感動記敘文（1）
近幾年央視推出了“感動中國”系列節目，在頒獎禮上伴著主持人講著那如泣如訴的事跡，多少觀眾感動得熱淚盈眶，但現在我要講的，不是那在鎂光燈下受眾人矚目的感動，這只是一份小小的，短暫的，感動我一個人的事。
這件事發身在五天前，準確地說是豬年的大年初一，那天我騎車去爺爺家，果然是初一，雖然是9點來鐘，可大街上幾乎沒有人“都回家過年去了”我心里想著。我一邊盤算著中午吃什么，一邊加緊登車子。在我的視線里忽然出現了一個人，同樣騎著車，從我的對面過來。“還有誰像我一樣，大初一的在街上不趕緊回家”我心中正想著，那人卻已到了跟前。這是一位中年婦女，吃力地蹬著三輪車，她的頭上包著頭巾，手臂上帶著套袖，橙黃色的衣服有些臟兮兮的，車里還放著幾把大掃帚——很明顯，一位環衛工人。只見她雙頰通紅，不知是凍得還是熱的，但當她從我身邊過去時，我明顯聽到她粗重的呼吸，看來三輪車很重，里面一定盛滿了她一上午的辛勤勞動。她呼哧呼哧地蹬著車子,我的腳下也沒減速，幾秒鐘的功夫我們就擦身而過。但就這幾秒鐘，卻登時讓我感到一種莫名的感動，我忍不住又回頭看看她，她肯定不會想到剛才路過的人竟會為她停留，或者，她騎得那么專心根本就沒注意到剛才路過了人，依舊那么騎走了。
我低頭看看地面——我記得昨日這里還布滿了炮竹的碎屑——干凈得讓人聯想不到昨天！我不知道這是剛才那位阿姨掃的還是她的同事掃的，但是不論是誰，在初一這個幾乎全中國都放假的日子里，依然堅守著崗位，哪怕就是這樣一件幾乎讓人感覺不到的工作，他們依然在這個特殊的日子里認認真真地完成了！難道還不夠震撼么？
回到家我向大家描述時大家都覺得我很幼稚，這令我很傷心，莫非真的只有在電視上說感動啊感動啊，底下的人才會跟著說感動啊感動?我想若真是這樣，那么真是令人心寒，很多時候，感動就在我們身邊，與我們擦身而過，就看有沒有能感受的那顆心了。
感動記敘文（2）
上個星期，我在一間破舊屋看到一個老婆婆和一個老公公。那老婆婆真的很可憐，因為她丈夫得了心臟病。于是老婆婆要扛起照顧一整間家的責任。
只見那個老婆婆已經駝背了，但是她還是拼了命的去工作。我看了，非常心疼。我到家后非常猶豫，心里想著要不要幫助他們，但我看著他們那么可憐。我過后還是決定去幫助他們。
第二天，我到那間破舊屋去幫忙他們，我走到半路看見了那位老婆婆。老婆婆自己都自身難保了，她還去幫助別人，真是讓我太感動了。我到他們家時，我便告訴那位老婆婆，我要幫忙她一起工作。她非常高興的說：”年輕人，不需要了。目前為止我還扛得起這間家，謝謝你的好心。”
之后，我的口袋里剛好有十令吉，我便把那僅有的十令吉捐給她，她非常感激的跟我說謝謝。我看了那對夫婦真的讓我非常感動。
感動記敘文（3）
蜷坐在地板上，涼涼的。窗外，幾棵枯樹還倔強的挺立著。我苦笑：“真夠堅強的，我無法與你們較量。我想放棄了。
一點傷，一點痛，在心里蔓延開，充斥了整個心。強忍著眼眶里的淚，不讓它掉下來。害怕淚水沖洗掉自己的保護色。
我不想個任何說，只愿讓淚流進心里，淹沒我的靈魂。
真的努力了，真的，真的……
作業一直是自己做的，吃飯時，總拿本書背，晚上回家后，總別別人多學會。可是，為什么我的成績總定格在中游，為什么總上不去。為什么……
真的不公平。
不想學了，放棄吧。我殘笑，笑得花枝招展，落得一地梨花。
打開了久久沒有上的QQ，沒有很多人在，都在奮筆疾書吧！看著那一排灰暗到底的頭像，心里一絲酸楚，或許，我不該這么早放棄，還沒結束呢！
偶瞥見某同學的QQ，“學會堅強”？聽的有些刺耳，我發了一條信息給她：“堅強，是對于弱者而言的，我們不適合。”不知道她看到沒有，但我心里原來的傷痛，消失在遠方，失去了原本的灰色。
我會繼續努力，讓我脫穎而出。考上我理想中的學校。
忽然間，我訝然，什么時候，自己變了，不再是那個遇到困難，就哭哭啼啼的女孩，而是勇敢的面對。
真的，被自己感動。
告訴自己，就這樣，一直勇敢的走下去，好好的活下去。
感動記敘文（4）
感動可以是一句話，可以是一個動作，亦可以是一個眼神，而我要說的，是一位叔叔的小小舉動·····
