家風作文四年級（1）

家風是一種無言的教育，它在潛移默化中影響我的心靈，塑造我的人格。我家的家風，做人要學會感恩。有一句話叫“滴水之恩當涌泉相報”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我中午吃飯，我說今天的菜怎么這么難吃。媽媽看見了，急忙制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子說奶奶做的飯呢？”“怎么了……”我感到媽媽在生氣，但又委屈地說?！澳棠棠挲h大了，要做家務還要給你做飯，多辛苦。”媽媽激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤?？吹轿液孟褚庾R到了錯誤，媽媽的口氣緩和下來了，繼續說：“寶貝，你們很多同學都在學校外面吃小飯桌吧？那菜肯定沒有奶奶做的好吃對吧”。我點了點頭。一個教訓，讓我明白了做人應該懷著一顆感恩的心，去感恩身邊的每一個人。爸爸從小教育我，做人要守信，答應別人的事就要做到，不然就不要答應。爸爸一直用實際行動告訴我這個道理。從小到大，他都按照誠實守信要求自己。我們家很民主的，有什么事都可以說出來與家人溝通。父母很尊重我的想法，同時，也經常教育我，要與人為善，誠信是做事之本。久而久之，我也耳濡目染，學著爸爸，養成了守信的好習慣！父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚！

家風作文四年級（2）

家史，是記述家族發展、變遷歷史的一種文化形式。當然，每個家族都有自己的家史，我的家族也有著自己的家史。

我就簡單的介紹一下我的家族史：根據中國刑事研究和考證，我們武氏是一個擁有五千年文明歷史的大姓。早在夏商時期就有一個賢臣叫武羅，還有殷王武丁，宋武公的謚號“武”，其子孫以祖先的謚號為姓氏，就有了武氏家族。慎終追遠是中華民族的優良傳統，我們應該都自己的祖先有所了解和追思，并且有責任給子孫留下一個正確的記載。

我們武氏家族分布很廣，全國各地乃至異國他鄉都有自己的祠堂和家譜。據新密武氏祖墳碑記載，新密武氏自明朝末年從山西洪桐縣大槐樹遷居至新密武莊，迄今已有二十多世。家訓是指一個家族對于子孫立世、持家治業的教誨。

家訓是家庭的重要組成部分，對于一個人的修養和處事原則有至關重要的作用。我們家族當然也有自己的家訓：承古博今，議定家訓；名規立矩，嚴教子孫。愛國守法，誠信做人；厚德傳家，敦親睦鄰;孝敬高堂，跪乳之恩。承吾祖德，勵我后人。與時俱進，永昌族運。家風，又稱“門風”，是一個家庭祖上傳下來的某種風氣。家風與這個家庭的興衰榮辱息息相關。而良好的家風，是通過父傳子、子傳孫、子子孫孫耳濡目染，代代相傳的無聲教育。我們家的家風就是惜時。所謂惜時，就是珍惜時間。我家的家風主要來源于這兩個字的引申。

就說寒假在家時，我認真完成老師布置得暑假作業，有時間就幫媽媽和奶奶干點力所能及的小家務，其余的時間大部分都讓我用來“啃書本”了，我很喜歡閱讀，假期我閱讀了很多書籍。我感覺閱讀是件很快樂的事情，就是總感覺時間不夠。

我以后更應該多擠出時間去閱讀，即干了自己喜歡的事情，有有效的傳承了惜時的家風，何樂而不為呢。愿惜時之風常駐我家！愿惜時之風飄進千家萬戶！愿惜時之旗幟永遠飄在我中華大地！愿所有家史、家訓、家風都能一代代完整的流傳下去！

家風作文四年級（3）

吳老師常常跟我們說：“良好的家風能讓小朋友終身受益！”但家風是什么我真不知道，于是，我跑回家問爸爸媽媽。爸爸媽媽告訴我：家風是一家的道德標準，如同日常用品一樣普遍，又像柴米油鹽一樣重要，是一個家必不可少的東西。家風有很多種，比如勤勞勇敢、孝敬長輩、好好學習、珍愛時間、學會獨立的生活技能等，這些都是家風的一種體現。那我家的家風是什么呢？

媽媽說：孝心、有愛！

爺爺奶奶、外公外婆的穿著都是媽媽一個人承包的，每到換季時，媽媽總會帶上我，幫四個老人挑選衣服。奶奶和外婆比較隨意，媽媽買什么她們就穿什么。但爺爺和外公比較挑剔，尤其是外公，每次都要挑個半天，這件嫌大那件嫌年輕，轉個七八家店還是挑不到滿意的。但媽媽總會笑瞇瞇地說：“沒事，我們再轉幾家，慢慢挑，總會挑到喜歡的！”哦，順著老人的心意就是孝心！

對自家人的愛如果是小愛，那對陌生人的愛就是大愛！自從媽媽知道我們班有個幫助貧困山區孩子的“滴水公益”活動后，就想法設法讓我積攢更多的零花錢，捐獻愛心。這個暑假，媽媽還特意帶我去了一趟麗水山區，去看望結對的小姐姐。當我看到山窩窩里的土坯房，看到房間里的泥地，看到家徒四壁的場景，我震驚了，這是我在實際生活中從未見到過的！但小姐姐的開朗樂觀和感恩之心，讓我明白：這份愛很沉很沉，沉得我可以傾盡全力去維護！

爸爸說：勤奮、獨立！

記得剛讀一年級的一個晚上，由于媽媽上晚自習而沒回家，沒人監督我做作業的時刻，我是玩的忘乎所以了！直到奶奶催我睡覺了，我才想起我作業還沒做過，每天的閱讀任務也還沒完成。爸爸回家看到我這么遲還在寫作業，就問我怎么回事？我只能如實地跟爸爸講了：“晚飯吃好，本來只想著玩一會會的，結果玩得忘記了時間……”爸爸說：“不管以后我們能給你怎樣的未來，你都該勤奮學習。因為只有知識是偷不走的，永遠是你自己的！”我深深地點了點頭。那晚睡得遲了，我第二天還上學遲到了。那之后我記住了爸爸的話，也記住了不勤奮的后果！

