生命的感悟作文（1）

我常喜歡冥思苦想：“生命是什么？”

記得有一次，老師讓大家感受生命，讓同學們每個人領一盒蠶寶寶回家飼養(yǎng)，體驗蠶寶寶的生長歷程，我既興奮又好奇，認真地聽著老師講解飼養(yǎng)蠶寶寶的注意事項。

第一天，一放學，我就以迅雷不及掩耳之勢跑回房間看我的蠶寶寶，只見它們一個個懶洋洋地爬在桑葉上，慢慢地蠕動著，有趣極了！“哎呀，得幫它們清理‘房間’了”，那一顆顆黑黝黝的小顆粒像嘲笑我是個懶蟲一樣，于是，我用毛筆小心翼翼地把蠶寶寶掃到新的桑葉上，然后再用紙巾把蠶寶寶的“臭臭”和被它們吃得一干二凈的桑葉根包起來，扔掉，再把蠶寶寶請進了整潔的“房間”里，看著它們可愛的樣子，我開心地笑了。

就這樣兩天過去了，我感覺蠶寶寶沒有任何變化，開始有點不耐煩了，便把它扔在一邊，漸漸地，我就忘了這回事，也不再幫它們打掃“房間”了。

一天，我突然想起那一群被我置若罔聞的蠶寶寶，我飛快地跑回房間，拿起盒子，一股刺鼻的惡臭味撲鼻而來，我掀開蓋子，一看，“啊，我的蠶......蠶寶寶”，我雙眼朦朧，看著滿葉子的蠶寶寶的尸體，我傷心欲絕，一股悔疚之感不禁涌上心頭。

生命是有限的，也是無限的，它既是堅強的，但也是脆弱的，如果我們不好好愛護它、珍惜它，一不小心，它就會像流沙一樣從我們的指縫間溜走。

生命真可貴！

生命的感悟作文（2）

杏林子說過：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一只其貌不揚的毛毛蟲，將蛻變成五彩斑斕的彩蝶；每一個人的生命都可以歌吟出生命奇跡的奧秘。”

有一次，我去朋友家玩，忽然，我看見朋友家里長滿青苔的磚縫中，有幾株長小草，那小草很小，莖上有幾片嫩綠的小葉子。小草竟能在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯生長，沒有人給它施肥，也沒有人給它澆水，但是，它卻活得那么好。即使那小草僅僅只活了幾天而已。小草為了看一看這春天的世界，就奮力的從土中鉆出來，感受一下春天的陽光和雨露，它是多么堅強，多少勇敢?。?/p>

這就是生命，生命是脆弱的，但又是堅強的。為什么說生命是脆弱的呢？因為生命總是在出意外的時候消失。為什么又說生命是堅強的呢？因為生命在哪里都可以生長，就像小草能在磚縫中生長。

因為生命短暫，所以我們要更加珍惜！

生命的感悟作文（3）

我靜靜地凝望夜空，大腦中靜靜地思考著：生命究竟是什么？

生命僅僅是為了生存嗎？每天過著平淡的生活，沒有目標；或只知道賺錢、養(yǎng)家糊口，而對自己的生活品質(zhì)沒有任何的追求。這是生命嗎？我輕輕地搖了搖頭。

生命是越長越好嗎？謠傳的“長生不老藥”，只是迷信的人為了單純延長生命的長度而做的幼稚的追求。盲目的追求生命長度的延長，既不是追求真正的生命，也不是追求人間的真諦。這種單純的對于生命長度的追求是真正的生命嗎？我輕輕地搖了搖頭。

生命是不停地盲目的爭取一切嗎？不停地努力與追逐，讓自己看起來很榮耀、很光鮮，讓人人夸、人人羨，把所有屬于自己的甚至不屬于自己的東西都爭取過來。人與人之間少了親情和友情，每天面對的是一個充滿競爭的世界，過著無情的生活，活在無情的人間。這種看似積極向上、實則缺乏人情的對于生命的追逐是真正的生命嗎？我輕輕地搖了搖頭。

生命是不停地攀比嗎？別人擁有的東西，我也要擁有，并且要超越別人。這樣的生命是缺乏溫度的、冷酷的。每天面對各種不同的壓力，心靈得不到喘息，各種煩惱接踵而來。在缺乏溫度的世界中穿行的生命，是我們需要的嗎？我輕輕地搖了搖頭。

微風拂過，撥動我的心弦。我慢慢感受，用心體會，享受著微風溫柔的撫摩。我想，這應該就是生命吧？靜靜地感受與體會這個世界的美，享受這個世界的溫柔，感知這個世界的溫度。生命就是這樣的吧！

正如諾貝爾大師所說：“生命，那是自然給人類去雕刻的寶石?！弊屛覀兗毤毜刈聊?、用心地體會生命，感受生活并體驗人間百味。生命不僅僅是對存活的體現(xiàn)，更是對生活的體驗。

我終于明白，生命不僅僅是為了活著，不是為了長生不老，更不是為了盲目追逐甚至攀比。生命是為了多彩的.世界而存在，是為了感受人間冷暖而做出的不斷追求，是為了實現(xiàn)內(nèi)心真正的向往而做出的不懈努力。

生命既是用心體會，也是積極向上的追求與努力！

生命的感悟作文（4）

生命是短暫的，所以我們要珍惜生命。但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

有一天，我在金華雙龍洞前的小河里撈蝦。那些蝦離開水幾分鐘，就在呻吟著。我把蝦撈出來，把網(wǎng)高抬，靠上邊的網(wǎng)沒有水，那網(wǎng)中的蝦拼命跳躍。我伸手抓了幾只蝦。那樣強烈，那樣鮮明！求生的欲望讓我震驚，我忍不住放了它們。

中午，我在家后的花園旁找螞蟻，我突然在墻磚中看到了一叢小草，但草底的根包含著不屈向上，在沒有泥土的養(yǎng)分中，沒有陽光。即使它僅僅幾天就死了。但正所謂“野火燒不盡，春風吹又生?！蔽蚁耄好髂甏禾爝@從小草也能茁壯生長。

在美國出生的海倫凱勒就是殘疾人。但她卻沒有放棄。經(jīng)過導師安妮蘇利的努力，使她學會讀書和說話，并與人溝通。最后以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克夫院，成為一個學識淵博的人。

生命雖短，但我們可以在有限的生命里綻放出無限的光彩。

生命的感悟作文（5）

生命，一個永恒的話題。它是短暫的，也是永恒的。但人們總說它令人捉摸不透。

短暫的生命是對于有形的生命而言的，無論是誰的生命。恒久的生命是基于無形的生命而言的，也不管命運的主人是誰。

一粒香瓜子掉在了墻角的磚縫中，它也能頑強地長出小瓜苗來，雖然只有幾天的生命；飛蛾被捉住了，它也不會放棄任何一絲生存的希望，會在你手中掙扎；用刀將蚯蚓割成兩半，它也能奇跡般地再生；用聽診器靜聽自己的心跳……

生命的偉大是用肉眼所不能看見的，而是在于你對它的感悟。

“生命誠可貴”。生命的流逝是迅速的，但也會是長久的，這得看你是如何看待生命的。

3天的生命在常人眼中是短暫的，但在那些萬分珍惜生命的人的眼中呢？生命則會是永久的，3天有72小時，有4320分鐘，有259200秒……一點一滴的生命都是有價值的，都是萬分寶貴的，都是偉大的。

