怎一個字了得（1）
生活在一個熱愛文學的家庭，媽媽從不擔心我會像有些孩子那樣沉迷手機，因為我和媽媽常常在生活的不同場景都能找到切磋詩歌交流文字的樂趣。
一個春天的上午，我們一家來到風景優美的敬亭山游玩。這里的山林被近期的一場大雨洗得青翠欲滴，在薄薄的云霧中若隱若現，宛如仙境般飄渺。臺階上布滿了青苔，踩上去很滑。終于，我們來到山頂的小亭里歇息。望著山下美不勝收的風景，我被深深地吸引了，不禁在隨身攜帶的本子上寫下了兩句小詩：
“拾階見綠意，登亭觀美景。”
媽媽見了，笑道：“你這兩句詩吟得不錯，但想要更有詩味，需要改動兩個字。”
“哪兩個字？”我疑惑不解地問。
“表示‘看’的那兩個字。”媽媽眨眨眼，伸出兩根手指，作了個數字“二”的手勢。
“我也覺得不太恰當。表示‘看’的還有哪些好字呢？”我撓了撓頭，再次仔細讀了幾遍，還是沒有頭緒。
“你自己動腦筋再想想看。”媽媽微笑著鼓勵我。
“嗯……我覺得可以改成‘拾階賞綠意，登亭覽美景。’因為這兩個字不僅都表示‘看’還比原來的‘見’和‘觀’更有韻味。”
“不錯！現在你也學會改詩了！‘賞’和‘覽’的確比原來詩意多了呢！媽媽再教你兩個關于‘看’的字，你看用上去是不是更美妙一些。”
“什么字？”
“拾階飲綠意，登亭品美景。”
“妙！可是‘飲’表示喝，‘品’表示吃，和‘看’有什么關系呢？”
“這個問題問得好！在古文里，有時可以把味覺、視覺等不同感受互相溝通，彼此挪移轉換，這種手法稱為‘通感’比如可以用‘飲’‘品’這種動詞來形容‘看’就像是將‘美景’比作‘美食’一般。”
“真的嗎？”
“是的，這種手法你以后寫詩和作文時也可以用上，一下就可以將作品變得更活潑優美，起到點睛之筆的作用。”
過了一會兒，我喜滋滋地把詩拿給外公看。
“你寫的這首詩中，”外公說“有兩句寫得很妙。”
“哪兩句？”
“拾階飲綠意，登亭品美景。這句詩中‘飲’和‘品’用得十分巧妙。這是你自己寫的嗎？”
“是我和媽媽一起討論推敲產生的。”我抿著嘴笑了。
后來，我的詩越寫越長，對“看”字的奧秘也有了更深的了解和掌握。可我還是忘不了在敬亭山與媽媽斟酌詩句的場景，那是我對詩歌產生熱愛的最初最美的萌芽。
怎一個字了得（2）
怎能想到，那種被困在電梯里的可怕情節竟發生在了我身上。
“昨夜，8名小童被困電梯，被一名名叫‘小太陽’的熱心市民救出。”事后，小潘在朋友圈記錄了這一難忘的經歷。
端午節那天，吃完龍舟飯來到黃金灣顏希家，本是煩躁的我們頓時開心起來。因為想要皮一下，我和顏希還有大桐三人一路跑回了顏希家。等待著剩下幾個人回來，好“嚇嚇”她們。
“噓，她們來了！”她們一進門，我們便用熱烈的掌聲歡迎了她們，果然，她們沒有被嚇著。隨后，9個皮孩子拿著辣條、星球杯還有各自的東西，準備到一樓去開個PARTY。
可是，剛跑回來，誰又不想坐一下電梯呢？
于是，就在我點下電梯的那一剎那，事情的發展出現了意想不到的扭轉。
我一進電梯，七個人也隨我一涌而入，只剩筱瑄在樓梯上走著，電梯一關門，里面的8個人本來還在為筱瑄不知道乘坐電梯而開心，卻被電梯的“怦”的一聲嚇著了。站在按鈕邊的我，把1-5層的開關都按了好幾遍，電梯門卻毫無動靜。那一剎那，8個人的臉上都寫著“驚恐”二字，一堆人對著電梯門大叫：“瑄，瑄，下來救我們。”
電梯里的我聽見外面瑄的疑惑，已經能猜測到外面瑄的一臉沙雕了。內心不禁有幾分害怕，要是出不去，該怎么辦啊？
顏希按了電梯里的緊急電話按鈕，聽著那電話里的“嗶嘩”聲，我的內心更是呼呼打著鼓。沒想到接通電話后，聽到的卻是她身在惠州的爸爸的聲音。身在惠州啊？那趕回來得多久啊？我都已經感覺到電梯里的氧氣已經不夠了。在希爸的安慰后，我們也開始了自我安慰，并開始輪流到電梯口吸氧。顏希對門口的瑄喊到：“瑄，樓梯旁的柜子邊有一個電閘，你找到電梯的電匣，關了再打開。”多次講解后，我們在一會黑一會白的電梯里待了幾分鐘，可，還是沒用。而且，電梯的顯示屏不再是“-1”，而是“ER”和“-1”相互交換。看到這不懂的“ER”字母，我又被嚇壞了。
幸好，小玉的水手機在外面，我們讓瑄用她的手機給希媽打了電話，又百度了一下“ER”的意思，已經在電梯里悶了10多分鐘的我們，漸漸平靜了下來。又等了十五分鐘，希哥回來了，我們在他的幫助下走出了電梯。
“啊！外面的世界真美好！”
出來后，我們嘆了口氣，邊吹著空調喝著冷飲邊感悟，“還好有瑄在外面。”
“真是驚魂三十分啊！”
