虹橋作文（1）

不知不覺，令人討厭的雨已經下了好幾天，瑩瑩望著陰霾的天空，頓時感到無比的愁悵，她又陷入了沉思之中。瑩瑩是一名初三重點班的學生，她性格古怪，表面上看起來堅強，內心卻很軟弱。

窗外的的雨依然毫不留情的滴嗒著，瑩瑩的淚滴在為它伴奏。她雙手托著下巴，微風飄動的劉海下，那明亮的眸子里滿是晶瑩的淚水。隨著時間的推移，中考一天天地向瑩瑩逼近，她好擔心自己不能考到令父母滿意的分數，不能邁進自己如愿的學校。在重點班里她成績并不好，她曾多次考慮過一個很白癡的問題：如果我在普通班一定比現在出色得多。隨著一天天的長大，她變得懂事了。她不再想這樣愚蠢的問題，而是在盡自己最大的努力充電，以便考上理想的高中。

開學不久，班主任把她調到一個成績特好的女生――欣悅旁邊，還多次囑咐她：“瑩瑩，在這節骨眼上，千萬要不懂就問喲！”瑩瑩好感動，她成績不好，居然還能得到老師的這般關心。

欣悅的優點很多，在她的影響下，瑩瑩變得懂事多了，那天，瑩瑩真的覺得同齡的欣悅是那么神圣，一種強烈的敬佩之情油然而生。想著想著，瑩瑩猛地抬起頭，擦了擦眼淚，一個深呼吸后擬出了學習計劃，為提升自己的學習成績在心里盤算起來。這時天空搭起了一座美麗的彩虹橋，瑩瑩抬起頭目不轉睛地盯著眼前這稍縱即逝的彩虹橋，微微笑了笑，仿佛看到了無限希望，前方的路已充滿了亮光。這一刻，她發誓自己一定要成為一座絢麗多彩的彩虹橋，永不消失。“瑩瑩，在發什么呆啊？”欣悅睜大眼睛迷惑地望著她，瑩瑩轉過身對欣悅眨眨眼，高興地吶喊道：“彩虹橋，我的黎明，我的希望。”說著，拉著一頭霧水的欣悅消失在一片絢麗之中。

天空恢復了往日的明凈，湛藍。不遠處傳來了兩個女孩幼稚的嘻笑聲。

虹橋作文（2）

那天，太陽趕走了籠罩著整座大山的霧，似乎想把我手中那把銹跡斑斑的雨傘吹走。雨越下越大越下越猛，風也越來越狂。空氣還很濕潤，腳下布滿了一個個深淺的坑洼想讓我失去唯一的依靠。 我使勁抓著那唯一不一樣，而又堅韌腳印，就像緊緊抓住那根救命稻草似的。

空氣中夾雜著輕微的聲音，還慘和著清涼愈合我內心的擔憂。時間像是和我作對一樣，流逝的很慢，就像一頭老駱駝在干憋褶皺沙漠中無力的牽引著。著。我加快了步伐向前走去，聲音越來越大，步伐也越來越快，我心中產生了一種無力感，就在我想放棄這無用的掙扎時，突然眼前呈現了一片明亮，又或者是老天爺憐憫我這個幼小的又想要孤寂的心靈。風停了，雨也小了，云朵也棄暗投明了，恢復了往日的潔白。

我趕緊追上他們。不久我看到了哥哥姐姐的聲音，我很高興。終于我趕上他們的步伐，擠在了他們的中間，一路嬉戲著向山頂走去。在山的那邊有紅橙黃綠靛藍紫這七種顏色構成了這世間最美麗的事物.那里很寬廣，腳下的嫩草有一指高，腳一踩就凹下去了，還散發著微微的青草香味。到山頂后，我把牛牽到一邊，然后自己一個人玩。有一塊兒我的后備隊調皮的露水打濕了，我繼續享受著大地給予我的愜意的生活.不一會兒啊，七彩虹橋也逐漸變得虛幻，最終消失不見，自從那天以后我又多了一個朝思暮想的對象。

時光飛逝，流水無情，天上的云彩就像一張未完成的素描，正在被畫家點小心翼翼的一點點涂成灰色，忽然的一道亮光沖破了黑暗的囚籠，發出一聲怒吼響徹云霄，緊接著天空中飄起了無名的雨……

虹橋作文（3）

街角那里有一家老書屋，聽母親說她年輕的時候那家書屋就在那里，從未變過位置，也從未換過主人。

或許是受母親的影響，或許是書籍無言的魅力吸引，我也從小就愛往那家書屋跑，一排排書架整齊有序的排列在并不大的空間內，側面貼著書籍的標簽，一個書架上是一種書十分方便借閱。每到午后陽光都會透過窗子照進來，照得身子暖洋洋的再配上一杯熱茶，在書卷中享受午后的寧靜時光是如此愜意舒心。

我每次去的時候坐在木桌后的老人都會微笑著向我點頭，隨后用她因為失去水分而布滿皺紋略顯干枯的手遞來一本紙張泛黃的經典，這書就和她人一樣飽經歲月，留有時間的痕跡。我喜歡讀這些舊書，看著書中的人和事了解過去才懂得珍惜現在。

