關于懂（1）

我的歡笑與憂愁，你與我分享，但我的世界，你不懂。

曾以為你很懂我的一切，但今天突然發(fā)現(xiàn)，我的世界，你不懂。打著傘和你走在上學路上，你還天真的說希望天天下雨，下這種纏綿的雨。我笑了，甜美的背后是苦苦的等待與辛酸。為什么下雨也不能痛快一點，纏綿的下雨只會讓我的心更痛。雪，我的世界，你不懂。不懂我為什么不喜歡雨，為什么一看到小雨就精神恍惚，目光呆滯，因為你不懂。也許你也不想懂。

輕輕捧起一把紫葉李花，輕輕撒在空中，讓所有曾經(jīng)的記憶像這紫葉李花一般隨風飄遠，把所有的一切埋在心底，悄悄沉淀。你卻總是在我的傷口上撒鹽，但我只能以微笑回之，恕我不能告訴你這一切。在虛偽的面具下，常常有一顆傷痕累累的心。

你問我為什么不和你們一起鬧。我又何嘗不想，只不過是不想再受傷害，我已無法再承受一次無情的打擊。虛偽，面具戴在臉上，已不知如何摘下，似乎她走后，我的面具就已經(jīng)凝固。在你的面前，總以微笑回報，離你忽近忽遠，恕我隱瞞了你這一切。雪，我的世界你不懂。你的天真我已無法擁有，眼光變得遙遠，深沉，無法回到從前的時光，就當丟了童年，丟了童年的記憶。

閉上雙眼，睫毛微微顫抖。晶瑩的淚光閃過我的臉頰，還帶著淚痕的臉有展露出笑容。只不過，我的笑都是虛偽的。恕我在她走后所有的笑容沒有發(fā)自真心的，不想在承受傷害，把內(nèi)心隱藏。

青海玉樹地震，看到新聞里那些失去親人的人們，我的心顫抖了，我想是為了她吧。你從來都沒有進入過我的世界，你看到的只不過都是幻境，那么美好與純真。我的真實世界只不過是灰暗一片，你天真的目光恐怕會受到打擊。

你說周圍的人都變了，不再像從前那樣天真。也許你發(fā)現(xiàn)的晚了，其實他們早就變了，你看到的只是一個他們編織的世界，你用天真去驗證過去，得到的只能是幻覺。恕我不能告訴你，只能靠你自己去發(fā)現(xiàn)。實際，我的世界，你不懂。

我的世界不需你的介入，透過透明的雨傘看到你天真的目光，我的世界，你不懂。正如你的名字，雪，天真的無可救藥，純潔的如天使一般，但我的世界早已灰暗一片，起碼現(xiàn)在你突然離去，我還能承受。我的世界，你，不懂……

關于懂（2）

歲月在我的骨骼間流淌，不知不覺中，我長大了！是這個世界帶給我更多的是失望。

還記得童年的時候，總是用自己那幼稚的小腦袋想象著這世界的沒有，總是以為世界上每個人都是好人，每個人都是我的好朋友。可是伴隨著年齡的成長，所謂的“小偷、強盜”這些名詞從他們的嘴中說出，同時也出現(xiàn)在報紙上，我也漸漸的知道了什么是壞人，知道了這些人做的事都是壞事，在此同時我也知道了什么是錢！

錢可以買我最喜歡吃的冰淇淋，錢可以買我最愛的衣服和變形金剛。卻也可以讓原本相愛的戀人分手，可以讓最好的兄弟爭吵。人們總是最愛金錢和名利。而那些不愛名利的人是因為他們已經(jīng)有了金錢和名利。所以人們都想要過上好日子——這離不開錢。所有的人們都想讓自己成為別人羨慕的對象——這離不開名利。

世界上真的是從初戀到死都相愛，都能體恤對方，都能珍惜對方，都不會因為金錢、名利和時間而改變嗎？我不知道，至少我身邊沒有。假如梁山伯有很愛他的父母，他也很愛他的父母，并且他們都還在人世，他會舍得為了祝英臺而讓自己的父母無人守孝嗎？我想不會，這些所謂的真摯愛情都是建立在毫無牽掛的環(huán)境下進行的，這算是真正的真摯的愛情嗎？不用我說你都知道吧！

我在生活中體會到了這個世界所謂的情，卻發(fā)現(xiàn)與我想象的世界有著天壤之別，我生活在一個令我失望的社會，我努力地閉上雙眼，不敢也不想看這個虛偽的世界！這個世界，我不懂！

關于懂（3）

我在哭泣，你說你會懂，因為我在你心里;我在成長，你說你會懂，因為我在你懷里。“感恩的心，感謝有你……”每當唱起這首歌時，我就想到母愛似水，她是柔的，軟的，親切的。那是一種偉大的，無私的愛。一句句叮囑，一點點關愛，都是來自愛的源泉。如果有一天，母親提起兒時的一件小事，請不要驚異于她的記憶，在母親面前，沒有奇跡。因為有一種感情，醇厚如酒，讓人一飲而醉，有一種感情，淡雅如菊，無論是遠還是近，其清香總縈繞在我們的周圍，那就是親情。

剪不斷的是親情，理不清的是母愛。畢竟，血濃于水!

