最令我難忘的事（1）
在我的生活中，有許多事情隨著時間的推移，慢慢淡忘了。而有些事情卻深深印在了腦海里，其中最令我難忘的，就是去龍居玩。
那一天，我寫完了作業，我們全家便前往龍居。到達后，正好趕上龍駒的桑葚采摘節，我們付上錢，就進去采桑葚了。
一進桑葚林，就看見許多綠色的桑葚樹，卻沒看見又黑又好吃的桑葚。媽媽說：“桑葚全藏在葉子底下呢！”我跑過去，扒開葉子一看，果然有許多桑葚掛在樹上，我趕忙把它們摘下來。另一邊還有好多，我又去那里摘。
我們摘了很多，袋子都裝滿了，于是邊摘邊吃。我把一個桑葚放進嘴里，一種清涼的感覺遍布全身，并且特別甜。我接連不斷地吃，不知吃了多少，無意間看了一下手：天啊，手已經變成紫色的了！
摘完桑葚，又看到許多賣蠶的，爸爸媽媽決定買幾只給我養著玩。買完蠶之后，我們又去摘了兩塑料袋桑葉，準備喂蠶用。龍居之行結束了，我們踏上了歸程。
在車上，只見蠶們津津有味地啃著桑葉，有些蠶在葉子上面吃，有些蠶從葉底打洞吃。當車上比較安靜的時候，總能聽到蠶啃食桑葉的咯吱聲。
龍居之行，真是一件最令我難忘的事，我要把這篇文章儲存到u盤上，直到永遠。
最令我難忘的事（2）
光陰似箭，日月如梭。小學六年一眨眼就過去了，六年來，有許許多多的事在我腦海中不斷重復出現。而最令我難忘的事，還是我和同桌連汝琪的事。
我記得那是一節語文課，我和連汝琪都在寫作業。我不經意地往她那兒看了看，發現她神秘兮兮的，好像要隱瞞抽屜里的東西。于是，我問她：抽屜里是什么呀，可以給我看看嗎?她竟然搖頭說不行，我想：有什么東西連我這個知心朋友都不能看呢?我帶著疑問，想趁她不在的時候偷偷地看她那抽屜里的秘密。我等了許久，終于，她離開了她的寶貝抽屜，我趁機看了她的抽屜，里面竟然是。這時，她回來了，我用道歉的語氣說：對不起，我只是好奇。當我抬頭一看，她小巧的臉蛋流滿了淚珠，我驚訝極了，也后悔極了。
自從那次以后，她不再和我多說話，見面時也只是一聲你好啊!我總覺得少了些什么。那次事件后，不經別人的允許，我再也不看別人的東西。這件事給了我一個教訓，我不會忘記這件充滿淚珠的事。
最令我難忘的事（3）
在我幼小的心靈深處，有一件事最令我難忘。它是我從記事起在記憶里最難磨滅的，你猜是什么呢?那就是在四川省汶川縣大地震中發生的事讓我難忘。
最令我難忘的事（4）
記得那是我讀三年級的時候，在我腦海里有許多有趣的事，其中有一件最令我難忘。
那是一個星期六的早晨，太陽冉冉升起，陽光明媚，萬里無云。我清早起來，把該做的事做了，我就收拾好東西，提著兩個裝滿衣服的袋子往車站走去。來到了車站，我就急忙上了去放馬坪草場的公交車。車上只有兩個空座位了，我趕緊跑到空位前面，說時遲，那時快，我馬上坐在一個空位上。
這時又來了兩個人，一個是比我還小的小弟弟，他衣著簡樸，看上去很有禮貌而另一位呢?就是一位身穿破舊的衣裳，腳上穿著一雙谷草編制成的草鞋，看上去差不多七十歲了。他們陸續走了上來，小弟弟走在前面，老爺爺走在后面。那個小弟弟站著，頓時我心里想，真是個木頭人，有位置不坐，反而站著。這時，我疑惑的問題有了答案，原來小弟弟不坐這個位置，是因為他要把這個位置流給老爺爺。這時，我感到臉紅了，這位只有九、十歲的小男孩都知道助人為樂是什么道理。而且小男孩上車還是不慌不忙的，我呢?就怕別人坐了位置，還急忙上車。
