《感恩的心》作文（1）
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”每當我聽到這首熟悉的歌，就像喝了一杯暖暖的奶茶，特別地溫暖。
我們生活在社會這個大家庭，我要感謝的人實在太多太多。我要感謝城市的美容師——清潔工，他們分布在城市的各個角落，雖然不引人注目，但還是默默無聞地工作著。因為有了他們，我們的城市才會變的更加整潔。我還要感謝人民警察和消防官兵，他們不分晝夜地工作著。因為有了他們，我們的財產才不會損失；因為有了他們，我們的社會才會和諧、平安，文明。
我更要感謝我的父母和我的老師們。是誰教我說第一句話，是誰教我走第一步路，是誰在我遇到困難時為我排憂解難？當然是我的爸爸媽媽。在我們的成長道路中，是老師幫我養(yǎng)成良好的習慣，是老師教育我做人的道理，是老師教我許許多多的知識，她們?yōu)槲易隽四敲炊啵?卻從來不求回報。我要學會感恩，理解他們的苦心，嚴格要求自己，用實際行動報答她們。
我們是祖國的未來，要學會尊重別人，要有一顆感恩的心。感恩我們身邊的人，讓我們的社會變的更加美好！
《感恩的心》作文（2）
9月10日，是一年一度的教師節(jié)，這是一個特殊的日子，是所有老師的“生日”。而在去年，我們五年一班的同學們和老師，一起度過了一個最難忘的教師節(jié)。
天高云淡的9月，空氣中已飄過了些許涼風，微風拂過，有些半黃半綠的銀杏葉就飄落下來，一片一片像是在跳舞，大家也都不忍心破壞這美景，整個操場上靜悄悄的。
而我們教室里卻是熱火朝天，在黑板旁，不時傳來女生們的討論聲：“這個怎么畫呀？該寫什么？”窗臺邊一群男生不時在大叫：“快點，已經來了很多老師了。”就連坐在座位上看書的同學們也嘰嘰喳喳地小聲討論：“好期待呀，杜老師什么時候才來呢？”大家各忙各的，一邊忙一邊議論紛紛，不亦樂乎。
你或許會奇怪，這是怎么了？不好好讀書干什么呢？因為今天是教師節(jié)，為了報答老師對我們的教導，我們要在這個特殊的“生日”里，為他們好好慶祝一番，于是大家就在黑板上忙碌開了。幾個五顏六色的大字，高高掛在黑板上，下方還畫著許多美麗的圖畫。黑板的左半邊，還抄寫著一首歌的歌詞：“感恩的心”。還有幾個男生，站在門口站崗放哨，看老師來了沒有。
“來了來了！”那幾個男生叫到。所有人馬上回到了座位上，坐得端端正正的。“吱呀”一聲，門開了，不等老師反應過來，我們齊聲對老師說：“祝杜老師生日快樂！”杜老師一下子就明白了過來，滿臉笑意地說：“對，祝我‘生日’快樂，謝謝同學們。”
這時候，我們一起唱起了歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”歌聲回蕩在教室里，久久不能停下。
《感恩的心》作文（3）
“感恩的心，感謝有你……”每每聽見有人在唱這溫暖感人的歌時，我總會想：今天我感恩父母了嗎？父母今天開心嗎？
確實，生活中許多人都做出了一些簡單但又令人感動的事情。例如：幫爸爸媽媽洗腳、做家務、父母不開心的時候和他們談談心，說說話……這些都是感恩的舉動。
記得有一次，王老師要我們問父母，他們?yōu)槲覀冏鲞^哪此感人的事情。我看見家作本上有一條上面寫著：在生我的時候，媽媽強忍著28小時的'劇痛，才把我生下來。那一刻，我感動了，眼睛濕潤了。第二天，我用自己的零用錢給媽媽買了一塊大巧克力，當作媽媽生我時的禮物。
感恩仿佛有一雙無形的翅膀，把美好與幸福帶到了這個充滿愛的世界。“感恩的心，感謝有你……”這首歌再一次在我的耳邊響起……
《感恩的心》作文（4）