雖說死亡是難免的，但是，珍惜生命，感悟生命，有限的生命也發(fā)揮出無限的價值。

在我感悟生命的那一刻起，我就應許自己：絕不辜負生命，為生命去勇敢地奮斗

生命的感悟作文（6）

一年秋天，我和媽媽去市場買菜，我看見一個賣花的攤兒。我看到了一盆非常美麗的紅色的小花，媽媽見我很喜歡這盆花，就給我買了下來。

帶回家后，我每天細心地照料它，把它放在陽臺上，讓它享受充足的陽光，讓他長得更美麗，更茂盛。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它的葉子伸展開來，莖也挺直了，顯得更有精神了，它看上去比牡丹更高貴了。

可是好景不長，天氣轉(zhuǎn)眼間變冷了，由于寒冷的原因，使我漸漸忘記了我心愛的花。就這樣，我的花一個冬天在陽臺上受盡寒冷的折磨。它一個冬天沒有人管，沒有我的細心照料、呵護，不知道它怎么樣了。過了幾天，我去看它，它的枝發(fā)黑，盆里的土變得很干，上面還有掉下來的枝，看到這副情景，我頓時感到一股傷心的滋味涌入心頭，它死了，他離開我了，我很傷心。

就在花死的那一刻，我才真正體會到了生命的寶貴，一朵花也是一個生命，我們要珍惜生命，決不能讓它白白流。

生命的感悟作文（7）

地球上有了生命,所以才組成了這多姿多彩的世界,萬物因為有了生命,才會活得如此精彩,生命就是一切的起源。但是,透過現(xiàn)象看本質(zhì),讓我感悟到生命是可貴的,它是那么的脆弱,卻又那么的頑強。

那天,在公園里,我看見一個男孩蹲在草叢旁聚精匯神地看著什么，我也禁不住好奇，走了過去。男孩大概七歲左右，稚嫩的臉上因為玩耍而沾滿了泥土，把小臉弄得黑不溜秋的，顯得一雙眼睛格外明亮。他手上緊握著一塊小石頭，低下頭盯著一群正在搬家的螞蟻。喔，原來只不過是小孩子天生好奇的心理罷了，我心里想。正準備走開，卻忽然看見男孩手拿著石頭砸向螞蟻群，原本整齊的隊伍被石頭砸的潰不成軍。然后，男孩用手碾了碾螞蟻，原本一條鮮活的生命就這樣消失了。卻聽見男孩嘴里還振振有詞：“怎么那么容易就死了??！”

我心里一震，泛起了漣漪，原來生命是這樣的脆弱，這樣的不堪一擊，原本鮮活的生命也可以在瞬間消失，這也更加敲醒了我對生命的警鐘——珍惜生命。生命只有一次，絕無后悔的機會，而生命又是這樣的脆弱，我們要時刻把生命放到第一位。

我從男孩的身邊走開了，走在公園里，聽著鳥語，聞著花香，感到了生命的美好。是啊，正是有了生命，所以才有了我們現(xiàn)在如此美好的生活，是生命給予了我們一切。

我看向不遠處的草地，許多游客在野餐或休息。那一株株碧綠的、毫不起眼的小草引起了我的注意。小草也是有生命的，人們坐在它的上面，踩在它的上面都沒讓它死亡。“野火燒不盡，春風吹又生”。這時，我又感悟到生命的頑強。生命它是頑強的，這種精神讓我感動。

生命脆弱，所以我們需要保護它；生命寶貴，所以我們要珍惜它；生命頑強，所以我們要捍衛(wèi)它；生命短暫，但是卻開出了生命之花，綻放在地球上。

生命的感悟作文（8）

生命是什么？對于我們這個年齡的孩子來說雖是一個很深奧的問題，但是我們卻無時無刻都不在感受生命的力量。

那是一個清閑的下午，我興高采烈地走在回家的路上。突然，從我身后跑來了一個同學，狠狠地拍了我一下。我嚇了一跳，緊接著便毫不猶豫地追了過去，想回擊他一下。突然，一陣轟隆隆的聲音一閃而過，原來是一輛大客車從我們身邊疾馳過去，與我們的距離也就只有一米左右，我們倆都嚇呆了。在沉寂了幾秒鐘之后，我們趕緊跑到人行橫道上。

這時我想，如果沒有剛才那一米之隔，后果不堪設想。我們就像一層薄冰不堪一擊，我們一定要珍惜生命，要讓自己活得更精彩。

這時不由得讓我想起了我們身邊的小動物，它們再平凡不過了，可是它們卻也熱愛自己的生命。

星期日的下午，我跟往常一樣在陽臺上給那幾盆花草澆水。當我澆完最后一盆花的時候，看到土里似乎有什么東西在蠕動。仔細一看，呀！是一群螞蟻。原來我澆水后，讓很多螞蟻都陷在了黏稠的濕泥里，它們正努力地掙扎著。一小部分靠近花盆邊緣的螞蟻，很快便擺脫了危機。我以為它們一定會迅速地逃跑，可是沒有，它們小心翼翼地挪向了那些黏濕的泥土。原來，它們想把遇難的同伴給救出來，一只、兩只、三只……遇難者一只只被救出來了。

螞蟻被救出來后，不斷地擺動著自己的觸須。我想，它們可能是在互相道謝吧。過了好一陣，螞蟻們才一只只有序地離開。

無論是人類，還是動植物，我們的生命都是脆弱的、短暫的，但是也是非常寶貴的，我們應該讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值來。熱愛生命吧！讓我們用短暫的生命描繪出一幅絢麗多彩的畫卷。

生命的感悟作文（9）

多少人走著卻困在原地；多少人活著卻如同死去；多少人愛著卻好似分離；多少人笑著卻滿含淚滴；誰知道我們該去向何處？誰明白生命已均為何物？

生命的意義。一只美麗的蝴蝶，被繭搏束著，當繭破出了一個小孔，當它在痛苦的脫離繭的搏束時，一把鋒利剪刀，將這個繭剪開。它出來了，但是，他并沒有展翅飛，而是拖著臃腫的身體、萎縮的翅膀哆嗦蠕動著，等待著死亡的`來臨。

或許，那把剪刀是善良的，想幫蝴蝶早一點脫離繭的搏束，可是，那一刀，卻斷送了蝶兒美麗的生命，因為，自然設計的每一步都有其生命的意義。在蝴蝶破繭掙扎中，他會把身體的多余水分擠到翅膀里，這樣，當它終于自由的那一刻，才能擁有輕盈的雙翅。飛向美麗的藍天。

我望著花園中飛舞的蝴蝶，明白，為什么有人說痛苦的磨練往往是生命中不可缺少的一部分。

鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達70歲。要活那么長的壽命，它在40歲時必須做出困難卻重要的決定。這時，它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯；它的爪子開始老化，無法有效地捕捉獵物；它的羽毛長得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。

此時的鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過一個十分痛苦的更新過程——150天漫長的蛻變。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。

鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長出來。鷹會用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當新的趾甲長出來后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新開始飛翔，重新再度過30年的歲月！

