看見中考（1）
親愛的爸爸：
你好!
我現在在中考考場，我在給你寫信。我就是想通過這種方式讓你知道：我想看見你的笑。
記得我在上小學的時候，你天天去城里打工，每天直到傍晚，你才會騎著你那輛破舊不堪的自行車回來，每次，我都能看出你寫在臉上的疲憊。可是，只要你一看見我，你的臉上馬上會綻放開笑容。那笑容，是多么的親切，多么的溫柔，多么的讓我難忘。我就想，爸爸你在笑的時候，一定是忘記了一天的辛勞和滿身的倦意吧?你肯定是覺得，雖然你打工很苦也很累，可是只要你能看到你的女兒每天能幸福地去學校上學，每天能不愁吃不愁穿地快樂生活，你就是受再多的苦再多的累也值得。不然，你不會笑得那么的親切，那么的溫柔，那么的讓我難忘。
可是，近幾個月來，我卻很難在你的臉上看到笑容了，我看到的最多的是你臉上的密布的愁容。我知道，那是因為爺爺病故，媽媽又得病住院的原因。
你在我們村里是有名的孝子。奶奶去世時，你不到4歲，是爺爺一把屎一把尿把你拉大的，因而你對爺爺就特別孝敬。我記得很清楚，有一次你給爺爺買了件新衣服，爺爺卻嫌花了不該花的錢攆著罵你打你，于是你在前面跑，爺爺在后面追，那個時候，你就像是一個做錯事情的小頑童，生怕被大人逮住教訓的樣子。可是，爺爺卻在幾個月前突然去世了，這對你來說真是一個不小的`打擊。
接著又是媽媽住院，而且一住就是幾個月，直到現在還在醫院里。你一邊打工，一邊還要操心在醫院的媽媽，許多時候你根本就回不了家照顧我，打完工后直接去醫院替換照顧媽媽的姑姑。如果這樣也就罷了，更讓你受不了的是，媽媽住院不但將家中所有的積蓄全部花完，而且還欠下了幾萬元的外債，即使這樣，媽媽的病情也沒有得到徹底的好轉。這樣大的壓力讓你變得越來越沉悶，越來越憂郁。我真不知道什么時候爸爸你才能變得輕松、快樂些!
爸爸，我想說，我想看見你的笑!“死者長已矣，生者當堅強”，爺爺的在天之靈也不愿爸爸你這樣消沉的。爸爸，我已經長大，咱欠的外債不用怕，我一定會好好學習，將來掙很多很多錢將它還了的。
爸爸，中考結束后回到家，你可以給我你的笑容么?
真想看見你的笑!
··················? ?? ?女兒：XXX
······?? ··········
看見中考（2）
我喜歡透過窗戶觀察大街上形形色色的人或物，看著那些陌生的面孔以及各種表情，我總會忍不住猜測他們身上發生的故事。
晴朗的天空飄來幾朵烏云，漸漸匯成了一片。不一會兒，豆大的雨點傾瀉下來，街上頓時亂成了一鍋粥。這時，一個坐在輪椅上的殘疾老人吸引了我的目光他雙手不停地轉動著雙輪，但輪椅依然緩慢地行進著。老人全身已經濕透，吸飽了水的頭發貼著前額，那汩汩的雨水遮住了他的視線，他要不時地停下來擦拭臉上的雨水。
突然，輪椅似乎撞到了什么東西，老人隨著輪椅翻倒而跌落在污濁的泥水中，那一邊懸空的車輪飛轉著，似乎在向路人呼救。老人并沒有呼喊，只是用手支撐著地面，顫抖著試圖坐起來。然而，他努力了兩次都沒有成功。這幅本應該讓路人動容的畫面，卻沒人欣賞，他們紛紛撞破雨簾決絕而去。天空愈來愈陰暗，天邊的最后一線光也被烏云吞噬了。
老人再一次試圖翻轉輪椅，但還是結實地倒了下去。我趕忙站起來，打開房門跑下樓去。此時，激動人心的一幕出現在我的眼前一個小學生模樣的孩子快步跑向老人，胸前浸濕的紅領巾格外鮮紅。小孩彎下腰極力想扶起老人，但氣力不夠，自己還差一點摔倒。我趕忙跑上前去，兩人一起用力，老人也一起使勁，輪椅終于翻轉過來。老人臉上露出了堅毅、欣慰的笑容，緩慢地轉動著輪椅，繼續在風雨中前行，不時回頭揮手向我們致意。
