風的孩子叫什么

靠知識成功的名人例子有匡衡鑿壁借光、孫敬懸梁刺股、司馬光圓木警枕等等。
1、匡衡鑿壁借光：匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。縣里有個大戶人家不怎么識字，但家中富有，有很多書。匡衡就到他家去做雇工，但不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望讀遍主人家的書。”主人聽了，深為感嘆，就借給匡衡書（用書資助匡衡）。于是匡衡成了一代的大學問家。
2、孫敬懸梁刺股：孫敬年輕時勤奮好學，常常是廢寢忘食。古時候男子的頭發很長，于是他就想出了一個特別的辦法：找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就變得清醒了，再繼續讀書學習。此后，他每天晚上讀書時，都用這種辦法，發奮苦讀。年復一年地刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，終成為一名通曉古今的大學問家。
3、司馬光圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。司馬光從小到老，一直堅持不懈地學習，做官之后反而更加刻苦。他住的地方，除了圖書和臥具，再沒有其他珍貴的擺設。臥具很簡單：一架木板床，一條粗布被子，一個圓木枕頭。為什么要用圓木枕頭呢？說來很有意思，當讀書太困倦的時候，一睡就是一大覺。圓木枕頭放到硬梆梆的木板床上，極容易滾動。只要稍微動一下，它就滾走了。頭跌在木板床上，“咚”的一聲，他驚醒了就會立刻爬起來讀書。司馬光給這個圓木枕頭起了個名字叫：“警枕。”

“寒風呼呼”是ABCC式成語，類似這樣的詞語有：秋風習習、烈日炎炎、赤日炎炎、陰雨綿綿、白雪皚皚、議論紛紛、天網恢恢。
1、秋風習習，意思是和煦的秋風暖暖地，慢慢的吹動的樣子。用于晚秋的景色。
2、烈日炎炎，意思是形容天氣非常炎熱。出自元末明初·施耐庵《水滸傳》：“烈日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農夫心內如湯煮，公子王孫把扇搖。”
3、赤日炎炎，意思是烈日當頭，形容太陽相當炎熱。
4、陰雨綿綿，陰沉的天氣，細雨綿綿不絕，別有一番情趣。綿綿：取連綿不絕之意。
5、白雪皚皚，意思指潔白的積雪銀光耀眼。出自秦牧《鮮荔枝和干荔枝》：“白雪皚皚的山峰，當陽光照耀的時候……大概總以為是燦爛得很，大可觀賞的吧。”
6、議論紛紛，意思是表明各種意見的言論多而雜亂，意見不一，說法眾多。出自《后漢書·袁紹傳》：“是以遠近狐疑，議論紛錯者也。”
7、天網恢恢，意思是指天道如大網，壞人是逃不過這個網的，作惡必受到懲罰。出自老子《道德經》第七十三章：“天網恢恢，疏而不失。”

哽住的意思是指吃東西不小心噎住了；多指因傷心難過聲音在喉嚨里發不出來。
哽，漢語漢字，拼音是gěng，意思是聲音阻塞；堵住喉嚨；食物堵塞喉嚨不能下咽；因感情激動等原因喉嚨阻塞發不出聲音、哽咽。
出處：
1、《說文》：哽，語為舌所介也。
2、《漢書·禮樂志》：祝哽在前，祝噎在后。
3、《后漢書·袁紹劉表傳下》：聞之哽咽。
4、《禮記·內則》：食之鯁人，不可出。
5、《拘樸子·任能》：口不容而強吞之者必哽。
相關組詞：哽咽、哽塞、哽噎、咽哽。

“人不可貌相，海水不可斗量”出自《西游記》第六十二回。“人不可貌相，海水不可斗量”是諺語，比喻不能只根據相貌、外表判斷一個人，如同海水是不可以用斗去度量一樣，不可根據某人的相貌就低估其未來。
相：估量、評價。比喻不能以貌取人，如同海水不能用斗來量一樣。海水比喻人，斗量比喻貌相。
《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。現存明刊百回本《西游記》均無作者署名，清代學者吳玉搢等首先提出《西游記》作者是明代吳承恩。
全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經，一路上歷經艱險、妖怪魔法高強，經歷了九九八十一難，終于到達西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。該小說以“唐僧取經”這一歷史事件為藍本，通過作者的藝術加工，深刻地描繪了明代社會現實。《西游記》是中國神魔小說的經典之作，達到了古代長篇浪漫主義小說的巔峰，與《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》并稱為中國古典四大名著。