來到新學(xué)校（1）
今天上午，爸爸帶我來到了東莞最好的一所學(xué)校——東華小學(xué)。進(jìn)入東華小學(xué)時(shí)我心里特別興奮，特別激動(dòng)。爸爸又帶著我－起去宿舍，我發(fā)現(xiàn)原來東華小學(xué)的宿舍是這么干浄、這么整潔。被子也疊得十分整齊。柜子里的校服和床上的校服也都是疊得整整齊齊的。這時(shí)，我心里想起剛才看到了那么多間宿舍，那每間宿舍都要把校服和被子都也疊得那么整齊，而且還要打掃得那么干凈。那宿舍的阿姨該多么辛苦啊！
爸爸和我走出宿舍，發(fā)現(xiàn)原來東華小學(xué)的環(huán)境是多么得優(yōu)美啊！花兒開得芬芳迷人，還散發(fā)出撲鼻旳香味。那香味是多么容易讓人陶醉在花海里啊！那－棵棵樹木是多么高大，多么雄偉啊！它們個(gè)個(gè)挺立在校園里的每個(gè)地方，像是校園的衛(wèi)兵。有的像一把傘，雖然是六月天，讓人走過心曠神怡。樹下的小草又是那么茂盛淸翠，猶如一片片松軟的綠色地毯。躺下去就像是一張大自然的床。
我依依不舍的和爸爸一起去教室。我一進(jìn)教室，只見整個(gè)教室采光充足，顯得格外寬敞明亮。我一步步領(lǐng)入科學(xué)的殿堂。黑板前面，是老師干凈整潔的講桌，上面放著的是粉筆和老師的教案還有多功能錄放機(jī)。講臺(tái)里面有一臺(tái)嶄新的電腦。黑板的右側(cè)懸掛著一臺(tái)大電腦屏幕。這些先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，極大地開闊了我們的視野。據(jù)我所知，并不每所學(xué)校的每個(gè)教室都能有這樣先進(jìn)的設(shè)備。黑板的左側(cè)張貼著《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。大電腦屏幕下方一個(gè)橙黃色的方形木柜。木柜旁邊有著－個(gè)圖書架。
我為我能在條件如此之好東華小學(xué)讀書、寫字、學(xué)習(xí)而感到榮幸。
來到新學(xué)校（2）
今天是9月1日，我來到了我夢寐以求的新學(xué)校——楊守敬小學(xué)。我像一只快樂的小鳥直飛到學(xué)校。
一進(jìn)校門，映入我眼簾的是三幢裝飾一新的樓房，我走近一看，原來是教學(xué)樓——勤成樓，辦公樓——鄰蘇苑，綜合樓——惺吾堂。這三幢樓房由連廊連接，構(gòu)成了一個(gè)豪華氣派的四合院，中間還有一個(gè)小操場，綠樹、紅花、假山、水池錯(cuò)落有致，交相輝映，就像一個(gè)美麗的大花園。
走進(jìn)教室，嶄新的課桌凳擺放得整整齊齊，讓寬敞明亮的教室更覺得整潔而舒服。一陣優(yōu)美的音樂聲響起，原來，上課的時(shí)間到了，老師打開多媒體設(shè)備，利用交互式電子白板，讓我們真切感受到了錢塘江大潮的雄偉壯觀，真是如臨其境。下課了，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到塑膠操場上活動(dòng)，這里不但有柔軟舒適的人工草坪，還有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場、足球場、網(wǎng)球場和羽毛球場。更讓我感到激動(dòng)的是在音樂課上，我們每個(gè)同學(xué)的桌上還有一架電子琴，老師在前面彈鋼琴，我們就在下面和著老師的節(jié)拍彈電子琴，那感覺真好，我仿佛就像一個(gè)演奏家，在音樂的天堂里自由翱翔……
晚上，我掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)，興奮地把白天在學(xué)校里的所見所聞都告訴了爸爸媽媽，媽媽感慨地說：“你上學(xué)的條件可真好啊！我們那個(gè)時(shí)候讀書，哪有你現(xiàn)在這么好的條件，學(xué)校可小了，沒有操場，就幾張舊桌椅，破破爛爛的。班里一共四五十個(gè)學(xué)生，卻是好幾個(gè)年級(jí)的擠在一起上課。” “還有，我記得教室里的窗戶沒有玻璃，冬天，刺骨的北風(fēng)直往教室里灌，老師就幫我們用塑料薄膜或報(bào)紙把窗戶糊好，有時(shí)風(fēng)太大，經(jīng)常又吹破了。”爸爸在一旁補(bǔ)充道。“你上學(xué)不但條件這么好，還不用我們來給你交學(xué)費(fèi)，可真是幸福呀！”媽媽接著說，“哪像我們那個(gè)時(shí)候，雖然報(bào)名只要幾十塊錢，可是一到要報(bào)名了，大人就要為我們?nèi)忝脤W(xué)費(fèi)的事發(fā)愁。不是去賣幾百斤糧食，就是去賣一頭豬。”“我就更慘了，”爸爸接茬道，“那時(shí)候我們家里窮，我們?nèi)值芤欢喟攵际窍热W(xué)校‘賒賬’讀書，讀了好幾周以后才慢慢湊齊學(xué)費(fèi)，我們還自己去打桐子賣錢來掙學(xué)費(fèi)。”我在一旁認(rèn)真地聽著，看得出來，爸爸媽媽都是在用心回憶他們上學(xué)時(shí)的故事。
