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描寫好朋友作文(集錦20篇)
娛仙
2024-05-10 01:49:10
其它
其它

描寫好朋友作文(1)

我有一個(gè)好朋友,她有一個(gè)響亮的名字叫"馮語(yǔ)和"。

她個(gè)子不高,一個(gè)小鼻子像一位士兵挺拔地站在那里,一雙水靈靈的大眼睛富有靈氣,一張小嘴紅彤彤的像個(gè)小櫻桃,馮語(yǔ)和還戴著一副神氣的小眼鏡呢!

她是個(gè)非常好學(xué)的孩子,每次學(xué)校里組織跳繩比賽,她跳不好就總纏著我,求我教她跳繩,我有一次逗她,故意不教,把繩子推到一邊。這時(shí)她裝著很生氣的樣子說(shuō)"不教就不教嘛!但是你要回答我的問(wèn)題,我就放過(guò)你!""說(shuō)吧""有一座山,山上有座廟,廟里有個(gè)老和尚,請(qǐng)問(wèn)他叫什么?""和尚!""你怎么知道的?""你已經(jīng)重復(fù)了無(wú)數(shù)遍了。""哦,嗯。"這時(shí)馮語(yǔ)和總是會(huì)紅著臉飛快地跑走了。

馮語(yǔ)和是個(gè)作文能手,她有兩篇作文還登在溫州晚報(bào)上呢!為我們班級(jí)和學(xué)校都爭(zhēng)光了呢!

我的這位好朋友還有一個(gè)與眾不同的地方,想知道嗎?哈哈,告訴你吧,語(yǔ)和都是用左手寫字,還能寫出一手漂亮的字體,我特別佩服她。

語(yǔ)和是我最好的朋友,我和她的情意是桃花潭水深千尺,不及語(yǔ)和和我情呀!


描寫好朋友作文(2)

我有個(gè)同學(xué)叫小藝,她是我的好朋友。

她的個(gè)子不高,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,像春天里的嫩草一樣又柔又細(xì);要是披著長(zhǎng)發(fā),就像黑亮的“瀑布”一樣。她那雙明亮的眼睛,像是夜空中明亮的星星,一閃一閃的。她有一口白而亮的牙齒,可好看了,仿佛一排整齊的玉石。她的臉蛋總是紅紅的,如同秋天里成熟的紅蘋果,真好看。

她非常可愛。記得二年級(jí)的時(shí)候,一天早晨,我們要輪流去二樓打預(yù)防針,按照從六年級(jí)到一年級(jí)的順序。小藝一聽說(shuō)要打預(yù)防針,就開始身體發(fā)抖,我想她肯定很害怕吧。輪到我們班了,我們排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)走到醫(yī)生面前。小藝本來(lái)排在隊(duì)伍第三個(gè)的,可她一直往后挪,沒多久排到了中間,又排到了最后。

終于輪到小藝了,她不情愿地伸出手,閉著眼睛,渾身發(fā)抖,眼淚都流出來(lái)了。打好針,她竟然嘻嘻地笑了起來(lái),眼角的淚花還沒擦掉呢,大概打針沒她想象的那么可怕吧。見她又哭又笑的樣子,同學(xué)們都笑了。

你說(shuō),我的好朋友是不是太可愛了?


描寫好朋友作文(3)

“當(dāng)你困難的時(shí)候,請(qǐng)你舉起你的左手……”當(dāng)《左手右手》動(dòng)聽的旋律在耳畔響起的時(shí)候,你可曾想到自己遇到困難的時(shí)候?又是誰(shuí)充當(dāng)了你的左手右手?

是的,是朋友們給我們帶來(lái)了希望,給了我們走下去的信心。朋友,在我最悲觀消沉的時(shí)候,送來(lái)一句溫柔的問(wèn)候;朋友,在我跌落低谷的時(shí)候,捎來(lái)春日的暖風(fēng)和冬日的陽(yáng)光;朋友,在我灰心氣餒的時(shí)候,帶來(lái)希望的光和鼓勵(lì)。巴金爺爺在《談?dòng)亚椤分姓f(shuō)道:“我的眼眶里至今還積蓄著朋友們的淚,我的血管里至今還沸騰著朋友們的血,在餓哦的胸膛里跳動(dòng)的也不只是我一個(gè)人的孤寂的心,而是許多朋友們的暖熱的心。我可以毫不夸張地說(shuō)一句,我是靠著友情才能夠活到現(xiàn)在的。”朋友的重要在這段文字中可見一斑。

自古人們就對(duì)朋友有著獨(dú)特的見解。有大詩(shī)人李白“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的感人故事,有王維“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的惜別之景……

我要感謝我的朋友。下課了,我們熱烈討論;放學(xué)后,我們一起回家。夜晚互通電話講鬼故事,自己先嚇個(gè)半死;網(wǎng)絡(luò)上串通好,怎么一起出去玩;周末,一起在誰(shuí)的家里玩芭比娃娃……