那是一個寒風凜冽的夜晚，我坐在一輛公交車上，出神地看著窗外的黑暗。一回頭，看到一位穿著樸素的解放軍叔叔：他皮膚有些黑，身形魁梧，看上去很憨厚。我收回了打量的目光，忽然感覺有一陣冷風吹過，下意識的緊了緊身上的衣服，心中默默地數了數，還有7站。我的目光再一次飄到了那位解放軍叔叔身上，只見他往窗戶靠了靠，我看向窗戶，咦？怎么外面的黑色清楚了些？天哪！竟然是車窗上破了一個洞，剛才的冷風是從這里吹進來的。我剛才還疑惑這位叔叔為什么要往窗邊站，原來是為了擋住冷風，不讓車上的乘客感到寒冷。可當時的我并不理解這樣的舉動，這樣一來，他自己不是會很冷嗎？
車，到站了，門一打開，那位叔叔便下了車，車上一下子充滿了寒氣，我不禁打了個哆嗦，又向那破了洞的窗口看去：一位拿傘的女士站在那里，用手中的傘擋住了窗口。我忽然覺得沒那么冷了，有一股什么東西流遍了全身······
在那位女士下車后，又有一位男士走到窗邊，用手中的文件夾擋住了洞口。就這樣，在我下車時，那窗口還在被愛心擋著······
那件事之后，母親告訴我，當時流遍我全身的東西，叫做感動······
感動記敘文（5）
寒風呼嘯，我一個人背著沉重的書包走在大街上。突然，我被什么拌了一下，還好周圍有墻，我沒摔倒。我低頭定睛一看，原來是我這不爭氣的鞋底掉了。寒風從鞋的空隙鉆進去，我被凍得瑟瑟發抖。“這什么破鞋子啊!阿秋……”我抱怨著。
我正準備往前走，驚喜的發現前面不遠處有一位正準備收攤的補鞋老人。這可把我高興極了，三步并作兩步飛也似得跑過去，還喊著：“等一下!”補鞋老人似乎聽見了我的呼喊，轉過頭來，將補鞋的工具箱放在地上。“老爺爺，”我氣喘吁吁地向補鞋老人說，“您能幫我補補鞋嗎?我都快被寒風冷死了…”補鞋老人看了看我的鞋，又抬頭看了看灰蒙蒙的云天，猶豫了一下，說：“好吧!”
我坐在小板凳上，老人正專心致志地為我補鞋。我自己打量著這位補鞋老人：他滿頭白發，像一顆碩大的蒲公英;他皮膚黝黑，額頭上有許多皺紋，手上滿是繭。“補好了。”補鞋老人舉起我的鞋說。“哦，謝謝，謝謝!”我正要接住這雙鞋子的時候，老人又重新把鞋子放在補鞋箱上，一邊用補鞋工具重新縫了一次，一邊自言自語道：“小孩子，不結實一點不行啊……”聽了補鞋老人的話，我有些感動。幾分鐘后，鞋縫好了。我欣喜地看著這雙鞋，高興地問補鞋老人：“多少錢?”老人伸出了三個粘滿膠布的手指頭。“什么!要30?”老人搖搖頭，說：“是三塊。”我一聽，連忙從衣服里掏錢。不好，只有兩塊!老人看著我慌張的樣子，擺擺手說：“罷了，就當我免費幫你補鞋吧。”老人收拾好補鞋箱，正準備走。我拉住老人，說：“您收錢這么便宜，一天也掙不到幾個錢吧?”老人聽了我的話，立馬嚴肅起來：“我到這來可不是圖什么錢，只是為了別人補鞋方便，別讓他們像你一樣凍著了，那可就不好了。”老人說完，提起補鞋箱就走了。
當時，我愣住了，就連周圍刺骨的寒風都覺得不存在了，我的心中涌入一股熱流，寒冷都不復存在了。我只知道，我的眼睛被一層霧擋住了，一滴滴淚水從我的眼睛奪眶而出……
感動記敘文（6）
有時一些簡單的事，就會使我們感動。而感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮；感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞；感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
在傷心時，母親給我們安慰，我們會感動；在開心時，母親聽我們分享，我們會感動；在跌倒時，母親將我們扶起，我們會感動……生活中使我們感動的事有很多，依稀記得在那時，我也十分感動……
期中考試那緊張的氣氛傳染了每一個迎接它的考生，大家都如饑似渴地“啃”著書本。我也不例外。也許是考試給了的我些許壓力，我異常煩躁。
夜深人靜時，我心慌意亂地翻著語文書，卻一點也看不進去。這時，媽媽推門進來，手里端著一杯熱騰騰的牛奶。
“明天就要考試了，今晚就別看得太晚了，喝了牛奶，早點睡吧！”媽媽微笑著關切地說。 雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我渾身長刺，猶如一只憤怒的刺猬，媽媽成了我的發泄對象。“我不想喝，我連看書的時間都沒有了，還有空喝牛奶嗎？”我頭也不抬。 “明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會沒精神的。”媽媽的語氣中帶著一絲焦慮。
