聊聊熱門話題作文600（1）

春天到了，校園所有的植物都長出了新的綠葉和枝條，柳樹抽出了新的枝條，吐出了新的嫩葉，桃花綻開了粉紅的。但我在校園的東面發現了一株植物，特別奇怪，它上面雖開滿了結白的花朵，可它為什么只開花不長葉呢？太奇怪了。是不是它沒有葉子呢？

一天放學回家后，我快速地把作業寫完，就懷著強大的好奇心去問媽媽：“ 我們校園里有一株植物，它上面長滿了很漂亮的花朵，可奇怪的是它為什么不長葉子呢？”媽媽一口否絕：“不知道。”我失望極了，就盼著爸爸和姐姐快點回來，想問個究竟，可他們回來后給我的答案還是不知道，這下我徹底絕望了。就因為這事，第二天老師講課的時候我一點也沒聽進去，直到上科學課時，教室里的同學不時高喊道：“哦！終于可以在科學課上放松一下嘍！”

似乎科學老師就是我的'救星，科學課下課后，我就再次滿懷著好奇走上前去問老師，為什么我們學校有一株只開花不長葉？她把我拉到辦公室，意味深長地對我說：“哦你說的那株植物呢叫白玉蘭是一株花，它為什么不長葉呢？是因為它的花朵生長時需要的溫度要低些。現在正好是春天，溫度較抵，所以先開花，它的葉子恰恰相反，要等溫度高些才會長出來。”

聽了老師的話我恍然大悟，啊！大自然真是個充滿奧秘的世界啊！現在我一定要好好讀書，長大后一定要去探索大自然的種種奧秘。

聊聊熱門話題作文600（2）

校園踩踏校園踩踏事件——我的感想事故，已經發生很多次了。2005年10月25日四川某小學停電，因為一名學生說“見到鬼了”，上晚自習的學生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導致8人死亡、27人受傷的慘劇。2006年11月，江西都昌縣土塘中學因學生系鞋帶，引發一起學生擁擠踩踏傷亡事件。造成6人死亡，39名學生受傷。2007年8月28日，云南馬龍縣一小學發生踩踏事件，導致17名小學生受傷。就在重慶，2008年4月23日重慶市涪陵區百勝鎮中心小學發生擁擠踩踏事故，6名小學生受傷。就在上個月，重慶市彭水縣桑柘鎮中心校又發生一起學生踩校園踩踏事件——我的感想踏事件，數十名學生受傷。2009年12月7日晚9點30分，湖南湘鄉市育才中學發生一起踩踏事故。下晚自習的初中學生在下樓過程中擁擠踩踏，造成8名學生當場死亡，26名學生受傷。

面對這些觸目精心的數字，想到那些和我們一樣大小的孩子竟然死在自己朝夕相處的同學腳下，我不由得心驚膽戰，真得太可怕了，最愿意湊熱鬧的我一定會離熱鬧遠點。對于這次的踩踏事件我覺得我們學校預防踩踏事件的方法應該是這樣的：

1、加強值班，建立教師在學生集中上下樓梯時的值班制度。在學生集中上下樓梯時，要有值班老師組織疏導。倡導錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，強調安全第一，不強調整齊快速。也希望我們的各位老師，尤其是低年級的老師勁量不要壓堂。

2、現在是冬天了，當我們放學晚的時候，一旦停電或照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時班主任老師一定要穩定學生情緒，從樓下至樓上有秩序地組織本班同學撤離。

3、合理安排班級教室。學校要盡可能將班額大、年齡小的學生班級安排在底樓或較低樓層教室。

對于我們自己，我覺得大家應該加強自我保護意識，看到擁擠的地方不要上去湊熱鬧，下課不打鬧，不攀爬樓梯，不做危險動作。我相信這次的踩踏事件給我們每個人敲響了警鐘，尤其是我們班的王子豪、仇子華、李爍等幾個淘氣的同學，可真應該檢討一下自己了，希望你們不會是新聞的主角！

聊聊熱門話題作文600（3）

2012年11月28日中午放學時，長沙育英二小樓梯間發生踩踏事故，孩子們擠成一堆。事后30多名學生被送往旺旺醫院。這是近日發生在長沙的踩踏事故。幾乎每年，全國各地都不斷會發生學生踩踏事故。

周一的升旗儀式上，我們的校長又一次提到了學校的安全問題，再一次強調了安全教育的重要性。由此，我也想到了我們學校中發生的一些現象。

由于我班所處的環境位置的關系，我對學生中出現的安全現象十分敏感。每次課前預備時間，大量學生涌向位于教學樓拐角的廁所，十分容易造成擁擠和堵塞。雖然學校也提倡學生錯時上廁所，并安排教師站崗。但遇到特殊情況，如考試、集會等情況，即使有值崗教師站崗，還是會有不少學生前呼后擁地涌向廁所。每到這時，我總會時刻關注窗外的情況，一旦發生人流擁擠，立即打開教室前后門，把擁擠的人流拉開，也會對一些借機起哄，造成擁擠的同學進行批評教育。

雖然每次都是有驚無險，但是，每一次這種情況發生時，我還是禁不住感到心驚肉跳。雖然每次都是極個別同學的責任，我還是想對同學們說：“珍惜你們的生命，也請珍惜別人的生命！”

每次看到這種情況，我也會趁機對學生進行一次安全教育。讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果，掌握基本防范措施。教育學生在人多擁擠時暫不上廁所；在上下樓梯的時候要相互謙讓、相互照顧，不要追逐、打鬧、推搡；在上下樓時不滑樓梯，一旦發現前邊有人摔倒，不要擁擠和驚慌失措，要及時扶起摔倒的同學或暫停腳步，也可以聽從現場老師指。讓我們的學生養成文明有序、輕聲慢步靠右行的良好習慣，掌握基本的安全防范知識。

