合唱比賽的作文600（1）
經過我們高一3班全體師生二個多月的努力，我們表演了《保衛黃河大合唱》和《蝴蝶飛呀》，獲得了“水果湖之春”大合唱比賽一等獎。當我們在洪山禮堂演出的時候，我被全場氣勢深深地震撼了。我為自己是參與者之一而自豪、驕傲。那一天我們把二個多月的辛苦、勞累一掃而光，換來的是興奮、歡樂和難忘的回憶。
我有幸但當了高一3班大合唱指揮，指揮不僅是合唱團、樂隊的組織者、領導者，而且是藝術的指導者。我事先查閱了很多資料，了解到對指揮的要求，可用“準”“省”“美”三個字概括，做到姿勢正確、拍點清楚，起拍、收拍準確。在平時訓練中我特別注意引導同學們對不同情緒、不同速度等方面進行統一。這個過程中，我自己經歷了初期的生硬死板、中間的認真學習，到最后的揮灑自如。慶幸的是，班主任和音樂老師一直耐心鼓勵我，同學們一直幫我出謀劃策，我收獲到許多平時學習不到的知識和深厚的師生之情！
站在舞臺上，當李梟朗誦到：“但是，中華民族的兒女啊，誰愿意像豬羊一般任人宰割？我們抱定必死的決心，保衛黃河！保衛華北！保衛全中國！”我的心頓時充滿一股力量。振奮人心的音調、鏗鏘有力的節奏，引導著我有力地揮動起臂膀，指揮同學們唱起“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”
當楊光明、彭天麒、曹中暉唱起“海風在我耳邊傾訴著老船長的夢想，白云越過那山崗目的在尋找它的家……”我心中蕩漾起一種溫暖的感覺，懷念自由自在的童年——無憂無慮，無拘無束。在輕柔的旋律中我輕輕抬起手臂，指揮著同學們揮舞著手里的彩色飄帶，活潑明朗的聲音在禮堂中回蕩。
讓我們一起飛翔吧！
打開夢想的天窗讓那成長更快更美好！
合唱比賽的作文600（2）
今天下午，我期盼多日的合唱比賽來了。我們畫好妝后，每個人都穿著整潔的服裝，油亮亮的黑皮鞋，精神飽滿的走到臺下觀看比賽。
前面的都是一二年級小弟弟小妹妹的比賽，他們用柔美的聲音唱響了我，比如“蟲兒飛”這首歌就非常有創意，小女生們的身上想連了雙翅膀，輕輕地舞動，畫面感特別強，感覺身在其中一樣。
我這次有一個重要的任務：擔任班級的合唱指揮！眼看就要到我們了，我緊張得說不出話來，兩手冒汗，人家在排隊的時候我在轉圈圈，不知如何是好。我們上了臺，因為前面的每個合唱都有一致兩個的領唱，但是我們班一個領唱都沒有，是我的信心大大的減弱了許多，不過我心想：“我是我們班的一員，沒有我就沒有這個集體，沒有我這次的合唱就拿不到好的名次！”所以我馬上恢復從前的精神，唐老師說：“輪到我們上場了。
我們各個精力充沛，整潔的服裝，標準的態度，和那些慈祥的臉希望給評委留下一個好印象。我也在指揮前向評委鞠了躬，隨著音樂的節奏，我認真的指揮著，看著同學們的臉頰上出現了汗珠，都知道他們非常累，非常熱，我不管怎么熱也在努力想著音樂老師教我的動作，但緊張還是爆發了出來，我在指揮時手指老是顫抖，我想控制住，但怎么也停不下來，我只好將就著這么做，希望評委沒看見，不要給我們班扣分，音樂結束后，我跟著同學們走下舞臺，表面上不緊張，其實心里在想：“大慈大悲的觀音菩薩，請保佑我們不要拿到壞成績呀！”
最后正如我所愿，我們班拿到了第二名的好成績，不過我覺得我們班還是有進步的空間的，不能就此罷休。
合唱比賽的作文600（3）
星期四，學校組織了校內合唱比賽，我們穿著整潔的班服出場，男生戴領帶女生戴領結，那一天我們的心情格外的好。
