大地初中（1）
當(dāng)陽(yáng)光照射在大地母親的懷抱時(shí)，輪回后的時(shí)間又迎來(lái)了一個(gè)屬于自己的時(shí)光。我獨(dú)自一人站在那允我一人享受的大地，很愜意。此時(shí)，沒(méi)有了課本，沒(méi)有了鉛筆，沒(méi)有了不得考試，也沒(méi)有影響我的.分?jǐn)?shù)，沒(méi)有了，一切都不存在。相比之下，對(duì)于那些捉摸不定的人或事，我更終于這種無(wú)瑕疵的感覺(jué)，美極了！
大地，我把他視為我的好朋友，我對(duì)他無(wú)所顧忌，我可以對(duì)他暢所欲言。我會(huì)告訴他我今天做了那些糗事，告訴他我今天的測(cè)試結(jié)果，甚至我告訴他我廠對(duì)岸某個(gè)男生有感覺(jué)……我會(huì)把我廠的一切都告訴他，毫無(wú)保留的訴說(shuō)給他聽(tīng)，雖然他沒(méi)有任何語(yǔ)言與我交流，我不在乎，只要我們是朋友那又有什么關(guān)系。
大地是什么？我不僅一次問(wèn)自己，在前面我已申明我們之間是有友情可言的，但這又是為什么？我想像我這種小肚雞腸的人應(yīng)該去尋覓一位心胸開闊的知己，大地，是再合適不過(guò)的了。他時(shí)常散發(fā)出的清香是我迷失人生方向的指南，而這也是一個(gè)朋友對(duì)另一個(gè)朋友應(yīng)有的幫助。
大地有心的方向，我永遠(yuǎn)相信我可以在大地朋友的指引下，自由奔跑，找到一個(gè)真正屬于我的大地！
大地初中（2）
嗨！大家好。說(shuō)到我，大家都對(duì)我一定不陌生，對(duì)了，我就是鼎鼎有名的大地！
我的眼睛是世界上每一處地方的湖、海、溪等；我的鼻子是世界上的樹；我的嘴巴是世界上的小草；我的耳朵是世界上的動(dòng)物。
你看，這冬天還沒(méi)有到，可我已經(jīng)穿上了大衣。
這天，我的鼻子失去了嗅覺(jué)，是因?yàn)榉ツ竟と丝沉藥缀?萬(wàn)多棵樹。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)噴嚏，我急忙穿上了土地大衣。我沒(méi)想到，土地上竟然有真么多臟東西。有吃剩下的蘋果核，牛奶盒；有五彩繽紛的“塑料袋姐姐”；還有一些紙屑……唉，這我就不用一一陳列出來(lái)了。我將大衣上的臟東西抖下來(lái)。唉，終于抖干凈了。可這一抖，我可沒(méi)什么關(guān)系，可人類遭殃了。不知有多少人對(duì)我“投懷送抱”。那個(gè)地方的小孩子抱怨道：“這個(gè)臭大地，我們正上著有趣的語(yǔ)文課，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)個(gè)地震，遲幾分鐘又不會(huì)死？”“對(duì)啊，如果我們不擁有大地，就不會(huì)有今天的地震了。”聽(tīng)到這小朋友的一翻斥罵后，我傷心地流下了晶瑩的淚珠。
不禁回想起：“其實(shí)人類也沒(méi)任何的資格說(shuō)我，只是他們應(yīng)造成今天的后果，把吃剩的東西、不用的'塑料袋扔在我的大衣上，把樹木砍掉了，使我感冒，讓我抖大衣，今天的后果，是來(lái)源于人類的一切一切，數(shù)不勝數(shù)的機(jī)會(huì)。他們只會(huì)斥責(zé)我，但他們沒(méi)有想過(guò)自己的所作所為，老是說(shuō)我這樣不好，那樣不對(duì)。我討厭人類對(duì)自己的所作所為，斥責(zé)與別人身上，有沒(méi)想到自己。”
大家同踩一片大地，就應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，呵護(hù)它，保護(hù)它。大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，加油！
大地初中（3）
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的感恩大地然_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
眼下，正值百花凋零的季節(jié)，看見(jiàn)樹葉“漱漱”落下的蕭索，花瓣飄落的黯然，心中不禁涌起了一絲惆悵。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)到初二，如果說(shuō)預(yù)備是熱身，除一是起跑，那么初二就是決定這場(chǎng)比賽的關(guān)鍵，真的，看不見(jiàn)的硝煙，到處彌漫著，從ABC到xyz，太多的知識(shí)需要填充到那還未充實(shí)的大腦。初二，一個(gè)忙碌的生活。