“大哥哥，謝謝你!”小男孩的眼里涌動著一股清澈。我卻被這句話驚得久久不能動彈。
望著一老一小慢慢離去，老人那自強不息的精神、小孩那熱心助人的神態在我的腦海中一次次閃現。雨不知什么時候停了，太陽已沖破云層露出了笑臉，天空、大地一片通明……
看見中考（3）
我是一個小小的細胞。
我睜開眼睛，周圍黑茫茫一片，我獨自一人漫無目的的在黑幕中遨游，汲取著營養，成長，分裂，分化;然后再成長，分裂，分化……周而復始，無數的細胞包裹著我，偌大的空間被擠的滿滿當當。溫度逐漸升高，視線漸漸模糊，我閉上雙眼沉沉睡去。
再次睜開眼睛，周圍十分開闊，四處張望的我看見上面似乎還有位新鄰居：身子黑乎乎的，又細又長。哦!這是睫毛呀!我變成了一個眼睛!“外面的世界好好看啊!”我好奇地四處打量著這個新的未知的世界。忽然，一片亮光闖入我的視線。
“這是什么?怎么還會發光呢?”“這是手機，是一種現代化的工具，可厲害了!”一陣輕柔的聲音從上方傳來，我抬頭望去，是一根睫毛，她笑著看著我，對我說。“雖然這個大鐵盒子很方便，但是它的危害可大了!你作為眼睛一定要小心點，我們已經看見好多的眼睛被一種‘框架’關起來了。”睫毛小姐的話音剛落，那道亮光再先，一閃一閃的，五彩的光影在眼中不停地變換著，就像是歐洲中世紀的貴族小姐在跳一支優美的華爾茲。不堪疲憊的我昏昏欲睡，最終還是合上了雙眸。
一束刺眼的藍光穿過重重阻礙叫醒了沉睡的我，緊接著又是一道強烈的白光，如利箭般似要把我射穿，緊緊閉上眼。“咦?光怎么沒有了?”正疑惑著，我咪起了眼，張開個小縫，偷偷地向外張望：一個黑架子就罩在我前面。——我被關起來了!
不久，前面走來一個身穿白衣的男人向我靠近。他仔細地觀察著我，對小主人說了好多話，大概就是要好好愛護自己的眼睛，不能長時間盯著屏幕看……之類的吧。本以為以后的生活就不用再那么累了，可一回家，我看見的便還是：小主人又拿出了手機，打開了電視，躺在沙發上，一邊看著電視一邊玩著手機。“唉，這樣的日子還要多久才能結束啊!”無力地嘆息，靜靜地閉上眼，不去看它。
再睜眼時已經不知道是什么時候了，只覺周圍壓迫地緊。倏忽間，黑幕襲來，看見的是純粹的黑，是初生的黑，亦是落寞的黑。
昔日的湛藍不見，徒留無邊的死寂的黑。無邊無垠，如星空般浩瀚，深邃得有些壓抑，令人窒息的沉寂在黑暗中醞釀。
眼之逝，在于一味地追求光，卻未能看見黑暗背后的美好;在于一味地索取，卻未能看見愛護珍惜的重要。
看見中考（4）
我看見了什么?
一束束燈光照亮了未來的路，讓我們通向那充滿光明的未來。
我看見了什么?
一條條大路地不斷維修，一條條小路地不斷變寬，一條條路不斷通往城市，一條條路讓我們在求知的道路上暢通無阻。
我看見了什么?
我看見了黑板上粉筆的痕跡，我看見了黑板上密密麻麻的字，我看見了黑板上一次又一次被擦干凈，一次又一次被寫滿，這是老師的成果，這是老師傳授知識的舞臺。
我看見了什么?
我看見了老師批改作業的身影，我看見了老師日漸疲憊的身軀，我看見了老師額頭上日漸增加的皺紋，我看見了老師在校園里匆匆忙忙的身影。
我看見了什么?
我看見了未來的我們在為學習埋頭苦干，看見了未來的我們在為工作奔波勞累，看見了未來的我們在為時間的流逝而潸然淚下······在學習中的我們應該努力學習埋頭苦干，在工作中的我們應該兢兢業業拼命硬干，在年老的時候我們應該珍惜時間，靜待歲月。
我看見了什么?
我看見在人生路上飛馳中的我們，我們拼命地奔向光明的未來，讓未來更美好!
我看見了什么?
我又看見了什么?
