山外有山（1）
“實(shí)在是對(duì)不起呀！我又贏了你！”面對(duì)爸爸連戰(zhàn)連捷的我，這時(shí)感到了不屑，他已滿足不了我，于是，還不知天高地厚的我報(bào)了我的人生第一次比賽——象棋
比賽日期到啦！不知怎地，原本信心滿滿的我聞到這種緊張氣息之后感覺腿都在抖。B比賽很快就開始了，第一局，“楊子江輪空！”真巧！閑得發(fā)慌的我四處走動(dòng)，同學(xué)們的臉上像是抹了膠水一樣凝重。這局用悶殺即可定乾坤！棄車然后炮沉底！可是，分分鐘后，結(jié)果卻讓人大跌眼鏡。然而，這也讓我信心倍增。
第二局，我與一位牙還沒長(zhǎng)全的小屁孩對(duì)弈，我得意之情雖不敢說，可心里卻已以做好了戰(zhàn)勝他的準(zhǔn)備。“砰砰砰砰！”幾聲過后，他是越打越順，而我呢，豆大的汗珠像下雨問似的，落子時(shí)也沒有那么有勁了。但小孩畢竟還是小孩，心思不夠縝密，最后還是讓我找到了破綻，鉆了個(gè)空子。休息期間，我真誠(chéng)許愿：希望我下一局能遇上個(gè)菜一點(diǎn)的，否則我只好捧個(gè)大鴨蛋回家了。可誰(shuí)成想，下面啊是越來越厲害，等級(jí)一級(jí)一級(jí)往上升，一直到最后，我就沒贏過！
雖然這次吃了個(gè)大鴨蛋，但是我懂得了山外有山，人外有人！
山外有山（2）
陽(yáng)光偷偷鉆進(jìn)窗簾，想叫醒床上慵懶的我們。美夢(mèng)很美，我們不忍清醒，陽(yáng)光焦急等待，直到幾近晌午的時(shí)候我們才從床上爬起，而且是匆匆爬起。對(duì)，我們有今天的任務(wù)，去古鎮(zhèn)游玩并完成我們的作業(yè)。
我們約定好的四個(gè)人不緊不慢的收拾好之后，來到公交站等車。一個(gè)小時(shí)的車程，然而對(duì)我來說是一種考驗(yàn)。強(qiáng)撐到轉(zhuǎn)車站的時(shí)候，我已經(jīng)快要吐了，沒辦法，暈車暈的太嚴(yán)重。小伙伴們實(shí)在不忍心，最后決定一起走去。
向前走去，看到了一片郁郁蔥蔥的樹林覆蓋著一座山。我很是驚喜，問了小伙伴才知道，這就是靈巖山，靈巖山上吳王井、玩月池，想必每個(gè)人都知道西施的故事，她的美，她的悲，怎叫人不為之動(dòng)容惋惜。
既然看到了，我定然不會(huì)錯(cuò)過。于是就決定先登靈巖山，再游古鎮(zhèn)。
山并不是很陡，看著也不高。而且山路已鋪成了臺(tái)階，爬上去除了耗費(fèi)一些體力。實(shí)不相瞞，這是你我第一次登山，還是我早已想去的靈巖山，心情自然是激動(dòng)了一些，倒是小伙伴們累得不輕。
路途中看到了一個(gè)很年輕的女子，從山腳開始，三步一跪五步一叩首，去山上還愿。故事雖然我沒有什么信仰，也聽過朝圣者的故事，但我親眼看到這一幕時(shí)，內(nèi)心還是有了很大的觸動(dòng)，不由得對(duì)這個(gè)女子生出一種尊敬之情。
靈巖山寺很多人來燒香，香火旺盛，來往的人絡(luò)繹不絕。從靈巖山上往下看風(fēng)景也是一番風(fēng)景，城市、人群、街道......盡收眼底。雖然不能體會(huì)杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”豪情壯志，卻也有了一番登高的體會(huì)與感概。