今天數(shù)學(xué)要考試、語(yǔ)文要默寫、明天英文報(bào)要測(cè)驗(yàn)……心里默默計(jì)算這幾天的大事，嗯，在車上可以復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)公式；下車后，還要走一段路才能到學(xué)校，這這段時(shí)間把語(yǔ)文故事背一遍；到學(xué)校，椅子還沒(méi)坐熱，趕緊再把字詞看一遍……
每天都要處于一個(gè)備戰(zhàn)的狀態(tài)，怕一不留心，就會(huì)摔個(gè)粉身碎骨，怎么辦？這就是初二的生活，忙碌成了生活的.主旋律。
花朵依舊在凋謝，不僅讓人思緒萬(wàn)千。想那花開的時(shí)候，花瓣幽幽綻放，露出一張惹人憐的笑臉，在綻放的聲音中，完美了一個(gè)生命。
于是，我不由自主地幻想著花開。想象著，在一次次考試中，自己所向披靡；想象自己在一次次活動(dòng)中，過(guò)關(guān)斬將；想象自己長(zhǎng)大后，成為一個(gè)出類拔萃的人……
當(dāng)然，我也知道，這僅僅是幻想，一個(gè)美麗的夢(mèng)。試想，沒(méi)有為之奮斗過(guò)，又怎么能讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)呢？
驀然間，我明白了花謝的原因，因?yàn)樗诘却诙€(gè)春天，充滿執(zhí)著、辛苦、鍥而不舍的等待……
正如初二，它競(jìng)爭(zhēng)激烈，稍不留意就會(huì)在考試中名落孫山，但只要我們不放棄，不斷努力，就一定能拿下下一次的成功。比賽不小心緊張亂套了，失敗了，但只要我們不言棄，再接再厲，下一次你就是冠軍。現(xiàn)在，我們只是無(wú)名小卒，但不要灰心，努力再努力，我們一定能駛向成功的港灣。
在這漫長(zhǎng)的等待過(guò)程中，我們要堅(jiān)信，一分耕耘，一分收獲。到最后，我們的人生之花才會(huì)開得絢麗多彩。
窗外，樹上的花兒葉兒早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下孤單的樹枝，在寒風(fēng)中搖擺。別說(shuō)寒風(fēng)無(wú)情，因?yàn)樗缫言杏?/p>
謝謝你，大自然！你讓我懂得：既然選擇權(quán)放，就注定風(fēng)雨兼程！
花兒，等待明年與你相見(jiàn)！
大地初中（4）
在疫情期間，醫(yī)生們個(gè)個(gè)毛遂自薦的去武漢支援。我哥呢，他雖然不能奔赴武漢，守護(hù)祖國(guó)的安全，但他卻能守護(hù)著我們成安大地。
堅(jiān)守著崗位
那天，太陽(yáng)異常燥熱。我在家里埋頭苦干、奮筆疾書寫著作業(yè)時(shí)候。一縷陽(yáng)光從窗縫里穿過(guò)，刺激著我的眼膜，痛的我眼淚像斷了線的珠子一般一直往下落。這時(shí)，我猛然間想到這么燥熱的天，哥哥他怎么樣?哥哥在正午時(shí)分，發(fā)了一個(gè)視頻。他脫防護(hù)服時(shí)，身上的衣服早已粘在身上，像膠水一樣粘糊糊的。頭上的汗珠好似珠寶一樣晶瑩剔透，順著臉頰落下烙在臉一道道汗痕。防木匠早已模糊不清，一片朦朧，五米開外一片混沌不知是人是鬼。看到這，我想：“哥哥雖不能去往武漢守護(hù)著祖國(guó)，但他卻能守護(hù)著成安人民和大地。”
仍然堅(jiān)守著
風(fēng)，怒吼著;嚎叫著;沖刷著像一只巨大的猛獸，肆無(wú)忌憚的腐蝕著成安大地。臨近正午發(fā)來(lái)一張圖片，耳朵凍的像豬耳朵、手指凍得像香腸。臉上的紅潤(rùn)早已消失，風(fēng)卷著沙，沙土肆虐的怒吼著、虐的刀割著你的臉龐。風(fēng)，吹起來(lái)你的帽子;吹亂了你的頭發(fā)，但他卻沒(méi)有吹走你退縮的精神，而是給了你向前迸發(fā)的精神。不論多么炎熱，不論多么嚴(yán)寒，你仍然堅(jiān)守著。
還在堅(jiān)守著
早晨，你不知怎么的，咳嗽的痛，進(jìn)入到你的喉嚨中。媽媽頓然想遭到雷劈一樣，站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。她著急地說(shuō)：“要不你和你的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲，咱別去了，避免感染。”而你斬釘截鐵的說(shuō)：“不行，我必須去，別人帶病上“戰(zhàn)場(chǎng)”我就不能嗎?我一會(huì)兒喝點(diǎn)藥就沒(méi)事兒。”看著你從家走出的身影，眼淚不知怎么的，大顆大顆奔涌而出。不論多么燥熱，不論多么嚴(yán)寒，不論多么疼痛，你還在堅(jiān)守著崗位。
雖說(shuō)你不能去武漢支援，守護(hù)祖國(guó)安全，但你毛遂自薦去高速路口，守護(hù)著成安的安。你在守護(hù)著成安的人民和安全，為你點(diǎn)贊!
