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出生率

思念
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出生率

世界各國寶寶

19世紀以前,世界人口的出生率變化不大,各地區(qū)間的人口出生率差別也不大,每個婦女一生生育子女平均5-6人,人口出生率在40‰以上。歐洲國家的工業(yè)化開始,資本主義在歐洲迅速發(fā)

展,到19世紀中后期,西歐及北歐一些國家的人口出生率開始下降,以后進而擴展到北美、東南歐地區(qū)的國家。進入20世紀,發(fā)達國家的人口出生率持續(xù)下降,發(fā)展中國家則繼續(xù)保持著較高的人口出生率。

到20世紀50年代,發(fā)達國家出生率一度有較明顯的回升,出現(xiàn)了"嬰兒出生高潮期";但進入60年代后,發(fā)達國家的人口出生率直線下降,相當國家的出生率都下降到人口更替水平下,而同期,發(fā)展中國家的人口出生率仍保持著原有的出生水平,直到70年代后,發(fā)展中國家的出生率才出現(xiàn)變化,部分發(fā)展中國家,如中國、韓國等東亞國家以及泰國等一些東南亞國家實行計劃生育政策后,人口出生率大幅度地下降,其中部分國家的出生率已低于替更水平,而西亞、非洲等相當部分國家仍保持原來的人口出生率。

分布

出生率是以每千人每年出生的嬰兒數(shù)來表示的。世界各個國家的人口出生率差別很大。出生率可分為五等。即:>50‰、40~49‰、30~39‰、20~29‰及<20‰。

總的來看,非洲、西南亞、拉丁美洲的人口出生率最高,大多數(shù)國家均>40‰;其次是東南亞、南亞地區(qū),這些地區(qū)和國家的出生率為20~29‰;再次是歐洲與北美洲、俄羅斯與澳大利亞,其人口出生率14‰~20‰;最落后的是東亞的中日韓,出生率都低于13‰。以國家為單位,人口出生率>50‰的國家都集中在非洲,其中有尼日爾、毛里塔尼亞、盧旺達和肯尼亞等國;人口出生率最低的國家都出現(xiàn)在歐洲。例如,人口出生率<10~12‰的國家有德國、丹麥、意大利、瑞士、瑞典、日本和中國。以上事實說明,高出生率集中在低緯度地帶,尤其是熱帶和副熱帶;而低出生率則集中在中緯與高緯度地帶。如果把人口出生率與人口密度的分布相對照,則可以看到,人口密度比較高的西歐、日本,其人口出生率反而比較低;而人口比較稀少的非洲、西亞與拉丁美洲的出生率相當高。

從經(jīng)濟狀況看,工業(yè)比較發(fā)達和城市化程度比較高的國家和地區(qū),如西歐、北美和日本,出生率比較低。與其相對應的工業(yè)比較后進、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟落后并占主導地位,以及城市化程度不高的非洲、西亞與拉丁美洲的發(fā)展中國家和地區(qū)的出生率很高,居于世界之首。可以這樣說,出生率的高

低成為與經(jīng)濟發(fā)達程度相聯(lián)系的一個指標。發(fā)展中國家人口出生率過高,人口過多,影響著經(jīng)濟的發(fā)展與生活水平的提高,甚至拉大了與發(fā)達國家之間的差距。

文化狀況對一國人口出生率的高低也有影響。例如,當今人口出生率比較低的西歐、北美,以及南美的阿根廷和澳大利亞等地區(qū),恰好是歐洲各國家移民所住的地方,文化程度高,出生率就低;而拉丁美洲雖也有一部分歐洲的移民,相比之下文化水平不高,則出生率比上述地區(qū)高。所以出生率的高低不僅與城市化的程度、工業(yè)化的水平及文化狀況有密切聯(lián)系。通常成為負相關(guān)。但美國、英國、愛爾蘭、法國和新西蘭是例外。

基本定義

英文為:birth rate,natality 。在單位時間內(nèi)每一個體的平均產(chǎn)卵(子)數(shù),稱為出生率。有時把構(gòu)成種群的所有個體的出生數(shù)作為粗出生率(crude birth rate),把繁殖中的雌性等種群的每一個體的出生率作為特定出生率(spe-cific birth rate)而加以區(qū)別。表示每一特定年齡雌性出生率的齡別出生率(age-specific birth ra-te,age-specific fertility),這在種群統(tǒng)計上特別重要。每單位時間的出生率為B,則瞬時出生率(instantaneous birth rate)b=1nB。瞬時出生率用數(shù)學處理是方便的,所以常用于種群動態(tài)的統(tǒng)計。另外,natality一詞除了表示出生率外,還用以表示出生數(shù)和繁殖力。birth rate 是 death rate的對應詞,natality是mortality的對應詞。