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香？”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”不錯。在這一百五十天中，在鷹看來，是一個漫長的歲月，在這一百五十天中，鷹，全身被“繭”包裹著，生命在無比痛苦的磨練下，終于“破繭而出”完成艱難的蛻變。一只威武的雄鷹又盤旋于高空！

感悟生命，生命是可貴的，生命是需要磨練的，生命在接受“破繭而出”的洗禮后，它將變得堅硬，強大。飛向高高的藍天，低頭俯視一片如花似海的春天！

生命的感悟作文（10）

你出生的時候，你哭著，周圍的人們笑著；你死去的時候，你笑著，周圍的人們哭著，這是不是就叫做輪回??？

醫(yī)生說，嬰兒出生時，兩只手總是攥成拳頭的；而當生命終結(jié)時，人又總是撒手而去。造物主為何如此安排？雙手空空時，攥得緊緊的；等雙手捧滿了榮譽和財富時，卻又松開了，難道真的是輪回？哲學家說：人是個矛盾的結(jié)合體。的確，人在小時侯總盼望快快長大，長大后又希望回到從前，這大概就是思想的輪回吧？

有人戲言道：兒時最大的成就感是不尿床，到了年邁后亦是如此。這實在是生活的幽默、生命的輪回？江南才子唐伯虎詩云：書畫琴棋詩酒花，當年件件不離它。而今七事都變更，柴米油鹽醬醋茶。嘆服唐寅才情的同時，細細咀嚼，真是辛辣的生活嘲弄，輪回哪！

故事里有個男孩，總希望爸爸能多陪陪他，可爸爸總以工作繁忙推辭。男孩常抱著小貓給爸爸打電話，爸爸卻每每說不上三句話就匆匆掛斷了。男孩只能與貓為伴，日子在寂寞中一天天過去。后來，男孩長大了，開始工作了，他的爸爸卻退休了。于是，換成了爸爸總愛撫摩著懷里的貓給兒子打電話，可兒子總是很忙，工作上的煩心事接踵而至。兒子想，反正以后還有很多的時間可以和爸爸說話，所以回回都是敷衍幾句便掛斷了。爸爸將頭埋在貓咪的絨毛里，黯然神傷。同樣的人，同樣的事，同樣的場景，只不過是角色有了改變。真是一種莫大的諷刺，這樣的輪回叫人心酸。

有副對聯(lián)，不知您是否聽過：月圓月缺，花開花落，年年歲歲，夏夏秋秋，黑夜盡頭方見日；月缺月圓，花落花開，暮暮朝朝，寒寒暑暑，嚴冬過后始逢春。沒有橫批，我想說“一切盡在輪回中”。

冰心先生在散文中曾講過，她有個朋友老愛說“來生來生”，她卻覺得：若今生樂趣無窮，有今生足矣；若今生苦悶無味，便不愿有來生！

一個生命只有一次輪回，請多多珍惜地度過，多一些給予，少一點索取。

對于生命，要敢于說：我有一次無悔的輪回！

生命的感悟作文（11）

一物一天地，一人一思想！生命在蒼野里奔跑，在天空間翱翔，展現(xiàn)自己的靈性，追逐自己的明天。我們在現(xiàn)實與理想中擺渡，在平淡與精彩中煎熬，在物質(zhì)與精神間追尋自己的家園。

現(xiàn)實里，我們在昨天里追憶、今天里忙碌、明天里憧憬。無數(shù)的比較、無邊的欲望讓我們一方面永無止境地追求著人世間遙不可及、享受不盡的繁華，一方面卻又一個人在孤獨中拼命地追尋著理想中那快樂無憂、幸福無邊的家園。

滿眼盡芬芳、滿腹盡油腸之后，肚大了，腰圓了，有人親，有人哄了，我們失去了什么？滿臉盡滄桑、滿身盡疲憊之后，身遠了，心離了，無人送，無人來了，我們得到了什么？

少年時，隨著一步步地踏進這個繽紛繚亂的世界，我們從自然的自我匯入了無盡的塵世。長大了，面對無處不在的網(wǎng)兒，面對無盡的私欲和困惑，我們到處去尋找自我的自然。老了，一路 走過，覺醒的只是送給別人一個那人曾經(jīng)的存在！

看多了，有幾個人看淡了；想多了，有幾個人想開了；享受了，有幾個人享夠了；心走遠了，有幾個人走到心頭了。

生命的感悟作文（12）

感悟生命2008年5月12日，當我們還在快樂的工作、學習時，還不知道災難已經(jīng)來臨。在四川汶川縣發(fā)生了7。8級大地震，傷亡慘重?！翱欤】炫埽⌒⌒狞c！小心點……”在四川的每一個角落都能聽到這樣的聲音，那聲音是多么震撼，多么凄厲啊！在一堆堆廢墟下，偶爾會露出一只蒼白的手，一雙血跡斑斑的腳，一對無望的眼睛……就在這廢墟下，躺著一位英雄，這樣英雄的.名字叫譚千秋，是一名高中教師。在地震發(fā)生時，正在給學生上課的他義無反顧地張開雙臂趴在課桌上，死死地護佑著身下的四名學生。當沉重的水泥板塌下來時，這四名學生依然在他那有著巨大力量的臂膀下安全地趴著。這四名學生活著，而譚千秋老師卻在一聲聲巨響中永遠地離開了我們。那一瞬間的天搖地動，竟無情地讓一個人的生命永遠的消逝了……電視屏幕上，一所小學的一棟教學樓在地震中變成了一堆破碎的亂石瓦礫，在這一片亂石下，三百多名一至三年級的小學生被無情地掩埋，在場的營救人員面對著這廢墟一片在無聲的哭泣。這一畫面讓我禁不住淚流滿面。那可是三百個鮮活的生命??！三百個在幾分鐘之前還像我一樣在課桌前讀書學習的生命啊！那一瞬間的天搖動，竟無情地讓三百多個陽光般的生命墜入黑暗，不見天日……泰戈爾曾說過：生命只是荷葉上的露珠而已。是??！一陣風就可以讓晶瑩跳動的露珠瞬間即逝。正如我們的生命，在大自然的力量面前，它是如此脆弱，如此渺小。讓我們珍愛現(xiàn)有的生命，援救瀕危的生命吧！北湖路小學四（2）班： 韋 艷

指導老師：李 萌

生命的感悟作文（13）

生命的感悟 ········?? ? ······??? 作者：李萌 ???? 生命是短暫的，是有限的，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。從哇哇啼哭的嬰兒到咿呀學語的幼童，從朗朗讀書的少年到立足社會的成人，每一段經(jīng)歷都體現(xiàn)出一個人生命的價值。????? 記得在一本書中，提到一直被病魔纏身的霍金，二十一歲身患絕癥，醫(yī)生都說沒救了，但他卻為了理想，與死神搏斗，現(xiàn)在已六十七歲，仍在頑強地生活著，他堅強地說：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有我愛和愛我的人......對了，我還有一顆感恩的心?！?正因為霍金這份頑強的意志，才使他脆弱的'生命變得堅強，短暫的生命變得永恒。??? ? 珍愛生命，是我們每一個人做人的原則，既然父母給予了我們生命，那我們就應該好好地去體現(xiàn)出它的價值，作為學生來說，就應該把學習放在第一位，把自己培養(yǎng)成一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，來報答父母的養(yǎng)育之恩，將生命的價值體現(xiàn)出精彩的一面！?? ? 生命是脆弱的，也是堅強的：生命是短暫的，也是永恒的，生命的存在是一種希望！讓我們攜起手來，珍愛自己的生命吧！