“是啊是啊，怎一個‘怕’字了得啊！”
怎一個字了得（3）
時間像紡綸一樣吱呀吱呀轉個不停，在我成長的路途中，一路有你的陪伴，我快樂無比！
小時候我曾得過一場大病，那時你總是不分晝夜地護理我。每天在工作單位、家、醫院間不停地奔波，使你年輕的臉上平添了幾絲憔悴。一天一天，一天一天，我的病漸漸有了起色。你的臉上才露出久違的笑容。是你帶我從病痛中找到希望，感謝你媽媽——一路有你，才有了我的健康快樂！
記得大概是小學三、四年級的時候吧，你的一番教誨令我終身難忘。一次，我的考試成績并不十分理想，反而還有下滑的趨勢。你沒有指責我而是告誡我說：“失敗并不悲哀，悲哀的是從未努力過”。我剎那間懂了，奮斗過就是好的。正所謂：“一分辛苦一分才。”我在一步一步向上爬。現在，我可以大聲地對每個人說：“在學習的道路上，或許我走得很慢，但我從未停下腳步”。是你教我從迷茫中找到方向，感謝你媽媽——一路有你，才有了我人生的不斷進步！
前兩天我們期中考試剛剛結束，馬上又迎來期末通考。看著每天奮筆疾書志在必贏的同學們，我有些怕了。我便也想點燈熬油學到半夜十一、二點鐘。可你深知，那于我不合適。于是，你每天不再給我施加壓力而是告訴我：“把每分每秒利用好就行。”慢慢地，我的精神狀態好了幾分。你只是會心的一笑說：“保持好心態就好。”是你讓我從壓力中得到放松與溫暖，感謝你媽媽——一路有你，才有了我人生的高歌遠航！
我一天天在長大，而你我的母親卻在一天天變老。你的臉上少了幾分年輕漂亮，多了幾分歲月滄桑。我對你的感激，怎一個“恩”字了得？
一路有你，歲月靜好；韶華傾盡，我依年少；母之恩情，永世難報；但看來時，駕舟弄潮！
怎一個字了得（4）
怎一“難”字了得
體育課，原本只是來打磨小時光，用來活動與休息的“小”科目而已，可自從期中體育分值的加入，這門課目可謂是在我心目出中的地位大大的增高，大家在體育課上的態度也有了超大反轉，無論是“小胖”一族，還是“弱女子”一家，面對體育的長跑皆是“淚流滿面”啊。
面對大家略為緊張的氛國我倒沒多大壓力，畢竟身輕如燕，跑的在女生里也不遜色，強撐一個二三名也是沒問題，這有什么難的嘛。
果不其然，話越狂，臉越響。當老師提出要跑400米時，我的心也做微一縮，小學就親身體驗過長跑的“好”滋味，渾身一抖，幸好男生先跑，撲面而來的壓力加摻著寒風包圍了我的全部，“砰砰砰”一陣心跳聲。
還未做足了準備，“哎呀哎呀”只見男生們大口喘著粗氣，個個癱倒在地，那副狼狽樣又給臨跑前的我增加了幾分壓迫。“嘟一”哨聲一響，我利用好了在前面的優勢，一下子往前大步流星的飛奔起來，“呼。”一堆女生被我甩在了后面，而對看大家個個消失在身后，在操場奔跑的我頓時覺得十分舒造，甚至有點不理解跑完后為什么那么累。
漸漸的，跑過了操場大半圈，突然一點一點的酸疼積累在了我的小腿上，邁一步都如同灌鉛一般難受，大口大口喘著粗氣，寒意直往鼻腔里沖，一種火辣辣的感覺彌漫在喉嚨里，體力不支加上天氣的寒冷，每跑一步我的心就一沉，思考著前方的路遙遙無期。
終于，眼看終點來臨，于是本已疲憊的身軀又加了把勁，迎面沖了過去！傾刻之間，一種釋然的感覺令我終于放下了心中的石頭，一下子坐到了地上，卻依然不解那種難受勁。
怎一個字了得（5）
成語姑娘出生在一個古老而悠久的書香門第家庭，自幼受家人寵愛，現如今出落成一個亭亭玉立的大家閨秀。她年輕美貌，儀態萬方，待置閨中。一天，一個心機深重的廣告商看中了她，便向她的父母求婚，沒想到他不僅遭到父母的一致反對，就連單純的成語姑娘也瞧不上他。后來，他絞盡腦汁花言巧語地終于把成語姑娘騙走，并把她秘密關在了一間小黑屋里。成語姑娘哪里受得了這種委屈，哭紅了雙眼，整天不吃不喝以死相逼。但無奈最終還是未能逃脫廣告商的魔爪，而結為夫妻。
一年后，第一個成語寶寶出世了，但這個孩子自打一出生就不哭不鬧不笑，媽媽跟她取名叫“默默無聞”盡管如此，它還是成了成語姑娘的掌上明珠。但是，沒過多久，這孩子卻不見了，怎么找也找不著。功夫不負有心人，成語姑娘終于在一家賣蚊香商店的招牌上找到了，叫“默默無蚊”并且這家店主人的生意出奇的好。經打聽，才知道是她的丈夫廣告商偷偷從家里帶出來，再以高價賣給蚊香店老板的。成語姑娘只好百般訴苦把自己的孩子領回了家。
