與眾不同的同學(1)
我有一個與眾不同的同學。人們常說:“世界上沒有相同的葉子?!奔热贿B葉子都沒有相同了,那我相信世界上沒有和他一 樣的人
他在班里是一個超樂天的人。活潑、開朗是他的特點,同學又哪里不開心的都回來找他談談,結果他們回來時臉上都掛滿了笑容。他還很可愛。非常討人喜愛,下課他總是第一個沖出教室,露出風風火火的樣子。他還有一個特點,也是青少年幾乎都具備的特點:懶!不愛干凈,每一次換位置他的腳下都很臟,而且還不撿起來。每一次值日組長都說他,可是他就當做若無其事,怎么樣?這就是他。
這就是與眾不同的他,一個樂觀的他、一個有寫作能力好的他、一個活潑的他、一個懶惰的他……是不是很奇特啊?如有雷同,純屬——不可能!
與眾不同的同學(2)
我有一位同學,名叫小勝,他經常頂著一頭亂發,身穿一件臟兮兮皺巴巴的外套,腳上蹬著一雙布滿黑點的運動鞋,你一眼就能看出他不修邊幅。
那次體育課剛下課,熱得汗流浹背、口干舌燥的我們一回到教室就迫不及待各顯神通:有的同學把手掌當成了扇子,不停地扇著臉;有的抽出一張面紙,沾上水做成“清涼面膜”敷在臉上;還有的干脆把臉緊緊貼在桌上,請“課桌先生”幫忙降溫。小勝此時也是滿臉通紅、又累又渴,但是他沒帶水杯,只好眼睜睜地看著同學們端著杯子大快朵頤。這可把他急壞了,只見他靈機一動,想出了一個鬼點子:撕下一張作業紙,將它卷成筒狀,用手緊緊地握著,這就成了一根簡陋的“輸水管”,他將管子的一頭對著飲水機出水口,另一頭就著嘴喝起水來。同學們看到他如此“機智”,都無奈地搖搖頭,“真是一個令人無語的‘邋遢鬼’啊?!睆拇耍蠹乙豢吹剿紩愕眠h遠的,沒有人喜歡他。
但是后來發生的一件事,讓我們扭轉了對他的印象。記得那是一個寒冷的冬天,外面下著大雨,教室里“下著小雨”。因為是星期一,雨水經過兩天的進攻,已經奪下了好幾座城池:實木書架被水沾濕了一角,地面上也形成了好幾處大大的水洼。我們沒有什么奇招,不得不從溫暖的口袋里抽出手,哈口氣、搓一搓,拿起冰冷的抹布與拖把,去擦干書架、拖干地面。不久后,我們遇到了一個新的難題:所有的拖把都已超負荷運轉,不能再吸入更多的水份。擰拖把?拖把那么臟,水那么冷!大家看著自己干凈的雙手,望而卻步……突然,一個聲音打破了沉默,“別磨蹭,讓我來!”只見一個敏捷的身影挺身而出,是小勝!我們下意識地閃到一邊,看著他擼起袖子,毫不猶豫地抓起拖把擰了起來,黑色的污水從他的指縫間溢出、流進了桶里。我們都愣住了,他利索地擰干一把拖把,將它交給一位同學后,又認真用力地去擰下一把,他的額頭上沁出了豆大的汗珠。此情此景,深深地震撼了所有人,我們又感激又羞愧。
這就是我們班與眾不同的——小勝,他雖不修邊幅、不講衛生,但他熱愛我們五(8)班這個大家庭,相信他長大后一定會成為一位對社會有貢獻的好人。
與眾不同的同學(3)
我有一個與眾不同的朋友XXX。他黑黑的瓜子臉上架著一副黑框眼鏡,手上戴著一只小天才手表,十分神氣。
在英語課上,他因為沒認真聽課而被罰站,可老師說他沒有站著。他說他站著呀,屁股沒有沾著椅子呀,等湊近一看才知道,他像扎馬步一樣,手撐著桌子,腿彎成直角,穩穩地坐在一把“空氣椅子”上。大家都被他的樣子笑得前仰后合。
他不僅在英語課上逗秀,而且科學課上也不安生。在科學課上,呂老師正在“破案”,他為了營造氣氛,把手表中的名偵探柯南的音樂調了出來,雖然聲音很小,可還是被呂老師那雙“順風耳”聽見了,示意大家安靜。沒有了吵鬧聲,淹沒在語言中的音樂也浮出水面,大家都被他的音樂逗笑了,他自己也尷尬的笑了。
看,這就是我的好朋友,與眾不同的XXX,一個使人有趣的,不安生的人。
與眾不同的同學(4)
在我的身邊有一個與眾不同的他,我們時而像兩個親密無間的朋友,時而像兩個互不認識的陌生人。他有時離我很近,有時卻離我很遠。他就是我的'爸爸。
他總是很忙,沒有時間陪我,我很希望像別的小朋友一樣,周末爸爸媽媽能一起帶我出去玩,可是他總是在忙工作。我知道,爸爸其實是愛我的,只是因為他太忙沒有時間陪我。
他總是很嚴肅,有時,我常常會想,為什么別的小朋友的爸爸總是喜歡笑,我的爸爸為什么總是很嚴肅?我多么希望他也能經常笑一笑。
他總是很少說話,在家的時候,我比較聽爸爸的話,雖然他在家很少說話,但我總覺得只要爸爸一個眼神,我就能知道他想干嘛。可能這就是姐姐經常在家說的‘父子心靈相通’吧!