我們一起哭,一起笑。最令我感動(dòng)的還要數(shù)他們?cè)谖沂涞臅r(shí)候安慰我。從幼兒園起,我和小A就是朋友,從前是,現(xiàn)在也是。記得,那還是三年級(jí)的時(shí)候。我期中考試考的很糟。一直成績(jī)很好的我只考了89分。連老師都不相信我只考了這么點(diǎn)。我坐在座位上,傷心的哭了。小A走到我的座位旁,遞給我一張紙巾,說(shuō):“不就是一次考試嗎?這次沒考好,下次可以努力嘛!”我這才止住了淚水。這件事我到現(xiàn)在還記憶猶新,我可能這輩子都不會(huì)忘記。

我要感謝我的朋友。她像火柴,用火熱的心擦亮希望的神燈;她像天使,用她的耐心陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān);她像一杯暖水,用炙熱的身軀溫暖我,鼓勵(lì)我。

謝謝你,我的朋友。


描寫好朋友作文(4)

有這樣一個(gè)人每天都跟我一起上下學(xué);有這樣一個(gè)人每天都能夠陪我一起寫作業(yè);有這樣一個(gè)人在我困難的時(shí)候能夠幫助我,而且不計(jì)回報(bào)……這個(gè)人是我最最最好的好朋友,他叫李華。

李華是我的好朋友,也是我的好鄰居,我們兩個(gè)人從小就生活在一起,除了我們兩個(gè)人不是親兄弟以外,其他的事情我們都像親兄弟一樣相處。我們都會(huì)互相到對(duì)方的家里面去吃飯,也還會(huì)在對(duì)方家里睡覺,就連學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,如果有一方的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Σ婚_,都是由對(duì)方的爸爸媽媽代替去開家長(zhǎng)會(huì)的,而且假如我們哪一個(gè)孩子犯了錯(cuò)誤,我們對(duì)方的爸爸媽媽都可以像親生爸爸媽媽一樣去批評(píng)我們,而且我們都非常的認(rèn)同雙方爸爸媽媽的批評(píng),因?yàn)槲覀儍?nèi)心已經(jīng)把對(duì)方的爸爸媽媽當(dāng)成了自己的爸爸媽媽,所以我們兩家人相處的也非常好,不僅僅是我們兩個(gè)人。

李華學(xué)習(xí)非常的優(yōu)秀,他每年在期中考試當(dāng)中都能夠獲得前三名的好成績(jī),當(dāng)然這離不開他平時(shí)努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,在別的同學(xué)玩耍的時(shí)候,他總是一個(gè)人默默的看書,我就非常羨慕他,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)差一點(diǎn),每次只能跑到20~25名的位置,但是李華沒有看不起我,他也總是幫我輔導(dǎo)功課,所以我的成績(jī)也在逐步的上升,對(duì)此我非常感謝他,還特別邀請(qǐng)他到我們家去做客,爸爸媽媽給他做了一大桌子好吃的。

李華學(xué)習(xí)很好,但是他的性格卻比較內(nèi)向,不像我,我是一個(gè)性格外向的人,平常喜歡跟同學(xué)們打打鬧鬧,但是李華除了看書以外,就是喜歡安安靜靜的寫寫字,李華寫的字也非常的漂亮,我們班級(jí)的黑板報(bào)一般都是由李華主持寫的,所以從各個(gè)方面我都非常佩服李華,在我心中李華就是我學(xué)習(xí)的榜樣,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活當(dāng)中。

所以李華既是我的良師,也是我的益友,有這樣一個(gè)好朋友,我覺得終身無(wú)憾。

你們也有這樣一個(gè)好朋友嗎?


描寫好朋友作文(5)

我有一個(gè)美麗又可愛的好朋友美美,它是我生活中的開心果,你想知道它是誰(shuí)嗎?請(qǐng)聽我給你慢慢道來(lái)。

其實(shí),“美美”是一條小狗的名字,它是我從別人家討來(lái)的,之所以給它取名為“美美”,因?yàn)樗L(zhǎng)著一身潔白而又漂亮的絨毛,在兩顆寶石般的眼睛上長(zhǎng)著一綹綹像泡沫一樣灰白的鬈發(fā),讓人忍不住對(duì)它“動(dòng)心”。最后,給它取名叫“美美”。

說(shuō)它是我的好朋友,一點(diǎn)也不假。每當(dāng)我放學(xué)回到家,站在門口大喊它的名字,它聽見了便會(huì)迅速的向我跑來(lái),還不停喊著“汪汪”,好像在說(shuō):“歡迎小主人回家。”等它跑到了我跟前,便會(huì)咬我的褲子,舔我的手,并不時(shí)的將兩只前腳抬起。我彎下腰抱起它,對(duì)它說(shuō):“美美,你可真聽話。”它似乎聽懂我的話,將頭向我的懷里靠。到了院子里,我會(huì)和它玩鬧一會(huì)才去寫作業(yè)。在玩鬧的過(guò)程中,的確有許多樂(lè)趣,讓人回味無(wú)窮。