我常常坐在書架旁的軟座上，輕輕翻動書頁沉浸于書中講述的故事。當我在讀老舍的《駱駝樣子》時，我仿佛就坐在祥子的洋車上，看著強壯結實的青年祥子賣力拉車汗水浸透衣襟卻依舊笑著講述著老北京的一切，他一路上跑了三次停了三次，原本誠實可愛的青年逐步化為一個麻木潦倒甚至狡猾的人。他掙扎了，他的眼中透露著種種復雜的情愫最終都化為空洞。舊社會的黑暗讓他看不到曙光，他被千萬只手拉入無盡的深淵。我不禁為此唏噓不已。

讀一本托馬斯·莫爾的《烏托邦》置身其中。書中描繪奇鄉異國太過于美好，人人平等沒有階級對立不分高低貴賤，共同勞動沒有壓迫與剝削沒有私有制帶來的貧富差距，官吏民選沒有世襲制的家天下，有的只是國家的繁榮富強，社會的和諧穩定，人民的安居樂業。可惜合上這本書一切都煙消云散，不復存在。不，消失的只是理想社會主義，卻誕生中國特色社會主義，它不會消失它永存于世，為人類步入新的發展階段做出了巨大貢獻。

中國迅速的發展令世界矚目，“蛟龍號”載人深海探測器的出現讓“諾弟留斯號”不再是科幻，“墨子號”人類首顆量子通訊衛星讓人們之間的通訊更安全，中國“天眼”開闊了探索宇宙的更遠視野。種種成就都在向世界宣告著中國這個東方大國正在崛起！

回顧過去七十年來的風風雨雨激蕩沉浮，中國以血淚翻開新的歷史篇章重新譜寫我華夏民族新的輝煌，讓神州大地再放光彩！

如今的時代，我們不必去戰場上拋頭顱灑熱血，不必為了戰爭奔波流離，我們可以坐在窗明幾凈的教室里學習讓我們有了逐夢的機會。小小的書屋是我夢的起點，也是我逐夢路程中的驛站。是它在我的心里埋下了一顆夢想的種子，也是它在我遭遇挫折時給我心靈上的慰籍和知識的補充。有它在我相信自己會在夢想的天空中越飛越高，離夢想的實現越來越近。

我們以書為船航行于知識的海洋，以知識為虹橋觸摸夢想的天空，向藍天更藍處進發。

虹橋作文（4）

期待，那心中的一座彩虹橋作文

在糊口、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編頓的期待，那心中的一座彩虹橋作文，但愿對大家有所匡助。

從小到大，無論何時，我的心中總有一些奼女心的小期待。生日之前，期待著朋友送的小禮物，期待著父母給的驚喜；上初中之前，期待著溫柔可親的老師和積極向上的同學……

前幾天，一連下著的暴雨，打攪了我心中的好心情，可今天，雨過天晴，湛藍的天空上，一座絢絢麗奪目的彩虹橋，又勾起了我的.奼女心，我期待那心中的一座彩虹橋。

自從我上了初中后，我和媽媽的矛盾逐漸增多。可能是我的叛逆期到了，也可能是媽媽的行為惹惱了我。

她老是不問我的意見，為我安排了一些學習任務。我我承認那是為我好，但我以為我自己能夠學好或其實是沒有精力時，她那不理解的眼神使我又不得不和她吵起來。周末，當同學們商量去哪玩時，我只能在旁邊出出意見，卻無法和他們一同前行。我好累，好累……

我想要自由。我仍是一只小鳥，正好是剛會飛的時候，如假如鎖在籠子里，將會失去本能……

我老是期待，期待著小小的家中能有一座自由輯穆的彩虹橋。

在我所屬的班級里，人人都是那樣的優秀。而我這顆卑微的小草想要在這人才濟濟的地方與各路高手西岳論劍，總歸有些癡想。但這毫不是最后的我！我是一棵小草。我悄悄地看著，學著，從前我是期待，現在我是堅信，在我和卓越之間一定會架起一座座彩虹橋。

我愛幻想，老是期待一些有趣的事，現在，我依然愛幻想，卻期待那些有挑戰性的，激發斗志的事。期待很好；但期待后的努力才是最好！我期待那心中的彩虹橋；也期待彩虹橋那真個曼妙人生！

虹橋作文（5）

秋高氣爽，美麗的彩虹橋。我們全家來到彩虹橋。彩虹橋橫臥凱江兩岸，全橋體態雄偉，兩道“彩虹”牽著橋梁飛向天空。兩岸樓臺亭閣倒映水中，好似水晶龍宮。一片片起伏如浪潮的碧草隨風翩翩起舞，透著一股新生命的精神勁兒，勾勒出幾條柔美的曲線，有令人心醉的雅致。花兒的清香也撲鼻而來。人站在橋上，上眺藍天白云，俯瞰凱江碧水，心中油然升起了一種飄飄欲仙的感覺，仿佛置于人間仙境，美麗的彩虹橋。

上天也許為使彩虹橋更美。天空飛起了蒙蒙細雨，雨水飄飄灑灑吹向江面，與河水融為一體，水是那樣的藍，就連藍寶石也不能同它媲美，水上的橋是那樣的'壯美，水下的橋是那樣神奇。

