仙人球的的作文（1）來到我的書桌旁，環顧一下四周，你一定會發現有一盆仙人球在看著你呢！它可是我養的第一盆花，是我的“寶貝”哦！這個是上個周六爸爸特地去花店為我買的，說是要培養我的責任心。我小心翼翼地把它放到桌子上，看了又看，摸了又摸，對它愛不釋手。只見仙人球全副武裝：穿上了一件綠色帶刺的“鎧甲”，頭上又頂著一個紅色帶刺的“帽子”“帽子”上還“扎”著花呢！看它的樣子，仿佛在說：“不許碰我，誰碰倒霉的

作文動畫片.（1）“我不愛電視劇，我討厭電影，我只要動畫片，完美的人，景……。”我翹著二郎腿，坐在沙發上哼著我擅自改編《我不是黃蓉》而成的《我只愛動畫片》。從小我就愛看動畫片，現在當然也不例外，每天都要抽出時間來看動畫片。今天我照樣在同一地點，同一時間，看同一個頻道，可不同的是，爸爸在家，爸爸要在這一時間要看球賽，于是戰爭就暴發了：“起來起來，我要看球賽，你去房間里看。”我正看得津津有味，便說；“

與媽媽的故事作文（1）從我們出生到現在都一直陪伴在媽媽的身邊，你跟媽媽之間發生了什么樣的故事呢?下面是語文迷為大家頓的我和媽媽的故事作文，但愿對你有匡助。篇1：我與媽媽的故事父母對我們關愛的表達方式是各式各樣的：有的是嚴肅的愛，有的是慈愛的愛，有的……但是他們的目的都是一致的。記得一個周末的天晚上，我電視到看很晚，媽媽叫早點睡覺。后來幾回提醒我把日光燈關掉。我嘴上允許著

第一次什么作文（1）大年節那天晚上，我和家人一起包餃子，這是我第一次包餃子。媽媽先給我做了幾遍示范。看媽媽三兩下就捏出一個漂亮的餃子，我覺得太簡樸了。媽媽邊包邊告訴我留意事項，沒等媽媽說完，我就嚷道：“好了，我會了，我會了，看我包一個!”我照著媽媽的樣子，一只手托著餃子皮，剛想往皮上放餡，可誰知道剛一動，餃子皮就從我的手上滑到了面板上，原來是我的手太小了。這可真是出師不利呀!我只好再次拿起餃子皮，

童年的作文五年級（1）童年是一本書，它記載著我們每個人成長的歷程；童年又是一幅畫，描繪出一幅幅色彩斑斕的圖畫。翻開我的童年畫卷，一串串稚嫩的足跡總讓我忍俊不禁。記得那是在一年的暑假，我和姐姐在同村的伙伴小阿家里寫作業。我們三個邊寫邊玩，大約過了一個多鐘頭，我們寫得有些不耐煩了，就幫小阿做點家務。我拖地，姐姐擦桌子，小阿整理房間。不大一會兒，房間被我們收拾得既整潔又舒適。“我們還干點什么？”姐姐問道

趣味作文（1）星期三上午三四節課，我們四年級全體師生來到操場，舉行趣味運動會。各班運動員都一次排開，在一旁熱身，運動員們個個精神抖擻，等待著比賽開始。我們第一輪的比賽是迎面接力賽，每個班的女老師跑第一棒。只聽裁判員一聲哨響，老師們撒腿就跑，一改平日的端莊優雅，大有女漢子的風范。兩邊的同學早就迫不及待了，隨時準備接棒，接力棒傳到手中都沒命地跑起來，唯恐落后，最后我班也不知道什么原因，第一輪就被淘汰了

作文媽媽的生日（1）今天是媽媽的生日，我早早地洗完臉，刷完牙，提著籃子跟爸爸一起到集市買菜，媽媽的生日作文。哇!有這么多的菜呀!有圓溜溜的雞蛋，有綠油油的青菜，有活繃亂跳、游來游去的魚，還有蘿卜、黃瓜、西紅柿……等等一些菜。讓人眼花繚亂。我和爸爸挑了媽媽最喜歡的菜，還跟媽媽買了餓個奶油巧克力水果大蛋糕，并且爸爸還跟媽媽買了一束玫瑰花。回到家，我就跟媽媽做了張卡片，我畫了兩只調皮的猴子和一只可愛的小