奶奶在一旁聽了，也禁不住開腔了，奶奶說：“那時(shí)候，我們都窮，有時(shí)候連飯都吃不飽，更別提什么交學(xué)費(fèi)上學(xué)了。就算是上學(xué)，也輪不到我們女生的份兒。” 這時(shí)，只聽電話鈴聲響起，原來是遠(yuǎn)在潘灣的妹妹打電話來告訴我，她所在的山區(qū)小學(xué)也安裝了班班通，不但不向?qū)W校交學(xué)費(fèi)和書費(fèi)，而且學(xué)校每個(gè)月還給她發(fā)了幾十元的生活費(fèi)。
我想，我們真是太幸福了，我一定要珍惜這優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，抓緊時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答祖國媽媽！
來到新學(xué)校（3）
【第1篇】
這個(gè)學(xué)期，我來到了一個(gè)新的環(huán)境，在這里快樂的成長。
一進(jìn)入校園，我被那優(yōu)美的風(fēng)景給迷住了。高大的教學(xué)樓，寬廣的操場挺拔的大樹，翠綠的小草……我一下子喜歡上了這個(gè)學(xué)校。
一進(jìn)教室，有給了我一給無比大的驚喜。老師是那么的溫柔，設(shè)施是那么的先進(jìn)。看，投影儀，空調(diào)，攝像頭，磁性黑板，讓我的好學(xué)精神油然而升。
面對(duì)陌生的同學(xué)，我不禁想起了原來學(xué)校的同學(xué)：和她們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。到了新學(xué)校，冷漠之意在心了升起，蓋住了喜悅的心情。
后來我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校的同學(xué)很熱情，下課主動(dòng)和我交朋友，帶我了解學(xué)校。課任老師也不厭其煩的教導(dǎo)我，我頓時(shí)有種家的感覺。
在新學(xué)校上課我做小動(dòng)作少了，平時(shí)愛動(dòng)的我也被投影儀上的動(dòng)畫吸引住了。老師講課也娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們也積極舉手發(fā)言，把我也帶動(dòng)了，老師還夸我朗讀好呢。還有一個(gè)原因就是有攝像頭，你的一舉一動(dòng)老師都會(huì)從監(jiān)視器中看的清清楚楚，還可以直接和你對(duì)話。所以連考試也是無人監(jiān)考。
這個(gè)月學(xué)校也舉行了不少活動(dòng)。比如說六城同創(chuàng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。最高興的要數(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。同學(xué)門都像一只離弦的箭一樣，好似一陣風(fēng)有好似一道光。最終我們班取得了高分。
過去了一個(gè)月了，學(xué)校，老師，同學(xué)門也都適應(yīng)了。現(xiàn)在就是一場月考。這是對(duì)于我來說是來新學(xué)校的第一場考試，大家都很緊張。我相信我一定能考出意想不到的成績。
【第2篇】
度過了五年的小學(xué)生活，中學(xué)緊跟著就來了！雖然，這期間有很艱難的軍訓(xùn)！但是，我們并不懼怕,因?yàn)槲蚁嘈艣]有什么困難，能夠把我們困住的！
在開學(xué)的前一天晚上，我都高興的睡不著！在床上又蹦又跳的！我一直在想：我的學(xué)校，我的老師，我的教室，我的同學(xué)……他們都是什么樣子的？
第二天緊接著就來了。
