我的小物品作文（1）
我有一個(gè)可愛(ài)的布娃娃，那是我生日的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的，我很喜歡。
她的頭發(fā)是卷卷的，還是黃黃的，身上穿著一條綠綠的裙子，頭上還戴著一頂黃色的小帽子，可愛(ài)極了！我很喜歡它，每次抱著布娃娃，就像媽媽一樣照顧她。
記得有一次，我抱著布娃娃和媽媽一起出去散步，一不小心，布娃娃掉在了地上，我抱起布娃娃擦了又擦，媽媽說(shuō)：“別擦了，回家再擦吧。”我聽(tīng)了媽媽的話，說(shuō)：“好的”。我和媽媽散完步，回到家里，又開(kāi)始擦了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“擦不掉了的。”
我想以后一定要好好愛(ài)護(hù)她。
我的小物品作文（2）
在我的小課桌上，擺放著一臺(tái)小臺(tái)燈，它是在我上小學(xué)的時(shí)候是媽媽、爸爸給我買(mǎi)的，它已經(jīng)陪伴了我四年了。
它是一個(gè)漂亮小臺(tái)燈，造型精巧、做工精細(xì)，顏色也十分鮮艷。小臺(tái)燈高約二十五厘米，燈罩是立體的半圓形，粉色和白色相間很艷麗，燈罩中間藏了一個(gè)U字形的燈管，燈管會(huì)給我最溫和、最舒適的燈光。臺(tái)燈的手柄是銀白色的，就像一根結(jié)實(shí)的鐵棒立在那里。它寬約5厘米，可以隨意彎曲，按照主人的需求調(diào)整角度，它連結(jié)著燈罩和底座。底座和燈罩一樣是粉色的，上下呼應(yīng)。底座的寬度大約有一本語(yǔ)文書(shū)那么厚，底座上有一個(gè)圓形的白色開(kāi)關(guān)，雖然它只有開(kāi)燈、關(guān)燈的功能，但少了它小臺(tái)燈就不會(huì)亮了，它給我們帶來(lái)了方便。
我的小臺(tái)燈有一個(gè)特殊的功能，它的底座上有一個(gè)可以放鉛筆、尺子、橡皮的小地方，雖小，但它可是我的文具管理員呢！小臺(tái)還有一個(gè)小表，它可以讓我隨時(shí)看到時(shí)間，讓我不會(huì)拖拖拉拉地寫(xiě)作業(yè)。
我的小臺(tái)燈是我的'學(xué)習(xí)好伙伴，我喜歡我的小臺(tái)燈。
我的小物品作文（3）
小學(xué)生作文：我喜歡的小物品
浙江省三門(mén)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（4）班 葉一帆
我有 一只可愛(ài)的“西瓜怪”。它既不會(huì)跑，又不會(huì)跳，是個(gè)泥制的八音盒。
“西瓜怪”真討人喜歡。它全身碧綠色的，圓圓的腦袋上，戴著草和花兒編的王冠，身上披著用花蕊織成的王服，在它的頭上，寫(xiě)著四個(gè)大字“天天快樂(lè)”。它也像個(gè)開(kāi)心果似的，眼睛樂(lè)得瞇成一條縫。一張小嘴微微撅著，好像要跟我說(shuō)話。
“西瓜br>“西瓜怪”不但可愛(ài)，而且用處也很多！假如你害怕一個(gè)人睡覺(jué)，你就可以按一下播放按扭，不一會(huì)兒，從“西瓜怪”里傳出動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè)，不久，你就沉沉地入睡了。假如你不開(kāi)心時(shí)，你可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，這樣，你的煩惱就會(huì)煙消云散的。
你看！我的“西瓜怪”夠重量級(jí)吧！哈哈！
我喜歡的小物品
我的小物品作文（4）
我有一只漂亮的文具袋。那是我生日的時(shí)候媽媽給我的生日禮物。我拿著這只文具袋總愛(ài)不釋手。
我的文具袋是藍(lán)色的，是長(zhǎng)方體的。文具袋正面畫(huà)著一只大象，它睜著一雙水靈靈的大眼睛，弄起了長(zhǎng)鼻子，好像在說(shuō)：“小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)哦！”文具袋里常常有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮、尺子、剪刀、記事本……學(xué)習(xí)用品，它們都懶洋洋的躺在里面。
文具袋時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊。上課時(shí)，我有點(diǎn)走神，文具袋上的大象好像在說(shuō)：“小主人，上課要注意聽(tīng)講。”我馬上打起精神來(lái)。晚上回家，做作業(yè)時(shí)有些心不在焉，他看著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，做作業(yè)要專心。”我馬上不敢再東張西望。