有一次,我正在門口吃飯,美美看見了迅速地跑過(guò)來(lái),蹲在我的旁邊,用乞求的目光看著我,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,請(qǐng)賞給我一些吃的吧!我真的好餓。”這時(shí)我夾起一塊饅頭,向遠(yuǎn)處扔去,美美看見了飛快地向饅頭跑去。當(dāng)它“捉”住饅頭時(shí),還用前爪不時(shí)地?fù)现韧鎵蛑蟛乓豢谝豢诘匾先ィ贿叧赃€一邊發(fā)出“哼哼”的聲音,也許在感謝我吧!看著它那狼吞虎咽的模樣,我不由得笑了起來(lái),連嘴里的飯都噴了出來(lái),它看見了以為有更好的食物,于是飛快地向我跑來(lái),我將碗里的骨頭都給了它,它更高興了,便舍小取地啃起了骨頭。看見它吃飯的樣子,我的心里充滿了快樂(lè)。美美真是我生活中的開心果。

雖然,美美是一條上狗,但是我們之間也彼此建立了深厚的友誼。通過(guò)與美美的相處,我明白了,朋友不分界限,只要彼此真誠(chéng),彼此之間就會(huì)有真正的友誼。


描寫好朋友作文(6)

當(dāng)有人問(wèn)起你的朋友時(shí),你第一個(gè)脫口而出的名字是誰(shuí)?

如果可以不加猶豫就想到的人,她一定對(duì)你很重要吧。以前有人說(shuō),真正的朋友,并不一定非得每天膩在你身邊,甚至你們可以不在一個(gè)學(xué)校或是不在同一座城市,但是只要心里想著彼此,隔得再遠(yuǎn)還是可以重逢。

我的身邊就有這樣一群好朋友,她們有的并不在身邊,有的甚至隔得很遠(yuǎn),也很久沒見面,但是我們還是會(huì)經(jīng)常聯(lián)系,感情像當(dāng)初一樣。

耗子是我朋友中認(rèn)識(shí)最久的了,從初一開始我們就在一塊玩兒,雖然后來(lái)有過(guò)誤會(huì)隔閡,彼此疏遠(yuǎn)了很久很久,但終究是找回來(lái)了,唱一首簡(jiǎn)單的歌,就這樣靜靜地一直走下去。

瑤瑤是我印象最深刻的`一個(gè)同桌,在高三最昏暗,最迷茫的那段日子里,我們彼此鼓勵(lì),互相打氣,我會(huì)給她灌各種雞湯,她也會(huì)在我不開心的時(shí)候逗我笑,如果可以回到那段日子,我只希望還可以對(duì)她更好一點(diǎn),讓彼此有更多的回憶可以去紀(jì)念。

丁子是我高中最珍惜的朋友,因?yàn)樗阄易哌^(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段路,在我最難過(guò)得最狼狽的時(shí)候不離不棄,陪在身邊,我們?cè)S諾等她結(jié)婚的時(shí)候,我一定要親手設(shè)計(jì)一雙高跟鞋送給她。

還有我介大媽,初四的時(shí)候,面對(duì)中考的壓力,我們倆依然可以在被窩里聊到大半夜,完全不懼宿管阿姨的巡邏,還有一起巧妙的避開了很多次體育課800米的測(cè)試,是懶了些,但回憶起來(lái),還是很美好的記憶。

一路走來(lái),認(rèn)識(shí)了很多人,也經(jīng)歷了一些事情。有些人走著走著就散了,而有些人卻一直不離不棄,留在你的身邊,要珍惜,要學(xué)會(huì)感恩。


描寫好朋友作文(7)

我的好朋友是張震毅,他很會(huì)算術(shù),個(gè)子小小的,頭發(fā)短短的,也矮矮的。雖然我和他已分隔兩地,可是我和他還是有一段非常深厚及堅(jiān)定的友情。

張震毅做的讓我最難忘的事,就是她轉(zhuǎn)學(xué)了。因?yàn)樗麨榱艘x另外一個(gè)國(guó)中,因此要轉(zhuǎn)到別的學(xué)區(qū)。但是他在轉(zhuǎn)學(xué)之前,卻沒有告訴我,因此當(dāng)時(shí)我并不知道他要轉(zhuǎn)學(xué),等到她轉(zhuǎn)學(xué)后不久,我才知道他轉(zhuǎn)學(xué)了,這時(shí),我也才想到:我和我的好朋友已分隔兩地了。現(xiàn)在,我只能用透過(guò)電話或網(wǎng)絡(luò)電話來(lái)聯(lián)絡(luò),不知何時(shí)還能再見到這一位好朋友。

我和張震毅有許多共同的記憶和故事,因?yàn)槲覀儚挠變簣@到國(guó)小低年級(jí)都同班。記得有一次,張震毅叫我出一題數(shù)學(xué)題目給他算,于是,我故意出了稍微難的題目,沒想到他竟然答對(duì)了!還有一次,他考我一題數(shù)學(xué)題目,我卻答錯(cuò)了,他還耐心的指導(dǎo)我該如何算。而且我們還常常一起玩、一起聊天、還互相幫助對(duì)方,所以我們決定,要當(dāng)個(gè)永遠(yuǎn)的好朋友。

