幽默（1）

我們的數學老師易老師，有著一頭干凈利索的短發，臉上總是帶著笑容，十分的和藹可親，平易近人，而且易老師十分幽默。

記得有一次易老師來上課，同學們都沒精神，慢慢地站了起來，拖拖拉拉的說：“老師好。”易老師非但沒有生氣，反而笑得一臉燦爛，說：“我看我教的不是八九歲的小孩子，而是一群八九十歲的老年人。腿腳太不利索了。現在我們再來一遍。”同學們聽后不禁笑出了聲，但還是嚴肅的又來了一遍上課儀式。易老師看后十分滿意，便開始了講課。

可是過了一會兒，有一些同學的懶病又犯了，開始不認真聽課，各做各的，易老師發現了。我們都以為他會發脾氣，沒想到他的臉上又出現了笑容。說：“各位老總啊，你們也要認真啊，秘書只有幾個了，有點不夠用哦。”說完同學們都哄堂大笑，有的同學笑得前仰后翻停不下來，不過同學們也聽出了易老師話中的意思，認真聽起課來。

易老師又提出了幾個問題，但都沒有人回答，易老師又笑得一臉燦爛，說道：“各位老總，就讓我這個小秘書來幫你們回答吧。”然后易老師便開始了自問自答模式，還說這是設問的活學活用。

易老師的幽默，不僅讓課堂上多了歡笑，還讓我們從中明白了道理。易老師可真是我心目中的好老師啊。

幽默（2）

小時候，爸爸給予我的感覺是冷冷的，從不茍言笑，只要稍微犯了小錯，爸爸便會發火，接著就是不同的懲罰，那時，特別的怕爸爸，覺得爸爸是不可接近的。

后來，隨著年齡的增長，爸爸的性格日益好，開始偶爾的和我們開起了玩笑，在我們倆的世界里有了幽默的氣息。自從讀高中后，離家遠了，爸爸特意配了部手機給我，每逢周末，我都會打電話回家。開始，媽媽沒有手機，我總是打給爸爸，再接媽媽，后來，媽媽也買了手機了，我便一直打的媽媽的手機。那次，偶然撥通了爸爸的，爸爸接起電話，猛的來了句：“你Y頭啊!還記得打電話給你爸啊!都有幾年沒響我手機的感覺了。”我樂呵呵的笑了，原本還在擔心要和爸爸聊些什么，聽到這句話后，懸著的心立馬放下來了，話匣子一下子打開了。不知不覺間，我已經長大，老爸也學會了說幽默話了。

剛剛打電話回家，聊起快遞的事情，我便問爸爸有沒有拿到我寄回家的快遞，不料，爸爸特認真的說道：“你有寄回家嗎我沒有拿到啊是不是商家看你老實給吞了啊”我一聽，就知道爸爸又在和我開玩笑了，我還隱約聽到媽媽在那里使勁的說：“你爸和你開玩笑的。”呵呵我就知道，老爸現在也變得愛開玩笑，時不時的幽你一默了。

我喜歡這樣的爸爸，我喜歡爸爸的幽默，它讓我覺得和爸爸再也沒有距離感了。

幽默（3）

我最喜歡我們的品生老師周老師。她也是三（1）班的數學老師和班主任。她有一頭烏黑烏黑的頭發，鼻梁上架一副眼鏡，看上去是很有學問的樣子。

她十分幽默，每次上課都會給我們講一個笑話，逗得我們哄堂大笑。

有一次，她發給我們每人一個信封，還告訴我們不要打開，我們都不知道老師葫蘆里賣的什么藥。后來，老師教我們分數的分母和分子。我就猜到了一點點，可是還不敢確定，直到老師讓我們打開信封，原來是三片三角形的紙片。老師叫我們先把小紙片折成四份，再用紅筆畫出它的四分之一。我絞盡腦汁剛剛畫出第二片，下課鈴聲響了，班上沒有人挑戰成功。我們都很失望，周老師說：“這道題大家回家想想，預知后事如何，請看下回分解。”頓時，原本鴉雀無聲的教室笑聲一片。