難得來了一次，怎么可以不登頂。我二話不說，就是繼續(xù)向上。來到靈巖寺已經(jīng)離山頂不遠(yuǎn)了，向上前進(jìn)了一段路程便來到了山頂，山頂有很多人，算是熱鬧。本以為登頂了就是最高點(diǎn)了，可我看到了遠(yuǎn)處更遠(yuǎn)的地方，更高的山，才終于明白了那句“人外有人，山外有山”。
人生不就是這樣嗎，當(dāng)你覺得你足夠好時(shí)，你會(huì)看到更好的人在你面前，你要不停地向前奔跑，向上努力。
山外有山，所以你要努力攀登，不要停下腳下的步伐。
山外有山（3）
從前，在一座森林里，靜靜的流淌著一條小溪。有一天，天空陰沉下來，開始下雨了，小溪擁抱著豆大的雨點(diǎn)，高興的說：“下吧下吧，這樣我就會(huì)變強(qiáng)壯了。”
不一會(huì)兒雨停了，小溪看著接受暴雨洗禮后的自己，驕傲的想：現(xiàn)在的我一定是最強(qiáng)壯的。想到這里小溪得意極了，他歡快的跑出家門，一路上橫沖直撞，勢(shì)不可擋。跑著跑著，小溪掉進(jìn)了一條小河寬闊的懷抱，被小河緊緊的抱住，動(dòng)彈不得。小溪不禁嚇了一跳，驚訝的問道：“你是誰(shuí)？怎么比我還大？”小河睜開朦朧的睡眼， 輕輕的舉著小溪不斷前進(jìn)。小溪一邊打量著寬闊的河面一邊說：“瞧瞧你，你一定是世間最強(qiáng)大的”。“不，”小河淡淡的說，“大海才是最大的”。聽了這話，小溪好奇的問道：“大海是誰(shuí)”？小河饒有興致的說：“你不知道大海是誰(shuí)？走，我?guī)阋娨娝ァ！?/p>
他們來到了大海面前，海上一陣陣波濤洶涌，拍擊在岸邊揚(yáng)起一朵朵雪白的浪花，發(fā)出一聲聲低沉的咆哮。小溪目瞪口呆的望著大海那魁梧的身軀推動(dòng)著一艘艘巨大的輪船不斷前進(jìn)。害得他一時(shí)說不出話來，過了好一會(huì)，他才結(jié)結(jié)巴巴的吐出“你真的好大啊！”大海也微笑著向他們打招呼：“孩子們好。”小溪心想：“以后我再也不會(huì)覺得自己最強(qiáng)壯的了”
這件事讓我們懂得了：山外有山，天外有天。我們一定不能局限于自己的所見所聞，以為自己就是最好的，而是要努力奮斗不斷超越別人。
山外有山（4）
十月二日，我去合肥參加安徽省小提琴展演。我參加的是齊奏重奏組的比賽，我和一位四年級(jí)的小哥哥搭檔，共同演奏《嘉禾舞曲》。
剛進(jìn)會(huì)場(chǎng)，我就被臺(tái)上的演出吸引了，這是一支龐大的隊(duì)伍，大概有二十多人吧，但一點(diǎn)也不亂，節(jié)奏很一致，拉的音也很準(zhǔn)，太好聽了。又看了后面幾組哥哥姐姐的表演，都很精彩。這時(shí)，我對(duì)媽媽說：“出來比賽才知道，山外有山，人外有人，天外有天!”到了我們表演的時(shí)候，我們都很緊張，想著前面的人都拉得那么好，我們能拉得比他們好嗎?可琴一架到肩膀，我們就投入到自己的曲子中，直到拉完曲子，才發(fā)現(xiàn)我們爸爸媽媽都在拍照、錄像呢。
通過這次比賽，我懂得了：比你更強(qiáng)大的人還有很多，不要總和那些弱者比，要和強(qiáng)者比，才能不斷地變強(qiáng)，才能成為更高的山!