合唱前老師給我們講了三個大道理：一是不管什么事情要么不做，要做就做最好；二是學習是給自己學的；三是做什么事情結果不重要，過程開心就好。比賽還有二十分鐘就要開始了，隨著時間一點點的流逝，在老師的一聲令下“練隊形！”，嗡……嗡……嗡……同學們推桌子的聲音和我們哇……哇……哇……的講話聲合在了一起，吵鬧極了。老師從別的班借來的凳子擺到書包柜那邊擺成一排。十分鐘過去了，我們還在講話，老師實在忍不住了大聲呵斥道：“還說！你們真有臉說”。教室里頓時安靜了下來，我仿佛聽到了心跳的聲音，我們默默的排隊型，大概又過了十分鐘，合唱老師來了，那時我們才剛排好隊形呀！沒有時間練了，死馬當活馬醫了！開始合唱！當伴奏響起時我能看出每個同學的臉上都布滿了汗珠，其實我也有點小緊張。“小樹問藍天，我怎樣才能長大……”終于唱完了，我們都松了口氣，我覺得我們的成績不是太好。
星期五，合唱成績下來了，當我們得知我們只得了二等獎的時候，個個都垂頭喪氣的，但是老師卻說：“還是那句話，結果不重要，重要的是過程開心就行”。我們異口同聲的說：“對！”頓時，教室里壓在我們頭頂的烏云散去了，可是，我們也知道老師是在安慰我們，其實我們不甘心，畢竟我們努力了！希望在以后的比賽中有更好的發揮！
通過這次比賽我體會到了老師開頭給我們講的`那三個大道理，希望能運用到生活中去。
合唱比賽的作文600（4）
在知道要合唱比賽后，我們如火如荼地練習，準備為班級取得一個優秀的成績。
上一個班唱完后，緊張和激動的情緒迅速地在隊伍里蔓延開來，我心里想著：一定要加油啊！此時，我聽見同學們一聲聲充滿力量和希望的聲音：“加油！我們一定行！”這簡短的話語給了我極大的鼓勵，使我信心倍增。我們邁著整齊的步伐，面帶微笑，走上了舞臺，全場爆發出熱烈的掌聲。這掌聲，一下把我緊張的心情吹得煙消云散。音樂聲起，我們那清脆、嘹亮又優美的歌聲脫口而出，我不禁也陶醉其中。
在《少年少年祖國的春天》第一段結尾時，我們氣勢磅礴的歌聲，伴隨著朝氣蓬勃的隊禮，顯得格外神氣。同學們臉上都浮現出燦爛、快樂的笑容。這笑容，又為我們的合唱增添了幾分絢爛的色彩。我們隨著起伏的音樂輕輕搖擺起來，頗有美感，就像一層層波浪，有起有伏。最后，一聲部和二聲部和諧地交織在一起，天衣無縫。當我們唱出最后一個音符的時候，它像閃電一樣，劃破了沉穩的夜空，讓人為之震驚。
唱歌時，李老師有節奏地揮動著手臂，帶著溫暖的微笑，用和藹的目光注視著我們，給我們平添了不少鼓勵。李老師的雙臂有力地舞動著，與我們一樣充滿了生氣。
緊接著，我們開始唱第二首歌---《讀唐詩》。在有感情地朗誦了一首詩后，我們歌聲與上一首截然不同——聲音柔美而有意境，就像一條流淌的小溪。李老師的手勢也慢了、輕柔了許多。我們優雅的伸出手，指向遠方，深情的眼神也隨著望向遠方。我不禁閉上雙眼，想象著雪山、田園……真是美不勝收啊。我真切地體會到古詩的意境，是那么優美，那么愜意。
通過合唱比賽，我真正的體會到“團結力量大”的含義。老師曾對我們說：“每個人都是我們這個大家庭的重要成員，缺一不可，在一起努力比什么都重要！”老師的話，給了我們極大的鼓勵和勇氣，最終讓我們取得了優異的比賽成績。
合唱比賽的作文600（5）