我吃飯一直比較挑食偏食，遇到不愛吃的菜就連飯也不吃了。有一次，爸爸看到奶奶在喂我飯，就把我拉到一邊說：“奇奇，你都這么大了，應該要培養自己獨立的生活能力了。奶奶不可能陪你去學校的，難道你到時就整天餓肚子了？此外，今天開始，你要自己做一些力所能及的家務了！”我從掃地拖地開始，漸漸地會洗碗洗衣服了，漸漸地會炒一個菜了，漸漸地會合理安排自己的課后時間了！后來，我才聽到爸爸在跟奶奶說：不要舍不得讓她吃苦，我們終有一天會離開她，只有培養了她獨立生活的能力，獨立處事的能力，她才能展翅高飛！

如果我是小鳥，那么家庭就是天空，沒有天空我將無法飛翔；如果我是小草，那么家庭就是大地，沒有大地我將無法生長；如果我是樹苗，那么家庭就是雨水，沒有雨水我將無法成長；如果我是花兒，那么家庭就是陽光，沒有陽光我將不再盛開。

家風作文四年級（4）

家風四年級作文

在糊口、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很認識吧，借助作文可以進步我們的語言組織能力。相信良多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家頓的家風四年級作文，但愿能夠匡助到大家。

家風四年級作文1

什么是“家風”？我查閱了資料了解到“家風”就是家庭成員在上輩的道德、禮儀教育下，在家庭的規矩約束下而形成的一種家庭風氣。我家也有家風，那就是孝順父母，尊敬長輩，懂得謙讓，為人和善。

爸爸是一個非常孝敬的人。每次回奶奶家，他總會給爺爺奶奶買一些點心和生果，他總會搶下爺爺手中的鏟子動手炒起菜來。吃飯時，他老是先給爺爺奶奶盛飯，把最好吃的菜夾給爺爺奶奶。

媽媽是一個心地善良的人。記得有一次，我和媽媽一起去書店，在路邊看到兩個大男孩跪在地上，前面鋪著一塊紅布，上面寫的大概意思是他們的媽媽得了重病，沒錢醫治。途經的人沒幾個幫他們，有的還說：“都是騙人的！”可媽媽絕不猶豫的從包里拿出20元，遞到其中一個大男孩手里……

在爸爸媽媽的耳濡目染下，我也學會了良多。放學回到家，我會幫媽媽做一些力所能及的家務；坐公交車時，我會主動給爺爺奶奶讓座；和弟弟妹妹一起吃東西時，我讓他們先挑……這就是我的“家風”，他讓我學習并養成了許多好的品質。我但愿它常駐我家！

家風四年級作文2

尋找最美家風，弘揚優良傳統

——尊老愛幼，老實取信

在過年的一段時間，電視上播出了“尋找最美家風”。良多人接受了采訪，有的人說勤儉持家，有的人說做人有良心，還有的人說尊老愛幼等等。我們家的家風很簡樸：尊老愛幼，老實取信。

爸爸媽媽在我很小的時候就教我做人要尊敬長輩，愛護小輩。當然他們也以身作則。記得在我10歲那年暑假的時候，外婆生病了，媽媽聽到這個動靜后，立即回到老家，在外婆的身邊片刻不離，悉心照顧著外婆，直到外婆病好后才回到家。

受到了媽媽的影響，我也對長輩很尊敬。在外面，我會扶年老的老奶奶過馬路；在公交車上，我會為頭發花白的爺爺讓座；在家里，我會幫爸媽做一些力所能及的家務活。

奶奶老是叮囑我做人要老實取信。記得有一次，奶奶帶著我去買衣服，因為當時顧客良多，老板找錢的時候有點匆忙，導致多找了我們10元。奶奶當時也沒留意，回到家后，奶奶一算賬發現多了10元，奶奶立即起身拉著我又回到了那家店，把錢還給了老板。老板很感謝奶奶。

媽媽教會了尊老愛幼，奶奶教會了我老實取信。這些簡樸卻又質樸的家風，影響著我糊口的每一天，讓我受益匪淺。

家風四年級作文3

“誠樸、向上，尊老愛幼;勤勞、調和，家和萬事興”——走進馬鞍山鄉民張龍興的家，案角這塊特別的“家訓牌”很是有目共睹。這些年，楊王村鄉民鼓起的“踐行好家訓”、“培育好家風”的做法，已在奉賢蔚成風氣。

隨著媒體的宣揚和報導，家風這個詞不經意間闖入了大家的視野。盡管大家對家風并不生疏，可是終究啥是家風?恐怕不一樣的人會有不一樣的謎底。有人說家風等于誠信做人，也有人說家風等于尊老愛幼;有人說家風等于勤勞仁慈，也有人說家風等于節省文明。盡管家風有著文字上的界說，可是在每自己的心里，家風實在有著不一樣的內在。

從前史淵源看，家風發源于農耕社會的古代文明，是傳統文化的重要組成部門。在中國古代，家風還是一個家庭或宗族重要的精力內核，是一切家庭成員都必需遵從的行為原則和品德規范。古人有“修身、齊家、治國、平天下”的說法，“齊家”在這里等于治家的意思，而治家就必需得有好家風，家風的重要性便顯而易見。

家風四年級作文4

人們常說：“校有校規，家有家規。”家風是一個家中必不可少的，而我家的家風是不浪費鋪張。

從小到大爸爸老是教導我：“鋪張是最不應該的事。”所以一旦我鋪張東西，他就會嚴肅地批評我。

記得有一年我過生日，嚷嚷著讓媽媽給我買禮物，她允許了。到了文具店，看著琳瑯滿目的貨架，我恨不得把它們全部買回來。我東瞧瞧，西望望，看中了一支藍筆。合法要結賬時，我忽然發現貨架頂端有一支漂亮的自動鉛筆。我心想：這支筆真漂亮，要是我帶到學校，同學們一定會羨慕我的。但到付款的時候一問價格，70元。怎么那么貴啊！我心里無比糾結，這么貴，爸爸肯定會罵我的，終極我沒能抵擋住這支筆的誘惑把它買了下來。