我約好同學(xué)，一起來到了學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校的那一刻，我真的好興奮！因?yàn)槲医K于見到了我的學(xué)校了！我看到了許許多多的自行車，整齊的擺放著！我想到：這里的人又多，又有素質(zhì)！繼續(xù)向里走。我們看到了幾棟教學(xué)樓，其中有：厚德樓，問天樓，還有……這里的學(xué)識(shí)一定很淵博吧！我又想到。
再向里走。我們看到了：許多健身器，大大的操場，乒乓球桌……我聯(lián)想到這里的同學(xué)們都一定很愛運(yùn)動(dòng)的！
接著我們開始站了。我們大家都站了很久。終于，老師發(fā)話了：下面開始分連！聽了這句話以后，我的心里樂開了花！等待著我在幾連！
一名老師讀完了，兩名老師讀完了，三名老師讀完了…七名老師讀完了！我的心里愈發(fā)的著急，沒底了！因?yàn)楹臀乙郧皝淼耐瑢W(xué)都被分走了，只剩幾個(gè)同學(xué)了！我想著想著，突然聽到了我的名字--我被分到八連！我的心里就想抹了蜜一樣甜！因?yàn)椋何以瓉砭驮诎税啵F(xiàn)在又在八連！我很幸運(yùn)吧！
接著，我們被老師帶走了。
霎時(shí)間，我們一轉(zhuǎn)眼，便到了教室。這些面孔，有些是那么的熟悉！可是還有些是那么的陌生！慢慢去適應(yīng)吧！我想。
之后，老師給我們將來一大堆的重點(diǎn)。又帶我們?nèi)ヮI(lǐng)服裝了。
我很期待—總是想在第一個(gè)拿！終于，輪到我了！我高興極了！不過，一領(lǐng)完服裝，同學(xué)們的臉就耷拉下來了！無精打采的！因?yàn)椋悍b沒有我們想想的好看！
就這樣，一上午的軍訓(xùn)報(bào)到時(shí)間就結(jié)束了。
來到新學(xué)校（4）
2009年的9月，我來到了比小學(xué)更高一級(jí)的學(xué)校—一中附中，那里的景色當(dāng)然不亞于三益小學(xué)，當(dāng)然，三益小學(xué)是我的母校，離開母校，來帶了這里—一中附中。
來到這個(gè)陌生的環(huán)境里，我一個(gè)同學(xué)也不認(rèn)得，只好一個(gè)人在校園里徘徊，望著那一排排被風(fēng)吹過兒搖頭的老松樹，我想家，心里有一種說不出的失落感，不過，來帶這里是學(xué)習(xí)的，應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)起來，同時(shí)也要交一些好朋友多交一些益友，不交損友。
“同學(xué)們，這次來的都是各個(gè)小學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在，你們能在一個(gè)學(xué)校里讀書，更何況是在一個(gè)班級(jí)，這是緣分，大家應(yīng)好好珍惜，互幫互助，明天，你們初一的學(xué)生進(jìn)行三天的軍訓(xùn)，也正是鍛煉同學(xué)們的好時(shí)刻，明天做好準(zhǔn)備。”
“叮鈴鈴”，起床鈴響啦，同學(xué)們沒有一個(gè)愿意起來，都在被窩里抱怨著。
在宿舍里當(dāng)生活老師的兩個(gè)老爺爺在宿舍里來回叫整個(gè)宿舍樓上的初一小學(xué)生們，他們使勁的叫著，有一些調(diào)皮的小學(xué)生，就是不起來，弄得兩個(gè)老師就是沒辦法。一提軍訓(xùn)，我們宿舍全沸騰起來啦，接著全起來啦。
到了教室，你問問他，我問問你，同學(xué)們都很熱情。看道這種情形，這真是一個(gè)大家庭。
同學(xué)們，排好隊(duì)，一起去南操場……
經(jīng)過三天的軍訓(xùn)，終于結(jié)束啦，我體會(huì)到了同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)的重要性。
同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，這才是一個(gè)大家庭。
來到新學(xué)校（5）
早在上個(gè)學(xué)期，老師就跟我們說過，下個(gè)學(xué)期要遷到新學(xué)校去上課。我很想知道新學(xué)校是什么樣的，可是我不知道在什么地方。8月31日是新學(xué)期注冊的日子。我終于可以看到新學(xué)校了，心里好激動(dòng)啊!
一大早，我和爸爸媽媽就騎著電動(dòng)車往城里的方向駛?cè)ァ５搅饲瓣悾蜃蠊眨傔M(jìn)一條剛剛澆好的水泥路，在一道鐵欄桿前停了下來。我的眼前突然一亮：幾幢5層樓高的建筑物聳立在我眼前。嗬：這就是新建的蘭溪市城北小學(xué)，我們的新學(xué)校，原來在這兒啊!