當掌聲響起，內心泛起陣陣快樂的漣漪；當掌聲響起，臉上逐漸綻放開心的花朵。當掌聲響起，彷彿在為我的努力豎立個里程碑；當掌聲響起，彷彿一根無形的柱子，挺立在我心中的一隅，為我撐起一片屬于自己的榮耀。
從小，似乎便與音樂結下了不解之緣。心頭被烏云籠罩，信心被荊棘糾纏，希望也不知隱沒到那朵人們揶揄之云的背后。此時，腦中浮現了一段旋律，輕快地將音符送進陰暗的心，將朵朵的沉重驅離；如一場甘霖，下在枯寂的心田，希望開始萌芽、信心開始茁壯。好輕盈的心，乘著音符，極欲去追求、征服每一次的挑戰，并相信自己能秉持信念，往夢想邁進！因對樂音有種溢于言辭的熱愛，我加入了合唱團，享受每次和音樂共舞的時刻、徜徉每次唱歌的喜悅！漸漸地，我們合唱團的比賽，也在鋼琴及歌聲中，向我們緩緩逼近……
猛烈的燈光打在臉上，前方的老師從容不迫地抬起手，鋼琴聲輕輕地滲入我緊張的心房，臉上僵直的線條化為一抹柔和的微笑。此時，我是一個斷了線的風箏，飛越層層山巒的蓊郁、飛過一片海洋的湛藍，一次又一次層層堆疊的音符，將一顆想飛的心推至更遠的地方。鋼琴聲一轉，全場登時染上一股淡淡的哀愁，我是位流浪到故鄉的游子，將自己比擬一朵浮云，向你傾訴我回到故鄉的近鄉情更怯及物是人非的感觸。和弦凝在一個完美的高音，音符仍停佇在空氣中不肯消逝，臺下一陣熱烈的掌聲，臉上綻放朵朵歡愉的花，我們做到了！
偶然憶起那次的比賽，腦中不自禁又蕩起那股旋律，那時的掌聲直烙心頭，令我難以忘懷！當掌聲響起時，同學們面容都不住地開出一朵朵的滿足！好輕盈的心輕輕地飛起，當掌聲響起，我的心也再次擁有一根成功的支柱，支撐起我對音樂那份執著的熱愛。
合唱比賽的作文600（6）
學校要舉行合唱比賽了，我們每天都很辛苦的排練著，大家的腿都站麻木了，為了得第一名我們不放棄每次排練的機會，一遍又一遍的練習著。
到了比賽的那一天，媽媽給我盤好頭發，化好了妝，我一蹦一跳的跑出了家門。來到教室看見同學們都化上了漂亮的妝，女同學今天打扮的像公主一樣美麗。比賽要開始了，我們班是第一個，同學們排著整齊的隊伍走上了臺，我們站好后等待指揮王一然上臺，那是我的心情是既緊張又興奮，心也“咚咚咚”的跳個不停。臺下學生們整整齊齊的坐在小凳子上，四周站滿了家長，有的在拿著照相機照相，有的在聊天，最西邊的是評委席，那里坐著十位評委。指揮王一然上臺了，她先給觀眾鞠了躬然后給放音樂的人做了個手勢，可是我們等了半天也沒有聽到音樂響起，原來電腦死機了，老師給我們說過出現這種情況的話一定不要動，忽然我感覺鼻子很癢，真想撓撓呀，我心里暗暗的想：不行！忍住，不能給班級丟臉的。我用眼睛的余光瞟了身邊的同學，她們站的好像一棵棵小樹。音樂終于響了起來，第一首歌第一段有兩位同學朗誦，我們來哼唱，第二段大家一起唱，開始我怎么也聽不到我哼唱的聲音，音響的聲音太大了把大家的聲音都蓋住了，齊唱時我聽到每個同學都唱的很努力，我更是站直了身板大聲唱著。第二支歌是《蝸牛與黃鸝鳥》，歌曲很歡快，全班同學面帶微笑的唱了起來。
合唱比賽結束后，回到教室里，老師表揚了我們，說我們唱得不錯，一個個都站得很端正。這真是一場緊張、精彩、愉快的合唱比賽呀！
合唱比賽的作文600（7）
聽!漫步在校園里，耳邊傳來陣陣悅耳的音樂，那聲音悠揚美妙，蕩漾在清新的空氣中，給人一種回味無窮的韻味……怎么這么熱鬧啊?哦，原來學校里現在正舉行著“12.9”合唱大賽，各個班級都在積極響應著，熱火朝天的練習著比賽中的曲目，都躍躍欲試的要在比賽中一舉奪得桂冠，各個班級演唱的曲目各不相同：一班的“大中國”，二班的“奔跑”，八班的“歌聲與微笑”……一個比一個別具匠心。