到現在為止，這件事就像一顆鋼針扎在我的腦海里。此時此刻，這個沒有讓座位給老爺爺坐的我，感到比做下了天大的錯事還要難過，而那為小弟弟助人為樂的品德深深地印在我的腦海里。
最令我難忘的事（5）
童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，童年就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。不過，有件事最令我難忘。
十一國慶節的假期，我和媽媽跟研學團來到了安徽徽州游玩。旅途第二天，我和另外三個小朋友組成綠隊，參加激動人心的古村落南屏村地面迷宮大作戰。這個游戲有四個小隊參加，每個隊都要完成五個任務，分別是：丈量萬松橋、推獨輪車和運送糧草、品嘗永春煎餅、搶占小洋樓和收兵奎光堂。四個小隊根據教練發的地圖要找到位置，并完成任務，誰先到終點誰取勝。
我們隊最后一個出發，首先完成第一個任務——丈量萬松橋。這一關，沒有丈量工具，也沒有尺子，教練要求丈量后告知他的尺寸與正確長度最多相差三米，如果差距太大，就算闖關不成功，需要繼續丈量。這該怎么辦呢？一個小朋友想到一個人張開手臂大約是1米，我們可以4個人兩臂側平舉來測量。可是我們幾個人有高有矮，手臂長度也不同，最終沒有成功。我們沒有放棄，另一個小朋友又提出走兩步大約為1米，我們嘗試著走步測量了好幾次，每次數據都不一樣。這時，我們看到有一個隊已經測量完畢，準備進行下一個任務了，我們著急得像熱鍋上的螞蟻，卻也不知道該怎么辦。我隨手玩著我們綠隊的旗子，忽然靈機一動，想出一個好辦法。我想到前幾天我剛量過自己的身高，我的身高加上鞋子的高度正好150CM，用旗桿比照我的身高做一個標記，再用旗桿測量橋面就可以了。我趕緊把伙伴們召集在一起，大家開始熱火朝天的干了起來。有的量我的身高并在旗桿上做標記；有的拿著旗桿丈量橋面；有的數著數，計算著橋面的長度；最后量出26米。過關了，我們高興地跳了起來。
后來，我們越戰越勇，互相協作，完成了一項又一項任務，超過了所有隊，后來者居上獲得了冠軍。
這件事令我非常難忘，因為這次不但讓我們收獲了快樂，還讓我們懂得團隊合作、開動腦筋的重要性。直到現在想起這件事，還令我回味無窮。
最令我難忘的事（6）
在我的記憶里，程老師是一位感情非常豐富的語文老師，有時在上課時，她正在讀一篇非常凄美的課文，都會情不自禁地流下眼淚，比如《最后一頭戰象》和《小鳥與大樹》，她都流下了眼淚。在五月三十一日上午，老師又哭了，這次的哭與之前的有所不同，也深深地觸動了我的心，當時的情景使我記憶猶新，難以忘懷！
鈴聲一響，老師面帶微笑地走進了教室，雙手一拍：“同學們，安靜一下！這節課，我要講第六單元《成長的足跡》......”老師走下講臺，津津有味地講著課文，我們也聽得不亦樂乎！這時，程老師又說：“大家把第一課讀一遍！”