雨過天晴，經過雨水洗禮后的彩虹橋顯得更為壯觀。

“啊！”橋上的人歡呼。原來天空上出現了一道彩虹，天上的彩虹與人間的彩虹相映成趣，真讓人醉、讓人迷！只有大自然才能為彩虹橋調制出這樣的光彩！

虹橋作文（6）

雨，滴在青石路上，一滴接著一滴，鏗鏘有力。我就這樣撐著傘漫步，在泛著青草味的空氣里，給自己一個無比堅定的微笑。

還記得在基地里的日子，回憶著每一分每一秒，重溫那次成功后的喜悅，淺笑如斯。

老師將我們帶到彩虹橋下，仰望著看起來很容易闖過去的建筑，我又一次堅定了去玩的決心。

一個箭步沖到前面，好不容易搶到了一個先上的名額，我在心里著實好好得意了一番。我裝模做樣地將衣袖向上翻卷，十分平穩地邁上輪胎梯子，沒有費什么力便爬上了第三格。

很輕松嘛!我暗自嘆了一口氣，可天有不測風云還沒等我沖同學們耍個帥呢，一腳便踩空了，整個人瞬間呈掛在上面的姿勢。

腦子里一片空白，剛剛還神氣活現的我現在瞬間蔫了，呆呆地愣在那，沒有了動靜。

“加油啊——”

不知是誰在吶喊，成功地讓我回神，這下完全慌了，胡亂地蹬著雙腳，七上八下地爬上去，宛如抓救命稻草似的緊緊攥住欄桿，眼睛卻無意識間向下俯視了一下，這么高!

無數個細胞叫喧著，希望主人快點前進，可有種莫名的恐懼控制了我的身體，腳邁不開一步。

真是個膽小鬼!我狠狠地鄙視了一下自己，干脆抬頭望著前方，一步一步地向前踱去。在我看來就像過了幾個世紀，終于顫顫巍巍地從終點走了下來。

回到地面的我腳很不爭氣地抖著，連陽光也是這么地蒼白無力，不過，有一種叫喜悅的東西從心中彌漫向全身：我挑戰了自己，成功了!

盡管臉色蒼白，心也還在不安地上下跳竄，但這份喜悅還是深刻地印在腦海。

我想，我會永遠地保留這份記憶，任是時間，也磨滅不了。

虹橋作文（7）

哈!二十二世紀到了，我設計的彩虹橋終于研制成功了!它座落在城市的上空，給城市增添了一絲光澤。

看哪!春姑娘來了，鳥兒們都紛紛地飛一上這座彩虹橋，連喜愛停在電線桿上的小雁子，也向彩虹橋飛來了。

夏哥哥來了，人們都躲在了彩虹橋下，因為它可以帶給人們一絲清涼。氣得夏哥哥火冒三丈，好象說：“真是的，沒人喜歡我，都喜歡那座橋!二十一世紀的時候，人們還和我玩捉迷藏，而現在他們卻吃著雪糕向我做鬼臉。”

秋姐姐來了，人們都穿上了毛衣，但還是躲在彩虹橋下，秋姐姐傷心地哭了，一連幾天的傾盆大雨一直下著，人們無可奈何，只好不情愿地出來了。秋姐姐露出大眼睛一看，然后笑了，對人類說：“我們一起玩吧!”原來呀，是因為這個彩虹橋對秋姐姐施了魔法，所以秋姐姐就原諒人們了。

冬伯伯飛來了，雪花從天而降，人們又都在彩虹橋下，因為它可以給人一種溫暖的感覺。

彩虹橋的兩岸還有幾座村莊呢!它們分別是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、八大行星，兩岸一邊各有四顆行星。

過年了!有很多外星人也來這個城市湊熱鬧，他們走街串巷，此起彼伏的鞭炮聲震耳欲聾。走在大街上，小地攤兒上和商店里的飾物、食品繁多，真叫人目不暇接，眼花繚亂。

“叮零零!懶蟲起床!懶蟲起床!……”我睜開眼睛一看，這那有什么彩虹橋，明明就是我家嘛!我笑了：這原來是一場夢啊!不過，我相信，在不久的將來，肯定會有這座橋的——由我設計的橋!

虹橋作文（8）

彩虹橋上有一座小房子。小房子的主人被叫做小白云。小白云，是世界上最可愛的孩子。

每當彩虹橋漂漂亮亮地在半空畫出弧線時，小白云就會迫不及待地打開門，滿臉好奇地打量外面的世界。不知不覺他就慢慢走出去，順著橋身走到我們的地面上，和我們世界的小孩子玩在了一起。

彩虹橋不是總會出現的。如你所知，美麗的彩虹總是在下過雨后天剛放晴的時候出現。而我們可愛的小白云也只能在這個時候才能出來玩。如果這里很長時間都不下雨，那么小白云就只好一直一個人呆在悶悶的小房子里，哪兒都不能去——注意啊，小白云可是沒有親人的！所以他總是一個人。一個人老是守著這同一座小房子是會膩的。如果你每天都吃同樣的飯看同樣的節目玩同一個游戲你也會受不了的。所以對于小白云來說，有機會能去看看外面的世界那是多么激動人心的事情啊！

