點亮我的世界（1）
不記得有多久未見到她了，四年？五年？甚至更久。我已快忘卻了她的姓名，但那雙眼睛卻像烙印般刻在了腦海里，平靜、柔和、充滿力量……
記憶里第一次見到她，還是在一年級，她作為我們的班主任，悠然地出現在我們的視野里，成為了我們成長中不輕不重的一筆。那一年初秋，她穿著已記不清是什么顏色的長裙走上三尺講臺。平凡的長相，平凡的身材，平凡得放入人群便可以瞬間被淹沒。她微笑著，眼中盛滿了溫柔的笑意，似乎帶了柔和的力量，敲打著每一個人的心扉。
對于剛進入學校的我們，自然不舍得遠去的那肆無忌憚的娛樂時光，調皮搗蛋便成了我們向紀律抗議的代名詞。每個人都像得了多動癥一般，絕不會安安分分地在凳子上坐滿一節課。不過幾分鐘光景，我們便按捺不住了，折紙飛機、大聲談笑、在課桌上寫寫畫畫……無奇不有。像是故意挑釁，我們在搗亂時還不時地觀察她的臉色，似乎她的憤怒會讓我們感到滿足。出乎意料的，她還是微笑著，笑容里多了些許包容，竟讓我們不再吵鬧，漸漸安靜下來。
就這樣，她用包容和耐心陪我們走過了一個個春秋冬夏。我所記得的，還有她陪伴我的時光。也許是住得近，她總是陪我一起上、下學，像個完美的朋友般傾聽我的想法與心聲，給予我鼓勵與安慰。
那一年，學校開展了演講比賽，每一個班級只能推薦一人。她告訴了我這個消息并附帶著這唯一的名額，我驚訝了，因為我自知我的嗓音并不是班上最優美的，最重要的是我從未參加過此類比賽，毫無經驗。她怎會將唯一的名額給予我？
她溫柔地笑著安慰我，沒關系，凡事都有第一次。
比賽前的那段時間，她利用空余的休息時間指導我，她嚴格地要求著每一個細節，一個音的停頓或是一個輔助的動作。我知道她很累，但她只讓我看到了她的微笑，一股不知名的力量直擊我的心扉。離比賽只剩幾天，她比我更緊張，每天準備好潤嗓的茶看著我喝下去，把每天的訓練改成了口型練習，還時不時說些鼓勵我的話。
比賽那天發揮得很好的我一舉奪冠，她站在臺下，笑得比我還開心。那一瞬，我的眼眶濕潤了。我又怎會不知，她將唯一的名額給我是希望羞澀內向的我能夠多一些勇氣和自信。
自她之后，我遇到了許多老師，也許將來我還會遇到更多好老師，但卻一定沒有與她一樣的眼睛，平靜、柔和、充滿力量……我不會忘記，是她點亮了我的世界。
點亮我的世界（2）
大家好！我是一株微不足道的小草，我的存在不值得你驚嘆；我的模樣并罕見。雖然我普通得不能再普通，但土地由我染鮮；風景由我增添生機；春由我染綠；世界也由我點亮！
瞧，春姑娘邁著輕盈而又漂亮的步子悄悄的來了。微風摟著我跳舞；太陽迎著我微笑；小雨點與我奏起交響曲。啊！生活多么美妙！世界是多么美好！正當我沉浸在春的喜悅中，一聲輕蔑的叫喊把我從美好的世界中拉了出來：“滾開！你這小不點別碰我！你這低級的‘小丑’靠近我是掉了我的身價！”她左摸摸臉右扭扭腰繼續著高姿態。我抬頭看了一眼，原來是高傲的玫瑰。“沒有我這小不點哪能襯托出你的美麗！”我只能低著頭默默地轉身離她遠點。玫瑰見我走開，把她那高昂的頭抬得更高了，哼的一聲：“倒有自知之明，卑微的小不點！”
狂風也見不得玫瑰的驕傲，與暴雨結伴而來，想給玫瑰一次教訓。狂風呼嘯著，暴雨拍打著。只見那高傲的玫瑰再無高姿態：花瓣凋零幾片，葉子寥寥無幾，根被拔出土面。只見她那絕望的眼神望著完好無損的我。雖然我很渺小，雖然我很平凡，但面對狂風暴雨我毫不畏懼！世界見證了我的平庸而不自卑，渺小而不畏縮！