回家的路上我忐忑不安。果然回到家，爸爸把我叫到眼前，一言不發地看著我。我紅著臉，低著頭一句話也說不出來。這時爸爸嘆了口吻，語重心長地對我說：“筆能用就行了，為什么要買這么貴的筆和別人攀比呢？下次一定要改掉這種鋪張的毛病?！卑职终f的話深深地敲打著我。

良好的家風讓我養成了許多好習慣，懂得了許多做人的道理。好家風陪我成長！

家風四年級作文5

國有國法，家有家規。一個家的家風往往可以看出一個家庭的教育，真善美，假惡丑，在你的一個舉動，一句話中顯露出來。每個孩子家了都有家規，現在讓我來曬曬我們家的家風吧！

感恩，無處不在。感謝老師家長的從小教育，感謝老師同學的支持關懷，感謝學校給予我們上學的機會，感謝太陽讓我們獲得了暖和，感謝江讓我們擁有了河水，感謝大地讓我們擁有了生存的空間。感恩是一種藝術，我們要學會感恩。

樂觀，勇敢面對難題，勇敢面對挫折，不是樂觀么？面對對手的較量，面對敵人的較量，不是樂觀么？對于我們討厭的一些人或事物，盡量去想想他的益處，之后勇敢去面對，樂觀的去面對。樂觀是一種心態，我們要學會樂觀。

堅強的去面對糊口，堅強的面對生命，堅強的面對糊口中的點點滴滴。在人生的道路上，不管碰到什么難題，都不能夠拋卻，在人生的道路上，總有難免不了的傷疤，有淤青才讓生命更燦爛，堅強是一種氣力，我們要學會堅強。

家風是一條要時刻謹記的座右銘，有了感恩、樂觀、堅強的家風才可以在社會上闖蕩，才可以讓自己走的更遠！

家風四年級作文6

國有國法，家有家風，想知道我們家的家風是什么樣嗎？讓我來告訴你吧！我家是小區里出了名的“勤儉之家”。

奶奶是家里的“勤儉標兵”。平時在糊口習慣上教我們也要勤儉節約，好比，洗完菜，洗完衣服的水從來不讓倒，要用來沖廁所，有一次，媽媽刷碗，就直接打開水龍頭，奶奶看到了，說媽媽這樣洗碗太鋪張水了，讓媽媽把水接到一個盆里，然后再刷碗，從那之后，媽媽一直是用盆來刷碗，媽媽也說奶奶說的有道理，這樣確實節約了良多水。

從小，我耳濡目染的'就是長輩的勤儉節約，天然也不會亂花錢，是大家眼中的“節約之星”。過年的壓歲錢贊起來，用來買學習用品，或者課外書，還有報愛好班；逛超市時，面對琳瑯滿目的零食，我也是只挑選一、兩樣；學習用品也是等用完了才買新的……

記得有一次，我在寫功課，直接拿了一張A4紙當草稿紙進行計算，媽媽看到了，就對我進行了批評教育，告訴我應該從小養成勤儉節約的好習慣，并讓我拿出以前用過的功課本的反面當草稿紙，一直到現在，我都是堅持這樣做的。

勤儉節約是我們家的家風，我為在這樣的家庭中成長而感到無比地自豪。我一定要把良好的家風傳承下去，讓社會變得更加和諧。

家風四年級作文7

今天，我們班級舉行了說家風流動，老師首先告訴我們家風是什么，家風就是發生在家里的故事，它影響著我們平時的行為。然后，老師讓我們踴躍發言。

有的同學說：“我的家風是尊老愛幼，有一次，在公交車我給老奶奶讓座，媽媽夸獎了我，說我是尊老愛幼的好孩子?！?/p>

有的同學說：“我的家風是助人為樂，有一次，隔壁阿姨健忘帶鑰匙，我們就主動要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家?！?/p>

輪到我了，我說：“我的家風是大人開始吃飯前小孩不許動筷子。有一次，爸爸媽媽帶我出去吃飯，因為我餓了，菜一上來我就迫不及待的吃起來，媽媽立即阻止了我，并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動筷子的，這是禮貌。”

流動結束后，同學們還意猶未盡，課余時間還在討論，因為我們都想成為懂文明講禮貌的好孩子。

家風四年級作文8

家風是什么？家風，是一個家族的風氣，一代一代傳下來的風氣。我的家也有家風，你想不想知道呢？

有好幾回，我家的水龍頭壞了，我們正要去買一個，可爺爺卻說：“不用買，太鋪張了，我自己可以修?！闭f罷，把閥門關好，三下五除二就把水龍頭拆下來。然后，把螺絲擰開，拆下一個零件，敲敲打打，在拆下一個零件，再敲敲打打，反復拆裝幾回，15分鐘后爺爺裝上水龍頭，一開閥門，打開水龍頭，水龍頭真的好了。

每當我襪子破了洞時，我正要把它扔掉，爺爺說：“別扔啊，我給你縫上，還能穿?！闭f完，拿起針線三下五除二地縫好了。爺爺語重心長的說：“從小不要養成鋪張的習慣，勤儉節約是我們中國人的美德。”

我明白了，我們家的家風是勤儉節約，你的家風呢？

家風四年級作文9

國有國法，家有家規。我相信每一個小朋友家里都有自己的家風和家規。今天我就來說一說我們家的家風家規。從小我的爸爸媽媽就教我不能撒謊，要做一個老實取信的好孩子；還教我要做一個尊老愛幼的孩子。平時，我的爸爸媽媽對姥姥姥爺和爺爺奶奶都非常好，我對待比我小的弟弟妹妹也非常愛護。

