制作發(fā)明（1）
我們都知道吸煙有害健康，尤其是對(duì)肺部的影響大量研究已經(jīng)證明吸煙者肺癌的發(fā)病率比普通人高20~25倍，且與吸煙的量和吸煙時(shí)間的長(zhǎng)短正相關(guān)。香煙燃燒的煙霧中含有的化學(xué)物質(zhì)超過上千種，當(dāng)尼古丁被吸入人體內(nèi)后，會(huì)對(duì)心臟與血管等組織產(chǎn)生不良作用，使交感神經(jīng)因異常興奮，而引起血管收縮，心臟不得不加快作用，于是血壓也就升高。有學(xué)者做過這樣的報(bào)告，只抽一兩根香煙，就會(huì)使血壓的指數(shù)發(fā)生變化，那么要是一年中抽上好幾十包，這樣幾十年累積下來(lái)，必定會(huì)產(chǎn)生不良影響。吸煙致癌已經(jīng)成為公認(rèn)。流行病學(xué)調(diào)查表明，吸煙是肺癌的重要致病因素之一，特別是鱗狀上皮細(xì)胞癌和小細(xì)胞未分化癌。吸煙者患肺癌的危險(xiǎn)性是不吸煙者的13倍，則發(fā)生肺癌的危險(xiǎn)性將更高。
我利用寒假，制作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證吸煙對(duì)肺部的影響：
設(shè)計(jì)目標(biāo)：
通過演示試驗(yàn)了解吸煙對(duì)身體的嚴(yán)重危害性。從而引導(dǎo)同學(xué)們開展“拒絕吸煙”、“勸戒行動(dòng)”進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)設(shè)計(jì)。在活動(dòng)中知道自覺拒絕香煙，維護(hù)自己的權(quán)益、維護(hù)環(huán)境。
裝置材料：
一個(gè)透明的瓶子礦泉水瓶（含蓋子）、香煙、橡皮膜、面巾紙等
裝置制作：
取礦泉水瓶蓋，在瓶蓋上鉆一個(gè)孔，使一支香煙能夠正好卡住，將礦泉水瓶去底，在上面蒙一層橡皮膜用膠水粘牢，松緊要適度，沿瓶蓋內(nèi)部邊緣粘一層面巾紙，蓋上瓶蓋，這樣一個(gè)簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn)裝置就制作完成了。
實(shí)驗(yàn)操作過程：
將一支香煙點(diǎn)燃，插在瓶蓋事先打好的孔上，點(diǎn)燃部分向上，模擬人口吸煙過程，來(lái)回拉動(dòng)礦泉水底部的橡皮膜，模擬人的呼吸，這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有煙進(jìn)入瓶中，而漸漸的會(huì)使面巾紙變成黃色，產(chǎn)生很多煙油附在紙巾上（面巾紙模擬人體肺部肺泡），而如果長(zhǎng)時(shí)間拉動(dòng)橡皮膜的話瓶子內(nèi)就會(huì)形成一層塵垢。（瓶子模擬人體肺部）。
實(shí)驗(yàn)總結(jié)：
本實(shí)驗(yàn)通過運(yùn)用材料，模擬了人體吸煙對(duì)人體危害的過程，橡皮膜的拉動(dòng)，模擬人不斷呼吸、面巾紙模擬人體肺部肺泡、瓶子模擬人體肺部，通過一系列實(shí)驗(yàn)最終驗(yàn)證了吸煙有害健康。并且說(shuō)明了吸煙對(duì)人體肺部的影響，從而告誡人們切勿吸煙本實(shí)驗(yàn)裝置材料完全取材于生活，都是一些身邊的物品，并且切實(shí)地說(shuō)明了吸煙有害健康這一主題，制作簡(jiǎn)單，容易操作，實(shí)驗(yàn)效果明顯使大家直觀的了解實(shí)驗(yàn)結(jié)果，使大家明白吸煙幾乎損害人體全部重要器官。對(duì)于這一點(diǎn)很多人不以為然，因?yàn)檫@需要時(shí)間證明，但我們絕不做此實(shí)驗(yàn)的試驗(yàn)品！能夠使同學(xué)們通過自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)明白煙對(duì)人體的'危害，從而達(dá)到使同學(xué)們遠(yuǎn)離香煙，拒絕吸煙，永于向香煙說(shuō)“不！”還可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，促使同學(xué)們不斷創(chuàng)新，不斷努力，向著科學(xué)的世界沖！沖！沖！為了我們自己的健康，我們呼吁，全體同學(xué)都要自覺地遠(yuǎn)離香煙，并勸說(shuō)吸煙的親友盡量戒煙。畢竟，香煙對(duì)我們有害無(wú)益；畢竟，沒有煙霧的空氣會(huì)更加清新，沒有煙草的生命會(huì)更加絢爛！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，嚴(yán)格控?zé)煟蚋嗟娜诵麄魑鼰熡泻】档墓嬷R(shí)，呼吁全社會(huì)都珍惜自己和他人的生命，自覺控?zé)煟瑘?jiān)決拒絕“二手煙”。使我們的天空更加湛藍(lán)！使我們的明天更加輝煌！
蓬萊市馬格莊鎮(zhèn)中學(xué)初一:孫金宇
制作發(fā)明（2）
