給點陽光就燦爛（1）

我是一條魚，一條在水中自由飛翔的魚，和伙伴開心嬉戲，和水草捉迷藏無不歡樂，周圍布滿光明，即使是夜晚，心也是明亮的哈。可如今，那些人類都把廢棄水排進我生活的河流里，弄得水每天“烏煙瘴氣”，烏黑一片。那些人類還不要臉的說我們不適應改變，真夠好笑的。

當我親眼看著同伴在眼前痛不欲生的掙扎著，最后死去時心理的滋味何人真正懂得呢？我想問一下那些恬不知恥的人類：“當你們看著我的伙伴臨死前那驚恐而絕望的眼光時，可曾激起你一點保護生態環境的想法么？哪怕只有一絲?！焙呛?，一絲都沒有吧！你們人了自稱高級動物，但實際還不如說是生態的霸主，自然的殘渣。

現在我又到哪里都看見死去的同伴，和被污染的看不出真面目的水，這一切的一切又是多么可悲呀！

但近來，人們似乎剛剛認識到水污染的重要性，開始在各方面呼吁起來，打著不同的標語、旗號：“讓我們行動起來，一齊保護水資源吧！”“每個人伸出一雙手，獻出一片心，救救這些小河吧！”如此，不勝枚舉。

果然，我看到了人們的努力，許多河流有恢復了曾經的清澈。這是我們在一片漆黑中，看到一絲陽光，心情也隨之燦爛。但我死去的伙伴卻無法回來了，再也不能了。

但還有一些工廠，為了一己私利，就輕松地使大管子里的臟水繼續排出。我認為這就可以理解為明目張膽的反抗國家不是么？國家就應該對這些人不再手軟，應“殺一儆百，以儆效尤”這是中國的古話，很有道理呵。

我是一條魚，我只是一條小魚。我的想法、痛苦無人知道。所以我想讓所有人認識到一點：無論你是誰，離開水你和我一樣都活不下去，所以請別讓你的眼淚成為最后一滴水。

如果你讀完這篇文章，認為很有道理，就勸你身邊的人，保護水資源吧！雖然這篇文章我是以“魚”的第一人稱闡述觀點，但我的想法就是如此。最后，我還想說：“給魚兒一點陽光吧，因為她們同樣希望燦爛！”

給點陽光就燦爛（2）

我啊，是標準的“給點陽光就燦爛”的小女孩。喜歡雞毛當令箭。每當老師給我點權利，我就威風凜凜。有一次，老師讓我幫他看管午休，我就高興得不得了。“喂，快給我躺下，我可是老師批準的專業管理員，再不躺下就要把你記上‘光榮榜’了！”不用說，一定是我在耍威風，老師給點權利就揚眉吐氣。

“喂，把你的書放了！”“嘿，把眼睛閉上！”我邊走邊拿著老師上課用的教鞭在桌子上敲著，就算剛睡著的同學也被我敲醒了?！安凰o我起來！”“寫什么作業啊！假用功！”一節午休課就在我的罵罵咧咧中結束。你瞧，我就是一個得意揚揚的“管理員”。一個越管越亂的“管理員”。

給點陽光就燦爛（3）

快樂是自己的，生活是自己的，咋咋呼呼怎么樣，沒心沒肺又怎樣，瘋子、笨蛋也沒什么不好的，希望能一直這樣，不要成長，不要煩惱，即便是一點點陽光，也要驅趕內心的陰霾，勇往直前，陽光的心情，燦爛的自己，去迎接并不一定是美好的明天。

命運是什么，沒有所謂的注定，沒有必然的軌跡，相信自己的每個選擇，認真的去過好每一天，因為今天的每個偶然積累了就是明天的必然。永遠不要為過去懊惱，隨著自己的心去抉擇。

給點陽光就燦爛（4）

“清清的河水不復存在，是因為污染的‘灌溉’。學校的光芒不再奪目，是因為差生的存在。”很少見到有這類出口就押韻的句子，似乎這正是學校生活的寫照。至于這兩句話，怕是也出自“差生”之口，坦白之中帶些詼諧。

所謂的“差生”，不差別的，惟獨學習上差點。也許你會問：“老兄呀，作為學生，這一點能差嗎？”回答很簡單，不能差！那我豈非自相矛盾？其實也不盡然?！安钌钡目鄲啦皇且话闳怂芾斫獾?，或是說每個人都懂，那就是：鄙視。老師的鄙視，家長的鄙視，自身的鄙視。“差生”的形成也許就在一個瞬間，他們或是從入學第一天就成了“差生”，也可能是最近才被“加冕”。差生的稱呼家時，老師的這句話，如今我還記憶猶新。親愛的師長，差生們真正需要的，是簡單的一句贊嘆、一種鼓勵、一項創舉和一次成功，這是最讓他們激動的禮物！也許僅僅一個淡淡的微笑，大概就能成為他們“燦爛”的陽光。