我們班也毫不示弱，這部，在音樂課上，我們在王老師的帶領下練習了我們在比賽中要演唱的曲目“共青團員之歌”，聽著激昂亢奮的旋律，我們仿佛身臨其境，看到了共青團員們一個個斗志激昂，滿懷抱負的整裝待發，即將上戰場，浴血奮戰，奮勇殺敵，誓死要保衛自己祖國的疆土，不讓它們落入敵人的手中。王老師的琴鍵彈奏出激昂的旋律，指揮譚若男，精神抖擻的擺動著雙臂，引領著我們唱好每一段歌詞。兩個領唱聲情并茂的朗誦著，氣宇軒昂的氣勢勢不可擋，精神煥發的任世銘和張彥君活似兩個氣概不凡，自信滿滿的共青團員士兵。歌曲的旋律跌宕起伏，高潮時，我們抬高嗓音，張大嘴巴，激昂的演唱著，一表共青團員們滿懷自信，誓保祖國的萬里江山的豪邁情懷;低緩時，我們深情款款，舒緩的聲音動情的演唱著，抒發了共青團員們即將要遠赴戰場，和親人們告別時的不舍和眷戀……
這次的“12.9”合唱大賽，可能我們不會是第一名，但是只要努力了就不會后悔，我對我們這次比賽還是很有信心的，因為Wearegreat!
合唱比賽的作文600（8）
星期四，學校組織了校內合唱比賽，我們穿著整潔的班服出場，男生戴領帶女生戴領結，那一天我們的心情格外的好。
合唱前老師給我們講了三個大道理：一是不管什么事情要么不做，要做就做最好；二是學習是給自己學的；三是做什么事情結果不重要，過程開心就好。比賽還有二十分鐘就要開始了，隨著時間一點點的流逝，在老師的一聲令下“練隊形！”，嗡……嗡……嗡……同學們推桌子的聲音和我們哇……哇……哇……的講話聲合在了一起，吵鬧極了。老師從別的班借來的凳子擺到書包柜那邊擺成一排。十分鐘過去了，我們還在講話，老師實在忍不住了大聲呵斥道：“還說！你們真有臉說”。教室里頓時安靜了下來，我仿佛聽到了心跳的聲音，我們默默的排隊型，大概又過了十分鐘，合唱老師來了，那時我們才剛排好隊形呀！沒有時間練了，死馬當活馬醫了！開始合唱！當伴奏響起時我能看出每個同學的臉上都布滿了汗珠，其實我也有點小緊張。“小樹問藍天，我怎樣才能長大……”終于唱完了，我們都松了口氣，我覺得我們的成績不是太好。
星期五，合唱成績下來了，當我們得知我們只得了二等獎的時候，個個都垂頭喪氣的，但是老師卻說：“還是那句話，結果不重要，重要的是過程開心就行”。我們異口同聲的說：“對！”頓時，教室里壓在我們頭頂的烏云散去了，可是，我們也知道老師是在安慰我們，其實我們不甘心，畢竟我們努力了！希望在以后的比賽中有更好的發揮！
通過這次比賽我體會到了老師開頭給我們講的那三個大道理，希望能運用到生活中去。
合唱比賽的作文600（9）
今天，我們三年級舉行了隆重的歌詠比賽，這次比賽令我難忘。
比賽前，宋老師帶領我們緊張地排練，一練就是好幾個小時，練得我們口干舌燥。盡管很累，但我們還是堅持著，都想在比賽中拿個好成績。
盼星星盼月亮，終于迎來了比賽。同學們穿著干干凈凈的校服在操場上集中。男生系著紅領帶，女生畫著淡妝，辮子上還扎著亮閃閃的黃色亮片絲帶。瞧，個個都精神飽滿，笑容滿面，臉上寫滿了激動和期待，好像是在慶祝一個盛大的節日似的。