又過了一年，成語姑娘再次生下了一個成語寶寶，取名為：“依依不舍”盡管它的媽媽百般呵護，寸步不離地照看，最后還是被喪心病狂的丈夫再次出賣了。成語姑娘又出門找啊找啊，踏破鐵鞋終于找著了：這次是被廣告商天價賣給了一家服裝店。就這樣，成語姑娘每生一個成語寶寶，都被見錢眼開的丈夫出賣。并且都被商人弄得全身傷痕累累。你看：寶寶“依依不舍”變為了缺胳膊少腿的“衣衣不舍”聰明可愛的寶寶“其樂無窮”被迫成了受人欺負的“騎樂無窮”寶貝“不見不散”成了一地毛發的“不剪不散”……并且一個個寶貝都流浪街頭，受人白眼。成語姑娘這做媽媽的太憂愁了。
很多年過去了，成語姑娘的身心受到極大的傷害，又無能無力改變這一切。就這樣，大街小巷、商家店鋪、報刊雜志、電視傳媒等隨處可見成語寶貝們的身影。它們全都被改頭換面了，全是流浪受傷的有家不可歸的成語寶貝們。看著每天來來往往的人潮，大人們看過后一笑而過倒也無所謂，寶貝們最怕讓孩子們看到自己，而讓他們誤入歧途：因為孩子們太天真，太善良，一旦自己進入他們似白紙的大腦，是無法抹去和改正的。但寶貝們又有什么辦法呢？它們是無辜的呀？終于有一天，一個孩子拉著一個大人，邊走邊哭地說：你看嘛。那牌子上寫的不是“默默無蚊”嗎？還有這兒：騎樂無窮、無鞋可及、不折手斷……我錯在哪兒啊？人家都是這么寫的，怎么就我寫錯了呢？成語寶貝們擔心的事還是發生了。唉！怎么辦呢？大人搖搖頭，嘆息著和孩子走了。可憐的人！
可憐的成語姑娘從此不再生養寶寶了，她傷心欲絕，不久就離開了人世，臨死時，口里還念叼著：我那些苦命的寶貝啊，你們在哪里呀？誰來拯救我的孩子們啊……而丈夫廣告商則躲在家里數著似乎永遠也花不完的錢……
怎一個字了得（6）
坐在桌邊，窗外的雨越來越大。向窗邊望去，那纏綿的雨形成光環，裹著路人的身體。依稀覺得，心里有什么東西在一點一點地放出來，酸酸的，也有點怪。那東西的感覺，讓人說不出口。雨襯著它，我感覺，那是思？
又重新感受一遍，是的，那就是思。我為何思？又何思？回憶一遍，我思他！
那也是這樣一個雨天，一個令人多愁善感的天氣。他在車旁站著。我和母親上了車，和他揮了揮手。
那也是這樣一個雨天，一個令人多愁善感的天氣。他在車旁站著。我和母親上了車，和他揮了揮手。坐下后，我的眼淚，終于下來了。媽媽安慰我說，沒關系，有空，我們去看他！人走了，思念卻仍藏在心中。是的，那個雨天，那種天氣，我離開了他，離開了爸爸，回老家去了。啊，爸爸，你要獨自一個人在上海，在這個繁華的大都市，用自己的雙手，去掙我們生活的資本？是，因為生活的壓力，你必須這么做，無奈，無奈。爸爸，請祝我一路順風。也許，這一別，卻不知何時再能相見。
回憶完這些事，淚水悄然落下，等我回過神時，淚水已經模糊了雙眼。
我終于，終于明白，心底的那種酸，是當時離開他，離開他時，我藏在心底的，對他的思念啊！這時，我的心已經酸的無法比擬，我卻控制不住，淚水一滴一滴地流了下來。我知道，心底的酸，和流下來的淚水，是我對他的思念啊！
怎一個字了得（7）
小時候，最喜歡《西游記》中的唐僧，幻想過自己騎在白龍馬上那威風凜凜的模樣。可是真到了那一刻，真的不是一個“囧”字了得的啊！
“白馬龍？沒有！”我的視線轉移到了正在悠閑吃草的小綿羊，“嘿嘿，既然沒白馬，那白羊也應該差不了多少。”我這樣想著，眼珠一轉，心中打起了小算盤。
我盯著小綿羊，摩拳擦掌，躍躍欲試。看見小綿羊差不多快要“用餐完畢”正準備打個哈欠時，我看準時機，瞄準小綿羊的屁股，助跑幾下，猛得跳上小綿羊軟綿綿的背。這時的小綿羊正放松警惕，享受餐后的愜意，沒有想到會有這么一個“龐然大物”躍到它背上。小綿羊一緊張，身子突然陷到地上，兩只前腳支撐著，活像一個在做俯臥撐的人。等它反應過來背上竟然有一個活生生的人時，便像發瘋一般橫沖直撞。
我沒想到“白龍羊”會這么不盡人意，于是雙手緊緊拉住它的耳朵。小綿羊受到驚嚇，往“住”滿鴨子的池塘里就是一撲，撲進了池塘里。小綿羊在水面上使勁想要甩開我。可掉在池塘里的我呢？因為不會游泳，抓住一只鴨子撲騰著，鴨子被我拉下水里，還被拔掉了一身毛。鴨子很“生氣”，反應過來后用勁全身力氣咬了我一口，我的左手都麻痹了。還好我的右手及時抓住小綿羊，才不至于再被大群的鴨子咬了。
出了池塘，小綿羊全身濕透，羊毛沉甸甸地掛在肚子上，走起來十分緩慢。看來它“失算”了，這下我又有機會了！我再一次沖上小綿羊的背，這回它一反常態慢慢地走。哈哈哈，總算成功了。正當我準備伸個懶腰，下“羊”的時候，小綿羊居然把整個身子躲進了雞窩，我一下子也栽了進去，害得我被雞啄得青一塊紫一塊的，臉上沾滿了黏糊糊的谷粒。現在我是肯定沒辦法再騎上去了。
