兩片樹葉（1）

下課后，看見同學那美麗精致的標本，不禁大為贊嘆，像遇到知己一般，談起了制作標本的事。

聊著聊著記起了我最喜歡的一個植物標本，是用一片樹葉做的，樹葉很漂亮，一大半是深紅色，另一半是淺紅色，在那淺紅色的上面，還有斜斜的一道金黃色。那樣子，宛如在漆黑的夜空中劃過一道明亮的閃電。

兩片樹葉（2）

秋天到了，風兒“呼——呼——”地吹著，好像在說：“冬天快要到了，請大家準備好過冬的食物吧！”小動物們聽到了，趕緊收拾東西準備過冬。

“呼一呼一”風弟弟又逃出來玩了。看！它一會兒跑到這顆樹上，一會兒又跑到另外一棵樹上，然后，就在這兩棵樹之間來回跑。就這樣，它不知跑了多少個來回，“呼——”風弟弟累得氣喘吁吁，滿頭大汗。

隨后，它的一聲“呼”就把秋姑娘剛染好的兩片樹葉吹掉了。秋姑娘看見了，氣急敗壞地對風弟弟說：“你干嗎呀？要玩別在這里玩！去！去！去！到別的地方玩去！”然后，她小心翼翼地撿起那兩片樹葉，溫柔地說：“小寶貝，那個淘氣的風弟弟把你們弄臟了，讓我再給你們染染色吧！”兩片樹葉好像聽懂了秋姑娘的話，在風中拼命地點頭。

秋姑娘一轉念頭，想要把它們染完色后，送給小朋友。不一會兒，秋姑娘就染好了色。

你猜她分別染了什么色？答對了！一片她染了藍色，像天空一樣藍。她將送給一個小男孩。另一片她染了粉色，像花兒一樣美麗，她將送給一個小女孩。

到了深夜，秋姑娘“呼”地一吹，兩片樹葉都飛到了被秋姑娘選中的兩個孩子手中。那兩個孩子看見了，高興極了，正好他們是兄妹倆。小女孩跑到哥哥面前說：“哇！你的也很漂亮。”然后，小女孩小心翼翼地把樹葉藏好。

第二天早上，小女孩央求媽媽一起幫她把樹葉做成標本，媽媽答應了，哥哥聽了也嚷著要做標本。“好，好，好，兩個一起做。”不一會兒，標本做好了，媽媽在上面又加了點東西，讓標本可以扣在衣服上，讓每一個人都瞧見。

從那以后，兄妹倆都把自己的標本當成了價值連城的寶貝，很珍惜它們。

你們說，這兩片樹葉是不是很幸運？

兩片樹葉（3）

秋天到了，樹葉寶寶們隨風飛舞，漸漸地離開了媽媽的懷抱，散落在各地。

其中有兩片樹葉，一大一小，一紅一黃，它們正巧落在一起。又大又黃的葉子明顯少幾分滄桑，它嘌了一眼又小又紅的那片，說：“你看看你，那么小，還那么老。”說著，又用瞧不起的眼光看了看它。又小又紅的葉子似乎被說服了，沒有再吭聲。

過了一會兒，天空中下起了小雨，一隊正在旅行的螞蟻慌了，連忙沖進大葉子下躲雨。大葉子仗著自己大，把螞蟻們趕了出去。沒辦法，螞蟻們只好擠到了小葉子下面躲雨。

漸漸地，雨停了，螞蟻們從小葉子下鈷了出來，對小葉子表達了謝意。小葉子說：“不用謝，這是我應該做的。”

又過了_會兒，天上起風了。小葉子被吹到了大樹底下，而大葉子卻被吹到了一條河里。

最后，小葉子犧牲自己為大樹提供了養料，而大葉子卻因小氣想把螞蟻們翻進河里而成了沉“船”。

兩片樹葉（4）

世界有許多人，雖然性格不同﹑長相不相同…但是為了和平，為了奧運聚在北京；還有許多孩子為了未來的前程進入學校上學，因此，我與一群同齡人聚在了粵秀中學高中部，不怵壞事兒，為理想而努力奮斗。

今天我去了一趟大觀樓，和一群老年人在一起放風箏，風箏飛起來后在藍天、白云、摩天輪、過山車還有成群蜻蜓的映襯下顯得如此美麗，大家雖然裝備不一樣，但是都懷著同一個目的來到了這兒：人與風箏合為一體飛向藍天，穿梭在云間，興許能品嘗到白云的味道和聞到太陽的香味。風箏線是我和藍天白云的電話線，他傳遞著藍天對我的遵遵教導。這不，藍天說話了，他說：如果，寂寞是一朵即將枯萎的花兒，知識就是滋潤萬物的甘露，我就是你最好的伙伴，有我你將不再寂寞，雖然我和你不是同類，你是人，我是藍天，但是我和都有同一個愿望：讓彼此不再寂寞，讓彼此快樂。我很高興今天你又來看我了，聽我喋喋不休的嘮叨，我還想告訴你，如果，苦難是一片浩淼無涯的海，智慧就是乘風破浪的巨輪，有一部分苦難是我留給你的，請你不要抱怨，有了苦難你才能健康的成長，希望苦難能增長你個方面的素質，擁有更多的智囊。如果，愚笨是一扇禁錮思維的門，感悟就是開啟潛能的鑰匙。人生一樂是讀書，因此才有這么多的和你不同的同齡人干同樣的事，那就是讀書、上學…讀書似品茶，若彈琴，像下棋，給人智慧，給人知識，給人感悟。當你輕輕掀開書頁，歷史的風煙，人間的冷暖，事世的變遷，幸福的妙美就會撲面而來，芬芳你的整個生命。(耳邊響起周杰倫的《稻香》)

