互相理解的作文（1）
人們常說：“理解的心可以感動他人。”但我們卻常常不能以理解的心去對待他人，時刻銘記他人。其實，人與人之間的理解，就如流水一般。如果不能相互理解，它就會如流水一般流淌而去，抓也抓不住，連那偶爾殘留的水漬，也被晃眼的陽光一一帶走，在那若有若無的痕跡里，剩下的便是相互間的埋怨了，風(fēng)依舊在輕輕地搖晃著枝葉。可怎么也煽不起人們相互理解的翅膀。
我無奈地搖搖頭，不經(jīng)意間，回想起了幾年前在公交車上的一幕，那一幕使我至今記憶猶新。一位農(nóng)村老太太沒聽售票員報站坐過了站。售票員一再向老人道歉，說她照顧不周，囑咐老人以后乘車注意些；而老人呢，卻直說是自己不對，做事太大意了。老人下車了，兩人會心一笑。那個微笑雖然只是平凡的微笑，但那卻是相互諒解的結(jié)果。
有時候，我們的確是太自私了。一切以自我為中心，一點兒也不顧及別人的感受。總希望別人來理解自己，卻不懂得去理解、幫助別人。我們每一個人在人生漫長而又艱辛的旅途中，都會遇到很多突如其來的麻煩、困難，那時侯我們最需要的是什么呢？是他人的理解、支持與幫助。
因此，我們應(yīng)該學(xué)會理解。靜下心來想一想，為什么有時自己會和父母鬧矛盾呢？不是因為你的`錯誤不可饒恕，也不是因為父母蠻不講理，不給你留有余地，而是因為相互之間沒有很好的溝通，導(dǎo)致彼此不能理解對方。學(xué)會理解，應(yīng)在他人有不順心事時，說一句“我理解你現(xiàn)在的心情，我會極力幫助你的。”使他們得到心理上的安慰；學(xué)會理解，更要在別人遇到挫折、困難時，為其排憂解難，與其共度難關(guān)。在磕磕碰碰的小事中，如果我們都能站在別人的角度上想，理解他們做錯的一些并非故意的小事，體會他們那時沖動的心情，并給予幫助。能做好這些，我們就算真正學(xué)會理解了。
我想，人與人之間真的需要理解，因為理解會使他人得到安慰，享受被人理解的歡喜，自己收獲成功的喜悅。若人人都用理解的心去感動他人，那么我相信世界將會變得更加美好！
互相理解的作文（2）
夜晚的涼風(fēng)徐徐地吹著，星星眨巴著眼睛，引起我腦海中最深刻的回憶。那天我興高采烈從包中拿出一張自認為剛?cè)岵拿P字給爸爸看。誰知他一出口就是批評：“真不知道你學(xué)什么屁毛筆字，你看你這字歪歪扭扭的，能叫字嗎?再寫一張。”我傻眼了，爸爸又看了我一眼，說：“還不去?”看我一動不動，他生氣了，他食指指著我的頭，臉上的表情嚴(yán)肅而堅定。我的眼淚像斷了線的珍珠一樣落了下來，只能抱著不情不愿的心情去重寫一張。
天氣悶熱得要死，一絲風(fēng)也沒有，稠乎乎的空氣似乎凝住了。我汗流浹背，煩躁不安，躁動的心使我無法平靜地寫字。忽然，時間似乎停止了，只有一個沉重的腳步向我邁來，我知道是爸爸，我坐得更端正了，為了表示我的生氣，我頭也不回，繼續(xù)低頭寫字。腳步聲停止了，耳邊突然傳來一陣涼風(fēng)，我郁悶的心情立即變得平靜，我回頭尋找風(fēng)的來源，一個拿著扇子的巨大身影出現(xiàn)在我面前――爸爸。爸爸手里拿著手機，正低頭認真地看著手機，手里的扇子似乎對著自己，又似乎對著我，可是，滿頭大汗出賣了他，扇子是專為我而來，頓時，一陣舒適而涼快的幸福感從我的腳底直沖頭頂，我知道這就是父愛。
爸爸可能已經(jīng)忘了這件事，可就是這陣父愛的涼風(fēng)，使我變得更加善解人意，使我終身受益。
互相理解的作文（3）
理解是什么?
理解是風(fēng)，吹散戰(zhàn)爭前那一曾硝煙彌漫的紗幕;
理解是雨，點滴在手蒙蔽的心靈上，滌去塵埃。
理解是風(fēng)也芭，雨亦罷，亦或許是……然而它是亙古不變的，是必不可少的，是修身養(yǎng)心的……
現(xiàn)實生活中，我們時常抱怨，抱怨命運的不公，抱怨人生的無奈，抱怨生活的艱辛，但事實并非如此。“。采菊東籬下，悠然見南山”的淘淵明，在世俗的黑暗，官場的迂腐下，照樣活出了自己想要的空間。“羈鳥戀舊林，池魚思故淵，”他選擇了一片世外桃源，有著一段絢麗的閑情逸趣。李白亦如此。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，他，放蕩不羈，他豪邁，但他明白，他理解生活的真諦。
理解是溝通心靈的橋梁，人與生活需要理解，人與人之間更需要理解。
媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?曾經(jīng)，你是否因為母親的一句嚴(yán)厲批評而摔門而出?然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白發(fā)，額頭上日益突顯的皺紋?“慈母手中線，游子身上衣”，又有哪個母親是不疼愛自己的子女的呢!見微知著，母親的一言一行，一舉一動，都滲透著絲絲愛意，然而我們總是看不見，看不見那顆關(guān)愛的心，看不見那辛酸的淚，看不見……母親理解你，那你是否又理解她呢?
朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈，但患難與共的又有幾個呢?“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。若是真心，若是理解，又何須在乎時間的長短呢?理解是維持友誼的基礎(chǔ)，只有互相理解，才能共同前進，讓友誼天長地久。當(dāng)你的朋友因為一句無心的話而傷了你，你會翻臉不認人嗎?當(dāng)你與朋友因為一個誤會而不合時，你會理解她嗎?或許是，或許不是吧……
看庭前花開花落，望天上云卷云舒，開起理解之花，多一份關(guān)愛;展開理解之云，多一份溫暖。
互相理解的作文（4）
或許，有人會問我，為什么要理解一份普普通通的愛，或許大家都會這樣認為，那么，大家錯了，有的愛是很不起眼，可是，正因為生活中有這些不起眼的，普普通通的愛，才讓我的生命如此精彩。
愛，有母愛;愛，有文愛;愛，有關(guān)愛;愛，有疼愛，在這個多彩的世界每一個角落都充滿著豐富多彩的愛。母愛如虹，滋潤著每一個干涸的心靈;父愛如畫，在生命有陰雨的時候撐起一把傘，為我們遮風(fēng)敝雨。
這些愛大家最了解，可是誰又會理解一個后媽的愛呢?一直天真的認為，老天很不公平，讓我那溫柔和藹的母親當(dāng)成了別人的后媽，父母離離異了，爸媽分開了，有重新尋求真正的幸福，老天很可憐我的母親，讓她遇到了那個能給她幸福的爸爸。
從此，我就認為媽媽過的很好，沒想到，令我驚奇又驚憤的事發(fā)生了爸爸有一個兒子比我大許多，從爸爸口中得出他很搗蛋，老是在外惹事生非，沒有一天安寧的，那一個寧靜的夜晚，全家人都安靜地看電視，突然，媽媽手機響起了，一個陌生的號碼打來了，媽媽從往日的鎮(zhèn)定與和藹接通了這個電話，一分鐘，兩分鐘，三分鐘就這樣，時間過去了五分鐘，媽媽掛掉電話了，臉色突然晴轉(zhuǎn)多云似的沮喪，媽媽說：“哥哥在派出所。”全家震驚了，怎么會呢?外表那么乖巧的哥哥一直在我心中很乖很聽話的，沒想到有這等事發(fā)生，哥哥在外面打架，因過嚴(yán)重被抓到派出所，按照法律，未成年人犯法應(yīng)該留所看察，可是，我那心軟的媽媽卻舍不得，他待哥哥如親生兒子一樣，盡管出了這樣的事，她還是不忍心，媽媽就把哥哥從派出所接出來了。
第二天，爸連忙從成都趕回來，一到家就把哥哥打了一頓，其實，看到那時的哥哥，真的好心疼，可是又能怎么樣，就因為媽媽去保哥哥，而被爸爸誤打傷了，看到這種事情的發(fā)生，媽媽付出了太多太多，可是，我真的不知道哥哥他能理解嗎?
媽媽真的好辛苦，我看的都覺得好累好累，我能幫她嗎?也許不能吧!現(xiàn)在媽媽是我生命中最重要的人，我不能左右，但是，有時真的想讓他知道，媽媽，您可以休息了，哥哥他不理解我能理解，理解您那份普通的后媽的愛!
互相理解的作文（5）
我不理解賣火柴的小女孩
我是很同情賣火柴的小女孩，但是我不理解這位小姐姐。
小姐姐，你是很寒冷，很饑餓，又在那樣的環(huán)境下，的確容易被凍死，但是，你為什么不用堅強的意志挺下來呢?小姐姐，如果意志堅不可摧，是可以創(chuàng)造醫(yī)學(xué)的奇跡!
小姐姐，你不要說“死了就能擺脫人世間的苦惱”。你想想，只要你還活著，一切都還有希望改變啊!包括看起來再不可逾越的困難!小姐姐，活著比一切都重要!那些困難，怎能和活著相提并論?小姐姐，大家今天讀你結(jié)局悲慘的故事，是會同情你;但若是你“堅強的活下來了”，大家就會敬佩你!
小姐姐，在困難面前，你為什么就不能學(xué)學(xué)簡·愛和魯濱遜?面對困難，簡·愛執(zhí)著向上，永不言敗，若是她當(dāng)上輕易放棄，何來最后的幸福結(jié)局?面對困難，魯濱遜勇敢堅強，樂觀積極，若是他當(dāng)時自暴自棄，又何來最后能重返英國的“幸運”?遇到困難，“強者抗?fàn)帲跽咔?小姐姐，當(dāng)初你為什么就不能努力奮斗，再堅持一下呢?說不定，美好的明天就在眼前啊!
小姐姐，中國有句古話，叫“好死不如賴活”，你知道嗎?
小姐姐，如果可以，我一定要穿越回你的年代，陪著你一起度過最艱難的日子，讓你變得“堅強不息”。
互相理解的作文（6）
不知道從什么時候開始，父親對我的要求越來越高，他在我的腦海中，只留下一個兇巴巴冷冰冰的模樣了。也許是因為學(xué)業(yè)的加重，又也許是因為我長大了吧!