新學(xué)校四周都是綠油油的樹木，這兒空氣清鮮，視野開闊，景色宜人，是個(gè)讀書的好地方。
全校共有4幢樓房，其中2幢是教學(xué)樓。2幢教學(xué)樓看起來都是一模一樣的新房子都是5層。教室里也是一模一樣的新桌子、椅子。那天老師叫我去倒垃圾，回來時(shí)竟然走到另一幢樓去了，真好笑!
教學(xué)樓的旁邊是食堂。以前學(xué)校的食堂只有一層，現(xiàn)在是兩層。開飯時(shí)還坐的滿滿的。食堂的伙食非常好，每餐都有四菜一湯。一樣的新餐具，一樣的飯菜，我和同學(xué)們都吃的很開心。以前吃飯時(shí)我常常剩菜剩飯，現(xiàn)在是吃了還想吃。
食堂的前面是一塊空地，現(xiàn)在操場還沒建好，我們做早操，上體育課都在這塊空地上，我想操場建好了，這里一定會(huì)更加漂亮。
新學(xué)校共有6個(gè)年級(jí);每個(gè)年級(jí)都有4-5個(gè)班，全校學(xué)生共有1000多個(gè)人，原來的路口、十里亭、棗樹、城北四座小學(xué)的學(xué)生都到這兒來了。每天早上和下午放學(xué)時(shí)，校門口都是車來人往，好不熱鬧!
新學(xué)校什么東西都是新的，新樓房、新教室、新老師、新同學(xué)、新課程、新桌子、新椅子，還有新液晶電腦。我對(duì)這兒的一切都感到十分新鮮，每天都有個(gè)好心情。我們的新學(xué)校——蘭溪市城北小學(xué)，我喜歡你!
來到新學(xué)校（6）
新學(xué)校新生活篇1時(shí)間如飛逝的箭，轉(zhuǎn)眼就過了6年，迎接著我們的是三年的初中生活。
9月1日，我邁著急促的步伐，懷著迫不及待的心情，穿著中學(xué)生的校服，走近校園，是感覺多么新鮮!走近教室，迎接著準(zhǔn)備上的第一節(jié)課——語文課。
“大家好，很高興認(rèn)識(shí)你們，我就是你們今后的語文老師，先自我介紹一下……”走近教室的語文老師，非常有氣質(zhì)，并且，這位氣質(zhì)非凡的語文老師，講起課來也和她非凡的氣質(zhì)一樣。讓我耳目一新。并且，李老師講課是以講故事的方法，讓我們在故事中知道很多新奇有趣的道理，這種講課方式，真是別具一格呀~我牢牢地記住了這位非凡的語文老師。
另外，還有2位讓我映象深刻的，是數(shù)學(xué)老師梁老師，英語老師王老師。
梁老師上課很傳統(tǒng)并且臉上的表情，就只有一張千年不變的撲克臉，梁老師上課十分十分地嚴(yán)肅，聽梁老師上課，還真讓我覺得是準(zhǔn)備上戰(zhàn)場打仗一樣，緊張萬分呢!而且，梁老師的笑容，那是多么的稀有啊!上課的速度，又是一個(gè)勁地往前沖，快得你不聽一秒，你就會(huì)跟不上!
王老師是一個(gè)喜歡上課的老師，什么時(shí)候都會(huì)抓緊時(shí)間教我們知識(shí)，講課的速度也是很快，但我喜歡王老師，我覺得，英語學(xué)起來，是很快樂的，但我就怕聽寫單詞、默寫課文了……不過，我一定好好記英語，這樣就不怕聽寫和默寫了!