望著此文，端坐著的你是否覺得自己正在閱讀當年的日記，一種早已忘卻了的感動是否由然而生？若你也是個差生的話，那就別再畏懼，因為你也有成功的權利。就把鄰座的好生當作是為了向你學習而安排的，把老師當作是為了向你請教而為師的，把城市當作是為了讓你獨享而建造的，把陽光當作是為了讓你燦爛而照耀的吧……

給點陽光就燦爛（5）

他——一個孤僻的人，從小到大，都十分內向。是的，他從來不信任別人，乃至他的母親。他怕母親，盡管母親和藹。他討厭同學，討厭老師，因為老師和同學對他冷漠。他甚至討厭整個學校。但他的成績好的出奇，連老師也納悶：性格內向，成績會好的起來？但不久，老師的猜疑終于得到了證實，他考出去了，考到了北方，考到了那個寒冷的地方，沒有陽光，沒有母親的關懷。不過他習慣了，他喜歡一個人，孤孤單單的一個人。

剛來北方，初有不適。他一個人，準備租間房，調養一下，再去大學報到。當然，這期間還是他一個人。他的房東是一個和藹的老太太，她有一個小孫子，名叫子葉，是個很聽話的男孩。子葉既不哭，也不鬧，只是微笑的看著他。他有些措不及防，也用勉強一笑來回復子葉。以后的日子里，小子葉便有了伴，天天都來找他玩，他便給小子葉講故事。有一次，他講到了一個孤僻的男孩離家出走的故事，子葉聽了，傷心地哭了。他默默地望著子葉，望著子葉流淚的眼睛，他想家了。他開始懷念母親，他向往關懷；他懷念老師、同學，他渴望得到友誼。但他又覺得以前做得太過分了，沒有臉面去見他們。他曾給過家里和學校寫信，但他沒有郵票。在這茫茫人海中，他迷失了方向。他渴望那一天能早點回到家鄉，但每一次，都被子葉甜美的笑沖淡了。他已經習慣了笑的世界，他開朗了起來。

又過了一個月，他報到了，領了些書，干干凈凈房間又零亂起來。那幾封給故鄉的信，壓在了腦袋里最沒有用的位置上。他開始用功了。不知道是不是為了早點回故鄉，給母親一個驚喜，還是想讓老師和同學刮目相看。子葉還是照常為他整理房間，守著他學習。但他并不感激，他開始懷疑，這并不是沒有原因的——

在一個寧靜的夜晚，他又在刻苦攻讀了。子葉在他的身旁，陪著他。一縷月光瀉在他倆的臉上。“哥哥，睡吧！”“嗯！”他收拾了一下書本，便躺在了床上。子葉給他慣了燈，輕輕的待上了門。他在床上輾轉不安，也許是想念母親了吧！“咋”一聲聲掂著灰塵進來的腳步聲讓他心頭一緊——會是誰？小偷嗎？但他馬上看清楚了，那是子葉的.身影。子葉來我的房間做什么？他有些緊張了，一種莫名的緊張。還沒等他反應過來，子葉便又離開了。那一宿，他沒睡著。之后，他不見了十元。雖然十元對他來說不算什么，但他還是覺得，子葉太不應該了。他又在猜疑。

快要期末考試了，他開始比以前更刻苦了，依舊是子葉陪著他。他也不說什么，只是用懷疑的眼光看子葉。子葉似乎明白了什么，避開了他的目光，但笑臉如故。直到有一天……那時交畢業論文的前一天,他放學歸來，忽然，在門口，傳來了孩子的哭泣聲和大人的訓斥：

“你說！你小小年紀，哪來的那么多錢？”

“這是~~~~~嗯~~~~~”

“好?。男【筒粚W好！該打！”

……

這一定是奶奶和子葉！他本想去制止奶奶，但他一想到那十元錢就有些不平。他又回到了自己的房間。

畢業了，他終于畢業了。他離開了小屋。在清理房間時，從一本舊書里，掉出了一張十元的鈔票，難道~~~~~他心頭一緊，接著，又胡亂的翻了起來。 在抽屜里，他發現了一整張郵票。郵票反面寫著：

致我最愛的哥哥！

子葉上

他驚呆了，隨即，他后悔了。他沒有在為那個夜晚而猜疑了，只是覺得今天，北方的陽光格外的燦爛。

今天晚上，剛上完電子琴，媽媽就帶我去吃飯，我高興極了，連蹦帶跳上了車，我和楊楊碰了面，咱倆一邊吃飯一邊喝飲料，可高興了，我倆玩了許多許多的游戲《兩只小蜜蜂》《捉迷藏》《走樓梯》還有《摸10點半》《鉤子釣魚》等。特別是走樓梯，連服務員也跟著玩，這樣畫面就更精彩了。我和楊楊玩的可帶勁了，她總是先出剪子，后出刨子，我也跟著后面先出錘子，后出剪子，所以我幾乎總是贏。現在我倆距離差一大節，我當然搖搖領先，接著我們又玩10點半玩了三把都是我贏，她不服氣，跟著后面打我，我當然不會被打倒，嘻嘻！一會兒我倆一下子喝了兩瓶飲料，可把我們脹死了。