每 1000人口的全年活產(chǎn)嬰兒數(shù)。其公式為:B/P×1000‰。式中B為全年活產(chǎn)嬰兒數(shù),不論妊娠期長短,嬰兒脫離母體時,有呼吸、心跳、臍帶搏 動、肯定的隨意肌收縮等生命現(xiàn)象者稱為活產(chǎn)。P為全年總?cè)丝诨钸^的人年數(shù),即平均人數(shù),常以年中人口數(shù)替代。出生率受人口的年齡、性別構(gòu)成的影響,只能大 致反映一地的生育水平,所以亦稱粗出生率或總出生率。

計算方法

計算出生率時,應保持分子、分母內(nèi)涵的一致性。若按常住人口計算總?cè)丝跁r,出生人數(shù)應按嬰母的常住地進行統(tǒng)計。按常住地統(tǒng)計出生率能避免婦女離開常住地生育給當?shù)厣綆淼挠绊憽H舭闯錾亟y(tǒng)計出生人口,那么以現(xiàn)有人口數(shù)作分母更合理。

為細致觀察年內(nèi)出生率變動,可計算月出生率。如某地1988年4月出生嬰兒數(shù)為B4,1988,則月出生率為

分母為1988年4月當?shù)仄骄丝跀?shù),所以月出生率的算式為

相鄰年份的同月出生率對比,可反映一年內(nèi)生育水平的變化。按同樣原則,可計算年初到報告月的累計出生率,按某類人口計算的出生率稱特殊出生率,如城鎮(zhèn)和農(nóng)村的出生率、各民族的出生率、不同行業(yè)和不同職業(yè)人口的出生率等。

粗出生率

指在一定時期內(nèi)(通常為一年)平均每千人所出生的人數(shù)的比率,一般用千分率表示。計算公式為:

出生率=年出生人數(shù)/年平均人數(shù)×1000‰

式中:出生人數(shù)指活產(chǎn)嬰兒,即胎兒脫離母體時(不管懷孕月數(shù)),有過呼吸或其他生命現(xiàn)象。年平均人數(shù)指年初、年底人口數(shù)的平均數(shù),也可用年中人口數(shù)代替。

每1000人口的全年活產(chǎn)嬰兒數(shù)。其公式為:/×1000‰。式中為全年活產(chǎn)嬰兒數(shù),不論妊娠期長短,嬰兒脫離母體時,有呼吸、心跳、臍帶搏動、肯定的隨意肌收縮等生命現(xiàn)象者稱為活產(chǎn)。為全年總?cè)丝诨钸^的人年數(shù),即平均人數(shù),常以年中人口數(shù)替代。出生率受人口的年齡、性別構(gòu)成的影響,只能大致反映一地的生育水平,所以亦稱粗出生率或總出生率。

計算出生率時,應保持分子、分母內(nèi)涵的一致性。若按常住人口計算總?cè)丝跁r,出生人數(shù)應按嬰母的常住地進行統(tǒng)計。按常住地統(tǒng)計出生率能避免婦女離開常住地生育給當?shù)厣綆淼挠绊憽H舭闯錾亟y(tǒng)計出生人口,那末以現(xiàn)有人口數(shù)作分母更合理。

為細致觀察年內(nèi)出生率變動,可計算月出生率。如某地1988年4月出生嬰兒數(shù)為4,1988,則月出生率為 分母為1988年4月當?shù)仄骄丝跀?shù),所以月出生率的算式為 相鄰年份的同月出生率對比,可反映一年內(nèi)生育水平的變化。按同樣原則,可計算年初到報告月的累計出生率,按某類人口計算的出生率稱特殊出生率,如城鎮(zhèn)和農(nóng)村的出生率、各民族的出生率、不同行業(yè)和不同職業(yè)人口的出生率等。

變動因素

人口出生率反映人口出生的強度,它是一年出生人口數(shù)與該年平均人口數(shù)之比。

人口總是在一定的社會生產(chǎn)方式中發(fā)展的。出生率水平高低歸根到底是由一定社會經(jīng)