新學(xué)期，新氣象，新校服，新老師和新同學(xué)，我盼望以后未來的新生活，我更回憶以前美滿的記憶，那些記憶，可為鐫刻，印在我的腦海里。
新學(xué)校新生活篇2在九月萬物成熟的一個(gè)清晨，我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學(xué)校――蜀光藝術(shù)中學(xué)走去。淡藍(lán)色的薄霧籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓，校園門口纖細(xì)的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著灰綠色的身子，像是在歡迎我們這些新生，輕柔的微風(fēng)在操場邊的白樺林間低聲細(xì)語，幾棵冷杉樹下簇?fù)碇S多叫不上名字的小野花。
這是一個(gè)多么宜于幻想的早晨呀!淡淡的霧，柔柔的風(fēng)，冉冉升起的朝陽，朗朗的讀書聲，都引起我無限的遐思。我站在操場中央，盡情地欣賞著周圍的一切，一排排深紅色的跑道，高大的教學(xué)樓前有一個(gè)搶眼的宣傳欄，而最?yuàn)Z目還是蜀光藝術(shù)中學(xué)大樓上那特別醒目的八字校訓(xùn)“盡心為公，努力增能”，短短八字深深昭示著作為蜀光中學(xué)的學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng)，更要公而忘私，學(xué)會(huì)做人的道理。
來到新校園，面對(duì)著新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔，我一點(diǎn)也不畏懼，相反，我很快樂。在我看來，這一切都象征著我們已經(jīng)開始邁上新征途，我們必須面對(duì)新任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)，那就讓我們在新的磨練中繼續(xù)成長吧。
在秋海棠和菊花盛開的時(shí)候，15歲的我走進(jìn)新校園，父母的囑咐、老師的叮嚀和同學(xué)們祝福都深深地映在我的腦海里。我深信，機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人的，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的，“讓學(xué)習(xí)充滿快樂”。盡管一個(gè)人在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。
夕陽西下，黃昏將至，學(xué)校邊的白樺林隨風(fēng)輕。
新學(xué)期又開始了，然而這個(gè)學(xué)期我們在新學(xué)校拉開了帷幕。
哇，新學(xué)校真大啊!看那條長廊足足有200米長呢!我穿過長廊，200米，我整整用了五分鐘。學(xué)校真大呀!走進(jìn)教室，啊，教室好寬敞，比原來的教室大了一倍。教室旁邊的教師辦公室也煥然一新，擴(kuò)大了許多。以前的教師辦公室只能坐下五、六個(gè)老師，而現(xiàn)在就是坐下十位老師也不覺得擠了。
哇，新學(xué)校的儀器設(shè)備真新、真全、真奇啊!你看，機(jī)房里的一臺(tái)臺(tái)電腦都是新買的，還是“聯(lián)想”品牌呢!多媒體教室好新、好大、好奇啊!那扶手中還藏著一塊板呢!呀，我們的教室好像也變了樣!瞧，電視機(jī)好大，足足有40多寸呢;抬頭看看電燈，以前只有一個(gè)燈管，而現(xiàn)在卻有兩個(gè)了，照明起來，效果真的很好!還有，那200米的長廊也非常奇特，邊走邊能欣賞墻上一個(gè)個(gè)形狀不一的幾何圖形。長廊旁邊的廁所也很棒，不要以為廁所就一定很臭、很臟，我們學(xué)校的廁所簡直可以與飯店賓館的衛(wèi)生間比美了，就光看地面上的地磚，光滑、閃亮，顯得十分幽雅!
哇，學(xué)校真美啊!那紅白相間的400米塑膠跑道正靜靜地躺在校園里，等待同學(xué)們的光臨。紅色是血液的顏色，它能讓運(yùn)動(dòng)場上的體育健兒們血液沸騰起來。在塑膠跑道的中間是綠油油的草坪，草坪上的小草正在春風(fēng)陽光中茁壯成長，為學(xué)校增添生機(jī)。還有那看臺(tái)，座位多得數(shù)也數(shù)不清，下次開運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，我們肯定不會(huì)覺得擠了。
在這樣的環(huán)境中我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來為學(xué)校爭光!