我很喜歡我的文具袋，只要它有一點(diǎn)點(diǎn)臟，我就會(huì)把它擦來(lái)擦去，直到干凈為止。我雖然很喜歡我的文具袋，但有時(shí)候也會(huì)做傻事。有一次，我的'心情很不好，就拿文具袋出氣。我拿起文具袋往地上使勁一摔，文具袋被摔的皺巴巴的。他委屈的望著我，傷心的說(shuō)：“小主人，你怎么啦？不高興也不能向我出氣呀！”我一下了反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙把他撿，并向他道了歉。
我的文具袋已經(jīng)不僅僅是學(xué)習(xí)用品，他天天陪著我上學(xué)，成了我學(xué)習(xí)中的好伙伴！
我的小物品作文（5）
我有一只漂亮的文具袋。那是我生日的時(shí)候媽媽給我的生日禮物。我拿著這只文具袋總愛(ài)不釋手。
我的文具袋是藍(lán)色的，是長(zhǎng)方體的。文具袋正面畫(huà)著一只大象，它睜著一雙水靈靈的大眼睛，弄起了長(zhǎng)鼻子，好像在說(shuō)：“小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)哦！”文具袋里常常有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮、尺子、剪刀、記事本……學(xué)習(xí)用品，它們都懶洋洋的躺在里面。
文具袋時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊。上課時(shí)，我有點(diǎn)走神，文具袋上的'大象好像在說(shuō)：“小主人，上課要注意聽(tīng)講。”我馬上打起精神來(lái)。晚上回家，做作業(yè)時(shí)有些心不在焉，他看著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，做作業(yè)要專心。”我馬上不敢再東張西望。
我很喜歡我的文具袋，只要它有一點(diǎn)點(diǎn)臟，我就會(huì)把它擦來(lái)擦去，直到干凈為止。我雖然很喜歡我的文具袋，但有時(shí)候也會(huì)做傻事。有一次，我的心情很不好，就拿文具袋出氣。我拿起文具袋往地上使勁一摔，文具袋被摔的皺巴巴的。他委屈的望著我，傷心的說(shuō)：“小主人，你怎么啦？不高興也不能向我出氣呀！”我一下了反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙把他撿，并向他道了歉。
我的文具袋已經(jīng)不僅僅是學(xué)習(xí)用品，他天天陪著我上學(xué)，成了我學(xué)習(xí)中的好伙伴！
我的小物品作文（6）
在我家的柜子里，有一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，這是我5歲時(shí)外公送給我的生日禮物。
儲(chǔ)蓄罐小巧玲瓏、簡(jiǎn)潔漂亮，是長(zhǎng)方形，深藍(lán)色的。最上面有一紅色的柄手，緊貼著手柄，有個(gè)長(zhǎng)、扁的小口子，是投幣口，旁邊畫(huà)著分布均勻的五只小花狗守在旁邊，像是在等著來(lái)之不易的'“肉骨頭”——錢(qián)。儲(chǔ)蓄罐其他面也有著許多小狗各式各樣姿勢(shì)的圖案：有的扒在錄音機(jī)閉著雙眼傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)，有的嘴里叼著一只紅拖鞋，還得意洋洋地?fù)u起了尾巴呢！有的仰著頭吸著飲料。其中一只斑點(diǎn)狗戴著一副紅底愛(ài)心型的眼睛，扒在地上。嚴(yán)肅地盯著前方，像是在監(jiān)督我。看我有沒(méi)有拿著他們辛辛苦苦看住的錢(qián)亂花。
儲(chǔ)蓄罐不但漂亮，又很實(shí)用。每次，當(dāng)我把錢(qián)投入儲(chǔ)蓄罐的時(shí)，總會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，小狗們似乎在說(shuō)：“謝謝你，又給我們們送“肉骨頭”來(lái)了，不過(guò)你可要保持這個(gè)習(xí)慣，不要讓我們餓壞了哦！“日積月累，儲(chǔ)蓄罐重了起來(lái)，小狗們似乎也胖了些，這使我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。小狗，你既能看家，又能管錢(qián)，真厲害！儲(chǔ)蓄罐，你有了這樣忠實(shí)的信徒，叫我們?cè)跄懿幌矚g你呢？
我的小物品作文（7）
世界多姿多彩，每一只小東西都靈巧、可愛(ài)。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小物件，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛(ài)的外形。我，當(dāng)然也不例外啦!