冬天，銀裝素裹。冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著。光禿禿的樹木，像一個個禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。我的手凍得通紅。可依舊坐在鋼琴前一遍又一遍的彈著同一首曲子。雖然手指凍的有些僵硬，但絲毫不影響曲子的流暢。時而舒緩如流泉，時而急越如飛瀑。雖然動聽，可琴聲中似乎少了些什么。我并不喜歡鋼琴，可我又不得不去彈鋼琴，只因父親的命令——我不敢違抗。
每次假期，面對我的就只有習(xí)題了。又是冬天，白雪皚皚，樓下小孩兒互相追逐嬉戲打鬧鎖發(fā)出銀鈴般的笑聲，透過窗戶傳到耳邊。好像在刺激著挑撥著我那顆自己都認為不復(fù)存在的愛玩的心。看見桌面上一大堆未做的習(xí)題，我第一次有了想把他們狠狠撕成碎片的想法!
“爸我能下去玩嗎?”我扔下筆跑去客廳，滿心期待。
“做完了嗎，做完再說!”語氣平淡，帶著一貫的冰冷，沒有一絲回旋之地!短短四個字，卻一下子把我的希冀給撲滅!那一瞬間失落，委屈，甚至是憤怒占據(jù)了我一整顆心。那一瞬，我覺得父親，他是那么的不近人情，和自私，搶走了我僅剩的玩鬧嬉戲時光!
是夜，剛剛寫完習(xí)題的我揉了揉酸痛的手，正準(zhǔn)備出去倒杯水拿包零食慰勞慰勞我自己。路過爸媽房間時，一段對話從緊閉門里傳了出來。
“你是不是對她太嚴(yán)了，每天都做到這么晚……”
“她每天做到這么晚我也心疼。不過嚴(yán)是愛松是害，我這也是為她好，相信她以后長大就會懂了。”
我愣住了，就這樣呆呆地站在門外，心中好像有什么碎裂了。“我也心疼”四個字，一遍遍回蕩在我耳邊，盤旋在我耳邊——我發(fā)現(xiàn)我好像錯了。
至今還記得當(dāng)?shù)弥忆撉倏技壱猿晒榫涮柕臅r候，父親高興得像個孩子一樣，笑得連眼睛都看不見了，眼角的皺紋確是突兀地顯在臉上。“你想吃什么盡管說，今天你老爸我要大展廚藝慰勞慰勞你!”那一刻，我的心中好像又有什么破碎了，那一刻，我瞬間釋然了——父親真的是愛我的。
而隨著時間的推移，當(dāng)考卷上一個個漂亮的90幾，甚至100出現(xiàn)在我眼前時，看著考卷，我理解了父親之前的一些做法，透過分數(shù)，我好像能看見父親那冰冷的面孔，那冷冰冰的，又好像帶著一絲笑意的臉。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我改變了很多——接近滿分的試卷越來越多，各式各樣的獎狀也多了起來。漸漸地我會在無所事事的時候，不由自主掀起的令我“厭惡”的琴蓋，輕撫琴鍵彈奏出一曲小曲兒，卻不再是僅僅因為父親的命令……現(xiàn)在的琴聲，好像更加完美了，多了些什么。
隨著時間的推移，隨著心智的成熟，我漸漸懂得了父親的良苦用心……漸漸理解了父親為什么要讓我每天彈奏鋼琴，漸漸理解了父親為什么要布置這么多的習(xí)題。
“望子成龍，望女成鳳”也許是一點。更多的我想，是讓想我明白“沒有雨天，何來彩虹”不付出努力，怎么可能，怎么配得到結(jié)果!
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)父親也變了很多，好像變得愛笑了。但我知道是因為我與他之間隔閡——一堵無形的墻被一縷清風(fēng)吹散了。那種因那隔閡而產(chǎn)生的距離感也消失了。父親會瞞著媽媽偷偷帶我出去吃麻辣燙，會瞞著媽媽給我買新手機……
理解，就像一縷清風(fēng)消除了父女之間的一層隔閡。父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，是深沉的，需要理解的。只有真正理解了父愛，才能懂得父愛的偉大和無私。
互相理解的作文（7）
誰都希望別人的理解。當(dāng)被誤會時，被人理解，就象別人伸給你有力的肩膀，象是在你急渴時候給你一碗清甜的泉水。當(dāng)別人理解你時，你可曾想過去理解別人呢?
屹立的山谷，只有你對著喊，他才會給你回音;理解就是縷縷的春風(fēng)，帶給你的是清爽和愜意。被理解是一種幸福，理解別人更是一種素養(yǎng)的體現(xiàn)，理解可以讓你的交往散發(fā)著屬于你的魅力。一個善于理解員工的領(lǐng)導(dǎo)，總是能夠受到員工的愛戴;反之，一個善于理解領(lǐng)導(dǎo)的員工，總能得到領(lǐng)導(dǎo)的器重。這里體現(xiàn)了理解是改善員工與領(lǐng)導(dǎo)之間代溝的秘方。在我們的生產(chǎn)中，你對員工在某些情況下的言行多一些理解，員工同樣也對你多了一份信任和感激。這里，理解是一把鑰匙。
現(xiàn)實的.社會，更需要這樣的理解，人與人的交往非常頻繁，同樣人與人之間也存在著巨大的差異。只有理解，才能消除隔閡和岐見;只有理解，才能讓壓抑的心情得到釋放;只有理解才能走向溝通和團結(jié)。無論怎么樣，我們一定要以推已及人的胸懷多給別人一些理解，多一些換位思考。這樣就會少很多的誤解和傷害，這樣世界也變的陽光。
不要光希望別人的理解，也要主動去理解別人。主動理解別人就象心靈盛開的美麗，純凈，熱烈而馨香四溢的花朵。這樣的馨香，可以感染別人，也可以陶醉自己。
你想成為這樣馨香的花朵嗎?