我認真地讀了起來，老師邊讀邊檢查我們的讀書情況。大家讀著讀著，突然聽到了老師的一聲厲吼：“你為什么不讀？大家都在認真地讀！上課你也不回答問題，課文也不讀，你不讀起碼也要把書本拿起來看一看啦！”我偷偷地抬起頭看了一眼程老師，只見老師眉頭擰成了“川”字，拿著書本的手無力地垂下，眼睛也緊緊地盯著謝良宗，右手在他的腦門兒上輕輕地扣了一下，以警告他要認真學習。謝良宗嚇得夠嗆，雙手緊緊地抱著書本，雙眼也緊盯著書，生怕書跑了似的，頭也埋得更低了，臉漲得通紅，兩只耳朵也紅得像兩個熟透了的小番茄似的。我猜，謝良宗的心快蹦出來了。
當我們正在讀第二課時，程老師小聲說：“陳皝、謝良宗、羅振山，你們三個都站起來讀！”此時的教室滿是朗朗的讀書聲，不一會兒，這篇課文便讀完了。霎時，教室變得鴉雀無聲了。程老師激動地說：“我在講臺上辛辛苦苦地講課，講得累死了，你們倒好，在下面拼命地玩兒，你們這樣對嗎？應該嗎？還有半個月的時間你們就要畢業了，還不知道以后有沒有機會見面......”程老師說著說著，開始抽噎起來，后面說的什么我也聽不清了。
我的心被深深地觸動了，幾滴滾燙的淚也悄悄地落了下來，同學們都深情地望著老師，是啊，還有半個月就要離開老師，離開母校。老師為了我們，把我們從一個不懂事的小孩變成一個博才多藝的青少年，我們難道不應該感謝老師和報答老師嗎？媽媽常常對我說：“不管是哪一個老師上課，你都要認真地聽講，尊重老師，老師都是很辛苦的，她們把知道的知識毫無保留地傳授給你們，如果沒有老師就沒有你們的將來，所以你一定要尊重老師！要有一顆感恩的心！”
晚上，我躺在床上，翻來覆去，側轉難眠，程老師哭了的那一幕又在我的眼前晃動，我想這件事將永遠存在我的腦海里，永遠也抹不去......
最令我難忘的事（7）
童年的記憶，就像萬花筒，多姿多彩，想口味不同的調料，有酸，有甜，也有苦，也有辣。最讓我難忘的是第一次親身體驗做壽司的經歷。
那一天，我在家里很無聊的時候，突然腦子里冒出了這樣的一個想法：如果我能做一道菜，那該多么好玩呀！于是，我把媽媽的那本“韓國風味小吃”的書拿了出來，翻到了有教做壽司的那頁，拿出媽媽用的材料，就開始了我的“壽司大作戰”。
第一步，先把大片的海苔放在打開的竹簡上，把熱米飯均勻放在海苔上，（記得不要放太多，也不要放太少）。第二步，把竹簡連著海苔一起卷起來，灑上一點兒水，過幾分鐘后，打開竹簡，你會發現，海苔和米飯已經粘在一起了，現在，就可以開始切了。第三部，用菜刀，慢慢地切，要記住，不要切太快要不然，米飯會撒出來的。
做出來以后，拿一個五彩繽紛的盤子，小心翼翼的用菜刀慢慢地拿起來，放在盤子里。如果，想讓壽司變得漂亮，可以在上面撒上芝麻，這樣的一道韓國小吃，就做好了！雖然只做了一個小壽司，可是這里包含著我內心的高興，和激動，特別想讓人品嘗一下。
這個就是我的童年的記憶中，最喜歡而又難忘的一件事。怎么樣！有趣吧。
最令我難忘的事（8）
我最難忘的經驗是發生在四年級的時候，因為不小心而送到醫院掛急診。
當時我正在和補習班的朋友玩，結果跑一跑，突然滑倒，撞上了電動門鐵軌，我慢慢的坐起來，“我沒事啦！”我揮揮手安慰著旁邊受到驚嚇的朋友，本想伸手抓抓頭，結果抓到的不是頭發，而是一片濕漉漉的黏液，攤開手一看，只見手上沾滿的鮮血，我的頭正有如瀑布一般湍急的速度狂流鮮血啊！接踵而來的除了驚嚇外，是一陣暈眩。在發現流血之后，我的記憶似乎停留在那一刻。再次醒來已經是在醫院里了。