在我家里有很多讓我喜歡的物品，其中我最喜歡的就是我的儲(chǔ)蓄罐。因?yàn)樗俏野职炙徒o我的生日禮物。
我的儲(chǔ)蓄罐很精致，它是一個(gè)很可愛(ài)的小金豬。一雙圓圓的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，挺著一個(gè)大肚子。好像提醒我們，它的肚子很能裝錢(qián)。我堅(jiān)持把積攢的零用錢(qián)放到里面，這樣金豬的肚子就會(huì)越來(lái)越大，它就會(huì)越來(lái)越開(kāi)心。
有一次，放學(xué)回家。爸爸媽媽出門(mén)了。我獨(dú)自一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)本子用沒(méi)了。這時(shí)我抬頭看見(jiàn)小金豬，它笑瞇瞇的看著我。我有辦法啦。我連忙從小豬的肚子里取出一元錢(qián)去買(mǎi)本子。終于把作業(yè)寫(xiě)完啦。爸爸媽媽回來(lái)，我把這事告訴了他們。媽媽說(shuō)這就是你養(yǎng)成好習(xí)慣，幫你解決問(wèn)題。我聽(tīng)了媽媽的話我心里美美的。
去年，四川人民遭受強(qiáng)大的地震。全國(guó)人民都紛紛捐款。我們學(xué)校也舉行了大型捐款活動(dòng)。我沒(méi)有向媽媽要錢(qián)。而是從小金豬里取出350元錢(qián)，捐給了災(zāi)區(qū)。小金豬的肚子雖然空了。但是我感到很滿足，因?yàn)檫@是我的一份愛(ài)心一份力量。
從這兩件事中，可以看出儲(chǔ)蓄罐對(duì)于我的幫助很大。所以我要繼續(xù)養(yǎng)成存錢(qián)的好習(xí)慣。讓它發(fā)揮更大的作用。
我的小物品作文（8）
我有一個(gè)小錢(qián)包，我可喜歡它了!
小錢(qián)包的形狀像彎彎的月牙兒，又像一艘小船，它的顏色火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去更像是兩片笑意盈盈的嘴唇。它的中間印著一朵盛開(kāi)的曇花，周?chē)負(fù)碇鴰灼G色的葉子，很熱鬧。就連它的拉鏈也是紅色的。每當(dāng)我輕輕搖動(dòng)它的時(shí)候，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧懼泻孟衤?tīng)見(jiàn)有個(gè)聲音在說(shuō)：“嗨，蔡錚睿的小錢(qián)包!”
小錢(qián)包是媽媽送給我的，以前我的零花錢(qián)總是亂扔，東一堆，西一堆，桌上幾個(gè)，地上幾個(gè)，現(xiàn)在有了小錢(qián)包，我的零花錢(qián)們也有了它們溫暖的房子。當(dāng)小錢(qián)包吃得飽飽的時(shí)候，它就會(huì)像小船一樣把前后兩個(gè)角翹起來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，你對(duì)我真好!”有幾次，我把錢(qián)都用光了，風(fēng)一吹，小錢(qián)包就倒下了，又好像在說(shuō)：“小主人，給我點(diǎn)東西吃吧，我已經(jīng)餓暈了……”
小錢(qián)包有的時(shí)候會(huì)給我些友情提示，每次當(dāng)我忍不住想拉開(kāi)拉鏈用錢(qián)的時(shí)候，“嗤嗤”的聲音仿佛在傷心地對(duì)我說(shuō)：“嗨，朋友，一定要讓我離開(kāi)你嗎?”小錢(qián)包也是我的急救包，我一點(diǎn)點(diǎn)地把它塞滿，當(dāng)別人遇到困難需要幫助的時(shí)候，我的小錢(qián)包卻會(huì)毫不猶豫地出手相救。
媽媽把小錢(qián)包送給我，其中的用意……嘿嘿，不說(shuō)我也明白。
我的小物品作文（9）
我有一個(gè)小筆筒，它十分精致，我對(duì)它愛(ài)不釋手。
它是由兩個(gè)部分組成的，左邊是兩個(gè)鮑魚(yú)殼，和四個(gè)顏色各異，形狀不同的小海螺，大一點(diǎn)的鮑魚(yú)殼豎在了小鮑魚(yú)殼上面，它那紅綠融和在一起的花紋讓人不禁聯(lián)想到了沙灘上的貝殼和那茫無(wú)邊際的大海，四個(gè)小海螺和一叢翠綠的小草把小鮑魚(yú)殼打扮的像大海上的一座綠葉繁茂的小島，在鮑魚(yú)殼背面有四個(gè)字：一帆風(fēng)順，上面還畫(huà)了幾艘小船，我想：那些制作筆筒的人一定是想祝愿出海的人，一帆風(fēng)順，平安歸來(lái)。