互相理解的作文（8）
理解是人與人之間溝通的橋梁;理解是朋友產(chǎn)生矛盾時有效的良藥。每個人都渴望得到理解，我也不例外，我渴望得到的，是媽媽的理解。有一次數(shù)學(xué)考試，我一時粗心，只考了92分。在我們班，90分以上的同學(xué)并不多，92分算是不錯的成績了。
我回家給媽媽看試卷，媽媽一看就嚷嚷起來：“怎么就考這么點分數(shù)?還有這么多題是因為粗心錯的。看看人家錢一凡，都是一個老師教出來的，她怎么考了100分?還有黃若萱，98分不也算不錯了嗎?你們關(guān)系那么好，你怎么就不能跟她學(xué)學(xué)?”我剛想開口說：“這次班上90分以上的很少，而且我也盡力而為了”的時候，媽媽又說;“不要以為92分很好了，我告訴你，你將來考不上好大學(xué)，我是不會管你的。”說完就走了出去。
媽媽，我不喜歡你總拿我的成績和其他人的成績作比較。如果你拿我現(xiàn)在的成績和我以前的成績比，就會發(fā)現(xiàn)我的進步了。
媽媽，我需要得到理解，我知道您也是為了我好，但是你并不理解我，你并不知道我真實的內(nèi)心世界。
我渴望得到理解!
互相理解的作文（9）
難道大人就有絕對的權(quán)利決定一件事的對錯嗎?我們就一定要對父母言聽計從嗎?如果那是一個錯誤的呢?
除了語文外，我的數(shù)學(xué)和英語都很差，期末的時候媽媽就拼命讓我復(fù)習(xí)英語和數(shù)學(xué)，我復(fù)習(xí)英語就說我只學(xué)語文，把重心放在了語文上。可是，那個時候我的數(shù)學(xué)和英語已經(jīng)進步了，可是我的語文卻在退步。期末成績一公布，所有的科目都進步了，語文卻退了十多分，連最差的英語都比語文高分，我簡直是欲哭無淚啊。回到家，媽媽一看到成績，就開始嘮叨：“你說你啊，平時語文這么好的怎么一到期末就這么差啊，是不是平時都是抄的啊。”聽了這句話，我真的很氣憤，這又怪我，我什么時候抄了啊。哎，除了苦笑，還是苦笑。
真的是很無奈，平時我都被管得超嚴(yán)，看一下電視，玩一下電腦都會被嘮叨個半天。我學(xué)習(xí)的時候，他們不在家，看不到，等他們回來了，我就休息，可是他們一看到我玩，就說我不做作業(yè)：“你這么有時間看電視，這么就沒時間學(xué)習(xí)呢?”
“我剛剛才做了作業(yè)，出來休息一下。”
“每次一說你，你就說做了，做了，誰知道你是不是真的做了。”
“你們不在家，當(dāng)然看不到。”
“我又沒看到，哪知道你是不是真的做了，我現(xiàn)在就看到你在看電視啊。”
“我早說過你讀不到書的，一天到晚就會玩，除了玩你還會干么。”一句話，把我所有的努力全部否定了，他們有想過我聽到這些話的感受嗎?我忍住快要流出來的眼淚，告訴自己，要堅強，不可以哭。可是，看在父母的眼里，我那根本就是不在乎的態(tài)度。
對于父母的不理解，我真的是只能苦笑，無語。
互相理解的作文（10）
人們常說，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛;也有人說，父親是家中的精神支柱，是全家的避風(fēng)港。
一直以來，我都在尋找一個能代表父愛的動作——抽煙。在他人心中，父親如風(fēng)雨中昂立的軍人，父親是懸崖邊挺拔的青松，總之父親是一個能頂天立地的男子漢。然而，在我心中，父親只是一個煙鬼，正宗的煙鬼。他那早已被煙熏得焦黃的手指如今還一刻不停地夾著一支卷煙。
父親愛抽煙，一直就是這樣，我不知道為什么。無論在家還是外出，在他的身上都有一股濃濃的煙味，讓我無法承受的一股煙味。此情此景，真讓我欲哭無淚，欲恨不忍。難道這就是我的父親?難道這就是所謂的“頂天立地”?他如此的“偉大”，我還有何話可說呢?
又一次父親送我來校，臨走時，他照舊沒說什么，連一點笑容也沒留下，轉(zhuǎn)身便走了。面對如此冷淡的父親，我無法理解，更無法接受。突然產(chǎn)了一個念頭：去偷偷地監(jiān)視他。正當(dāng)他走到轉(zhuǎn)彎處時，他停了下來，回過了頭，只見他那充滿深情的目光似乎在尋找什么，哦，是想再看一眼他的兒子，然而卻沒看見。他又轉(zhuǎn)過頭來，我終于被他發(fā)現(xiàn)。從他臉上終于隱隱呈現(xiàn)了一絲從未有過的笑容，那笑容如早晨的露珠一樣晶瑩剔透，一樣短暫，一樣難得。從他的那雙眼中，我終于發(fā)現(xiàn)了人世間最美好的東西——無私的愛。
從此，這一精美的動作便深入了我的記憶寶庫。多感人的一次回頭!