周老師真逗呀！

幽默（4）

前幾天下午，我和我的朋友聽說一個小朋友的媽媽看到兩塊錢，就讓她的女兒撿起來。撿起來就走。希好一個男同學告訴我的，佛責我就不能寫了。我是不是很幽默。

幽默（5）

我們班人才輩出，期中有個幽默大王，他就是賀若宸。

他很愛笑，而且他在笑的同時也讓別人享受到了那分快樂，所以他每次說話都會使大家哄堂大笑。瞧，上課鈴響了，老師還沒有來，同學們便唧唧喳喳地說起話來。賀若宸看在眼里，急在心里，靈機一動，喊道：“老師——”全班同學嚇了一跳，立即坐得端端正正。見老師沒來，同學們都向賀若宸投去疑惑的目光。這時，賀若宸才用惋惜的語氣說：“沒來！”大家得知上當了，一個個笑得東倒西歪、前仰后合，卻沒一點生氣的意思。

還是因為他愛笑的緣故，所以你不管拿他怎樣，說他也好，吵他也罷，過不了一會兒他照樣是笑瞇瞇的，照樣和大家說說笑笑、打打鬧鬧。也正因為這個原因，大家沒一個不愛和他玩的。

你看，這就是我們班的幽默大王、大笑星，怎么樣？你是不是也希望有一個這樣的伙伴？

幽默（6）

我的舅舅個子非常高，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，我最佩服舅舅的幽默。

有一次，我和舅舅、媽媽去北京游玩。我們在火車上有說有笑，一路上歡聲笑語。這時，有一位叔叔從舅舅身邊路過，火車猛地一晃，叔叔的熱水灑在了舅舅的白襯衣上。我心想：“舅舅要大發雷霆了。”可是意想不到的是，舅舅不但沒生氣，反而幽默的說：“你把熱水給了我，你自己可沒什么喝的了！”我們都被舅舅的話逗樂了，車廂里的尷尬頓時消失的無影無蹤。

舅舅經常跟我說：“要想讓自己的朋友越來越多，必須要學會幽默，這樣才能讓你的煩惱越來越少。”

這就是我的幽默舅舅。

幽默（7）

大耳朵，水桶腰，小鼻子，“企鵝”身材，湊成了他幽默的形象。

他，是誰？何方神圣？

讓我來告訴你，他是我的朋友：鄭朝煒。他十分幽默，與笑星趙本山、小沈陽不相上下。不信？聽我往下說。

“嗨！朋友們！女士們！先生們！同志們……”咦？他在干什么？哦，原來他在開 “演唱會”呢！“砰！”他把筆往桌上一敲，“煒仔演唱會——現在開始！”他娘娘腔地叫了一聲。接著邊搖著手，邊說：“來吧！來吧！捧起你的鮮花，亮出你的聲音，舉起你的雙手，動起來！”全班哄堂大笑。他見勢又說：“下面，我將為大家演唱《你的月亮我的心》。”他清了清嗓子，雙手交叉放在胸前：“你問——我愛——你有——多深，我愛……”那聲音，讓人全身起雞皮疙瘩，又忍不住哈哈大笑。

他終于唱完了，故作深情地望著我們：“謝謝，謝謝大家的支持，我愛你們！”還送了我們一個飛吻，同學們笑得更兇了，有的笑得直喊肚子痛，有的笑得直不起腰來，有的直拍桌子，不停的說：“好！好！”

咦？他又在搞什么名堂？呵！他正在扮“日本鬼子”呢！他將兩個畫黑的改正貼貼在仁中上，然后瞇著眼睛，笑著對自己的同桌陳枝羽說：“花姑娘！大大的美啊！”昂著頭還去挑了挑陳枝羽的臉蛋。陳枝羽忍不住趴下來不停地笑。蘇凌杰沖了上前：“大膽小日本！快快投降！爺爺饒你一命！”鄭潮煒湊了上去：“哈哈哈哈！只要你投降皇軍，保證你一輩子榮華富貴，金票大大的呀！”一句話逗得我們哈哈大笑。

哈！你說這鄭潮煒幽不幽默？“快來看，快來看……”喲！這鄭潮煒又在干什么？我得去看熱鬧了，886！

幽默（8）

今天，我們分班了。我原以為分班了以后老師肯定沒有現在的好，可是分了班我才知道，這個新的老師對我非常好。其實，我們在樓道里面經常見面的。就是不知道他是什么性格，以為會兇兇的，其實并不兇；以為會體罰學生，其實并不體罰學生；以為會很冷酷，其實并不是，相反，這個新老師很幽默。他能把教材當做小品一樣來給我們講。所以我們上的每節課都相當于再看小品。這樣學生們記得也非常牢。我們每節課上的都是那么有意義，如果你們有這樣一位老師，你們高不高興呢？