醫院里的消毒水味很難聞，醫生正以緩慢的動作準備著，接下來我將要面臨可怕的命運，媽媽問著護士：“縫傷口要麻醉嗎？”我忘了護士回答什么，因為我忙著祈禱著上帝，第一次那么虔誠。看著醫生的手緩緩的靠近我，我咬緊牙關的忍著，每一針都讓我感到椎心的疼痛，我似乎聽見針貫穿我的肉，發出扎實刺耳的聲音。這傷口雖只縫了三針，卻能充分的教訓著我，下次不要在走廊上奔跑啦！
后來經過這次事件后，我開始好好照顧自己，跌倒的次數也少很多，我再也不敢因為一時的貪玩，而拿自己的生命開玩笑。
最令我難忘的事（9）
生活中的事，就像沙灘上的貝殼，數也數不清，但有一只貝殼，它一直提醒著我。今天，我拿出這只貝殼，展示給大家，也許能給大家有所幫助。
記得那時候，我正上四年級，數學老師進行一次單元模擬考試。試卷一發下來，我一看，題目太簡單了，我當時信心十足，我開始認真地讀題做題，一會兒我就把試卷做完了。心想：我一定能考一百分，給老師和父母一個驚喜。于是我就開始東張西望，盼望早點下課。
誰知成績一出來，試卷上用紅筆寫著一個大的分數：76分。我傻眼了，我簡直不敢相信自己的眼睛，這可是我以前來從沒有考過的成績。怎么辦？我怎么向老師和父母交代？這時，同學都在認真的改錯，可我卻呆呆地看著我的成績。老師走過來說：＂只要你下決心刻苦學習，一定會取得好成績的。＂聽了老師的話，我若有所思的點點頭，開始認真的分析題意，很快就把錯題改完了。我回到家，把考試成績告訴媽媽，心想：媽媽一定會責怪我的。可沒想到媽媽心平氣和地對我說：＂成績只代表過去，我相信我的孩子是最棒的。＂
老師和父母雖然沒有怪我，但我感到很慚愧。今后，我下決心一定不辜負老師和父母的期待，不管在什么時候都不能驕傲。
最令我難忘的事（10）
整個暑假，回憶一遍，只有騎自行車的那一件事最艱辛，最快樂，最耐人尋味，真是酸甜苦辣樣樣齊全。
苦
下了樓梯，把車子往外面一拖，哇噻!真是酷熱難耐，騎車時滿頭大汗，腳盡管熱氣逼人，但也要用力蹬使得車子一直轉動而不會停下，想想當時都感覺苦。
辣
今天騎車可能不小心，側著摔了一跤，還好自己用腳撐到了地面，但是被卡住了，十分地痛得慌。爸爸連忙跑了過來，我們兩人一起推開了車子，我的腳才得以逃脫險境，獲得自由。
這么多的不幸的事，你一定會覺得騎車無比難受吧。不然，所有事都要一分為二，當然也有一些高興、快樂的事情。
甜
一次，我們全家和表弟一起前往東湖去游玩，弟弟騎著滑板車，我當然騎著自行車.不久，我便騎著車子到了東湖大道，雖然車來車往，但是我還是面對現實，勇敢地騎到馬路上去了，一來二去，漸漸地騎熟了，我終于分享到了期盼已久的成功的喜悅，這種高興妙不可言，并且只可意會不可言傳.
反正，騎車包含了我的辛酸和無比的歡樂.努力和堅持不懈，這不就是人生?
最令我難忘的事（11）
我的腦海里有許多的事，可是一些不重要的事已被我漸漸淡忘了，可是有一件事我是終生難忘的，我就給你講講吧！