終于，我徹底領(lǐng)悟了：我不是缺少父愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)，那煙味充滿濃香，那回頭充滿深情。同時我也理解了父愛：父愛如山，父愛似海，父親冷淡的外表里裝的是顆赤熱的責(zé)任心，是顆真誠的愛子之心。
試問父愛今何在?盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間。
互相理解的作文（11）
老師，您手把手教我知識，講給我做人的道理，生活上也像媽媽一樣關(guān)心我，我對你有千言萬語的感謝話要說。但是，今天我更想對您說：老師，請您理解我。我從小寫字慢，寫得也不好看，為此，我有時間就抓緊練習(xí)，甚至連課間十分鐘也舍不得出去玩。開學(xué)不久，您推薦我當(dāng)上了文明監(jiān)崗，您知道我當(dāng)時是多么得激動啊!我暗暗發(fā)誓：我一定要干好，不辜負您的希望。由于每節(jié)自習(xí)課我都去“執(zhí)行任務(wù)”，所以經(jīng)常是最后一個才能完成作業(yè)。為此，我很內(nèi)疚，就竭盡全力得往上趕。您卻在全班同學(xué)面前大聲宣布：“李萌同學(xué)寫字太慢，把文明崗的職位換了吧。”我知道您是在激勵我，可我心中的坎兒總是邁不過去。老師，您知道我剛剛聽到這句話是什么感覺嗎?用“萬箭穿心”來形容真是再恰當(dāng)不過了。盡管我有萬般不舍，但還是無可奈何地退出了文明兼監(jiān)崗職位。老師，您知道我當(dāng)初被推選為文明監(jiān)崗是多么地自豪啊!
還有一次，我們換了座位，每個組都要選一個小組長，您征求同學(xué)們的意見，同學(xué)們都異口同聲地喊：“李萌，李萌!”我的心像小兔子般砰砰直跳，我是多么地高興啊!我信心滿滿，本以為你一定會選我。因為，從一年級起，我就是您的得力幫手。比如抱作業(yè)，組織同學(xué)打掃衛(wèi)生，幫您維持秩序。可是我怎么也想不到，您這次竟會搖搖頭，說：“不行，李萌寫字太慢了”，隨后選了另一個作業(yè)潦草，但是卻寫字快的同學(xué)當(dāng)了小組長。我驚呆了。此刻的我，就像一只剛剛吹漲的氣球，被您那像鋼針一樣的話語，扎得癟癟的。
老師，我不是怪您。但請您給我時間好嗎?我一定把寫字速度提高，把字練好。媽媽說我從小性子慢，我一定努力改正。但請你不要因此讓我損失好多鍛煉的機會好嗎?老師，請您理解我。
互相理解的作文（12）
理解，是友誼的結(jié)晶;理解，是從信任中開出的鮮花;理解，是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。上周末一個晴朗的下午，眼光把人們身上的外套都“融化”掉了，大街小巷熙熙攘攘的穿梭著身著春裝笑容洋溢的行人。我悠閑自在的從家里步行到離小區(qū)不遠的津工超市買東西，出來的時候看見門口有很多人，于是湊過去看個究竟：人墻中圍著一個二十多歲的男子和一位六十多歲的老爺爺。老人雙手反向握住一輛自行車的車把，表情嚴(yán)肅中帶有氣憤，而年輕人卻一臉尷尬，一副有話說不明的樣子。
“你別走!咱們叫警察來!”老大爺?shù)讱馐恪?/p>
事情好像有些嚴(yán)重，仔細聽周圍人議論，才知道事情的來龍去脈是這個樣子：
這個年輕人在超市門口提著一輛自行車的后輪沒開鎖地推車時被老爺爺看見了，老人看見便一個箭步?jīng)_上前去攔住他，大喊“抓偷車的!”一把抓過車把并攔住男青年不讓他走。雖然他一直解釋車子是他的，只不過剛把鑰匙掉了，但這個理由說給誰聽都不能輕易相信，也難怪老爺爺執(zhí)意要找警察。
現(xiàn)在兩人僵持不下，男青年反復(fù)向老人解釋請求他相信自己，額頭上滲出了細密的汗珠，也提到自己就住在對過的小區(qū)。但老爺爺硬聲呵到：“這么近還騎車?你騙得了誰呀!”男青年一副哭笑不得的樣子。
突然，男青年靈機一現(xiàn)馬上掏出手機打了個電話，不一會兒，一個年輕少婦手里拿著要是急匆匆趕到了。原來這是他老婆把家里的備用鑰匙拿來了。隨著清脆的一聲響，車鎖“啪”的開了。
還沒等愣在那里的大爺說話，年輕夫婦便連忙說到“我們能理解您是一片好心，別放在心上了。”老人把眉頭散開，滿臉堆笑的表示自己真是老糊涂了，怎么弄出這么大一笑話!好在夫婦二人都很善解人意，息事寧人之后人群漸漸散去了。
這時我又聽見周圍人在討論：“別人能不管他的事可那位老大爺多熱心的去管呀!我們身邊要是多些老大爺這樣熱心的人，那么社會風(fēng)氣一定會越來越好!”
