在中考的路上（1）
生活中人們往往心中執著地牢記著自己的目標，不顧一切地向成功奔去，從而錯失了無數路上的風景。加措活佛曾說過：“人生是只能出發一次的旅程，我們其實一直在路上。”我認為在這一次旅程中，我們因為追求在路上的成長，而到達非目的地的成功，享受路途中的風景。
多少人一生疲于奔命，忙碌一生，在奄奄一息之時卻發現自己的生活只剩下了疲憊。這樣子的人往往是因為追求成功這一結果，而忘記了自己的初衷。很多人看中成功而忽略了成長的價值，但世俗所定義的成功往往取決于一個人在社會上取得的財富，名譽和地位。一味盲目地追求成功，甚至會變得不擇手段。另外當一個人篤定的追求一件可量化的事物時，他會勇于吃苦，埋頭苦干，但是也可能會造成“兩耳不聞窗外事”的情況。將自己固定在一條道路上，不再接受新的知識與思想，去不斷努力，但是已經停下能力成長與認知成長的腳步。由此可見，我們應追尋的并不是成功這一結果。
生活是不斷實現自我的過程。我們要注重的是自我成長的結果，這上來說成功不應是我們得到了什么，而是一個人成長的自然結果。成長可能伴隨著對前途的迷茫，對現實的苦悶，成長是自我實現的必經之路。在看見蝴蝶展翅飛翔時，我們應該想到它曾經有過毛毛蟲笨拙的爬行，織絲成繭的辛勞，黑暗之中的等待，以及破繭化蝶后的痛苦。相比于成功我們更應該追求成長。
在不斷成長的道路上，我們更不應該忘記我們出發的初衷——幸福。真正幸福是生活價值的最高層次，包括自我價值實現的成就感，生活快樂的滿足感等等。但可以確定的是幸福是一種喜悅感，是一種美好的，正向積極的感受。我們的文化往往趨于認可那些廢寢忘食的工作，將他們視為一種榮耀，聲稱體現了職業道德，吃苦耐勞以及其他美德。但在這條荊棘之路上經歷過無數折磨與痛苦，來換取最后到達目的地那一刻的滿足與成就，不就顯得分不清輕重緩急了嗎?
有的時候我會陷入懷疑，長時間的壓力與緊張，只為換來領獎臺上那一刻的榮耀，真的值得嗎?答案是否定的，在問出這個問題的那一刻，追求的就僅僅是世俗的成功而已，無關于我真正追逐的幸福。我并不是說好吃懶惰，沉浸在無意義的及時滿足之中就是明智之舉。艱苦，乏味以及折磨，并不能讓我們的工作變得更神圣。幸福的秘訣在于“熱愛工作，持之以恒。”我們要熱愛我們手中的工作，從工作之中獲得幸福，而不僅僅是為了實現自我價值而艱苦奮斗，后者的思維模式往往讓我們遺落路上的美好風景。對于當代學生而言，我們為了一個更好的未來而學習，本身就是充滿意義的，而又不僅僅只是為了應試而學習，對知識的渴求，對真理的向往，接出難題的快樂，能力與認知水平的成長，都是學習帶給我們的“幸福”。成長是痛苦的，但是我們要從痛苦中體味出幸福。
在成長的道路上，要掙脫俗世的桎梏，放下世俗的成功，追隨心中的幸福，享受路上的風景。
在中考的路上（2）
成長，是一個完善自我的過程；成長路上，是一個有愛相伴的地方。——題記
夜里的風鈴聲
夜幕拉得更深了，窗外的狂風怒吼著，像是哪位暴躁的媽媽訓斥著不聽話的孩子。我輕輕地翻了翻身。身旁有一絲秋天的涼意。我剛要進入夢鄉，便聽見了輕輕地腳步聲正向我的房間接近，我立刻提起精神……
我房間的門被輕輕地推開了，輕輕地腳步向我床前走來。我輕輕地瞇著眼，從那一絲眼縫中看到了那個人——媽媽。媽媽的腳步更輕了，走到我床前，彎下腰為我蓋了蓋身上的被子，又掖了掖被角。
我以為她要離開了，而她卻又溫柔地捋了捋我的劉海兒，在我的額頭印下了深深的吻。她終于開門離去，卻不小心碰到了房間里的那串風鈴，風鈴“鈴鈴”地響了起來，我的淚也無聲無息地落了下來。腳步已遠去，卻留下了一串清脆的風鈴聲，回蕩在我耳畔，回蕩在我心中……
路邊的修車攤
窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著。坐在教室里的我聚精會神地祈禱著雨快些停，因我還要回家的。一陣清脆的下課鈴打破了我的思緒，我慌張地看了看表，是放學的時間了，我焦急地思考著該怎樣回家，可老師還在講臺上不緊不慢地留著無盡的作業。
走出教室，長嘆一聲，無奈地騎車穿行在風雨中。看來老天爺還有點憐憫之心，雨小了很多，我的感覺很不錯。拂風看雨，別有一番意境。正在我陶醉之際，聽到“嘭”的一聲。
天哪，真是倒霉，車胎爆了。我沮喪地推車走在雨中，心中盼望著父親的出現。天色漸暗，修車攤都已收攤了，我失望地走著。突然看到了前面有個修車師傅正在收攤，我急忙上前，他二話沒說就給我修好了。我一掏兜，竟是空空的，紅著臉低下了頭，不知該怎樣向他解釋。看到我這樣，他笑著說：“你快回家吧，要不家里該著急了。”
我為難地推車向家走，看到他消失在雨中，幸福的熱流淌滿了全身……
成長路上的我很幸福，因為有家人的呵護，有他人的關愛。