記得有一年，我正讀二年級，馬上就是三年級的學生了，在這個長假里我們家舉行了一年一次的大賽———包餃子大賽，我就對媽媽說："媽媽我不想包餃子。"媽媽說："不要緊輸贏不是關鍵，貴于重在參與啊！"我最后還是勉強答應了參加，今天一大早，我和媽媽就去菜市場里去買餃子皮，肉餡和蔥。哇！我一進菜市場就上人山人海，擠的要死，我們費了好大的勁終于買完了，在后家的路上我們有說有笑，回到家都十點左右了，全不準備就緒，只聽開始，我們大家就開始，我一開始就領先，可是媽媽開始反超我了，包著包著都過了一個小時了，一聲停把我嚇的魂都沒了，后來爺爺一個一個數看誰包的多，結果是，我包了三十一個，爸爸包了四十六個，媽媽包了二十二，姐姐包了二十三個，合計一百二十二個，爺爺問："如果有七個人每人有多少個"我搶先回答每人十七個還剩三個，爸爸說："完全正確。"
后來我們開始煮餃子了，我第一個吃完。可是我都快飽死了。
最令我難忘的事（12）
公園的一個角落很漂亮。
不遠處，池水碧綠如無瑕的翡翠。在湖中央，有一朵盛開的粉紅色石蓮花。蓮花上立著一只造型生動的白鶴，是用泥土做成的。它用右腳站立，抬起左腳，扇動翅膀，昂起頭，從嘴里噴出晶瑩的水。一縷縷珍珠般的水在陽光下顯得五顏六色，有時一陣風把它吹得像煙霧一樣。鶴的倒影隨著水中的波紋蕩漾，仿佛漂浮在水中。
在岸邊，有一個大花壇。各種顏色的牡丹花在綠葉中微笑。它們一個個擺姿勢，有的全開了，有的只開了幾瓣，有的是花骨，飽滿的快要爆開了。花在爭美，在散發香氣。蜜蜂和蝴蝶在花上跳舞。
花壇對面，有一座由各種巖石組成的巖石假山。它們自然形成各種各樣的東西，有的像古樹，有的像動物。假山中間有一個小亭子，周圍是垂柳、楊樹和松樹。只見青松挺拔，白楊挺拔，垂柳溫柔深情。這里鳥語花香，亭子里的游人陶醉于美景之中。
郁郁蔥蔥的垂柳下，有一條長長的走廊。人走累了，可以歇歇腿腳，吸點花。
啊！公園多么迷人的一個角落！
最令我難忘的事（13）
難忘的`事有很多，數也數不清。
在我讀初一的時候，朋友有很多。在拿報告單的那一天，我由于起床晚了，沒有搭到車子，在我失望的時候，也有一個小女孩也在等車子。我走過去，問道，你也在等車子？那小女孩也說：“我在等車子，你呢？”“我打算走著去學校，因為沒有車子了。”我笑著說。她想了想說：“好呀！我們一起去吧！”
我們一路上不知走了多長的路，流了多少的汗。
二年級:王瑜璐
最令我難忘的事（14）
我一直是一個很聽話很乖的孩子。老師布置作業的時候我會認真的聽，一回到家我便會認真的完成我的作業。不管期間有多好玩多有趣的事情干擾我，我都會堅持先把作業寫完。因為我害怕受到懲罰，害怕被老師罵，更害怕破壞了我的好學生形象。
記得在讀小學的時候，有一段時間我得了重感冒，請假在家待了很久。那一段時間除了吃藥便是玩和睡覺。我開始慢慢喜歡上了那種不被作業困擾的生活，很享受那種感覺。
可惜好景不長的是我的感冒就在這安逸的生活中好了。我又開始了我規規矩矩的校園生活。或許是很久沒有學習了的原因，一聽到老師講課我便開始犯困。我重回學校上的第一節數學課便沒忍住睡著了，結果被數學老師大罵了一頓。然而事情并沒有到此為止，數學老師讓我下午放學后留下來做一套練習才能回家。這對從沒有留過校的我來說，心里除了擔心還是擔心。既擔心自己會做不出來而被老師責罵，被老師留到很晚才回家；又擔心要是很晚回家了被媽媽罵了怎么說，媽媽問我去哪里怎么說。上百個疑問瞬間壓在我心里。