原來，這世間所有人都在努力生活，都在期待越來越好……
看見中考（5）
大家一看見“看”這個字一定會聯想到眼睛，但在某些時候眼見并一定為實，要用心去看，看到事情的真正的美。
記得六年級開學的第一天，你剛轉到我們班，就問：“上次數學考試誰考滿分?”大家不約而同的指向我。你走了過來說:“你上次數學考試滿分，騙人呢吧!”我只是輕輕點點頭。
你拿出一張紙，上面寫著挑戰書，仔細看完，說句實話我的確感到十分不爽，你竟然如此自信，簽就簽，誰怕你!從這以后，每次考試，你都和我同分，直到那次考試。
在考試前，我的橡皮，不翼而飛。無奈，我只好和旁邊的同學用一個。更沒想到的是，本來要考應用題，結果考畫圖。最后，收卷時，還有三個大題沒畫完。結果可想而知，80分，有史以來的最低分，而你卻考了98分。
挫折的淚水順著臉頰流下來，那時我想放棄你的挑戰。可你走過來，拍拍我的肩膀說：“你不是橡皮了嗎?這次不算。”我忍住淚水說：“你比我的成績高就是高，我輸了。”他突然很認真的對我說：“你至于嘛，不就考了80分，還用哭。你看好，這上面寫的是期中考試，這次確實不算，看期中考試的分。stop，別哭了OK。”從那時開始，我不僅把你視作對手，更是一位朋友。
有什么不會的題，去問你，你認真地給我講，在紙上給我畫圖，直到我明白了。你問我題，我也認真給你講。就這樣在我們的共同努力下，期中考試我們一起拿了滿分。你拿出那張挑戰書，撕下一半給我。“一起撕了吧，從現在開始，我們將是永遠的朋友!”
挑戰書上看到的字并不是事實，當我用心去看時，我發現我們是在共同進步，相信當你用心看時你也會發現比表面更深層的含義!
看見中考（6）
有些東西往往是我們不希望看見的。
漫長的跑步比賽中，你是希望一眼便洞察出終點在何方，還是不知道地無目地奔跑?我傾向于后者，一個心中明確終點距離的人在途中更會容易放棄，因為這類人會推算接下來的一步拉近了自己與終點的多少長度，待無數希冀落空后，總會發出“怎么還沒到啊”之類的抱怨，信心開始一點點被瓦解，而那些無法看見終點的人往往多了一份浪漫、一絲期待，或許下一秒、下一步，他們便跨進了勝利的大門。人們總是希望看見終點，卻不知這先期的看見帶來了多大的壓力與負擔。
不同的人看待一件事，會有不同層面的理解。比平凡人稍聰慧一些的人能夠看見結果，卻往往忽略了過程的空白，而即能洞察結果又能有方法填補空白的是圣人，再輪到我們這類既不聰明也不圣賢的俗世人眾來說，看見也再純粹不過。試過摘下眼鏡的時刻嗎?不是在陰沉的白天，那只是一團泛著灰光的團狀，是華燈籠罩的夜晚，亦是陽光燦爛的清晨，你看見了嗎?一個失焦的世界，是濃烈的色塊密密拼織的圖樣，映襯在白天黑夜，是白綢黑布的托墊使其更令人陶醉。不能看見結果的人，易能看見這個過程有多美麗。
生活是一個玻璃罐，外界的森林里有披著螢火蟲外衣的東西，像利益、金錢、地位。一些聰明的人兒看見了那誘人的幻光，硬生生地把它們捕捉進了自己的罐子。沒有新鮮的空氣與足夠的空間，螢火蟲們漸漸衰老、死去，失去了平日里的光澤。社會上到處有的是例子，貪官暴富的背后是偷工減料，對群眾生命安全的不負責任;商家為了降低成本，制造黑心奶粉，奪走了無數新生兒的生命。他們看見了自以為光明的前程，卻因為這條自私骯臟的不歸路而走向了欲望的牢籠。
黃宗羲說：“少欲覺身輕。”人生若是瘋狂地追逐欲望，無止盡地貪心看見，令生活的過程失去了意義，不擇手段，快馬入鞭地奔向終點。為何不停下腳步，欣賞途中的美景?人生從看見幻光開始，我們追逐幻光，渴求把幻光納入自己的皮囊，而誰若把幻光真正看成了幻光，那么誰就便沉入了無限的苦海。我們不像圣人，不像那些聰慧的人兒，美麗的幻光只能讓我們遠遠望見，而這遠遠一望便已足夠。