散了，我和楊楊在路上走著，我們來到了商之都，還沒上去，媽媽就要帶我回家了，楊楊拉著我的手不放，要我去她家玩，可天已經很晚了，楊楊硬不放手。我呆呆的站在那里，其實我很愿意。一會兒楊楊哭了。我們說了好多一番話才離開。我想：這就是友誼吧！一個分離不開的友誼，永遠不會忘懷的友誼，永遠，永遠……

給點陽光就燦爛

花園的盡頭。

沉默的角落。

向日葵一枝獨秀。

靜靜享受著的

——是那無人問津的靜謐。

遠處的陽光。

是那么清新，那么醉人。

于是它拼命努力著。

不斷地向她發出生命的渴望。

可最終依然

——徒勞無功。

陽光啊。

陽光啊。

為何你總是那么遙不可及。

讓我無法觸摸到你的體溫。

哪怕僅僅是一點點。

我都會畢生感激。

但求你給予我

——那一絲溫暖的眼眸。

那一絲短暫的溫柔。

也已足以。

足以讓我綻放生命的瑰采。

釋放出無限的燦爛!

給點陽光就燦爛（6）

我不是一個很開朗的女生，我喜歡活在自己的世界里。我喜歡自己跟自己說話，自己跟自己玩，不屑于與外面的世界交往，按大家說法來說我就是一個有自閉癥的女孩。

可那個女孩，那嘴巴揚起的笑容，使我至今不能忘懷。

她剛轉到我們班，成了我的同桌。一見面，他就沖我微笑，“希望我們能成為朋友”她說，我白了她一眼，連話都沒說轉頭又走了，嘴里念叨著“你知不知到我是誰啊，朋友？”一整天，他說什么我都沒理她，她似乎知道了什么，看我的眼神也有點怪怪的。和別的同學別無二樣。“她不會理我了吧，真好！向他們一樣的神?！蔽蚁胫?，有點小難受?？伤龥]有，繼續沖著我微笑，那嘴巴揚起的弧度，真美，我有點著迷了。被人嘲笑時，她在身旁微笑，幫我解難，在解題時，她微笑著，幫我解難……那微笑一直在，雖然我從沒理過他，但她那微笑卻深深留在我心里我感覺那微笑像縷縷陽光慢慢融化我冰冷的內心，我開始學會微笑對他人微笑我感覺身邊的人也在對我微笑，我開始慢慢開朗起來，感覺每個人都在關心我，向我微笑……那嘴角揚起的弧度一直照亮，著鼓勵著我。

我把窗簾拉開了，讓陽光照進屋里，照在向日葵上，它在陽光中舒展著，在陽光中燦爛著……

她的微笑，像一束陽光，雖小卻照亮了我的心靈；像雨滴，雖小，卻濕潤了我的心靈……

我感覺自己像向日葵一樣在陽光下燦爛著。

給點陽光就燦爛（7）

給點陽光我就燦爛作文篇1

給點陽光，我就燦爛

陽光總在風雨后?

今天體育中考，也是我生日。我有點沮喪，我的生日總被那該死的考試給沖了，于是沒一個人記得今天是某某某，那個誰的誕辰，于是我沒收到一句祝福的話。而有的，也是在我死乞白賴的強烈暗示下逼出來的。更令人不滿的是，今天下雨了。當然，對于我這個四肢不勤的運動細胞嚴重缺乏的體育白癡來說下不下雨都是無所謂的了。

我到家，我有點驚，原來她還記得我的生日啊!呵呵，我不知道她為什么要把我生在吃煮雞蛋這天，害得 我過生日都是吃的雞蛋。據說今天還是鬼節?鬼節就鬼節吧，管你是喊我女鬼、小鬼、魔鬼。我認為魔鬼可比天使可愛多了，他們其實就是有心靈缺陷的天使罷了。

外面的雨竟然停了，空氣都清新了不少。樓下的那棵樹上又發芽了，都長葉子了。葉子也真強啊，雨水洗禮后又開始繁衍它的后代了。它們是真的不怕雨啊。“因為它們有陽光的支持啊!”我聽到自己說。

