三年級(jí)吵架的作文（1）

今天早上，媽媽來到我這里，臉上滿是憤怒地說：“你快點(diǎn)給我起床，昨天晚上是不是又沒刷牙。”

我不耐煩地說：“刷了，況且你是怎么知道我沒刷的 ？”

媽媽這時(shí)比剛才更憤怒了，說：“還沒有，那為什么你的牙刷和用來洗的杯子怎么都這么干凈。”

我說：“你不是要讓我這樣坐的嗎？那么我以后都擺的很亂很亂好了。”

“你！”媽媽顯出一種無可奈何地說：“好啊，這件事就這么算了，不過這次我得看著你刷。”

我想了想說：“可以。”

我心里想：差點(diǎn)被媽媽發(fā)現(xiàn)我沒刷牙了，幸好我反應(yīng)快，否則就被發(fā)現(xiàn)了，不過我感覺剛才我說的話有些過分了，以后我可再也不會(huì)不刷牙了，媽媽也是為了我好。

我在媽媽的巡視下刷了整整五分鐘，把上上下下都給刷了。

我心里想：哇塞！我的牙居然變得這么白了。

不過刷下來了一些垃圾我看了一下，心里覺得好臟啊！以后我一定要好好刷牙！

總之，媽媽這樣做，都是為了我好。

三年級(jí)吵架的作文（2）

今天，我和姐姐彭昇吵了架是因?yàn)樗盐易钭钚膼鄣拇┲倚r(shí)候的裙子的兔娃娃玩破了耳朵。

那是，我抱著兔子，氣得臉都紅了。姐姐連忙低下了頭，眼睛像被紅色染了似的。她趕緊說：“對(duì)不起，我不是故意的”。我并沒理她，只是往房間里走去。爸爸媽媽在旁邊幫姐姐說著好話，這使我更加傷心。我把房間的門、窗全部都鎖上，自己躺在床上安安靜靜的想著：“哼，為什么爸爸媽媽老是喜歡幫著別人呀！他們就是不想想我的心情。”這樣想著，眼淚像泉水一樣涌出來。我看了看我那可憐的小兔娃娃，轉(zhuǎn)念又想道：“咦！娃娃壞了，我還可以補(bǔ)好呀！我真笨！”

激動(dòng)地心情讓我飛快的`從房間里跑出來來到姐姐身邊，把我的想法告訴她，姐姐馬上拉住我的手，說：“讓我們成為原來那樣的好姐妹吧！好嗎？”我們倆緊緊地抱在一起，然后又開心地一起補(bǔ)小兔娃娃了。

我終于明白了一個(gè)道理：學(xué)會(huì)理解別人，其實(shí)什么矛盾都可以化解的。

三年級(jí)吵架的作文（3）

今天，我和張晨光吵架了，并不是他拿了我的橡皮，而是我煩他。

早晨，我正寫著語文小狀元。在旁邊的張晨光突然碰了我一下，把水滴到了小狀元上，小狀元臟了，字跡也看不見了，我惱了罵了他一句，他說：“我不是故意的。”我說：“以后小心一點(diǎn)！”他說：“知道了！”

過了沒幾天，他又碰了我一下。我想：這次絕不能放過他。然后，我對(duì)他說：“我以前說過以后小心點(diǎn)，可你把這事拋在了腦后，我絕不能放過你！”然后，我們?cè)匠吃絻础＿^了一會(huì)兒，鄭博走過來問：“怎么回事？”我和張晨光一起說了事情的經(jīng)過，說著說著，我們又吵起來了，鄭博說：“道個(gè)歉不得了？”

最后，我們相互道歉，高高興興的去上課了。

三年級(jí)吵架的作文（4）

湖北省武漢武鋼鋼都小學(xué)三年級(jí)三班曲豪有一天，森林里的小獅子丁丁和小老虎王王吵了起來。丁丁說：“我爸爸是森林之王，它威力無窮，力大無比。”王王聽后，激動(dòng)的說：“我的爸爸才是森林的大王，它頭上有個(gè)王字，這說明是上天讓我們老虎家族為王。”“你放屁!我爸爸才是大王，它吼一聲沒有動(dòng)物敢出來。”