藍天曾說過，你能想象一下，俱樂部．飯店等，里面的服務員，一個月兩千元錢就可以使他們好好的站在那兒。而老板呢？他只要交個水電這里的燈在晚上照樣會被點亮，窮仍、他會為了下個月的薪水房租而在那兒發愁，富人可以對他自己做長期的規劃，可是規劃五十年之后，他會感到憂傷。為什么，因為他已經不在人世了，而他卻很幸福，這就是我們生活的世界啊！你想做哪種人？若是后者，你就得在這個世界里抓注一些可靠的東西，然后展開有限的人生。

這一片樹葉與那一片樹葉也許千差萬別，但也有相同的地方；也許同出一轍如果這世界上，但也有不同的地方。而，這就是世界豐富多彩的原因。如果這個世界上，人人都一樣，無任何一點差別，這世界將會怎樣，會不會人人都陷入一個深淵：羨慕植物的多彩多姿。如果這個世界上，沒有任何一件事、物、是相同的(遵循的規章制度都是自定的)，也許這個世界就亂套了。

不管你是哪片“樹葉”人在旅途，就能無憂？也許你曾埋怨過上帝的不公，命運的坎坷，那么，打開書本，你可以得到安慰。不管你是哪片“樹葉”沒有人生來就是天才，讀書能使你前途似錦。成長需要智慧，如果你天資聰慧，請你讀書，他能讓你更上一層樓；如果你天資愚拙，請你讀書，后天的努力能彌補先天的遺憾，數學鍛煉了你的邏輯，文學升華了你的情感，歷史增長了你的見識，驀然回首，茅塞頓開，那扇禁錮思想的門早已開啟，不亦樂乎。正如培根所言：“讀書使人明智，讀書使人聰慧，哲理使人深刻。”也許人生夢想的不同，讓我們成就了現在的成績，即使為理想奮斗，也要讀書，因為這是捷徑。

不管你是哪片樹葉，我們不怵壞事兒，為理想而努力奮斗吧！

兩片樹葉（5）

今天，向老師帶來了兩種樹葉讓我們做比較，一種是玉蘭花樹葉，一種是山茶花樹葉。

玉蘭花樹葉是長橢圓形的。它葉片寬大，葉片的邊緣往里卷著，像一葉扁舟在波濤洶涌的大海里乘風破浪的航行著。

玉蘭花樹葉的正面是墨綠色的，綠得發亮。好像有誰在上面擦了油似的。又好像有誰在上面涂了一層蠟。

玉蘭花樹葉的主葉脈向葉尖延伸，并且變得越來越細。主葉脈周圍散布著無數條側脈。猶如無數個親兄弟手連手，心連心。又猶如四通八達的公路。

玉蘭花的反面是褐黃色的，蒙上了一層茸毛，摸上去十分柔軟，宛如一片褐黃色的麥子。用橡皮在它的反面輕輕一擦，它就露出了廬山真面目——淡綠色。把這片樹葉湊近鼻子聞一聞，一股股沁人心脾的清香撲鼻而來。

山茶花樹葉和玉蘭花樹葉相比要小一些。山茶花樹葉是圓形的。邊上有鋒利的鋸齒，摸上去十分刺手。這些鋸齒曲折蜿蜒，像連綿起伏的山脈。

山茶花樹葉的正面是深綠色的，摸上去十分光滑。它的反面是淡綠色的。

山茶花樹葉的葉脈清晰，像無數條叢橫交錯的河流。那側脈和脈紋之間，猶如是漫山遍野的叢林。

把山茶花樹葉放到鼻子前聞一聞，它會散發出一股股淡淡的茶香味。

通過這次比較，我明白了世界上沒有完全不一樣的樹葉，也沒有完全一樣的樹葉。樹葉和我們人類的長相一樣，只有“很像”，沒有“一樣”的。樹葉也有許多奧秘等待著我們長大后去探索，去發現。

一年級:沐昕

兩片樹葉（6）

下課后，看見同學那美麗精致的標本，不禁大為贊嘆，像遇到知己一般，談起了制作標本的事。

聊著聊著記起了我最喜歡的一個植物標本，是用一片樹葉做的，樹葉很漂亮，一大半是深紅色，另一半是淺紅色，在那淺紅色的上面，還有斜斜的一道金黃色。那樣子，宛如在漆黑的'夜空中劃過一道明亮的閃電。