我開心的想笑，“下吧下吧，雨水，我可不怕你。只要太陽一出來，我就瘋狂的生長 ，讓你瞧瞧我的威力!” 我說。

給點陽光我就燦爛作文篇2

給點陽光我便燦爛

假如我是一棵小草，那么，我需要陽光;假如我是一株小花，那么，我需要陽光。世界上一切的生物，都需要陽光。因為，陽光代表著希望。有陽光，才會有生命，才有成功。我從小對畫畫頗有興趣，畫出來的畫自我感覺漂亮極了。時間流逝，現在我已經12歲了，我依然喜愛畫畫，但爸爸媽媽不太同意我畫畫，他們認為畫畫會影響學習?？晌也贿@么認為，我認為畫畫是一種特長，有特長才有亮點。

爸爸媽媽，我想跟你們說，我喜歡畫畫，也可以畫得好。也許你們忘記了。上學期，學校舉行了繪畫比賽，在老師的支持下，我瞞著你們去參加比賽，結果獲得二等獎。雖然沒有一等獎，但我已經心滿意足了。當我懷著巨大的喜悅，把獎狀送給你們看時，可你們卻連看都不看一眼。你們知道嗎?為了這次比賽，我賽前認真努力，仔細聽老師的講解，有時甚至學到深夜。比賽時，我很緊張，但只要想到你們看到我獲得名次時，驚奇而又高興的樣子，我就咬緊牙關，認真、仔細地上顏色，努力做到最好?！肮Ψ虿回撚行娜??！蔽业呐]有白費，我獲得了二等獎。走在放學的路上，我無數次憧憬著你們欣喜的樣子。滿懷喜悅地把獎狀給你們看，滿以為會得到你們的表揚和獎賞，但你們不但不表揚，反而臉上的笑容消失了，陰沉了下來，仿佛一陣暴風雨即將來臨。你們嚴厲地斥責道：“下次不許去畫畫?！比缓笞唛_了。頓時，眼淚瀑布似的落下來，我失望極了，原本幻想的畫畫夢破了。我是多么傷心呀!

爸爸媽媽，我愛畫畫，請你們支持我，我一定會用實際行動來證明我的能力。請你們給點陽光，我就會燦爛的。

給點陽光我就燦爛作文篇3

給點陽光我就燦爛

我資助的一個家鄉貧困山區的女孩在日記中如是說。大二那年暑假，我與同學去游本省的一個自然保護區，認識了霞，是她引我們走出了那迷宮一樣的大山把我們帶到了她家。那是一個不通電不通公路的小山村，她的家中一貧如洗，那時她十一歲，因為交不起學費，三年級綴學在家，看了她貼在墻上的幾張獎狀，我盟發了完成她的學習夢的想法。經與她父母商量，她成了我的資助對象。那時對于學習資助還不是那么普遍，但每學期二十幾元的學費對我來說也不是什么大數目。兩年后，我因工作來到了北京，也就再也沒去過她家。她的成績一直很好，每學期我都會定期收到一張成績優良的成績單。雖然后來她的學費在不斷增長，但我有了工作，也就不以為意。在中考將近時，她給我來信說她對考高中還是考中專拿不定主意，想征求我的意見。她說她想改變自已的命運，想走出大山。可大學的路太漫長，不是她的家所能支撐。讀中專，早點工作可以緩解家中的現況，但又不甘心。我給她回了信，對她說如果對自已的學習有信心就選擇高中，我會一直支持她，學費的問題不用擔心，我會有辦法。幾個月后她來信說她以縣內第三的高分考上了高中，重高學費太貴。所以選擇了縣城普通高中。我們都一直保持著書信的往來，臨近高考的那個學期，我再也沒收到她的信因考慮到課業煩重，我也就沒作太多思想。

直到有一天，我收到她的一封厚厚的信，看著陌生的筆跡，一種不祥的預感籠罩在我的心頭，急切地拆開信，是她父親托人寫的，說霞在去年患上了肺病，但她一直沒告訴家里，直到寒假時家人發現她在吐血，她才說出來。可變賣了家中所有的東西也沒能把她救回來，她又不讓給你寫信，說我們欠你已經夠多了，不能再拖累你。她去之前囑咐把她的這個本子寄給你。那是一本札記似的日記，記載了她在生命最后半年歷程，沒有華麗的言詞，也沒有記載她如何與病魔斗爭。在日記的首頁上寫著：給點陽光我就燦爛。

最后一篇也只有了了數語，看得出寫得非常吃力：我知道，屬于我的時間已不多，我已感覺到我走向黑暗的腳步都在日漸疲倦，我肯定不能穿過黑暗，我是一個給點陽光就燦爛的女孩，我得到了那么多陽光，可我的燦爛為什么這樣地短暫，為什么不讓我堅持到高考，我只想給關心我的人一份答卷，為什么。我愣愣地坐著任憑風一個勁地翻過她還未來得及寫的日記。似乎看見 “給點陽光我就燦爛”正在滴血。