而鮑魚(yú)殼右邊是一個(gè)鑲嵌著許多小海螺殼和黑色的貝殼的木制筆筒。
有了這個(gè)小筆筒，當(dāng)我做完作業(yè)后，就不會(huì)再把筆亂丟了，而是規(guī)規(guī)矩矩地把它放進(jìn)可愛(ài)美麗的小筆筒里，而那些美麗的設(shè)計(jì)和精致的裝飾讓它不僅僅只是一個(gè)筆筒，而是一件供人欣賞的珍貴工藝品。
每當(dāng)有空暇時(shí)間，我便會(huì)望望它，想到那茫無(wú)邊際的大海和金色的沙灘，一天晚上我突然想到以后坐著潛艇帶著小筆筒在大海里漫游，去探索，發(fā)現(xiàn)大海里的奧秘，去各種各樣的魚(yú)身旁為它們拍照，留下它們美麗的一瞬間，再去收集各種各樣的珊瑚樣本，送到海洋館去展出，讓它們?yōu)樾∨笥言鎏泶蠛５闹R(shí)。
啊!美麗的珊瑚，小筆筒都到哪里去了，我睜開(kāi)眼睛，噢，原來(lái)所有都只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)充滿神奇色彩的夢(mèng)，但我一定會(huì)把這個(gè)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的!
我的小物品作文（10）
愛(ài)的饋贈(zèng)
我的爺爺很少去鄉(xiāng)下，可這次，爺爺說(shuō)他要很久才能回來(lái)。這天，燦爛的陽(yáng)光似乎被厚厚的烏云遮蓋住了。臨走時(shí)，爺爺送了我一個(gè)全身刷滿金粉的愿望瓶，里面裝滿了五彩繽紛的小星星。我捧著這個(gè)愿望瓶，望著爺爺遠(yuǎn)去的背影，我的眼淚在眼中“呲溜溜”地打轉(zhuǎn)，卻始終沒(méi)有流下來(lái)。我感覺(jué)天都黑了……
成功喜悅
這張閃閃發(fā)亮、充滿榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀終于發(fā)到了我手里。這可是我用一學(xué)期的日記換來(lái)的。自從學(xué)校開(kāi)展了特色活動(dòng)“夕悟日記”，我們的壓力就更大了！期末高峰期！左一張?jiān)囶}右一套卷子，還要寫(xiě)日記，真的很有挑戰(zhàn)呀！我最終贏得了榮譽(yù)，也證明了我自己。
夏日清涼
看著健康的綠色，可愛(ài)的斑馬形狀，三片光溜溜的扇葉……光是這些形容，想必你早已知道是什么了。沒(méi)錯(cuò)，小風(fēng)扇登場(chǎng)了！
有次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，扎了一個(gè)氣球。當(dāng)小紙條從氣球中飛出來(lái)時(shí)，我開(kāi)心極了，手動(dòng)風(fēng)扇！這是我一直想擁有的。
當(dāng)我的目光移到別處時(shí)，那些回憶也飄然而去……
我的小物品作文（11）
【篇一：我的鉛筆盒】我的鉛筆盒的外形是一臺(tái)藍(lán)色的迷你的鐵皮跑車(chē)，我常常幻想有一天它會(huì)變身成為機(jī)器人，成為守護(hù)我的擎天柱。同學(xué)們都說(shuō)這是男孩子用的，而我卻非常喜歡它，因?yàn)檫@是爸爸送給我的開(kāi)學(xué)禮物。
它既有堅(jiān)強(qiáng)的外表，又有包容的心，在我心中就是一個(gè)完美的形象。在它的肚子里，我放了三把尺子、一個(gè)橡皮擦、若干支筆還有一本小便利貼。這驚人的容量讓我想起了一句古話：宰相肚里能撐船。從此以后它就有了一個(gè)別名——宰相盒。
有一次我跟同桌發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)，她一怒之下把我的宰相盒狠狠地扔到了地下，以至于里面的東西都逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不僅如此，她還用她那佛山無(wú)影腳對(duì)我的宰相盒進(jìn)行三連擊，在那一刻我發(fā)誓再也不要跟她玩了，因?yàn)樗龤У袅宋易钚膼?ài)的東西。
雖然宰相盒再也不能陪我一起上學(xué)了，但是它會(huì)永遠(yuǎn)存在我的記憶中。
【篇二：存錢(qián)罐】我有一只可愛(ài)的小瓷虎存錢(qián)罐，它是姥姥送給我的。