而且，爸爸媽媽還教育我做一個勤儉節約的孩子，要節水節電，不能鋪張糧食鋪張錢。還有要熱愛勞動，不能總坐在家里一動不動，一點活都不干，好比一些力所能及的事，洗碗、洗襪子、掃地等等，爸爸媽媽都會讓我自己做。

實在，爸爸媽媽還教了我良多良多的道理和規矩，不是一句兩句話能說得完的。我以后要發揚我們家的家風和家規，爭取做一個人人都喜歡的好孩子。

家風四年級作文10

古語云“百善孝為先"?？梢哉f，“孝”是咱們中國人最為看重的美德。我家家風中最重要的一條就是——孝。

太婆去世得早，固然我沒見過她，但聽媽媽說，在太婆九十多歲的時候，不小心摔中斷了腿。在病院治療的時候，非常痛苦悲傷，老是睡不好覺。外公就坐在太婆床前，整夜整夜的給太婆揉腿。為了避免遇到傷口，外公的動作老是那么慢慢的、輕輕的。從來不喊辛勞。

實在在我三歲的時候，外婆由于癌癥晚期，生命進入了倒計時。為此，媽媽常常請假去照顧生病的外婆。后來，因為請假太多，公司不再批準媽媽請假了。媽媽二話不說就辭去工作，用心照料外婆。天天早上給外婆洗臉，在外婆臥床期間喂外婆吃飯，給外婆接大小便，為外婆洗衣服……直到外婆去世。

耳濡目染，我也對長輩十分孝敬。暑假的一天，在大家都預備睡覺前，我靜靜地跑到外公房間，為外公打開空調。當外公進屋時發現非常涼爽，興奮地說:“我現在就能享到瑤瑤的福啦！瑤瑤真是個孝敬的好孩子。”

“外公，我是大孩子啦，我一定會像您當年孝敬太婆一樣孝敬您的。"外公聽后點點頭，欣慰地笑了。

家風作文四年級（5）

每個星期，到星期五都特別興奮，終于可以回家了。一個星期都沒入家的我，很想念父母。在家里大大咧咧的，穿著寬松的睡衣，散亂著油成條的頭發，黑眼圈重得像畫了煙熏妝的女孩。爸媽出門后，我又拿著手機躺在床上盡情的玩耍。

父親每天都說，我一天就窩在家里，什么也不干，像個不學無術的費物一樣，就只知道花父母的錢，到時候長大了也只會肯老。

有時候父親出門辦事也會帶上我，還必須帶上我，說什么讓我出門多見識見識。我家也是個傳統的家庭。特別是吃飯的時候總是叫我們這些晚輩要去幫忙端菜，做長輩的只要等著吃飯就可以了。上桌坐的時候也要長輩先坐，不能我們這些小輩的把位置占了讓他們沒了位置。吃飯也是要長輩們先動筷子我才能吃。

記得那次，學校剛開完運動會。我感覺自己好餓，就快暈了一樣，就沒管那么多，直接上桌就開始吃。我的手太短了，夾不到對面的一盤我喜歡吃的菜，霸道的我卻直接挪到我自己面前來吃上了。父親看到了，拿起手中筷子就打在我的手背上。我還沒來得及反應，我的筷子就掉在地上了。我不想去撿筷子還坐在那里鬧情緒。媽媽還說父親你讓她吃完飯跟她好好說嘛。父親說：別管她，她自己要吃飯自己去拿筷子，隨她吃不吃，這么大了吃個飯還這么沒規矩。就這樣媽媽也沒說什么了。我就坐在那里生氣，鬧脾氣直到大家都快吃好了。奶奶才過來跟我好說歹說勸我吃飯。沒辦法我本來就餓了，看到有人來勸我，我才吃飯了。

家里的道道規矩，條條家規。正是因為有老一輩人的堅持，才使我們養成了現在正直的三觀。

家風作文四年級（6）

今天，我來和大家講一講我們家的家風故事。我出生在農村，爺爺奶奶和爸爸媽媽也都生活在農村，爸爸參軍轉業后留在了城市發展，我和媽媽也來到了城市。在老家，爺爺奶奶經常跟我講艱苦奮斗的故事和他們那個年代的生活。從小他們就教育我要有艱苦奮斗的精神，我知道這是我們中華民族的傳統美德。

以前農村生活是吃不好、穿不暖的'，過的都是苦日子。我喜歡聽爺爺奶奶講他們的故事，將他們那時候賣饅頭的故事，講他們兄妹因為東西分配不均勻而吵架的故事。當時爺爺奶奶住的是土坯房，再想現在我們的生活，我充滿了感激，感激社會主義，感激70年來祖國的發展與進步，沒有這些哪來我們今天的幸福生活？

祖國經過這70年來的艱苦奮斗，已經站在了世界的前列。奧運會的成功舉辦，神五、神六、神七的成功發射，中國在向世界證明自己。雖然有雪災有地震，但壓不垮中國人的脊梁，在這些災難中涌現出的人和事，更讓我們看到祖國的希望。

家風是一盞燈，照亮我們前行的路；家風是一條小船，將我們安全地載向成功的彼岸；家風是一句良言，警戒著我們，約束著我們。同時，家風也是一個家庭的主旋律，是一個家庭文化的象征。所以，好家風就是一種正能量，我們要從每個家庭做起，讓每家每戶都有良好風氣。

家風作文四年級（7）

家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。

如果一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。

我記得寒假臨近過年時，電視上出現了一種許久未聽過的新詞“我們的家風”。這一詞是新聞聯播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，“我們的家風是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

我們的家風，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的我們的家風是熱情，爽快和執著，因為家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。

家教，我認為是家人的素質，是深是淺。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改。現在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學到東西，學到知識，學會了文明，懂得了道理。

家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規則沒有必要了。家訓，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。