希望我和張震毅以后還有會(huì)再見面,也希望我們兩個(gè)能夠步步高升、學(xué)業(yè)進(jìn)步,繼續(xù)加油努力下去。更希望我們能夠遵守我們的約定:做一個(gè)永遠(yuǎn)的好朋友。


描寫好朋友作文(8)

我的朋友陳怡穎,有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也是烏黑烏黑的,襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑,一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒渦,越發(fā)得逗人喜愛了。

有一次,老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六,我正在家里做著書簽,怡穎來(lái)我家玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了,正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見了,說(shuō):“漪琳,你在粘什么呢?在這個(gè)地方只要畫上一個(gè)人物不就成了嗎?”是啊,我怎么沒想到呢!怡穎是個(gè)畫畫高手,她自告奮勇地幫我畫上了一個(gè)美麗可愛的小姑娘,然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書簽的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精致的,在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。怡穎常常發(fā)揮她的長(zhǎng)處幫助我,我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。

有一次,怡穎正在做一件小制作,她想做一朵漂亮的花來(lái)做裝飾,可是她不會(huì)做花,做了幾次都失敗了。我問(wèn)她:“你要做手工的花嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我連忙拿來(lái)材料,把我想像中最美的絹花做出來(lái)。怡穎看了說(shuō):“真美麗,漪琳,謝謝你。”我說(shuō)不用謝,朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的。

在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候,怡穎的作品是最美的,老師也夸獎(jiǎng)她說(shuō):“怡穎,你做的真棒!”怡穎轉(zhuǎn)過(guò)頭沖我微笑著,我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

我和怡穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼。


描寫好朋友作文(9)

如果說(shuō)生活是花,那么友誼就是絲絲甘霖;如果說(shuō)生活是舟,那么友誼就是陣陣清風(fēng)。誰(shuí)的生命能夠離開朋友的陪伴呢?我就有一位好朋友,她讓我的生活變得更加快樂(lè)美好,她的名字叫孫藝。

孫藝有兩只水靈靈的大眼睛,就像兩顆晶瑩剔透的寶石,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一張櫻桃般的紅潤(rùn)小嘴,兩排整齊潔白的牙齒,左邊的嘴角上還長(zhǎng)著一顆痣,俏皮極了!

孫藝成績(jī)特別好,是我學(xué)習(xí)上的榜樣。每當(dāng)上課時(shí),她那雙炯炯有神的眼睛都會(huì)一直專注地看著黑板。老師提的每一個(gè)問(wèn)題她都會(huì)積極思考,認(rèn)真回答,而且聲音非常洪亮,老師對(duì)她那贊賞的眼神常常讓我們羨慕不已。她每次的作文都會(huì)被老師當(dāng)作范文讓我們欣賞,那詼諧幽默的語(yǔ)言常令我們開心不已,那清秀工整的字跡更是讓我們自嘆不如。

孫藝樂(lè)于助人,是我生活中的楷模。一天中午,我和孫藝一起去學(xué)校上學(xué),路上有個(gè)小朋友不小心摔倒了,她連忙跑過(guò)去,把那位小朋友扶起來(lái),關(guān)切地問(wèn)他:“小朋友,你沒事吧?”邊說(shuō)著邊給他拍去了身上的塵土。看到小朋友蹦蹦跳跳地跑開后,她才放心地和我一起繼續(xù)朝學(xué)校走去。在學(xué)校里,幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),安慰傷心難過(guò)的朋友,更是她的“家常便飯”。

這就是我的好朋友,一個(gè)積極向上、為人善良、充滿活力的女孩兒,她讓我的生活更加豐富多彩,她讓我的努力有了追趕的目標(biāo)。


描寫好朋友作文(10)

我有一個(gè)好朋友,她戴著一副眼鏡,白白的小臉蛋,喜歡穿粉色的衣服,聽起來(lái)是不是特別文氣?其實(shí),她一點(diǎn)也不文氣,是那種活潑可愛又聰明的女生。她就是王亞琦。

她是我們班的“女漢子”。要是哪個(gè)女生被欺負(fù)了,她肯定第一時(shí)間挺身而出。而且她的成績(jī)也很好,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

有一次,王亞琦正在班里跑著玩,一個(gè)女生哭哭啼啼地跑來(lái)。王亞琦問(wèn)她:“你怎么了?誰(shuí)欺負(fù)你了!我去找她算賬去!”女生止住了哭聲,說(shuō):“一個(gè)男生搶了我的`筆,還不打算還給我了!”話音未落,王亞琦立刻沖出教室找那個(gè)男生,剛出教室就看見他了。他手里還擺弄著一支筆,她一下子把筆奪過(guò)來(lái)。然后咧著嘴對(duì)他一笑,揪著他的耳朵,把他帶到教室后面,說(shuō):“請(qǐng)這位先生在這面壁思過(guò)十分鐘,有什么不滿的嗎?”男生的頭立刻搖得像撥浪鼓一樣,說(shuō):“小的沒有一點(diǎn)不滿!”

