四年級進步（1）

我們的科技需要推陳出新，我們的醫療需要推陳出新，我們的知識需要推陳出新......我們每個人都要推陳出新，生活才能越來越進步，社會才能越來越發展。

推陳出新，是我無上訣竅。這是名人莎士比亞說的一句名言。其中，推陳出新的意思是：指對舊的文化進行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創造出新的文化。

之前，我總覺得莎士比亞說的這句話不對，推陳出新，是無上的訣竅嗎？隨著讀書量的增多，知識積累的增加，我才知道這句話說得一點不假。

比如說：從以前的草房到木房再到現在的磚房，都是科學和技術在推陳出新。如果不是這樣，科學技術沒有提升的話，說不定我們現在還在住草房。而其它國家在不斷地推陳出新，正因為整個社會都在推陳出新，不斷發展進步，我們的科技才能越來越進步，我們的生活才能越來越美好。

比如說：人類的知識。很早以前開始，人類就學習知識。從孔子的“六藝”到我們現在的.分科學習。學的知識一點一點的細化，一點一點的具體，更加貼近我們的生活。這正是我們推陳出新的結果。我們需要發展，需要學習新的知識，只有這樣我們才能進步，才不會被社會所淘汰。

大家都知道發明家魯班吧！我要說一個關于魯班的故事。魯班有一次上山被一種鋒利齒形的植物割傷了，他根據植物的形狀特征，發揮想象，這么鋒利的植物如果用它的牙齒來割草，或許會取得不錯的效果。于是，潛心鉆研，終于發明了鋸。

最后，我希望人類的科學、技術、知識等不斷地推陳出新，讓我們學到更多更先進的知識，讓我們的社會發展的更快，讓我們的生活更加美滿幸福......

“叮鈴鈴......”該起床了，啊，我要參加作文大賽的作文還沒有寫呢！我跑到本子面前，寫完了。昨天寫完的我竟然忘了，看來我也該推陳出新了。

四年級進步（2）

在成長的道路中，誰都會有一些坎坷，我很想走沒有坎坷的捷徑，但是，那只是一個美好的幻想，這是不可能的，人的一生有成功，也有失敗。我們應該學會怎樣去進步。學習如逆水行舟，不進則退!這好像我的小學生活的寫照!

進步了，家人給一句鼓勵的話，老師給一個甜蜜的笑，好像整個世界都隨著我的心在不停地舞動，當然，進步了也不能松懈，要不斷加油!前進!

可能在小學生活，我最值得回憶的，只有我們田徑隊的日子了。那又是一個疲乏的早上，因為區運會的即將來臨，大家都緊張地練習著，我的三項全能看似簡單，做起來難，這三項沒有一項是我能的，這使我很煩惱，我要付出很大的代價。18秒，17秒，16秒，15秒4;5米，6米，7米20，8米35，9米，9米26;1米，1米15，1米25、這三項全能凝聚了我1年半的心血和汗水，我不斷的在努力，進步，我終于成功了。

只要我努力過，我就有回報，加油!

我并不想隱瞞什么，上帝對我并不差，這也是我的造化，鄉村的孩子家，只有爺爺奶奶的陪伴，因此，我的各科成績都不及格，最糟糕的一次，竟然得了一0分，可是，一陣痛哭之后就又瀟灑地過日子了。我從不會為自己的成績而煩惱。

如今我的成績比以前好了，我也漸漸地懂事了，三校沒希望了，我的自信心受到了打擊，就像帆船沒有了風帆，失去了方向。我要重新振作起來，重新做一張帆。更堅強!更牢固!

加油!

我進步了!