愛，不是一味的索取，于是母親就把她的一生都傾注于愛我這個責任上。因為，她永遠也不會給自己的愛留下任何遺憾。母愛，不會應時間而變質(zhì)，不會隨距離而消逝，每當在北風咆哮是，我就會想起母親正讓我處于溫度適宜的春天。

終于懂得，母親頭上那絲絲銀發(fā)是為了誰在寒風中顫抖;終于明白，母親那不再年輕的臉龐上的條條皺紋是為了誰在風雪中刻畫;終于看透，母親那縷縷深邃的目光，又是為了誰在深秋中凝望;終于相信，母親那句簡單而平凡的話語“世間有大愛”的內(nèi)涵;終于深悟到母親的無私和博大。這愛像冰一樣潔，像雪一樣白;這愛想酒一樣醇，像蜜一樣甜;這愛向海一樣廣，向天一樣闊;多想走近你，告訴你，其實我一直都懂

瑟瑟寒風中，你堅強的昂起頭顱，這是甜蜜的負擔;瀝瀝秋雨里，你倔強的挺直腰板，這是永恒的信念。無情的歲月，冷酷的在你單薄的體魄上，肆意涂改，白了眉梢，彎了脊背，抹煞了容顏。您，為我，為了這個家，始終沒有改變愛的航線。看著我傷心，你流淚;看著我高興，你也流淚。看著我一天天長大，你卻一天天變老，不管苦與樂，總會給我忠實的保護。

傷心間，不知時光還會剝奪你什么。歲月已逝，青春已去，容顏已變。歷史沒有絲毫容那你的余地，只有用生命的血液匯成愛的語言，那就是奉獻。曾幾何時，你把我冰冷的雙腳放在你溫暖的肚皮上，你把我顫抖的雙手加在你溫暖的腋窩下，你把我麻木的小臉貼在你溫暖的大手中。就讓我和你共同去裝飾那片愛的宇宙!

“感恩的心，感謝有你……”歌還是這首歌，這首親情之歌永遠不會變的單調(diào)，永遠不會被遺忘，她仍在我耳朵邊回蕩，回蕩……

關于懂（4）

一首清歌，一杯淡酒;聽風聲蕭颯，看細水長流;一身清高賽過萬千嬌媚。

如今，尤記你傲然的身影在那佇立的畫面：那時，滿園風光，卻提不起我任何興趣，好似注定一般，你的身影毫無預兆的出現(xiàn)了，我頓時被你所吸引，走過去，看見你身下有幾條魚兒，好似在嬉戲，有似在說笑，多么羨慕他們，能在你的關照下歡快成長，看著看著，我似乎也成了一條魚兒，在你的身邊嬉戲，歡鬧;一會兒又與蜻蜓打鬧;但朋友的呼喚讓我從幻想中醒來，我才發(fā)現(xiàn)原來我是人并不是魚兒們，臉上又不禁涌出一抹失望之色。

我真的讀不懂你;環(huán)視周圍，很寂靜，并沒有多少人，再看后面園子中，嬉嬉鬧鬧的，與這里又是另一片天地，明明是同一個地方，但卻有不同的兩個世界。

我真的讀不懂你，看著滿園春光，再看著你，如果你和他們一樣滿臉討好的笑，這里…怕又是另一副景象了吧?但你并沒有，只是安靜的站著，臉上掛著淡淡的笑，沒有討好，但也有種別的感覺，這樣倒也應了那句“蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

第一次近身于你是很久之前了，久到我都忘了是什么時候，只記得你那“清水出芙蓉，天然去雕飾”的樣子，很美，真的……

后來我似乎明白了你為什么不去學習那些“風光”的原因，它們那樣，縱然會讓人心情愉快，但若時時間長了，怕是會讓人感到厭煩;曾看到有人為了“風光”而放下尊嚴討好他人，我便覺得你是對的。荷，我看著你的清高，就覺得，哪怕泥，再污;清蓮，再妖，你那一身清高傲骨怕是永遠不會改變吧。

清歌淡淡，點點淡酒;陣陣微風，細水縷縷;我似讀懂了你的清高傲骨，卻又如沒讀懂你的恬靜淡雅。

關于懂（5）

當你每一次彎腰駝背的時候，每為我們生活操心時，我才讀懂了你，爺爺——題記

時間回轉(zhuǎn)到去年暑假，在解放軍總醫(yī)院的手術室里，一位老人正和病魔做著激烈的斗爭。手術室外，我們?nèi)医辜钡氐却谎圆话l(fā)。時間的飛輪像是凝結(jié)了一般。在這時，我回顧起了往事，重拾起那段我與您之間的歷史碎片。