一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。

家風作文四年級（8）

家風，即家族世代相傳沿襲的風尚，它是引導我們成長的無聲力量，是一個家族的精神風貌，是中華民族的優秀傳統，是傳承千年的精神尺度。家風，亦是吾國之民風，它不僅影響著家族的傳承，更影響著民族的未來，是極其必要而不可或缺的。給予我精神力量的，正是這樣的一種家風。

孝之風

俗話說：“百善孝為先”。孝，是一種優良傳統，是中華民族的傳統美德。在我的家中，所有人都為傳承這一家風而努力。我的父母對待家中長輩，態度恭敬，關愛有加，照顧得細致入微，尊重長輩的意愿，十分孝敬。在這樣的良好家風的熏陶下，我也學會與長輩們溝通交流，為他們做一些事情，關心他們，孝敬他們。在孝敬長輩的家風影響下，整個家庭彼此關系融洽，相互關愛。傳承這樣的家風，有利于形成良好的道德風尚，構建和諧社會。

禮之風

孔子云：“不學禮，無以立?！蔽壹业募绎L，就要求每一個家庭成員明禮學禮。我的父母總是言傳身教，十分講究禮儀，待人接物落落大方，彬彬有禮，謙和溫厚。他們經常教育我要有禮貌，做一個有素養的人，教我主動同長輩打招呼，對人謙和有禮，言行舉止端莊大方。禮儀代表著一個人的精神風貌，是現代文明的標志，是社會進步的'體現。傳承這樣的家風，能提升一個民族的形象，盡顯我泱泱大國，禮儀之邦的風采。

誠之風

“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”在誠實守信的良好家風中，我始終謹記祖輩們的諄諄教導。我以親身實踐來傳承我的家風，在生活中，我銘記誠信的傳統美德，待人誠懇，不輕易許諾，一旦承諾，必當竭力做到。正是這樣一種誠實守信的優秀家風，告訴了我樸素而又真切的道理，給予了我受益一生的品格。傳承這樣的家風，能加強社會主義精神文明建設，營造一個誠信的和諧社會。

家風是中華文化的一個重要組成部分，也影響著整個社會的風氣更決定著民族的未來。家風，不可遺失，家風，需要傳承。

家風作文四年級（9）

痛，鉆心的痛！

望著我腫脹通紅的十指，都說十指連心，果然是這樣?？醇词故种妇毜浇┯?、疼痛，可這首曲子還是彈不出來。

看著擺在面前的古箏，心中頓生出一種無力感。太難了啊，有點想拋棄這古箏了。放棄，會很簡單的吧。

一抬頭，便望一雙不怒自威的眼睛，腦中想起那鏗鏘有力的四個字：“絕不放棄！”心中一震，看著爺爺的照片。若當真放棄，爺爺會失望的吧。

爺爺是個軍人。

所以我們家實行軍事管理制度。我們從小就被灌輸軍人的思想，首要的，就是四個字“絕不放棄！”

而爺爺和爸爸，都將這四個字貫徹到底。

爺爺得了癌癥，是所有人都沒想到的。一次又一次的治療、手術，把那個健朗的老頭折騰得越來越虛弱。半白的頭發徹底白了，茂盛的頭發只剩稀疏的幾根了。越到后面，越痛苦。我有次半夜起床喝水，聽見爺爺房里有聲響，是爺爺壓抑的痛苦的聲音。我愣了一會兒，爺爺便不再那么痛地叫了。

第二天，爺爺依然精神抖擻地要去跑步。

思念，爺爺頑強地同病魔斗爭了四年，從沒想到過放棄，可他抵不住病痛的侵襲，走了。

在爺爺生病的這幾年，爸爸也是在困難中。

公司出了大漏洞，將破產了，還要負債千萬。親朋好友都勸他放棄，爸爸硬是堵一口氣，不出手公司。那兩個月，爸爸每日早出晚歸。這時，又查出爺爺癌癥晚期的消息。他忙上忙下，每天工作，想挽救公司。短短幾天，爸爸就老了好幾歲。

爸爸沒日沒夜地工作，調查，每天精神高度緊繃，硬是有一口氣堵著。最后，公司轉危為安。

手指無意識觸到琴弦，“叮”一聲拉回我的思緒。爺爺、爸爸那么困難，都沒放棄。而我只是一點小事，又怎能輕言放棄！

手指在琴弦上，勾、挑、撥，一曲高山流水從指尖瀉出。

在這高山上、流水中，刻著的是我家家風——絕不放棄！

家風作文四年級（10）

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級好家風作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”在我們的日常生活中國有國法，校有校規，家有家風。而我們家的家風是：熱愛讀書、享受精神陶冶。

憶往昔，每每走進爺爺的屋里，我就會看到那個大大的書架，書架上整整齊齊地擺滿了各類書籍，那時的我，雖不認識字，但從他靜靜地坐在書桌前，戴著老花鏡看書的專注神情，我就感覺到書中肯定有吸引人的`“東西“，要不他怎么一拿起書就愛不釋手、讀的那么津津有味呢？媽媽脫掉白大褂回到家，閑暇之余就翻書，有時還聽到他們談論什么“理論”“實踐”等深奧的問題。這一切我都看在眼里。

上了幼兒園，我比同齡人記得字多，就開始看繪本故事。我第一次從書中看到了賣火柴的小姑娘的可憐、丑小鴨的艱難歷程、白雪公主的善良。書中一件件催人淚下的故事，一句句震撼人心的話語，常常叫我廢寢忘食。從那時起，我愛上了讀書，書成了我形影不離的朋友。

看今朝，我是一名小學生了，那些繪本故事已不能滿足我讀書的欲望。為了讀到好書，我每天放學的第一時間就去“博通”書社還書、借書。回到家我一寫完作業，就迫不及待地捧書閱讀?！独峭鯄簟纷屛抑懒藙游镩g的弱肉強食和母愛的無私；《鋼鐵是樣煉成的》讓我懂得要做一個正直、勇敢、機智、堅強的好少年，《上下五千年》讓我領略了古人的高尚品德和對昏君的無奈與氣憤……