它的頭很大，上面豎立著兩只小耳朵，額頭上有一個(gè)大大的“王”字，看起來(lái)很威風(fēng)，還有一雙很機(jī)靈的橢圓形的眼睛，和一只很靈敏的三角形似得鼻子，兩邊翹著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，嘴巴笑的甜甜的，好像有什么開(kāi)心的事情，可愛(ài)極了。一只毛茸茸的尾巴繞回來(lái)調(diào)皮的玩著。黃澄澄的小腳，坐在那兒像是一個(gè)頑皮的小朋友等待伙伴的到來(lái)。
可別看它的身子小，我把爸爸媽媽平時(shí)給的零花錢(qián)全部放進(jìn)去了，把它喂的飽飽的，等我需要時(shí)取。
我的小瓷虎——存錢(qián)罐很可愛(ài)吧。
【篇三：書(shū)包】大家好我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，媽媽總是把它洗的干干凈凈。
它的顏色火紅火紅，像秋天開(kāi)放的郎毒。上面繡著兩只小白兔，一只小白兔在開(kāi)車(chē)，一只小白兔拿著一棵大白菜在它前面搖晃，好像在說(shuō)快來(lái)吃吧！另一只小白兔使中不管它，好像在說(shuō)如果我吃了，會(huì)撞車(chē)。
那個(gè)書(shū)包天天陪伴著我，每當(dāng)我看到它的時(shí)候，那只開(kāi)車(chē)的小白兔好像在對(duì)我說(shuō)我要像它學(xué)習(xí)，那樣學(xué)習(xí)才會(huì)好，我很喜歡我的書(shū)包，應(yīng)為有了它我的學(xué)習(xí)一直在前十名。
我喜歡學(xué)習(xí)，但我更喜歡我的書(shū)包。
【篇四：鋼筆的自述】一個(gè)沉重而又緩慢的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，一個(gè)高大而又模糊的背影從人們身邊走過(guò)……樸素的衣著，整潔的頭發(fā)，還有那已經(jīng)退了色的舊鋼筆。張老師那沙啞的聲音又出現(xiàn)在我耳邊。
張教師是一個(gè)已退休的老教師了，她的那支舊鋼筆無(wú)時(shí)不刻地陪在張教師身邊，紅色鮮艷的外殼已經(jīng)暗淡無(wú)光了，就連夾書(shū)的夾子也都脫落了。即便是這樣，它依然盡職地工作著。
每當(dāng)上張老師的課時(shí)，每當(dāng)看見(jiàn)張老師批改的作文時(shí)，我總能看見(jiàn)張老師熟悉的字跡。
記得有一次，張老師來(lái)給我們上課，一進(jìn)教室我們就感覺(jué)到不對(duì)勁，只見(jiàn)張老師臉色蒼白，四肢無(wú)力，豆大的汗珠從她的臉上落下。但她仍然堅(jiān)持上完了課，又拿起鋼筆改起了作業(yè)，顫顫巍巍的手搖晃著鋼筆，讓人看著都心疼。果然第二次上課，就換了一個(gè)老師，一問(wèn)才知道是生病了。張老師沒(méi)上的課還真有些不習(xí)慣，上課時(shí)我還一直想著張老師和她的舊鋼筆……每一次看到手中的鋼筆實(shí)時(shí)，就想到張老師的舊鋼筆。想到我們的作文每次批改，都是它改出我的不足，修出還需要改動(dòng)的地方。現(xiàn)在的成績(jī)可以說(shuō)是它幫我們創(chuàng)造的。可是它也跟著張老師一起離開(kāi)了我們的視線。
真懷念和張老師在一起的日子，同樣也想念那特別的舊鋼筆。張老師的習(xí)慣從來(lái)都是這樣，用的東西總是破的不能用了才換新的，舊鋼筆也是她樸素的見(jiàn)證。正是這平凡的樸素，才讓我永生難忘。
鋼筆，平凡的有點(diǎn)微不足道。如鋼筆般的張老師，卻深深地刻在我心中。
【篇五：地球儀】地球儀是大家都熟悉的文具，很普通。而我，卻對(duì)我家的地球儀有特殊的感情。
這個(gè)地球儀是我小的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的，我把它視為寶貝，整天拿著它玩。
我的小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體有一個(gè)小皮球那么大，球面上的圖形代表著世界各國(guó)在地球上所處的位置，以及海洋、河流、平原、山脈、沙漠的分布情況。地軸的上端連接著北半球頂端的北極，下端連接著南半球頂端的南極，球體固定在地軸上，安置在底座上，以便小地球儀能穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上，不會(huì)滾動(dòng)。
