阿拉伯語就業方向是什么?
外事、外貿類企事業:阿拉伯語翻譯、國際商貿;留學培訓機構:阿拉伯語教學。
阿拉伯語專業用處
阿拉伯語主要研究阿拉伯語語言、語法、口語以及沙特阿拉伯等阿拉伯語國家的文化與歷史等方面的基本理論和知識,接受阿拉伯語聽、說、讀、寫、譯等方面的技能訓練,進行阿拉伯語的翻譯、教學與研究等。阿拉伯語是阿拉伯民族的母語,為從右至左書寫文字,主要通行于西亞和北非,常見于沙特阿拉伯、阿聯酋、阿曼等國家和地區,其中沙特阿拉伯禁止女性照相及與陌生男人接觸。關鍵詞:翻譯西亞阿聯酋沙特阿拉伯
阿拉伯語學習課程
《基礎阿拉伯語》、《高級阿拉伯語》、《阿拉伯語視聽說》、《阿拉伯語語法》、《阿拉伯語口語》、《阿拉伯語泛讀》、《阿拉伯語精讀》、《阿拉伯語寫作》、《阿拉伯國家社會與文化》、《翻譯理論與實踐》部分高校按以下專業方向培養:經貿。
阿拉伯語專業解釋
培養目標:本專業培養具有較高的人文素養,比較熟練的阿拉伯語語言技能,基本的阿拉伯語語言文學、歷史、文化專業知識和其他相關專業知識,能在外事、教育、經貿、文化、科技、軍事等部門運用阿拉伯語、第二外語和本族語從事翻譯、外事、管理、教育、研究等各種工作的阿拉伯語專業人才。
培養要求:本專業的學生主要學習阿拉伯語語言和文學方面的基本知識,兼學主要阿拉伯語國家的文學、歷史、哲學、政治、經濟、藝術、法律等人文和社會科學知識,接受的阿拉伯語聽、說、讀、寫、譯等方面的基本技能訓練,具備阿拉伯語口頭表達和書面表達能力,與海內外人士進行跨文化交際的能力,使用計算機及網絡技術不斷獲取知識的能力,運用專業知識發現、分析、解決問題的綜合能力,以及創造性思維能力和科學研究能力。
畢業生應達到以下幾方面的知識、能力和素質的要求:
1.素質要求:具有良好的思想道德品質、較強的法制觀念和誠信意識,具有較高的文化素養和文學藝術修養、較強的現代意識和人際交往意識,具有科學的思維方法和研究方法、求實創新精神、專業學科意識、綜合分析的素養,具有健康的體魄和健全的心理素質。
2.能力要求:具有廣闊的國際視野、較強的自主學習能力、阿拉伯語口頭及書面表達能力、與海內外人士交往的社交能力,以及使用計算機及網絡技術不斷獲取知識的能力;具有運用專業知識發展、分析、解決問題的綜合能力;具有創造性思維能力和科學研究能力。
3.知識要求:應通過不斷努力逐漸擴大知識面,完善知識結構,使之包括第二外語、計算機和網絡信息技術應用、中外文文獻檢索、方法論、研究方法和論文寫作等工具性知識;具有文學、歷史學、哲學、倫理學、政治、藝術、法學、社會學、心理學、管理學等人文和社會科學知識,以及數學、科技發展和環境保護等方面的自然科學知識。
主干學科:外國語言文學、中國語言文學。
核心課程:
1.阿拉伯語專業技能課程(指綜合訓練課程和各種阿拉伯語技能的單項訓練課程),其中主要課程為基礎阿拉伯語、高級阿拉伯語、語音、語法、聽力、口語、閱讀、寫作、口譯、筆譯等。專業技能課程學時數不低于專業教育課程學時數總量的75%。
2.阿拉伯語專業知識課程(指阿拉伯語言、文學、歷史、文化方面的課程),其中主要課程為阿拉伯文學、阿拉伯歷史、阿拉伯伊斯蘭文化、阿拉伯國家概況、學術論文寫作等。阿拉伯語專業知識課程學時數占專業教育課程學時數總量的15%左右。
3.相關專業知識課程(指與阿拉伯語專業相關的其他專業知識課程),即有關國際政治、國際經濟與經貿、漢語語言文學、新聞傳播、文化教育等領域的專業基礎知識課程。不同學校可視條件和需要開設諸如外交學導論、國際關系概論、西方政治制度、國際法入門、語言學習理論、中國文化概論、古代漢語、現代漢語、傳播學導論、國際貿易實務、經濟學概論、國際金融概論、涉外企業管理概論、計算機應用等選修課程。此類課程的學時數占專業教育課程學時總量的10%左右。
主要實踐性教學環節:本專業的實踐性教學既體現在課堂教學中也體現在學生的課外學習和實踐活動中。課外學習和實踐是課堂教學的延伸與擴展,是培養和發展學生能力的重要途徑。課外學習和實踐活動應以課堂教學的內容為基礎,激發學生的學習興趣,培養學生的自主學習能力、語言綜合運用能力、組織能力、交際能力、思維能力和創新能力。此外,還應鼓勵學生積極參加與專業相關的各種專業實踐(如涉外活動和教育實習)和社會實踐活動。
修業年限:四年。
授予學位:文學學士。
阿拉伯語選考學科建議
3+3省份:不限/政治/歷史/地理3+1+2省份:首選不限,再選政治/化學/地理/生物
阿拉伯語專業開設課程
基礎阿拉伯語、語法、視聽說、寫作、翻譯理論與實踐、文選、文學史、對象國概況、對象國文化與歷史、對象國語言報刊選讀。
阿拉伯語專業社會名人
國少華、陳中耀、馬景春等。
