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指上坡路難走的詩句勵志：
1、屈原（先秦）《離騷》：
路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。
譯文：
前面的道路啊又遠又長，我將上上下下追求理想。
2、李白（唐代）《行路難·其一》
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在？
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
譯文：
金杯中的美酒一斗價十千，玉盤里的菜肴珍貴值萬錢。
心中郁悶，我放下杯筷不愿進餐；拔出寶劍環顧四周，心里一片茫然。
想渡黃河，冰雪卻凍封了河川；想登太行山，莽莽風雪早已封山。
像姜尚垂釣溪，閑待東山再起；又像伊尹做夢，乘船經過日邊。
人生道路多么艱難，多么艱難；歧路紛雜，如今又身在何處？
相信乘風破浪的時機總會到來，到時定要揚起征帆，橫渡滄海！
3、李白（唐代）《蜀道難》：
噫吁嚱，危乎高哉！
蜀道之難，難于上青天！
蠶叢及魚鳧，開國何茫然！
爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。
西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。
地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。
上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。
譯文：
唉呀呀！多么高峻偉岸！
蜀道難以攀越，簡直難于上青天。
傳說中蠶叢和魚鳧建立了蜀國，開國的年代實在久遠無法詳談。
從那時至今約有四萬八千年了吧，秦蜀被秦嶺所阻從不溝通往返。
西邊太白山高峻無路只有飛鳥可以飛過此山，直到蜀國的峨眉山巔。
山崩地裂，埋葬了五位開山英雄壯士，這樣以后高險的山路和棧道才相互勾連。
蜀中上有擋住太陽神六龍車的山巔，下有激浪排空迂回曲折的大川。

漢字是音節文字，音節文字（Syllabary）是表音文字的一種，以音節為單位的文字。代表性的有日語的假名。像假名一樣并非音素的組合，各音節有獨自形狀的音節文字，在世界上也是相當稀少的。
元音區別：
兩個音節如果有相同的聲母，元音附標文字將有相同的基字，通過不同的附標表示音節內有不同的韻母；而音節文字則無相同符號。比如音節（ka）、（ki），日文片假名寫作カ、キ兩個截然不同的字符，所以算音節文字，而印地語寫作?、??，都有共同的基字?，所以算元音附標文字。
音素區別：
韓文（諺文）將表示音素的字母按音節組合起來寫成一個方塊字，但其實它并不屬于學術定義上的音節文字，而和拉丁字母一樣屬于全音素文字，只不過它的字母排列不是線形拼寫，而是依照音節塊形拼寫而已。

高考填報志愿在手機上填和電腦上都可以。但是手機上填容易出現亂碼，造成填報錯誤。電腦操作方便，不容易出現數據失誤。因為用手機填報志愿，系統不同，容易造成填報錯誤，為了更為直觀方便的進行志愿填報建議還是使用電腦。
填報志愿注意事項：
1、認真做好填報志愿的準備工作，慎重考慮并準確填報志愿預填表。考生可運用“志愿輔助系統”生成夏季高考平行志愿的志愿預填表。
2、考生志愿是投檔和錄取的重要依據，必須由考生本人親自填報，不得由任何人代替。學校和教師不得代替學生統一設置報考密碼，不得干預考生填報志愿，不得代替考生填報志愿，也不得接受考生委托填報志愿。

“齊侯陳諸侯之師，與屈完乘而觀之”翻譯：齊桓公讓諸侯國的軍隊擺開陣勢，與屈完同乘一輛戰車觀看軍容。出自先秦左丘明的《齊桓公伐楚盟屈完》，此文作為記敘外交斗爭的一段史體散文，在語言的運用上也達到了爐火純青的藝術境界。
原文節選：
夏，楚子使屈完如師。師退，次于召陵。齊侯陳諸侯之師，與屈完乘而觀之。齊侯曰：“豈不穀是為？ 先君之好是繼，與不穀同好，如何？”對曰：“君惠徼福于敝邑之社稷，辱收寡君，寡君之愿也。”齊侯曰：“以此眾戰，誰能御之！以此攻城，何城不克！”對曰：“君若以德綏諸侯，誰敢不服？ 君若以力，楚國方城以為城，漢水以為池，雖眾，無所用之！”
此文在記述春秋時代齊楚兩國的這場外交斗爭時，并不是用敘述語言來記述它的過程，而是把“出場”人物放在雙方的矛盾沖突中。并通過他們各自的個性化語言和“交鋒”方式，把這場外交斗爭一步步引向深入，直到雙方達成妥協，訂立盟約。這樣，即使我們明白了這場外交斗爭的性質及其過程，又讓我們看到了各具情貌的四位歷史人物。楚國兩位使者，特別是作為楚成王“特命全權代表”的屈完，沉穩冷靜、不卑不亢的外交風度，堅毅果敢、不為威武所屈的外交風范，機智靈敏、隨機應對的外交智慧，都給我們留下了深刻印象。而作為政治家的管仲，他那熟悉歷史、諳于事故、無理也能說出理來的外交才情，以及齊桓公那種雖然驕橫霸道、軟硬兼施，卻也不失身份的霸主形象，也都讓我們過目難忘。總之，閱讀欣賞此文，不像是讀史，倒像是看一場高潮迭起、精彩紛呈的外交斗爭話劇。