大地初中（5）
如果有一天，青青草原上再也沒(méi)有了藏羚羊的失聲痛啼;如果有一天，蔚藍(lán)大海中再也沒(méi)有了鯊魚的滿目瘡痍;如果有一天，你主動(dòng)幫助父母承擔(dān)家務(wù);如果有一天，老人摔倒了看到的是雙雙援助之手而不束束恐懼;如果有一天，我們開始心存感恩;如果有一天，大地充滿了愛(ài)……
當(dāng)我們開始心存感恩……
俗話說(shuō)：哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。母親忍受著十月懷胎的艱辛和生產(chǎn)的痛苦，期待我們降臨人間，伴著我們第一聲響亮的啼哭，父母就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操勞，無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)父母將舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們高興的笑了;當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花。父母給了我們大海，我們認(rèn)為是理所當(dāng)然;我們僅僅給了父母一滴水，他們卻感動(dòng)的要流淚!這是怎樣的恩情?怎樣的對(duì)比?讓我們從現(xiàn)在起，懷揣一顆感恩的心，感恩父母：在父母勞累了一天后端上一杯暖茶;在爸媽生日之際，送上一句祝福;在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問(wèn)候與安慰……
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從蒙學(xué)初開的幼童到求知若渴的少年，從一名少先隊(duì)員到一名合格的中學(xué)生，老師給我們插上了飛翔的翅膀。記得當(dāng)我懷著忐忑不安的心情跨入我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門時(shí)，是老師陽(yáng)光般溫暖的笑容將我?guī)肓素S富多彩的家園;當(dāng)我?guī)е鵁┰甑男拿鎸?duì)一道道難題時(shí)，是老師用愛(ài)心、耐心和責(zé)任心幫我解除疑惑，讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;同樣，當(dāng)我們有了小小過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，又是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;而易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候，還是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們的心靈帶入陽(yáng)光海洋……可以說(shuō)，老師，給了我們放眼世界的慧眼!讓我們懷揣一顆感恩的心，尊敬老師，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取全面的發(fā)展，每天都有進(jìn)步……
清晨，當(dāng)推開窗戶，放眼藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，感謝上天又給予我們美好的一天。入夜，當(dāng)漫步小路，或看著天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，或沐浴著月光的溫柔，體味著夜的溫馨，再次感謝大地賦予的安寧。
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”讓我們從現(xiàn)在起，懷揣一顆感恩的心，感謝生命的存在，感謝陽(yáng)光的照耀，感謝豐富多彩的生活，生活也必將賜于我們燦爛的陽(yáng)光。
當(dāng)我們開始心存感恩，大地也就充滿了愛(ài)……
大地初中（6）
我認(rèn)識(shí)一雙眼睛，那是一雙有顏色的眼睛，大地用它看世界，它和天對(duì)話，它和樹嬉戲，小草、小花是它的兒女。沒(méi)錯(cuò)!那就是大地母親的眼睛。
春天來(lái)了，它變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，好美呀!它總是溫柔地飄舞在山間，是那么親切，總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢(mèng)。它看到，被人們收割過(guò)的草木茬上，又倔強(qiáng)地冒出了新芽。春風(fēng)吹來(lái)，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快!它看到，小朋友們?cè)诤优蠠o(wú)憂無(wú)慮地嬉戲;它看到，小河在盡情地歡唱;它看到，大樹在忘情地跳舞;它看到，蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜，蝴蝶也來(lái)花叢中與蜜蜂作伴……
夏天來(lái)了，它更艷麗了。嫩綠的樹梢變成了深綠色，清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把庭院溢滿了。池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑臉，在輕風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著疊翠的裙擺，婷婷的嫵媚著矜持的身姿，宛如一位阿娜多姿的女子在輕輕呤誦“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。小朋友們都換上了短袖短馬褲，帶上了太陽(yáng)帽、太陽(yáng)鏡、穿上了涼鞋，冷氣也打開了，吃冰糕，去游泳、喝冷飲。
秋天來(lái)了，它變黃了。學(xué)生們滿懷信心地開始了新的學(xué)年，年輕人也興高采烈地重陽(yáng)遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。秋雨落在枯黃的葉子上，和落葉一起飄下來(lái)，好似一對(duì)要好的舞伴。莊稼豐收了，動(dòng)物們做好了過(guò)冬的準(zhǔn)備……
冬天來(lái)了，它變白了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪飄飄灑灑，宛如仙女散花般飄落，一朵朵，一片片，潔白透亮，薄如輕紗。雪落在松樹上，松樹穿上了雪白的外衣;雪落到麥田里，給麥田寶寶蓋上了一層層棉被;雪落在馬路上，給馬路鋪上了一條長(zhǎng)地毯;雪落到了人們的頭上，就像慈愛(ài)的母親給他們織了一頂又一頂帽子……到處一片寂靜，它對(duì)自己說(shuō)：“我相信等我一覺(jué)醒來(lái)，這個(gè)世界會(huì)更美好。”
大地的眼睛，它俯視著祖國(guó)俊秀美麗的山川，它仰望著宇宙星空變換，它遠(yuǎn)眺著人們?cè)谒巯滦腋５劓覒颉Ｎ液孟耄孟胍灿幸浑p這樣的眼睛，我要用它觀看世界!