如果說(shuō)王亞琦的表演天賦第二,那沒人敢稱第一。那天我們剛做完操,我就看見王亞琦坐在地上,我跑過(guò)去問(wèn)她怎么了。她一手撐地,一手扶胸,滿臉痛苦地說(shuō):“劉巾鈺推我!”我找到劉巾鈺,大聲質(zhì)問(wèn)他,劉巾鈺嘴角直抽,根本不知何事,這時(shí)她在旁卻咧嘴一笑:“開個(gè)玩笑啦。”唉,王亞琦呀,王亞琦,你真的可以去拍戲了!

這就是王亞琦,一個(gè)令人喜歡的“女漢子”。


描寫好朋友作文(11)

我有許許多多的好朋友,但是我最好的朋友是歐嘉麗!

她是一個(gè)留長(zhǎng)發(fā)的女孩,小小的眼睛,小小的嘴巴,小小的鼻子,小起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。這樣一個(gè)相貌平常的女孩子就是我最好的朋友,為什么呢?看看下面,你就會(huì)明白了。

我和她算是老同學(xué)了,同窗了三年,想起我們剛見面的情景,還真好笑!有一天,我很想上廁所,一下課就沖出教室,直跑向廁所,可是,我卻沒帶紙巾,啊!我大叫一聲,差不多全不人都看著我,我覺得很尷尬。這時(shí),我們班剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的歐嘉麗,好象知道了我沒有帶紙巾,就拿來(lái)了兩張紙巾給我。等我洗完手,看到她在門口等我,我們兩個(gè)都撲哧一聲笑了。她問(wèn)我剛剛怎么回事,怎么上廁所也不帶紙巾啊,我不好意思的低下了頭,‘‘下次可別忘記了’’她說(shuō)。‘‘恩’’不知道為什么,我很高興的回答。一個(gè)剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的同學(xué),和我素不相識(shí),卻幫了我一個(gè)大忙。經(jīng)過(guò)這件事以后,我們兩個(gè)就成形影不離的好朋友。我和她還發(fā)生了許多好笑的'故事呢!

這就是我的好朋友—?dú)W嘉麗!我非常喜歡她!


描寫好朋友作文(12)

我有許多朋友,其中我有一個(gè)最好的朋友,他叫臧浩森。他長(zhǎng)得非常帥,有一雙水汪汪的眼睛,像清澈的`小溪一樣。他力氣非常大,我們班的力氣活少不了他。盡管他的優(yōu)點(diǎn)很多,但有時(shí)他也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。但仍然阻止不了我跟他做朋友。

有一次我和他踢足球,我一不小心把足球踢到了足球場(chǎng)外。突然“咔擦”一聲,不知是哪家店的玻璃碎了。那家玻璃碎了的店主氣沖沖的朝我們這邊來(lái)。我的小伙伴們都悄悄溜走了,只剩我和臧浩森。那家店主問(wèn)道:“是誰(shuí)把我家店的玻璃踢碎了?”我和臧浩森不敢說(shuō)話。臧浩森見我不承認(rèn),于是他便承認(rèn)了。店主氣沖沖的把他教訓(xùn)了一頓,然后氣沖沖的走了。我對(duì)臧浩森說(shuō):“臧浩森,你沒事吧?”他說(shuō):“我沒事,放心吧。”我對(duì)他說(shuō):“今天這件事實(shí)在對(duì)不起。”他說(shuō):“沒關(guān)系,這件事就這樣過(guò)去吧。”然后我們倆又開始玩了起來(lái)。

這就是我的好朋友臧浩森。你們有好朋友嗎?你們經(jīng)歷過(guò)像我這樣的事情嗎?


描寫好朋友作文(13)

這是一張紅色的剪紙,左下角還剪出了三個(gè)字——“好朋友”。凝視著它,我眼前浮現(xiàn)出了一串畫面:

今天,明明、他的好朋友冬冬和小光三人要去趕集。他們決定同騎小光的.牛去。冬冬和小光身手敏捷,很快就爬上了牛背,但是笨拙的明明就是爬上不上去。看,他右腳占地,左腳踩在牛的腹部,右手扒著牛屁股,身子往右傾著,顯出努力的樣子,但就是爬不上去。冬冬不耐煩地嚷道:“快快快,你怎么那么笨呀!”而小光二話不說(shuō),把帽子系在背后,向明明傾下身子,伸出雙臂,用力把明明拉了上來(lái)。老牛笑瞇瞇地看著小光拉明明的樣子,似乎在說(shuō):“好朋友就該這樣互相幫助!”兩只喜鵲也興奮地在牛頭上嘰嘰喳喳:“瞧他們,真是一對(duì)好朋友!”

牛過(guò)河快上岸時(shí),明明一不小心從牛背上滑到了河里。明明不會(huì)游泳,只能在水里瞎撲騰。

冬冬坐在牛背上,不滿地對(duì)明明說(shuō):“怎么就你事多,時(shí)間都被你耽誤了!你趕緊爬上來(lái)呀!”