在中考的路上（3）
昏黃的燈光照耀著小巷，雨密密地斜織著，在光下閃著白光。雨點鉆進我的袖口，又一頭扎進地面，濺起一朵朵水花。天是冷的，我的心中卻溢滿了成長的溫暖。
我腦海中又浮現出那個畫面。父親把我推到墻角，用手指著我，那指尖的寒光，那暴起的青筋到如今仍像刀子一般一下又一下地扎入我的心。“說，你為什么騙人？”爸爸的面部已經扭曲，猙獰的目光讓我全身一陣抖動，“我騙就騙了，關你什么事！”只是因為我撒謊要了50元錢去買了零食吃，就換來了爸爸的惱怒，也太小題大作了！也不知哪來的勇氣，我嘴一歪，牙縫里擠出這句話。“啪”一巴掌打在我的臉上，火辣辣的疼。我頭也不回的鉆進黑暗，鉆進雨中！
我毫無目的地走著，眼中，臉上早已全是雨，風呼嘯著鉆進我的衣服，一股深入骨髓的寒冷，整個世界只剩下我和雨，想到那最后的一巴掌，淚水就混合著雨水噴涌而出！一向慈愛的父親竟然毫不留情的打了我！難道真的是我錯了嗎？從我有記憶開始，爸爸就教我背誦：“人之初，性本善”“人無信則不立”……爸爸一直在教我“先成人再成才”！腦海中又浮現出爸爸被騙的那種失望的面龐，我的心漏跳了一拍，我辜負了爸爸對我的期望。雖然打我的那一巴掌仍在。心中，我已是矛盾萬分，我知道，確實是我錯了，我不該撒謊騙人！我后悔萬分，不該沖著爸爸大吼！
遠遠地，雨中傳來爸爸的呼喊，我看到雨中出現的模糊地黑影，那原本強壯的身軀似乎一夜間消瘦了很多，爸爸竟然冒雨出來找我！他終究是愛我的，怕我在成長的路上走了歪路，怕我在成長的路上不誠信做人！爸爸的那一巴掌打醒了我！
我猛地沖了回去，緊緊抱住爸爸，大聲的哭喊著：“我錯了！我錯了！我以后再也不撒謊了，一定誠信做人！”爸爸緊緊抱著我！
這一場大雨，下在我成長的路上，讓我終于覺悟：只有腳踏實地，誠信做人才能走得長遠！是雨的澆灌，讓我茁壯成長！
在中考的路上（4）
綠皮火車驟然沖過鐵軌，沉睡在鐵軌上的枯葉乍然驚醒，翻飛著棱棱地扇動翅膀，又如宿鳥棲伏般悠然落回鐵軌，那是一路通往金色麥田的路。
兒時生活在故鄉，麥田便是我的樂園。走在一條條泥濘的小徑上，風吹麥浪，麥香四溢。那清香中含著淡然，是故鄉小路的氣息，也是故鄉種麥人的氣息。
我本以為所有植物都有自已的花，而麥子那么香，麥花必定美麗迷人。興沖沖地戴上黃金的斗笠，溜在麥田里。麥田里的小路上留下了一道又一的印轍。我一手拿著放大鏡，一手扶起麥桿，捧著麥穗，自上而下地斟察著，毫無收獲。我趴在小路上，渴望找到灑落的麥香，卻只在小路上找到了清香麥粒。
我失望地回了家，媽奶見我郁悶，便捧來一杯麥茶。輕抿一口，青香甘甜，貪戀其中滋味，便大口灌下。“麥子的花太小了，就像鄉間的小路一樣，平日里沒人注意。”“那為什么麥子的花不開得再大一些呢？”“那樣的話，麥子就得不到營養，路也沒人去走呀！”走在故鄉的小路上，細細品味奶奶的話，似乎明白了什么，卻又不盡明白，只在小路上留下一道一道的印轍。
到了麥子豐收的季節，金黃的麥穗把麥桿壓彎了腰，農人們也的彎腰去收割，小路盡是灑落的麥穗與凌亂的印轍。金黃的麥田，金黃的麥穗以及頂頂金黃的斗笠，一起構成了一道豐收年景圖。農人們在小路上盡情忙碌，那條泥濘的小徑被鞋底一磨再磨，卻也只是默默承受。我在旁邊，手里捧著一杯麥茶，細品麥香，清香入喉，心下頓然領悟——麥花為了能有豐收的果實，放棄了原本可以追求的美麗；麥桿為了能有金黃的麥穗，不惜彎下原本挺直的腰桿；小路為了能與人方便，寧愿忍受一次又一次的踐踏。
魯迅曾說：“世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路。”而故鄉如今的路，也曾是被人一步一步磨出來的路，也曾是被人一點一點用鋼筋水泥澆灌出來的路。只有不斷迎接挑戰，不斷承擔磨難，卻永遠保持一顆初心，才能完成心靈的蛻變。
當金錢取代金麥，當高樓取代麥田，農人們也成在小飯館討論著賺錢，炫耀著業績的模樣，想必他們早已忘卻了麥香，忘記了那含著麥香真諦的小路。
乘著火車回到故鄉，我又扎起麻花辮，如同揚起的陣陣麥浪，希望在今夜的夢中，能重現曾經的人們，重走那一條小路，重拾小路的真諦。
在今夜的夢中，我又回到了那條飄著陣陣麥香的小路上。
在中考的路上（5）
生活的道路，它的盡頭很遙遠，看似風光無限，灑滿陽光，然而前進中的道路，時而曲折泥濘，時而布滿荊棘。有了父母老師的春風般親切的關懷，有了朋友伙伴夏雨般及時的幫助，猶如塵埃的我們在路上不再徘徊不定，不再彷徨孤單，不再懼怕未知，勇敢地選擇了行走。
生活的道路有時充滿迷惑，讓我們難辨是非，搖擺不定，到底應該選擇哪條道路？需要我們付出真心并擦亮眼睛。