山外有山（5）
我是一個(gè)已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。就在幾天前，我正式地從母校畢業(yè)了。但是，我沒有給小學(xué)的畢業(yè)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
在幾周前，我參加了全縣小升初的統(tǒng)考。我認(rèn)真地復(fù)習(xí)。仔細(xì)地備戰(zhàn)著這次考試。因?yàn)檫@次考試非比尋常。在臨考前，我雖然有些緊張，但對(duì)這次考試充滿了信心。并且盼望著這次考試早日到來。在進(jìn)入考場(chǎng)看完了考試題目后，我更是胸有成竹，認(rèn)為一定能考到全縣的前三名去。（哼！就這破題還能難倒我？）然后，我便飛快地做了起來。做完后，還認(rèn)真地把卷子檢查了一遍。自以為是無(wú)懈可擊了，就把卷子交了上去。
考完時(shí)候，我只能用一句話來形容——自我感覺良好。在家里手舞足蹈，簡(jiǎn)直就像一只小猴子。與此同時(shí)，我非常迫切地想得到我的成績(jī)。
老天好像給我開了一個(gè)巨大的玩笑，我盼星星盼月亮，終于盼到了成績(jī)發(fā)布的那一天。當(dāng)我看了自己的考試成績(jī)時(shí)，我非常的失望——語(yǔ)文89。3 數(shù)學(xué)100 自然77。我又大概地估算了一下自己的排名，別說是前三名，就是前三百名也不會(huì)找到我的名字。
我懊喪極了，但更多的是反思。為什么，為什么別人可以考到前面而我就不行呢？難道是學(xué)得不夠精還是有其他的原因呢？
在班里面，我的學(xué)習(xí)比較好，但我就因此而滿足了，并沒有重視其他班級(jí)同學(xué)，其他學(xué)校的同學(xué)。因此，我就以為只要是在班里學(xué)得好，就一定在全縣出類拔萃。
結(jié)果，我想錯(cuò)了，別的班里也有高手，也有強(qiáng)人。再加上考試的一些失誤，直接導(dǎo)致了我的名落孫山。
但這次考試，我不覺得太失敗，因?yàn)椋诮裉欤医K于懂得了“人外有人，山外有山”這句話的真正含義！
山外有山（6）
“人外有人，山外有山”的意思是說，別說絕了，還有人比你更好。真的，一切事情都不能說絕對(duì)了。
自從我們新的數(shù)學(xué)老師——龍老師來了之后，只要在上數(shù)學(xué)課時(shí)，路過我們班教室的，一定能聽見龍老師的吼聲和“嘶嘶、嘶嘶”撕試卷的聲音。龍老師在我們心里，是一位“魔鬼”老師，只要你表現(xiàn)不好，他就能把你拉到教室門口；只要你上課做小動(dòng)作，如：撕紙、剪紙等，他就能把你的東西扔出窗外……但是，當(dāng)我有過那一次經(jīng)歷后，我發(fā)現(xiàn)：竟然還有比龍老師還“恐怖”的老師！
那是一個(gè)星期四的下午，我們十分興奮，因?yàn)檫@節(jié)課是足球課！不等上課的鈴聲響起，我們就早早地到了操場(chǎng)，排好隊(duì)伍，等待老師的到來。
等了許多，我們盼望的上課鈴終于響了！對(duì)我們來說，這會(huì)兒的鈴聲比我們聽過的任何音樂都動(dòng)聽。三十七雙眼睛齊刷刷地朝體育辦公室望去，等待那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)。終于，一個(gè)人影走出了體育辦公室，向我們走來，大家興奮起來，準(zhǔn)備迎接老師。但是，走來的卻不是我們認(rèn)識(shí)的足球老師，而是一位身材魁梧、人高馬大的老師。一看到不是足球老師，我們的勁兒就泄了一半，又一看，這老師正“兇神惡煞”般望著我們，看起來不好對(duì)付，大家都在想：“這老師是誰(shuí)啊？足球老師呢？”就好像知道我們的心思一樣，老師開口了：“你們的足球老師有事，讓我來代一節(jié)課，我姓陳，大家可以叫我陳老師……”
接著，他先帶領(lǐng)我們做好了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，就照著足球老師的那套方案，把我們分為三組，每組五人，開始了比賽。
比賽前，老師說：“守門員只能用腳，不能用手，手球不點(diǎn)球，也不罰任意球……”聽著老師口若懸河，大家都面面相覷，但又敢不從。
比賽十分激烈，我是守門員，但我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)我用手抓球時(shí)，老師吹哨；當(dāng)對(duì)方守門員用手抱球時(shí)，老師不吹哨。是老師沒看見？還是老師偏心？結(jié)果我們隊(duì)輸了，真是不公平！當(dāng)我表達(dá)我的想法時(shí)，老師居然開始罵我，最后甚至罵出了“神經(jīng)病”
又一次證明了諺語(yǔ)的正確：人外有人，山外有山。體育老師比數(shù)學(xué)老師更厲害，還不公平！