不過彩虹橋架在空中的時光總是那么短……分別的時刻總是那么快就到來。小白云，是必須要在彩虹消失前回去的，這是規則，否則他就很難回家了。大家的臉上都寫滿了不舍，都想挽留他。但是大家都知道，回家，是一件很重要的事，是不應該被阻撓的……小白云的頭發被風吹得忽啦啦的直，低垂的小臉上淚珠亮晶晶：唉！要是從此就留在這里，再也不回去該有多好！唉！

每次都是這個樣子。但有一回例外。

就在今年的最后一場雨后，小白云因為蒙著眼睛玩捉貓貓而耽誤了回家。怪他玩得太投入，竟忘了要回家的事。等他摘下眼罩，看到的只有夕陽的小尾巴在天空飛。

小白云一下子就傻了眼！你說這可怎么辦呢？這個地方很少下雨，就算下雨也很少見到彩虹，距下次彩虹的出現不知有多久，這期間你叫他往哪里住呢？

大家伙都圍上來勸他：“小白云，不要哭，到我們家里去住吧！我們都歡迎你來家里住的！”

“可是要住很久啊……”

大家都笑了，說：“你想去誰家住都可以！只要你愿意，把每一家都住個遍也成！”

黎花大嬸就第一個站出來親切地拉住了小白云的手——“孩子，今天就去我家住！”大嬸的手很溫暖，軟軟胖胖的帶著熟饃饃的.氣息，焐得小白云心都要化了。

那天晚上小白云吃上了大嬸家的小菜。那是他第一次嘗到我們世界的小菜，有滋又有味。以前他吃的都是冰塊和彩虹糖，沒有這里的種種花樣。小白云心里快活極了，禁不住地想：這一定是世界上最最好吃的東西了！

那天晚上小白云還玩到了很多我們的小朋友小時候玩的玩具。

那天晚上他穿上了我們的小朋友穿的衣服。

……

總之，小白云驚奇地見到了很多在我們看來一直是司空見慣的事物。

那些事物因為被我們司空見慣而久不受重視，在小白云專注而欣賞的目光中，它們從黯淡無光變得熠熠生輝，一個個生動了起來。于是人們都傳說：“小白云明亮的大眼睛是有魔力的！”這樣的傳說傳了很久很遠，甚至還隨著一只漂流瓶而漂洋過海，以至于連海鷗都知道……

第二天沒有雨。

第二天小白云住在了小帆阿姨家。小帆阿姨心也靈，手也巧，自然讓小白云見到了一番新景象。很多東西，小帆阿姨比黎花大嬸做的更好。她家的小菜就是一例。到底是小帆阿姨做的飯更好吃些。

這讓小白云發現一個道理：原來每家每戶都是不一樣的。到任何一家去，都能體驗到不一樣的生活。這豈不是非常有趣嗎？于是他暗暗做出決定：“以后我一定要到不同的家里去住一住，把各種樂趣都嘗個遍！”

從此小白云的生活變得異常豐富多彩。

今天逗逗愛唱歌的狗，明天在熱情的人群中穿梭，奔波于不同的場所和家庭，見識了各種各樣的人事……說不定他現在的生活是世界上最多彩的！

日子一天天過去，天一直沒有下雨。不過這已經不重要了。

只是有一天早晨，小白云一不小心醒得早了。當他走出那一家人的大門時，看到這片土地上還是空無一人呢。

晨曦在地平線上微微露頭，大地一片寂靜。小白云坐在墻頭上，看著天空一點點地透亮起來。百無聊賴中，他在心里黙黙自語：“啊，今天到誰家去住呢？今天看來也不會下雨的……”

遠處，房屋的輪廓一點點地清晰起來。房上的小窗小門組成了一張張笑臉。那是很人讓心頭溫暖的，它們都在熱情地歡迎他的到來。

然而，也不知怎么的，小白云心里就是提不起勁兒……

“今天到誰家呢？今天要選誰呢？到哪個……去呢？”

“唉！那么多……”

他嘆了一口氣，鬼使神差地抬頭望了一下天，又很快低下頭去。“哪里都一樣，就隨便選一個吧……”他自言自語地嘀咕。

在他腦后頭頂的天空上，仿佛真的就有一條美麗的彩虹橋，頂端孤零零地豎著他親愛的小房子……

虹橋作文（9）

彩虹橋的彼岸

時光化作粉末.記憶烙成永恒.我想那些回憶就如青春繁花烙在我的心上.時時聆聽.時時傷感.總也忘不了.(*^__^*) 嘻嘻.也許這很傻吧 ...！

有那么一種相遇----不期而遇：當時還是一個懵懂的女孩.我遇到了你.你帶給了我 【歡笑·快樂·幸福】 在我孤獨的時候陪伴我·在我無助的時候鼓勵我·在我傷心的時候安慰我..那時真的好 【快樂·幸福·甜蜜】可是卻怎么也回不去了.真的.好懷念哦..！

有那么一種經歷----刻成雋永：回憶那時的點點滴滴.一切都是那么的純真美好.那好似一場夢.一場最青春的夢.時光化作了氧氣與浮沉.那么多錯失的美好.都在暗紫色的光海里漸暗不散..！