“一切事物的本質是肉眼無法看見的，只有心靈才能感受的到。”眼淡、心明，這才是人們心中最美麗的看見。
看見中考（7）
那天，看見那一樹花開。
空氣中彌漫起梔子花的香氣，夏季便循香而來。
門前，幾株不知名的花樹，花開正艷。花朵或白或紫，顏色或濃或淺，花開荼靡;花瓣如絲如絹，觸手微涼，如玉生香。有風過徑，花朵零落如雨，如翩飛的蝶。風卷庭前落花穿過回廊，在地上鋪就一層或深或淺的小路，散發著沁人的馨香。立于門前的我，又如立于畫中。
稍稍偏頭，目光觸及了一樹不起眼的金桔，在草木葳蕤的夏季，這抹綠，極易被忽視。一場大病，使它再難蔥郁如初，待元氣恢復，卻又錯過花期，縱然又是一樹蔥蘢。卻毫不引人注目，門前的那幾株花樹，卻總能引人駐足。
微微嘆息，移開目光，不再看那金桔，門前的花樹，似乎，永遠能夠保持這一樹芳華。
夜，突至的暴雨襲向干燥的大地，狂風中，萬樹哭號，心頓時揪了起來，默默祈禱，愿那些花樹能夠安好。
翌日，清晨的風中，攜著泥土的芬芳和幾縷若有若無的香氣，推門，期望著能再見到那滿樹繁花。可，落花如雨，陷于泥濘之中，原先的不染纖塵，只留在記憶之中。花，終究是要落的，碾作塵土，才可護花啊。只是心中難免有些不舍，有些惋惜，有些悲傷。
驀地，起初所嗅到的那抹清香，竟漸漸濃郁起來，縈繞在鼻尖，久久不散。循香望去，看見了一襲素衣白裳的她。
金桔，開花了啊。
那香氣不似玫瑰般濃郁，淡淡的，卻足以令人傾心。一瞬間的恍神，仿若聽到了金桔的低吟淺唱“命運以痛吻我，我報之以歌”。默默無言中，卻看見了金桔那努力生長的身影，弱小，卻堅韌的身影。
我想，我看見了。
我看見一棵在烈日暴雨下悄然生長的金桔，一個堅強的身影，還有一顆熠熠閃光的心。
那是，太陽的光芒。
“愿你不負初心，愿歲月不負你”，看見那顆熠熠閃光的初心，我想，我明白了。
時光，請善待。
看見中考（8）
__，一個特別的年份，一個美好的數字。可是，新型冠狀病毒肺炎的到來，給__年的春節蒙上了一層陰影。這場疫情打亂了人們正常的生活節奏，讓生機勃勃的春天變得寂靜，讓這早該結束的假期一再延長。
當我在家待得著急想出門時，媽媽告訴我，疫情當前，誰都不是局外人，我們每天關注的增長數字，背后都是一個個鮮活的生命，我們普通人不能去前方打仗，不出門不給國家添亂，就是對國家做貢獻。媽媽說，眼前發生的一切，就是一本生動而深刻地教課書，我們要用心去了解這個世界，去發現去感受這個社會的真善美。
是的，通過網絡我看見了河南南陽，一個大哥哥家里沒有網絡，向鄰居家借網上課，為了不打擾鄰居，屋頂就變成了他的“教室”;在湖北武漢客廳方艙醫院，一個不幸感染新冠肺炎正值高三的大哥哥正埋頭寫著作業。
在“停課不停學”的網絡課堂學習中，我看到老師們也在默默的奉獻自己的力量。她們每天都花大量的時間跟蹤學生的學習情況，檢查學習成果我的班主任每天不厭其煩地統計著學生的健康信息，一遍遍的叮囑，一次次的通知，為保障我們的安全做著最大的努力。
我看見了耄耋之年的鐘南山院士的最美逆行，還有許許多多不知名的叔叔阿姨、哥哥姐姐們的無畏勇敢他們每天都在深深地打動著我，激勵著我
我還看見，在不久的將來，在春暖花開之際，陽光明媚之時，我們的同學重逢校園，砥礪奮進的模樣
看見中考（9）
陽光透過厚厚的窗紗，把那份明媚的味道帶入了我家，秋風搖晃著窗前那盆植物，散發著迷人的芳香。我正想好好沐浴一下陽光，一只趴在窗戶沿上的小小蝸牛卻掃了我的興：它背著一個厚重的殼，殼上有著粘液一般的東西，它軟軟的身體上有著米黃色的坑坑洼洼的皮膚，看得可真讓人倒胃口!