生命的感悟作文（14）

感悟生命

那是2013年的冬天。就是哪一天，讓我感覺到了生命是那么的脆落，那么的不堪一擊。

我的爺爺，那個一直疼我愛我的爺爺，在原本是新春佳節(jié)的哪一天，走了，永遠的走了，我甚至連爺爺?shù)淖詈笠幻娑紱]有見過，爺爺他就那么的走了，我真的很后悔，為什么在雙休日的那幾天，天天陪在爺爺?shù)纳磉?，而是去跟同學跑出去玩，在那時候，我一直認為爺爺生的病，只不過是一點小病，在醫(yī)院住幾天就好了，我就可以再看到一個健健康康，疼我愛我喜歡帶我出去玩的爺爺，再出現(xiàn)在我面前，在帶我出去了。

可是……

我沒有在等到爺爺病愈能出院的消息，而是等到了爺爺仙逝的消息，我頓時感覺到了一個晴天霹靂，我哭了，我后悔了，我后悔我為什么沒有天天陪在爺爺?shù)纳磉?，我明明有那么多的時間陪在爺爺?shù)纳磉?，可是我沒有，我卻選擇了去跟同學逛街去玩耍，而放棄了去陪那個，疼我愛我的爺爺，而選擇了友情，放棄了親情。

等我跟奶奶、姑媽、妹妹趕到醫(yī)院的時候，爺爺已經(jīng)沒有呼吸了，在爺爺仙逝前，爺爺一直想見我跟我妹妹和哥哥，可是，很遺憾，爺爺還沒等到見到我們，就去了，我站在床前，看著爺爺那泛白的臉頰，我流著眼淚在那喊著：“爺爺！爺爺！”在那不停的喊著爺爺！爺爺在兩個字，希望爺爺能醒過來，看我一眼。

可是，爺爺還是沒能醒過來看我一眼，因為爸爸要給爺爺換上壽衣，我就出去了，我坐在病房門外的椅子上，回想著，來到醫(yī)院，看到爺爺躺在病床上，雙眼緊閉，臉上泛著不正常的白，那時的震撼，每次看到那個地方爆發(fā)了洪水、泥石流，死了多少人，那時只是隔著電視看，不會覺得有什么，在我真真正正的近距離接近死亡的那一刻，我才真真正正的感覺到人的生命是多么的脆落，多么的弱小??！人離死亡是多么的進啊！

在那一刻，我才覺得生命是多么的美好，多么的真貴?。?/p>

多么的來之不易啊。

感悟生命

曲折而又漫長的路

牽動著人們的心弦

讓人感到無比失落

世界為何這樣不公

你看那朵傷心蕾

它還沒花開瓣顫

就忍受風吹雨打

終于它 倒下

你看那束失落梅

它沒得到春風撫慰

就已經(jīng)凋零不堪

終于 它不見了

你看那株幽憐草

它還沒有得到甘露

就飽受霜雪的洗禮

終于 它失去了昔日嫵媚

在這善變的生命中

飽嘗酸甜苦辣

為何這樣

她們落淚了

感悟生命

生命的絕美只有在大自然的舞臺才能展現(xiàn)，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動。

春天，當?shù)谝豢|陽光灑向大地，喚醒沉睡的冰河、第一縷春風輕輕撫過，染綠了滿城的楊柳、第一聲鳥鳴劃破寧靜的早晨，引得百鳥啁啾的交響時，是否有種感覺讓你熱血沸騰，那是希望！一切都是新的，一切都可以從頭再來，一切都充滿了活力，充滿了希望！

夏夜，聽著蟈蟈在草叢中的喃喃細語，看著暮空眾星捧月的風景，聞著輕風送來的清幽的花香，想像著幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔，同樣的月曾照過怎樣不同的故事？想著想著，便有種“心疑形釋，與萬化冥合”之感，這大概就是人生的最高境界了吧！一切煩惱與憂愁仿佛都被輕風帶走，只留下心靈的釋然，心情的悠然……

秋日，那曠野，那長煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌音……無不如詩、如畫、如歌、如夢……但這樣的美景，也只有在春天認真地播下良種，夏天辛勤地耕種勞作，終于獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒，只有咽下苦澀，獨自悔恨了。正如人的一生，若年輕時不奮斗，當青春的活力漸漸逝去，飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚，光潔的.額頭寫下了歲月的五線譜時，用什么，來證明自己曾有過傲人的青春？

冬天，蘊含了四季積累的精華，有最深奧的內(nèi)涵?；臎龅耐恋乩?，卻埋藏著生命的種子；枯瘦的樹條上，卻沉睡著綠色的嫩芽；冰冷的軀殼里，卻蘊積著溫馨的活力。紛紛揚揚的雪鋪天蓋地地灑下，世間的一切頓時圣潔起來。那一樹樹白梅開放得那么動人，她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開放得那么熾烈，她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開放得那么金燦，她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有曲折的過程，何來絕美的成功。

大自然總給我們很多啟示。能夠閱讀自然，看春去春來，花開花謝；感悟人生，看世事沉浮，世間百態(tài)。這大概就是陶淵明追求的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑逸的神仙生活吧！

感悟生命

生命,你明白什么是真正的生命嗎?今天我才恍然大悟,生命是一種不計成本的投資。那么生命的價值是什么?又一個大大問號在我腦海徘徊，然而得到的答案卻各不相同,有人認為生命的價值在于擁有無數(shù)的金錢,有人認為能否過上奢侈的生活是衡量生命價值的標準,有人認為長壽是生命的價值......生命的價值到底是什么呢?我說:"生命的價值在于奉獻!"

2003年的春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來.一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了,非典肆意侵入我們中國的土地,吞噬了無數(shù)寶貴的生命.那段時間人們談"非"色變,惶恐不安,叫苦不迭.這是生命與疾病的抗爭.然而,"白衣戰(zhàn)士'不怕危險,筑成了一道道銅墻鐵壁.履行了他們神圣的職責：不降病魔,誓不罷休!他們也同樣熱愛生命,但是在生與死的之間，卻義無反顧地選擇了與病魔抗爭,與死神博斗,用自己的生命換來千百個病人的康復.是什么給了他們力量,勇氣?我想是"奉獻"二字讓他們讀懂并感悟了生命，他們用生命創(chuàng)造了一個個人生的奇跡，也使自己的生命充滿光彩。

生命是頑強的：樹,砍斷了枝條還能再生；草,燒了還能再長；一粒種子,可以掀翻壓它的石塊,頑強地向上生長......而人的生命只有一次，生命又是脆弱的，所以生命對于每個人來說都是無比寶貴!

人的一生是漫長而短暫的，生命是值得敬畏的,它不像別的事物失去了可以重新得到,毀壞了還可以重新修復.那么 首先應該從我做起-------力爭做一個勇于奉獻的自己.

感悟生命吧!它能使不理解生命的人有一個新的認識，感悟生命吧!它能使理解生命的人對生命有更深的理解.