所有人竟沒有一個埋怨老大爺錯怪好人，大家都以十分理解的姿態(tài)對待這件事。我相信老大爺以后再遇到類似的事還會熱心的管。因為這樣不僅幫助杜絕違法犯罪發(fā)生，而且就算是一場誤會，最終也會以眾人的理解收場!
今天真是令人開心的一天，因為我看到了我們的社會在進步，人與人之間的理解在加深!相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌!
互相理解的作文（13）
在現(xiàn)實生活中，人人都需要理解，渴望理解;理解是心靈的紐帶，是心靈相接的橋梁。
可是現(xiàn)在社會上相互不理解的例子比比皆示：年輕人嫌老人保守，老年人嫌年輕人過分開放;愛讀書的人不理解舞廳的旋律，喜歡娛樂的人體會不到閱覽室溫馨的燈光。
每一個人都有一個屬于自己的世界，都擁有自己的空間，“不理解”本在情理之中，但是，“不理解”真的永遠存在嗎?回答是否定的。因為只要彼此互相寬容，理解對方，你就會找出自己的不足，看到他人的長處，這樣才可以使人們更加和睦，互相理解對方，讓你我微笑著擦肩而過。
在現(xiàn)實生活中，有多少人知道理解的真諦呢?其實理解包括：讓自己理解別人和別人理解自己。然而有些人只要求別人理解自己，而他卻不理解其他人。這樣的人往往會讓人厭惡，可是自己卻覺得他有多了不起。
理解是一種愛。它最真摯、最美好，理解別人和被別人理解都是一種幸福。
理解是一種尊重。我們每個人都有不經(jīng)意犯下的錯誤，我們做的每一件事都不可能完美。如果有一件包含汗水的果實放在我們面前，我們不應(yīng)該去特意去挑剔它，它也許不完美，但我們要領(lǐng)會其中的熱情，這也許是尊重的最好理解。
其實理解只是那么一句普普通通的話，一個淡淡的笑容，一個支持鼓勵的目光，單這會使你發(fā)現(xiàn)周圍世界是如此的美好，同行的路人是如此善良。
是的，理解就是希望，就是新一天燦爛的曙光。
互相理解的作文（14）
理解，一個多么美好的詞語，如果世界處處充滿理解，那該多好啊，但是，生活中卻又許許多多的誤會，所以，我渴望理解!
我渴望父母的理解。放七天長假時，我早早的把作業(yè)做完了，便想趁這七天好好輕松輕松、玩一玩，可是，當(dāng)我約好同學(xué)，正準(zhǔn)備出門與大自然來個親密接觸，爸爸媽媽攔住了我，硬生生地把我拖回了家，回到家，我哭著問媽媽，為什么?媽媽生氣的說：“玩玩玩，你就知道玩，馬上就要參加升學(xué)考試了，你還這么不用心，你這七天在家里好好呆著，做試卷，哪也不許去!”淚水順著臉無聲無息地流了下來。難道我就是學(xué)習(xí)的機器嗎?一點兒休息放松的時間也沒有嗎?
爸爸媽媽，我渴望理解!
我渴望老師的理解。新學(xué)期一開學(xué)，我就被任命為數(shù)學(xué)課代表，于是，從那時開始，每天早晨我都沒有去打我熱愛的乒乓球，而是，認真地收著作業(yè)，一點兒也不敢馬虎。后來，蘇老師又讓我每天上數(shù)學(xué)課之前去問他要不要發(fā)本子，如果要，就趕緊發(fā)，如果不要，就沒事了。這給我的工作又增添了一份很重的擔(dān)子，但我還是很盡力地做好。有一天，我依舊早早得發(fā)好了本子，同學(xué)們都出去玩了，所以本子在第一個同學(xué)的座位上，直到蘇老師來上課時才開始傳遞著，這給紀(jì)錄帶來了很大的影響，蘇老師以為是我工作沒做到位，不分青紅皂白，狠狠地批評了我，我委屈極了。
蘇老師，我渴望理解!