希望我們的孩子平安幸福，是我們每一位家長的心愿，也是我們做老師的心愿。孩子們，你們能體會的到嗎？

聊聊熱門話題作文600（4）

似乎是個很沉沉的問題，有多沉沉，以至跨越了生命的定義，我找不出什么詞語去描述這些花季少年們的人生，找不出什么來由本人相信他們眼中的生命僅僅如斯，我想改變這一切正正在發生的事，但撫躬自問我能嗎？

正在他們眼中不需要和勸解，只要揮舞拳頭和，正在血取生命的世界里尋求安閑。

記得我剛上初中時，是校園萌生的階段，阿誰時候啊！啊！什么之類的工具是學生們逃崇的工具，大師都正在仿照，一群一年級的學生為了本人的本領去搶四年級學長的錢，成功后的喜悅，是很難讓大人理解的，雖然只要一塊錢，可是從那一刻，他們就了一條不歸，他們中有我通俗的伴侶，從小玩到大的玩伴，他們變了，慢慢的變了，良多我曾經七八年沒有見過了，我馳念他們，即便做過良多錯事。

中學到高中那會兒，打斗仍是蠻泛泛的工作，可是大部門分成兩種，幾十小我打一個或者你被幾十小我打，聽起來是很的行為，可是這種打斗的體例是最容易讓學生接管的，他們正在一個本人并不認識的人時，從來沒有猶疑，像野獸一般，他們不算計后果，即便是付出生命，他們也不多加考慮，有點像日本的軍人無畏的立場，但卻像一樣的品性。

后來，我對這種打斗的見地發生了改變，打斗這個詞語大概很不婚配，這種行為叫做失控。

我有個弟弟，只是由于住正在我家樓下和我一路長大，又比我小，所以跟別人提起來一般如許叫他，他正在初中那會兒其實就很熱中打群架這種行當，我跟著他去過幾回，我從不脫手，實的不忍心，我就坐正在一旁看著他們把學生拖進胡同，十幾小我的過程，有時我會喊幾句能夠了，就如許吧，別出什么事，今天就到這吧！可是我的話是沒有分量的，現正在回憶起來我只不外是個看客，沒有什么資歷說任何人。一個不了別人的人，卻只曉得正在黑夜里神明的諒解，如許說大概和我比力貼切。

雖是如許說，可是我仍然四周的人不要用拳頭去措辭，凡事都能夠用暖和的立場去處理，雖不是絕對，但這絕對是的，墻打出頭鳥就是這個事理。

正在我心里所有人的生命都是寶貴的，不要悄悄的磨滅，就像的一粒微塵。

雖然曉得良多學生是勸不住的，可是正在這里我但愿你們本人實正想的工具，愛惜本人那寶貴的生命。

聊聊熱門話題作文600（5）

似乎是個很沉重的問題，有多沉重，甚至超過了生命的定義，我找不出什么詞語去形容這些花季少年們的人生哲理，找不出什么理由說服自己相信他們眼中的生命僅僅如此，我想改變這一切正在發生的事，但捫心自問我能嗎？

在他們眼中不需要說教和勸解，只有揮舞拳頭和棍棒，在血與生命的世界里尋求安逸。

記得我剛上初中時，是校園暴力萌發的階段，那個時候暴力啊！什么之類的東西是學生們追崇的東西，大家都在模仿，一群一年級的學生為了自己的本事去搶四年級學長的錢，成功后的喜悅，是很難讓大人理解的，雖然只有一塊錢，但是從那一刻，他們就走向了一條不歸路，他們中有我普通的朋友，從小玩到大的玩伴，他們變了，慢慢的變了，很多我已經七八年沒有見過了，我想念他們，即使做過很多錯事。

中學到高中那會兒，打架還是蠻平常的事情，但是大部分分成兩種，幾十個人打一個或者你被幾十個人打，聽起來是很可恥的行為，但是這種打架的方式是最容易讓學生接受的，他們在毆打一個自己并不認識的人時，從來沒有猶豫，肆無忌憚的，像野獸一般，他們不計較后果，即使是付出生命，他們也不多加考慮，有點像日本的武士無畏的態度，但卻像流氓一樣的品性。

后來，我對這種打架的看法發生了轉變，打架這個詞語或許很不匹配，這種行為叫做失控。

我有個弟弟，只是因為住在我家樓下和我一起長大，又比我小，所以跟別人提起來一般這樣叫他，他在初中那會兒其實就很熱中打群架這種行當，我跟著他去過幾次，我從不動手，真的不忍心，我就站在一旁看著他們把學生拖進胡同，十幾個人毆打的過程，有時我會喊幾句可以了，就這樣吧，別出什么事，今天就到這吧！但是我的話是沒有分量的，現在回想起來我只不過是個看客，沒有什么資格說任何人。一個拯救不了別人的人，卻只知道在黑夜里祈禱神明的原諒，這樣說或許和我比較貼切。

雖是這樣說，但是我仍然勸導周圍的人不要用拳頭去說話，凡事都可以用溫和的態度去解決，雖不是絕對，但這絕對是生存的法則，墻打出頭鳥就是這個道理。

在我心里所有人的生命都是珍貴的，不要輕輕的消逝，就像世間的一粒微塵。

雖然知道很多學生是勸不住的，但是在這里我希望你們保護自己真正想保護的東西，珍惜自己那可貴的生命。