您是一個退伍的軍官，帶回了無數(shù)榮譽的同時，也從部隊中練就了您那雷厲風行的性格和脾氣。一眼望去，您盛氣凌人的樣子著實刻畫出了一個硬漢的形象，但是我知道，鋼鐵的外表中掩藏著一顆仁慈的心。

記得很清楚，在上小學的時候，每次放學都是您按時借我。有一天，外面下起了大雨。放學的`時候，同學們一個個的被家長接走了，只剩下我一個人。為什么爺爺還沒來？難道爺爺不要我了？就這樣，等了半天，沒有爺爺?shù)纳碛埃椅乜蘖恕?/p>

突然，一位老者晃悠悠的出現(xiàn)在了我的面前。只見他吃力地在風雨中騎著三輪車，直到一道銀光撕裂了沉寂的天空，我才發(fā)現(xiàn)，是爺爺，那身影那么滄桑，那么令我心痛。我像往常一樣，擁入爺爺?shù)膽驯А＿@才發(fā)現(xiàn)，泥水已經(jīng)浸滿了爺爺?shù)娜恚瑺敔攺能嚴锾统隽艘话延陚闳o我，當看到爺爺滿面的皺紋，日漸彎下的腰，我哭了。再回去的路上，我邊哭邊說：“爺爺，長大后我一定買一輛寶馬給您，這樣您就不累了。”您笑了。

這就是您仁慈善良的一面，想到這里，我又陷入了沉思。哦，是的，為了我您曾經(jīng)付出了很多。

記得有一次，我在小區(qū)里被一個大點的孩子欺負，您看到后，一把拽起他就去找他家長。在和解不了的情況下，軍隊中特有的暴脾氣此時顯露出來，三言兩語不和便要上手，幸好爸爸和大大及時趕來，制止了這場鬧劇。但是心存不服的您一直在給他家長講理，最后那位家長還是向我道歉。

這都是您對我的關愛，那如此深沉的愛在您對我無比關懷中讓我讀懂了您。

一個月后，爺爺出院了，當看到爺爺?shù)臅r候，我不禁感慨：小時候不懂事，為什么大了后才讀懂了爺爺？要是有來生，我一定從小就孝敬他。

關于懂（6）

是不是春花秋月無情，春去秋來你的愛已無聲，把愛全給了我把世界給了我，從此不知你心中的苦與樂。——題記

今天的語文課似乎和以往的有所不同。李老師首先讓我們聽了一首名叫“懂你”的歌，然后他問我們，在歌曲里，歌手要懂得的人是誰？有的同學說是愛人，有的同學說是親人。最后，李老師揭露答案——歌手的“懂你”懂得是母親。

“同學們，你們懂自己的母親嗎？”李老師話鋒一轉(zhuǎn)。于是我開始在腦海里思索這個問題。想了很久，我的回答是懂。

我還依稀記得三年前的事。那時候，我在宜賓讀初二，我很叛逆，經(jīng)常離家出走。那天，剛剛?cè)W校報了名，有個平時很要好的朋友說受不了爸媽，要離家出走，讓我陪她一起走。我毫不猶豫地拿起媽媽給我的生活費和那個所謂的“朋友”一起走了。

一個月以后，媽媽居然找來了，她一直哭著要我回去。我最后還是受不了她，跟她回來了。一個月的離開導致我跟不上大家的學習步驟，我很快就熬不住病倒了。那時，所有人都說我學不走了，不可能考上高中了。但媽媽卻說：“沒什么，只要她能站起來，一切從頭再來。”

我還是聽了媽媽的勸，決定從新來過。要知道“萬事開頭難，”剛開學，我就有太多的問題無法解決，心情自然是好不了。回到家，看著媽媽為我做的飯菜，我二話不說，直接倒進了廁所。媽媽卻沒有打我、也沒有罵我，而是轉(zhuǎn)身進屋里了。

有人問我，為什么要倒了媽媽辛苦為你做的飯菜呢？我卻趾氣盎揚地說誰讓她不知道我的喜好，做一些我不喜歡吃的菜呢？那人卻問我：“那你知道你媽媽的喜好嗎？”我沉默了。我想了很久，覺得自己的確錯了。于是，我學了一個我星期，終于學會了做蛋炒飯。媽媽胃口大開，將一鍋蛋炒飯都吃光了。

正在我洋洋得意地說著自己有多孝順?gòu)寢寱r，卻傳來了媽媽因為對蛋炒飯過敏生病住院的消息。那個時候，我開始懂她了，我懂得了我的母親對我的愛。

關于懂（7）

“你入學的新書包，有人給你拿。你雨中的花折傘，有人給你打……”。每當我聽到這首歌時，就想起了那個雨天的經(jīng)歷。

那一次，媽媽來接我回家，因為媽媽出門的時候，雨還小，所以只拿了一件雨衣。結(jié)果我放學時，豆大的雨點已經(jīng)噼里啪啦地下了。媽媽要把雨衣給我穿上，我給媽媽說：“你穿吧。”媽媽擔心地說：“你穿吧，小心涼著了。”我吸了一口氣說：“媽媽，我不冷你穿吧。”媽媽對我說：“你穿吧，媽媽不冷。”我只好穿了。媽媽遞給我，我穿上了雨衣，媽媽帶著我往家走。雨水打在了媽媽身上，衣服不一會兒就濕了，雨水順著媽媽的頭發(fā)，一滴一滴地往下掉，淋濕了媽媽的衣服，一會兒，到家了，媽媽渾身濕透了。