你認識了更多的人，交了很多的朋友，他們給的彩色糖果讓自己很是開心。他們教會你表達，教會你忍讓，讓你哭，讓你笑。只是你并不知道誰是真的對你好，而誰又用彩色包裝紙做了掩飾。
父母帶著年幼的你走上這條路，卻只在兩側微笑著看著你，小小的你并不懂這條路上布滿陷阱，也不知道自己走的每一步都無法回頭。那小小的腳印排了好長，一步步扎實起來。當我們走在成長的十字路口困惑時，是老師為我們閃爍起指路的啟明星；當我們的一葉小舟在大海上迷路時，是父母在遠方為我們點亮了一盞引航的燈。
生活的道路有時苦難重重，讓我們備受打擊，不斷跌倒，到底是否該重新振作？需要我們堅定意志并決不放棄。
隨著腳步的堅定，你也長大了。接踵而至的煩惱讓你迷茫，四面八方的壓力讓你抬不起頭來，迎面而來的狂風讓你失去前進的動力，熾熱的希望之火被寒冷的雨澆滅。你在路上躊躇著，不知該不該走下去。而時間不等人，稍稍停下腳步，又被推著走下去。跌跌撞撞好不容易走了一段路，卻發現路越走越坎坷，絲毫不見剛剛的光鮮亮麗。你想要回頭，放棄。驀然回首，道路早已面目全非。
然而意志堅定的你，始終不肯放棄。當流著鮮血的手拂過荊棘，疼痛又點燃了滿腔熱血的你，青春不變的倔強和鮮血中殘留的體溫讓你重新站了起來，揮一揮手擦干淚繼續向前，面對困難迎刃而上。這種漸漸積累的意志讓密布的烏云開始一點點透出光亮，一束束灑在前方的路上，讓你在黑暗中尋找內心的曙光。
道路中四方的誘惑，讓我們學會理智的思考；腳下的坎坷，讓我們學會堅強。我們一心向前，因為心中懷揣著夢想。在這條孤獨的路上，只要堅持不懈，總會步步為營，擊退困難，走向成功。在人生的路上，有了親朋好友的一路相伴，便有了戰勝困難的勇氣，便有了走出泥濘的支撐，學著邁出自己的一步一步。
行走，在路上！
在中考的路上（6）
風吟唱于耳際，路綿延至天邊，漫步當中，別忘了看看，那路上的風景——
錫林郭勒的云，總是那么慵懶地低飛，永遠擦著草原的云腳，不忘落下一片寂寥的影。微風在草葉間輕唱，公路上鮮有車流，與此同時，我們正駕車“狂奔”而過。
唉，真搞不懂，已是旅途的第三日，不去悠閑地體味草原風光，卻要長途“奔襲”一百多公里外的地質公園——老爸的說法是，那里風景更好。窗外那曾是夢寐以求的草原風光，在焦急而又期待、近乎“望穿秋水”的我們眼里，卻迷茫成一片綠影。
激動的前半小時，困倦的后半小時，接下來的又半小時簡直是煎熬，呵欠連天卻無心再睡，望望窗外千篇一律的風景，在我眼中那碧綠的底色甚至都已枯黃變色，如此漫長的車程早已超出了預期。終于，焦頭爛額的老爸給了答復——岔路走錯，無法掉頭，只得大兜圈子！一車人聞言皆作抓狂狀。
噩夢般的旅程又持續了十幾分鐘，我們總算登上了公園的頂峰。的確是周圍的風景一覽無余，仍舊是天碧草闊、云淡風輕，可我們哪還有興致再去觀賞？相機的快門響過幾聲后，下山，悻悻踏上歸程。
歸途的車奔馳在綿延的公路上。天近黃昏，一片染著濃重色彩的的雨云步履蹣跚而來，在我們的頭頂上揮灑下一捧晶瑩的雨珠。它剛從太陽的面前移開，我們便被老爸的大聲歡呼驚得一愣——順著他手指的方向看去，遙遠的地平線上是一抹超脫的淡藍底色，高處的天空則被落日暮云染上了醉人的酡紅。蒼茫遼遠的原野，閑散漫步的牧群，星羅棋布的蒙古包，悠然轉動的白色風車，都仿佛天堂的陳設，其上的那抹爛漫的酡紅美到令人瘋狂。一旁卻又是一地涌動的黃金液，連到極目之所——大抵是向日葵吧。不遠處的天，兩道彩虹，一大一小，好像通往另一個世界的拱門，極富空間感。最為迷人的，卻是我們所在的公路，它綿延著連到天際，消失于那抹淡藍與虛無——這就是所謂的“天路”吧！誰不曾夢想去天堂走一遭？今日，我們的旅程，竟走過了夢中的天堂！
今日，電腦屏中，我正瀏覽著那條回途公路的信息。它怎能如此的動人？“S303，中國第一公路，旅行者的天堂，景色皆在路上。”
我離開電腦，重新仰望動人的暮色。路上的風景，原來最美！此時此刻，我默念著心中的所愿，愿我們在人生的旅途之中，留心看看路上的風景。或許，道路仍漫長，成功尚遙遠，但走過的`每處風景，或許都藏著一條綿延的“天路”。
在中考的路上（7）
這是一個冬天的夜晚，天完全黑了下來，路幽靜得嚇人。樹枝上偶爾一聲貓頭鷹的悲啼，或斑鳩的一翅“撲棱”，都會讓人毛骨悚然。中午我和爸爸賭氣沒有吃飯，他那兇神惡煞的面孔讓我對這個家失去了興趣，于是我想到了離家出走，氣沖沖地離開了這個讓人生厭的家。究竟要去哪里，我自己心中也沒有目標。
遠處投來一束燈光讓我警覺起來，我想起了小說和電視劇里的惡人搶劫，畢竟我還是一個未成年的女生，于是躲在路旁的樹后悄悄地觀察起來。一個老大爺拖著一輛車慢慢地走來，前面一位老太婆用手電給他照路。我這才放心地走了出去，卻把他們嚇了一大跳，原來他們是在前面的集鎮上賣完烤紅薯回家的。老太婆見只有我一個人，她攥緊我的手生怕我逃跑了似的詢問情況。我如實地回答了她的提問，她并沒有多說什么，只是從灶膛里拿出了一個熱乎乎的烤紅薯塞到我手中。我推辭不要，其實肚子餓得“咕咕”直叫，只是口袋里沒有錢的一句托詞而已。