“你吹牛，我爸爸才是最強(qiáng)的，沒有動(dòng)物斗得過它。”王王不屑一顧地說。這時(shí)候，小象金金路過這，聽見它們的爭(zhēng)吵，笑著說：“你們都是貓科類動(dòng)物，何必爭(zhēng)吵呢?”說得它倆臉都紅了，于是，它們又和好了。

指導(dǎo)教師：王英 你居然知道這兩個(gè)爭(zhēng)吵者都是貓科動(dòng)物。說明你的知識(shí)很豐富。多讀書。你的進(jìn)步會(huì)更大。 [推薦給朋友] [顯示打印]

三年級(jí)吵架的作文（5）

我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船那出來玩，陳明一不留意把我的小木船給摔壞了，于是我便和他吵了起來。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我十分生氣，心中的怒火頓時(shí)燃燒了起來，便一把奪過他的小木船，使勁的`扔到了地上，然后狠狠地踩了一腳，說了一句：“叫你敢破壞我的東西！”陳明的眼淚頓時(shí)奪眶而出。

放學(xué)后，我走回家的途中一向在想這件事情，于是越想越愧疚。于是我跑回家跟媽媽說了這件事，媽媽聽完后，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“首先，他把你的小木船給摔壞了，也許他不是有意的，而且他摔壞了你的小木船，你也沒必要把他的小木船給摔壞啊，你明天到學(xué)校，跟人家同學(xué)道一個(gè)歉，人家說不定還會(huì)原諒你呢。

第二天，我到了學(xué)校，看見了陳明在我的座位上，他好像是在等著我。我慢慢地走過去，心里不明白該怎樣說才好。這時(shí)，之間陳明低下頭輕輕的說了一句：“昨日的事真是對(duì)不起，我不就應(yīng)先把你的小木船摔壞，請(qǐng)你原諒我。陳明的寬宏超多感動(dòng)了我：“沒關(guān)系的，是我不對(duì)，我不該踩你的木船，對(duì)不起。”“期望我們永遠(yuǎn)能是好朋友。”

從此，兩人又恢復(fù)了以前的又友好，在學(xué)習(xí)上互相幫忙，成了一對(duì)好要好的朋友。

三年級(jí)吵架的作文（6）

那一天，與往常一樣平淡無奇，但有件事讓我記憶猶新。

教室里面老師正在給我們上課，我們也在認(rèn)真的聽課，突然，外面?zhèn)鱽硪魂嚑?zhēng)吵聲，我們都順著爭(zhēng)論聲向外看了看，是學(xué)校里的寢管正在和一位素不相識(shí)的爺爺吵架，吵得不可開交。

好了好了，繼續(xù)上課，不要再看了。老師說，同學(xué)們都陸續(xù)回了頭，我也回了頭，繼續(xù)聽課，但一邊的爭(zhēng)吵聲仍然還在繼續(xù)。

叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們馬上就跑了出去，當(dāng)吃瓜群眾，而我也被同學(xué)拉了出去。外面圍了一幫人，但也沒影響他們吵架！反倒吵的越大聲了。

女寢管很囂張，而那位素不相識(shí)的爺爺也不甘示弱，他們吵的沒完沒了，驚天動(dòng)地，女寢管的聲音很大，恨不得全校都聽見。

這是你的嘛？女寢管瞪大眼睛，提高了音量說。怎么就不是我的了？這東西寫你名字了嘛？大爺說。

這是我東西，放這礙你什么事了！他們的爭(zhēng)論聲越來越大，引來了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)將他們帶到校長(zhǎng)室進(jìn)行調(diào)解。

聽到他們的解釋后，校長(zhǎng)才知道，這只是一些雞皮蒜毛的小事，根本用不著用吵架來解決。

在校長(zhǎng)的種種勸說下，女寢管終于平順了情緒。

這時(shí)，上課鈴聲響了，我們也回到了教室上課了。