濟發(fā)展水平所決定,它表現(xiàn)在,與以手工勞動為基礎(chǔ)的自然經(jīng)濟相聯(lián)系的是多育,與現(xiàn)代化生產(chǎn)相聯(lián)系的是少育;經(jīng)濟發(fā)展水平較高、文化教育普及的地區(qū),出生率就低,反之,就高一些。經(jīng)濟發(fā)展水平的高低對出生率的作用又是在一定生產(chǎn)關(guān)系下實現(xiàn)的,在不同社會制度下實現(xiàn)的原因、過程和后果是不同的。影響出生率變動的因素也就是影響育齡婦女生育率的因素。生育率水平是出生率水平的基礎(chǔ),一般說來,婦女生育率愈高,出生率也愈高;生育率愈低,出生率也愈低。 出生率變動除受生育率影響外,還受育齡婦女人數(shù)在一個人口集團中所占比例大小的影響。在同一生育率水平下,育齡婦女比例大的人口集團,其出生率高。從整個國家范圍來看,在一個時期內(nèi)人口性別構(gòu)成變動不大,對出生率變動影響小,但在一個地區(qū),由于行業(yè)結(jié)構(gòu)不同,人口的性別構(gòu)成可能有很大差別。例如重工業(yè)城市女性人口比例小,婦女在同樣生育率水平下,該地區(qū)的出生率就較低,主要受人口年齡構(gòu)成的影響。

一定社會一定歷史時期的人口出生率與死亡率之間,還有著補償性的聯(lián)系。一般的情況是,死亡率高,則人口出生率隨之增高,死亡率降低,則為人口出生率的降低提供了極大的可能性。人口再生產(chǎn)發(fā)展的總趨勢是人口出生率的差異逐漸縮小并向低出生率過渡。

影響出生率變動的因素歸根到底是由社會經(jīng)濟條件決定的。但由于人口再生

產(chǎn)的慣性作用和傳統(tǒng)生育觀的保守性,以及影響出生率變動因素的復雜性,社會經(jīng)濟條件要通過一系列中間環(huán)節(jié),經(jīng)過相當長的時期才能影響出生率的變動。

持續(xù)下降
生育文化

人類生育能力和生育文化,在進一步向出生率走低的方向演進,在可見的未來,這

一趨勢將長時間保持不變,不再能夠回頭。

2006年12月份的北京媒體,同時報道了首都人口與發(fā)展論壇關(guān)于北京市近年來人口形勢的一些分析。據(jù)有關(guān)機構(gòu)調(diào)查發(fā)現(xiàn),與1990年相比,北京35歲以下的育齡女性生育意愿已明顯降低,1990年一半的育齡女性在25歲時就有孩子了,目前這一年齡已提高到28歲;而在35歲以上育齡婦女中,未生育的比例越來越高,其中35歲仍未生育的比例,已由1990年時的4.08%上升到今天的11.79%;另外,在允許生二胎的獨生子女家庭中,有六成以上打算只要一胎或者不生育。

這些數(shù)據(jù)無疑表明北京市居民的生育文化,在最近十余年間又向不愿生育的方向,推進了一大步。北京的情況又是整個中國、特別是中國那些大城市的一個縮影,如今上海、廣州和北京這些地方,人口出生率都已在1.0左右徘徊,居低不上。

生育意愿

人口出生率和生育意愿下降,不愿多生孩子的生育文化的形成,其實又非中國一家,而有著世界一般性。在上世紀六七十年代以來,一些發(fā)達國家經(jīng)歷一段時間的人口增長后,又重新出現(xiàn)人口低增長甚至停滯現(xiàn)象,而到21世紀初的現(xiàn)在,這種人口出生率低于世代更替水平的現(xiàn)象,已經(jīng)蔓延至世界絕大多數(shù)國家,無論先發(fā)國家還是后發(fā)國家皆是如此。就連一向認為高出生率的非洲和穆斯林社會

也不例外。印度、伊朗和埃及這些在人們印象中生育水平較高的國家,其實與20年前相比,其生育水平都已明顯在下降,印度目前總和生育率為2.3,只比美國略高,伊朗目前大約只有1.8左右,竟然比美國還低。遙想20年前,這些國家的總出生率,都還在5—6的高水平,短短時間內(nèi)的巨大變化,令人難以想象。

從長遠來看,決定人口能否增長的,還是要看人口出生率。在世界性地出現(xiàn)出生率下降的現(xiàn)象后,現(xiàn)在人們所關(guān)心的問題,已轉(zhuǎn)向另外一個:那就是出生率的回升,是否還有可能?