“小姑娘，吃吧，想必你也餓了，這紅薯是送給你的，不要錢!”老大爺溫和地說。“謝謝了!”我話沒說完就狼吞虎咽地吃了起來。他們見我吃得“吧嗒吧嗒”作響一副饞相，老兩口于是笑了起來。我一邊舔著手指上沾著的薯泥，一邊不停地道謝，這時老太婆發話了：“你吃了我一個紅薯就千恩萬謝，那你的父母養育你十多年，你該吃了他們多少糧食，怎么就為一句不中聽的`話就離家出走，你覺得這應該嗎?”我愣住了，癡癡地望著老太婆，咀嚼著這簡單而富有力度的話語，剛剛還憤憤不平的心霎時變得內疚起來，我無言以對，只是低下了尚存余怒的頭。
“小姑娘，回家吧，你爸媽肯定會著急的，說不定他們在四處尋你。”老大爺勸慰我說。“我們同走一段吧，等會我們到家后再送你一程。”老太婆拉著我的手往回走。
夜更深了，我幫老大爺推著車子往回走，寒風迎面吹來，也沒有那么刺骨。貓頭鷹偶爾的一聲啼叫也不再那么悲涼，斑鳩的“撲棱”也仿佛是在用暖翅給它的孩子遮擋風寒。我聆聽著車轱轆的轉動聲，它和北風的呼嘯聲交織在一起，好像奏響了一首回家的進行曲。
“小翠!小翠——”(化名)，前面傳來了熟悉的呼喊聲，我知道那是爸爸媽媽撕心裂肺呼喚。滾燙的淚水抑制不住從眼眶中涌了出來，情不自禁地大聲回應：“我在這——”
“我在這——”我和老大爺、老太婆齊聲回應。
走在回家的路上，我仿佛一下子長大了許多。這冬夜幽深的小路呀，它留下了我美麗的記憶，留下了我深深的成長足跡!
【亮點揭示】
這是一首對父母的理解之歌，也是一首人生的成長之歌。我們不少中學生對父母的苦心教育不甚理解，離家出走屢見不鮮。考生在自己的親身經歷中，通過“老太婆”一句“簡單而富有力度”的話語的教育，她終于醒悟了，長大了。文章極有真情實感。本文的亮點也就在于作者能夠把對父母理解的深情寫出來，使文章做到了以情動人，但本文有抄襲之嫌，希望同學們在學習的時候要注意，寫真情可以，一定要是新鮮的材料，拾人牙慧是不太好的。
【策略點撥】
作文的重要目的之一是抒寫對心靈的感受。而怎樣把心靈的感受既表達的痛快淋漓，又適當有度，這里面其實有一對看似對立的法則：寫進去，走出來。所謂“寫進去”，我想無非兩方面：一是寫真寫實，即把自己的情感表達得真實，讓人可信，從而引起人的共鳴;二是寫深寫透，即把情感的最深處表達出來，不僅要獲得理解，而且要引起深度的理解。這樣看來，做到這“寫進去”，其實就是提倡我們用心作文。作文寫不進去，就給人以假的感覺，再好的生活，再好的情感也只是一紙膚淺的漢字而已。為什么又要“走出來”呢?因為，作文是心靈的產物，既是生活的發言人，也是生活的向導。所以，我們的作文可以是“心情簿”，但千萬不能成為“牢騷簿”。不論什么樣的事情，不論什么樣的情感，我們最終都該有一個正確的、客觀的判斷，把這種經過正確判斷后的情感表達在作文中，給自己給他人以一種積極、樂觀的感染和引導，這才是我們始終不渝的追求。這樣既讓情感“寫進去”，又讓自己“走出來”的作文，才是心靈的作文，是文字的陽光。
在中考的路上（8）
人生，是旅途，不是征程。
人生的路上，酸甜苦辣，喜憂摻半。
自己豐富才能感知世界的善良，自己坦蕩才能順利地走在路上。
走在“無言獨上西樓”的路上
時光吹走了流年，也吹走了初中三年。軍訓生活，元旦晚會，宿舍夜戰都像彩色的照片，一張張呈現在我眼前。我們是戰友，曾在軍訓的操場上揮灑過汗水；我們是敵人，曾坐在考場里一決高低；我們是朋友，曾雙手并攜站在辦公室前等待批評。而現在，時光將要把我們分別。三年，大雨大雪淋過；三年，大風大浪里走過；三年，一起越過好多坎坷。老師噙著淚水，似乎說什么而欲言又止。我們也保持沉默，只默默地獨上西樓，在心里默念：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”
走在“月如鉤”的路上
懷揣著夢想，走在月色朦朧的小路上。感覺不到身上仍背著沉甸甸的書包，手里握著自己的準考證。也許，這是我初中最后一次欣賞這美麗的月光，最后能給玉兔一個暢懷的微笑。明天，我就要去參與那場沒有硝煙的戰爭，去拼搏，去奮斗。可是此時我卻像泄了氣的氣球，腦海里面粉和水混為一團。月亮像一把鐮刀，似乎要把我拉近她的身旁，共賞嬋娟。可是，我不能，走在月如鉤，我一定能“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
走在“寂寞梧桐深院鎖清秋”的路上