輪到我們班上場了，同學們準備就緒，排著整齊的隊伍走上了舞臺。隊形排好后，毛康驍開始朗誦，他的朗誦充滿了感情。朗誦完畢，歌曲配樂開始播放，同學們跟著節奏齊聲唱：“紅領巾，飄呀飄起來，隊旗飄飄”這時我瞄了一下臺下的領導。看見所有的領導都看著我們。頓時，我感覺身體抖了一下，心好像跳到了嗓子眼上。我趕緊收回了視線，不敢再往下看了，眼睛緊緊盯著指揮。唱著唱著，也就不怎么緊張了。
第一首歌唱完后，開始播放第二首歌《老師請你別生氣》。這首歌同學們唱得太快了，最后沒跟上節奏，結果給班級扣了分，真可惜。比賽后，同學們像放了氣的氣球，垂頭喪氣，無精打采。宋老師看見了，溫和地對我們說：“不管得了幾等獎。盡了力就行，不用氣餒。”這句話全班同學都記在了心里。最后我們班得了三等獎，聽到這個結果，我的心一下子就掉入了馬里亞納海溝，失望極了。但一想起宋老師的話，心里就好受多了。
“盡力就行，失敗了也不用氣餒。”我永遠都忘不了宋老師說的這句話。
合唱比賽的作文600（10）
今天，我們參加了學校英語節的合唱比賽，我們班是第九個上臺表演，大家表現得都很好！
第一個節目是英語老師表演的，伴著不同的音樂，老師們是兩個兩個上場，很有創意！
第二個節目是一年（5）班表演，因為是一年級的第一個節目，所以老師讓大家多鼓掌，鼓勵臺上的同學。
有一個節目可真有意思，是二年級表演的。第一個同學唱得聲音很特別，估計是有點緊張；接著爸爸們一起唱，唱著唱著，感覺把《爸爸去哪兒》這首歌唱成了《爺爺去哪兒》。呵呵，因為爸爸們的聲音實在是太低了，感覺像老爺爺在唱。但這個表演是我們看得最開心的節目。
三年（3）班的表演是最整齊的。她們一出場，我們班同學就說，怎么這么整齊呀！張老師在旁邊說，越是高年級就越整齊，等你們長大懂事了應該能更整齊的。我們又問：“那下一個節目一定是四年級的啦！”老師說：“No！No！No！今天四、五、六年級不參加。”
哈哈，我們語文老師高興得也說英文了，真好玩兒！
看著看著，就輪到我們班去候場了。有的同學在外面吵來吵去，老師說在臺上可不能講話，不然評委要扣分的，這樣大家安靜了許多，還真有點緊張。
接著，我們等啊等啊……，我們快不耐煩了，隊形全都亂了。老師又把大家叫回來，整理隊形準備上場。我們這次在臺上的表現是最好的，比每次排練都精彩。
下場后，老師獎勵我們吃冰淇淋，我們真是高興呀！
大家還一起拍了集體照，因為我們都忙著吃冰淇淋，哪有空兒拍照呀，所以拍了五次才算都過關。
這真是個快樂的英語節！
合唱比賽的作文600（11）
今天是一個特殊的日子，令人感到興奮的同時又夾雜著一絲絲緊張。我們期待已久的國慶歌誦比賽就在今天舉行，場面只能用一個詞來形容——精彩絕倫。
這次合唱比賽我十分榮幸地當上了班級的領唱，這可是一次千載難逢的好機會。我一定要好好珍惜這次機會，為班級做貢獻。為了這次比賽，同學們一遍又一遍排練，即使是在這么冷的天氣，額角也經常會有點點汗珠閃爍，真應了那句“臺上一分鐘，臺下十年功”。
沒想到的是，我們班居然抽到了第一個上臺表演。我的心頓時上躥下跳起來，如同十五個吊桶打水——七上八下。我用手使勁按住胸口，深吸一口氣，心里默念：“不要緊張，不能拖后腿，沒什么大不了的，有這么多同學陪著我呢……”。
我不斷安慰自己，努力使自己平靜下來。幕布慢慢拉開，舞臺下人頭攢動，觀眾的目光都看了過來。在大家的注視下，我精神高度集中，不敢開一絲小差，認認真真地唱著每一句歌詞。時間過得很慢，仿佛被放慢了幾十倍，一秒又一秒……
