同桌的你作文初一（1）

拉丁美洲一個不知名人說過，一個好朋友常常是在逆境中獲得的，我就有這么一位“逆境”中獲得的朋友，在細想想，那是三年前，一個酷熱的夏天······

褐色的梧桐葉干裂出一道道痕跡，葉片死死地扒在樹上不肯落下，一定要等到哪時的稱心如意，就像一個倔強的孩子。

你是我的同桌，我就坐在你的左側，你剛轉學來，我于你并不熟，咱倆的關系很尷尬，就是那種我想找你搭話你卻一直不領情的氣氛，唯一的一句對話，就是你剛轉來的第一天，我興致勃勃的對你說：“你好，我是你的同桌，歡迎來到我們的學校！”你的回答很簡短，只是一個死板不含感情的音：“嗯。”我對你的第一感覺就是不易近人，自那以后，我便再也沒有試著與你搭話。

沒過去多久，我們的第二次對話，使我們的友情跳躍了溝渠，越來越濃厚。

陽光在我的臉上劃下一道道汗水的痕跡，強烈的光使我睜不開眼，你依舊定定的站著，與這猛烈生硬的光融為一體，只管自己發光發熱，不去理會于自己不開心的任何話語，只是，這份不開心的矛頭，直挺挺的指向了最不好惹的Mr.張。

“Can you answer my question?”Mr.張不耐煩的推了推黑框眼鏡。你完全不予理會，兀自抿著嘴，任由汗水滾滾而落，我焦急的看著你，這已經是你第三次上課不認真聽講了，如果再不回答問題，是會被請家長的，咬咬牙，我偷偷將手抬起，不自然的遮住嘴巴，盡自己最大的努力壓低聲音：“如果你真的不會，就大膽的告訴老師，一直憋著不說，倒不如直面自己的錯誤”我偷偷給她比了個大拇指，“Please don't remind him, Miss 周！”Mr.張犀利的目光直戳我的心窩窩，我憋屈的擺正身子，對Mr.張道了歉，心想這次同桌怕是逃不過了，不禁默默地為她祈禱了起來“I'm sorry, sir, but I don't know how to do it。”終于，你開口了，我心中的大石頭重重的落了地，Mr.張也只是讓你坐下，并且把這道題目重新講解了一遍。正當我暗自開心時，你突然回頭對我一笑，露出整齊的8顆牙齒，對我擺出了“OK”的手勢，我便知道，你這是離我更近了一步

慢慢的，我和你的友誼越來越深，終于，我們成為了班里名副其實的鐵閨蜜，共同學習，共同進步，畢業了，雖然分居兩地、可我永遠也忘不了那個陽光下笑靨如花的少女。

同桌的你作文初一（2）

在我快樂時，是我的同桌與我一起分享我的成功和喜悅；在我傷心時，是我的同桌為我排憂解難、打氣鼓勁；在我取得成績時，是我的同桌告訴我不要驕傲自滿，要懂得謙虛。在與我的同桌的交往過程中，我們并肩成長、共同進步，互相幫助對方改正缺點，使彼此變得更加完美無瑕。

7歲那年，我第一次邁入了實驗小學的校門，成為一名小學生，同時也結識了我的第一任同桌董岳，她是一個非常文靜的女孩，而我卻脾氣火爆，做事粗心大意，在以后的學習生活中，她處處讓著我。一天，我們在一塊兒寫作業，開始，我們還有說有笑，可過了一會兒，董岳寫起作業要去交老師時，不小心把我的墨水瓶給打翻了，黑色的墨水灑在了我的作業紙上、手上和白色的衣服上，我頓時火冒三丈，董岳見我生氣了，連忙找來抺布幫我擦作業紙和衣服上的墨水，但結果卻更加糟糕，作業紙和衣服上的墨水越擦越黑，我愈加生氣地瞪著她。對不起，我不是故意要弄臟你的衣服的，要不然我賠你衣服好不好。說著說著她不由地哭出了聲，我毫不領情，心想：哼！弄臟別人的衣服，你還好意思哭。我生氣地把她的墨水瓶朝她身上扔去，她的衣服也頓時變成黑乎乎的，我冷笑著說：讓你也嘗嘗衣服被毀的滋味。說完，我便丟下她回家了。晚上睡前，我冷靜下來后，仔細想了想，人家已經道歉了，又不是故意的，何必那樣小家子氣呢？我又開始埋怨起自己來，也不知道董岳會不會原諒我，不知不覺我帶著深深的'歉意進入了夢鄉。

