作文 校園流行風(fēng) 600（1）
自《中國(guó)好聲音》開播以來，周杰倫導(dǎo)師這股流行風(fēng)迅速刮開了，他刮到學(xué)校來，肆無忌憚的刮著，奪走了同學(xué)們那顆火熱的心。現(xiàn)在同學(xué)們，紛紛換上了新衣服，新衣服上隨處可見的就是周杰倫的經(jīng)典動(dòng)作。
瞧，周杰倫的歌迷又三五成群地簇?fù)碓谝黄穑钊鹁鼓闷痄摴P當(dāng)做話筒。那耍酷的表情，那騰飛的眼神倒和周杰倫有幾分神似，李瑞唱出了周杰倫的經(jīng)典名曲大串燒《青花瓷》+《菊花臺(tái)》+《雙截棍》+《告白氣球》……在李瑞的感召下，從獨(dú)唱到十個(gè)人一起唱，過了一會(huì)兒竟變成全班大合唱。
那陣風(fēng)剛過，又有一股流行風(fēng)刮來了，這就是“頭上生草風(fēng)”。真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！這個(gè)感染力可就大了，比杰倫風(fēng)更厲害。看操場(chǎng)上、走廊上，每個(gè)人頭上都會(huì)生出小草，這也被稱為“賣萌神器”。這股“風(fēng)”可以說是龍卷風(fēng)形成的一個(gè)巨大漩渦，每一個(gè)人都深陷其中，像打了預(yù)防針?biāo)频奈乙采钕萜渲校瑹o法自拔。其實(shí)，這種“賣萌神器”就是一種頭飾，由兩片葉子的“豆芽草”到現(xiàn)在的卡通小公雞，現(xiàn)在呀，“兩片豆芽草”已經(jīng)一去不復(fù)返，被“卡通雞”所取代了。
這種校園流行風(fēng)給我們帶來了快樂，但是也讓老師和家長(zhǎng)害怕了，他們沒收了我們的“賣萌神器”。我也認(rèn)為，這股風(fēng)也該停停了，我們的學(xué)校似乎就沒有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，真不知道下一個(gè)“流行風(fēng)”會(huì)是什么，要是我們學(xué)校刮起一陣“閱讀風(fēng)”該多好啊！
我渴望校園生活豐富多彩。
作文 校園流行風(fēng) 600（2）
在前幾天，我們學(xué)校組織了一次游學(xué)活動(dòng)。我們男生都帶了包陀螺，劉明浩帶了一個(gè)戰(zhàn)斗盤，我們一起玩兒陀螺。自由活動(dòng)時(shí)間到了，同學(xué)們紛紛拿出陀螺，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，還有幾個(gè)女生也加入了行列。我說：“三二一，開始！”同學(xué)們紛紛把陀螺發(fā)射到戰(zhàn)斗盤里。突然，張皓然的陀螺把羅景輝的陀螺撞飛了，陀螺飛到了羅景輝的臉上，把羅景輝的下巴劃了一道疤，丁老師把所有的陀螺都沒收了，“陀螺”流行風(fēng)就這樣結(jié)束了。
在前幾天，我又引領(lǐng)了一個(gè)流行風(fēng)——說唱風(fēng)。在體育課的時(shí)候，同學(xué)們圍在一起表演才藝，我唱了一首歌《夜的第七章》帶有說唱風(fēng)格的一首歌。就這樣，班上的同學(xué)們慢慢地喜歡上了說唱。
課間的時(shí)候，我把我的說唱成員組織起來，開會(huì)討論六一兒童節(jié)表演什么節(jié)目？我的說唱團(tuán)隊(duì)叫“rapgreat”(說唱最強(qiáng))十女十三男。我說：“我們來唱《饕餐十以父之名》好不好？"同學(xué)們連連稱贊。
到我們排練了，他們說唱的技巧沒掌握好，前場(chǎng)氣氛還沒到達(dá)我想要的那種嗨，希望他們繼續(xù)努力吧。
“這次，我只能帶2男2女，所以沒選中的不要傷心哦。”我對(duì)他們說。我報(bào)道：“女生是喬一喬、龍艾熙；男生是何銳和湯錫平。”他們聽了高興的一蹦三尺高。這次六一兒童節(jié)，我們的節(jié)目是壓軸戲。
“最后一個(gè)節(jié)目《饕餮十以父之名》。”主持人報(bào)道。這個(gè)節(jié)目，氣氛被我們帶到了高潮，同學(xué)們鼓掌的鼓掌，跟唱的跟唱……把教室搞得像菜市場(chǎng)似的熱鬧。希望這個(gè)“說唱風(fēng)”繼續(xù)在校園里流行。