這一刻，我終于懂得了母愛的偉大。

關于懂（8）

世界上有很多的愛，有朋友的愛，有老師的愛，還有遇到困難時陌生人給予的愛……在這些愛里，讓我感覺最深的還媽媽的愛。

那是在我上小學四年級的時候發(fā)生了一次大地震，那天是星期五，突然我們班的燈管晃了一下，我還以為那是被風吹動的，不要緊的，可是過了幾秒鐘，我聽見有人喊著：“地震了！地震了！”緊接著我又聽見學校的警報鈴‘嘟’‘嘟’得響，我離了什么也不管的像箭一樣躥了出去，我跑到了操場，就看見墻上出現(xiàn)了一道裂縫，緊接著所有的學生全部安全撤離，不一會，我看見媽媽第一個飛快地跑了過來，問我：“袁昊，有事沒？”我不慌不忙地說：“沒事，我很好！”我快速的問：“媽媽，你有事沒？”媽媽說：“我沒事！”在回家的路上，媽媽還問我在學校里怎么辦。

在這件事中，我懂得了媽媽的愛是無私的，我們要用優(yōu)異的成績來報答媽媽的愛！

關于懂（9）

人們常說，當孩子們真的懂得了父母心時，那么孩子們就真的長大了！

我反復的問自己，我懂你么？我真的能看透你的心嗎？我親愛的媽媽。

可以確切的說，我以前不懂，可我現(xiàn)在懂了！

媽媽是瓜子臉，有著一頭波浪似的秀發(fā)，金黃色的。媽媽的眼神很美，總能給我一種溫暖的感覺。媽媽的臉上最近多了一些皺紋，可能是操太多心吧！我不敢和媽媽比手，因為我不忍心看那雙粗糙至極的手，我只能緊緊握住它。

媽媽也會哭泣。

可以這么說，我長這么大，沒看到過媽媽的眼淚，當我問她時她只是對我說，哭泣是懦弱的表現(xiàn)。可我卻不這么認為。一次，我和媽媽一起吃晚飯，我們說了一些現(xiàn)在和以前不同的話題，媽媽總對我說，姐姐有多勤儉，懂事。我受不了她總說這些，就大聲的吼她說：“現(xiàn)在都什么時代了，哪有那么傳統(tǒng)，真是的，這些我都聽膩了，煩死了！”后來我沒再看她，只是知道她在默默的吃飯。什么也沒說！直到第二天姐姐對我說：“昨天我看到媽媽在哭”。

媽媽也會害怕。

這些天我發(fā)現(xiàn)媽媽變了，比以前膽小了許多，沒有安全感，在白天她總是不停地對我說話，而我卻對她說：“你最近怎么話變多了，以前我和你說多兩句，你就說我煩人！”媽媽笑了，說：“跟女兒聊天也不行啊！”我只是一直點頭，什么也不說。在夜里我不敢出半點聲音，我怕嚇到她，總是小心翼翼的，媽媽的心臟不太好，所以很怕被嚇。

媽媽的喜怒哀樂，何嘗不是為了她這個女兒，當媽媽真的變了的時候，我發(fā)現(xiàn)自己長大了，我學會了怎么心疼人。當我真的懂你的那一刻，我是多么的幸福啊！謝謝你，我親愛的媽媽。

關于懂（10）

人的一生能有一個懂你的人，無論是男是女，那就是你人生最大的幸福！這個人不一定十全十美，或許沒有年齡的界限；但他能讀懂你，能走進你心靈深處，能看到你心里的一切；你在他面前就是個透明體，他知道你在想什么，知道你喜歡什么，愛什么，知道你需要什么；他讓你感到非常親近，和他在一起你會感到輕松快樂。沒有顧慮，和他在一起你會感到很安全，于是你就認為他是十全十美的，因為他懂你，就是因為他懂你，在乎你。

當你遇到挫折時，他不會說一句傷害你的話。他會非常心疼的安慰你！告訴你發(fā)生的一切都不算什么，告訴你，你行的，于是你學會了堅強，勇敢的走出逆境。

當你心情不好時，他會耐心的安慰你，用盡幽默的語言你開心！讓你高興！當你難得見面的時候，他會給你發(fā)信息，打電話，不會讓你寂寞，告訴你注意身體！注意安全！給你發(fā)幽默的信息，逗你高興！祝福時刻跟隨著你，讓你感覺不到距離的遙遠，讓心靈彼此相通。

