面對失誤（1）

一個人知道了自己的短處，能夠改過自新，就是有福的。——莎士比亞《無事生非》

——題記

在我們的日常生活中，往往會遇到一些挫折與失敗，但是我們看待失誤的態度是不一樣的，處理失誤的方式也不一樣。有的失誤會造成損失，而有的失誤會給我們帶來很大的收益，減少損失。幾次的失誤是不要緊的，重要的事，我們要正確的面對失誤。

從前有一個故事：山下有一口井，站在井邊上往下看，井又大有深，站在半山腰上看井，只看到一個小小的井口，站在山頂上，連井口也看不見了，人們把著井比作失誤，有人主張站在井口上往下看，有人主張站在半山腰上看井，有人主張站在山頂上看井。如果把井比作失誤，那么站在井口往下看的時候，看到失誤很大，就放棄了；站在半山腰往下看，看到只有一個小小的井口，一下就跳過去了；站在在山頂往下看的，看到了一個很小的洞口，就一錯在錯下去，最后會面臨更大失敗！所以說面對失誤的方式不同，結果也會不一樣！

在我們心中，那些名人~富商等等，都令我們羨慕，但是我們并沒有看到他們的失敗，他們的成功可能遭遇了無數次的失敗，只是他們并沒有被這種挫折所嚇到，而是更加的努力，一步就跨越了這個井口，所以獲得了成功！

而我們在學習中，在生活中，都會遇到很多失誤。而我們有時候并不會停下來去反省，反而一錯再錯！

失誤與失敗并不可怕，可怕的是我們不會正確的去面對它，最后導致一步步的惡化，最終釀成大錯！所以我們遇到失誤的時候，要勇敢的去面對它，去戰勝他它，那樣，我們的明天才會更加的精彩！

面對失誤（2）

面對自己的失誤初一作文

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞統一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙披發甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編頓的面對自己的失誤初一作文，歡迎閱讀與珍藏。

從小學到初中，這七年來我一直都坐在自己那無可撼動的第一排的“寶座”上。七年級剛開學的排座位起，小c就一直都是我的后桌。她是個不那么會表達自己的心情和設法主意的女生，即使別人欺負她，小c也老是默默地忍受，把它藏在自己心里不說。

一天午休，數學老師發下了當天早上上交的功課本，并把我們組的功課本都 一股腦地扔在了我的桌子上。因為那天中午小c去開團員會議了，所以并不知道老師找她。老師見小c不在，只好叫我提醒小c，回來后帶著功課本去老師辦公室找老師。我點了點頭，允許了老師的要求。

看著留在我桌上的小c的功課本，只見攤開的那一頁上打著一個大大的c，難怪老師要找小c呢。

過逐一會兒還未見小c回來，再加上困意陣陣來裘，我竟不知不覺地趴在桌上睡著了。待我醒來時，已是下戰書第一節課的上課鈴響了。我匆匆忙忙地拿出書，趕快把桌上的雜物都 理了理，把它們都一股腦地扔進了抽屜，其中包括小c的功課本。

可能是由于小c的不善表達吧，她并沒有向旁人問起為什么她沒有功課本，也沒有問老師再加上老師都沒有來催，于是我便徐徐地把這件事忘在了腦后。

晚上，我預備寫功課，打開書包拿出功課本時才發現小c的'功課本。我忽然整個人一征，猛然想起老師囑咐的事。但現在告訴小c已經太遲了，說不定她已經重新買了一本，寫完功課了。我該怎么辦呢?我整理時感到自己壓力倍增。不說，又怕小c完成不了功課，明天被老師批評;說，又怕小c會怪我沒早告訴她，害得她明天又要特意去拿給老師看。我左右為難，不知該怎么抉擇。

萬般糾結下，我仍是決定不告訴小c，免得和她鬧得不痛快。就這樣，我仍是有些忐忑地渡過了一天。

第二天上午交功課時，我看見小c拿出了一本嶄新的功課本交了上去。我看了一眼那本功課本，又默默地偷瞄了一眼被我藏在書包底部的小c的功課本。我的心又慢慢地難熬難過起來，感覺自己就是一個小偷，偷走了小c的東西，又站在小c眼前，不敢面對小c。可我天天還要跟小c一起學習、一起糊口呢，我該如何面對小c呢?裝作自己不知道?沒有這回事?但時間久了，再回想起來也會覺得不安、不敢面對吧。即使我瞞住不說，假如別人知道了又會怎么看我呢，說我是偷東西的人，或是一個不老實的人?反正他們不了解真相，怎么說都不會有人猜疑的。

我越想越不安，再回過頭看看仍然蒙在鼓里的小c。我有些動搖，把小c叫到了班門口的走廊上，支支吾吾地說了一通空話，小c有些不明所以。我嘆了口吻，又深吸了口吻，仿佛是為自己加油打氣。我下定了決心：我要告訴小c真相。

但我仍是有些沒底氣地說完了。接著，我默默低下了頭，不敢面對小c的目光。但我用余光依稀看見小c朝我張開了雙臂，我有些驚訝慢慢抬起了頭，只見小c臉上還有笑臉。

我上前默默抱住了小c，小c也抱住了我，輕聲說：“原諒你了!”我沒有回答，只是無聲地牢牢抱住她。謝謝。

面對失誤（3）

當我面對失誤的時候

趙宇航

我一向數學很好，自從進了四年級下學期以后，沒有一次低于95分。可是，一次嚴重的失誤令我說了謊，那一次說謊，令我終生難忘。

那是第二單元綜合測試。要考試的前天，我信心十足，因為我復習的.滾瓜爛熟。我剛想放下書，做語文作業的時候，媽媽阻止了我，說：“再復習一遍。”我怒氣沖沖地頂撞媽媽：“我都復習了很多遍了，準能考一百分，再說了，今晚的語文作業太多了。”媽媽也不甘示弱，說：“那好，如果你明白考不了一百分，就算以后你連續考一百分，我也不會獎勵你！”話音剛落，媽媽就走出了家門。

第二天，發下考卷，我“刷刷刷”很快做完了，也沒有檢查，就交了試卷。發下試卷時，我愣住了，試卷上一個個醒目的叉號，我一看試卷，88分！我心想：完了，回家又得吃一頓“竹筍夾肉絲”了。

放學后，媽媽問我：“考了多少分？”我戰戰兢兢地說：“考……考了100分。”“快說實話！”媽媽“恐怖”的眼神令我不禁打了個寒戰。不知不覺地，嘴巴不聽話地說出了真實分數。媽媽不但沒斥責我，反而表揚了我。從此我再也沒有說過謊。

我們要做到誠實！

指導教師· 崔梅茹