好心情全被破壞了，我自然要好好教訓它一番：我把它拿下來，放在了墻下，浪費了它辛辛苦苦打拼下來的“業績”。可這只小小的蝸牛還是不知好歹的向窗沿爬去，絲毫沒有要退縮的意思。這可把我惹惱了，惡狠狠的朝它拋下一句話：“何必那么努力?只不過是陽光與葉的芳香罷了!又并非只屬于你一人!既然你那么愛爬墻，我就讓你爬個夠!”說罷，我便轉身離去。
第二天，閑來無事之時，我想去看看那只蝸牛爬得怎么樣了，順便也去它身上找找樂子。走到陽臺，拉開窗簾，我被眼前的一幕驚呆了：那只蝸牛早已爬上了窗沿，可更讓我意外的是，它身邊居然臥著一只小蝸牛!我怎么就沒想到呢?一只蝸牛怎么可能擁有如此巨大的力量，會始終朝著一個目標前進呢?原來在窗沿上，有著它的孩子，有著它的職責!愛，讓它那么強大!
我抓起兩只蝸牛，把它們輕輕放在窗口的盆栽上，讓它們更好地生活。看著大蝸牛與小蝸牛嬉戲、取食，我的心暖暖地，就像冬日里面對太陽的光芒……
打開窗，讓我看見你，看見陽光下“母愛”在醞釀……
看見中考（10）
抬頭望向窗外，太陽亮閃閃的，一切都耀眼得像鍍上了金色，那是柔和的光芒，甚至美好到讓人憂傷。我覺得，你像。是的，看見你才知道什么叫美麗。
第一次看見你是軍訓后的第一天， 天還聒噪得很，你輕盈地走了進來，不急不躁，不慌不忙，好像一陣怡人的涼風，吹得我的心，一下子就靜了，像你的眼睛，一汪清澈柔和的湖，不時蕩起圈圈漣漪。你開始說話了，聲音柔柔傳來，蔓蔓得如招搖的水草。不是婉約女子的清細嗓音，像花緩緩開，慢慢地流瀉，它們也自然地，讀成一首詩。你靜靜地介紹著，介紹自己，介紹語文，介紹生活，介紹生命……我的心沉浸在小小的世界里，望著你，陌生的臉上透著熟悉，我好像在哪兒見過這種美麗，大概在書里。
每天最期盼的，就是語文課。抬頭努力望向角落的課程表，作文課呢!便充溢著歡喜等待著。那時最愛的便是作文課。我喜歡聽見你這樣說:“這樣草長鶯飛的季節，適合讀詩。”然后，打開PPT，陶醉地讀起來。這時候，心間什么也沒有了，只管盡情地暢游著，感覺像全身潛入了故事的海里，俯仰呼吸之間，水草輕輕晃動，時間埋在沙底白色的光影里。一首詩讀完，意猶未盡，能與窗外美景相逢的燦爛心情能有幾回?還好，還有一首。這次，換我們讀。也許是你讓教室這樣靜謐美好，我們一下子就讀進了詩里。你臉上帶著恬淡的微笑，這種美麗好像就在詩里，“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。”
看見你的美，還在那夕落時分，你帶我們看黑夜來臨前極致的色彩，那是種驚心動魄的美。我們坐在教室里，你帶著我們重新欣賞自然。于是，櫻花開了，會在我心底綻出一大朵，粉紅的，雅致。清藍的天，也在我眼前鋪開，我會放飛一只鳥，自由地飛。還有那盆青蔥的綠植，油油地會在人心里種下最繁茂的春天。你的美麗，好像茫茫沙灘上一只精巧的貝殼，讓我不再錯過什么，而是愈活愈珍惜，愈活愈懂得。
你輕輕地走，正如你輕輕地來。那柔美仍繾綣于心，那靈魂的高貴仍引領著我。看見你，才知道什么叫美麗。
看見中考（11）
抖落一身的稚氣，我化蛹成蝶，向著陽光揮動著不太美的翅膀，帶著真正的快樂奮飛。因為，陽光終于灑在我身上，盡管我是只不太美的蝶。
我是一個很會掩飾自己的人，總是被條條框框所壓抑，把脆弱掩飾在堅強后面，把悲哀掩飾在快樂背后，誰也無法看見我真實的靈魂是丑是美。就這樣，我變成了一只蛹，裹在繭里面。不錯，我也向往自己破繭而出的快樂，我也期待自己化蛹成蝶的美麗。但陽光不肯照在我身上。是的，誰會注意這只小小的繭?誰會看透繭里面的我那個不羈的靈魂?