“今天就是感恩節(jié)了。”我翻開日歷，嚷著。“向誰感恩最好呢？我先來回想一下吧。
……（回想中）
林老師是我低年級時代的老師。先來感謝她吧。為什么我們會有一些基礎？還不都是林老師教的。如果沒有她的教誨，我可能還是一個“小屁孩”呢。所以，我要感謝教了我三載的林老師，說一聲“謝謝～！”
……（繼續(xù)回想）
還有我們的唐老師是一位“頂好”的語文老師！她教會我們“作文妙手”、“課文回春術”，還有“經典狂文”！有了唐老師，我們上重點中學100%沒問題！所以，我要感謝我那“一肚子墨水”的misstang，說一聲“謝謝～！”
……（再次回想）
最重要的人物出場了！那就是我的爸爸、媽媽。爸爸、媽媽給了我生命，還扶養(yǎng)我長大。所以，我的家長對我的恩情貴如金，重如山！所以，在這感恩節(jié)，也要對我的家長說一聲“謝謝～！”
……（狂回想）
我還要感謝和我一起成長的同學們，我們之間的感情就象兄弟姐妹一樣，在學習上互相幫助、互相鼓勵，在感恩節(jié)這一天，我要對他們說一聲“謝謝～！”
現(xiàn)在我才知道的，我要感謝的還有很多很多，要感謝家人、感謝親朋、感謝老師、感謝同學、感謝美好的生活……在感恩節(jié)的這一天，我要對所有的一切大喊一聲“謝謝～！”
《感恩的心》作文（5）
蜜蜂從花中啜蜜，離開時盈盈地道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。——題記
讓感恩走進我們每個人的心靈吧！感恩可以消解內心的憂怨；感恩可以洗滌世間的塵埃；感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。
感恩是一種習慣
美國總統(tǒng)羅斯福就常懷感恩之心。據(jù)說又一次他家里失盜，被偷了很多東西。一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我。我現(xiàn)在很好，感謝上帝！因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”對于一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻從中找出了感恩的三條理由。
心存感恩，你內心將會更富有；心存感恩，你將會更幸福；心存感恩，你的人生會更美麗。
感恩是一種修養(yǎng)
聾啞人海倫、凱勒在她的自傳中這樣寫道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給我敏銳的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識……”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對原本不公的天賦，她甚至感謝上帝給予她的不幸，因為是不幸使她比常人更加堅強，更加不屈不撓。
在逆境中懷揣著感恩的心，明天就會更加美好！懷著感恩的心，對待生活中的每一位對手，你會生活得更從容。
感恩是一種奢求
一位名叫史賓塞的年輕大學生，奮勇跳入冰冷的湖水中，一次又一次救出溺水的人，當他用幾乎被凍僵的手救出第十七個人之后，因筋疲力盡，再也無法站起來。從此之后，他在輪椅上度過自己的余生。多年后，一家報紙的記者采訪了他，當記者問到：那晚之后，最難忘的是什么。史賓塞的回答是“十七個人當中，沒有一個向我說聲謝謝。”