互相理解的作文（15）
理解一如那盞穿透霧靄的明燈，讓我們避開陰影一起走上光明的坦途。春秋時期的管仲和鮑叔牙在彼此的理解中締造了一段不朽的“管鮑之交”，兩人一同做生意，鮑叔牙知道管仲家里十分貧困，總是多分一些給管仲，絕不認為管仲貪心，從不計較利益分配的多少，不分你我。管仲幫助鮑叔牙做事時，不一定件件做得很好，鮑叔牙也不認為管仲愚蠢。管仲做官，曾三次被逐，鮑叔牙深知并非管仲人品不好，或是干得不出色，而是時機和運氣問題……管仲深情感嘆道：“生我者父母，知我者鮑叔也！”鮑叔牙后來推薦管仲做了齊國之卿，幫助齊君大力推行改革，使齊國成了春秋的第一霸主。如果少了理解，我們就少了亮光的探照，那么面對生活的挫折和陰影，我們或許就會一蹶不振。有了理解，我們可以去除彼此身上那一點點微不足道的瑕疵，在彼此的關(guān)愛里走向成功。
理解恰似一滴潤滑嫌隙的“融合劑”，讓我們冰釋前嫌微笑面對溫馨的.暖陽。黃洋，曾被師友均篤定認為將穩(wěn)進博士研修，他本應(yīng)該坐到會議室里，參加博士研究生復(fù)試。然而，那個布滿陰霾的清晨，同窗投下的那顆N-二甲基亞硝胺將兩人之間的小小間隙無限地擴大了，飲用水依然清澈透明，卻改變了兩個高材生的生命軌跡。有位哲人曾說過：善于理解別人的人，發(fā)現(xiàn)世界上到處都是一扇扇門；不善于理解別人的人，發(fā)現(xiàn)世界上到處都是一堵堵墻。如果兇手林沐多一些理解，學(xué)會珍惜，與室友和諧相處，終有一天，他也一定會實現(xiàn)自己的遠大理想。
懂得理解就能在世界上遇到一顆顆友愛的心，懂得理解就能體會肝膽相照的境界，懂得理解就能嘗到由衷的歡樂；那千年流轉(zhuǎn)的“高山流水”閃爍的，是俞伯牙與鐘子期彼此理解意會后用生命承載起的那顆產(chǎn)生共鳴的心，那一生難覓的知音傳唱出的是彼此心靈和弦里感覺到的真正幸福！
或許會有爭執(zhí)，或許會有歧義。而心，因為彼此的理解，在那個漸變的流年，為每個今天而收獲積累，為每次成長回饋年華。
互相理解的作文（16）
我們在這個世界上，會遇到這樣或那樣的問題，有時候我們需要別人理解我們一點點，我們會輕松很多，有時候我們多立即別人一點點，生活會好很多。所以，學(xué)會理解別人。
在生活中，人與人之間總有著這樣或那樣的摩擦與沖突，一切只因我們還不夠理解對方。
理解是春雨，澆灌我們枯萎的心花。
要想別人怎么對自己，自己就應(yīng)該怎樣去對待別人。當(dāng)別人做錯一小點事時，你盛氣凌人，譏諷挖苦別人，別人這時候需要的是鼓勵與安慰，而不是你無恥的嘲諷。你不懂得理解別人，你心花已開始枯萎，你需要理解，需要讓理解來澆灌自己的心花，讓花兒絢麗綻放。
理解是鑰匙，開啟我們封閉的心門。
有句話是這樣說的“很多人不需要解釋，因為理解你的人不需要，而不理解你的人沒必要”。很多人缺乏被理解，從而把自己的心門緊閉，為什么會不被理解？因為你也沒去理解別人，理解也是相互的。只有我們先去理解別人，才能讓自己被別人理解，才能開啟彼此的心門，讓彼此進行心與心的交流與溝通。
理解是甘泉，滋潤我們干涸的心靈。
的確，生活需要理解，友情需要，愛情需要，親情更需要。隨著社會經(jīng)濟的`發(fā)展，夫妻離婚指數(shù)也越來越高，這是什么原因呢？人們都在忙著掙錢，卻忽略了去關(guān)心理解身邊的人，自己都認為自己很辛苦，需要別人的關(guān)心與照顧，當(dāng)你有這種想法的時候，為什么就想不到也許對方也需要自己的關(guān)心呢？因為你們沒有換位思考，沒有用心去理解對方的感受。
作為中學(xué)生，我們還沒踏入真正的社會，但在學(xué)校這個“小社會”里我們必須先要學(xué)會做人做事，學(xué)會理解就是其中很重要的一點。
有部分學(xué)生不明白老師和家長的良苦用心，老師家長責(zé)罵自己幾句還頂嘴。他們不理解老師家長“恨鐵不成鋼”的心情，不理解老師家長給予自己的特殊的愛，他們不明白，他們不理解“己所不欲，勿施于人”的道理。
理解是動人的旋律，為我們的生活增添樂趣；理解是斑斕的彩虹，為我們的生命平添光彩；理解是沙漠中的綠洲，為我們的生活增添生機。
學(xué)會理解，理解別人，也理解自己，讓生活更家美好，擁有更多燦爛的日子。
互相理解的作文（17）
隨著社會的不斷進步，經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們青少年也走在了時代的尖端，成為了時尚的領(lǐng)鋒人物。同時，我們也有著一些出乎人們意料，讓人不能理解的行為。
孩子十幾歲就學(xué)著大人一樣帶著一個手機，或是無時無刻戴著一對耳機，掛著一個MP3搖頭晃腦的聽音樂，或是說一些聽不懂的語言。在我們的心中這些太酷了，但在大人的心中，著些都是一些不良行為，都是一些。
因為時代不同，年齡不同；因為我們要相處下去，所以我們之間必然要擁有一樣?xùn)|西。那就是---理解。
理解就好比一座心靈的橋梁。一頭連著我們，一頭連著父母，在橋上還有愛心的小天使為我們傳達著各自的的心靈感受。