懂你的人，是理解你的人，是體諒你的人，對你有愛心的人。

一生能遇到一個懂你的人，很難，這也需要緣分，但要是遇到了，彼此一定要珍惜！最懂你的人，他的心總是會一直的在你身邊，默默地牽掛和守護著你，盡力不讓你受一點點的委屈，懂你的人對你的愛是默默的愛！是發(fā)自肺腑的真愛！真正懂你的人，不會說許多欺騙你的漂亮話，卻會做許多關心和關愛你的事。只有一個真正懂你的人，才會和你盡情分享你們開心的時光和愛的快樂！

珍惜那個懂你的人

關于懂（11）

夜幕降臨，皎潔的月光下，你身披一件紅衣，我悄悄走近你，想一睹你的容顏。

風，輕輕地撫摸著身旁的鮮花與綠葉，你的頭發(fā)微微飄動，似在于風兒嬉戲，你慘白的臉上，寫滿了憔悴，你卻努力的揚起嘴角，對我微笑，我從你的眼中，看出了你的倔強，你的不屈，還有你的堅強。

當那張打著大大小小的紅叉的卷子，落到你手里的時候，你的心是顫抖的，一股莫名的痛，劃遍全身。往日你在燈光下的奮筆疾書，辛勤閱讀，都在這張卷子上，宣告無功。你往日的微笑，消失殆盡；你的理想和豪言壯志，離你越來越遠，淚水，模糊了你的視線。你茫然的看著遠處，將手中的卷子握成一團。你不知道該如何面對這個成績，和面對期待成績的家長 。

經(jīng)過多次的思想斗爭，你決定將這個成績?nèi)鐚嵉母嬖V家人，坦然的面對這個成績。回到家里，你不安的走到父親面前，看著他因生活的勞累而略有皺紋的臉，和那雙有著薄繭的大手，慚愧占滿了你的整顆心。看著父親那由期待變到失望的眼神，你難受極了，當那句：“你太讓我失望了”從父親的嘴里說出時，你強忍著淚水，小聲的說“我會努力的”，而這句話，父親沒有聽到，只是一直的嘆氣，那沉沉的嘆氣聲，重重的撞擊著你的心，在那里留下了不可磨滅的痕跡。

你靜靜地站在月光下，明亮的月光灑在你的身上，與周圍的花兒，小草形成了一道美麗的風景線，然而，你哭紅的雙眼與這美麗的風景卻顯得格格不入。

我站在你的對面，靜靜的看著一言不發(fā)的你，忽然間，我明白了你，明白了你的努力，你的傷心，你的痛苦，你的失落，當然，我也同樣明白，你此時的一言不發(fā)，是為以后的努力奮斗做鋪墊，為以后的沖刺積蓄力量。因為你明白，明天的太陽是新的，今天的一切都已成為過去，只有走出今天的悲傷，將今天的痛苦，化作明日奮發(fā)的動力，明天的太陽才會光芒萬射。

此時，你心中已變得十分平靜，以充滿了無窮的斗志，開始向往著明天的太陽。

此時，你的臉上漸漸露出了笑臉，與美麗的風景融為一體，一起感受風兒的輕撫。

我懂你，我支持你，我是你形影不離的伙伴，我不會放棄你，不會拋棄你，不會讓你萎靡不振，因為，我就是你。

關于懂（12）

今年農(nóng)歷八月十六，我們班迎中秋集體活動，晚上就在清江富巖頭露營。那一夜，江邊篝火燃起，燒烤晚會開始了。本是舉杯邀明月的大好時光，但烏云密布，還斷斷續(xù)續(xù)飄起毛毛雨。晚會由我和一位女生主持的，那是最沉悶的一場晚會。

這討人厭的雨水撲滅了我們的`激情，晚會匆匆結(jié)束已近十點。我們的帳篷依次駐扎在堤壩內(nèi)側(cè)。我倒頭就睡，但耳畔回蕩著種種雜音，還是無法入眠。恒基跟同學睡了，媽媽睡車里，爸爸就睡在我身旁。他今天從家里陪我騎自行車到這里，他很累睡得很香。

突然，一滴水珠打在我額前，帳篷漏水了。我剛要檢查，外面?zhèn)鱽砟赣H急促聲音；“這雨會越來越大，帳篷會進水。我已找到一安全地方，咱們立刻轉(zhuǎn)移帳篷。”

我不應，她又催一遍。雷聲轟鳴，我倍感煩躁，不耐煩地吼了一聲，繼續(xù)睡在冰冷的睡袋里。帳外，母親還在雨中，她急得差點哭了。帳外，暴雨如注。帳內(nèi)也慢慢地進水了。父親睡得那么沉，母親使勁推醒他，迷迷糊糊中他也不愿意搬；但他命令我馬上跟母親走。無奈父命難違。暴風雨中，我卻沒淋到一滴雨，母親為我撐著傘，而她全身濕透。