小地球儀的顏色很好看：成片的綠色表示平原，窄長(zhǎng)的綠色表示谷地，淡黃色的是高原，深黃色的是山脈，藍(lán)色表示海洋，顏色越深，表示海洋越深。國(guó)與國(guó)之間有國(guó)界線，鄰近的國(guó)家版圖又以不同的顏色加以區(qū)分。影色的球體安置在天藍(lán)色的底座上，顯得十分和諧。
我經(jīng)常拿著地球儀，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，看那上面的一個(gè)個(gè)國(guó)家和地區(qū)。看著它，我仿佛成了一名旅行家：我看到了日本的富士山，游覽了埃及的金字塔，到了莫斯科紅場(chǎng)瞻仰了列寧陵墓，我還在美國(guó)舊金山的唐人街上漫步……小小的地球儀把我?guī)肓嘶孟胧澜纾婷盍耍?/p>
地球儀還是一個(gè)不說(shuō)話的小地理老師呢！它幫助我解決了一個(gè)又一個(gè)地理上的問(wèn)題。有一次爸爸考我：“柏林在哪里？在哪個(gè)洲？”我想了想，卻是一無(wú)所知，便拿出了“小老師”。我輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)球體，眼睛仔細(xì)地查找著“柏林”兩個(gè)字。看到了！看到了！我興奮極了，大聲回答道：“在歐洲的德國(guó)！”爸爸聽(tīng)了，滿意地笑了。
我愛(ài)我的小地球儀，不僅因?yàn)樗式k麗、造型精致，更因?yàn)樗刮叶昧嗽S多地理知識(shí)，還使我的思想飛得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
【篇六：我的掌上電腦】我的掌上電腦一直以來(lái)都是我最親密的伙伴。當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我就會(huì)在掌上電腦上玩游戲，當(dāng)我想和朋友交談時(shí)，我會(huì)上QQ和朋友一起聊天。
這臺(tái)掌上電腦是黑色的，機(jī)身上有兩個(gè)鏡頭。一個(gè)是前鏡頭（120萬(wàn)像素），而另一個(gè)是后鏡頭（500萬(wàn)像素），長(zhǎng)19厘米，寬13厘米。系統(tǒng)是IOS6，它可以發(fā)電子郵件、拍照片和看視頻……
最實(shí)用的工具是SIRI。它可以幫你聽(tīng)寫(xiě)備忘錄（提醒事項(xiàng)），發(fā)信息（郵件），看天氣，F(xiàn)ACETIME，查找聯(lián)系人，上網(wǎng)搜索等功能。只要你說(shuō)出正確的指令，它就會(huì)根據(jù)你的指令相應(yīng)的去做什么。但是，他有個(gè)缺點(diǎn)：如果外圍有聲音干擾，它就會(huì)識(shí)別錯(cuò)誤。
我覺(jué)得這個(gè)SIRI很實(shí)用，同樣，其他的功能一樣實(shí)用。
【篇七：我愛(ài)我的文具盒】“身子長(zhǎng)方形，身上花綠綠，肚子里面藏寶貝”你們猜這是什么？沒(méi)錯(cuò)，這就是我心愛(ài)的文具盒。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約一分米，寬約五厘米。文具盒有精美的圖案，是一只小熊在商店買(mǎi)棒棒糖，長(zhǎng)頸鹿醫(yī)生看見(jiàn)小熊的牙齒變黑了，說(shuō)：“小熊，不要吃太多糖了，你的牙齒都變黑了。”我的文具盒是鐵做的，如果你不小心吧文具盒摔到地上，你再看看它，完好無(wú)損，還是那么漂亮，美觀。
這個(gè)文具盒是我費(fèi)了九牛二虎之力才得到的。它是我姐姐從北京買(mǎi)來(lái)的，因?yàn)槲胰昙?jí)上冊(cè)獲得了“三好學(xué)生”稱號(hào)，姐姐把文具盒作為禮物送給我的。
我的文具盒可以裝上許許多多文具，第一層裝著鉛筆姐姐和卷筆刀妹妹，它可以把粗粗的鉛筆削的細(xì)細(xì)的，就像一位高明的理發(fā)師。第二層住著鋼筆，鋼筆非常調(diào)皮，只要我一寫(xiě)，它就用墨水把我的課本弄得亂七八糟的。這一層還住著水彩筆，水彩筆涂在我的課本上，五顏六色。第三層裝著尺子哥哥和修正紙弟弟，尺子哥哥在我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，幫助我將線畫(huà)的像他一樣筆直，修正紙弟弟在我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)幫我修正，我就可以改正錯(cuò)誤了。