我，感謝母親把我?guī)У竭@個世界；感謝老師對我的循循教導；感謝社會給予我良好的環(huán)境......我現(xiàn)在一定要好好學習,長大后也要勇于奉獻.雷峰的話又索繞在我耳邊:"人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的.我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去。"

感悟生命

看，這是一朵美麗的小花，雖然我不知道它的名字，但我看到它具有一種堅強的生命力和毅力，它開放的每一朵花兒都充滿了勇氣。

一天，媽媽接我放學回家，經(jīng)過小區(qū)的花園，我看到了前幾天我剛剛栽下的無名小花，從土中探出頭來了。我問媽媽：“這株小花什么時候才能長大呀？”“也許明天，也許后天吧。”

當天的夜晚，冷雨隨著涼風下了起來。后來幾天雨時下時停，像個生氣的孩子。太陽一直沒有露臉。

新的一天，外面還下著毛毛細雨。媽媽突然帶我在小區(qū)的花園前停下說：“去看看你的花兒吧。”我一眼就看到了已經(jīng)長高很多的小花，我飛奔過去，驚喜的是：它不但長高了，翠綠的葉片間還長出了小小的花蕾，傲然的挺立在那里，非常醒目!

迎在臉上細細的春雨點，我看到的竟是不過一寸的小花，在冷風冷雨中拔地而起毅然挺立。我的心頭怦然一震，我被這小小花兒傲風斗雨的精神所震撼。生命的本身就是勇氣，生命中最重要的就是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會有希望。

感悟生命

2008年5月12日，當我們還在快樂的工作、學習時，還不知道災難已經(jīng)來臨。在四川汶川縣發(fā)生了7。8級大地震，傷亡慘重?！翱?！快跑！小心點！小心點……”在四川的每一個角落都能聽到這樣的聲音，那聲音是多么震撼，多么凄厲??！在一堆堆廢墟下，偶爾會露出一只蒼白的手，一雙血跡斑斑的腳，一對無望的眼睛……

就在這廢墟下，躺著一位英雄，這樣英雄的名字叫譚千秋，是一名高中教師。在地震發(fā)生時，正在給學生上課的他義無反顧地張開雙臂趴在課桌上，死死地護佑著身下的四名學生。當沉重的水泥板塌下來時，這四名學生依然在他那有著巨大力量的臂膀下安全地趴著。這四名學生活著，而譚千秋老師卻在一聲聲巨響中永遠地離開了我們。那一瞬間的天搖地動，竟無情地讓一個人的生命永遠的消逝了……

電視屏幕上，一所小學的一棟教學樓在地震中變成了一堆破碎的亂石瓦礫，在這一片亂石下，三百多名一至三年級的小學生被無情地掩埋，在場的營救人員面對著這廢墟一片在無聲的哭泣。這一畫面讓我禁不住淚流滿面。那可是三百個鮮活的生命啊！三百個在幾分鐘之前還像我一樣在課桌前讀書學習的生命??！那一瞬間的天搖動，竟無情地讓三百多個陽光般的生命墜入黑暗，不見天日……

泰戈爾曾說過：生命只是荷葉上的露珠而已。是??！一陣風就可以讓晶瑩跳動的露珠瞬間即逝。正如我們的生命，在大自然的力量面前，它是如此脆弱，如此渺小。讓我們珍愛現(xiàn)有的生命，援救瀕危的生命吧！

北湖路小學四（2）班： 韋 艷

生命的感悟作文（15）

感悟生命

生命，一個活力四射的詞。拋開心中的雜念，用純真的心去體會這個生氣勃勃的世界，它的繽紛，它的活力、它的奇特，一切源于生命。

生命原來是美妙的。窗外，片片枯葉在飄飛。那種情景、那份靈動已讓人陶醉不已，遐思連連。當你猛然發(fā)現(xiàn)黃葉滿地的時候，一份豐收的喜悅逼你而來，心靈更為之震撼。當落葉在無聲無息中滋養(yǎng)生命，孕育生命的時候，那過程簡直就是妙不可言！

生命原來是芬芳的。像那“凌寒獨自開”的梅花，傲首群芳，獨自欣賞。它用自己微弱而鮮艷的色彩來裝點這個世界，哪怕是一丁點的顏色，都要顯示出“要留清氣滿人間”的生命力量。

命原來是激情的。不信，你看！那山頭正開著紅艷艷的“一串紅”，山下的郁金香也不甘示弱，立刻換上金燦燦的衣裳，想與“一串紅”相媲美。它們正請?zhí)柟鞑门心兀】伤鼈兌忌倏戳怂邢勺由徎ü媚?。池塘里的蓮花一朵挨一朵，整整齊齊的。它們燦爛的笑容，優(yōu)美的舞姿把眾人的目光都吸引過去了。正是它們的點綴，大自然變得激情洋溢。

生命原來是勇敢的。像那山間的瀑布，沖蕩聲震耳欲聾，呼嘯著，奔騰著，面對山石的重重阻撓也毫不退卻。因為它知道，當股股山泉跳躍濺出水花之際便是它迎擊礁石，一展風姿的時刻。

??！生命是如此動人，讓我們盡一切可能，讓生命美麗每一天！

感悟生命

曲折而又漫長的路

牽動著人們的心弦

讓人感到無比失落

世界為何這樣不公

你看那朵傷心蕾

它還沒花開瓣顫

就忍受風吹雨打

終于它 倒下

你看那束失落梅

它沒得到春風撫慰

就已經(jīng)凋零不堪

終于 它不見了

你看那株幽憐草

它還沒有得到甘露

就飽受霜雪的洗禮

終于 它失去了昔日嫵媚

在這善變的生命中

飽嘗酸甜苦辣

為何這樣

她們落淚了

感悟生命

生命的絕美只有在大自然的舞臺才能展現(xiàn)，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動。

春天，當?shù)谝豢|陽光灑向大地，喚醒沉睡的冰河、第一縷春風輕輕撫過，染綠了滿城的楊柳、第一聲鳥鳴劃破寧靜的早晨，引得百鳥啁啾的交響時，是否有種感覺讓你熱血沸騰，那是希望！一切都是新的，一切都可以從頭再來，一切都充滿了活力，充滿了希望！

夏夜，聽著蟈蟈在草叢中的喃喃細語，看著暮空眾星捧月的風景，聞著輕風送來的清幽的花香，想像著幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔，同樣的月曾照過怎樣不同的故事？想著想著，便有種“心疑形釋，與萬化冥合”之感，這大概就是人生的最高境界了吧！一切煩惱與憂愁仿佛都被輕風帶走，只留下心靈的釋然，心情的悠然……

秋日，那曠野，那長煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌音……無不如詩、如畫、如歌、如夢……但這樣的美景，也只有在春天認真地播下良種，夏天辛勤地耕種勞作，終于獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒，只有咽下苦澀，獨自悔恨了。正如人的一生，若年輕時不奮斗，當青春的活力漸漸逝去，飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚，光潔的額頭寫下了歲月的五線譜時，用什么，來證明自己曾有過傲人的青春？

冬天，蘊含了四季積累的精華，有最深奧的內(nèi)涵?；臎龅耐恋乩铮瑓s埋藏著生命的種子；枯瘦的樹條上，卻沉睡著綠色的嫩芽；冰冷的軀殼里，卻蘊積著溫馨的活力。紛紛揚揚的雪鋪天蓋地地灑下，世間的一切頓時圣潔起來。那一樹樹白梅開放得那么動人，她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開放得那么熾烈，她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開放得那么金燦，她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有曲折的過程，何來絕美的成功。

大自然總給我們很多啟示。能夠閱讀自然，看春去春來，花開花謝；感悟人生，看世事沉浮，世間百態(tài)。這大概就是陶淵明追求的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑逸的神仙生活吧！

感悟生命

生命,你明白什么是真正的生命嗎?今天我才恍然大悟,生命是一種不計成本的投資。那么生命的價值是什么?又一個大大問號在我腦海徘徊，然而得到的答案卻各不相同,有人認為生命的價值在于擁有無數(shù)的金錢,有人認為能否過上奢侈的生活是衡量生命價值的標準,有人認為長壽是生命的價值......生命的價值到底是什么呢?我說:"生命的價值在于奉獻!"