而如今，我已經讀五年級，閱讀的書多了，并從書中汲取了豐富的知識。在老師眼里，我是一位品學兼優的學生，在四鄰八舍和遠親近友眼里，我是一個知書達禮的小姑娘，在父母眼里，我是一個誠實守時的孩子，在同學眼里，我是一樂于助人的好伙伴。我深知身邊人給予的評價，我暗喜好家風的潛移默化。

展未來，讀書不僅影響到個人、家庭，還影響到整個民族，整個社會。如今，社會各界人士，紛紛慷慨解囊捐書助學?！罢芰俊钡靡詡鬟f，如再加上好家風熏陶，那么咱們的社會風氣將會更加純潔，國家的未來將會更加輝煌。

家風作文四年級（11）

家庭是藍天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔;家庭是雨露，我是小草，沒有它我將無法生長;家庭是空氣，我是生靈，沒有它我將無法呼吸。一個好的家庭首先要有好的家風。在我家，長輩時常教導我要做一個誠實正直、不貪小便宜的人。但有一次我差點違背了它，還好有家風提醒了我。

記得在我七歲那年的一天，陽光暖洋洋地照著大地，微風徐徐地吹拂著小草，我和隔壁的小妹妹在家里愉快地玩耍著。“叮咚——”一陣門鈴聲劃破了這份美好，鄰居叔叔帶走了在我家玩了許久的女兒。我嘆了一口氣：“又沒人陪我玩了?！睙o意間，我手伸了一下，卻在沙發上摸到了一條很漂亮的項鏈。這時，一個惡魔跑出來對我說：“快點把它悄悄藏在臥室里。哈哈，它是你的了!”一位善良的天使卻對我說：“不，不，這樣不行，會違背家風的，不能做貪財的人。”我開始糾結：到底選誰好呢?一分鐘、兩分鐘、……時間一點一點過去，而我卻始終未得出答案。最作文后，惡魔再次出現，它氣沖沖地說：“這不是你一直想要的嗎?快拿了，快拿了?！彼恢辈煌５啬钸叮詈?，我還是敵不過誘惑拿了項鏈，悄悄地藏在了枕頭下。

過了一會兒，爸爸回來了。我的內心開始變得焦躁、不安。爸爸注意到了我的反常，問我：“怎么了?”我說：“沒……沒什么!我還有事先走了!”我“嗖”的一聲跑了。

吃晚飯時，猶豫了很久的我還是把白天的事一五一十地告訴了爸爸媽媽。爸爸輕嘆一口氣，語重心長地對我說：“孩子你知道嗎?我們家的人從來都不貪小便宜，從來都是拾金不昧……”媽媽緊接著說：“你要什么東西我們沒給你?只要在我們能力范圍內全都滿足你了?！甭犃怂麄兊脑?，我羞愧地低下了頭。我誠懇地跟爸媽道了歉，并決定第二天把項鏈還給小妹妹。爸媽終于露出了欣慰的笑容。

好的家風規范我們的行為，促使我們健康成長。因為我家有好的家風，我們傳承著這種家風，所以我為此感到驕傲。

家風作文四年級（12）

家風是一個家庭的風氣、風格與風尚，好的家風如同糧食一般，是一個家庭不可或缺的。好的家風成就好的習慣，我們家的家風關鍵詞是“誠信”。

外公作為我們家的大家長，經常教育我做人要誠實守信，這是一種美德。所謂誠實，就是說老實話，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂守信，就是講信用，守諾言，言而有信。外公就是這么一個很講誠信的人。

一天，他去集市上買東西，看見了一個賣老花鏡的攤位，突然想起自己的老花鏡壞了，正好換一副。于是他在攤位上挑了一副，就向老板詢問眼鏡的價格，老板說：“50元!”外公向他討價還價了一番，最后老板對他說：“一口價，35元!”外公沒有零錢，給了老板一張100元，老板找給了外公70元零錢。外公清點過后發現老板多找給他錢了，于是又從里面抽出了一張5元錢遞給了老板，說道：“你找錯錢了，多給了我5元!”老板看著外公笑著說：“老爺子，頭一次見有您這樣的，找多了錢還退給我!”外公也笑了，說：“咱們說好了嘛!誠信很重要?！?/p>

還有一次，外公去買豆腐，因為著急給我做飯，匆忙間拿著找的零錢回家了，后來發現人家多找了1元錢，外婆說：“就1元錢，還不夠折騰呢!別去了?！蓖夤荒槆烂C的說：“說好了多少錢就應該給人家多少錢，人家疏忽找錯了錢，我們不應該不講誠信，一定要送回去!”吃完飯后他又穿好衣服給人家把錢送了回去。

外公用自己的實際行動教育了我，讓我受益匪淺。我愛我的家，我一定會把家風好好的傳承下去，做一個講誠信的人。

家風作文四年級（13）

今天下午我們浙江小記者來到了文華大酒店“浙江好家風”演講比賽總決賽的活動現場。我懷著無比激動的心情，早早地到了演講廳門口。簽完到，我們跟著記者姐姐進入演講比賽的大廳，我立刻看到了那些大哥哥大姐姐們，我的眼睛馬上發出了異樣的光彩，這些就是那些傳說中的“過五關斬六將”殺入總決賽的牛人了吧！真幸運，我能有此機會聆聽大牛們的演講。

沒過多久，主持人就宣布決賽開始。1號選手上場了，只見他理了理衣服，鎮定自若地開始演講了。他的主題是“家風伴我成長”。講述了他在良好家風的熏陶下快樂健康的成長為現在的樣子，講的真好，把我都帶入了他成長的一幕幕情景中去了。我想他能講的那么好，跟他實際的生活環境是密不可分的，一個人能有如此的美好品質，基本上是離不開良好的家風的吧。