除了這些，文具盒還有好多功能呢。比如放大鏡，溫度計(jì)，還有指南針。除了這些，它還有一個(gè)小機(jī)關(guān)，只要你一按下機(jī)關(guān)，它就會(huì)告訴你哪里向東，按兩下的話，它就自動(dòng)開(kāi)啟放筆的那層，這讓你不會(huì)那么麻煩，為你提供方便。這些功能真是姿態(tài)各異呀！
我希望未來(lái)的文具盒可以自己走，可以自己打開(kāi)，在晚上如果你忘記刷牙，它會(huì)提醒，而且，它還會(huì)發(fā)光。希望未來(lái)的科技會(huì)更加發(fā)達(dá)，制造出更美觀實(shí)用的文具盒，為人類(lèi)服務(wù)。
【篇八：?jiǎn)诬?chē)】在我們的日常生活中，單車(chē)是人們最普及的交通工具，我國(guó)有”單車(chē)王國(guó)”之稱，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在中國(guó)，平均每三個(gè)人就有一人擁有單車(chē)，在城里，甚至達(dá)到了一人多車(chē)，可見(jiàn)它的普遍性。
單車(chē)最早是在英國(guó)出現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)，單車(chē)還遠(yuǎn)不如現(xiàn)在安全，它是由兩個(gè)很大的木輪子和木架子組成，木輪子彈性小，車(chē)又很高，遇到坑坑洼洼的地帶非常容易出危險(xiǎn)，直到有一天，一位英國(guó)醫(yī)生在花園里澆花，發(fā)現(xiàn)澆花用的膠皮水管彈性很大，突發(fā)奇想，把木頭輪子改成了膠皮輪，又經(jīng)過(guò)了幾十年的變遷，單車(chē)才變成，現(xiàn)在的這個(gè)樣子。
現(xiàn)在的單車(chē)，質(zhì)量，外形都優(yōu)于以前，現(xiàn)在的單車(chē)，騎上去身輕如燕，腳輕輕一蹬，車(chē)就能前進(jìn)，不象以前單車(chē)有一個(gè)笨重的車(chē)身子。現(xiàn)在的單車(chē)大小可分為二四、二六、二八等多種型號(hào)，主要分為男車(chē)和坤車(chē)，它們的最大區(qū)別就是車(chē)座與車(chē)把之間的那根橫梁，以往的單車(chē)，顏色以黑色、綠色居多，現(xiàn)在呢，車(chē)身采用高級(jí)噴涂技術(shù)，有多彩花紋，琥珀花紋等等顏色，五彩繽紛，款式各異，每一款都很有個(gè)性。
經(jīng)過(guò)查閱資料，我知道了單車(chē)從物理角度上講，可以說(shuō)是簡(jiǎn)單機(jī)械的組合體，即復(fù)雜機(jī)械。它的車(chē)把相當(dāng)于一個(gè)輪軸，控制著前輪，掌握著單車(chē)行駛的方向和平衡。車(chē)鏈條起到的是傳送帶的作用，把由蹬車(chē)產(chǎn)生的力傳給后輪，帶架做成的三角形，不僅使單車(chē)本身更加輕巧靈便。單車(chē)的后架，不僅起到馱物的作用，也使造型美觀。
近兩三年，單車(chē)的種類(lèi)急驟增加，有了山地車(chē)、公主車(chē)、淑女車(chē)，有的單車(chē)還可以換檔，車(chē)把也有直把，小燕把，跑車(chē)把，倒鉤把等多種。
現(xiàn)在，單車(chē)的造型越來(lái)越前衛(wèi)，我堅(jiān)信，單車(chē)的發(fā)展前景一定很廣闊，單車(chē)一定會(huì)越來(lái)越實(shí)用的！
我的小物品作文（12）
這個(gè)鬧鐘是正方形的，外殼是白色的，下面有兩條小小的柱子，使它能夠站穩(wěn)。
鬧鐘里有四條針，一條又長(zhǎng)又細(xì)的秒針丶一條時(shí)針、一條分鐘、還有一條是定時(shí)針。鬧鐘里有一顆中心點(diǎn)，這四條針都是定在中心點(diǎn)里面的。后面有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是調(diào)整時(shí)間的，一個(gè)是調(diào)整鬧鐘的。
每當(dāng)我在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)調(diào)制鬧鐘，合理分配我的時(shí)間。當(dāng)我想要睡覺(jué)而作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)好時(shí)，小鬧鐘便說(shuō)：＂小主人精神哦。＂我便有了精神，把作業(yè)快速地完成。