四年級進步（3）

我又進步了四年級作文 篇1

以前，都是大人幫我穿衣，喂我吃飯。可是今天，我卻能自己出去吃飯，并且替在家照顧寶寶的阿姨也買了飯。

早上，我睡到八點半多才起床，爸爸上班走得早，沒有人給我和阿姨做飯。起來了，我餓得饑腸轆轆，阿姨就更不用說了。看著我滿臉饑餓的樣子，阿姨說：”唐粒兒，你去外面喝點羊肉湯，回來給我帶一點。“說著，從身后拿出一個保溫罐，裝在一個袋子里，遞給我，然后又給了我二十塊錢。

我高高興興的出了門，一路小跑奔向羊肉湯店。到了店里，服務員親切的迎了上來，問：”小朋友，吃什么呀?糊卜還是羊肉湯?“我回答道：”我要兩碗六塊錢的湯，一份裝到保溫罐里，另一份在這兒喝。再要兩個燒餅。“服務員說：”總共十三元，這是找你的錢。“說著，她把錢遞給我。

沒過幾分鐘，熱氣騰騰的湯就端上來了，我”稀里嘩啦“的喝著羊肉湯，這湯非常美味。我喝完了湯，拿上保溫罐，就回家了。到了家，我把湯和錢交給了阿姨，一切任務都完成了。

以后，我要多幫大人分擔些事情，讓他們少操一點心，我的進步也會越來越大的!

我又進步了四年級作文 篇2

書，是多么熟悉，可以說，是我們的“朋友”，生活中少不了“朋友”。書，是多么廣大，可以說，是我們的“游覽器”，可以隨時隨地地游覽。

書，是人一生的老師，我們的第一位老師是父母，第二位老師就是書，第三位大家都知道，就是教我們學習的教師。書，很貼心，就像老師。當我做了錯事，覺得心里自卑時，在書中可以得到最大的原諒。

書，是能把心靈打開的唯一鑰匙，心靈是什么?心靈是人的靈魂，既重要又是脆弱的。書是什么?書是醫治心靈的最好藥方。所謂“書猶藥也，善讀之可以醫愚，”我覺得書既可以醫愚，也可以醫治心中的“死結”。心中忐忑不安時，書教你如何平靜，生活遇到不如意時，書教你如何解決。

書，是走向成功道路的第一步。每天，書伴我們經歷失敗和成功，教我們如何走好這一步，從而離成功更進一步。

書，是一臺能調出均勻“味道”的調味機。讀一本好書，就等于品嘗了人生的酸甜苦辣。讀一本美味的書，會感到甜。讀一本“鹽”放過多的書，會感到苦。

書是多么美妙，人生中少不了書，有了一本真愛的書，將會給人生的旅途，添加一份美妙與精彩。

我又進步了四年級作文 篇3

這學期，學校開展了“文化撲克牌”活動，參加這個活動以來，我改掉了許多壞習慣，學習、做事都取得了進步。

那天，侯老師在談話課上宣布：“這學期學校開展爭‘文化撲克牌’這么一個活動，只要你每周做到規定目標，就可以拿到四張牌。同學們，努力吧!只要收集齊了整副撲克牌，就可以評為本學期的好學生!”。

后來，我知道了，原來每周目標是不同的，有上學不早到遲到、主動撿廢紙、離開座位椅放進、課間玩耍不追跑、專心聽講勤發言等等。從此，我對照每周目標的要求，暗暗地使勁，努力改正自己身上的各種壞習慣，爭取得到更多的“文化撲克牌”。漸漸的，我發現一些壞習慣真的離我遠去了，真是太開心了!

我爸爸曾說過“良好的習慣是成功的一半”。現在，我手中的“文化撲克牌”越來越多，身上的壞習慣越來越少。我相信，只要堅持努力，將來做什么事情都一定能成功。

感謝你，我的好伙伴——“文化撲克牌”。

四年級進步（4）

我以前字寫得龍飛鳳舞，在班里書法算是倒數第一。后來，老師叫我把寫得不好的字擦掉重寫，我只能遵命去做。但我的字還是寫得龍飛鳳舞，老師只好采用“人教方案”：在課后把我叫過去，對我說了一大堆關于寫字的話，諸如字是人的另一張臉；卷面不整潔會扣分的等等。我好不容易才把這些話聽進去。在這個寒假中，我天天練三年級上冊的鋼筆字帖。我每天寫一面，等寒假結束后再給老師看，每次我都覺得自己寫得很好，而且不用家長督促，我自覺練，自己也想有所提高。終于在這個學期，我和另外幾個同學寫字并列第一，因為我字寫得端端正正，而且進步飛快。現在大家都夸我字寫得好。我想：如果我練的是毛筆字的話，我的字還可能在教室里展示出來。