母親已經(jīng)把后排座位臥倒和后備箱成了一張床，可我心中滿是怨恨，堅決坐在副駕駛位置。其他同學都還在帳篷里，就母親多事！母親一邊耐心解釋，一邊拉開我車門讓我睡后面。我不想聽她啰嗦，狠狠地關了車門。只聽母親一聲慘叫，原來她的手指被車門夾住了。可她不管疼痛，反而低身下氣叫我回后面睡。

夜深，雨大，我漸漸睡著了。第二天醒來已在家里。

據(jù)說，半夜暴風雨愈猛了，老師命令我們?nèi)罚菚r父親也回車里了。后來得知當時母親徹夜未眠，憂心忡忡。其實她的擔心有道理的：農(nóng)歷八月十六潮水最大，如果潮水倒灌，帳篷很危險，當然我們更危險。可那時的我只管生氣，完全不懂母親擔憂，反而一次次無理取鬧還傷害她。我好后悔！

母親的手指腫了很多天，至今瘀傷還沒褪。母親，請原諒我的無知愚蠢。

關于懂（13）

我和姐姐年齡相差十二歲，因此爸爸媽媽的年齡相對而言也比較大。

于是上初中一直認為我受到的教育方式是比較陳舊的教育方式，和他們也并不經(jīng)常溝通，因此我的.話也漸漸變少了，和同學也是如此，朋友也不多。

小學時，我?guī)缀鯊膩頉]有和同學出去玩過。上五年級時的一天早晨，我拉開窗簾，明媚的陽光照進屋內(nèi)，我第一次和同學約好出去玩兒，不想準備出門的，被媽媽叫住了“不能去。”媽媽的語言低沉但目光格外的堅定。這時，天好似漸漸的陰暗了。“為什么？昨天你還說讓我去的。”我有些憤怒地叫道，可媽媽并沒有說什么，只是慢慢走進屋子里。

我心想，在家我早早的寫完作業(yè)就是為了能和同學出去玩一次，可今天太讓人難堪了。在家中，我向來都是聽話的，但今天我和同學們剛認識不久，不想給同學們留下壞印象，不想讓同學們認為我是一個不守信用的人。“他不讓我去，我就去玩電腦。”于是，走進屋子里，打開QQ，同學的頭像馬上跳了出來：“在不在，我在你家門口等你。”“對不起，你走吧，我不去了。”我默默地寫道。“為什么？”對方連續(xù)打了三個問號，我沉默了，不知道該怎么回復。

這時，姐姐從樓上下來了，看到我一個人呆在書房里。

詫異的問道“天天，你怎么沒出去啊？不是和同學們約好了嗎？”

“媽不讓我去。”我滿心不耐煩地回答道地回答著。

“去吧，沒事兒，我去跟媽說。”姐姐慢條斯理的說到

“別問了，不去了。”我依然憤憤不平地說道

姐姐問了媽媽之后，告訴我原來是媽媽怕我跟別的同學學壞了，而姐姐想的是讓我做到誠實守信，可以擁有更多的朋友。

伴隨著年齡的增長，我漸漸明白無論是姐姐的新思想還是爸媽的老傳統(tǒng)，他們都是為了我好，而這兩種教育也會相輔相成，陪伴我健康成長。

關于懂（14）

你總會牽我的手和我一起玩，你從來就不會讓我感到孤單，你說你會一直守護在我身旁，下雨打雷你總會安慰我不哭。我懂你的愛，可是現(xiàn)在我卻不懂了，什么也不懂。

以前一放學回家就能吃到香噴噴的飯，可現(xiàn)在呢?我一回家面對的是冷冰冰的房子。從此我就開始一個人學做飯，一個人吃飯，什么都是一個人。心中空落落的總感覺少了點什么。是啊?到底我少了點什么呢?

夜晚我抱著小熊呆呆地，手中握著遙控器換了一個又一個頻道，感覺好無聊，好陌生，以前你陪著我看是從來就不是這樣的。想著想著就睡著了。醒來時，發(fā)現(xiàn)床頭空空的，冷笑了一下。你已經(jīng)很久沒陪我睡覺了，你也很久沒有回家了。是很久很久。小熊的臉濕濕的。

“嘩啦啦”的雨下了起來還時不時地傳來了雷聲，我安靜的蹲在一個很不起眼的角落里看著天空，那灰蒙蒙的天空就像我此時的心情一樣，嘴里不停地叫這你的名字，你有聽到嗎?

你說你要賺錢為了我，可是我寧可你在我身旁也不要你離我那么遠，我已經(jīng)很久很久沒有看到過你了，我都快忘了你的容顏，你的笑，你的一切。不知你的臉龐是否還如從前一樣，笑容還是否如往日一樣，你是否又多了幾根白發(fā)?

我一直都在這里，可你的愛已不再。以前的我們懂得彼此，現(xiàn)在呢?你知道我要什么嗎?我不懂得你為什么要離開我，去那么遠的地方，那么遠，那么遠……

關于懂（15）

也許是因為在家里一些事情的緣故，自己從此害怕了失去。也許是家庭的關愛給予的不夠，我才會格外的珍惜自己身邊的每一位朋友，可是，身邊的朋友們，我要怎樣才能和你們心對心的交流?你們誰又會和我坦誠相見呢?