讓生活充滿作文（1）在我的印象里，花朵是美麗的，它們都有著堅強可貴的品質，每種花都有他們獨特的語言，他們寧愿忍冬處寒也要為人世間增添一處色彩。我喜歡花朵，不忍心摘下他們，世界上植物都是有生命的。在春天，特別是早晨的時候，經常會看到小草在某處發芽，因為它們有著頑強的生命力來抵御嚴寒，但是一些生命力比較脆弱，漸趨枯黃，它們是支撐不了生活的苦楚的。立春快要來臨的時候，常能看到梅花孤傲地挺拔在枝頭，它們不

作文嘮叨媽媽（1）我的媽媽個子不高也不低，額頭上有幾條“水波紋”，一張藏有幾千個問號的嘴，一雙含有幾千個問好的眼睛，當然還有一雙靈巧的手。我的媽媽有說不完的話，我干什么她都會嘮叨。我吃飯速度有一點慢她嘮叨，我看書太長時間她嘮叨，我……總之，我無論干什么她都會嘮叨！令我最最怕的一件事是在暑假的一天，那次我住在大姨家，而媽媽住在自己家。她一來大姨家，就把信息永無止境的輸入進我的腦子里，身體里，眼睛里。

6年級作文上冊（1）一天中午，我正在教室里練字。同桌段怡突然撞了我一下，我抬手一擋，沒想到手中的鉛筆把他的下巴劃破了，他哭了。我一時不知所措，窘得滿臉通紅。同學們急忙去叫老師。不一會兒，老師走進教室，說來也奇怪，她一點兒也沒發火。老師問明了情況后，拍了拍我的肩膀，說：“陳澤慧，你道個歉，好嗎？”教室里鴉雀無聲，我知道大家都在等我開口，可不知怎么的，我的嗓子眼兒像堵了塊石頭似的，連一個字也吐不出來。

語文五年級下冊的作文（1）下雪了，下雪了。長著白胡子的冬爺爺來了，帶著許多小精靈來做客。這些小精靈是誰呢？是雪姑娘們。這些雪姑娘是來幫冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈就是冬爺爺帶來的禮物。冬爺爺把禮物打開，天上就下起了雪。紛紛揚揚的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子，我向外望去，雪花像魔術師，把大地弄的不見于原樣，雪花像小畫家，它一來就把大地變成了銀白的世界。我看到外面的景色，便情不自禁的跑了出去。我把手伸出

樹的故事的作文（1）“呼——呼”。一股寒意涌上心頭，我迷迷糊糊地睜開眼睛。咦？我怎么變成了一株樹苗。從土地中鉆出的嫩芽，仿佛在向我問好。我的心中有著說不出的激動，一想到我變成了一顆小楓樹，枝葉就不停地搖晃。這時迎面走來一個老爺爺，面容和藹可親，摸了摸我的枝葉，笑嘻嘻地說：“這可真是一個好苗子，到時候絕對好看！”我聽了，心中便驕傲起來，同時也把背挺得更直了。時間飛逝，一眨眼就到了豐收的季節——秋天！

克服困難作文（1）困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強，有一件事情仍然在我腦海中記憶猶新。記得有一次，我在學校玩，不小心讓一根小鐵絲鉆進了我的大拇指里了，一股鉆心的痛讓我大哭起來，丁老師急忙一邊打電話給媽媽，一邊帶我去校醫務室看，校醫務室的阿姨不敢拔，這時，媽媽也心急火燎地趕到了學校，馬上帶我去附近的紅會醫院，來到醫院，掛了急診外科，媽媽拿著掛號單帶我向急診走去，來到門口，里面坐著一位和