我是多么向往陽光!陽光是什么樣兒的?真的很溫暖嗎?我在繭里面，在一個黑暗冰冷孤獨可怕的世界里。這個世界，讓我看見黑暗是什么樣兒，卻不讓我看見陽光是什么樣兒;讓我感受到冰冷與孤獨，卻感受不到溫暖與快樂。我憤，我怒，卻流不出一絲眼淚。所有的規矩織就成一只繭，束縛住我的不羈的靈魂，我將不變的信念、理想、努力堅持到底，我要將他們磨成一把利劍，劃破這個堅硬的繭!
繭獰笑著說我頑固，我卻抹一抹汗水繼續做自己的夢。不錯，我頑固，但我的頑固是為了自己的自由與夢想，我要逃出這個可怕的世界，向所有人宣告：我要變成蝶，飛得很高很高，很遠很遠!
歲月無情的流逝，我始終堅定著信念，堅定著看見陽光的信念。
終于，我劃破了這只繭，這只頑固的可怕的繭。我破繭而出，但是只不太美麗的蝶。我并不在乎，一心希望看見陽光。外面，卻下著滂沱大雨，我不顧大雨尋找著夢想所在，卻被雨滴打落下來，翅膀也已夭折。冥冥之中，雨過天晴，我奮飛著揮舞著翅膀，向著那金色的充滿溫暖的陽光飛去。然后，我從空中落下，仰望著那金色的陽光，慢慢地閉上眼睛。天空中留下一道完美的弧線。
信念使我重生。那一刻，我看見了陽光。
看見中考（12）
盛夏，六月，即使是空氣中的熱浪也蓋不住身旁花的清香。就是在這一天，我們即將離開校園各自奔赴下一個遠方。微風輕柔的掃過我的臉，伴隨著的是周圍同學的嬉鬧聲和老師的談話聲。我看著眼前的人群，是誰嘴邊的歡聲笑語?又是誰眼角處的依依不舍?我悄悄遠離大家，在一個不被人發現的角落開始回憶過去。那時的我，又看見了什么呢?
我看見了你們。對工作勤勤懇懇的你們，對學生抱有一顆大愛之心的你們，那是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的你們。
每一個早晨，每一個黃昏，都能看見你們伏在辦公桌前忙碌的身影。在講臺，你們以筆為劍，曾帶領我們攻破一道道難題，也曾為我們描述那遙遠的風景;在課間，你們整理問題，也會幫我們解開心結。時光荏苒，你們的模樣也已不再年輕美麗，但面對自己的青春，仍能堅定的喊出不悔，也正是有了你們才有了成績斐然的莘莘學子。
我看見了我們。年少而不輕狂的我們，懷揣夢想仍能坦蕩的我們。
每一個炎夏，每一個寒冬，無論何時都能清楚地看見自己的目標。在清晨中積累詩詞，在傍晚中寫下思路，在每一次成功后給彼此加油，在每一次失敗后互相打氣。那是努力拼搏后的鼓勵，那是身心勞累時的堅定，那是承載了我整個青春的你們，我眼中所有的你們。
可是此刻，我也看見了時光的沙漏在慢慢消逝，四年的時光一瞬而過。也曾抱怨過你們的苛責，也曾厭煩過我們的吵鬧，可時間瘦，指縫寬，歲月毫不留戀地離去，我們也終要別離——止不住的淚水早已模糊了我的雙眼。我擦拭淚水，依然要堅定地望向你們!我看見你們欣慰的目光注視著早已脫下稚嫩的我們，我看見我們也凝望著教會我們做人的你們。“長安陌上無窮樹，唯有垂楊管別離”，還是終于到了這一刻。
我看見了許多，許多難忘的人們，許多難忘的事件。我看見了大樹下庇護的鮮花，看見了向陽生長的樹苗;看見了那些人們把愛的光芒傳遞，更看見了那些身負行囊奔向遠方的微光。
我看見了過去、現在和未來，更看見了淚光、夢想與希望。
看見中考（13）
世界是多彩絢麗的。當我們看見自然中的花草樹木，能夠感受到他們的生機勃勃;當我們看見歷史中的人物事件，能夠發現人生的價值與意義;當我看見同學們，能夠感受到青春的活力與歡樂。