幽默（9）

【第1篇】

在老師中我最喜歡的是張鶴鳴老師，她很幽默也很可愛。

她常用烏黑的頭發盤一個纂，有時扎兩個羊角辮。有一次上英語課，有個男同學不聽講，凈搞小動作，張鶴鳴老師不但沒批評他，還幽默地說了一句：“誰要 不聽講我就要用“九陰白骨爪”了”逗得我們班哄笑不止。從此以后，那個男生就一直好好學習，并且期中考試，英語考了92分，學習好的同學可能覺得92分微 不足道，可是對一個經常考50.60.分的同學呢？是驚天的喜悅，張鶴鳴老師這招“九陰白骨爪可真管用啊！

說張鶴鳴老師可愛，是因為在臨上英語課還有3分鐘的時候，張鶴鳴老師提前進了教室，她那樣子真可愛，扎兩個羊角辮，背著個小挎包，挺像個可愛牧羊女 的。當時，正好有幾個同學在大聲爭吵，那聲音大的可怕，有的同學捂耳朵，就連班干部也管不了他們。張鶴鳴老師用細膩的嗓子只說了一句：各位先生小姐，請坐 好，從現在開始，誰再說話，就別怪我出降龍十八掌了。教室里又哄笑起來。

你說張鶴鳴老師幽默不？

【第2篇】

郭老師留著一頭齊耳短發，看上去特別精神，一雙不大不小的眼睛像黑葡萄，高興的時候瞇成一條縫，生氣的時候雙眼會瞪得很大。她的皮膚比較黑，正是現在最流行的健康膚色。

郭老師上課很認真，而且幽默風趣，她的課堂能讓我們既興奮又輕松。記得我們學混合運算的時候，大家總是不知道應該先算小括號，所以總是出錯，郭老師皺起了眉頭，她的眼睛瞪成了比黑葡萄還要大的珠子。這時候，她一個眼睛頂上我的兩個眼睛大呢！嚇得我們滿身出冷汗，一聲氣兒也不敢吭。突然，她笑了，眼睛馬上瞇成一條縫，我的心里想：老師一定想出了一個好辦法。她不緊不慢地說：“同學們我們去銀行里面取錢，有貴賓卡的人就優先，小括號就如同貴賓卡，有小括號的算式就有優先的權利。”聽了郭老師的話，同學們都笑了，而且會靈活地計算混合運算了。

聽了我的介紹，你們覺得我的老師怎么樣呢？是不是也像我一樣喜歡他呢？

【第3篇】

我的圍棋老師長得比較高，頭發烏黑烏黑的，眼睛比較小，我感覺他有些帥氣。不過，他最大的特點還是幽默。

有一次，他正在講一盤棋，明明這步棋是在找死；他卻說是“奮不顧身”。有的人就偷偷笑了起來。講到后來，有一步棋沒有作用，他說是“傳世妙手”，引得全班哄堂大笑。最后，有一方明明該認輸了，但還在棋盤上亂下，他說這叫“寧死不屈”。結果，全班再次哄笑。

我的圍棋老師不但上課幽默，下課也幽默。有一次，我拿筆和同學打來打去，他看見了，故意說：“你們是不是在比武啊？”有的人聽了偷偷發笑，有的小聲說：“不是。”我們當然不會說是。不過，我們后來被罰站了很久。

他教我們學棋還是很細心的，我們下棋時他都在看，指出錯誤。對棋的基本定型也講了好幾遍。所以，我們的棋藝進步很快。

我的圍棋老師就是這樣，又幽默又細心，如果你來我的棋院學棋，相信你也會喜歡他的。

幽默（10）

我的爸爸是一名公務員。他不但愛運動，而且還是一位“幽默大師”哦！

有一次，我的語文測驗成績很不理想，可是老師卻要我把試卷拿回家叫家長簽字。我心里暗暗想：“完了！完了！回去肯定會被爸爸狠狠地打一頓了。”