唉！小時候騎“白龍羊”的事，真是怎一個“囧”字了得啊！
怎一個字了得（8）
怎一個"美"字了得千年中華，萬古河山，筆走龍蛇。民樂，唱出的是中華的大眾之美;筆墨，揮舞的是中華的文字之美;瓷器，刻出的是中華的淡雅之美。中華，已經在世界上書寫了太多的奇跡，中華的千年歷史，怎一個"美"字了得？
走過那千年，中華的一切都深深刻在腦海里。
黃山千米之上，云霧讓它如仙境般神秘，怪石峭壁使它巍峨峻拔，展現一種神秘之美;長城萬里蜿蜒，多少鄉親父老的力量，使它堅不可摧，令千軍萬馬望洋興嘆，展現一種雄壯之美;杭州西湖，煙雨輕拂湖面，一葉漁舟的燈火照亮她，展現一種淡雅之美。中華的江山，怎一個"美"字了得？一支毛筆，寫出的，是?蘭亭集序?的真情流露，是?燕塔圣教序?的嚴謹巧妙。畫出的，是?清明上河圖?的人們樸實歡樂的生活;是一匹匹的駿馬，一只只寧靜休閑的蝦。這，是藝術的美。
《紅樓夢》是一個悲傷而美麗的夢還是上天開的一個玩笑？文字之間流露了曹雪芹的一生的情感。在《西游記》看孫悟空斬妖除魔令我興奮，同岳飛一同“收拾舊山河”，享受“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然情趣，感受“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的人生真諦，傾聽“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的雄壯之音，我看到了太白“飛流直下三千尺，凝是銀河落九天”的壯烈。文字之美，如一滴甘露，滋潤我的心田，怎一個“美”字了得？
中華千古的美，是大氣磅礴的美，是清新淡雅的美，是悲傷，是歡喜。是“王侯將相，寧有種乎？”的呼喊，是“尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲愁，是天安門上“中華人民共和國成立!”那聲口號，令中華的美，是現代的美，是世界的最美。
千古文化，萬古江山，中華之美，中華之美，怎一個“美”字了得？
怎一個字了得（9）
火熱的夏天烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙，所有的樹木都無精打采、懶洋洋地站在那里。世間萬物都變得沒精打采
街上的人們都已經無影無蹤，樹上的知了熱的都不再鳴叫，咋家的熱的也直伸舌頭。
今天還是要上暑假班，一路上我們就好像在微波爐里轉圈一般，到了暑假班，一進去就看見這些堅持不懈的男孩子在那里打牌，他們個個都是滿頭大汗，衣服擦一下，繼續！
上課了，人人手里幾乎都握著一塊冰棒，上了一半的可，同學們就熱得仰臉朝天，有的盯著手表的一分一秒我也不例外，手里握著手表，心想，快放學吧，再不回家涼快涼快真的就要熱死了。
盼星星盼月亮，終于放學了。回到家后，空調開到最低氣溫，冰棒一根接著一根的吃。這個酷熱的夏天，你快走吧！這個難熬的夏天，你快走吧！這個漫長的夏天，你快走吧！
夏天，怎一個“熱”字了得啊！
江蘇連云港贛榆縣青口鎮老青小六年級:8879393
怎一個字了得（10）
夏日，一股熱浪襲來，整座城市便陷入了漫長而又難受的等待……
每天，一到早晨十點，整座城市便開始逐漸升溫。此時此刻，太陽就像火球一般，炙烤著大地，而云彩似乎被太陽的溫度烤化了一般；風兒也許因為少了云彩的庇護，跑得無影無蹤……
樹上的知了，也被熱得躲進了深深的草叢中；所有的小狗都停止了吼叫，在家里找了塊最陰涼的地方，吐著長長的舌頭，沒精打采的臥在地上休息，無論你怎么趕它，他死活都不出去；一向熱情的小麻雀也不再歌唱，而是找了個涼快的地方躲了起來；這汗水是流了又擦，擦了又流……
就連往日里人群最密集的公園，今天的人數也屈指可數，以前，人們總喜歡在一起下棋，聊天，現在呢？即使是最龐大的“隊伍”也是兩三個人。
來到了書店，開始的時候還開著空調，別提多涼快了，你別以為這樣萬事大吉了。
緊接著，一個人，兩個人，三個人……，人們一個接一個的來了——空調也不靈了，滿滿當當的人擠在一個書店里，必然很熱，可是，這個夏天，連書店里的空氣也不怎么樣，就一個字——悶。四周又熱又悶，讓人生氣，卻又無可奈何。
這個夏天，可害慘了不少人！
回到家后，冰棒一根接著一根地吃，可總是感覺很熱，我真想你鉆進冰箱里去度過這個夏天，這個炎熱的夏天，這個難熬的夏天，這個漫長的夏天......