我就是我，“野火燒不盡，春風吹又生”的品質；我就是我，永遠為腳下的這片土地充滿綠意，讓春天更富有生機，讓大自然更加美麗！世界終究會由我點亮！
點亮我的世界（3）
她，是我孤寂內心中唯一一道光，照亮了我的時間。
——題記
人，總有七情六欲，或怒，或喜，或悲，或苦。當我陷入孤寂時間無法自拔時，是她，將我拉出那黑暗深淵，拯救了我。
記得小時候，家長們總是很經常的，將一件他們懷疑且不確定是誰干的事，扣在小孩子身上。這時，我們總是被迫接受。反駁有什么用？家長一口否定。苦惱又如何？家長不理不睬。既然如此，何不淡然接收？
我已然習慣這樣子，可我總是無法忍受，不知為何要如此。我曾激烈的質問過他們，憑什么這樣說我。可家長并不把這番話放在心上，猶如微風吹過，不留痕跡。
以前每當我受委屈時，我就會躲在某個角落里調整情緒，直到那一年——我有了她，她如同太陽，閃爍著耀眼的光，是我的心慢慢明亮。
那年，我認識了她——小林，她是我的鄰居，那次走在樓梯間的偶遇，改變了我的一生。
她，長的甚是清秀。一頭烏黑秀麗的長發披至腰間，婀娜多姿的身姿，吹彈可破的肌膚以及那靈動耀人的水汪汪的大眼睛，令人一見難忘。
那次樓梯間的偶遇后，我們開始交流起來，并且友誼越來越深。
記得有一次，媽媽再一次冤枉了我。
那一天，狂風大作，樹兒都被吹彎了腰，沙沙作響。黑暗籠罩大地，連鳥兒都躲了起來，一切，顯得死氣沉沉。
妹妹的娃娃不見了，找了很久，卻還沒找到。媽媽就認為是我拿的——“不是你拿的那還有誰？它又不會自己跑了”媽媽對我說“你找出來，藏了這個東西有什么用！”
我剛開始情緒很平淡“沒有，我沒拿。”
“你還說你沒拿！你沒拿那誰拿了？哼！”
“我說沒有就是沒有”我情緒開始起伏。
“呦呵！長大了哈，敢這樣對媽媽說話！我看就是你拿的，要不然怎么會不見！”
“……”我一句話都沒說，轉身就跑。
跑到小林的家里，按了下門鈴，然后靠著墻壁慢慢下滑，雙手捂住整個臉蛋，頭下垂，開始傳出啜泣聲。
“怎么啦？”小林出來開門了。
“沒事”我傳出一道沉悶的聲音。
接著，我進了小林的家。將事情起因經過告訴了她。她說了很長一段話，可有一句話讓我十分感動——
她說“沒事，我相信你”
——沒事，我相信你。
可曾有誰對我說過？沒有。
那時，我感覺心里充滿了溫暖以及感動。眼眶漲漲的，想要哭。
——沒事，我相信你。這句話刻在我心里，永遠銘記。
小林，是我黑暗世界的一道光，是指明我前方的一盞明燈，是我漆黑道路的那一顆明星，點亮我的世界。
點亮我的世界（4）
世人皆說魚只有七秒記憶，可忘卻那無盡憂愁，可又有誰還知忘卻并不代表消逝，掩埋心底之事，并不代表從未發生。
我依稀記得 9歲那年的那天，天格外的陰沉，放學時，我不慎撞在一個大姐姐身上，我還未，來的急道歉，就聽到“啪”的脆響，她狠狠打了我一耳光，我被扇翻在地，我懵了，我不知后果會這般嚴重，似乎還不解氣一般，她又將拳頭結實的打在瘦小單薄的我的身上，我怕了，以前一直覺的，校園暴力離我十分遙遠，我狼狽不堪的爬起來，轉身就想跑，她一把揪住我的長發，我也不知突然哪來的勁，一把甩開她，轉身就跑，我想這應該是人的求生本能吧？
回家后，我不敢告訴父母，不敢告訴老師，更不敢告訴我那實在少的可憐的朋友，我將事憋著心里，這件事也使我很長時間不敢跟任何人，站在1米以內的地方。
后來時間治愈了我的傷痛，可依然透明的無人注意，我也是人，我要渴望溫柔，渴望有一個滿目璀璨星辰的人，點亮我的小小世界。