回到家里，爸爸看到我神色慌張。迎上來問：“怎么啦？”我搖搖頭，爸爸好像看出了我的心思，說“是不是考試考砸了？”我羞愧地點點頭，并從書包里掏出那張試卷給爸爸看，我以為爸爸要舉手打我一頓，但是結果和我想的恰恰相反。爸爸慢條斯理地對我說：“兒子，我給你講個故事吧！從前，有一個小朋友，他也是在一次語文測驗中考砸了。他對爸爸說：“爸爸，您是個大書法家，那您能不能閉上眼睛在一張紙上寫出你的名字？”他的爸爸一聽就樂了，說：“兒子，看我的。”他拿起筆，閉著眼睛在他兒子的試卷寫上了他的大名。”聽完，我就情不自禁地哈哈大笑起來。

接著，爸爸和顏悅色地對我說：“這次考不好，我不怪你，希望下次你能考好來，如果還是考得不理想的話，就用這種方法叫媽媽幫簽字，好嗎？”話音剛落，他就在我的試卷上簽字。這時，我心里的這塊大石頭總算落地了。

這就是我的老爸。我非常愛他。

幽默（11）

“哈哈哈……”一陣笑聲從教室里傳了出來，怎么回事呢？原來是我們班的蔡沈瑞在講笑話呢。

蔡沈瑞的頭又大又圓，并且在搖頭的時候，就像是一個大西瓜在空中搖擺，可有意思了。他的眼睛里充滿了笑意，常常給人一種親切的感覺。

聽，蔡沈瑞又在講笑話了：一個病人到醫院看病，醫生問他，“你得了什么病？”病人搖了搖頭。“感冒？”病人又搖了搖頭。“神經病？”病人還是搖了搖頭。你們猜，病人得了什么病？他站在椅子上，頭高高抬起，手放在背后，一副不可一世的樣子。

“哈哈，猜不到吧！告訴你們，其實我也不知道呢。”他哈哈大笑。

“是搖頭病！”一個聲音突然傳了過來。蔡沈瑞聽了大吃一驚，差點從椅子上摔了下來。“哎呦！哪位江湖高人？報上名來！”我們頓時雅雀無聲。“你語文老師是也！”一聽是語文老師來了，他趕緊舉手投降，一邊搖頭一邊舉手說：“老師，我再也不敢了。”那神情，真讓人捧腹大笑。

他不僅幽默，并且還十分樂于助人。一次，我忘記了“黑色”的英文怎么說，便去請教他。“你長得這么黑，連黑怎么讀都忘了？真是忘了本啦！算了，我來教教你吧。”他一連說了三遍，我頓時恍然大悟。

幽默和樂于助人融于一身的蔡沈瑞，正是我學習的好榜樣。

幽默（12）

在我們班，最幽默的人要算岳韜了。他平時很喜歡看書，所以很幽默。

有一次，一個同學沒做作業，組長向老師說：“老師，岳雪shli沒做作業！”老師聽成了岳韜沒做作業。就對岳韜說：“你要知道，少壯不努力，老大徒傷悲。”岳韜打趣地說道：“老師，這可不關我的事，我是老二！”全班哄堂大笑。老師氣得正要發火，組長站了起來，給老師說明了真相，這件事就這樣過去了。

還有一次，岳韜和我，還有其他小伙伴一起去吃燒烤，他吃了很多，還剩一條魚，吃不下了，就對我們說：“這條魚能防近視，大家快來吃！”我們說：“為什么呢？”他說：“你們看見貓有近視的嗎？”大家被逗得哈哈大笑。

岳韜真幽默呀，我要像他學習。

幽默（13）

愉快的暑假結束了，我帶著滿懷的希望來到新班級，在眾多的老師中，留給我印象最深刻的是我的語文老師—徐皓祥老師。

徐老師的個子不高也不矮，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，想必一定是批改作業把眼睛累壞了，他還有一點將軍肚呢！

您和我們以前的老師不同，因為以前的老師如果作文寫的不好總會被批評。可您呢，寫得不好你會鼓勵我們讓我們認真的修改。

您不是魔術師卻可以讓學習變得有趣，您不是美術家卻可以讓知識變得五彩繽紛，您不是書法家卻可以讓字變得栩栩如生……

您也是個“頑皮”的老師，一會開心一會生氣，開心是因為我們作文寫得很棒為我們驕傲，生氣是因為我們作業沒有完成、上課聽講也不認真，這時你就會給一些不聽話的同學開一些“大補丸”和“健腦丸”那就是罰寫。