告別清晨還滴著露水的小草，向魁梧的梧桐樹許下自己的心愿。我現在就在戰場，用手中的筆寫下孤獨的字眼，你知道，我在拼盡全力。我沒有退縮可言，我只能鎖住自己的夢想，用拼搏的汗水釀成的瓊漿澆灌它，用意志的.血滴來撫育它成長。我相信，即使小草沒有松柏般高聳入云，但它會牢牢抓住大地，守住自己的寧靜。我和它一起，我不孤獨。終有一天，它會頂破風浪，茁壯成長。因為我堅信“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”
走在不同的路上，我有多姿多彩的感受。在初中的路上，我收獲了成長；走在中考的路上，我懂得了奮斗；或許走在高中的路上，我才能體會到真正的磨礪。
走在路上，有花有草有你們，我只想說一句“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
在中考的路上（9）
在成長的道路上，許多事就像一顆顆散落在沙灘上的珍珠，等待著我們拾起……——題記
幼年篇
“哈，哈，哈。你抓不到我，抓不到我！”隨著一陣歡笑聲，只看到我正在和一群小伙伴在玩“老鷹捉小雞游戲”。突然間，我被一塊小石頭絆倒了，坐在地上“哇哇”大哭，媽媽聽見了，趕忙跑過來哄我，說：“寶貝不哭啊，媽媽帶你去買糖吃，好不好？”“好。”我笑著說，但是我的眼里分明還看得見淚水。
唉！幼年時我真的是無憂無慮啊！真想讓時間停留，不再向前走，可是這畢竟是幻想。
少年篇
“考試考得怎么樣啊？”一進門便聽見媽媽的大嗓門，“不怎么樣。”我有氣無力地答道。
“不怎么樣是怎么樣啊？”媽媽急了，從廚房里走出來，問道。“吶，給你。”我慢吞吞地從書包里掏出卷子，遞給媽媽。媽媽接過卷子，頓時，眉頭緊鎖，緊接著便聽到了那句我聽過無數遍的話：“怎么又考了這么點分，我們辛辛苦苦賺錢，供你上學，最終得到的.就是這個？你是怎么學的啊……”“好了，別說了，你煩不煩啊！”我拿起書包，走進臥室，關上房門，只留媽媽在客廳里念叨個不停。
唉！此時想起那首歌“小小少年，很少煩惱……”哼完后，在心中暗問：“少年真的很少煩惱嗎？”
青春篇
“是誰把紅豆種下，又是誰養育它，使它生根發芽。”天哪，我簡直不敢相信自己的眼睛，這熟悉的筆跡使我想起了一個人——小德。他是一個長得高高帥帥的男生，我的語文好，他的數學好，下了課，我們經常在一起討論問題，在我心里，他是我最純的朋友，可是誰想到，現在竟然……第二天，等待我們的便是無語，沒了往日討論問題時的場面，也沒了往日熟悉、爽朗的笑聲。
唉！這討人厭的青春花季！
走在路上，我們經歷了太多太多。
回頭一看，沙灘上印滿了我走在上面的痕跡。——后記
在中考的路上（10）
請原諒我的脆弱，停止了時間，停止了一切。——題記
一串藍色的風鈴
只知道，從我記事的時候起，家里客廳的門口上方已掛著一串風鈴了，藍色的，一種溫馨的主色調，給人以浪漫、幸福。從來沒有想到是它陪我走過十幾個春夏秋冬，風鈴里蘊含了我太多的酸甜苦辣，記載著我點點滴滴的喜怒哀樂。印象中，它總是在有一絲風掠過的時候唱著叮叮當當不知疲倦的歌，再后來，我愛上了藍色，它成了我生命的顏色，一點莫名其妙，沒有任何理由。
一種美好的寓意
在我咿呀學語的時候，奶奶總是抱著我喂我飯吃，每當我不聽話時，她總是逗我看風鈴，然后我會張大嘴巴……后來，奶奶走了，天真的我抬頭仰望風鈴，卻不知傾訴我的悲傷，已泣不成聲的爸爸對我說：“奶奶去了一個很遠很遠但很美麗的地方，去給她最最疼愛的`孫女帶好東西去了。”他說，“等你的雙手可以觸碰到風鈴的時候奶奶就會回來了。”抬頭看看那串風鈴，好高，好遙遠，我什么時候可以觸碰到它呢！
零八年地震，仿佛大地都在無規則地顫抖，看著電視上那一幅幅感人的畫面，我告訴媽媽我也要去抗震救災，媽媽說我還小，等我的雙手可以觸碰到風鈴的時候我就可以去了，永遠忘不了媽媽那和藹可親的笑容。“是時候該長大了。”我想。
一份純真的希望
后來，我的雙手可以觸碰到風鈴了，而奶奶卻沒有再回來，我長大了嗎？是的，我長大了！從小到大，我的心中一直有一個堅定的信仰，我要快快觸碰風鈴，那時的生活肯定特別幸福。然而長大后我才發現，其實這不只是一種快樂，更是一種責任。
無數次想過要放棄的我，無數次選擇逃避的我，我又想起了家中的風鈴，它給予我自信，使我重拾希望。而現在，坐在中考考場，我仿佛聽到風鈴又在為我歌唱，我笑了，在紅了櫻桃，綠了芭蕉之中，我長大了，我笑了，我想“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”將在今日實現，因為我長大了！
后序：憑一切虛渺，憑時間停止，我將不會再脆弱。
在中考的路上（11）