他總是那么高大。爸爸的肩膀很寬厚,很溫暖,好像能包圍著全世界。他就是我心中的鎧甲勇士,是正義的使者,是我的保護盾,更是我的全世界。
這就是我與眾不同的爸爸,在我的心里,他不僅是與眾不同的,更是獨一無二的。爸爸,我很希望您能多陪陪我,您說過,‘男子漢不能輕易的掉眼淚’,您還說過,‘您出差,家里就我一個男子漢,一定要照顧好媽媽和姐姐’,我做到了。爸爸,我希望您能多陪陪我,可以嗎?我希望我與眾不同的爸爸能有一個和其他小朋友的爸爸相同的地方,那就是多陪陪我和姐姐,可以嗎?
與眾不同的同學(5)
在教過我的所有老師中,令我印象最深刻的就是快樂習作班的郭峰老師。
郭老師中等的個頭,有些微微發胖,挺著將軍肚身著白色襯衫和淺藍色的休閑褲。腳上蹬著一雙黑色的皮涼鞋,腰上扎著黑腰帶。走起路來雄赳赳氣昂昂,顯得格外的精神煥發,充滿活力。
郭老師留著小平頭,高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡,眼鏡后面就是一雙會說話的小眼睛。您可別看眼睛小,但卻十分有神,因為他會用不同的眼神對待我們不同的表現。
郭老師有一雙厚嘴唇,并且常常會從里面吐出一串串經典的話語。他的耳朵很靈,可以清楚地聽出背后發出的任何聲音,所以我們都不敢在他的課上說悄悄話。不是因為怕他,而是一種敬重。
郭老師不僅外貌祥和,而且教學有方。他上課最大的特點,就是特別善于激勵我們。只要我們在寫作上有一丁點的進步,他都會毫不吝嗇的給于我們最充分的肯定和鼓勵,并且還會獎勵我們一些我們喜愛的小禮品。郭老師上課還特別幽默,在我們聽課感覺枯燥乏味時,郭老師一句幽默的話語會使我們捧腹大笑,并能馬上使我們精神倍增,立刻回到認真聽講的良好狀態。
郭老師與其他老師的教學方式截然不同,他知道如何激發學生學習的積極性,讓學生喜歡他,喜歡上他的課。
這就是我們教學有方,幽默風趣的郭老師,是不是很絕呢?我想,你也跟我一樣喜歡上他了吧!
與眾不同的同學(6)
四年級上語文s版三單元作文:與眾不同的同學
我的同學,扁扁的鼻子,長長的耳朵,短頭發,中等個兒,不到長城非好漢,不聽他的故事你真遺憾。你們知道他是誰嗎?
他就是——李棟仁,說起他的優點,那就像那天上的星星數也數不清。現在,我就說一個與眾不同的吧!
他的優點其中之一是擅長下象棋,他能把課余時間用來展示他的才能。有一次,他跟劉英杰在那“博殺”,而我,就在那靜靜地看著,哈哈,我吃,我擋,我抽,我防。終于,分出了勝負,李棟仁大勝劉英杰,可李棟仁的眼神中,沒有任何驕傲,我也想和李棟仁pkpk,一開場就被殺了幾個兵,我突然反擊,可是不頂用,他的一車一炮已經鎮住我的全部攻擊棋,之后,他隨便一將,我就沒棋了。
可他沒有攻擊我,他出動所有的兵力和智慧,來攻打我的棋子,可他又退回去了,我丈二摸不著頭腦,然后,我乘機將他,將他,再將他,將到一定程度,他發火了,突然而攻的車一下子就把我的帥給將的無路可逃了。只能使出最最厲害的招數--認輸。
聽了我的介紹,你們想和他交朋友嗎?想和他pk象棋嗎?