一陣雷鳴般的掌聲響起，然后幕布被緩緩拉攏，我感覺自己像跑完了個馬拉松，手腳發軟，可心卻無比輕松起來，接下來可以安安心心地看別人表演了。當看到另一個班級的表演時，我佩服得五體投地，他們那優美整齊的動作，那氣勢洪亮的歌聲，對觀眾來說，完全就是一種享受。
比賽的結果出來了，我們班獲得了二等獎。這是我們用努力換來的果實，雖然成績一般，但我們從中發現了自己的不足，吸取了教訓。下次比賽我們一定能取得更好的成績，拔得頭籌。
合唱比賽的作文600（12）
人生的第一次有許多，第一次是很寶貴的經驗，因為它會給你留下一絲難忘的瞬間，代表了你豐富多彩的生活，它可以讓你看見自己所走過的、不斷成長的道路。
這個學期的四月份，音樂老師到每個班選人去參加合唱比賽，我也被選上了。當時不知道合唱是怎么回事，自然也沒有參加過合唱比賽，也不知道其中的苦與樂。那天下午我剛上完第二節課，三1班的一名同學跑過來告訴我們參加歌詠比賽的同學每天下午練到六點半，我們異口同聲的尖叫了一聲，又互相抱怨著。
以后的日子我們可難熬了。每天下午放學后，都要留下來練歌。只要我們不好好練，老師就要加罰。我練的嗓子都啞了，尤其到了星期五，我還要上舞蹈課，因為練歌害得我曠了好幾節課，我心里很不平衡。
終于等到了比賽的那一天，媽媽給我換上了校服，又給我化了漂亮的妝。到了學校，音樂老師讓我們排著整齊的隊伍去笑天影城表演，一路上過往的行人都把目光投向了我們，我突然一下子感覺到很自豪、很高興，而不是以前的倒霉和傷心。到了那里，只見人山人海，熱鬧非凡，參加比賽的同學個個笑容滿面，精神抖擻。輪到我們上場時，我想到這個一月的心血就在這幾分鐘，心跳得像敲鼓似的“咚咚”響。當耳邊聽到音樂響起時，我這才平靜下來，用自己良好的狀態唱起了起來。我們唱得非常棒，贏得了觀眾和評委的掌聲。我想：這是我們的努力換來的，我要感謝學校給了我這次鍛煉的機會，更要感謝音樂老師這一個月來的辛勤付出。
通過這次合唱比賽，我真正懂得了收獲的含義，努力就會成功，只要感受人生的苦與樂，才會對人生更加有信心。
合唱比賽的作文600（13）
合唱是要團結，齊心協力才能唱好。今天我們學校舉行了一次精彩紛呈的合唱比賽。為了這次比賽，我們班的同學和老師都是煞費苦心。經過我們半個月的精心準備，同學們更是信心百倍，朝著第一名奮力前沖！
比賽開始了，第一個合唱的班級是五年紀一班，我們班在一旁準備。還未上場，我就開始緊張起來，心里像是裝了一只小白兔，跳個不停。五年級一半唱完了，輪到我們了，我仍然非常緊張，可是為了班級的利益，我應該大膽起來。于是我調整好了心情，精神飽滿的走上合唱臺。我們唱的第一首歌是《共產兒童團團歌》我和揚茂源是領唱，陳小月是指揮。只見陳小月用手使勁望下一揮，我們便隨著鋼琴聲，和著節拍，一起高歌。
第二首是我們的班歌《快樂成長》我主唱第一段，可是剛一張口，音響就發出了＂吱－吱－＂的叫聲，剛剛才恢復情緒的我，頓時又變的格外緊張，可是看見王老師對我投來鼓勵的微笑，我又重新振作了起來。＂聰明的我偶爾會犯傻，舉了手卻不會答……＂唱著唱著，我感覺到我們的歌聲傳到了天空，小鳥也在自由自在的飛；花從中，蝴蝶繞著旋律翩翩起舞……陳小月手勢一停，我們的歌聲戛然而止，擺出了一個七色花的造型，后排的同學立即放飛手中的氣球，一瞬間全場掌聲如雷貫耳，響徹云霄，頓時我產生了一種成就感。
其他班唱的也不錯，有的氣勢輝宏；有的清新雋勇。唱出了當代學生的精神風貌；唱出了我們的心聲。
