如果我是校長作文（1）

如果我是校長，我會盡量讓老師少留一些家庭作業，少給學生一些壓力，這樣他們才不會厭煩學習。

如果我是校長，我會讓老師用游戲?故事和學習內容相結合得方式講課，這樣給學生們的印象才會更深。

如果我是校長，我會把課間的活動時間設為半小時，給學生更多的時間去玩耍，這樣學生們才不會在課堂上走神兒。

如果我是校長，我會把墻壁粉刷成綠色，因為綠色盯著看不難受，而且不會傷害眼睛，這樣學生們才不容易近視，俗話說：“眼睛是心靈的窗戶嘛！”

如果我是校長，我會讓每班的六十多名學生減少到三十名以下，這樣學生才好管理，老師也會感到很輕松，師生間也有更多的'時間勾通。

如果我是校長，我會給教室都安上隔音墻，這樣學生們才不會受外界的影響，去認真聽課。

如果我是校長，我會每隔一星期舉行一次才藝和體育方面比賽，讓學生喜歡我們這個學校。

如果我是校長，我會在每星期六設一門興趣課，讓愛好這門課的學生們展現自我，將來走到社會也有一計之長。

總之，如果我是校長，我會設身處地的為我校師生著想，讓他們在一個優越的環境下工作和學習。

唉！可惜我不是！不過我會努力為這個夢想去奮斗，我相信將來一定會實現！

如果我是校長作文（2）

我的學校中不排名次，離開''一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨''的教室，去大自然的草地上，脫掉鞋襪，用身體感受太陽的溫度;去大雨中奔跑，舞蹈;去涼亭畫畫，調色板里調成彩虹，在我的學校，我會讓孩子們談自己的發現，鼓勵孩子們的好奇心。同學們可以在晨練時學習小鳥飛，上午和下午做作業，在大部分的認為中，做作業是獨立的事情，而這里，一群孩子共同寫一本書，一部詩集，一個發明就是作業。到了傍晚，他們會三三兩兩地來到樹林里，散步，嬉戲。

云端的學校不會生硬地給孩子灌輸知識，而是注重鼓勵孩子們通過探索與發現去主動學習知識 這里的孩子都是勇敢的探險家，才華橫溢的作家，富有想象力的畫家。這里的孩子不是消極的而是快樂自由的

如果我是校長作文（3）

校長是一校的領導者和管理者，良好的校風、學風的形成，跟校長的正確領導和管理息息相關。 假如我是校長，我會減少學生的作業量，讓他們有時間閱讀有益的課外書或者參加自己喜歡的活動。開闊自己的視野。老師們應想方設法改進教學方法，讓不同層次的學生在愉快的活動中學到更多的知識，這樣可以使那些對學習缺乏興趣的學生越來越喜歡學習，讓他們成為學習的主人。 我們學校是一個大家庭，有上千個學生，除了上課時間，在課余時、上學時、放學時，常常不是那麼守秩序，跑來竄去，蹦來跳去，稍一不小心，就會撞傷、摔傷。如果我是校長，我會設立一個醫務室，好讓受傷的學生得到及時醫治。另一方面，現在好多學生是獨生子女，在家里被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽捧著，在情感上比較脆弱，常常受不得一地點委屈，一旦做錯了事，受到批評，或在與同學相處中發生不愉快的事，心中總有個“結”。一旦沒解開，容易做出不該做的事。所以，我覺得應設一個心理咨詢室，讓有專業水平和經驗的老師接受同學們的咨詢，及時排憂解難。 假如我是校長，我一定會想盡一切辦法，把學校建設得更加美麗，讓它成為學生的樂園。