大地初中（7）
一塊黑色的土地
在我
黑色的瞳孔里深藏
那泥土
閃耀著
被太陽(yáng)曬黑的光
我知道
每一年
泥土都要培育出多少
黃的水稻
紅的西紅柿
我俯下身去
決不再只用目光
去播種我的希望
把臉輕輕地貼上泥土
我覺(jué)得我正吻著母親的手掌
大地初中（8）
冥冥黑暗我?jiàn)^然前行，寂寂深夜我毫不退縮，因?yàn)槲遥_踏大地!
華廈大地經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，而今天看來(lái)依然富饒多姿。我不禁要問(wèn)，腳下的土地啊，你究竟有多少精華，才有今天的萬(wàn)紫千紅，你究竟有多少精華，才哺育了一代又一代炎黃子孫?
江水東逝一去不返，不變的唯有腳下這方土地。我順著水流，踏著柔軟的土地，向遠(yuǎn)方走去……
我來(lái)到了楚國(guó)，屈原站在江邊，風(fēng)鼓起他的長(zhǎng)袍，憂傷惆悵，再望一眼這楚國(guó)山河吧，踏著這片土地，又怎么忍心看它被他國(guó)所侵?隨著落水的響聲，我聽(tīng)見(jiàn)了土地的哀嘆，土地啊，你是詩(shī)人的靈魂!
我嘆惜著向前走，那是誰(shuí)，笑飲匈奴血?我看到了“精忠報(bào)國(guó)四個(gè)字，他，本是一代英雄，本可直驅(qū)敵營(yíng)，卻被十二道金牌召了回來(lái)，他苦笑，他嘆息，那是流在心里的英雄淚，“大宋啊大宋，你的土地一天比一天少，而我，卻無(wú)力守護(hù)這片熱土，精忠報(bào)國(guó)只為堅(jiān)守這片熱土，只為這土地上千千萬(wàn)萬(wàn)的大宋子民!英雄倒下的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了土地的哀嘆，土地啊，你是將軍的眼淚!
再往前，我來(lái)到了那個(gè)烽火狼煙的崢嶸歲月，看著紅軍過(guò)草地，爬雪山的艱苦，我不禁要問(wèn)，土地啊，你竟如此吝嗇，你滿地的荊棘沼澤倒下了多少熱血男兒啊!土地不語(yǔ)，依舊沉默，我看到了吸滿鮮血的土地上長(zhǎng)滿了紅色的花朵，這片華夏兒女賴以生存的土地，你還要經(jīng)歷多少滄桑才能安享和平盛世?戰(zhàn)士沖烽陷陣的聲音震耳欲聾，我聽(tīng)見(jiàn)了土地的呼喊，土地啊，你是戰(zhàn)士的熱血!
在這片土地上演繹了多少動(dòng)人心弦的神話，多少個(gè)不眠之夜這片令人魂?duì)繅?mèng)縈的土地縈繞了多少人的夢(mèng)?游子歸不歸?是土地輕聲嘆息，是游子無(wú)聲的眼淚。
我踏著腳下的土地，感到無(wú)比幸慶，土地，它真真實(shí)實(shí)地在腳下，腳踏大地，才感到這份厚實(shí)與沉重，那是詩(shī)人的靈魂，那是將軍的眼淚，那是戰(zhàn)士的熱血，那是游子的夢(mèng)境……
種子飛過(guò)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了土地，是希望在發(fā)芽，在成長(zhǎng)。愿腳下這片土地從此安享和平盛世!