接下來2號選手的主題是“春風十里，不如家風有你”，3號選手的主題是“好家風，我傳承”。3位選手演講完后，我們小記者要采訪3號選手啦。我在腦海里努力想著老師剛才說的話：膽子要大，聲音流暢，不結巴。他們問題都問完了，就剩我一個沒問了，問啥呢？算了，還是等一下再問吧！

從5號到7號，他們的主題分別是“勤儉、崇學”、“家風從來不遠離”、“好風吹來正能量”。等他們演講完后，我們要去采訪“劍匠之孫”。他們家族幾代人都是做劍的，他們還把做的劍送給好多重要人物。于是我臨時想了一個問題：“哥哥，你們家里的人都那么厲害，對你有什么影響嗎？”他想了想說到：“我其實挺想過普通生活的，所以在這個家里，對我來說約束力還挺大的。”由于時間關系，我不能繼續深入的問他問題了。

后面8到11位選手都完美的演講完了，最后9號選手拿了冠軍。

今天是我第一次參加采訪活動，新手如我，臨場有些膽怯。但是看到那些大哥哥、大姐姐充滿自信、熱情澎湃的樣子，也深深的鼓舞了我?！昂眉绎L、好家族、好傳承”的思想令我震驚?？粗蟾绺?、大姐姐熟練的話語、從容的動作，他們肯定也是經過千錘百煉練出來的，他們這種堅持不懈的精神，也是值得我好好學習的。通過這次活動，我收獲良多！

家風作文四年級（14）

“今天的事情今天做，明日還有明日的事?！卑职謰寢尦３＿@樣教育我們，我們姐弟幾人也養成了“今日事今日畢”的習慣?？墒怯幸淮?，我卻遭到了媽媽的嚴厲批評，讓我至今難忘。

那一天文學社活動，徐老師布置課后作業——修改一篇作文。正巧語文、數學、英語作業特別多，晚上，我好不容易將三門作業寫完，一看時間，啊，已快十點了。

我收拾好書包，正準備睡覺，突然想起徐老師布置的作文還沒修改完。我實在太困了，腦袋里跑來了一只只瞌睡蟲，在催著“睡吧睡吧，徐老師不兇，他會原諒你的，明天再寫吧”。我猶豫著，到底要不要寫？

媽媽見我遲疑著不睡，忙問：“今天的作業都做完了嗎？”

我痛快地回答：“嗯……還有一篇文學社的作文沒修改完?！?/p>

“你趕緊寫呀，寫完了再去睡呀?！?/p>

“徐老師布置的作文，我能不能不寫呀？”

“不行！當天的作業一定要當天完成?！?/p>

“徐老師那么溫和，他應該不會罵我的?！?/p>

“就算徐老師再溫和，他布置的作業也是作業，不能不寫！”

“那好吧?！蔽覠o可奈何地回答。

“我常跟你說，‘今日事今日畢’，不要拖拖拉拉，明天還有明天的事情要做。”

過了一會兒，全家人都睡著了，只有我一個人趴在桌子上，默默地一字一句修改作文。燈光下，我孤獨的身影投射到那張舊課桌上。望著窗外那漆黑的夜空，我心里有些害怕。我繼續寫著，眼皮時不時地往下墜，但一想到媽媽的話，我起身洗了把臉，堅持著。

靜悄悄的夜晚，只聽見筆走紙上的沙沙聲。終于在11點之前，我修改完畢，長出一口氣，如釋重負。

這篇經過認真修改的作文，獲得了徐老師的表揚。雖然只是簡單一句話，但飽含著徐老師對我們的希望。我回家之后告訴了媽媽，她也露出甜美的微笑，連連夸獎我“做得不錯”。

媽媽的鼓勵，給予我前進的動力。如果我是一只船，媽媽就是那船帆。

“今日事今日畢?！蔽覈L到了艱辛勞動之后的甜蜜果實。我們做任何事情都要有恒心，學會管好自己，自已的事情自已做，今天的事情今天做。

媽媽的話深深地在我的心中扎下了根，讓我受益。

家風作文四年級（15）

熱點與解析：家風是文化傳承的基因 人是一種文化存在，人類歷史是一種文化的歷史。

人類之所以超出其他動物，一是由于有個發達的大腦；二是由于有文化，以及文化對基因發生的誘變作用。 家風是文化在家庭中的體現，是在家庭生活中形成的一種滿足家庭成員可持續成長與發展的精神需求，并實際引領這種需求的意識存在。它使家庭成員能從中尋找到精神歸屬感，使家庭文化得以延續。與眾多文化相同，家風的核心是價值取向，并以價值為焦點向各個方向彌散開來，是常態家庭重要的文化資源。 家庭成員在日常生活中進行代際之間傳播家風就成為家教，對家教進行文字的提煉就成為家訓。所以，家教和家訓都是家庭文化的一種傳播方式，也是在家庭內部發生的文化過程。 中國古人十分注重“正本”“慎始”，強調“正其本，萬物理。失之毫厘，差之千里”，并試圖從男女婚姻對象的選擇上實現這一目標，因為父母本人及其家族的血緣族姓關系、品格操行、胎孕情況這些都是子孫成長發展之本。

在中國數千年家風內容的組成中，“慈幼”是最基礎的部分，簡而言之就是“不獨親其親，不獨子其子”的愛護幼兒意識。慈幼在中國古代即實現了由家庭觀念轉變為社會習俗和國家制度的過程，中國歷代政府常將慈幼觀念見諸政策和法令，春秋戰國時期甚至將“慈幼”與“王霸”基業密切聯系起來，道：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可運于掌?！?家風的其他基本組成包括儉樸，強調勤儉為本；自立，“積財千萬，不如薄技在身”；自律，如“戒多言”“與善人居”“慎交游”；立志，“志不立則智不達”；還有忠厚等。 從另一個方面說，家風又是整個社會文化的亞文化，以家庭為紐帶促進個體文化化，并使個體的精神世界與外在的既有文化融為一體，培養完美的人格。