有那么一種結局----無可奈何：停住腳步.聆聽回憶.主旋律還是那么的悲傷寂寞.你離開了.走得很遠.我們天涯海角。又怎么可能不會想念呢？這種距離.令我害怕.我能給你最后的付出.那便是遺忘..！

有那么一種過往----讓人成長：一切都已成為了那曾經的回憶.笑容并不是純粹的快樂.還蘊含了悲傷意味.漫過臉頰的淚水切割的支離破碎.幸福的摩天輪停了.我們也該是時候長大了..！

有那么一個寶貝----消失不見：也許到了最后我們結局和選擇是彼此深刻的【遺忘·離開·忘記】 那般美好的回憶也只能隨著月亮的升起而深深掩埋..！永遠只能祝福..

但是我還是執著的認為我們的結局還沒來，我會等你回來.我們還可以一起買禮物.一起吃我們最愛的巧克力冰淇淋.一起去公園..！

十指連心連心.許下一個愿望：希望你快快回來，我們可以一直幸福.一起走這條路.我的寶貝..！

虹橋作文（10）

家鄉的沙河上有一座彩虹橋，那是我記憶中的彩虹橋。它的造型很奇特，橋身兩側有三個大拱，遠遠看著，就像彩虹一樣，彩虹橋因此得名。

早上，旭日東升，家長騎著車子急匆匆地帶著孩子送往學校。上班的人也急急忙忙往單位跑。買菜的騎著三輪車，車上載滿了水果和蔬菜往集市上趕，賣個好價錢。大街上，車鈴聲、喇叭聲、歡笑聲，再加上橋下河水流動的嘩嘩聲，形成了一支歡樂的歌。

中午，太陽高照，彩虹橋的橋拱兩頭各有兩個精美的雕塑。你瞧，那蹲雕像在陽光下十分迷人。一位母親雙手托著孩子，眺望遠方，仿佛看到明天的希望。撐著船篙的船工有力地劃向遠方。

傍晚，人們帶著一天的收獲興高采烈的回到家中，不知什么時候五顏六色的燈亮了，紅的`、黃的、綠的、紫的，連成了一道五彩繽紛的彩虹。元宵節那天，兩頭擺滿煙花，有的直沖云霄，就像幾個火箭炮一樣；有的像是一個人飛向天空，點著閃光炮扔掉，在半空中嘩啦一聲，閃光一下，消失了；還有的像垂柳一樣飛向天空，展開柳枝，美麗極了。

這就是我記憶中的彩虹橋，家鄉的人都很喜歡它，它給人們帶來了很多的便利。謝謝你，彩虹橋!

虹橋作文（11）

美麗的虹橋

美麗的虹橋

虹橋為鋼筋混凝土石橋，橋長約100米，寬約3米，整個橋表面都披上了潔白的外衣。虹橋造型美觀，遠遠望去，像一條臥龍，橫臥在新縣小潢河的碧波之上。　　　橋面由大理石鋪砌而成，橋上行人絡繹不絕。橋道兩側是不銹鋼護欄，在明媚的陽光下發出柔和的光芒。橋的兩端各有兩個大理石棋子，給人一種莊重的氛圍。這種氛圍和這么柔和的光交織在一起，其效果真是發揮的淋漓盡致！使橋的陰柔之美和陽剛之氣相互襯托而不矛盾。　　　駐足橋頭遠望，小潢河在兩岸蒼翠垂柳的`簇擁下，宛如一條晶瑩的玉帶蜿蜒開來，清澈的河水蕩漾著，在陽光的照耀下波光粼粼，虹橋的倒影隨波起伏作文 你也可以投稿，煞是好看。成群的魚兒在河水中暢游，還時不時來個鯉魚打挺，吸引游客們的陣陣目光。時而有游船在橋下穿行，蕩起的水波把橋的影子打成無數的碎片，留下游船航行的水跡，為我們勾勒一幅

“上下影搖波底月，往來人渡鏡中梯”的畫面。

雖然虹橋沒有趙州橋的精致，也沒有“盧溝曉月”的奇觀。但她卻溝通了兩岸人民的來往，在人們心中建起了一道真正的虹橋，所以她與其它名橋相比毫不遜色！

虹橋作文（12）

曾有人說過一句話：“只有經歷過風雨，才能見彩虹。”被風雨吹打過的花朵才能開得更美麗，人也一樣，只有經歷過風雨，才能堅強起來。

我曾經看過這樣一個故事：一個雙目失明，雙耳失聰的女孩，因家里來了一個家庭教師，那個老師把女孩當成自己的親生女兒，教女孩用串珠的方法學數學，用樹枝，泥土做地圖學地理，又用凹凸的字母學英語，用實物教女孩認識生活……在這位老師的精心教導下，女孩慢慢長大，女孩在許多有愛心人的幫助下，學會了說話，學會了寫字，學會了愛護親人。女孩進入劍橋女子中學又進入哈佛大學，她在許多地方演講，從最初的結結巴巴變成了十分熟練。女孩克服重重苦難，最終完成了她的夢想。那個女孩就是海倫---凱勒。她用自己的行動證明了自己雖有殘疾，可是自己經歷過風雨，看見了天空中那一彎明亮，色彩斑斕的美麗的彩虹橋。