2003年的春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來.一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了,非典肆意侵入我們中國的土地,吞噬了無數(shù)寶貴的生命.那段時間人們談"非"色變,惶恐不安,叫苦不迭.這是生命與疾病的抗爭.然而,"白衣戰(zhàn)士'不怕危險,筑成了一道道銅墻鐵壁.履行了他們神圣的職責：不降病魔,誓不罷休!他們也同樣熱愛生命,但是在生與死的之間，卻義無反顧地選擇了與病魔抗爭,與死神博斗,用自己的生命換來千百個病人的康復.是什么給了他們力量,勇氣?我想是"奉獻"二字讓他們讀懂并感悟了生命，他們用生命創(chuàng)造了一個個人生的奇跡，也使自己的生命充滿光彩。

生命是頑強的：樹,砍斷了枝條還能再生；草,燒了還能再長；一粒種子,可以掀翻壓它的石塊,頑強地向上生長......而人的生命只有一次，生命又是脆弱的，所以生命對于每個人來說都是無比寶貴!

人的一生是漫長而短暫的，生命是值得敬畏的,它不像別的事物失去了可以重新得到,毀壞了還可以重新修復.那么 首先應該從我做起-------力爭做一個勇于奉獻的自己.

感悟生命吧!它能使不理解生命的人有一個新的認識，感悟生命吧!它能使理解生命的人對生命有更深的理解.

我，感謝母親把我?guī)У竭@個世界；感謝老師對我的循循教導；感謝社會給予我良好的`環(huán)境......我現(xiàn)在一定要好好學習,長大后也要勇于奉獻.雷峰的話又索繞在我耳邊:"人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的.我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去。"

感悟生命

看，這是一朵美麗的小花，雖然我不知道它的名字，但我看到它具有一種堅強的生命力和毅力，它開放的每一朵花兒都充滿了勇氣。

一天，媽媽接我放學回家，經(jīng)過小區(qū)的花園，我看到了前幾天我剛剛栽下的無名小花，從土中探出頭來了。我問媽媽：“這株小花什么時候才能長大呀？”“也許明天，也許后天吧。”

當天的夜晚，冷雨隨著涼風下了起來。后來幾天雨時下時停，像個生氣的孩子。太陽一直沒有露臉。

新的一天，外面還下著毛毛細雨。媽媽突然帶我在小區(qū)的花園前停下說：“去看看你的花兒吧?！蔽乙谎劬涂吹搅艘呀?jīng)長高很多的小花，我飛奔過去，驚喜的是：它不但長高了，翠綠的葉片間還長出了小小的花蕾，傲然的挺立在那里，非常醒目!

迎在臉上細細的春雨點，我看到的竟是不過一寸的小花，在冷風冷雨中拔地而起毅然挺立。我的心頭怦然一震，我被這小小花兒傲風斗雨的精神所震撼。生命的本身就是勇氣，生命中最重要的就是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會有希望。

感悟生命

2008年5月12日，當我們還在快樂的工作、學習時，還不知道災難已經(jīng)來臨。在四川汶川縣發(fā)生了7。8級大地震，傷亡慘重?！翱?！快跑！小心點！小心點……”在四川的每一個角落都能聽到這樣的聲音，那聲音是多么震撼，多么凄厲??！在一堆堆廢墟下，偶爾會露出一只蒼白的手，一雙血跡斑斑的腳，一對無望的眼睛……

就在這廢墟下，躺著一位英雄，這樣英雄的名字叫譚千秋，是一名高中教師。在地震發(fā)生時，正在給學生上課的他義無反顧地張開雙臂趴在課桌上，死死地護佑著身下的四名學生。當沉重的水泥板塌下來時，這四名學生依然在他那有著巨大力量的臂膀下安全地趴著。這四名學生活著，而譚千秋老師卻在一聲聲巨響中永遠地離開了我們。那一瞬間的天搖地動，竟無情地讓一個人的生命永遠的消逝了……

電視屏幕上，一所小學的一棟教學樓在地震中變成了一堆破碎的亂石瓦礫，在這一片亂石下，三百多名一至三年級的小學生被無情地掩埋，在場的營救人員面對著這廢墟一片在無聲的哭泣。這一畫面讓我禁不住淚流滿面。那可是三百個鮮活的生命??！三百個在幾分鐘之前還像我一樣在課桌前讀書學習的生命啊！那一瞬間的天搖動，竟無情地讓三百多個陽光般的生命墜入黑暗，不見天日……

泰戈爾曾說過：生命只是荷葉上的露珠而已。是?。∫魂囷L就可以讓晶瑩跳動的露珠瞬間即逝。正如我們的生命，在大自然的力量面前，它是如此脆弱，如此渺小。讓我們珍愛現(xiàn)有的生命，援救瀕危的生命吧！

北湖路小學四（2）班： 韋 艷

生命的感悟作文（16）

感悟生命

生命的絕美只有在大自然的舞臺才能展現(xiàn)，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動。

春天，當?shù)谝豢|陽光灑向大地，喚醒沉睡的冰河、第一縷春風輕輕撫過，染綠了滿城的楊柳、第一聲鳥鳴劃破寧靜的早晨，引得百鳥啁啾的交響時，是否有種感覺讓你熱血沸騰，那是希望！一切都是新的，一切都可以從頭再來，一切都充滿了活力，充滿了希望！

夏夜，聽著蟈蟈在草叢中的喃喃細語，看著暮空眾星捧月的風景，聞著輕風送來的清幽的花香，想像著幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔，同樣的月曾照過怎樣不同的故事？想著想著，便有種“心疑形釋，與萬化冥合”之感，這大概就是人生的最高境界了吧！一切煩惱與憂愁仿佛都被輕風帶走，只留下心靈的釋然，心情的悠然……

秋日，那曠野，那長煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌音……無不如詩、如畫、如歌、如夢……但這樣的美景，也只有在春天認真地播下良種，夏天辛勤地耕種勞作，終于獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒，只有咽下苦澀，獨自悔恨了。正如人的一生，若年輕時不奮斗，當青春的活力漸漸逝去，飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚，光潔的額頭寫下了歲月的五線譜時，用什么，來證明自己曾有過傲人的青春？

冬天，蘊含了四季積累的精華，有最深奧的內(nèi)涵?；臎龅耐恋乩?，卻埋藏著生命的種子；枯瘦的樹條上，卻沉睡著綠色的嫩芽；冰冷的軀殼里，卻蘊積著溫馨的活力。紛紛揚揚的雪鋪天蓋地地灑下，世間的一切頓時圣潔起來。那一樹樹白梅開放得那么動人，她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開放得那么熾烈，她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開放得那么金燦，她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有曲折的過程，何來絕美的成功。