科技環(huán)保小制作
日常生活中,會(huì)有很多被我們所遺棄的廢舊盒子,其實(shí),把這些東西變廢為寶,很好的利用起來(lái)也是非常不錯(cuò)的選擇。今天我可以把小紙盒做個(gè)小汽車。
第一步,準(zhǔn)備好所需要的器材,他們分別是小紙盒、雙面膠、剪刀、四個(gè)小瓶蓋、吸管。
第二步,將紙盒裁剪成圖中所示的那樣;
第三步,使用雙面膠對(duì)其進(jìn)行固定,固定后的`樣子如圖;
第四步,用多余的紙片制作車的頭部和尾部;
第五步,然后用吸管做為輪軸;
第六步,把車輪固定在車身上;
第七步,帥氣的小車就完成咯。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的七步,我們的紙盒制作小汽車就完成了,而且看起來(lái)還非常地帥氣哦,小朋友們可以嘗試著做一下,不僅能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力,而且對(duì)于想象能力以及開發(fā)能力的提升也有一定的幫助。
制作發(fā)明（3）
變?廢?為?寶
文:張昊天
今天美術(shù)課上,老師教我們做節(jié)節(jié)蟲。我看了看別人做的節(jié)節(jié)蟲,有的是把紙杯一個(gè)接一個(gè)地粘在一起,有的是用毛線把紙杯串在一起。老師說(shuō):“還可以做上一課的物品。”我拿出紙盒剪啊剪。終于,我做成了一個(gè)機(jī)器人,這個(gè)機(jī)器人能快速變回盒子。我還用卡紙裝飾了一下。我給它取名叫潘多拉,我愛不釋手。
放學(xué)了,我給爸爸展示了潘多拉,爸爸說(shuō):“自己動(dòng)手,會(huì)更有趣!”
制作發(fā)明（4）
小學(xué)生小發(fā)明制作作為素質(zhì)教育的一部分，在日常學(xué)習(xí)作業(yè)中也占有一定部分的比重，下面小編精心挑選三個(gè)比較簡(jiǎn)單的小學(xué)生小發(fā)明簡(jiǎn)單制作方法及過程，希望能夠幫到大家。
a、自制?彩色蠟燭材料：彩色蠟筆、蠟制作方法：
1．找一個(gè)廢棄的罐裝飲料桶(如1．25升的可樂瓶子)，整齊地剪去蓋子的部分，把蠟削入桶中。
2．把桶放人熱水中，并攪拌里面的蠟，使之全部熔化。最好用開水。不過要請(qǐng)父母幫忙，或在父母的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行這個(gè)步驟。
3．把熔化的液體倒人一個(gè)形狀好看的容器(比如放小塊兒巧克乃的心形框)中。不要倒得太多喲。至于原因嘛，往下看。當(dāng)然了，你要先在容器中放入作蠟燭芯的線。
4．原來(lái)的蠟冷卻悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蠟筆液倒入其中(彩色蠟筆這個(gè)時(shí)候派上用場(chǎng)了)。這樣把不同顏色的蠟一層層加上去，好看的蠟燭就做成了。
b、自制太陽(yáng)灶找一個(gè)大號(hào)手電筒上的凹面反光碗，用硬質(zhì)泡沫塑料或木料削一根長(zhǎng)約4厘米的圓柱體，直徑以正好能緊緊塞進(jìn)反光碗的圓孔為宜。在圓柱的`一端橫向鉆一個(gè)細(xì)孔，穿入一根直徑相當(dāng)于孔徑的鐵絲，然后將露在圓柱外的鐵絲兩頭扳折成90°，各留5厘米即可。把圓柱塞入反光碗的圓孔內(nèi)，再將鐵絲兩端插在一塊泡沫塑料或木質(zhì)底板上。將一根細(xì)竹簽的兩頭削尖，一頭插在反光碗中央的圓柱上，另一頭插上一小塊土豆。把該裝置放在太陽(yáng)下，讓反光碗朝著太陽(yáng)方向，然后，耐心調(diào)節(jié)竹簽長(zhǎng)度，讓插上去的土豆正好位于發(fā)光焦點(diǎn)上。要不了多久，土豆就會(huì)被太陽(yáng)光烤熟，發(fā)出香味。
c、自制手電筒具體制作方法是：將一只廢易拉罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。用厚瓦楞紙板卷起兩節(jié)一號(hào)電池，電池正極朝上、負(fù)極朝下裝入罐中。找一個(gè)合適的塑料蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上），在盒蓋中央挖一個(gè)圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。將燈泡底座插入小洞。取一段尋線兩端剝?nèi)ゾ€皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側(cè)面扎一個(gè)小孔穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上。檢查一下，燈泡、電池是不是緊密接觸。到這里一次性手電筒就做好了。使用時(shí)，用大拇指把從側(cè)壁穿出的導(dǎo)線按在從拉罐無(wú)油漆的焊縫上，手電筒就會(huì)發(fā)光，大拇指離開導(dǎo)線跳起，手電筒就滅了，使用非常方便。