小光沒有嚷叫,而是迅速跳上岸,找了根長(zhǎng)竹竿遞給明明。明明得救了。

又過(guò)了一會(huì)兒,明明身上的衣服干了,集市也到了。三個(gè)人開心地買了很多東西。冬冬想和明明分享他們兩人買的東西,但是明明拒絕了冬冬的請(qǐng)求,并對(duì)冬冬說(shuō):“患難時(shí)刻見真情。你在我遇到困難時(shí)不幫助我,已經(jīng)不是我的朋友了。”說(shuō)完,他和小光一起分享了他們倆買的東西。

雖然只是一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的剪紙,卻讓人看到了這樣的道理:只有當(dāng)你遇到困難時(shí)幫助你的人,才是你真正的好朋友。想一想,你在朋友遇到困難時(shí),有沒有伸出雙手去幫助他呢?


描寫好朋友作文(14)

每個(gè)人都有最要好的朋友。我的好朋友,當(dāng)我有困難時(shí),他總是會(huì)陪伴在我的身邊安慰我。現(xiàn)在,就讓我來(lái)介紹”我最要好的朋友”。我的好朋友,她的名字叫做”蔡佳婷”,她長(zhǎng)得有一點(diǎn)胖胖的,就象是一只可愛又迷人的小豬一樣,同時(shí)每天都面帶著微笑。她的眼睛大大的,她笑的'時(shí)候,張大了眼睛就好像兩個(gè)又圓又大的粉圓,真是可愛。雖然她的外表不怎么美麗,但是我覺得這些都不重要,最重要的是她很善良,有一顆善良的心,同時(shí)她也是常幫助班上其他同學(xué)的人。

我和佳婷是在一年級(jí)下學(xué)期時(shí)認(rèn)識(shí)的,因?yàn)槲液退膫€(gè)性很相近,所以才會(huì)成為好朋友。有時(shí)候我們下課時(shí)會(huì)一起玩游戲,或者在補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候也會(huì)一起聊天,偶爾也會(huì)玩在一起。雖然佳婷在二年級(jí)的時(shí)候搬去了彰化,因此也轉(zhuǎn)學(xué)了,但是我還是會(huì)非常珍惜這一份友誼的。

我覺得我能認(rèn)識(shí)佳婷,并和她成為朋友、玩在一起,是一件很值得高興的事。我希望我和她的友誼能長(zhǎng)長(zhǎng)久久、永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。不管將來(lái)如何,我一定會(huì)珍惜這份友誼的。


描寫好朋友作文(15)

好朋友是不好交的,所以沒有交到好朋友也沒關(guān)系,慢慢就會(huì)有了。

一年級(jí)下課時(shí)我總是靜靜的在位子上看書,突然一個(gè)女孩子朝我走來(lái),我放下書本,頭抬起來(lái)看到一個(gè)和藹可親的面孔,我頓時(shí)覺得好害羞,她問(wèn)我是否要和她一起出去走走,我點(diǎn)點(diǎn)頭收好書就和她手牽手一起出去走走,日子一天一天的過(guò)去,她變成了我最要好朋友了。快月考了,我好緊張回家一直復(fù)習(xí),結(jié)果還是考不 好,下課我趴在桌上好難過(guò)真想大哭一番,這時(shí)一只柔和的手輕輕拍了我的肩膀,我抬起頭看看她差點(diǎn)就哭出來(lái)了,她講了一些溫心的話,讓我對(duì)自己有了信心,經(jīng)過(guò)她的鼓勵(lì)和打氣,我下定決心每天回家都要努力的復(fù)習(xí),下次月考我竟然考了第四名我好開心。

一下課我就跰跰跳跳的'去找她,她也很高興說(shuō)明天要送我一份小禮物,我好期待明天的到來(lái),明天終于到了,我蹦蹦跳跳的想去找她,她竟然還沒來(lái)我只好失望的回到坐位繼續(xù)等,下課我又去找她結(jié)果她的坐位竟然是空的,我趕緊告知老師,經(jīng)過(guò)老師打電話去詢問(wèn)了之后,老師告訴我因?yàn)樗“l(fā)燒了不能來(lái)。

接連續(xù)兩三天都一直沒有來(lái),我越來(lái)越擔(dān)心她,第四天她終于來(lái)了,可是下課她在也不理我了,我好難過(guò),我下定決心要交新朋友。


描寫好朋友作文(16)