第二天，我起床后，吃完早飯去上學，見董岳正在等我，她拉著我的手就向學校走去，像什么事也沒有發生一樣。

在與我的第一個同桌交往的過程中，我學會了要寬容別人。

同桌的你作文初一（3）

和同桌的你在一起發生過趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優美動聽；像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我心中。

課堂上，你像我的戰友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當我們收獲知識的碩果，會相視而笑；當我犯錯誤時，你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。

一次，我忘記帶數學本，可老師說這節課就要寫完，正當我記得像熱鍋上的螞蟻時，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎么還不寫啊？是不是英語本忘帶啦？”我無奈的點了點頭，原以為你會一副事不關己，高高掛起的神態笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語本來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內心不禁泛起了一陣微微的感動。“那個，謝謝了啊！”我如一只溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習本嘛！”你爽快的答著，露出了甜甜的微笑。

啊！同桌的你便像天邊的'海霞，會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動聽。俗話說：所謂朋友多的是，知己殊難得！

同桌的你作文初一（4）

六年時光，轉瞬即逝，馬上就要小學畢業了，回頭看看，身后已有許多從幼稚的到成熟的腳印，這一個個腳印就像一粒粒流光溢彩的珍珠，給人一種永不磨滅的印象。

同桌的他，是個貪玩、愛笑、幽默的人。黑黝黝的皮膚，白白的牙齒，臉上總是有一股像中了彩票似的傻冒氣。記得一次上課的時候，我們倆打了起來，老師剛回過頭去，他就拿一根筆往我頭上一直狂敲，老師回過頭來時，我們倆馬上不打了，老師又回過頭去寫知識點，這時，我拿了五根筆，站了起來，瞄準他那圓圓的大腦袋，使出九牛二虎之力，敲了起來。正當我抬頭拭汗時，只見老師正怒目圓睜的看著我。結果不用說，肯定是罰站。呵呵，杯具了。再說說他的笑吧。她的笑啊，那只能用一個詞來形容，那就是“震耳欲聾”，身為他的同桌，可真是太倒霉了。只要有任何一點風吹草動，他就會用十萬八千里的速度來傳播他的笑聲，“哈哈哈……”，隨之，不笑的同學也會不約而同的笑起來，那聲音似乎很有感染力，把全班同學的帶動起來了。

再說說他唱歌的趣事吧。用我的的話來說，他唱歌啊，完全陶醉到了歌聲了。可是他自己不知道，自己唱的與帶子上的是天壤之別，當大家的矛頭指向他時，他仍堅持自己的觀點：“唱自己的歌，讓別人說去吧！”有一次，他把書本放在桌子上，閉上眼睛，手還不時地在空中“指揮”兩下，那滑稽模樣真是笑死人了。

同桌的你作文初一（5）

坐在教室，看著周圍稚氣未脫的新同學，有種迷茫的感覺，不知道自己該用怎樣的態度來面對。

這時候我們的班主任走了進來，我像找到了主心骨般認真地聽著他的'講話：“我是你們的新班主任，將陪伴你們走過接下來的三年……好了，接下來我們開始調整座位，所有人按高矮順序站到門口去。”

在老師的安排下，我們都有了各自的新同桌。百無聊賴地我翻看著剛剛發下來的書本，“嗨，我叫××，很高興認識你。”順著話音，我一眼便看見了她，我的新同桌，像一只漂亮的蝴蝶一般穿梭在各個同學之間。

“她好活潑啊，真羨慕她能這么快就和其他同學打成一片。”我在心中默默地想，我的余光偷偷地追隨著她的身影，正巧看見她在幫同學包書皮，用輕快地語氣安慰來到新集體的不安人群。

他就像一顆耀眼的鉆石般，自帶光芒，讓人不自覺地心生好感。因為有他的存在，整個班級都熱鬧了起來，很多同學都開始主動去找她，和她做朋友。

這樣的性格又有誰會不喜歡呢，友善，活潑……仿佛所有的優點都可以從他身上找出來，我心里涌起了淡淡地喜悅，因為這么好的人，她是我的同桌，是要坐在我身邊三年的那個人。

開學第一天，我的所有緊張與迷茫，在這一刻全部煙消云散了。感謝有你，我的新同桌。