我偶然想起這樣一個故事;有二個人在沙漠中植下了樹，其中一人每天定點定時給自己的樹澆水施肥;另一個人卻不定點定時給樹澆水，每次澆的時間不一定，澆得量也不一定，即使有時他去自己的樹林中也不是去澆水，而是去扶起被風吹到的樹苗。一天，沙漠中刮起了沙塵暴，人們都認為第一個人的樹林的樹會成活。結果一看卻是第二個人的樹成活，第一個人的樹全部被刮到，沒有一株成活。

有一株仙人掌，它在沙漠中成長，一天，它卻開出了一朵小花，雖小卻十分美麗，嬌嫩。花兒經歷風雨才能開得更美，人也是如此，只有雨后才有彩虹橋。

虹橋作文（13）

彩虹橋位于綦江縣虹橋路南州小學旁邊。

清晨，小鳥在地上嘰嘰喳喳地叫著，叫醒了榕樹爺爺，榕樹爺爺見柳樹還在睡覺，生氣地自言自語地說：“柳樹這個懶蟲，我真想罵它一頓。”這時，微風趕來對榕樹爺爺說：“榕樹爺爺息怒，息怒，我馬上叫它起來。”不一會，柳樹姐姐醒了，微風吹拂著柳樹細嫩的樹條，像是給柳樹姐姐梳頭呢!人們在練太極和打羽毛球……學校里傳來陣陣讀書聲，小鳥停在樹上，再不也叫了，小蜜蜂也不飛了，仿佛也想變成人來讀書吧!四周靜的沒有一絲聲音，彩虹橋也靜靜地呆在那里，欣賞著朗朗的書聲。

晚上，彩虹橋上閃著五顏六色的彩燈，好像有許多各種各樣的鮮花開了，橋上的人來來往往，只有端午節才能人山人海，橋邊的柳樹上閃綠光，像無比珍貴的玉石樹。從高處往下看，看到綦河里彩虹橋美麗的倒影。

這就是美麗的彩虹橋。

虹橋作文（14）

小學時，友誼是一灣虹橋，架在你與我的手中。

記得那時，你我整天形影不離，吃飯一起，上學一起，交作業一起……甚至一起闖禍然后被老師罵。

我老是對你發脾氣，不過你卻從不生我的氣，總是大度地包容我。同學們都親昵地稱你為“日兒”，而我卻在一旁嘲笑說：“哼，她能配得上這么可愛的稱呼嗎？我看她呀，就是一個大胖豬！”本以為你會火冒三丈，沒想到你嘴角一嘟就啥事也沒有了，然后又對著我傻笑。唉！真拿你沒辦法，怎么說你都不生氣。

初中后，友誼是一灣虹橋，立在你與我的心中。

初中開學后，就要分班。當時，我聽到廣播里念到我的名字時，我是多么希望同時也能念到你的名字，可最終我們還是沒能分到同一個班。當時，我的腦子里一片空白，我無法想象如果我們不再像以前一樣形影不離，那會是怎樣的。

不過轉身一想，其實沒關系，雖然不在一個班了，我們還是可以像以前一樣，時常一起談心，一起分享苦與樂。

然而，初中生活并不像我想象的那么美好。

小學時，學習壓力并不重，我們每天都可以同小鳥一起歌唱；同云兒一起漫步；同太陽一起燦爛微笑。湛藍的天空滿載了我們的歡聲笑語。

而初中，作業堆積如山，難懂的數學題，讓人絞盡腦汁。有時為了寫作業連飯也沒時間吃，也因此我們就很少見面了，有時我都覺得我們的關系不像從前那么好了。你很快有了新朋友，而我卻在與同學相處時總碰壁。她們不像你事事遷就我忍讓我。原來，以前我們之間的友誼一直是你一個人在維護，那友誼之花也只有你一個人在細心地澆灌。

我相信，在往后的日子里，只要我們仍然彼此關心，彼此安慰和鼓勵。共同維護我們的友誼，共同澆灌與栽培那友誼之花，它就永不會凋謝，我們的友誼就永不會變。

友誼是一灣虹橋，定格在我們的生命中，一直到永遠，留給我永遠的回憶。

虹橋作文（15）

暴雨中的彩虹橋作文篇1

天空黑壓壓的，烏云成群結隊的大搖大擺在天空游蕩——就快下雨了吧，剛剛還是晴空萬里，現在突然就下起雨來。這讓我們這些沒有帶傘的人怎么活啊!一道閃電從遠處劈了下來，緊接著，雷公大作，四周到處黑沉沉的，風也刮了過來。這可真嚇人……趕快找個地方躲起來。

于是就鉆進了路邊的KFC。嘩啦啦嘩啦啦，不一會兒，豆大的雨滴拍打著地面，幸好我躲得快啊!這時電閃著天空，雷打著響聲，風卷著濃云，雨乘著風，一個雜亂的場面……

過了一會兒，雨漸漸弱了，雷聲也停了，天空逐漸亮了起來。又過了一會兒，一道七色的光鉆了出來。好一道亮麗的彩虹，就像天使一樣親吻著世間萬眾。想借天使的翅膀抓住云端的彩虹，那道美麗的光。給人一種朦朧的臆想，小時候的夢想就是能見一見彩虹，現在實現了，很美，這些期待總算沒有白費。