五年級上的作文（1）有人說，小學生經常上演著四部曲：起床，上學路上，一天的學習，晚上的作業。這會使一些人感到十分枯燥。其實，在這四部曲中，還有許許多多的小插曲，他讓我們的生活更加有聲有色。“鈴鈴鈴鈴鈴鈴……”門外傳來一陣陣的上課鈴聲，門口的同學們也陸續回到座位上等待老師來上課。老師拿著課本從門口進來，正準備講課。一只不速之客——蜜蜂從窗外飛了進來，它身披金黃色的大衣，有著和老虎一樣的黑條紋，兩片翅

作文我與伙伴（1）昨天，爸爸給我買了兩只姣鳳，我正愁家里沒有一個小動物陪我呢！一見它們，我就喜歡至極。這兩只鳥，一只是綠色的身體，翅膀大部分為咖啡色，邊沿是淡淡的黃；另一只全身藍色，翅膀也是邊沿淡黃。你瞧它們：圓圓的腦袋不時地東張西望，黃色的小嘴不尖，往下勾，臉蛋部位都有一簇藍毛，嘴下有一些白毛，好像長了胡子；爪子長又長，緊勾住木杠；尾巴又細又長，既可愛又漂亮。藍色的天，藍鳥就取名“天天”；葉子綠

作文優點與缺點（1）野兔是一種十分狡猾的動物，缺乏經驗的獵手很難捕獲到它們。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因為野兔從來不敢走沒有自己腳印的路，當它從窩中出來覓食時，它總是小心翼翼的，一有風吹草動就會逃之夭夭。但走過一段路后，如果是安全的，它返回時也會按照原路。獵人就是根據野兔的這一特性，只要找到野兔在雪地上留下的腳印，然后是一個機關，第二天早上就可以收獲獵物了。兔子的致命缺點就是太相信自己走過

作文五年級童年（1）童年是快樂的，童年是幸福的，童年是美好的，在我的童年里有許許多多的趣事，其中一件讓我記憶猶新。記得我五歲那年，一個烈日炎炎的下午，媽媽給我買了一個大大的西瓜。我早已等不及了，便大口大口地吃起來，并小心地避著西瓜子。但是，吃到第二塊的時候，因為吃得太快了，把一粒西瓜籽咽下去了。當我反應過來時，心里忐忑不安起來，心想：“西瓜籽遇到水就會發芽、開花，最后就會長出一個大西瓜，我的肚子就

《亮點》作文（1）哲學認為：萬事萬物都有正面和反面，有長處便有短處，有優點也有缺點，或者叫不足。正面、長處、優點可以概括為其亮點，而反面、短處、缺點則可稱之為暗點。太陽光芒萬丈，普照萬物，但太陽也有黑子；月亮明亮皎潔，素如銀盤，但月亮上也有環形山，用望遠鏡，不，不用望遠鏡，用我們普通的肉眼也能看到月亮上的暗點。我們平時注意的是它們的亮點而忽略了它們的暗點。西天路上，師徒四人，有血雨腥風，有喜怒哀樂

他與他的作文（1）很久很久以前，在一座名叫波波拉的山，在這座山中，只有一戶人家，這一戶人家唯一與別的山上的人家不同的是，這做小房子里就只有一個小孩子，這個小孩子是一個5歲的男孩子，說是這座山上只有他一個人，但是，他一點也不孤單，反而要比其他同齡孩子快樂，這個小男孩就叫阿布拉。阿布拉從小就生活在大森林里，就連他自己都不知道他是怎么來的，但是他有一群快樂的伙伴們，這些伙伴們就是已經陪伴他了5年的大自然

讀后感五年級作文（1）當合上《水滸傳》最后一頁時，我長長地舒了一口氣，好像被那一個個英雄豪杰所震撼到了。那一個個個性鮮明的角色印在我的腦海，揮之不去。急公好義的宋江;智慧多謀的吳用;豪邁大力的魯智深;武藝高強的林沖等等。這部小說是以宋江為首的108個好漢，從聚義梁山到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨卻遭奸人謀害的故事。忠義也讓我在故事中有了很深的了解。記得里面有個黑大漢，他生性魯莽性情暴躁，