夏日，怎一個“熱”字了得！
六年級:冰亞瑩
怎一個字了得（11）
“我建議你還是多出去走走，或許會對你有幫助。”醫生看著我，語氣十二萬分誠懇，笑得事不關己。
我說：“好吧。
所有人，無一例外是這個建議。
可惜我能去哪兒呢？這副茫然無助的眼睛，又該望向何方呢？
老媽說：“去歐洲吧？”“不去。”那里依舊是紛擾。“那去西藏吧？”
去西藏，火車，轉包車，羊圈、豬棚……一路走一路歇，走到哪兒算哪兒。一個同行的哥哥嗨了一晚上給嗨癡了，被十萬火急送去了機場，走的時候他還神志不清地說：“別，我要去拉薩。”
天藍、云白、草碧、山青，茫茫的草原，莽莽的山，我一路上無感，去草原？沒這么美好，一腳一坨牛糞。
離拉薩近了，風小了，人多了，山路平些了。在踏入西藏境內的時候，就看見過三三兩兩的人俯身跪拜著前行，哪怕是行走在崎嶇山路上。當時沒問，也沒留意，就是覺得好奇：這偌大高原，他們知道該去哪里？直到拉薩，發現依舊有許多的人風塵仆仆，黯灰的面頰上裹著各色頭巾，匍匐著前行。
車窗外塵土飛揚，我問：“他們在干嘛？”
“去朝圣。”我愣住。
“我們藏民中許多的人，一生中總會用三年、五年、甚至更多年走在去朝圣的路上。”
聽著對方堅定的回答，眼淚毫無預兆地奪眶而出，沒有聲息，卻是我記事以來，哭得最徹底的一次，不知當時是一個什么樣的心情，卻明白自己為什么哭，好像哭得有多英明。
回去后醫生問我：“你去西藏，有沒有覺得好些了？”
我沒有回答，說了兩個字：“朝圣”。我紅著眼說:“他們用這么多年，走在信仰的路上。”話畢，泣不成聲。
醫生笑了，不再事不關己。他說：“很震撼。”
是了，那種復雜的心情原來是發自內心的撼然；在藏民隨風揚起的袖袍下，覺得自己那么渺小，在風塵中覺得自己是多余的。直至那一刻，才發覺“撼”字從不只是隨便說說，它是神圣，不是玩笑……
怎一個字了得（12）
“叮叮叮。”這該死的鬧鐘，我一把把它扔到地上。懶洋洋得爬了起來。
“啊啊啊啊~~~~~~”我呆住了。天吶！7：15了？趕忙洗漱。終于，突破了我的最快記錄，6分鐘。我飛的一般在路上狂跑。(這時候，也顧不上什么淑女形象了。要是遲到，我就死翹翹了。)從我家到學校，平時走路去都要個40多分鐘，該死的老師偏偏又規定在7：40就必須到校。一邊走一邊埋怨那該死的鬧鐘，這么晚才叫我，我回去一定要把它拆了不可。哼哼！果然不出我所料……那位兇神惡煞的老師，板著個面孔，很嚴肅的問我怎么又遲到了。我無語。(總不可能說我起晚了吧？……)老師讓我站到后面墻邊去。當時，我真的很恨他。“還有十分鐘，八分鐘，五分鐘，三分鐘，哦耶！下課咯！”我自言自語的說。“你，到我辦公室來一下。”我？確定是我嗎？我向四周望了望，果然是我。沒辦法，跟著老師慢慢走，慢慢走，終于到達目的地--辦公室。“你知不知道，你總是在遲到，你一點都沒有集體榮譽感。你知道，你……”經過一個多小時的漫長聽教，我終于逃脫了。
離開老師辦公室，我反省了一下自己，雖然成績不錯，但幾乎總是遲到。(都怪那鬧鐘，沒準時把我叫起來。回去一定砸了它！)因為考到前120名以內，學校有規定120名以內的同學必須留下來參加補習。意思就是說，比別人多留下來一小時。為了我的成績，我留下來了。因為每天的作業量很大很大，其次我比別人多留一個小時，回到家里差不多就到7點了，又開始做作業，每天都作到深更半夜，第二天早晨總是不愿起來。遲到是避免不了的，從參加補習開始，我幾乎都沒什么精神，總感覺星星在我眼前轉啊轉啊轉。最可惡的是，每個星期六也要補課，而且是全天候的補啊！精神崩潰。真的好累！
初一，到底是什么樣的？不應該是五彩繽紛的么？不應該是充滿歡聲笑語么？不應該是活力萬倍的嗎？答案是，不應該。現在的我們。幾乎每天都爬在作業堆里，奮筆疾書的寫寫寫，似乎有寫也寫不完的作業……
初一，怎一個累字了得？
怎一個字了得（13）
平凡的愛充滿著平凡的每一天！
“叭”臺燈被拉亮了，靜靜的小屋籠罩在淡淡的燈光中，房間里頓時升騰起一種黑夜過后的溫馨，我咀嚼著這份溫存，打個呵欠，做好起床的準備。“啪嗒”“啪嗒”，母親的拖鞋與地板急促地摩擦，過后一杯香甜的牛奶被輕輕地放在燈下。幾乎每天早晨，母親都悄悄地比我早起，為我沖牛奶。朦朧中我看見母親正輕輕地收拾書桌上雜亂的書。頓時，我心中涌起一陣感動：這每天不變的習慣正是愛的體現。