在痛苦的煎熬中我終于迎來了我人生第一次留校的時光。我可憐巴巴的拿著書包跟在數學老師背后，往老師的辦公室走去。在我最沮喪害怕的時候，我的班主任出現了。班主任問了情況后，竟然為了求情。班主任說我得了重感冒可能是吃了藥的原因也可能是還沒有完全好，讓數學老師原諒我這一次。與此同時還問我感冒好了沒。我緊張的點了頭，想了想后又立馬搖頭，班主任微笑著看了看我。而數學老師仍舊滿臉嚴肅，說我怎么不跟她說，并且同意讓我快回家。
現在想想數學老師怎么會不知道，我都請了一星期的假了，不過她還是原諒了我。而且上課睡覺是對老師的不尊重。
經過那一次以后我便再也沒有上課睡過覺了。我覺得上課時認真聽老師講課不干其他的即是對老師的尊重也是對自己的尊重。
最令我難忘的事（15）
開學到現在已經快半個月了，我經歷了許多有趣的事，也有許多令我難忘的事。其中最令我難忘的是上次寫“竊讀記”的事情。
那天，葉老師上完《竊讀記》這篇課后，突然讓我們寫寫自己關于竊讀的經歷。我大驚失色，心想：那可是我的“一級保護秘密”！如果這篇作文不小心被老媽看到，那我以后的竊讀計劃，豈不是全都泡湯了？
葉老師看出了我的心思，也看出了其他同學的心思：“如果你們的父母看了文章批評了你，你可以叫他們來找葉老師。”葉老師溫柔地說。
雖然聽到了葉老師說的話，但我那一顆懸著的心卻絲毫沒有放下來的意思。我心中好似出現了兩個小人：一個魔鬼，一個天使。天使讓我寫好文章，聽老師的話，媽媽自然不會批評我。惡魔卻讓我與老師對抗……糾結了一陣，我聽了天使的話，開始在腦海中構思，回想了自己當時的一舉一動，我認真地寫了起來，將看書時的心情形容得十分透徹，十分徹底，將我看書時的動詞描寫得活靈活現……不是我自戀，寫得真不錯，我自己也被震撼了！
后來，老師拿了張昊翔和我的文章當范文在班上朗讀了，我十分高興，因為我認真寫的文章得了最高分“A星”！
回到家后，我一開始不想給媽媽看我寫的“竊讀記”，后來我鼓足勇氣膽戰心驚地給媽媽看我寫的作文。一開始，見到大大的A星，媽媽的表情保持微笑，可她越看到后面，嘴角的笑意就越來越淡。我的心也七上八下的……
看完最后一個字，我看到媽媽已經平淡下來的嘴角突然上揚了50°！好似雨后天晴，還加了一抹彩虹，更加艷麗！她對我豎起大拇指，給予了我肯定。
可一轉頭，媽媽又說道：“文章寫得真好，確實也是真實經歷，不過以后不允許在竊讀了哦！”聽完這句話，我終于松了一口氣，一下子感到渾身輕松，快樂無比。
最令我難忘的事（16）
六歲那年，發生了一件令我難忘的事情——在商場里我差點兒走丟了!
那天，天氣很冷，我們一家人去商場買東西。買完后，我們在一樓閑逛。走著走著，我松開了媽媽的手，跑去看一款造型獨特的吸塵器，當回過頭時，爸爸媽媽已經走得無影無蹤了。商場里人很多，我非常害怕，心想：“媽媽也一定急壞了!怎么辦?”我在商場里轉了一圈，越來越害怕、恐懼，忽然，我想起爸爸的車在路邊停著，干脆就“守株待兔”吧!所以就跑去爸爸的車旁邊等。過了一會兒，爸爸媽媽終于找到我了，媽媽沖過來，一把把我緊緊地摟進懷中，口里不停的說：“嚇死媽媽了，媽媽腿都軟了!”然后又語無倫次的夸我聰明，沒瞎跑，唉!我心里就像打翻了五味瓶一樣，說不出的滋味兒!