大自然總給我們很多啟示。能夠閱讀自然，看春去春來，花開花謝；感悟人生，看世事沉浮，世間百態(tài)。這大概就是陶淵明追求的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑逸的神仙生活吧！

感悟生命

曲折而又漫長的路

牽動著人們的心弦

讓人感到無比失落

世界為何這樣不公

你看那朵傷心蕾

它還沒花開瓣顫

就忍受風吹雨打

終于它 倒下

你看那束失落梅

它沒得到春風撫慰

就已經(jīng)凋零不堪

終于 它不見了

你看那株幽憐草

它還沒有得到甘露

就飽受霜雪的洗禮

終于 它失去了昔日嫵媚

在這善變的生命中

飽嘗酸甜苦辣

為何這樣

她們落淚了

感悟生命

生命,你明白什么是真正的生命嗎?今天我才恍然大悟,生命是一種不計成本的投資。那么生命的價值是什么?又一個大大問號在我腦海徘徊，然而得到的答案卻各不相同,有人認為生命的價值在于擁有無數(shù)的金錢,有人認為能否過上奢侈的生活是衡量生命價值的標準,有人認為長壽是生命的價值......生命的價值到底是什么呢?我說:"生命的價值在于奉獻!"

2003年的春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來.一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了,非典肆意侵入我們中國的土地,吞噬了無數(shù)寶貴的生命.那段時間人們談"非"色變,惶恐不安,叫苦不迭.這是生命與疾病的抗爭.然而,"白衣戰(zhàn)士'不怕危險,筑成了一道道銅墻鐵壁.履行了他們神圣的職責：不降病魔,誓不罷休!他們也同樣熱愛生命,但是在生與死的之間，卻義無反顧地選擇了與病魔抗爭,與死神博斗,用自己的生命換來千百個病人的康復.是什么給了他們力量,勇氣?我想是"奉獻"二字讓他們讀懂并感悟了生命，他們用生命創(chuàng)造了一個個人生的奇跡，也使自己的生命充滿光彩。

生命是頑強的：樹,砍斷了枝條還能再生；草,燒了還能再長；一粒種子,可以掀翻壓它的石塊,頑強地向上生長......而人的生命只有一次，生命又是脆弱的，所以生命對于每個人來說都是無比寶貴!

人的一生是漫長而短暫的，生命是值得敬畏的,它不像別的事物失去了可以重新得到,毀壞了還可以重新修復.那么 首先應該從我做起-------力爭做一個勇于奉獻的自己.

感悟生命吧!它能使不理解生命的人有一個新的認識，感悟生命吧!它能使理解生命的'人對生命有更深的理解.

我，感謝母親把我?guī)У竭@個世界；感謝老師對我的循循教導；感謝社會給予我良好的環(huán)境......我現(xiàn)在一定要好好學習,長大后也要勇于奉獻.雷峰的話又索繞在我耳邊:"人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的.我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去。"

感悟生命

看，這是一朵美麗的小花，雖然我不知道它的名字，但我看到它具有一種堅強的生命力和毅力，它開放的每一朵花兒都充滿了勇氣。

一天，媽媽接我放學回家，經(jīng)過小區(qū)的花園，我看到了前幾天我剛剛栽下的無名小花，從土中探出頭來了。我問媽媽：“這株小花什么時候才能長大呀？”“也許明天，也許后天吧?！?/p>

當天的夜晚，冷雨隨著涼風下了起來。后來幾天雨時下時停，像個生氣的孩子。太陽一直沒有露臉。

新的一天，外面還下著毛毛細雨。媽媽突然帶我在小區(qū)的花園前停下說：“去看看你的花兒吧?！蔽乙谎劬涂吹搅艘呀?jīng)長高很多的小花，我飛奔過去，驚喜的是：它不但長高了，翠綠的葉片間還長出了小小的花蕾，傲然的挺立在那里，非常醒目!

迎在臉上細細的春雨點，我看到的竟是不過一寸的小花，在冷風冷雨中拔地而起毅然挺立。我的心頭怦然一震，我被這小小花兒傲風斗雨的精神所震撼。生命的本身就是勇氣，生命中最重要的就是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會有希望。

感悟生命

2008年5月12日，當我們還在快樂的工作、學習時，還不知道災難已經(jīng)來臨。在四川汶川縣發(fā)生了7。8級大地震，傷亡慘重?！翱欤】炫埽⌒⌒狞c！小心點……”在四川的每一個角落都能聽到這樣的聲音，那聲音是多么震撼，多么凄厲??！在一堆堆廢墟下，偶爾會露出一只蒼白的手，一雙血跡斑斑的腳，一對無望的眼睛……

就在這廢墟下，躺著一位英雄，這樣英雄的名字叫譚千秋，是一名高中教師。在地震發(fā)生時，正在給學生上課的他義無反顧地張開雙臂趴在課桌上，死死地護佑著身下的四名學生。當沉重的水泥板塌下來時，這四名學生依然在他那有著巨大力量的臂膀下安全地趴著。這四名學生活著，而譚千秋老師卻在一聲聲巨響中永遠地離開了我們。那一瞬間的天搖地動，竟無情地讓一個人的生命永遠的消逝了……

電視屏幕上，一所小學的一棟教學樓在地震中變成了一堆破碎的亂石瓦礫，在這一片亂石下，三百多名一至三年級的小學生被無情地掩埋，在場的營救人員面對著這廢墟一片在無聲的哭泣。這一畫面讓我禁不住淚流滿面。那可是三百個鮮活的生命?。∪賯€在幾分鐘之前還像我一樣在課桌前讀書學習的生命??！那一瞬間的天搖動，竟無情地讓三百多個陽光般的生命墜入黑暗，不見天日……

泰戈爾曾說過：生命只是荷葉上的露珠而已。是??！一陣風就可以讓晶瑩跳動的露珠瞬間即逝。正如我們的生命，在大自然的力量面前，它是如此脆弱，如此渺小。讓我們珍愛現(xiàn)有的生命，援救瀕危的生命吧！

北湖路小學四（2）班： 韋 艷

感悟生命

生命是什么？

生命是生物所具有的活動能力。一片樹葉，一朵小花，一只小鳥，一棵樹苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封寫了一半沒寫完的信，我們要繼續(xù)寫下去；生命還是一首歌，一首唱了一半沒唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去……

一直以來，我都以為我體驗到生命中疼痛的真諦，不肯令其有絲毫改變。直到看見鳥兒南飛，路邊樹葉枯萎凋零，我才知道，生命中最大的疼痛，莫過于輾轉(zhuǎn)反側(cè)的遷徒與頻繁無奈的輪回。

生命如同夏花，是劃過天邊的剎那火焰。

每個人都有屬于自己的生命，你可以利用它，做出一番大事業(yè)，也可以白白浪費它。誰也無法描繪出它的面目，但世界上處處能聽見它的腳步。光明和黑暗都無法改變它行進的節(jié)奏。