那位奮力救人而把自己的余生放在輪椅上的青年所要的僅僅是一聲“謝謝”，然而他失望了。連一聲“謝謝”都成了奢求，這是多么令人驚訝的。常懷一顆感恩的心，也許你的一句話，就會有一個人不需要伴著破碎的心和受傷的靈魂入睡。
感恩是一種習慣；感恩是一種修養(yǎng)；感恩又是一種奢求。懂得了感恩，學會了感恩，每一個人的生活都是絢麗的。
《感恩的心》作文（6）
許多的時候，常常懷著一顆感恩的心，虔誠地給所有認識和不認識我的人。只為他們曾給予過我的一句叮嚀、一次微笑、一份關愛，足以讓我在生活安然時深深地回味而動情。
四年前，一個楓血盡染的秋季，我因政治上的失意，加上與人合做生意受騙，人生一下子跌到了低谷。在一個凄冷的夜晚，我黯然離開了家，來到了此刻的這個城市，心中的創(chuàng)傷總是會在每個夜晚被凄楚隱痛著我的夢境。是這個城市接納了我，是這個城市里所有的一切容下了我，讓我重新點燃生活的信心，重新給了我一方創(chuàng)業(yè)的天空。慢慢地，我有了自我的生活圈子，朋友也漸多了，相互彼此了解后，多是傾力相助，最終才有了目前的事業(yè)基礎。
于是，在經歷了人生的大起大落、喪妻之痛后，許多平常的日子里，明靜似的心常常會涌上莫名的感動。我明白這份情是真誠的，是要獻于世人的，人世間總是少不了會有一些人生的挫折和際遇。但因為這份熾熱的情懷，讓我的心總是澎湃起伏，總是心中擁有如陽光般的燦爛，在人生的道路上堅持著繼續(xù)走下去。
雖然此刻還是創(chuàng)業(yè)的初期，但人能安定下來靠自我的努力，朋友的相助，常常我在想更多的還是這個世界的真情給了我許多的溫暖。這樣的感恩總會伴隨著我一生，直到永遠。
我要感激我的朋友，是友情驅散了我人生最黑暗的時刻，溫暖了我久已滄桑寒冷的心；我還要感恩所有的人，以不一樣的方式關愛著我，讓我走過一段人生的艱難之路，引領我歸向明朗的家園。
感恩情懷，最感恩被真情溫曖的世界，溫暖的人心！
《感恩的心》作文（7）
靜靜的深夜群星在閃耀
老師的房間徹夜明亮
每當我輕輕走過您窗前
明亮的燈光照耀我心房……
這歌聲，是我生命里最美妙的旋律。歌聲里感受到了那徹夜明亮的窗前老師身影的高大。這是一首意境優(yōu)美、感人動人的歌曲。也是我最喜歡的一首歌。哼著這首親切的歌曲—《每當我走過老師窗前》，我的眼前不自覺的浮現(xiàn)了一幕幕溫馨和感動的畫面……我為什么會喜歡這首歌呢？請聽我慢慢講。我們的孫老師，是一位對工作盡職盡責，為人正直，仗義執(zhí)言，關心學生的好老師。我們的成長進步中，無不滲透著老師的辛勤的汗水。多少個靜靜的深夜，孫老師還在為我們批改著試卷和作業(yè)；孫老師關心學生，關心班里的每一件小事，比如同學的東西丟了，同學之間發(fā)生爭執(zhí)，或者遇到困難解決不了，孫老師都會幫助我們認真地處理好。我很慶幸自己有這么一位好老師！如果沒有您，我的人生必定欠缺了幾分精彩，孫老師，您太了解我了，您一直在我身邊鼓勵我，支持我。給我創(chuàng)造N多機會帶給我改變和成長，收獲甜蜜的喜悅……用我媽媽的話說：“這樣的好老師，打著燈籠也難找！”孫老師，我愛您！
記得在參加學校大隊委才藝展示中，我心中帶著對孫老師的那份感激，熱愛之情表演了小提琴獨奏《每當我走過老師窗前》。當我琴聲響起時，下面的同學自然地隨著我的琴聲伴奏唱起來，他們唱的情緒是那么投入。因為我的實力得到了老師和同學們的肯定。我再次成功當選新一屆大隊委。
敬愛的孫老師，一陣陣暖流不由在我心中激蕩……謝謝我敬愛的孫老師，您是我心中的好老師，我會好好珍惜您陪伴我的每一天！
《感恩的心》作文（8）