一陣忙亂的梳洗后，我急急的喝完牛奶就走，身后傳來母親溫柔的話語：“路上小心。”多么普通的一句話卻飽含了母親多少關心與慈愛。它也觸及了我內心深處的一種感覺，我不禁眼眶有些濕潤。
接下來便是“無盡”的辛苦與勞累。課程接踵而來，作業也紛紛沓來。我開始有些力不從心，但一想起那燈光中充滿愛的家，那兒有人在期待著我的成功，我就咬牙把自己深深地埋進這艱苦中。
在學校中一天的疲憊隨著晚自習結束的鈴聲消失。我急切的穿越黑暗的隧道，遠遠看到母親為我在陽臺上點亮的燈。它遠遠地告訴我：那就是我的家，家里有人在等我回去。燈光在黑茫茫的視野中愈來愈亮，我突然想起三毛的一句話：“家，就是有個人，點著燈在等你。”內心的感動催促我向家擁去，在踏進家門那一剎，我感受了家對我的眷念與溫暖。
“回來了，要不要弄點什么吃的？”母親親切地問道，望著母親疲倦的神情，我搖搖頭，輕輕地走進房間，關上門，拉亮臺燈，和往常一樣，燈下有母親為我沖的一杯濃茶。我呷了一口，澀澀的。一滴淚落入了杯中。
每一天我都肩負著愛在“征途”跋涉。每一天，我品味這愛的溫暖，讓它銘刻在心底。
“叭”臺燈熄滅了，又度過了平凡的一天，但這平凡的愛將永存我心，永遠也不會從我心中抹去。
用心去感悟每一天，它讓我發現生活中隨處都可以揀拾到蘊藏著深愛的小貝殼。這愛有著淡淡燈光的含蓄，有著熱牛奶的香甜，有濃茶那沁人心脾的清甜、甘美。
愛，就一個字。無論任何時候，任何地方它都充溢著我的心，讓我知道有人用愛點亮了燈在期待我。
怎一個字了得（14）
在城市待久了，對事物的認知會蒙上一匹灰色的紗。即便看再美艷的事物，也總有一種不可名狀的迷惑縈繞心頭、揮之不去。
滿載這般疑惑，我乘車去往僻遠的鄉下求解。一路上，不需要仰起頭，就可望見敦實的平房之上、大片湛藍似海的天空。我心中升騰起一種模糊的悸動：城市中的林立高樓的遮蔽間，可是難得一見這蔚藍啊！
到了人家中，熱情的女主人已經擺好了一桌的菜。女主人并不年輕，透著紅褐色的雙頰皴裂著，頭發卻烏黑，且被梳得油光可鑒；嘴角也抑制不住地上揚，露出一口潔白的牙齒，亮得晃眼。她喜歡唱歌，吃飯時也停下筷子來為我們獻唱一曲。于是，直率透亮的音符便裹挾著飯香，浸潤了每個人的心。她的唱功并不很好，但每個音符都從內而外流露出無限的真誠與賣力，叫我不由敬佩。
女主人有個女兒，年紀比我少長一些，此刻正在院子里給雞喂食。我有些驚奇地看著那些撲閃著厚厚的雙翼、咯咯叫著爭食物吃的雞群，一種陌生的歸屬涌上心頭。那位姐姐似乎有些認生，好奇又有些躲閃地望著我。我發現那雙眼睛絲毫沒有被霾沾染上雜質，反而帶著嬰兒觀摩著世界的一份澄澈。再想想自己厚重鏡片之下的兩顆無精打采的眼珠，便被那份澄澈深深震撼了：那或許才是生命最本真、最原初的姿態吧！
道別時，我明顯感覺到自己內心原本的迷惑感消融了，取而代之的，是一份在直率與真誠的光輝下茁壯滋生的感動。我想，在城市中，對事物認知的那一匹灰紗之下，大概就是一個“真”字吧。正如這個字的樣貌，一大半取于“直”字，直率而不晦澀、赤誠而不遮掩，就如那位女主人與她的女兒一樣。
晚上，鄉下的夜空布滿星輝，如同灑濺的牛奶綻開在幕布，直率地照耀著我的心。
王爾德說：“我們都生活在陰溝里，但總有人仰望星空。”是了，也許未來某天，藝術變得晦澀難懂，生活變得單調疲乏，但“真”字卻棲息在心間，總指引我沖破霧靄與沼澤，去尋得那一份不變的真誠感動。
怎一個字了得（15）
父母的愛是世間上最偉大、最無私的，它像一座大傘，時刻為我遮風擋雨，它像一座大山，時刻給我依靠，它像一股無味的空氣，時刻給予我快樂。是它使我變得懂事，是它令我的生活幸福，是它激勵著我前進。
這一個學期的一次數學單元測驗，我只得了89分。老師在評講試卷時，我心里一直在默默地想：“莫老師，你千萬不要叫我們把試卷帶回家簽字啊，我爸非罵死我不可！”幾分鐘后，試卷評講完了，莫老師在布置作業時，告訴我們，把試卷帶回家簽字！著句話就像晴霹靂般地落在我頭上，沒辦法，我只好低著頭，拿著試卷回家了。