您都是想盡辦法讓我們讀書，因為書是人類進步的階梯。不必說知識淵博，也不必說品德高尚。但是徐老師的幽默讓我們愛上了語文課。

這就是我的新老師，我很高興有一位您這樣既嚴厲又幽默的老師，等我長大了一定要感恩您和一切教過我的老師，我一定不會辜負您對我的期望，我長大會做一個對社會有用的人，把知識奉獻給祖國的花兒們！

幽默（14）

在現在這個社會上，什么人沒有啊。就比如我們班上的小唐同學，他可是名副其實的“幽默怪才”，常常用一些多元化的表情和語言來讓我們捧腹大笑，笑的流出眼淚。

幽默一：表情多元化

在這個風和日麗的上午。小唐同學瞪著他那雙小小的眼睛（其實瞪著眼睛和不瞪眼睛都一樣），努力地眨著，嘴角使勁往上揚，手托著腮。他終于開口了，他眨巴著那雙招財貓般的眼睛，笑嘻嘻地說道：“你看，我像什么？”我看著他那副模樣，傻笑道：“派大星！”他點了點頭，又繼續做下一個表情了。嘴巴像是被撕了一下似的，眼睛也使勁往上翻，兩只小胖手將臉上的肉撐了起來，活像一條金魚翻了白眼，真是太搞笑了，我不顧自我形象地笑出了聲：“哈哈！哈哈！小唐，你也太搞笑了，咋不去做表情包呢！”小唐又給我做了無數個使我捧腹大笑的表情，這讓我感覺到一種搞笑的撕裂感涌上心頭。在小唐的位置哪里，傳來了一陣陣笑聲……

幽默二：語言多元化

聽那，這是什么聲音？怎么感覺總想笑。原來是小唐同學發出的。“耶耶耶~耶耶耶~呦呦誰可鬧，煎餅果子來一套~”他正跳著舞邊說邊做呢，真是讓我哭笑不得。我走過去看了他一眼，他也看見了我，他卻板著個臉，一言不發。突然，說時遲，那時快。他像一個劍客一樣，將一只手向我伸來，另一只手則挎在腰間。陰笑著大聲說道：“秋麥秋麥秋~”把我嚇了一跳。又一蹦三尺高，邊蹦邊像嬰兒似的叫道：“呦呦！呦呦！”我在心里是很無奈的，我真的都搞不懂小唐同學在干嘛。

小唐同學就是這么搞笑，把我弄得哭笑不得。你們說，他是不是個“幽默怪才”呢？

幽默（15）

一副黑寬眼鏡架在鼻梁上，一雙黑里透亮的眼睛發著亮光，算得上霸氣而又幽默的男主角。他就是我的爸爸。

爸爸的模樣時常讓人感到好笑：滑稽的瓜子臉上，長著一雙小瞇眼，閃亮閃亮的，又尖又長的胡子像小刺猬身上披的那件衣服。他穿著一件簡陋的T恤衫，一副低調的樣子。

今天中午吃飯時，我的汗從鼻梁上一個勁地流，像關不掉的水龍頭，便說道：“好熱啊！真想吃冰淇淋！”爸爸端起飯碗，嘴里邊嚼著米飯，邊含糊不清地說道：“NoWay！”我聽了，滿是疑問地說：“是啥意思呀？”“當然是沒門了！嗯，如果別人這樣問，你該怎樣回答呢？”幽默先生話音剛落，他便裝成大學博士，很有學問的樣子的說：“Ihaveawindow！（我有一扇窗）”哈哈，這下連猜都能猜到了！我笑得差點從椅子上滾下來，捂著肚子看著幽默先生把嘴扭到下巴，仰視著前方，一副無所謂的樣子——這就是他神氣的招牌動作。我本來生氣極了，被幽默先生這么一逗，立刻雨天轉晴天，美味的冰淇凌，也被我拋到九霄云外。

飯后，爸爸的幽默也是無處不在的，舉手投足都很有趣，連說“我”字也別有一番趣味。他邊說，邊揚起彎似月牙兒的眉毛，眼睛瞪得圓溜溜的，像一位唱戲先生。接著他又卷起了嘴巴，用圓潤的喉嚨說出了一聲優美的“我”