在一個白露未曦的清晨，一個學步的小女孩兒蹣跚地穿過稀疏的樹籬，走在青石鋪就的曲徑之上。她的身邊，是妖嬈的芍藥，潔凈的白玉蘭，爛漫的櫻，甚至有隆冬傲雪的寒梅；而她的臉頰上泛起粉紅若芙蓉的光澤，似乎要將那四季花朵比下去。一直翩躚的素蝶，緊隨著她的衣襟。她就像一個天真無邪的仙子。
我拖著疲乏的步子，向她走去。此時的我已經滿心風塵仆仆的倦怠，自然不比她的輕快。
“孩子，你在這里干什么呢？”我喃喃發問。
“玩呀。”她莞爾一笑。
“孩子，樹籬里這樣幽暗，不知名的刺草也會牽絆你的腳踝。聽我的話，走到安全的大路上來罷！”我苦口婆心地勸。
“不怕，這里漂亮。”她把一片桐葉拋下，拾起一枚纖巧如碧玉的柳葉，靈巧地卷成哨兒，便轉身歪歪扭扭地在青石道上跑遠了。
留在我耳畔的，只有那輕靈的柳哨和鳥啼，在空氣中飛旋，宛如一個永不落幕的花季。
小女孩依舊跌跌撞撞的身影剛剛消失，又出現了一個小女孩兒。
她站在路邊的石塊牙子上，正在翻動一冊秀氣的筆記本。見我睇視，她羞澀地笑笑，主動捧過那冊荷葉色封皮的本子：“要看么？”
紙質有些泛黃，卻沒有一個字。但是也并不是空白；每一頁，都富有韻律美的夾著各色樹葉——它們的排列，宛如空靈雋永的短詩。
“美不美？”小女孩的嘴角上揚，蔓延開花莖一樣的紋路。“馬路牙上撿的.。”
“美，”我笑了“只是，為何還不走大路去上學呢，孩子？”
“啊呀，要晚了……”我話音剛落，小女孩便一下跳起來搶過我手中的筆記本轉身跑開了，只來得及回頭沖我歉意地一笑。
然而，她小兔子一般的腳步，仍然噔噔執著地撒落在馬路牙兒上……
現實中，我緩緩合起相冊。恍惚中，我竟然與幼年的我、童年的我在路上相遇。
幼年時的青石樹籬路上，四季的花朵會同時綻放；童年時的馬路牙子上，藏匿著葉片們無數的幻想。可是一季又一季，林花謝了春紅，我長大了，卻忘記了那些路上的風景。
走在路上，別再錯過純粹的美好。
在中考的路上（12）
且聽且行且叮嚀；踏歌行，人未停。——前言
伸出手掌對著太陽，陽光中細小的塵埃在指尖舞蹈，我似乎聽到了時光匆匆流逝的聲音，時間過得真快，那些發生在遙遠歲月里的故事卻仿佛就在昨天……
【聽】
六年級的暑假，我去鄰居家的一個上初二的.大姐姐家玩。
一見是我，姐姐很高興，把我拉到她的臥室：“小沐暑假之后要上初一了吧？”我點點頭，十分好奇初中的生活是怎樣的，于是問道：“姐姐，初中和小學有什么不一樣的地方嗎？”
姐姐笑了一下，“當然有很大不同了，到了初中要學九門課程呢！而且會有自習課——你們小學沒有自習課吧？”“沒有，”我搖搖頭“姐姐，你快多說一點。”
“首先初一剛開學時會有軍訓，很累的，初中課程比小學更多更難，自習課要用好……”
我認真聽著這些經驗，心想初中也沒什么可怕的。
【行】
九月一日，我信心滿滿地報了到，卻沒想到軍訓給我來了個“下馬威”。
盡管七天里有四天都在下雨，可就是那三天頭頂烈日站軍姿也讓我有些吃不消。天很熱，腳很痛，腿發麻，額頭上的汗滴到眼睛里也不敢去擦拭，有時真想不管不顧地一屁股坐在地上，可看看身邊的同學們都在咬牙堅持，我也撐了下來。
閱兵儀式那天我們整齊地走過主席臺時，一股自豪感油然而生。
【叮嚀】
三年時光轉眼消逝，我也由新生變成了畢業生，樓下的弟弟今年上初一，我又忍不住把這三年的經驗傳授給他，看著弟弟好奇的表情一如當年的我，我不禁感嘆，長大了……
如今我又即將步入高中，還將在那里度過三年時光，不斷前行，不斷成長。
后記：
聽，行，叮嚀都是我成長的一部分，然而成長的表現遠不止這些，也許并沒有結束，2013，我們在路上！
在中考的路上（13）
“我一直在路上，心里有好多的夢想，未來正要閃閃發光。”唱得很像_的我們，曾幾何時，我們懷揣著鮮活的夢想，邁進_，堅定著不變的信念，拼搏_，滿懷著熱切的期望，收獲_。
而如今，高考路上的我們，是不是在_平淡無趣的時光打磨下，腳步開始放慢，夢想開始模糊了呢?可是，現實不會因為我們的松懈而不殘酷，高考也不會因為我們的停滯而延遲。一切該我們承受的都會如期而至。那么，與其渾渾噩噩地任時光流走，空守空虛的青春，倒不如為_，為理想，為未來放手一搏。
一直都很佩服一個高考狀元，文科生，卻也可以滿懷斗志，定下殺進復旦的鴻愿，一路血淚拼進，最終北大垂青了她。我們驚羨她的成功與光芒，可要知道成功的花朵都是用汗水澆灌的。
為了_，旅游，網購，戀愛，所有曾讓她狂愛的東西，都被她忍痛拋棄;為了前進，她老老實實，安安靜靜，心如止水地接受了_生活的全部無趣;為了成功，她又心甘情愿地做會思考的書呆子，筆耕不輟地做了300多套試卷。除了六小時的睡眠時間外，她時刻在學習，她說：“我不是神的孩子，不是天才，我的方法就是題海戰術與不斷地總結反思。”
這是別人的_，別人為了成功而歇斯底里的_。那我么又要怎樣度過我們得_呢?