點亮我的世界（5）
大家好！我是一株微不足道的小草，我的存在不值得你驚嘆；我的模樣并罕見。雖然我普通得不能再普通，但土地由我染鮮；風景由我增添生機；春由我染綠；世界也由我點亮！
瞧，春姑娘邁著輕盈而又漂亮的步子悄悄的來了。微風摟著我跳舞；太陽迎著我微笑；小雨點與我奏起交響曲。啊！生活多么美妙！世界是多么美好！正當我沉浸在春的喜悅中，一聲輕蔑的叫喊把我從美好的世界中拉了出來：“滾開！你這小不點別碰我！你這低級的小丑靠近我是掉了我的身價！”她左摸摸臉右扭扭腰繼續著高姿態。我抬頭看了一眼，原來是高傲的玫瑰。“沒有我這小不點哪能襯托出你的美麗！”我只能低著頭默默地轉身離她遠點。玫瑰見我走開，把她那高昂的頭抬得更高了，哼的一聲：“倒有自知之明，卑微的小不點！”
狂風也見不得玫瑰的驕傲，與暴雨結伴而來，想給玫瑰一次教訓。狂風呼嘯著，暴雨拍打著。只見那高傲的玫瑰再無高姿態：花瓣凋零幾片，葉子寥寥無幾，根被拔出土面。只見她那絕望的眼神望著完好無損的我。雖然我很渺小，雖然我很平凡，但面對狂風暴雨我毫不畏懼！世界見證了我的平庸而不自卑，渺小而不畏縮！
我就是我，“野火燒不盡，春風吹又生”的品質；我就是我，永遠為腳下的這片土地充滿綠意，讓春天更富有生機，讓大自然更加美麗！世界終究會由我點亮！
點亮我的世界（6）
記憶里第一次見到她，還是在一年級，她作為我們的班主任，悠然地出現在我們的視野里，成為了我們成長中不輕不重的一筆。那一年初秋，她穿著已記不清是什么顏色的長裙走上三尺講臺。平凡的長相，平凡的身材，平凡得放入人群便可以瞬間被淹沒。她微笑著，眼中盛滿了溫柔的笑意，似乎帶了柔和的力量，敲打著每一個人的心扉。
對于剛進入學校的我們，自然不舍得遠去的那肆無忌憚的娛樂時光，調皮搗蛋便成了我們向紀律*的代名詞。每個人都像得了多動癥一般，絕不會安安分分地在凳子上坐滿一節課。不過幾分鐘光景，我們便按捺不住了，折紙飛機、大聲談笑、在課桌上寫寫畫畫……無奇不有。像是故意挑釁，我們在搗亂時還不時地觀察她的臉色，似乎她的憤怒會讓我們感到滿足。出乎意料的，她還是微笑著，笑容里多了些許包容，竟讓我們不再吵鬧，漸漸安靜下來。
就這樣，她用包容和耐心陪我們走過了一個個春秋冬夏。我所記得的，還有她陪伴我的時光。也許是住得近，她總是陪我一起上、下學，像個完美的朋友般傾聽我的想法與心聲，給予我鼓勵與安慰。
那一年，學校開展了演講比賽，每一個班級只能推薦一人。她告訴了我這個消息并附帶著這的名額，我驚訝了，因為我自知我的嗓音并不是班上美的，最重要的是我從未參加過此類比賽，毫無經驗。她怎會將的名額給予我？
她溫柔地笑著安慰我，沒關系，凡事都有第一次。
比賽前的那段時間，她利用空余的休息時間指導我，她嚴格地要求著每一個細節，一個音的停頓或是一個輔助的動作。我知道她很累，但她只讓我看到了她的微笑，一股不知名的力量直擊我的心扉。離比賽只剩幾天，她比我更緊張，每天準備好潤嗓的茶看著我喝下去，把每天的訓練改成了口型練習，還時不時說些鼓勵我的話。
比賽那天發揮得很好的我一舉奪冠，她站在臺下，笑得比我還開心。那一瞬，我的眼眶濕潤了。我又怎會不知，她將的名額給我是希望羞澀內向的我能夠多一些勇氣和自信。
自她之后，我遇到了許多老師，也許將來我還會遇到更多好老師，但卻一定沒有與她一樣的眼睛，平靜、柔和、充滿力量……我不會忘記，是她點亮了我的世界。
高一:張可欣