朋友給予過我快樂，在學校里，我算是一個比較瘋瘋癲癲的女生，大大咧咧的，不曾怎么在意一些什么淑女，只想快樂就好。有時會將心底那最真實的心理向朋友訴說，誰會說自己沒有煩惱呢?我也一樣。

心中有太多的煩惱，只是自己學會了偽裝，將悲傷與痛苦步步逼到心里最不容易被察覺的地方。在家里，我也許在他們看來一切都無所謂的小孩子，整天沉默著，就是一個乖乖女性格!而在學校，總是希望將自己想表達和想做的，知道自己要對身邊的人好，想讓朋友們開心著、快樂著度過每分每秒。開朗又帶活躍，做什么事，說什么話，我都在想這樣會不會傷到身邊的朋友呢?

我就像個傻瓜，為了讓朋友的開心，卻讓自己痛的傻瓜。偽裝著，心痛著，為的，只是一份友誼，僅此而已!可是朋友曾考慮我了嗎?當我對這個人好的時候，你們說我偏心;當我不求回報的答應送你們一些小禮物，可是卻因為事情而忘記，你們卻不是一句沒關系或是安慰，而是指責，而當我去反駁發(fā)泄不滿時，你們的冷眼相待，還附贈的一句：“開個玩笑急什么急?”自己真心誠意的去幫助朋友，在我需要幫忙的時候，卻不愿伸出援助之手，有的也只是搪塞的借口。

這世界究竟什么才是真正友誼?難道能夠有一位朋友肝膽相照的朋友都那么難求嗎?

關于懂（16）

青春是一場盛大的流離失所，懂得放下，方得始終!

有一位哲人曾經(jīng)說過：“人生就是一場無休止的馬拉松。”路已在腳下，既然選擇了遠方，便義無反顧。而想要一路輕松，想要歡笑伴著征程，懂得放下是十分重要的。

陶淵明，又名陶潛，是東晉著名的詩人，辭賦家和散文家。他出生于一個沒落的官僚家庭中，后來憑借自身的勤奮與才華，當上了縣令。碰巧他碰上了一個貪污的督郵，于是，陶淵明的內(nèi)心便吶喊著：“我豈能為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰。”于是，他雙手一放，污濁的貪世，黑暗的官場，以及豐富的官祿都離他而去——他迎來了菊花，迎來了這在污濁中屹立著的光明!

這一放，放下了官場羈絆，換來一世淡泊自在。

在一個偏遠的小山村中，兩位老人手拿粉筆，在破舊的黑板上寫字，為鄉(xiāng)里的孩子講課。然而，有誰知道，其中一位是一名外交官，他與他妻子曾周游了大半個地球。最后，他們放下了，他們駐留在這個村里只為孩子們那洋溢著歡樂的笑臉。他們在黑板上書寫著不朽，書寫著未來，書寫著孩子們的笑臉!

這一放，放下了自在瀟灑，換來生命最后的綻放。

我國曾經(jīng)在對中近程火箭的研制過程中，連連失利。整個團隊都為此而陷入了一片沉寂。“沒事，大不了再失敗一次，遲早會成功!”不知道誰說了這樣一句話，整個團隊又沸騰了起來，終于又一次成功了!他們面對著未來，無所畏懼。他們深知：中國必勝。

這一放，放下了個人名譽與利益，換來了民族的勝利!

放下有很多種，但是，懂得放下的人會放下該放下的，以更輕盈的姿態(tài)迎接彼岸的明媚陽光。

歲月是一指流砂，蒼老是一段年華。時間像那圈圈年輪，記錄點滴;時間又像那滔滔江水，永不停息。青春正好，放下對于未來的畏懼，讓青春之花綻放，這才能不辜負自己的人生!在人生的馬拉松中，懂得放下，方得始終!

懂得放下，攜著初心，以夢為馬，揚帆起航!

關于懂（17）

我是一個非常尊敬老師，團結(jié)同學講文明講禮貌的小學生。

記得有一次吃完飯，我和爸爸下樓去散步。當時爸爸一邊走一邊抽煙，抽完后隨手就把煙頭扔到了廣場邊略有些發(fā)干的坪上，我看到后趕緊走過去，彎腰將煙頭撿起來放到路邊的垃圾桶里。我去問爸爸：“為什么要隨手亂扔呢?您這樣做是不文明的行為。”爸爸不好意思地說：“下次一定注意，謝謝丫頭”。

我想：做一個小學生就要做一個講文明講禮貌的好學生，見到老師要問好。以前，我見到認識的人總是一聲不吭。那天，媽媽讓我把買來的蘋果去給爺爺，我去喊了一聲，沒人回答，我就走了。回到家，媽媽說：“剛才還在，你再去看看”。我就又去了，我放大膽子敲了一下門，聽到有人說：“請進”。我就進去了，對爺爺說：“這是媽媽讓我給你送的蘋果。”爺爺連連說“謝謝”。我又和爺爺聊了一會兒天，就回家了。