當蓓蕾在春風中粲然綻開溫潤的花瓣時，當嬰兒在產(chǎn)房以響亮的哭聲向人世報到時，他悄無聲息地走著，歡笑也不能挽留他的腳步。

當枯黃的樹葉在寒風中飄飄墜落時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又默默地走著，嘆息也不能使他停步。

他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻。

你珍重他，他便在你身后長出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實。

你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。

生命是可貴的，誰也無法預測他的長短。只要你好好把握他，短暫的一瞬也會成為永恒！

所以，讓我們珍惜生命，讓他譜寫出一首生命的壯歌吧

生命的感悟作文（17）

小時侯，只知歡樂與憧憬，盼望著過年，在父母的懷抱里，在找到做人的第一個站牌時，你可曾想珍惜生命！不知苦痛的滋味，又曾為父母的操勞而留神呢？那時我不知道，真的不懂事，真的不懂得“生命”可以代替一切，可以有它美麗的期待與追求。就這樣放任地讓它匆匆而過，不加咀嚼，不假思索。

時光的遠去，慢慢地從初中的初三那年似乎驀地知道一些為自己的將來的生存而焦慮，但這樣的“焦慮”總是有父母的那兩棵大樹做倚靠的，時而從爛堆書中尋找著自己的未來，這難道是生命的“萌芽”狀態(tài)嗎？可能是，也可能不是。

匆匆之中，在小村莊的故事中，也熱熱鬧鬧地經(jīng)歷并且讀過一大籮筐關于“生命”的“小人書”，或是某某家喜得貴子；或是某某人故去；或是某某的不幸遭遇……就這樣伴隨著時間的推移都淡忘在過去的日子里了。

……

不知是否可以從現(xiàn)在給“生命”定位？許久的許久，對生命有了一點嘗試，一點體會，一點感悟罷了。也當是歲月中的一滴無名的淚水吧。生命只是“年輕”兩個簡簡單單的字嗎？不是的，不僅僅是的，自己覺得努力工作、孝敬父母、疼愛妻小就是生命的最美麗的序言吧，這本深奧的書還是從第一頁讀起，還是時常要策劃著下一頁的故事情節(jié)……

也許太朦朧了，但畢竟因為這樣可以探究生命的意義中的一點，畢竟可以在生命的實踐中尋找一些感悟吧

長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱？有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴？有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑？有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢？是不是因為一路風風雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因為行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的風景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心！

也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；

也許失敗，我才體會的一句鼓勵的真誠；

也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。

生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！

我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。

清晨，當歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個美好的一天。

入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。

朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多

生命的感悟作文（18）

走的終究走了，活著的人還要繼續(xù)好好的活著，只是這一次人們對生命有了更深層的感悟。

坐在電腦前看著他們昔日的影像，光彩的畫面，陽光般燦爛的笑容，我和大家一樣都期待著奇跡能出現(xiàn)，希望那只是一個噩夢，幻想著有一天，他們能從電腦里笑著走出來，這樣似乎才能安撫每一顆受傷的心。

20xx年5月12日，一個更令人震撼的噩耗傳來，四川汶川遭遇了幾十年未有的8級大地震，死亡近十萬人，傷幾十萬人，這在中國歷史上也是極酣見的，消息傳來舉國哀痛，全球震驚，人們在伸出援手幫助他們的同時，深感人的生命的脆弱，友情的珍貴，奉獻的偉大！

那時候，我曾在手機里收到這樣一條信息，“汶川大地震，生死轉(zhuǎn)換于傾刻之間，窮人與富人同行，少年與老人攜手，恩人與仇人同去，平民與官員共趨，抹平了恩怨情仇，埋葬了利祿功名，當生命邂逅死亡，頓感生命的脆弱，親情的彌珍，更使世人明白，得到了別得意忘形，失去了別怨天尤人，順時要善待別人，逆時要善待自己，累了就自己歇歇?！边@些話不知道是誰編寫的，雖然有的地方說的不太妥，但真的有一定的道理，其實，人活著除了生活工作以外還有更多的追求，做人不要給自己太多太大的壓力，也不要有太多的不現(xiàn)實的奢求，別讓親人和朋友有太多的牽掛，別讓人生有太多的缺憾！

人們總是說，生命是堅強的，可面對死亡，面對自然災難，人的生命有時又顯得那么渺小和無力，那么蒼白和脆弱，生活雖然美好，但生命更可貴，所以活著，健康的好好的活著就是最幸福的人生，每一個人雖然對人生的態(tài)度不同，對幸福的理解不同，但都應該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要虛度年華，不要虛度人生，要最大限度的體現(xiàn)生命的價值，生存的意義，讓生活更加美好，讓生命更加燦爛和輝煌！

生命雖短暫，但價值各有不同，就要看我們怎么樣去理解，怎么樣去把握，讓它現(xiàn)眾不同！

生命的感悟作文（19）

它很好，很勇敢很驕傲地挺直著身軀，仿佛為自己無畏臺風的表現(xiàn)感到自豪。它還是那么矮，甚至比來到這里的第一天還要矮了；它的外表也沒有了先前的漂亮、翠綠，已變得暗淡無光；連它的葉子都過早地掉光了，像是被風雨的磨難所撕破了華麗的衣裳。它看起來是那么疲憊，似乎弱不禁風，但是，我分明看見了它那內(nèi)在的堅強不屈的生命力，即使它經(jīng)歷滄桑面目全非。風不是在那么瘋狂地吹著嗎？雨不是那么無情地下著嗎？可是它，顯然沒有在向生命訴苦、嘆絕望，瞧它，雖然被吹打地一下子左歪一下子右倒，但是它的根依然深深地扎在并不肥沃的土壤。風，你繼續(xù)吹吧！雨，你繼續(xù)下吧！可它——一株小小的海棠——一根生長在生命樹上瘦弱的枝椏卻絕不會倒下！

為什么有些人的人生態(tài)度如此消極？

為什么有些人如此悲觀？

為什么有些人總是生活在哀愁之中？

這是因為他們沒有對事物賜予的美好給予感激之情，他們在塵世間忙于奔波，每天筋疲力盡倒頭就睡，誰還顧及去品味當天中的快樂？他們把生命看做勞累，慢慢時間久了，就覺得人生枯燥，毫無意義，當壽命已盡再回首，不禁感到深深地嘆息，同時也為已逝去的青春而后悔，但是已沒有用了。再留戀的望一眼這塵世間，就在這喧囂的世界里長眠于世了。

所以我們不能虛度年華，浪費這可貴的時間與生命，生命只有一次，我們一晃就從懵懵懂懂的小孩子變成了滿頭白發(fā)的老人，時光匆匆地逝去，絕不等人。

有什么比生命更可貴的呢？沒有了生命，談何金錢，談何功名？沒有了生命，就沒有了一切，還怎么在這萬千世界里忙碌奔波呢？

人們總是把金錢放在第一位，我不禁為此而深深地嘆息：”金錢沒有了可以去掙。但是生命沒有了還怎么顧及這些繁雜瑣事？金錢難道是萬能的，能買來生命與健康嗎？“

”誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們?！斑@是法國著名作家雨果說的一句話。正如雨果所言，虛度年華，青春便從他手中溜走，一去不復返，而一晃眼到了老年，生命將他們拋棄，便壽終正寢了。

珍惜生命，珍惜青春，讓我們?yōu)橹^斗吧。