與同學們一起的活動很多，一次比賽一次春游，我總能從中看見活動的精彩和心靈的真善美。清明假期開學的第一天，學校組織去圓明園進行科學探索活動，主要是觀察植物，我正好可以欣賞這春光美景!笑著，跳著，我們來到一棵桃樹旁，芳香撲鼻而來。向前望去，柳條上已滿是嫩白的綠芽，仔細聆聽，是鳥兒們在歌唱。我們也融進了這生機勃勃的春景中，體內流動著一股氣息，仿佛有使不完的勁兒。
我們分工明確，開始探索。幾名同學飛似地跑去，又飛似地跑來滿載著這各種各樣的葉子由我們來測量記錄，跑向我們來時都是氣喘吁吁，但他們仍是活潑地笑著，帶來了各種各樣的葉子。又細又尖的松針，長得好看卻又說不上名的葉子等等。在大自然中工作又研究大自然，如此美妙的工作，我們不會無聊疲倦，而是活力滿滿。
工作時，在測量葉子的厚度時有些困難，不太會使用某些工具。同學們就互相幫助，共同解決一道道難題。那一個個緊鎖著眉頭，仔細鉆研的身影深深地印在我的腦海中。我們正向終點飛速地前進著，這就是團隊的力量!當腿坐得酸痛時，得到同學的鼓勵;當完成任務后，與同伴熱情地擁抱。不禁感到這是團結的果實，這是團結帶來的快樂。
這次科學探索活動，我們與同伴互相合作，共同努力。看見自然的多彩畫卷，看見團結合作的優秀成果，感受到青春的活力與歡樂!
看見中考（14）
空氣中的溫暖不會很遙遠，冬天也仿佛不再留戀，那個被風吹過的夏天。
一個蟬鳴稀薄的夏日，窗外陽光正好，從指縫間看去依舊燦爛如昔。遠處街道上空飄來的細塵氣息，記錄著這個小鎮特有的味道。
我隨手關掉音響，剛才還飄蕩在房內的`歌聲頓時消散。正準備出門，卻遇上行色匆匆的父親。讓我詫異的是，他并沒有系鞋帶，顯然是忘了。
母親迎面走來，攔住了他。
俯身、彎腰，母親開始為父親系鞋帶，纖細卻不白皙的手在鞋帶間飛快地穿梭。母親唇角微抿，一縷長發調皮地從耳際落下。她眼神專注，仿佛在編制心愛的絲織品。驀地，一陣微風吹來，空氣中回旋著淡淡的香樟樹的味道。我的心底也驀然一動，仿佛有什么要破土而出。
平日里一向威嚴的父親在此時微低著頭，像一個犯錯的孩子;午后的陽光掃過他的臉龐，在臉側投映出一個光影明滅的圓圈。他的目光深邃，穿過空氣中氤氳著的陽光和浮塵，溫柔地凝望著母親。四目相對的一刻，沒有任何的文字和語言，只有燦若夏花的笑容。
我倚在門邊，噙著淚水，笑望著眼前的一幕，一首熟悉的歌從心底唱起：愛不一定要轟轟烈烈，平平淡淡才是真。
父親抬手，將母親耳旁的一縷發絲歸到耳后，那么隨意自然，卻又不乏溫情浪漫。霎時，一縷紅暈泛上母親的臉龐，宛如初戀中的少女。
此時，夕陽如酡紅微醉的芳顏，點點暈染，隨之散開，兩人并肩離去，逐漸消失在夕陽深處。
我仍佇立在原處，一支歌從心底泛起，越唱越響。在我心目中，一直以為父親是個內斂的男人，不善表達。可剛才他的一舉一動都顯出對母親熾熱的愛意。是啊，愛不一定要說出來，不一定要轟轟烈烈，心底的愛最感人，平淡的生活更能給人安全感，來自心底的情感才最美。
那一刻，這支歌從心底泛起，向遠處飄去。
如果沒有這次看見，我對父親與母親，也少了一份了解。
看見中考（15）
“好，今天回家后，同學們要仔細觀察蠶寶寶。”啊!完蛋了，上完這節關于蠶寶寶的課，還要帶回家研究，我最害怕蠶寶寶了。
老師說完那句話，就開始給同學們發蠶寶寶。很多同學興高采烈，我卻看都不敢看，心里下定決心：肯定不會做這個實驗，堅決不會!