我們的學(xué)校似乎沒有“風(fēng)”平“浪”靜的時(shí)候，這股流行“風(fēng)”剛走，那股流行風(fēng)又來了。
作文 校園流行風(fēng) 600（3）
風(fēng)是空氣流通形成的，所以風(fēng)是一陣陣的，校國(guó)流行風(fēng)也是如此。
這陣風(fēng)是從我們班淘氣的人——我這刮起的。紙賽車是我哥教我的，于是，我就把這股“風(fēng)”在我們班流行起來了。我們班就熱鬧了起來，現(xiàn)在還隱隱的有人玩。
同學(xué)們上課拆紙，有的預(yù)備鈴打響，還趴在地上玩車，有的在桌子上，用新折的賽“車”彈別人的“車”；有的躲在課桌底下，用紙車彈別人的腳。老師發(fā)現(xiàn)了，總是時(shí)不時(shí)的在窗旁望著我們，拿著戒尺準(zhǔn)備打人。劉金升更高興了，有時(shí)在講臺(tái)上，用賽車彈人，老師的尺子都被打的一分為二。我們班下課就跑去把公共場(chǎng)所給占領(lǐng)了，還用賽車彈別人。
老師不得不用戒尺打人，可劉金升還在手工課上展現(xiàn)紙賽車，不管男女都玩了起來，看！有人還在中間攔車，有許多人都被攔下。我閉上一只眼，在18度，力度70，彈了出去，打在別人腳下，差一厘米就被踩中，那個(gè)人抓起來了沖了過去，打在桌腳，彈打到墻邊，勝了。我和哥哥在陽(yáng)臺(tái)上玩賽車，萬(wàn)一彈不好，就會(huì)被彈下去，從三樓掉到一樓，很危險(xiǎn)哦。
為了讓這場(chǎng)流行風(fēng)消失，老師采取了很多措施，如果搜到同學(xué)書包里有彩紙，沒收，打手。
這流行風(fēng)又傳到了別的班，全年級(jí)都流行。放學(xué)，我們幾個(gè)和別人“對(duì)戰(zhàn)”，哥哥用硬紙給我折，把別人給打敗了。
后來，我們班又刮起了許多風(fēng)，但慢慢被別的風(fēng)取代了。這真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！
校國(guó)里的流行風(fēng)充實(shí)著同學(xué)們的課余生活，它為我們刮來了快樂，刮來了知識(shí)，我們樂在其中！有時(shí)，我們也要正確跟風(fēng)，不要盲目跟風(fēng)。
作文 校園流行風(fēng) 600（4）
這到底刮來了什么“風(fēng)”呢？原來是“偶像風(fēng)”，只有打了“預(yù)防針”的同學(xué)才不會(huì)被感染。
今天的課外活動(dòng)課，班里的同學(xué)都圍坐在一起，一團(tuán)挨著一團(tuán)，大家在激烈地討論著什么，就連我也被“卷”了進(jìn)去。突然，我們班的調(diào)皮大王張展源走了過來。大聲說：“今天，我來給大家唱一首我偶像周杰倫的歌——《青花瓷》。”同學(xué)們一聽都來勁了，在張展源的帶領(lǐng)下，同學(xué)們也都情不自禁地哼了起來。還真別說，其實(shí)張展源唱歌的樣子也挺像周杰倫的。我還發(fā)現(xiàn)班里許多同學(xué)都穿著明星同款的衣服，還有些同學(xué)總是說一些明星最愛說的話……整個(gè)教室就像明星俱樂部一樣熱鬧。
一“風(fēng)”未平，一“風(fēng)”又起。學(xué)校里又刮起了“游戲風(fēng)”。
最近，同學(xué)們又玩起了橡皮泥。在一次課堂上，我正在玩橡皮泥，恰巧被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)。老師看到后，命令我立即收起來，下課再玩。老師走后，我又偷偷地玩了起來。老師似乎察覺到了我上課不專心，就讓我站起來回答一個(gè)問題，可是，我仍沉浸在橡皮泥的世界里，樂在其中，沒有聽到老師的提問。老師走到我旁邊說：“好玩嗎？”我迅速回答到：“好玩！”猛地抬頭一看，原來是老師。我嚇得立刻把它收了回去。結(jié)果，老師罰我抄了一篇課文。
通過這幾陣“風(fēng)”的來臨，我從中感受到了快樂，也得到了訓(xùn)斥。明白了，身為一名學(xué)生，還是學(xué)業(yè)最重要，不管再刮來什么“風(fēng)”，都不能夠深陷其中。