感謝母校，讓我認識這么多和我一起學習，玩耍的同學；感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學習環(huán)境；感謝母校，這六年來給我的關心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽送我進校門時，如今，我已經是_年級的學生了，是再過幾個月就要離開母校的學生了，現(xiàn)在感覺六年的時光過得是多么得快呀！一想到要離開母校，一閉上眼睛，眼前就浮現(xiàn)新學校的‘身影”，那是在20_年，新的教學樓建起來了，操場變寬闊了，學校又增添了許多新的教室，讓我們的學習環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
每到課間，操場就像菜市場，有的同學在玩耍，有的同學在跳繩，有的同學在跑步……我們的歡聲笑語全在那里，我們的健康活動也全在那里，每年的運動會上，我就能聽見同學們的吶喊聲，能看見運動員們奮力拼搏的身影……
一走進教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進教室，我就能想起和我一起歡聲笑語的同學們，一走進教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因為是母校給我提供了這么美的學習環(huán)境，是母校嚴謹?shù)膶W紀，優(yōu)良的學風和先進的學習理念，讓我們自己克服困難，讓我們學會獨立，所以我們要為母校爭光，讓我們好好學習，長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人知道，我們個小學時光是在這優(yōu)美的學習環(huán)境里度過的。
我們的成績都出自于關心我們的老師，愿你們身體健康，工作順利！
《感恩的心》作文（9）
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”，這首《感恩的心》大家一定聽過吧，而我對其中的這句歌詞深有感觸。
記得還是我讀二年級時的一天早晨，爸爸還在睡覺，而我則坐在爸爸的床邊漫不經心地擺弄著如牙簽一般大小的玩具寶劍。這時，正在廚房里準備早餐的媽媽發(fā)話了：“天天，快叫你爸爸起床了，他還要去趕早上的那班火車去南京呢！”“知道了！”我隨口答應了一聲。正當我想去把爸爸推醒的時候，一個念頭在我的腦中閃過：把“寶劍”放到爸爸的耳朵里，他一定會感到癢，這樣不就會自己起來了嗎？于是，我便按自己的想法做了。出人意料的是，貪睡的爸爸并沒有因為感覺到癢而被鬧醒，卻只是翻了個身還繼續(xù)睡。這下可糟糕了，寶劍竟然插進了爸爸的耳朵里。頓時，爸爸的耳朵流出血來了，他痛得一下子從床上蹦了起來，而我早已嚇得不知道怎么辦了。我后悔不已，可是事情已經發(fā)生了，無法挽回了。
媽媽陪著爸爸去了醫(yī)院，我早飯沒吃就去上學了。坐在公交車上，我開始不安……到了學校，我的不安變成了種種猜測：爸爸的耳朵會不會聾？會不會影響工作？他會不會……
第一節(jié)是語文課，可我的心思完全在爸爸的耳朵上。正當我焦躁不安地胡思亂想的時候，兩個身影出現(xiàn)在教室的門外——是爸爸和媽媽。媽媽跟老師打了招呼后讓我出去，我便不顧一切地朝爸爸跑去。在教室外，媽媽和爸爸一邊幫我擦眼淚，一邊安慰我“天天，醫(yī)生說了爸爸的耳朵沒大問題，你也別難過了，以后注意點就是了！”過了一會兒，爸爸媽媽就急急忙忙去趕火車了。望著爸爸媽媽熟悉的背影漸漸遠去，我的淚水禁不住又流了下來，我知道爸爸媽媽的良苦用心，那就是怕我擔心，特意趕來寬慰我。