從那以后，我再也不敢輕易放開媽媽的手了。
令我難忘的一件事作文(2)
成長的路上，我們會經歷或大或小，或喜或憂的一些事，尤其是對我們有啟迪有教育意義的事兒，更是讓我們記憶深刻，難以忘記。在我的記憶深處，就有這么一件事——五老峰之行。
那是發生在大班暑假中的一件事。爸爸的單位組織去五老峰游玩，我和媽媽也一起去了。
到了那里，我們先乘纜車才到達可以登山的地方。我們沿著石階往上爬，雖然有點兒累，可我還是繼續堅持著，因為從小媽媽就教育我——堅持到底就是勝利。
快到山頂的那段山路，沒有人工鋪就的石階，更是陡峭而狹窄。兩邊是幽深的山谷，往下一看，就會有眩暈的感覺。這情勢連有的大人也望而生畏，有些退縮，更別說只有六歲的我啦。爸爸看我害怕的樣子，就說：“男子漢，大丈夫。不要只看表面，就被嚇住了。無論什么時候都要勇于嘗試。”在爸爸的鼓勵下，我有了勇氣，艱難而小心地向山頂爬去。
到了山頂，爸爸建議我們坐滑索到對面的山峰再下山。我看著深深的山谷，嚇得腿都發抖了。不過，我又想起爸爸剛才說的那番話，于是壯著膽，和爸爸一起坐上滑索，工作人員把我們的安全帶系得緊緊的，然后把滑索放開，“嗖”地一下，滑索就像一支離弦的箭飛快地滑向對面，驚險而有刺激。
這次五老峰之行，雖然過去了很長時間，但我卻久久難忘，因為它使我懂得了：無論做什么事，遇到困難，都不要退縮，而要勇于面對，敢于嘗試。
令我難忘的一件事作文(3)
每個人都會有難忘的事，我也不例外。至今在我腦海中徘徊這一件事，讓我難忘。
我放學回家，已經是夜幕降臨了，我把一個沉重的書包隨手扔到了潔白干凈的沙發上，便去吃飯了。媽媽看見了我，和藹地說：“雪楊，吃完飯了，你收拾一下家。如果想開電腦，就開，但條件是不能玩游戲、看電視，只能學打五筆和看書。”我無奈地點點頭，說：“哦哦!”時間在一分一秒的過去，不知不覺地到了深夜，我把房間打掃完了。興奮地坐在電腦前面，玩起了激烈的游戲，當我玩得正高興的時候，媽媽說：“楊邦莉，你在干什么?”我卻在不經意中甩出一句話：“要你管啊!”媽媽的臉頓時黑了下來了，說：“楊邦莉，你說的話是什么意思?你翅膀長硬了，連媽媽的話都不聽了，你知道我和你爸爸是怎么養你長大的?你知道我們多么辛苦嗎?為了把你和弟弟養大，我們到處打零工，每天受老板的氣，你認為我們的錢是從天上掉下來的啊。”媽媽剛剛說完，她的眼眶里包著眼淚，那雙水汪汪地大眼睛，也讓我的眼淚流了下來。對媽媽說：“對不起!我不是故意這么說的，這句話我沒有經過大腦。我知道你們的辛苦，每當你們辛苦勞累的時候，我總會躲在被子里哭泣。媽媽，對不起，我以后會好好學習，不會讓你們再勞累了。”媽媽語重心長地對我說：“你要好好學習，就算不為了我和你爸爸，也要為了你自己，為了你弟弟著想，你要好好學習，長大了，我們老了，弟弟就托付給你了。”我說：“媽媽，我會努力的。”后來，就不知不覺的睡著了。
這一件難忘的事，一直在我的腦海里徘徊，每次我遇到困難，我就想到這件事，這件事成了我的精神支柱，它讓我努力奮斗。
令我難忘的一件事作文(4)
時光飛逝，轉眼間我已經8歲了。以前發生了很多的事，可是只有一件事，印象最深刻，讓我一直難以忘記。
那是我7歲那年的正月，剛剛過了大年，天氣還十分寒冷，老師告訴我們去齊齊哈爾參加比賽。聽到這件事我很開心，媽媽也很開心。然后匆匆準備一下我們就出發了。
我們坐火車用了二天到了齊齊哈爾。那是一座美麗的城市，建設有一種很古老的歐式風格。我們住在旅店，因為我明天要比賽了，所以心情很激動，躺在床上翻來覆去的睡不著。
第二天一早，我們到了比賽場上，都很緊張。等我們上臺的時候，腿都有點發抖了。舞臺上燈光閃爍，舞臺下人山人海。隨著音樂的響起，我像小木偶一樣在機械地跳著，跳著、跳著，我放松了，整個的身心都投入到美妙的音樂中。越跳越放松、越跳越好、越跳越起勁。最后，我們得到了最熱烈的掌聲。