爸爸比我更早一步回到家，我的心里不由地打了一個寒戰。我回到家放好書包就上樓去找爸爸，這時爸爸正在玩電腦，見了我，馬上問：“今天學習怎么樣？”“今天，我的數學考砸了！”我的聲音小得可能只有一分貝，連我自己都聽得不是很清楚。可爸爸的耳朵卻是那么靈，臉色馬上由晴轉陰，冷冷地說：“拿試卷來！”我飛一般地跑下樓，這回我是慢慢地走，每一秒都像一天那么漫長。終于，我鼓起勇氣來到爸爸面前，爸爸拿起試卷認真地審閱著，時不時就又嘆氣，又搖頭。我傻傻地站在一旁，連呼吸都不敢太大聲，心想：“我怎么會有一個這么嚴厲的爸爸啊？”
晚上，媽媽叫我拿試卷給她看，然后說：“女兒，這些題目你都會做，只是太粗心了，是嗎？”我聽了，一個勁地點頭，媽媽有語重心長的對我說：“女兒，每次考試你都不要太注重成績，注重的是過程，考試是檢測你在哪方面還存在不足，以后要吸取教訓，揚長避短，懂嗎？”我笑著點點頭，說：“以后我一定注意！”
也許我的爸爸像巴迪的父親一樣，都很嚴厲，一直在給予我警告。總之，我也很幸福，因為我也有一個慈祥的媽媽和一個嚴厲的爸爸，不管是什么，他們的出發點都是一樣的，都是愛我，都是為了我好。因為愛是無聲的，因為愛只有一個字！
怎一個字了得（16）
從媽媽那里，我深深地懂得了一個滿含情意的字：“愛”。
媽媽雖是一個普普通通的醫生，可她那充滿慈愛的心和她的一言一行，都使我深刻體會到“愛”這個字的含義。
當我還躺在媽媽的懷里，吮吸媽媽的乳汁，她輕輕地拍著我，輕輕撫著我絨絨短發時，我就感受到：媽媽多么愛我。
媽媽不但用乳汁喂我長大，還給了我一個充滿愛的心靈。
記得，那還是上幼兒園的時候，有一天為著一件小事，我同小朋友吵了起來…我向媽媽說出自己的委屈，媽媽卻輕輕摸著我的頭，溫和地說：“薇薇，記住，在幼兒園里，大的是哥哥姐姐，小的是弟弟妹妹。你要像媽媽愛你一樣地去愛周圍的伙伴。”聽著媽媽的話，我使勁點了點頭。
以后，我常聽媽媽給我講故事，兩手托著腮幫，靜靜地聽。媽媽愛講春天；青青的草，噴香的花，細細的春雨…；媽媽愛講夏天；綠色的小河，稠密的樹蔭，飛來飛去的螢火蟲…；媽媽愛講秋天；金燦燦的稻谷，紅艷艷的蘋果，甜蜜蜜的柿子…；媽媽愛講冬天；可愛的雪花，冬眠的動物，堆雪人的歡樂…。那些美妙的色彩，讓我同大自然交上朋友，我深深地愛上了大自然。
在我的生活里，還常常有媽媽的歌聲陪伴。媽媽心中有不少的歌。可我最愛媽媽唱《媽媽教我一支歌》。每當聽到這首歌，我胸中便會
激起對黨對人民對祖國無比深沉的愛。
去年“三八節”，我懷著誠摯的情意親手做了朵大紅花送給媽媽，可媽媽要我去送給老師。啊！親愛的媽媽，您不也是我的一位老師嗎？是的，媽媽是我人生旅程中的第一位老師。正是您把人世間最可寶貴的字教給了我。教我懂得了――“愛”。
評析：這篇文章字字句句凝聚著小作者對媽媽的情和愛。這真情實感來源于媽媽教的“愛字”，它是小作者產生寫作激情的源泉。
文章從不同的角度敘述了媽媽教我愛誰怎樣去愛，媽媽的愛心教我會“愛”“愛伙伴”“愛大自然”“愛黨”“愛人民”。
文章結尾段處理巧妙，深化了主題，也點明了中心。
怎一個字了得（17）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的怎一個“愛”字了得作文800字，希望對大家有所幫助。
那是一個夜上濃妝，獨倚窗前，遙望那一輪朦朧的月，記憶的扁舟不禁將我載到那一片愛的港灣。
那是一個黃昏慘淡的夜晚，夕陽依舊融融地照耀著，斜暉也緩緩的射入窗內，伴著筆與紙的摩擦聲，一種恬適的氣氛籠罩著我溫暖的小屋，溫馨的畫面勾起了我淡淡的欣慰。
時間似水一般流逝了，抬頭看鐘已是夜闌人靜、萬家燈火之時，可沉重的作業依舊壓得我喘不過氣來。遙望窗外，看著滿天的繁星緊密地緊挨著，讓疲憊的大腦休息片刻后，我便又進入了那一片茫茫的題海。筆與書本之間時而“火花四濺”，時而“細水長流”，還沒來得及“針鋒相對”，燈泡“噗嗤”---停電了。一片死寂蔓延小屋，黑暗吞噬了我的激情，打消了我的熱情。疲憊的我不禁趴在書桌上，希望盡快有一盞燈，來重新點燃我的熱情。
時間還在流逝，寂靜的小屋和那沉重的作業讓我煩亂，不經意間，聽見有人在輕輕推開我的房門，一束燭光的出現照亮了整個小屋，也點燃了我的熱情，透過微暗的燭光，我看見了已疲憊了一天的母親，母親一句話也沒說，走進屋來，將蠟燭固定好一個位置，便輕輕坐在一旁陪伴我做功課。