親愛的爸爸媽媽，你們對我的愛我永遠都無法報答。
《感恩的心》作文（10）
每年歡慶圣誕的時候，在充滿溫馨的氣氛中，我就可以深深的感受到，一年即將過去，新的一年就在跟我招手了。
每到這個歲末的感性時分，我就有很多感恩的話，想跟辛勞一整年的爸媽訴說。
想起今年的暑假，快樂的小學生涯一眨眼就結束了，面對即將來臨的初中生涯，我的心里充滿了既期待、又怕受傷害的情緒，爸媽似乎很能理解我的擔憂，甚至很貼心的同意我可以不去補習。他們給我的尊重與理解，讓我備受感動。
當然，爸媽是有但書的，可以不補習，可以讓我快快樂樂的度過最后一個小學的暑假，但要學會承擔責任，每一個科目都要靠自己好好念，好好的把亮麗的成績交出來。爸媽的苦心，我一定會體諒，也會讓自己當個有責任心的好孩子。
很多的爸媽讓孩子們補習，補得天昏地暗，失去了童年的快樂。我的爸媽多么開明，他們讓我學習各種有趣的才藝，不但能抒發(fā)壓力，更讓我的每一天都快樂無比。
有這么棒的爸媽，我是何其幸運。只能無限感恩的告訴他們：“爸媽！辛苦了！謝謝你們！我真的好愛你們哦！”
《感恩的心》作文（11）
在這個世界上和我們的身邊有很多值得我們感謝的人，就像農民種稻米，從插秧、除草、施肥到收割，最后曬谷，經過如此繁復的步驟才能成為供應人們食用的白米飯。看到農民辛苦的耕種，我們更要珍惜食物，并常懷一顆感恩的心。
從小媽媽總是無微不至的照顧我。記得當我生病發(fā)燒時，因為高燒不退使得媽媽非常擔心，日夜在我身邊，定時喂我吃藥、冰敷、量體溫，等我燒退了還要幫我換衣服以保持干爽，所以我要感謝愛的我媽媽，今后我要更孝順媽媽。
在學校學習的過程中，一、二年級是我最懷念的快樂時光。我很感謝我的啟蒙老師——林珊老師，她總是用溫柔的口氣鼓勵我、安慰我。有一次我的腳受傷了，我痛得幾乎無法行走，看到老師著急的找同學陪我到保健室擦藥并時時關心我的傷口，這一刻讓我十分感動。老師，我要向您說聲：“謝謝您！”
我們要感謝的人很多，例如：醫(yī)生為我們治病，使我們免于疾病的威脅；警察先生保護我們的`安全，維持社會的秩序；清潔員幫我們清理馬路和社區(qū)，讓我們有美好的生活環(huán)境。這些人都是默默的付出自己，不求回報，在此我也要向他們說聲：“感謝您。”
常懷一顆感恩的心，生命將會更加美好。
《感恩的心》作文（12）
翻開泛黃的相冊，往日一幕幕溫馨感人的畫面在腦海中浮現(xiàn)。年幼時：老祖母的白發(fā)、母親溫暖的手、小伙伴間的戲嬉；年長時：父親的背影、老師的粉筆、同學們的笑靨……這一刻拿起感激的筆，譜寫我一顆感恩的心。
感恩在生活中：父母在我心里，我能體會到他們勞動的艱辛；父母同我說話時，我能坐下來靜靜的傾聽，能感覺到他們溫暖慈愛的眼神；面對父母望子成才的“嘮叨”，我應當敞開心扉的同父母交流，而不是把這當成老和尚念經；在他們工作一天回來時，能遞上一杯茶水，道一聲“爸爸，媽媽，辛苦了！”
老師在我心里，老師是我人生的領路人，心懷崇敬。課堂上認真的聆聽她們傳授的一切知識。老師視同父母，更是我親切而溫和的“朋友”。老師在課堂上不厭其煩的授業(yè)，我更應該如同聽周杰倫的歌一樣，字字句句記心田。敬愛的老師她們不需要我回報什么。我能做的是：心存感激，學習上進。
上課鈴聲又響了，走廊里傳來您熟悉而穩(wěn)健的腳步聲，我在心里想對您說：“親愛的老師，又得辛苦您了！”
朋友在我心中，在開心或不開心的時候能夠想起她們；在我們一起努力做完工作的時候，給一個微笑；在我得到朋友幫助時，真誠的道一句“謝謝！”
往昔如昨，世是已非！可是我覺得做的還很不夠。