我有一個(gè)好朋友,叫__。他黑黑的皮膚。圓圓的臉上鑲嵌著著一雙葡萄似的眼睛,烏溜溜、亮晶晶。可愛的小鼻子筆挺筆挺的,很是惹人喜歡。

但最讓人喜歡的還是他的個(gè)性——既有愛心,又特別逗笑,是我們大家公認(rèn)的開心果。

記得有一次,我和__、李昌鵬同路回家,前方的道路正在施工,地面上到處是碎石頭。我和__一邊走著一邊聊著天,一不小心,我被一塊石頭絆了一下,摔倒在地上。頓時(shí),感到手心一陣刺痛,抬起手掌一看,我的手被尖銳的小石子劃破了,滲出殷紅的血來(lái)。疼的我齜牙咧嘴的。李昌鵬看見了,幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑起來(lái)。“大白天走路也會(huì)摔倒,哈哈,讓你走路不看路,活該!”__卻不一樣,他疾步走了過(guò)來(lái),將我小心翼翼地扶起。關(guān)心地問(wèn):“摔疼了嗎?摔到哪了?我看看。”“沒事,沒事,蹭破了一點(diǎn)皮,一會(huì)兒就好了。”“別聽他的”。__一邊給我吹著手掌,一邊安慰道。我望著__,點(diǎn)點(diǎn)頭,感激地笑了。

__不僅愛關(guān)心人,也特別搞笑。有一天,我們?cè)谝黄鹜娼蛹垐F(tuán)的游戲。準(zhǔn)備就緒之后,大家各就各位,蓄勢(shì)待發(fā)。這次由我來(lái)扔,__來(lái)接。我將手中的紙團(tuán)像投籃球一樣向空中一拋。__可不甘示弱,騰空一躍。不巧的是,他的衣領(lǐng)正好是張開的,紙團(tuán)一下子飛到了他的衣服里,他急得在身上左掏右掏,撓來(lái)?yè)先ィ裆砩祥L(zhǎng)了跳蚤的猴一樣,模樣要多搞笑就多搞笑。忽然,紙團(tuán)從他的衣服里掉了出來(lái)。他假裝驚訝,大叫一聲:“啊!我下蛋啦!”所有人愣了一秒隨即都捧腹大笑起來(lái),笑得眼淚都出來(lái)了。__看到大家都笑得樂(lè)開了花,一本正經(jīng)地說(shuō)道:“要不今晚我請(qǐng)大家吃雞蛋!”說(shuō)完,他也情不自禁地笑了起來(lái)。

這就是我最好的朋友——__,我很喜歡和他在一起。

#p#副標(biāo)題#e#


描寫好朋友作文(17)

我有一個(gè)特殊的朋友,我高興時(shí),我傷心時(shí),我生氣時(shí),我有疑惑時(shí)……它都陪伴著我。它身上長(zhǎng)滿了毛,不會(huì)說(shuō)話也不會(huì)動(dòng),脖子總是伸的很長(zhǎng)很長(zhǎng),靜靜的看著我,等著我和它聊天或宣泄。我想你一定猜出來(lái)了,它就是我的好朋友---毛絨玩具長(zhǎng)頸鹿。還記得那次,我?guī)图胰烁杉覄?wù),卻受了一頓批評(píng)。我憋了一肚子委屈,抱著長(zhǎng)頸鹿就哭起來(lái)。可是,它卻用水靈靈的大眼睛看著我,好像在說(shuō):“不要那么生氣,家人也是為了你下次的家務(wù)干得更好。”我看了看它那圓圓的臉龐,也不怎么生氣了。雖然我有傷心的時(shí)候,但更多的是和它一起分享喜悅。

比如我考試得了滿分,我就會(huì)和它說(shuō):“我真是太開心了,考試得了滿分!”可是它卻微笑著看了看我,好像在說(shuō):“這次不要太驕傲,這只是你努力的結(jié)果。只要你下次繼續(xù)努力,就還能取得好成績(jī)!”我“聽”了它的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,睡著了。除了這些,它還會(huì)和我一起分享辛苦的汗水,開心的淚水,生氣的難過(guò)和委屈……我喜歡它和我一起分享這酸甜苦辣咸。



描寫好朋友作文(18)

我在“米蘭第一中文學(xué)校”讀書,在這里我認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友,但是最令我難忘的卻只有一個(gè),他就是胡建金。

仔細(xì)計(jì)算一下,我們認(rèn)識(shí)不到一年的時(shí)間。在這一年里,我們倆之間沒有發(fā)生過(guò)任何矛盾,也沒有蔑視和歧視過(guò)另一方。我們互相幫助、互相八卦、互相透露朋友之間的高級(jí)機(jī)密。

胡建這個(gè)人吶,他是一個(gè)凡人。他吶,不是女的,是男的。同樣他也不是普通的好朋友,是一種充滿友誼的關(guān)系。基友,當(dāng)然不是。兒子,八竿子打不著的關(guān)系。我也不知道是什么關(guān)系,反正就是能夠把這個(gè)“友誼”維持很久的關(guān)系。

我個(gè)人覺得,他性格很好,也比較成熟。不會(huì)像一些人,天天偷偷上網(wǎng)吧,然后被爸爸發(fā)現(xiàn)了,還在那睜眼瞎。他是個(gè)大方的人,看起來(lái)土的只有錢了。你沒錢的時(shí)候他可能會(huì)幫你付,甚至有時(shí)候還會(huì)請(qǐng)你。最大方的時(shí)候是從錢包抓出幾張飯票,幫別人付一點(diǎn),就像補(bǔ)“友誼的飛機(jī)”破的洞,然后開過(guò)來(lái)把你對(duì)他的好感轟轟的炸上去。

