漢語言就業方向是什么？

中小學校、教育機構：語文教學；媒體類企事業：文字撰稿、文章編輯；各類企事業單位：文案策劃。

漢語言專業用處

漢語言側重于漢語和對外漢語兩方面，主要研究漢語及語言學、中國文學等方面的基本理論和知識，受到社會調查、文字處理、語言教學的技能訓練，在中小學校、教育機構進行漢語教學，亦或在媒體、新聞、出版行業進行語言文字管理、文章編輯等。相較于漢語言文學，漢語言側重于語言研究，漢語言文學側重于研究文學的修養與內涵。關鍵詞：漢語 語言 方言 口語

漢語言學習課程

《語言學概論》、《現代漢語》、《古代漢語》、《文學概論》、《中國文學史》、《中國語言學史》、《計算語言學》、《漢語史》、《音韻學》、《漢語方言調查》部分高校按以下專業方向培養：應用語言學。

漢語言專業解釋

培養目標：本專業培養具備系統、扎實的漢語語言學基礎，掌握基本的語言學理論和方法，具有初步的語言研究能力，同時具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、傳媒機構以及政府機關等從事與漢語言文字相關工作的中國語言文學學科復合型人才。

培養要求：本專業學生主要學習語言學基礎理論和漢語基礎知識，接受人文社會科學和語言學諸方面的基本訓練，掌握語言調查和分析、創造性思維、從事本學科領域科學研究以及綜合運用所學知識進行社會實踐諸方面的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握語言學的基礎理論、基本知識，掌握漢語的基礎知識；

2．掌握調查漢語方言的基本技能；

3．具有語言文字表達，人文知識普及，運用專業知識在本領域發現問題、分析問題、解決問題的基本能力；

4．熟悉國家的語言文字政策、法規；

5．了解本學科領域的理論前沿及發展動態，具有較寬廣的文化視野；

6．具有不斷獲取新知識的能力以及一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學科：中國語言文學。

核心課程：語言學概論、古代漢語、現代漢語、漢語史、理論語言學、中國文學、語法學、語義學、語用學、文字學。

主要實踐性教學環節：方言調查、寫作技能訓練、漢語和其他語言現象以及語言學熱點問題研討等。

修業年限：四年。

授予學位：文學學士。

漢語言選考學科建議

3+3省份：不限/生物/政治/歷史/地理/歷史+地理3+1+2省份：首選不限，再選政治/化學/地理/生物

漢語言專業開設課程

語言學概論、現代漢語、古代漢語、文學概論、中國文學史、中國語言學史、計算語言學、漢語史、漢語方言調查、邏輯學、中文信息處理等。

漢語言專業社會名人

石鋒、張志毅、孫德金等。