帶給家里歡樂的是誰？給家里灑上快樂藥水的是誰？他就是我爸爸，一個幽默十足的爸爸。

幽默（16）

體態微胖，健步如飛，圓圓的大腦袋儲藏著淵博的知識，金框眼鏡更加凸顯著他文雅的氣質，這就是我們的音樂老師——朱老師。

朱老師不僅帶我們暢游音樂海洋，品味樂曲之美，還時常給我們的音樂之旅增添歡聲笑語。有一次，朱老師正在教我們唱兒歌《郊游》，唱著唱著突然發現然然同學開小差了。他沒有像其他老師那樣暫停講課、嚴厲糾正，而是繼續著悠揚的歌聲“走走走走，我們小手拉小手，走走走走，然然請坐好。請坐好！”哈哈，這種含蓄的提醒方式讓同學們感到輕松愉悅。而然然呢，知道自己犯了錯誤，臉羞得像個紅彤彤的大番茄，趕忙坐端正。除此以外，有時朱老師還會模仿地道的廣東口音：“這位先森，雷好好聽課啦，請不要開小差哦！”全班同學聽了哈哈大笑，感覺就像在聽單口相聲表演。這不僅使大家停止了開小差的小動作，而且也有效地活躍了課堂氣氛。

或合唱動感歡快的兒童歌曲，或聆聽高雅的古典音樂，我們大家都很期待朱老師的音樂課哦！

幽默（17）

中華民族是一個富有幽默感的民族，在長達五千年的悠久歷史文化熏陶中，幽默成為一種風度，一種藝術走進廣闊的生活領域，在語言交流和歷史文獻和文學作品留下不盡和不朽的幽默故事和語言，使華夏文明更加璀璨。

在近代語言藝術中，幽默也非常盛行，成為語言藝術的一道風景。人們利用幽默吸引人、感染人，使人們在幽默的笑聲中受到陶冶、啟迪。在語言交流中，幽默成為一種檔次、品味的標簽，使人產生極大的興趣。在相聲藝術說學逗唱的表演中，把幽默表演得出神入化，使人們在捧腹大笑中盡情的感受幽默的風采和獨特魅力。

因為幽默是一種高深的語言藝術，必然需要高深的文化知識功底，需要有高超的語言文字造詣，需要有較高的文化藝術修養、素養。幽默不是一時的靈感而發，而是多年勤學苦練的結果，是知識的積累，藝術的沉淀。那些幽默的藝術大師，都是有雄厚的文化底蘊，并且經過多年功夫的磨練而譽滿天下，名垂青史。雜技藝術的丑角，通過幽默的滑稽表演，展現技藝的純熟，他們大都是雜技團的名角、臺柱子。

幽默的藝術之所以高雅，因為它是用高雅的語言，高雅的演技感染人，打動人，鼓舞人，激勵人，給人以高雅之美的熏陶。可是有些小品，用庸俗的乃至低級的不堪入耳的語言和不堪入目的肢體動作，來博得觀眾的喝彩。那種不雅表演不是幽默，往往是對幽默的一種扭曲。

幽默是智慧的結晶。不僅需要聰穎的頭腦，更需要具有深厚的生活積累，把生活中的藝術美提煉出來，是硬功夫，真功夫，不是憑耍貧嘴，或抖落智殘、肢殘以及不倫不類的表演，來取悅庸俗的胃口。

幽默是一種高雅的氣質，需要高雅的風度、風采，高尚的思想境界和人生品味。需要一種深邃的意境，一種平和的心態，憑一時之浮躁是幽默不出高雅的，只能是一種庸俗。

幽默給人們的生活帶來了高雅和美好的情趣，增添了風雅，帶來了不盡的樂趣。幽默可以陶冶人的性情，使人們在幽默的藝術感染中，排除煩惱，放飛快樂，從而賞心樂事。那些幽默的表演，抨擊時弊，最能表達人們的心聲，為人們所喜聞樂見。

中國人講坦誠，直面人生，直抒胸臆。特別是年輕人，更講究快節奏的工作、生活。但不能沒有幽默，人如果沒有幽默往往就顯得淺薄，藝術如果沒有含蓄往往就顯得粗俗。

人們在交往中需要幽默，不僅在政治、外交上需要幽默，而且普通人來往也需要幽默加強理解，深化感情。

幽默是人們工作、生活永恒的一道風景。