小鬧鐘每天叫我起床，當(dāng)時(shí)間到的時(shí)候，鬧鐘便＂叮叮叮＂地叫起來(lái)，使我上學(xué)從不遲到。
有一次，我第二天就要考試了，我把鬧鐘調(diào)到6點(diǎn)響鈴。第二天早上，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)、一絲不茍地叫我起床，讓我起來(lái)讀課文或復(fù)習(xí)一下，多虧經(jīng)過(guò)鬧鐘的提醒，讓我那次考試取得理想的成績(jī)。我喜歡的小物品一鬧鐘，它讓我孝得了好的成績(jī)，還教會(huì)我很多道理。
我的小物品作文（13）
它非常可愛(ài)，身上有爆米花、蜜蜂、魚(yú)、眼鏡、魚(yú)、花、零食、棒棒糖等粉紅色的圖案，還有一些英語(yǔ)字母。它有兩個(gè)小輪子，后面還有個(gè)可以拉的，它不能走，我一把它拿起來(lái)，它就會(huì)發(fā)出一個(gè)聲音，叫得很大聲。
我寫(xiě)作業(yè)都是用里面的筆寫(xiě)字，用它的橡皮擦字。我感覺(jué)它的用處挺大的，我覺(jué)得它很神奇，可以發(fā)出聲音，還要背著許多東西，真可愛(ài)啊！
有一次因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓茫粙寢屃R了，我跑到房間里大哭，就在那時(shí)，我的鉛筆盒看見(jiàn)了說(shuō)：“小主人，別難過(guò)了，下次考好就行了。”它的安慰，讓我由悲轉(zhuǎn)喜，我對(duì)它說(shuō)：“謝謝你。”鉛筆盒說(shuō)：“不客氣，我是你的鉛筆盒小寶貝！”
我喜歡我的鉛筆盒，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了溫暖，希望它一直陪伴我。
我的小物品作文（14）
我有一只可愛(ài)的“西瓜怪”。它既不會(huì)跑，又不會(huì)跳，是個(gè)泥制的八音盒。 “西瓜怪”真討人喜歡。它全身碧綠色的，圓圓的腦袋上，戴著草和花兒編的王冠，身上披著用花蕊織成的王服，在它的頭上，寫(xiě)著四個(gè)大字“天天快樂(lè)”。它也像個(gè)開(kāi)心果似的，眼睛樂(lè)得瞇成一條縫。一張小嘴微微撅著，好像要跟我說(shuō)話。 “西瓜怪”不但可愛(ài)，而且用處也很多!假如你害怕一個(gè)人睡覺(jué)，你就可以按一下播放按扭，不一會(huì)兒，從“西瓜怪”里傳出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，不久，你就沉沉地入睡了。假如你不開(kāi)心時(shí)，你可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，這樣，你的煩惱就會(huì)煙消云散的。 你看!我的“西瓜怪”夠重量級(jí)吧!哈哈!
我的小物品作文（15）
我最喜歡的小物品就是我書(shū)包里的新鉛筆盒。一次，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)的鉛筆盒光榮“下崗”了，就請(qǐng)媽媽重新給我買(mǎi)了一個(gè)布的鉛筆盒。
我的鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，分為兩層，第一層的面上畫(huà)著一個(gè)小狗的圖案，邊上有幾顆星星，還有英文字母。小狗的耳朵是黑色的，一雙黑溜溜的小眼睛，白色的皮膚，紅紅的舌頭，圓圓的鼻子。第一層可以放三支筆，我放了三支自動(dòng)鉛筆;第一層的背面還有一個(gè)袋子可以放橡皮。第二層是個(gè)大容器，可以放各種各樣的筆，我放了許多筆，有自動(dòng)筆、圓珠筆、藍(lán)筆、黑筆、紅筆……，我的鉛筆盒被我“喂”得飽飽的。
我特別喜歡我的鉛筆盒，我從來(lái)不讓它“挨餓”。記得有一次，我有兩支自動(dòng)筆壞掉了，我感覺(jué)鉛筆盒像空蕩蕩的，于是我又去文具店買(mǎi)了兩支一模一樣的筆，讓鉛筆盒更充實(shí)。
鉛筆盒的材料是尼龍，摸起來(lái)非常舒服，這個(gè)鉛筆盒是從新華書(shū)店那里買(mǎi)來(lái)的，雖然它很樸素，但是我會(huì)去珍惜它的，不會(huì)像原來(lái)的鉛筆盒一樣壞掉。