這樣想著，隨口說了出來。同學也聽得入了迷：“真的？可不可以給我看看？”“當然可以，只不過……我把它送人了。”“送人了？好可惜。”同學惋惜的說到，“沒事，明年再去龍洞看還能不能摘到。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　聽到這兒，她笑了：“你知不知道，世上沒有兩片相同的樹葉。”“沒關系”我也笑了，“我把它送給最好的朋友了。”

談話就這樣結束了，可思緒卻隨著話題蕩漾開去。眼前出現了初中時的情景。霎時間，仿佛又回到了從前……那是初中入學后的第一次大型考試，可我的成績卻始終不盡人意。望著手中的成績單，我真不知該如何去面對家長和老師。對著那張本應考得更好的語文試卷，我流淚了……放學后，我們一起推車走出校園。這時本已無精打來的我更顧不得她的談話，只是滿腦子想著這次考試的事。不久。她象是發現了什么，停住了談話，耐心地勸我。至今，我仍記得那句令我感動的話。她說：“朋友，就是一起分享快樂，分擔憂愁的人。那就讓我一起分享你的快樂，分擔你的憂愁吧！不然還要我這個朋友干嘛？”從這時起，我們一起度過了風風雨雨的六年小學生活。

記得，一次次共享歡樂時的甜蜜。

記得，歷經磨難后的重歸于好。

記得…… 是啊！世上沒有兩片相同的樹葉，葉子固然珍貴，可那寶貴的友誼不更值得珍惜嗎？那段美麗的歲月，珍貴的友情，又豈能是一片小小的葉子所能給予的。包含的？想到這兒，我不禁笑了。

兩片樹葉（7）

今天，向老師帶來了兩種樹葉讓我們做比較，一種是玉蘭花樹葉，一種是山茶花樹葉。

玉蘭花樹葉是長橢圓形的。它葉片寬大，葉片的邊緣往里卷著，像一葉扁舟在波濤洶涌的大海里乘風破浪的航行著。

玉蘭花樹葉的正面是墨綠色的，綠得發亮。好像有誰在上面擦了油似的。又好像有誰在上面涂了一層蠟。

玉蘭花樹葉的主葉脈向葉尖延伸，并且變得越來越細。主葉脈周圍散布著無數條側脈。猶如無數個親兄弟手連手，心連心。又猶如四通八達的公路。

玉蘭花的'反面是褐黃色的，蒙上了一層茸毛，摸上去十分柔軟，宛如一片褐黃色的麥子。用橡皮在它的反面輕輕一擦，它就露出了廬山真面目——淡綠色。把這片樹葉湊近鼻子聞一聞，一股股沁人心脾的清香撲鼻而來。

山茶花樹葉和玉蘭花樹葉相比要小一些。山茶花樹葉是圓形的。邊上有鋒利的鋸齒，摸上去十分刺手。這些鋸齒曲折蜿蜒，像連綿起伏的山脈。

山茶花樹葉的正面是深綠色的，摸上去十分光滑。它的反面是淡綠色的。

山茶花樹葉的葉脈清晰，像無數條叢橫交錯的河流。那側脈和脈紋之間，猶如是漫山遍野的叢林。

把山茶花樹葉放到鼻子前聞一聞，它會散發出一股股淡淡的茶香味。

通過這次比較，我明白了世界上沒有完全不一樣的樹葉，也沒有完全一樣的樹葉。樹葉和我們人類的長相一樣，只有“很像”，沒有“一樣”的。樹葉也有許多奧秘等待著我們長大后去探索，去發現。

一年級:沐昕

兩片樹葉（8）

孟鴻壽自幼患了軟骨病，身長腿短且纖細，可他最終成為了獨樹一幟的名丑。

保爾在雙目失明的情況下仍堅持寫作。

其實，每個人一生下來就很普通，然而，但每個人都有自己獨特的一面。愛迪生小時候成績不好但他最后發明了電燈；牛頓沒讀幾年書，卻因好奇心而發明了萬有引力定律。

“獨特”每個人都有，它不因人而異。縱觀歷史，很少出現女人的名字，可是，居里夫人的名字卻在歷史的長河中熠熠生輝，武則天也成就偉業：因為她們很獨特。

記住，你自己是獨特的。擁有這種自信，它能讓你一路披荊斬棘；擁有這種超然，它能引領你走向成功的天堂；擁有這種灑脫，它能為你插上理想的翅膀，在夢的天空中翱翔……

然而，這種自信，這種超然，這種灑脫并不是誰都有的。阿斗妄自菲薄，最終只落得個“可憐后主還祠廟”的下場；項羽至死不肯過江東，他怎知“卷土重來未可知”的道理；方仲永從小就能“指物作詩立就”，可最終卻“泯然眾人矣”……可悲！可嘆！

由此可知，獨特自我的形成，更多的是后天的努力，勤能補拙。所以，永遠都不要看不起自己，要相信“天生我材必有用”的道理。更不應該夜郎自大，因為你沒有資本，正所謂“長江后浪推前浪，一代更比一代強”，有人也許比你更強。

世上沒有兩片一模一樣的樹葉，人亦如此，每個人都是獨特的，我們要用獨特的自我奏響成功的樂章！