《詩經》云：“哀哀父母，生我劬勞。”“父兮生我，母兮鞠我。欲報之德，吳天罔極。”
還記得父母把你當做心頭肉，拿在手里怕碰著；含在嘴里怕化了么？還記得父母為了你拼命的工作，而我們只是坐在家里開著空調，看著電視，吃著冰棍，肆無忌憚的花著父母的辛苦錢。現(xiàn)在你想想應該嗎？
汶川地震中有這樣一位母親，她雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。
在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰給予你最真誠、最親切的關愛；是誰對你噓寒問暖，時刻給予你無私的奉獻；是誰不知疲倦地教導著你為人處世的道理；是誰為了你的不懂事而煩惱？是父母的愛。沒有一位父母親是不愛自己的子女的。不管怎樣，父母之愛終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情就如同這位母親用自己的身軀為孩子撐起了一片天。
可憐天下父母心！
親！感恩父母的嘮叨，是他讓我少走了許多彎路；感恩父母的鞭策，是他消除了我前行路上的障礙；感恩父母的斥責，是他增長了我生活的智慧。
老師是燈塔，是園丁。是您！為我這迷途的小船照亮前行的方向；是您！為我這長了枝杈的花兒，修整完美的身材；沒有您，我無法學會迎風展翅，沒有您，我無法到達成功的彼岸！
還記得老師的叮嚀：“同學們，別忘了奮進啊！”當我們失敗時，老師的鼓勵：“別氣餒，失敗是成功之母！”當我們悲傷失望時，老師的安慰：“同學們，振作起來呀，明天太陽照樣會升起！”當我們做錯事時，老師孜孜不倦的教誨，給我們改正誤錯的機會。是老師點燃了希望之火，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識的海洋里。因為有老師一片愛心的澆灌，一番不辭辛勞的耕耘，才會有：桃李的絢麗，稻麥的金黃。
子曰：“君子貞而不諒。”又說：“友直，友諒，友多聞，益矣。”
同窗的友誼是世界上最誠摯最永恒的，我們擁有了最可貴的同窗情，難道我們不應該幸福嗎？難道我們不應該感恩同學間多年的相伴嗎？人生的歲月是一串項鏈；漫長的歲月是一臺打磨機，而同窗友情是其中最耀眼的鉆石，是獨一無二的珍寶。
永遠我都記得，在我哭泣時，同學的雙手的溫暖如春風；永遠我都記得，同學伴我成長的身影，用你我一起走過的歲月，成就我一生最美好的記憶！
清晨陽光明媚，我們攜手步入校園，夕陽中，我們并肩快樂的回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡快的笑聲；決賽時，一個眼神，我們心領神會，實驗時，一個手勢，我們默契如神……朝夕相處，締結了我們純真的情誼，留下了許多美好回憶……
時光如棱，時不我待。讓我們懷著感恩的心感受陽光雨露，拉著父母的手，謹記老師的教誨，真誠對待朋友。
愿感恩的心陪伴著你我，與天地同在！
《感恩的心》作文（13）
俗話說，滴水之恩當涌泉相報。這句教育了一代又一代人，使中華民族成為世界上明白感恩戴德，懂禮貌的偉大民族。
其實，懂得感恩的何止于人類呢。你看，羔羊雖然愚笨，但它懂得跪乳，感恩母親的辛勤養(yǎng)育。燕子雖然平凡，但它出巢后也明白反哺，報答母親的日夜辛勞。動物尚且如此，作為萬物靈長的人類，更就應具備感恩的美德。
我降生人間，在濃濃的愛的氛圍中長大。母親傾注所有愛的儲備，把我的生活塞得滿滿的。