到了家里，我給媽媽說：“蘋果已經(jīng)給了爺爺。”媽媽笑著對我說：“這就對了，就要這樣做。從小講禮貌，長大了走進社會才能受到別人的尊重”。

中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家、我們民族文明、進步的表現(xiàn)。

我們敬愛的周一向被人民稱作禮貌待人的楷模。有一次，周請一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮了一半，周忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒做好，真對不起。”周微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢!是我咳嗽沒和你打招呼，還幸虧你刀躲的快。”事后，還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

我們小學生從小也應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用禮貌用語。待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究儀表儀態(tài)，無論在校內(nèi)校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學會克制和謙讓，自己不對，要勇于自我批評，別人不對，要能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更不能得理不讓人。

學校辦公室是老師工作、學習和 我和我的同學，經(jīng)常為了小小的一些事情發(fā)生爭吵。

一次，我們?nèi)喑酝晡顼垼液蛶孜煌瑢W把餐具送回食堂，在回教室的路上想，今天的餐具應該是周魯俊組還的，怎么讓我們?nèi)ミ€呢?帶著疑問去找周魯俊說：“周魯俊，今天的餐具應該是你們送的呀!”

這時，顧弘濤也在旁邊插嘴說：“今天是你們送的，不要耍賴皮。”我聽他沒好氣的這樣說我，苗頭馬上就指向了他，跟他吵了起來，很快就由“嘴戰(zhàn)”升級到了“打戰(zhàn)，”他推我，我推他。越戰(zhàn)越勇。正吵的熱鬧，不知誰告訴了凌老師，她馬上趕了過來，總算把“戰(zhàn)爭”給平熄了下來。

過了一會兒，凌老師把我們幾個召集在一起。讓我們自己說說剛剛發(fā)生的事情，同學們七嘴八舌地說了很多自己的理由，誰也不讓誰，讓我也懂得了事情的嚴重性。最后凌老師和顏悅色地說：“我們同學之間應該要互相幫助，互相謙讓，講文明，懂禮貌，還要團結(jié)。哪能為了一點小事就吵嘴打架的呢?”我聽了凌老師講的話，慚愧地底下了頭，臉羞得通紅通紅的。

第二天，我就早早地來到了學校，想去彌補自己的過失。一進教室，就看見顧弘濤已坐在那里，我連忙跑過去伸出友誼之手，我們互相道歉。他看著我，我看著他。一會兒，大家臉上都露出了美麗的笑容。

我想，如果我們都講文明，懂禮貌，也許就不會發(fā)生那些不該發(fā)生的事了。課余休息的地方，學生不可以隨便進入。如果有事一定要進，則應先敲門、報告，經(jīng)老師同意后方可進入。進入時，要輕手輕腳，避免發(fā)出聲音，影響別人。

同學們，讓我們繼承和發(fā)揚中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)。

做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話、臟話，不強詞奪理，不惡語傷人，爭做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

我和我的同學，經(jīng)常為了小小的一些事情發(fā)生爭吵。

一次，我們?nèi)喑酝晡顼垼液蛶孜煌瑢W把餐具送回食堂，在回教室的路上想，今天的餐具應該是周魯俊組還的，怎么讓我們?nèi)ミ€呢?帶著疑問去找周魯俊說：“周魯俊，今天的餐具應該是你們送的呀!”

這時，顧弘濤也在旁邊插嘴說：“今天是你們送的，不要耍賴皮。”我聽他沒好氣的這樣說我，苗頭馬上就指向了他，跟他吵了起來，很快就由“嘴戰(zhàn)”升級到了“打戰(zhàn)，”他推我，我推他。越戰(zhàn)越勇。正吵的熱鬧，不知誰告訴了凌老師，她馬上趕了過來，總算把“戰(zhàn)爭”給平熄了下來。

過了一會兒，凌老師把我們幾個召集在一起。讓我們自己說說剛剛發(fā)生的事情，同學們七嘴八舌地說了很多自己的理由，誰也不讓誰，讓我也懂得了事情的嚴重性。最后凌老師和顏悅色地說：“我們同學之間應該要互相幫助，互相謙讓，講文明，懂禮貌，還要團結(jié)。哪能為了一點小事就吵嘴打架的呢?”我聽了凌老師講的話，慚愧地底下了頭，臉羞得通紅通紅的。

第二天，我就早早地來到了學校，想去彌補自己的過失。一進教室，就看見顧弘濤已坐在那里，我連忙跑過去伸出友誼之手，我們互相道歉。他看著我，我看著他。一會兒，大家臉上都露出了美麗的笑容。

我想，如果我們都講文明，懂禮貌，也許就不會發(fā)生那些不該發(fā)生的事了。