一切，在還沒有到來時，都還是一個變數，一個取決于現在的變數。形勢是很嚴峻，現實是很骨感，不過理想可以依舊豐滿。因為理想不等于現實。現實，需要我們踏實，平靜，安分。而理想不一樣，它需要的是激情與野心，它是需要我們盡力跳起才能達到的高度，而不是安于現狀的滿足。它是我們前進的動力，而不是現實的蒼白描繪。
丘吉爾說：“我成功的秘訣有三：一決不放棄，二決不，決不放棄，三決不，決不，決不放棄。”堅持的力量是可怕的。_，需要我們起早貪黑，把一分鐘的作用發揮到十倍的日子。早起，一個人走在漆黑的校園，走進教室，開燈，坐下，讀書。如此堅持下去，我相信，就是你自己也會被自己的毅力感動得落淚吧!
但或許，我們的堅持中會有失敗，會有失去勇氣的時候，但我們仍要堅持。失敗了摔倒了，又怎樣?與其坐在原地落淚舔傷口，不如勇敢地站起來，繼續奔走。
最后，請銘記：前行的路上，我們并不孤單。老師，同學，父母正用他們的方式陪著我們，所以，心存感激地前進吧!若有一天，當你看著父母為你忙碌而日漸老去的背影時，淚會情不自禁地涌出，感恩也會化作力量，促我們前進。
不長的_，我們已荒廢太多;不遠的六月，也已清晰了輪廓。嚴峻的形勢下，我們如何適從?除了背水一戰，已別無選擇了!
在中考的路上（14）
在路上
在路上……永遠年輕，永遠熱淚盈眶。
——題記
深深感動于胡楊，枯死的胡楊木仍會無言地吶喊，與生存同驚心動魄的死亡召示著它生前曾何等艱難而固執地嘗試，嘗試著在沙漠里扎根……深深感動于雛鷹，并非每只雛鷹初次展翅時都能成功飛翔，迎接失敗者的永遠是深淵，但雛鷹只會選擇在峰頂上高傲而無悔地嘗試，嘗試著在高空中振翼……勇于嘗試的生命，總洋溢著讓人震顫的美麗。
日之曦
青青園中葵，朝露待日曦，陽春布德澤，萬物生光輝。
漢武帝劉徹初即位，即著手布置旨在擺脫東宮干政，加強中央集權的建元新政，無奈這次嘗試因實力懸殊過大而胎死腹中。
學會韜光養晦，學會掩飾鋒芒，學不會放棄嘗試。出榜征召使者出使西域，孕育著一個偉大的夢：聯合大月氏抗擊匈奴!建元三年，張騫持漢節意氣風發地出長安城門時，劉徹的目光停留在云和山的彼端，出長安，過疏勒，絕弱水，越蔥嶺，經康居，至大宛……這個嘗試過于冒險，連劉徹自己也不知道，張騫此去，還能不能，再回來……。
日之午
大風起兮，云飛揚!
自高皇帝白登山慘敗后，漢屈服于匈奴鐵蹄之下。呂后也只能以卑謙之辭婉拒匈奴單于惡急侮辱之函。一支支車隊滿載絲帛金銀，一個個“公主”和親出塞。換不回片刻“和平”，倒換回一次次貪婪勒索，一次次血洗邊邑，火燒城郡元朔五年，劉徹力排眾議，破天荒決定主動出擊匈奴。“寇可往，我亦可往!”此次嘗試震動了整個大漢與草原，攻守之勢易形矣!且另一精彩之處在于一個出身騎奴，無尺寸之功的人竟被任命為四路大將之一。劉徹絕不會后悔于起個驚世駭俗的嘗試，這個人日后為抗擊匈奴的中流砥柱――大將軍衛青。
雄才大略漢武帝，召賢良，推恩諸候，重用新銳，征漠北，一次次大膽的嘗試中，空前強大的漢帝國悄然崛起……
日之暮
……過而能改，善莫大焉……
劉徹晚年嗜戰，多疑。棄賢良，重奸庸，酷刑重賦，長期征伐，政治黑暗，民不堪命。甚于巫蠱之禍至慘至烈，一夜血洗長安。顛危之刻，劉徹頒“輪臺罪己詔”——詔告天下朕之罪過，以謝天下之民……“這空前絕后的驚世嘗試，挽狂瀾于即倒，使漢避免重蹈亡秦之覆轍。
劉徹是個勇于嘗試的人，他的嘗試促使120xx年后，東漢最終解除了匈奴的危脅。被擊潰的匈奴西遷中亞，又迫使日耳曼人西遷。而潰逃的日耳曼人輕易地滅亡了東羅馬帝國!這便是歷史上有名的亞歐民族大遷移。
犯強漢者，雖遠必誅!
漢帝國稱雄于世的同時，漢民族從此形成，一個朝代的驕傲烙印在一個民族的血液里，代代相繼，生生不息。
勇于挑戰未知，嘗試”不可能“的人，因蔑視世俗而超然脫俗，因敢于逆風飛揚而卓爾不群，他們不一定是命運的寵兒，但一定是歷史的驕傲。他們的生命如此瑰麗——拒絕衰老，跋涉于時間而不止步。就像杰克·克魯亞克在《達摩流浪者》一書中對永遠”在路上“的人們的描繪――永遠年輕，永遠熱淚盈眶。
在路上
歲月如歌，唱出了一個個縈繞心頭的故事，人生如燈，點亮了一段段耐人尋味的旅途。我們行走在路上，要的不是等待，而是勇往直前的力量。
她的臉已經因為持續的高溫熱得通紅了，發絲因為不斷滴答的汗水糾纏在一起。背上的汗漬也越來越明顯，可她仍然揮舞著短小的胳膊，邁著凌亂的步伐向前跑去。
“傻妞，別跑了!”
“笨蛋，已經過四分了，及格不了了!”
周圍的男生的哄笑聲顯得格外的刺耳。這是一個侏儒癥女孩，又略患有肥胖癥，所以跑起步來動搖西晃，而且，在這跑場上只剩她一人了。
可她仍然堅持著，仍不停地邁動著短小不均勻的雙腿。我不知她的勇氣從哪里來，因為她的速度和步行已經沒什么兩樣;因為那群男生的哄笑聲愈來愈大;因為她的眼中已有了點點的淚光?