這件事雖然過去一年多了，可是我依然難以忘記。每當回想起來，當時的情景依然歷歷在目。
令我難忘的一件事作文(5)
每個人都經歷過不一樣的事，我也一樣，但其中有些小事卻令我終身難忘。
記得在二年級時的一個暑假，我和爸爸、媽媽還有幾個同學一起去桂林的龍脊梯田游玩度假 ，龍脊梯田是一座高山，爬上山頂可以鳥瞰下面的一塊塊象龍脊一樣的梯田，十分壯觀。在我們往上爬的時候，發現不遠處有一汪清泉，它從石縫中一點一點地冒出來，順著一根木樁一點一點在流下來。我見了，十分高興，趕緊跑過去洗了洗臉，順便喝了一口，感覺很涼爽，當中還夾雜著一點沁人心脾的香甜。
這時，我的好朋友程宇揚發現了只甲蟲，便把它拎了起來，對我說：“我們把它處死，怎么樣?”“好!”我贊同道。
只見他首先上陣，甩起袖子，抓起甲蟲，不容分說扔進了一個杯子里，然后放在泉眼下面淹它，準備來個“水淹七軍”。可令我驚奇的是，這個甲蟲竟然會水!看來這一招失敗了。“沒事，我還有更損的一招呢!”我胸有成竹地說道。只見我把它拎起來，丟入了一個水瓶中，用濕沙埋起來，不到兩分鐘，它一定死!可沒想到的是，兩分鐘過去后，它依然生龍活虎的，像沒事一樣。一旁的肖子布沉不住氣了，他站出來對我們說：“何必這么麻煩，不如一腳踩死算了!”只見他抬起腳，正準備踩上去，一旁的媽媽上來制止說：“別踩!我們不能這么做，它也一個小生命呀!”我們若有所思地點了點頭，把甲蟲放了。它走之前還看了我一眼，好像在說：“謝謝你們!”
幾年過去了，我對這件事依然記憶猶新，因為我懂得了：生命需要敬畏!
最令我難忘的事（17）
鈴聲一響，老師面帶微笑地走進了教室，雙手一拍：“同學們，安靜一下！這節課，我要講第六單元《成長的足跡》......”老師走下講臺，津津有味地講著課文，我們也聽得不亦樂乎！這時，程老師又說：“大家把第一課讀一遍！”
我認真地讀了起來，老師邊讀邊檢查我們的讀書情況。大家讀著讀著，突然聽到了老師的一聲厲吼：“你為什么不讀？大家都在認真地讀！上課你也不回答問題，課文也不讀，你不讀起碼也要把書本拿起來看一看啦！”我偷偷地抬起頭看了一眼程老師，只見老師眉頭擰成了“川”字，拿著書本的手無力地垂下，眼睛也緊緊地盯著謝良宗，右手在他的腦門兒上輕輕地扣了一下，以警告他要認真學習。謝良宗嚇得夠嗆，雙手緊緊地抱著書本，雙眼也緊盯著書，生怕書跑了似的，頭也埋得更低了，臉漲得通紅，兩只耳朵也紅得像兩個熟透了的小番茄似的。我猜，謝良宗的心快蹦出來了。
當我們正在讀第二課時，程老師小聲說：“陳皝、謝良宗、羅振山，你們三個都站起來讀！”此時的教室滿是朗朗的讀書聲，不一會兒，這篇課文便讀完了。霎時，教室變得鴉雀無聲了。程老師激動地說：“我在講臺上辛辛苦苦地講課，講得累死了，你們倒好，在下面拼命地玩兒，你們這樣對嗎？應該嗎？還有半個月的時間你們就要畢業了，還不知道以后有沒有機會見面......”程老師說著說著，開始抽噎起來，后面說的什么我也聽不清了。
我的心被深深地觸動了，幾滴滾燙的淚也悄悄地落了下來，同學們都深情地望著老師，是啊，還有半個月就要離開老師，離開母校。老師為了我們，把我們從一個不懂事的小孩變成一個博才多藝的青少年，我們難道不應該感謝老師和報答老師嗎？媽媽常常對我說：“不管是哪一個老師上課，你都要認真地聽講，尊重老師，老師都是很辛苦的，她們把知道的知識毫無保留地傳授給你們，如果沒有老師就沒有你們的將來，所以你一定要尊重老師！要有一顆感恩的心！”
晚上，我躺在床上，翻來覆去，側轉難眠，程老師哭了的那一幕又在我的眼前晃動，我想這件事將永遠存在我的腦海里，永遠也抹不去......