說(shuō)起他的特點(diǎn),就是白。一進(jìn)教室,最白的就是他。和他走在一起,就像一堆小黑人,中間夾個(gè)白色粉筆人,哈哈哈哈。沒什么說(shuō)的叻,他就是一個(gè)凡人,一個(gè)有四條胳臂四條腿,頭上有腦有臉有嘴的人。

我不會(huì),他應(yīng)該也不會(huì),讓我們“友誼的小船”說(shuō)翻就翻。



描寫好朋友作文(19)

我的好朋友是學(xué)校里的一個(gè)同學(xué),叫繆高遠(yuǎn)。他是一個(gè)樂(lè)于助人卻又很迷糊馬虎的人。

釣魚趣事

學(xué)校為了鍛煉我們的獨(dú)立能力,組織去釣魚!跟我同組的有兩人不會(huì)釣魚,正好我和繆高遠(yuǎn)都會(huì)釣魚,所以一人可以教一個(gè)。到了那,我們會(huì)釣魚的兩人先上好魚餌,丟入水中,用一只腳踩在地上,然后手忙腳亂地去教他們。等不會(huì)釣魚的兩個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì)了后,我們四人就全神貫注地拿著魚竿,等魚來(lái)上鉤。結(jié)果開餐時(shí)間一到,繆高遠(yuǎn)便立馬丟了魚竿,對(duì)我們說(shuō):“我去拿幾個(gè)包子分著吃!”說(shuō)完,他就拿了一個(gè)袋子去裝了四個(gè)包子。“你魚餌有魚咬了,要掉了。”我大聲地提醒他。“來(lái)了!”繆高遠(yuǎn)飛奔過(guò)來(lái),丟了那裝著包子的袋子,“搶救”了魚竿,四個(gè)包子卻掉入了水里。

舍己為人

今天下午體育課,中午猴子(丁厚哲的別名)忘記帶繩了,于是就問(wèn)繆高遠(yuǎn)借。他爽快地答應(yīng)了。上體育課時(shí),老師發(fā)現(xiàn)只有繆高遠(yuǎn)沒繩子,他吼道:“你繩子呢?”“在……好像在我書包里。”于是,他飛跑到教室找繩子,結(jié)果找了半節(jié)課也沒有找到。后來(lái),老師就罰他繞操場(chǎng)跑五圈,其實(shí)老師是很欣賞樂(lè)于助人的學(xué)生,如果知道了事情真相就不會(huì)罰他,可他硬是將這事忘得一干二凈……

沒頭沒腦

有一次,我忘記帶作業(yè)本了,由于搞衛(wèi)生時(shí)也把窗戶關(guān)死了。我只好向繆高遠(yuǎn)求救,他知道后馬上復(fù)印了一份給我,結(jié)果上……上面……都是黑筆寫過(guò)的筆記,天吶,他是寫完再?gòu)?fù)印的……

繆高遠(yuǎn)就是這樣一個(gè)迷糊又樂(lè)于助人的人。

作者|俞濤


描寫好朋友作文(20)

書,像一位不開口的老師,教會(huì)了我許多知識(shí)。書,像一把鑰匙,幫助我打開知識(shí)寶庫(kù)的大門。書,又像一艘小船,載著我在知識(shí)之洋上遨游。書陪我度過(guò)人生。

我的作文寫得還不錯(cuò),這是為什么呢?因?yàn)槲覑劭磿瑫且晃缓玫恼Z(yǔ)文老師,它讓我積累好詞好句和名言警句;它幫助我提高理解力,幫助我分析作文的題目;幫助我做閱讀題。一次作文考試,作文題目是:好孩子該怎么做?這個(gè)題目難倒了大部分同學(xué),但我卻一口氣將作文寫完,自信滿滿的交了卷,后來(lái)我的作文得了“優(yōu)一百”,我從不驕傲,因?yàn)檫@都?xì)w功于書。

我愛看書,書像一位推薦人,讓我認(rèn)識(shí)新同學(xué)。一次,我在圖書館讀書,這里很冷清,幾天也不來(lái)一個(gè)人,只有我一個(gè)在空蕩蕩的圖書館里看書。突然有一天,門“吱呀”響了一聲,來(lái)了一個(gè)同學(xué),那位同學(xué)幾乎是跑過(guò)來(lái)的,他一坐下就隨機(jī)從書架上拿了一本書走火入魔般地看著,好像饑餓的人見著了面包一般貪婪地閱讀著。第二天,我照常來(lái)圖書館讀書,他也來(lái)了。慢慢地,我們成了一對(duì)好朋友,我們一起讀書,一起討論。到現(xiàn)在我還不知道他的名字,可我知道他也是一個(gè)小書蟲。就這樣我還認(rèn)識(shí)了許多志同道合的“書蟲”。

我愛書,愛它的一切,我感激它,它讓我寫出優(yōu)秀作文。我又感謝它,它讓我認(rèn)識(shí)了“書蟲”,這是多么幸福……

作者|內(nèi)蒙古 五年級(jí) 楊栩榮

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