母親給我的愛太多了。早上按時叫我起床，母親在我起床后便幫我整理好床鋪，送上一杯熱牛奶，使我感到了暖暖的母愛；上學前您總是告訴我：“必須要趕上專車，以免遲到；在校園要認真聽講，好好完成老師布置的作業(yè)，放學晚，路上要注意安全。”每當放學晚歸，看到母親翹首等待，我感到了絲絲牽掛的母愛，感到若大無比的“光明”。
母親給我的愛太多太多了，它包含在您對我的囑咐里；您對我的勉勵里；您對我的關懷里；以及和您在我考試成績下降的責備里。
數(shù)也數(shù)不清的母愛阿，為我鋪就了成長的道路。當我苦惱時，為我排憂解難；當我高興時，是媽媽您與我分享快樂；當我灰心時，是媽媽您給我加油鼓勵。
殷殷的母愛阿，你是甘甜的清泉，滋潤著我幼小的心田，我將以我全部的勤奮來回報你！
感恩是美德，感恩是高尚的美德。有位哲人曾說過：“對以前幫忙你的人的感謝是去幫忙別人。”在幫忙別人的同時，你就成了高尚的人。
讓感謝作為一種習慣，成為人人都具有的高尚品德吧！
《感恩的心》作文（14）
我們成長的道路上，每個人都會得到來自父母，親友，老師，同學，甚至是陌生人的關心和幫助。這點點滴滴的關愛，就像一顆顆愛的種子撒播在我們的心田，有那么一天，我們也會把愛的花香傳遞到整個世界。
感恩親人，親人是一盞點亮人生的長明燈。在生活中，當我面對困難和挫折時，是誰為我打開了智慧的大門？當我受到委屈時，是誰在我身邊送上一個個安慰的話語？當我孤獨寂寞時，又是誰用熱情溫暖了我的孤獨？是親人，是親人溫馨的問候，一個鼓勵的眼神，一個會心的微笑。記得我小時候，凌晨幾點，媽媽帶我去外婆家。因為是早上，所以有點冷。媽媽看見我身體發(fā)抖，就脫下自己身上的棉襖，披在我身上，把我抱起來，直往外婆家去，外婆又急急忙忙地起床，為我泡了杯熱牛奶，又去煎了個熱雞蛋，我狼吞虎咽地三下作兩下吃掉了。現(xiàn)在，我長大了，我懂得了感恩。當外婆生日時，為為她送上溫馨的卡片；當媽媽工作疲勞時，為她送上一杯醇香的茶；當爸爸汗流滿面是，為他送上一張紙巾……我要真心實意地感謝親人，感謝他們的支持和理解，感謝他們深深的情，濃濃的愛和厚厚的恩。
感恩老師，老師是一枚指向智慧的指南針。老師是黑暗中的明燭，老師是人生路上的領航者，老師，是辛勤的園丁。老師是我們最值得尊敬的人。老師總是默默無聞，無私地，無悔地教導著每一個學生，不管是差生，還是優(yōu)生，老師都會為他們點亮心中的燈。老師是給我們心靈灑下智慧種子的人，是把我們從黑暗引向光明的人。因為有了您，才有了我們今天每個人所取得的成績。感謝您——親愛的老師，您的愛心，讓我們的生活綻放出最美麗的花朵，您的真情，讓我們感受到愛的滋潤，我們一定會讓智慧的種子生根發(fā)芽，長成蒼天大樹。
感恩生活，生活是一個領悟人生的舞臺。人自有生命的那一刻起就沉浸在生活的磨練中，我們感恩生活對我們的歷練，讓我們變得堅強，勇敢，充滿活力！感恩來自于對生活的熱愛和希望，一個懂得感恩的人，生活也會回贈給他完美和幸福。
沒有陽光，就沒有七彩斑斕的世界；沒有水源，就沒有生機勃勃的.萬物；沒有感恩的心，就沒有和諧的社會。讓我們懷著一顆感恩的心，彼此感恩，唱響那一首——感恩的心！
《感恩的心》作文（15）
“世上只有媽媽好，有媽的'孩子像個寶……”是的，每個媽媽都很愛自己的孩子。
我的媽媽也不例外，在我的學習和生活中她給了我無微不至的幫助、關心。當我犯錯誤時，她能及時幫我糾正錯誤。記得在一個炎熱的夏天，一次放學回家，我和同學在路邊的巷子里玩，一時玩得興起，忘了時間，直到天黑了才回家，媽媽見了我很是生氣，但沒有打我，而是耐心地跟我講道理，后來我才知道媽媽為了找我，在學校和家之間走了好幾個來回，全身的衣服都汗?jié)窳耍@讓我很受感動。