我覺得這次合唱比賽很有意義，我們賽出了風格，賽出了團結一致的精神，雖然我們比賽的結果還沒出來，但是我們覺得團結比名次更重要。
合唱比賽的作文600（14）
今天是我們期待已久的合唱比賽日，這是一個讓同學們興奮的日子。
為了這次比賽我們可是費了不少功夫呢，我們又是站合唱隊，又是忙著分聲部。反正可以用“臺下十年功，臺上一分鐘”啊！
我們排著隊走進了食堂，恰好一個人也沒有，我們像斷了繩的狗一樣撲向了座位，坐在我旁邊的是包子和戴志遠，由于出場順序是由抽簽決定的，所以我們是第四個。
激動人心的時候到了，等第一組上場時我們傻眼了他們都有動作，可我們只有結束的敬禮，禮畢，這可怎么辦才好？難道要我們就地討論應該做什么動作嗎？
前三個班里面我最喜歡十班的《我相信》，這首歌讓在座的各位同學都活躍起來了，情緒高漲，等十班的歌曲唱完，全場爆發出了熱烈的掌聲，他們下臺的時候，跟平常走路一樣，不慌不忙，有條井序地往下走，看來他們一點也不緊張，我們好羨慕他們。
在我們焦急地等待中，終于上場了。我們懷著一顆忐忑不安的心走上了舞臺，我相信，上臺的所有同學看著下面的人會有一種恐懼的心理，當音樂響起時，我才稍稍平靜一些，集中思想，開始唱《我們多么幸福》，音樂老師更是向我們豎起了大拇指，大家看了以后，自信心更加強了，聲音也比剛開始響亮許多。在唱第二首《捉泥鰍》時，我們牢牢記住音樂老師對我們說的“要唱的歡快些”，表演結束以后，掌聲響起，一點也不亞于十班的掌聲。
不知不覺，我們看完了所有班的表演，大家都依依不舍地離開。這次的“實小好聲音”活動讓大家永遠地記住了每個班的表演都非常精彩。
合唱比賽的作文600（15）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的難忘的合唱比賽作文600字，希望對大家有所幫助。
“一二三四，一二三四像首歌，綠色軍營綠色軍營教會我……”這首歌的歌聲一直縈繞在我耳畔，使我不禁又想起了周四下午的合唱比賽。
因為我們班抽到了十號，所以我一開始并沒有擔心和緊張。哇哦，他們班的指揮好棒哦！動作鏗鏘有力，朝氣蓬勃，并且在唱歌時還有動作，而且歌神也不錯。他們一下場，就迎來了陣陣掌聲。我有些心急，我們班沒有動作呀，會不會輸？沒關系，音樂老師說過，我們是實力最強的班級，只要我們正常發揮，就一定能成功。
2號是六班，他們的演唱水平不錯，一直以來都是我們的強勁對手，只可惜，他們跑調了，我有些幸災樂禍。只要不出變故，我們穩拿一等獎！3號是2班，一開始我有點驚訝，因為田廣鵬在唱歌時擠眉弄眼的，并且十分陶醉，讓人忍不住想笑，要是有相機就好了，一定要給我媽看看。
不知不覺中，到了八號班級，我們該準備了。一起身，我就緊張得不得了，心里想喲一只小鹿使得，在不停地亂竄。才幾分鐘，我的'手里就都是汗了，旁邊的人安慰我，告訴我不要怕，一會就好了。在大家的努力下，我漸漸平靜下來。可九號班級一上場，前面的一切都功虧一簣了，我又恢復了原樣……
上場了，我和大家一樣，面帶著微笑，緩緩走上舞臺。真奇怪，上了場，我反而不緊張了。看著指揮從容不迫的神情，大家開始演唱。一首歌下來，我們的狀態更佳了。
終于唱完了。我鎮定極了，這次一定贏！果然不出我所料，抱回了個一等獎。我看向四周，似乎天也藍了，樹也綠了，一切都美好起來。這真讓我難忘！