科學依據(jù)

根據(jù)以往經(jīng)驗和種種研究,許多人已經(jīng)得出悲觀結(jié)論:出生率下降和人口負增長問題,將帶有長期性,不太可能人為逆轉(zhuǎn)。回顧歷史,發(fā)達國家的人口出生率,大多從19世紀末就已開始下降,而法國更“一枝獨秀”,在19世紀前半期就已率先出現(xiàn)這種情況。因此早在19世紀中期,歐洲國家們便開始重視出生率下降問題的研究。法國人普萊將法國生育減退的原因歸于法國獨特的遺產(chǎn)分割制;19世紀末至20世紀初時法國人杜蒙則提出了社會毛細血管現(xiàn)象說;而德國的布倫塔和蒙伯特則提出了福利說;此外還有勒魯瓦。博列和貝蒂龍的文明說等,不一而足。

而據(jù)日本學者大淵寬和森岡仁歸納,這些生育減退理論又都可列舉各種要因,如:廉價而安全、方便的避孕方法的普及;女性教育水平和社會地位的提高;教育的義務化與子女的經(jīng)濟價值下降;人口社會流動性的增大;從事非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的女性增多與生育、育兒機會成本的增加;支持多育思想的宗教信念的下降;對傳統(tǒng)行為規(guī)范的繼承起阻礙作用的城市化和核心家庭化;老齡保障與其他社會保障制度的發(fā)展;嬰兒死亡率的持續(xù)下降;等等。

由于以上這些因素大都隨發(fā)達國家的工業(yè)化和城市化進程而出現(xiàn),研究者普遍認為,出生率下降和人口減少,是人類工業(yè)化和城市化的必然結(jié)果,隨著它們的推進,人類生育環(huán)境發(fā)生了深刻轉(zhuǎn)變,促使人們的生育意愿不斷降低。這一結(jié)論盡管不是金科玉律,但它卻給我們觀察人口出生率問題,提供了一個最有效的客觀依據(jù)。

19世紀中期以來

在19世紀中期以來,世界一些國家在經(jīng)歷出生率下降現(xiàn)象后,又曾因為各種原因而產(chǎn)生過出生率的回升。

如在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之后,發(fā)達國家就普遍經(jīng)歷過人口出生率的回升。然而,在21世紀上半葉的世界上,這種經(jīng)歷重現(xiàn)的幾率,已經(jīng)極其微小。原因在于,那時這些國家的城市化和工業(yè)化水平,還并不是決定性的,在各國人口中,農(nóng)村人口還占有主要地位。但今天發(fā)達國家都早已完成工業(yè)化,人口絕大多數(shù)已生活在城市,而發(fā)展中國家也大多步入工業(yè)化中期,城市化水平顯著提高。

這與以往截然不同。

女權(quán)主義

除此之外,隨女權(quán)主義在第二次世界大戰(zhàn)后興起,女性解放的幅度,也完全為往昔所不可比擬。而近半個世紀以來人類物質(zhì)性生活樣態(tài)的急劇改變,也已導致全球各地普遍性的生育能力降低。更遑論鼓勵生育的傳統(tǒng)文化,特別是宗教對社會的影響,已遭到極大削弱。如上種種,都使人類生育能力和生育文化,在進一步向出生率走低的方向演進,在可見的未來,這一趨勢將長時間保持不變,不再能夠回頭。

月夜星輝 2021-09-25 11:23:48

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k9和k12教育模式的差別并不是很大,其主要差距在于k12指的是從幼兒園到高中,學生們要接受12年的教育,而k9只有九年。
但是k9和k12都更加重視學生綜合能力的提升,學生們不論是參加k9教育還是k12教育,學生們都可以獲得優(yōu)質(zhì)的教學資源,老師們也會一心一意的為學生服務,學生在不僅可以參加正常的課程,還能夠參加很多藝術(shù)培訓。
在語文和英語的課堂上,老師除了講課之外,還會幫助學生提高口語表達的能力和寫作的能力,這兩項技能對學生來說是極其重要的,而在數(shù)學,物理課堂上,老師會幫助學生鍛煉學習思維,提高思維能夠讓學生盡快走上正確的學習軌跡。
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出處:
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2、《詩·商頌·長發(fā)》:“有虔秉鉞。”
3、《左傳·莊公二十四年》:“以告虔也。”
4、《左傳·成公十二年》:“虔卜于先君也。”
5、《國語·魯語》:“糾虔天刑。”
造句:
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