我要感恩我的媽媽，她在我學習遇到困難的時候，總是耐心地幫我講題；當我不想吃菜的時候，她又把菜重炒一遍并加了小小的變化；當我傷心時，她就把我說的捧腹大笑；當我……媽媽給我做的事情太多太多了，我都數(shù)不過來了，要是寫在紙上，幾百張紙都寫不完。
記得上三年級時，一天我在家里寫作業(yè)時，覺得身體非常不舒服，于是就跟在我旁邊的媽媽說，媽媽看我臉色發(fā)白，全身發(fā)抖的樣子，媽媽二話沒說，背著我就往附近的醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，媽媽又跑上跑下為我掛號繳費，望著媽媽滿頭大汗、氣喘噓噓的樣子，我的心里很不是滋味。吊水時媽媽為了讓我忘記痛苦，去旁邊的書店買了一本我一直想要的《湯姆叔叔的小屋》，她坐在我的旁邊，一字一句的讀給我聽，中午，她又跑了很遠，把好吃的買來了，并一口一口地喂著我吃，而她并沒有吃一口飯、喝一口水，到這里我已經寫不下去了，因為媽媽對我的愛，無法用文字來表達。
我只能說一聲：“媽媽，我愛你！”
《感恩的心》作文（16）
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的'感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
――題記
從嬰兒“哇哇”落地到哺育成人，父母們付出了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上幼兒園到大學，老師為了學生嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒了自己，照亮了他人。他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多許多，他們應當?shù)玫綈鄣幕貓螅響艿轿覀兊男⒕础u003C/p>
《感恩的心》作文（17）
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”當響起這首歌，我就想起了“感恩”二字。感恩是知恩圖報，是有禮貌的行為。
我要先感恩我的父母。母愛是最偉大的，母親為了讓我們降生承受了死亡般的痛苦，她把她的一切都給了我們，母親含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，可是有的孩子卻天天給父母找麻煩，我覺得這樣的'孩子非常不懂事。
有一次我看到這樣的新聞，那是發(fā)生在汶川大地震中的事情：一位母親正在和她剛出生的孩子睡覺，房子突然劇烈晃動起來，母親從夢中驚醒，房子突然掉下來一塊板磚、正好馬上就要砸在孩子的頭上，這名母親毫不猶豫直接擋在孩子頭頂，板磚砸到了母親身上！地震過后，消防隊員前來清理廢墟解救幸存者時發(fā)現(xiàn)了這位母親，她的身上早已經被廢墟殘骸掩蓋了，可是她的孩子在她的保護下活了下來！隨后人們又在這位母親的身邊發(fā)現(xiàn)了一只手機，上面只有一條編輯好的短信：孩子，你要健康快樂地成長，記住，媽媽永遠愛你！當時在場的人都哭了！我看到這條新聞我也哭了，原來母愛是如此的偉大！
緊接著我要感恩我的老師。師恩深厚如海，她是世界上唯一一個與我們沒有血緣關系卻始終希望我們長大成才的一個人。老師為我們付出了很多，老師總是最晚一個離開學校，卻又總比我們更早來到學校，借這個機會，老師，我想對您說一句：“你辛苦了，感謝您，我的老師！”
感恩父母、感恩老師，感恩社會……去感謝那些愛你的、對你好的人吧！