理解就好比雨天里的一把大傘，傘下父母正和我們說著悄悄話呢！我們正述說著各自的秘密，敞開各自的心扉。讓我們與父母之間擁有更珍貴的友情。
理解，讓我們大膽的說出了自己心中的秘密，讓我們不至于憋得憂郁癥。
其實理解是相對的，要雙方都互相理解。不能讓父母真心的.對我們，而我們卻用冰一樣的心去回應(yīng)他們；也不能我們用火一樣的熱情去擁抱父母，換來的卻是一個個如針一般的冷眼。
理解，是河流，讓我們與父母之間擁有了連接。而互相理解，才是河上的橋，橋上傳達情意的愛心小天使。
互相理解的作文（18）
辛棄疾說：“少年不知愁滋味。”可能是當(dāng)時的年代，兒童們總是無憂無慮的，總是嘻嘻哈哈的，可如今我們這些花季少年呢？我茫然著……
我是一個比較叛逆（我認為是）的小孩，總是不喜歡對父母撒嬌，更不會體諒他們的難處了。14歲了，我從沒有一次對父母傾訴過自己的煩惱、想法，從不。
可那天，我懺悔了，那是我今天的生日吧，天好像在為誰哭泣，淅淅瀝瀝地下著小雨，我坐在窗前，手握著那份張牙舞爪的成績單，神經(jīng)已麻木。我無暇顧及自己的生日會有多大的驚喜，只知道媽媽在跟班主任通著電話。我眼睛濕了，腦里嗡嗡地響著，成績，我不由地鄙夷著它……
老媽推開了門，并沒有想像中的餓氣勢洶洶，很平靜，坐在了我面前。我討厭這種審訊的感覺。我把頭埋得很低很低，淚似乎早已流干了。媽媽目不轉(zhuǎn)睛地望著我，許久，沒有講話。還是我最先發(fā)了話，我不好氣地說：“要么狠狠地罵，呆在這么有什么用啊！”老媽并沒有生氣，只是耐心地，一字一句地娓娓道來：“考壞了，沒關(guān)系的，不會有事的，還有下次啊，以后注意就行了……”我最厭煩老媽的這種虛偽，并沖她喊道：“要罵就罵，用不著你在這裝好心！”老媽眼圈紅紅的，停了許久，她擠出了幾句話：“今天是你生日，這就是最重要的事，把什么都放在腦后，媽媽只希望你開開心心的。”他們似乎約好似的，老爸拿著蛋糕邁了進來，抹干了我臉上亂七八糟的東西，笑著對我說：“快許愿吧！”那時我感動了，很想真正地向爸媽說一句：“我愛你們！”
老爸老媽，雖然咱們家一點也不困難，但你們還是得為我忙碌奔波。心疼也是有底線的，可我似乎停不了對你們的心疼。當(dāng)我每次遇到挫折了，對你們發(fā)火時，你們既不會責(zé)怪我，也不會記恨我，總是說：“寶貝，不要哭泣。”以前我似乎總是一個不懂事的小屁孩，總是不像其他小孩一樣和父母那么貼在一起，但是，我成長了，同樣的，我也理解了。理解了，你們對我最偉大，最無私的愛！
我不再茫然，因為我終于成長了，理解了！
互相理解的作文（19）
星期天，我和媽媽興高采烈坐上公交車去逛街。
經(jīng)過好幾站后，公交車上逐漸擁擠起來。大家有的低著頭看手機，有的專注地瞅著窗外，還有的三三兩兩在閑聊，搖搖晃晃的車箱絲毫沒有影響渡過周末的輕松氣氛。我興致勃勃東瞧西望，腦子里卻全裝著“過會玩點什么好呢”！
這時，又到一站了，車門打開，上來一個年邁的大媽，只見她沒有投幣，也沒有掏出什么證件，直接往后擠。
司機的聲音馬上傳過來：“哎，你的證呢？”
“有啊！”大媽的聲音傳出來。
“那拿出來讓我看看！”
“在包里呢！”大媽已經(jīng)有點不耐煩了。
“你不知道上車前提前準(zhǔn)備好嗎？”司機的聲音也高了八度。
大媽有些生氣了：“你看不出我多大歲數(shù)了嗎？還沒有免費坐車的資格嗎？”
“不管你多大歲數(shù)，也得掏出證件！”
就這樣，司機和大媽你一句我一句，越吵越激烈，司機的聲音透出憤怒，大媽的語調(diào)飛揚著火氣。
全車人的目光都被吸引過去了。可能由于過于憤怒，司機根本不能專心開車，一會兒急剎車，一會兒加速，水平就像剛考完駕照的新手上路。車也是一會兒快，一會兒慢，車上的人就像風(fēng)中的小草前仰后伏。我的心砰砰地跳著，不由自主地抓緊媽媽的手，頓時想起了前段時間發(fā)生的重慶公交車墜江的可怕事件，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地想：“還好，我們這里的路上沒有江……可是，這樣下去，會發(fā)生什么事呢？”
正在我胡思亂想的時候，媽媽和車上的其他乘客都紛紛勸起來：“別吵了，互相體諒一下”“開車時候，安全第一”“都少說一句，沒有多大事”……
在大家的勸說下，這場“大戰(zhàn)”總算停下了。
終于下車了，我的心里卻久久不能平靜。如果有機會，我想對大媽說：“您確實年紀(jì)大了，但是也要遵守規(guī)矩呀？有什么不方便可以說出來，大家都會幫助你的，這樣不守規(guī)矩，在司機開車的時候跟他吵架，危害的是很多人的安全呀！”我也想對司機說：“道路千萬條，安全第一條。開車確實很辛苦，但是碰上誤會還是要耐心一點呀，何況大媽年紀(jì)那么大了，你的態(tài)度好一點，是不是就不會吵架了？”
我覺得，很多小事情最后變成“大災(zāi)難”，都是沒有做到相互尊重、互相理解。以后我們遇到事情，一定要多想想對方的難處，耐心聽聽對方的解釋，多為別人著想一點，我們生活的環(huán)境肯定會更加友愛、更加美好！