彩虹很美，雨很美，我的心情更美，帶著美好的臆想，我出發了，去尋找自己心中的彩虹。不經歷風雨怎么見彩虹。雨后的天空中出現彩虹，天使的恩惠親吻著世間萬眾……

暴雨中的彩虹橋作文篇2

人生中的點點滴滴，宛如各種調料，有酸有甜，有苦有辣……我們的一生就這樣反復地品位著各種味道。我曾經天真地認為，我的人生是與眾不同的，只有甜蜜和歡樂，但……

一天，我像往常一樣蹦跳著回到了家。一進門，只覺得家里的氣氛出奇得地奇怪，我料想會有什么事發生。果然，在我拿著蘋果猶豫著要吃的時候，媽媽的聲音突然響起：“寶貝，我想告訴你一件事，我……我和你爸爸離婚了，你……”這晴天霹靂突然而至，我呆住了，手中的蘋果像一個皮球從我手中滑落，多像我破碎的心呀。支撐不住的我腳一軟，幸虧旁邊的姑姑拽住了我，否則我一定會癱軟在地上了。媽媽擔心地上前，想扶住我，我一把推開了她，拖著疲憊的身軀，面無表情地回到自己的房間，把門反鎖后，我一下子卸下了那堅強的面具，一頭倒在床上，那黃豆般的眼淚像斷線的珠子不斷地從眼眶流出，那曾經幸福的一幕幕放電影一般浮現在我的眼前……曾經的我是家中的小公主，是爸爸媽媽的掌上明珠，要風得風，要雨得雨，是那么的幸福。我甚至喜歡做一朵溫室中的花朵，因為那溫室處處洋溢著愛呀!可是，現在呢?爸爸媽媽分開了，甚至沒有征求一下我的意見，難道他們不愛他們的小公主了嗎?早知今日，他們為什么要結婚呢?為什么要生我呢?難道說他們把婚姻當作了一場游戲，想什么時候GAMEOVER就OVER嗎?……淚水不受控制，流得更洶涌了，我該怎么來面對同學，面對鄰居們犀利的目光和背后的指指點點呢?沉浸在痛苦的我沒有走出臥室的勇氣，沒有面對別人的勇氣，一剎那間甚至覺得沒有生活下去的勇氣。老天為什么這樣不公平呢?

時光不因我的傷心而停留他匆匆的腳步，半年時間過去了。學校中的我依然會笑會鬧，但回家后的我卻像換了個人，越來越封閉，脾氣也變得暴躁起來。每當看見爸爸或媽媽，心中總會有一股無名火冒出，所以總會對他們視而不見;對于他們的關懷，我也覺得那是虛偽，我就這樣冷眼旁觀著他們的小心翼翼。在我的冷面具前，爸爸媽媽也變得無所適從……生活無趣至極!

而對我打擊更大的是，這件事終于在我們班中傳開了，而且傳得沸沸揚揚。無論我躲在那個角落，似乎總躲不過同學們譏諷的話語和看好戲的臉龐，這讓我變得郁郁寡歡，學習似乎也越來越力不從心了，心里也更加恨父母了，因為是他們把我推上了這風尖浪口的。

難受的日子沒過多久，好朋友會放下作業，一次又一次地安慰失落的我，鼓勵傷心的我，老師也發現了我情緒的異常。好多次，當我坐在座位上百無聊賴時，老師會放下手中的工作和我聊天，驅趕我的落墨;體育課上，當我躲在小樹林里暗自傷心時，老師也會適時出現，解一解我的心結;放學回家時，當我在教室中磨磨蹭蹭，老師總回微笑著拍拍我的肩膀，那眼中的擔心和鼓勵是那么清晰。我親愛的姑姑也那么密切的關注著我情緒的起伏，我明白那是愛的期待。不知從什么時候起，笑容漸漸回到了我的臉上，成績也回到了前列，自信也回到了我的心中。面對困難，我總會想：“風雨已經過去了，這點小事又算得上什么?”現在的我不再是溫室中的花朵，而像一朵傲放于風沙中的仙人掌花，那么獨立，那么堅強，那么美麗……

風雨之后見彩虹，這話一點不錯，每當遇到挫折和困難，我會在心中大喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”因為我相信，自信如我，堅強如我，開朗如我，還有什么風雨承受不起呢?

暴雨中的彩虹橋作文篇3

“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經歷風雨，怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功……”這是我最喜歡的一首歌。每當聽到這首歌時，我的心中總會涌起一陣微微的激動。記得四年級的時候，我的成績屢撅不振，淚水天天伴隨著我。眼看快到期中考了，我有種不祥的預感。果然，考試完后成績公布出來了：語文78分，數學81分。我一直在心中強忍淚水，誰也不知道我是怎么熬到放學的，甚至連我自己，也不清楚。

天公知道我的心情不好，偏偏下起雨來，我沒有帶傘。隱約中看見媽媽拿著雨傘跑過來接我。我，該怎么向她交待呢?