那溫柔的燭光把小屋襯得異常明亮，橘黃的小屋在昏暗的天空下顯得異常溫馨。好久沒有這么近的`與母親坐在一起，而這次的近距離的接觸，卻讓我看到了母親耳畔旁已有的絲絲銀發，粗糙干裂的雙手下皸裂的血痕，蒼老的額頭已泛起的層層皺紋——看著這一切，一陣熱潮已涌過雙眸。
過了好一會兒，我終于寫完了作業，揉揉眼，伸伸腰，母親看著為了夢想而努力拼搏后疲憊的我，臉上露出了欣慰的笑容，我凝視著母親，看著那疲憊的身軀和那絲絲銀發，記憶似乎在這一刻被定格。
窗外依舊圓月高懸，鳥蟲殘鳴，那一片的思緒已飄飛在夢的港灣，情的依戀依舊縈繞在窗前，母親的關愛仍然緩緩浮現，那愛似水，那情如山，總是無言，伴我身邊。
母親啊，今晚月光真的很美，憶起您的默默關愛，我的心早已泛起層層漣漪，淚已涌上心頭，您對我的關愛，又怎一個“愛”字了得！
怎一個字了得（18）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的怎一個吃字了得作文600字，希望能夠幫助到大家。
記得那是一個炎熱的暑假，太陽火辣辣地烤著大地，知了在樹枝上不停地叫著。瓦藍瓦藍的天空中，一片片白云連接起來，如同一條不規則的白色帶子。我開著空調，在房間里不停地扇動著扇子，嘴里還不停地抱怨著：“這該死的夏天，到底什么時候才能過去啊？”
這時，電視上正在播放著制作冰棒的`過程。我靈機一動，心想：“對呀，我可以自己制作冰棒啊。”我想吃巧克力味的冰棒，可是家里卻沒有巧克力，真是頭疼。我走到陽臺，往樓下一看，右邊停車場那有一個小雜貨店，里面應該有在賣巧克力吧。我翻了翻身上的錢包，拿出了十塊錢，急匆匆地跑到樓下去了……
到了樓下后，我卻不敢朝前走去。因為那太陽光實在是太曬人了，我怕我再繼續往前走，就會被變成“烤人”了。可是，離那小雜貨店只有一步之遙而已，不買到巧克力，我又不甘心。我的心里仿佛有兩個人在爭吵，一個是怕熱的膽小鬼，而另一個卻是饞嘴的魔鬼。膽小鬼好聲好氣地說道：“還是回去吧，太陽這么大，要是讓爸爸媽媽知道你又跑出來，估計會被罵慘的。”而那個饞嘴的魔鬼卻說：“那有什么關系，你都下來了，難道要讓到嘴邊的美食再飛了不成？”到底是吃貨，最終我還是選擇了去買巧克力。
我用手擋住了臉，飛快地跑到小雜貨店里買完了巧克力后，又飛快地跑回了家。到家后，我便快速洗干凈手，把包裝紙打開，然后把巧克力放入碗里。等它溶化后，再放入一些牛奶。最后，把碗放入冰箱，等十五分鐘后拿出來。時間過得真是慢啊，十五分鐘讓我等得好像有好幾年。不過，總算功夫不負有心人，拿出我親手做的冰棒，嘗上一口：哇！真是人間美味啊！
真是怎一個“吃”字了得啊！
怎一個字了得（19）
這次“六一”游園活動的游戲和以往差不多，還是那么豐富多彩，游戲內容也很多，有投球、畫鼻子、夾乒乓球、套圈等二十多個項目，其中我玩得最開心的是投球了。
投球是我第一個玩的游戲，因為這游戲就在我們班里。游戲規則很簡單，每輪有兩個乒乓球，把乒乓球投到一個罐子里，投中一個得五分錢，投中兩個得二十分錢，一個不中沒有分。
隊伍在慢慢地前進，終于輪到我了。我拿起那被扔進罐子里的乒乓球，站在開始投球的位置上。我先目測了一下罐子和我的距離，只有1。5米，看來，投球時不用太大力。我投出了第一個球，結果在投出去的那個瞬間，手撞到了講臺上，球也從我手里飛脫了出去，打到了罐子的邊緣，之后又彈了回來。就差那么一點點就可以進了，那一點點可能就只有1毫米左右，好可惜呀！
我拿起另一個球，用剛剛投第一個球的力度，輕輕地把球投了出去，球在空中畫出了一條優美的弧線，只聽“咣”一聲，球直接進入了罐子里頭。“耶！球進了！”我開心地蹦到旁邊，向我們的數學老師拿錢，數學老師偷偷地把兩張十分錢給了我，我趕緊塞進口袋里。游園活動開始前，我們全班的同學對老師說：“今天是‘六一’兒童節，老師你要多給我們一點分，好讓我們換更多好吃的。”老師笑著答應了我們的要求，說會給我們班的同學每人一點“節日福利”，看來老師沒有忘記我們的約定，這二十分就是我的“節日福利”了。
我拿著這二十分開開心心地來到了四樓禮堂換獎品，獎品的種類很多，有薯片、冰紅茶、棉花糖等等。經過一番思考，我最終換了一包蝦餅和一瓶雪碧，然后又拿著獎品去玩別的游戲了。
游園活動結束的時候，我一共得了九十分，換了很多東西，看著那堆積如山的獎品，怎一個“樂”字了得。