我看著旁邊歪倒的標尺，自己的模擬體育考試分數很低，因為很多分都白白喪失在了立定跳遠這項上。
老師說我身高不錯，腿也很長，應該跳遠不成問題。可每次我看到那高高洼洼的沙地都心驚肉跳，雙腿仿佛灌了鉛一般沉重，沒有一點跳遠的感覺。
侏儒女孩的身影越來越近了，她緊緊咬著雙唇，眼里的淚花隨汗水一起流下，可她的身影卻顯得越發高大。
“到了!”體育老師一聲令讓在場打鬧嬉笑的同學們驚呆了，侏儒女孩很爽朗的笑了笑，拭去了頭發上的汗液和臉上的淚水，到終點了!
那笑像是小號般給我鼓足了勇氣，“老師，我要再跳一次!”我看著以往覺得無窮長的標尺，一咬牙，兩腳使勁蹬地，在空中劃出了一道優美的弧線。
“兩米一，過了!”好友興奮的抱著我，我們有服輸，更沒有認輸，行走在路上，困難大大小小。可我們要用行動證明，既然拋不開了身上的這個角色，就必須勇往直前。
行走在路上，我不是被困難壓倒的靈魂，而是敢于搏擊的行者。
在路上
當一縷曦光刺破夜空，一個新生命呱呱墜地，從那時起，我們就已踏上征程。即使是蹣跚學步，或是闊步向前，我們都走在路上，腳踩大地，頭頂藍天，嗅花香，瞻遠山……
踏逍遙大道，觀賞美好景色
“媽媽，我考試又取得了好成績。”我興高采烈地回家報喜，媽媽輕輕拈起那散著幽香的試卷，瞳孔里的數字急劇放大，笑容彌漫了整張臉，眼角的皺紋仿佛在剎那間抹平，眉宇的笑容仿佛將要溢出，嘴角勾勒出一個美麗的弧度，“真棒，快玩一會吧!”隨即她笑盈盈的看著幼小的我興奮跑去，接二連三的好消息使她的嘴都合不攏了。腳踩在平坦的道路，在清風吹拂中行走，成長的路上，一帆風順，果真是美好的。
走蜿蜒小路，穿越苦澀荊棘
夜如鍋底，黑得一塌糊涂。我低頭在慘黃的燈光下，手扛著沉重的筆在紙上行走。兩只眼皮如同兩塊異極的磁鐵，拼了命的想黏在一起，我如磕頭蟲般不住點頭，嘴里念念叨叨什么。迷糊間趕忙一驚，手狠狠地捏在大腿上，我淚眼婆娑地看向夜空的星，“這種日子何日才能到頭，為什么我的大腦如生銹般不會旋轉，為什么?”良久，沒有人回答我，也沒有人會理解我這一聲聲沉痛的叩問……能夠做的，只是低下頭，讓身子與心一起融入到冰冷的黑夜……同學的恥笑聲在身旁撞擊著耳膜。頭腦中回想起，他們再平常不過的笑，我都感覺他們正在嘲笑我，都感覺那雙眼睛在盯著你、蔑視你……腳踩在尖銳的石礫上，忍著痛行走，成長道路上，布滿荊棘，果真是痛楚的!
走過轉角，仰望一片藍天
人生中多少次選擇，我持著驚恐的心情膽顫面對。“給你選擇這所學校吧?!”我沉默，真難想象高中生活是怎樣的，會不會累?會不會苦?我怕了，后退了。但想起小學時的抉擇，一樣驚恐，但轉過角去，不是迎接來的是這樣一個美好的初中生活嗎?我鼓起勇氣，走過轉角，勇敢的去迎接我的那一片藍天!
不管是逍遙大道，還是荊棘密布的小路，我們始終在走，不停息的走，在路途中將觀賞更多事物，拋灑淚水，散步歡笑，或許，我們將在下一個黎明到達終點……
在中考的路上（15）
走在路上，一步一步的，追逐夢想。
一位哲人說，一個人有錢沒錢不一定，但要是沒有夢想，那這個人窮定了。的夢想就是一直有夢想，擁有夢想是最珍貴的幸福。5歲時看到電視上播放«天鵝湖»，她悄悄地跟著踮起腳尖。21歲，她成為全美三大芭蕾舞團第一位華裔首席芭蕾舞演員。為了夢想，一年365天，她幾乎每天站舞臺上。她是繼劉翔后第二個登上美國«時代»周刊封面的中國人，并被選為“亞洲英雄人物”的“芭蕾舞皇后”，她是譚元元。足尖立起，是她站在生命的翼端。
20xx年，78歲的單田芳終于摘得第七屆中國曲藝牡丹獎終身成就獎。載譽而歸，單老自嘲說，“評委想，這個人扯著嗓子喊了一輩子都沒獲獎，太可憐了，所以頒給了我。”21歲學藝，說書57年，單老終其一生只做一件事，只因為夢想。夢想是個神奇的東西，為了她，所有的付出都值得，所有的遺憾都心甘如飴。正如人們所說的，我們所追求的一切，都能在自己身上找到答案。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦觀終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。司馬遷忍辱負重13年終成史記，李時珍潛心研究27年寫得本草綱目，曹雪芹嘔心瀝血10年編著紅樓，夢想的征程漫漫遙遙，積跬步而至千里，積小流而聚江海。一只蟬，煎熬四年，在無數個黑暗里梵唱，只為一季的明亮。一滴水，日復一日地把柔軟在礫石上擊撞，終凝成堅不可摧的力量。擁有夢想的人一路跌宕，一路嘹亮，摸索著，奔跑著，一直在路上。
凡心所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。背上行囊，載歌嘹亮，清波漪漾，云悠風蕩。我們在路上。
高二：于婧波