雨中，我們合著一把傘，就那樣，默默地走著。媽媽首先打破了沉默：“這次考試，沒考好吧?”“恩。”我無心應答著，等待著晴天霹靂般的責罵聲。可是，沒有。媽媽反倒著這天空平靜地對我說：“那片天空為什么沒有彩虹呢?”“因為現在是風雨。”“那么，什么時候有彩虹呢?”“風雨過后是彩虹!”我回答著。“是啊，風雨過后是彩虹!”媽媽頓了頓說，“風雨正如人生道路上的挫折，而彩虹，正是挫折過后的成功、勝利!難道你遇到這樣小小的困難就這樣嗎?”“嗯，媽媽，我會努力的!”媽媽欣慰的笑了。

為了迎接期末考，我制定了學習計劃。早上起來預習課文，中午回家讀英語，晚上復習老師所講過的內容……經過我不屑的努力，終于在期末考中取得了好成績!

推開窗，天晴了。一道絢麗的彩虹印在了天空，也印在了我的心中。

暴雨中的彩虹橋作文篇4

傾盆大雨終于停了。那布滿天空的烏云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它們不想讓自己破壞這美好而又優雅的氣氛，悄悄地、悄悄地躲起來了。一直都躲在黑云后面的太陽也不甘落后，它歡快地跳出云層，把自己的光和熱還給大地......

突然，高空中出現了一道耀眼的光芒，慢慢變成了一層紅色，在陽光的照射下逐漸變粗，與此同時，紅道的兩邊還不斷的往下垂，一直垂到底空，形成了“橋”的形狀。“啊，美麗的彩虹出來了，好美呀!”我心中一陣歡喜。

緊接著，在紅色的里層又透出一種淡雅的澄黃色，隨后也擴大變粗，可沒有紅色那樣美麗，那樣鮮明。它們你挨著我，我靠著你，就象小姐妹一樣親熱。

又過了一會兒，紫、粉、藍、綠也爭先恐后的出現在天空中，它們在一起構成了大自然美麗的景色——彩虹。這座彩色、美麗的“橋”跟真橋一模一樣，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣呀，一伸手，卻什么也沒摸到。這時從不遠處飄來幾片雪白的云朵，它們圍著彩虹，好象在贊美它。還有幾片云漂浮到彩虹身邊，輕輕地附在它身上，更給它增添了幾分溫柔和典雅。作文

多美的彩虹，它就象一首詩、一幅畫、一段優美的樂曲。

暴雨中的彩虹橋作文篇5

今天下雨了，我們都期盼看見美麗的彩虹。可雨淅淅瀝瀝的下了個不停。好像每一顆雨珠都在考驗我們的耐心似的，終于盼到了雨過天晴的那一刻。天空的烏云慢慢散了，天空露出了他碧藍的一面。彩虹不知道什么時候攀到了天空中，空中出現了美麗的彩虹。彩虹五顏六色的斑紋立刻呈現在我們的眼前。哇，好美麗的彩虹哎!有人驚呼著;有人陶醉著;甚至有人幻想去摸一摸這美麗的彩虹。

彩虹不但漂亮，而且每種顏色都有他們不同的深刻意義呢!

紅色代表熱情;橙色代表溫暖;黃色代表光明;綠色帶來表生命;青色代表信任;藍色代表整潔;紫色代表高貴。七種顏色，七種不同的祝福，組合成了一個溫柔的彩虹。彩虹凝聚著我們所有的幸福，他不像昆侖寶玉那么耀眼，也不像樂山大佛那么著名。彩虹，默默無聞的奉獻著自己嫵媚的身姿。時刻將祝福傳遞到祖國的四面八方。

我看到彩虹，想起了田震唱的一首歌《鏗鏘玫瑰》“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰，一切都可以從頭再來。”是啊，遇到困難有什么可怕的呢?彩虹總是在雨后出現，而幸福總是在經歷磨難和排除艱難險阻后才出現的。列寧說過，“困難并不可怕，可怕的是不敢面對困難”當我們在學習過程中遇到困難的時候，我們要想一想彩虹，想一想成功是怎么來的，成功的秘訣就是：“書上有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。在認真的學習之后，你會得到理想中那美麗的彩虹。

虹橋作文（16）

我的家在祖國的最西部，它是歷史古城，那就是喀什，在喀什有天橋、七里橋、彩虹橋......其中，我最喜歡的橋就是彩紅橋了。

彩虹橋它在吐曼河上，彩紅橋（又名下砍橋）建于2002 年，人行道大約長35 米，寬2 米，馬路上的正橋寬約24 米，高約8 米，全部由鋼筋水泥砌成。

遠看橋，彩虹橋的水面上，像只小船。近看橋，它的柱子有四根，橋欄上還有彎彎彩色的管字，彩虹橋這個名字就有此而來的。站在橋的中間，晚上可以看見噴泉。清風吹來，是那么的清爽。

它的用途有很多，白天有老人在散步，說說笑笑，晚上，有孩子在玩耍。

彩虹橋他是喀什人民智慧的結晶，它是喀什人民的驕傲！