家風與社會主流文化有所不同，又有積極與消極之分，是整個社會文化譜系的組成成分。 在一個良性社會里，政風、學風、民風、家風是相互影響的，端正家風需要全社會共同努力。

家風作文四年級（16）

我們家里有著民主精神，所謂的民主精神就是自己想干什么就干什么，但是要在規定的時間內完成這件事。就嫌我現在，每周五晚上放學時，我都會將所有的作業告訴媽媽，媽媽則會根據作業的多少、難度來給我規定完成時間。其實這個事件源于我們的老師：韓老師。如果我們今天一天表現十分的好、上課認真聽講、下課不追逐打鬧 作業便會少之又少，這時媽媽肯定會讓我在周五晚完成所有作業；如果我們一天表現不佳，上課交頭接耳、下課追逐打鬧，作業便會多的像場災難，媽媽也會將這一段時間拉長不會讓我十分勞累；如果我作業沒有完成的話，哼哼！你就等著等待 暴風雨 的 狂轟濫炸吧！

我們家最重要的是勞動精神。在我們家中，你必須做你力所能及的事情，這算得上義務勞動吧！昨天是 六一兒童節 我在此感謝長輩對我無微不至的關懷，為了感恩我承諾：替爺爺、媽媽做一次大掃除。下午的腳步聲越來越近了，我立刻全副武裝迎接這一次大掃除。 根據承諾，我來打掃一樓，而二樓則讓阿姨、爺爺來打掃。 我剛接到弟弟的 圣旨 滿懷信心地接下了這個任務。最先出場的是穿著裙子的掃帚小姐，只聽 唰唰唰 地上的那些垃圾、灰塵全都 繳械投降 了，不過還是有許多油漬粘在地上，掃帚小姐無法解決這件事，只得換上好心的拖把孩子，只聽 嘩嘩嘩 地上的油漬都say goodbay了，最后是老將：吸塵器先生上場，只聽 呼呼呼 那些卡在縫隙里的灰塵都為甕中之鱉，紛紛 戰敗 ?？粗@么干凈的地面，我笑了、媽媽笑了、大家都笑了！

這就是我美好的家風！

家風作文四年級（17）

每個家都有屬于自己家的家風、家規、家訓，要說起我家的家風、家規、家訓，那可就要跟我小時候的幾件事有關了。

從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，意思就是要好學，奮發學習;其次是上進，要不斷地上進，用自己的實際行動證明，我能行;然后是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢;最后是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想?怎么會在別人有困難時去幫助他呢?

五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完后水龍頭也不關，白白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以后，對我說:“勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節約水資源。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節約”。

過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個紅包，放在我手上，并語重心長地對我說:“孫女啊!你已經六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩;第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們;第三句話是自強自立，將來你無論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實力工作，還要安于現狀，勤奮進取。這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住。”

又過了一年，我要上小學了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說:“今天的內容就是討論家風、家規、家訓。目的就是想讓你上學后能約束自己管好自己。”我們討論了很久，才確定下來。

家風就是勤學、上進、誠實、善良。

家規是勤儉節約.

家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。

上學以后，我感覺自從有了家風、家規、家訓，無時無刻不在謹記著，約束自己。

治家嚴，家乃和;居鄉恕，鄉乃睦?！}記

正所謂，國有國法，家有家規?？v觀前人，家風家訓可謂是民之本，國之福啊。大多數人的家里都有一套家規家訓，我家也不例外?？蛷d中間掛著許多家規。

那天，老師宣布了單元考將在三天后進行，當許多人尖叫抱怨要趕緊復習時，我卻泰山崩于前——面不改色，淡定地說到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再復習也不遲?！?/p>

幾兩天過去了，考試前的最后一天到了。我回到家，翻起了課本，發現有許多知識點我還很陌生，這時我便開始焦躁不安起來了。我懊悔地望著天花板，開始了臨時抱佛腳。讀著讀著，我的眼皮開始打起架來，我揉揉眼，倍兒想跳到床上入眠，但還是克制住了。突然，爸爸走了進來，驚奇地問道：“怎么還沒睡?”我支支吾吾地回答道:”復習……準備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒，說到：“早干嘛去了!”于是他拿來一把椅子，開始念叨了：“做事情之前，要做足準備，未雨綢繆，不要臨時抱佛腳，搞得手忙腳亂的!知道嗎?”我也只是像應聲蟲似的應了一聲。

聽爸爸說，這便是我們家的家訓期中一條了。就是“在任何事情之前，都需要做好最充足的準備，不要等到事情將至，才知事情之重，不知所措，而不能把事情做好。反之，事半功倍，讓成功觸即而得?！甭牶笪胰詫Υ瞬恍家活?，只認為是前人的一些封建思想，在現代社會已經逐漸成為歷史，不可實用。爸爸看到我不屑的眼神，又跟我講了一個故事。他說:“毛主席曾經說過，不打無準備的仗，若要打勝仗，必須要做好充分的準備。所以，你明白事情的準備是有多么重要!倘若士兵們只在要打仗即將來臨之時，才努力的訓練，你認為這來得及嗎?能打勝仗嗎?國家又能安寧嗎?”這番話讓我感觸頗深，原來這個小小的問題竟能關乎到國家的命運。這個先人總結出來的道理，確實讓我受益無窮啊!

再次走到掛在墻上的家訓旁，我輕輕地撫摸著，此時，凝聚著祖先們教育的結晶，人生的感悟。我義正詞嚴地告訴自己：“要永遠銘記這些家訓，并像祖輩們一樣將它們傳承下去!讓后輩和我一樣受益終生!

中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。

爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規是：主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業做完了才有娛樂時間;當天的事情當天做，不能拖拉;每天都要運動(至少一種)。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規更是讓我了解到了中國文化的進步。

從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規矩，成就了我現在的成績。我家的家風是：以德立家，以德治家。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規的家庭，屬于書香門第之家。