新學(xué)校新生活篇3伴著秋風(fēng)，踏著晨霧。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我信步走進(jìn)XX學(xué)校。新的人，新的環(huán)境，給我一種新的感覺。短短的十幾天，這所新的校園交給我的，不僅僅是知識(shí)，更多的是做人的道理。
“學(xué)高為師，德高為范”鑲在教學(xué)樓上的這八個(gè)大字大高就是新校園的校訓(xùn)了吧。知識(shí)豐富的人，充其也只能教別人知識(shí)，而品德高尚的人，才配做別人的典范，這所學(xué)校告訴我，“只有德，才兼?zhèn)洹！辈拍艹蔀閹煴砣颂荩院螅以摮@個(gè)方向?qū)W習(xí)了。
告別了懵懂的作日，告別了父母親友，只身一人的我初來乍到，有些孤獨(dú)無措，然而這種無措只是暫時(shí)的，因?yàn)槲已壑械男滦@，到處洋溢著溫暖、和諧親善的氣息，來這之前的顧慮無形中已消除了。
新校園整體還挺不錯(cuò)的，各類教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。舞蹈樓，風(fēng)琴樓，美術(shù)樓，藝術(shù)樓，……為我們提供了學(xué)習(xí)知識(shí)，張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮想象的空間，每天遨游在這些藝術(shù)的“殿堂”里。我感覺自己“高雅”了許多，起碼多了一層氣質(zhì)，內(nèi)涵，少了一份浮躁。
眼中新校園的綠化面積比想象中的大多了。垂柳婀娜多姿，蒼松勁拔，剛毅，修長的楊樹剪得渾圓的冬青，開著白花的蘭草，無不透出勃勃的生機(jī)。最妙的要數(shù)餐廳一角的幾棵碩大的芭蕉。“雨打芭蕉”歷來是文人騷客借景抒情的對(duì)象，加上秋雨連綿，坐在芭蕉叢中的亭子里聽雨，別提多愜意了。“中庭地白樹棲鴉，冷落無聲濕桂花，今夜月明人盡望，不只秋思落誰家。”晚風(fēng)送來濃郁的清香，甜甜的，是桂花。校園大概種的有桂花吧，愈發(fā)牽引我思鄉(xiāng)的愁緒了。每年的中秋節(jié)我?guī)缀醵际窃趯W(xué)校度過的，而在新校園這么遠(yuǎn)的地方過，我還是頭一回，屆時(shí)的月亮不知是否會(huì)更圓。
聽說新學(xué)校已有幾十年的歷史了，可在我眼中它依舊年輕美麗，煥發(fā)著朝氣，因?yàn)樗辛宋覀冞@些年輕的人注入，早已超過了時(shí)間的界限，每天都以新的面貌走向未來，攜著年輕的希望，年輕的夢，與時(shí)俱進(jìn)……
新學(xué)校新生活篇4有人說，新學(xué)校就是一個(gè)新世界。這話一點(diǎn)沒錯(cuò)，當(dāng)我邁入新學(xué)校的那一刻，激動(dòng)和喜悅一同涌上心頭，心中唯一的念頭就是：我來到了一個(gè)新世界，我將拋棄以往的所有包袱和缺點(diǎn)，在新學(xué)校重塑自我，迎接嶄新的生活。
兩根深紅色的大理石柱立于門口兩側(cè)，像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵。跨步走入大門，眼前充盈著盎然的綠意。從門口一直延伸到辦公大樓，僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學(xué)校中央是一個(gè)大花壇，里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風(fēng)吹過，楊柳依依，花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過我的鼻翼，讓我真想忘情的大聲呼喊：新學(xué)校，我來了!
教學(xué)樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的，透過明亮的窗戶可以看見里面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在校園里走走停停。校園精巧合理的布局讓我感嘆設(shè)計(jì)師的偉大，盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風(fēng)輕拂，送來縷縷清香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份生機(jī)。右側(cè)有一個(gè)書本堆砌而成的雕塑，寓意“書山有路勤為徑。”
等等，那是什么。伴隨著我的腳步，一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾，通過它的風(fēng)格可以大概判斷出這是民國年間的建筑，能完好保存至今更加令人驚嘆。我繞著這座小樓轉(zhuǎn)了兩圈，在它的側(cè)面發(fā)現(xiàn)了一塊鑲嵌在墻上的青色石板，上面記載著這棟房屋的歷史：原來這棟白色小樓建于70多年前，是當(dāng)時(shí)學(xué)校師生的一處活動(dòng)基地。日軍侵略我國北境時(shí)曾經(jīng)在這里嚴(yán)刑逼供十幾名學(xué)生和老師，讓他們交代我黨領(lǐng)導(dǎo)人的位置。我校師生寧死不屈，最后竟被殘忍的日軍痛痛殺害。
此刻，我的心仿佛被震懾了一般。撫摸著被風(fēng)化的石板，我仿佛看到了那個(gè)火熱的年代，眼前又出現(xiàn)了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛，但他們的靈魂卻寧死不屈。在面對(duì)日寇兇殘的暴行下，他們沒有屈服，在面對(duì)明晃晃的持刀時(shí)，他們昂首挺胸。孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌!在有感于他們的悲慘遭遇時(shí)我又感到深深的自豪，因?yàn)榻裉煳艺驹谶@個(gè)校園里，就是他們的校友，他們的同學(xué)，我們的靈魂，將永遠(yuǎn)相聯(lián)。
望了一眼遠(yuǎn)處的教室，我的信心更加飽滿。在這個(gè)新世界里，我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，開創(chuàng)自己的光輝歷程。