同學們拿到蠶寶寶后，如獲至寶似的一個個離開科學教室，可我面前的蠶寶寶怎么辦呢?偷偷瞄一下那軟綿綿的小東西，渾身上下毛骨悚然。
對了，我偷偷把這些討厭的小東西留下，當做忘記拿了，老師總不會見怪吧?為了不惹人懷疑，我故作鎮定地將椅子推進課桌底下，然后若無其事地擠到同學們的中間，快到教室門口了，心里美滋滋的：大功告成。
就在這個時候，老師說話了：“這次同學們很棒，都記得把椅子推到桌底了”老師沒發現，哈哈!
“袁可佳同學，你忘了帶蠶寶寶了!”我一驚，不由得停下了腳步。
我要拿嗎?蠶寶寶會咬人嗎?如果我不要它們，老師會罵我嗎?
還沒等我想完這些問題，老師已經將裝著蠶寶寶的盒子塞到我的手里。
我顫抖著手，忍著巨大的恐懼，緊緊地抓著盒子，一路飛奔回家。路上，好幾次都想將盒子扔掉。
終于到家了，我一把將盒子甩給媽媽，尖叫著跑到自己的房間里了。
媽媽笑得不行，她也知道我害怕，為了克服我的恐懼，把我“抓”了過來，抓住我的手，不管我哭著叫著，按在了蠶寶寶身上。
沒有咬我!手掌癢癢的好舒服!漸漸地，恐懼消失了，蠶寶寶在我眼里可愛起來。現在，當然不怕了。
所以，每當看到其他人在養蠶寶寶的時候，我就會想到以前那個膽小的自己。想到：世界上其實并沒有什么可怕的東西，只要克服恐懼。
看見中考（16）
你好!
我現在在中考考場，我在給你寫信。我就是想通過這種方式讓你知道：我想看見你的笑。
記得我在上小學的時候，你天天去城里打工，每天直到傍晚，你才會騎著你那輛破舊不堪的自行車回來，每次，我都能看出你寫在臉上的疲憊。可是，只要你一看見我，你的臉上馬上會綻放開笑容。那笑容，是多么的親切，多么的溫柔，多么的讓我難忘。我就想，爸爸你在笑的時候，一定是忘記了一天的辛勞和滿身的倦意吧?你肯定是覺得，雖然你打工很苦也很累，可是只要你能看到你的女兒每天能幸福地去學校上學，每天能不愁吃不愁穿地快樂生活，你就是受再多的苦再多的累也值得。不然，你不會笑得那么的親切，那么的溫柔，那么的讓我難忘。
可是，近幾個月來，我卻很難在你的臉上看到笑容了，我看到的最多的是你臉上的密布的愁容。我知道，那是因為爺爺病故，媽媽又得病住院的原因。
你在我們村里是有名的孝子。奶奶去世時，你不到4歲，是爺爺一把屎一把尿把你拉大的，因而你對爺爺就特別孝敬。我記得很清楚，有一次你給爺爺買了件新衣服，爺爺卻嫌花了不該花的錢攆著罵你打你，于是你在前面跑，爺爺在后面追，那個時候，你就像是一個做錯事情的小頑童，生怕被大人逮住教訓的樣子。可是，爺爺卻在幾個月前突然去世了，這對你來說真是一個不小的打擊。
接著又是媽媽住院，而且一住就是幾個月，直到現在還在醫院里。你一邊打工，一邊還要操心在醫院的媽媽，許多時候你根本就回不了家照顧我，打完工后直接去醫院替換照顧媽媽的姑姑。如果這樣也就罷了，更讓你受不了的是，媽媽住院不但將家中所有的積蓄全部花完，而且還欠下了幾萬元的外債，即使這樣，媽媽的病情也沒有得到徹底的好轉。這樣大的壓力讓你變得越來越沉悶，越來越憂郁。我真不知道什么時候爸爸你才能變得輕松、快樂些!
爸爸，我想說，我想看見你的笑!“死者長已矣，生者當堅強”，爺爺的在天之靈也不愿爸爸你這樣消沉的。爸爸，我已經長大，咱欠的外債不用怕，我一定會好好學習，將來掙很多很多錢將它還了的。
爸爸，中考結束后回到家，你可以給我你的笑容么?
真想看見你的笑!
女兒：
20xx年6月25日
2017中考話題作文欣賞：想看見你的笑