“你別煩我了！害我書都看不進去了！”我朝媽媽大吼。 媽媽就像沒有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷，氣氛一下子變得很死寂，很尷尬。我知道媽媽是關心我的，我也知道，我傷害了媽媽。其實，我真的不想說那些尖利、刻薄的話，可不知為什么，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來。
媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書本，見我沒有睡意，轉過身嘆了口氣，輕輕地帶上門……
聽著媽媽掩門而去的腳步聲，望著眼前冒著熱氣的牛奶，我心中充滿了內疚，我多想跑出去對媽媽說聲“對不起”。可是，我沒有勇氣。
我關了燈，躺在床上。聽到媽媽走近而又離開的聲音，不知怎的，淚水濕了眼眶，輕輕的閉上了眼，淚緩緩流，濕了枕頭。我睜開眼望著天花板，下定決心，明天我一定向媽媽道歉。
我忽然覺得，感動其實很簡單，也許母親一個微不足道的動作，會使你感動。
有時候，我們也許會覺得：媽媽的愛就像空氣一樣，似乎來得理所當然，但我們常常忘了它的存在。
感動記敘文（7）
去年祖父得了腎結石和膽結石，經常疼痛，所以帶祖父去臨滄治療。但是，治療一段時間后，還沒有好轉，我們帶祖父去云縣住院了。那個時間雖然好了，但是經常發作。因此，去年寒假，我們決定帶祖父去昆明昆華醫院住院治療。這件事發生在那個時候。
爺爺和很多人住在病房里，一個哥哥，兩個爺爺。這件事與其中一個爺爺有關。那就是一個下午大爺用電腦做材料，聽說他是設計師，做完這張圖可以獲得很多獎勵呢！他做了很長時間，累得想上床休息，但他還沒洗腳，也抬不起水盆，家人又出去了，怎么辦？正當爺爺苦惱時，爸爸伸出援手。父親拿著祖父的水盆去廁所接熱水，父親把水抬給祖父。但是問題又來了，爺爺因為做手術，不能彎腰，爸爸早就知道了。所以，把祖父的腳輕輕地放入水中，認真地洗，父親洗的時候，祖父非常感謝。“謝謝你。年輕人。”“沒關系。年輕一代幫助前輩洗腳。”……父親最后把水抬起來倒下，讓祖父上床休息。站在旁邊的我完全看不見了，我被父親的行為深深感動了。說到認識那位祖父，三四天前，父親可以為陌生人做這樣的事情！我開始反省自己：剛才為什么沒想到？我小是理由，長大后……
最后，只要學會珍惜，就會發現生活中到處都是感動的。
感動記敘文（8）
感動，是什么？我曾無數次問過自己。今天我就來解開這個謎題。
放學了，我垂頭喪氣地走在回家的路上，看著手中的試卷不禁嘆氣：哎呀！就只有90分！我心里想：要是把試卷給媽媽，她肯定會暴跳如雷的，怎么辦呢？我還沒想到法子呢，就已經到家了。我只好偷偷摸摸地潛伏到書房里，開始認認真真地寫作業。
媽媽不知什么時候也溜了進來，她不懷好意地問道：“孩子，考了幾分？”我說：“試卷還沒發下來呢！”媽媽馬上變臉了，厲聲呵斥：“可是老師都已經發短信了。”我暗自好笑，用這種方法就想把我的試卷騙出來門都沒有！于是我堅持道：“真的沒有發下來啊！”媽媽惱羞成怒，把手機遞過來給我看，“天哪！我的乖乖！老師居然出賣我們，還真的把短信發回來了！”
我不禁有些目瞪口呆，這下只好把試卷拿了出來。媽媽立刻變成了可怕的“火獅子”（就是頭上冒著火的獅子）拿起鞭子就來打我，我痛得哇哇大哭，淚如雨下，心里想到媽媽變臉怎么比翻書還要快啊！我真希望這時有人來救我，幫我擺脫皮肉之苦。
此時，救星爸爸閃亮登場了，他先和媽媽說失敗是成功之母的道理，媽媽聽了也覺得有一些道理，于是才放我一馬。爸爸給我倒了杯水，此時，我還在不停地哭，喝了杯水之后感覺好多了。今天這件事中爸爸的做法可真讓我感動。
感動無處不在，如果你仔細觀察，肯定會發現很多讓自己感動的事情。
感動記敘文（9）
令我感動的一件事我和小明是一對非常要好的好朋友，每天一起上學放學，如果有一個人睡懶覺，一個人就會去叫醒他，每天兩個人形影不離的。有一天，我高高興興地走進教室，正想拿出語文書進行早讀，可是我把書包翻了一遍，沒有看見語文書的影子，我以為自己看花了眼，再翻了一遍，可還是沒有看見語文書，一想，哦，我都忘了，昨天我復習的時候，忘了把語文書放進書包里，又想下節課是語文課，要上課，我沒有書，怎麼上課呢？我現在的心情像熱鍋上的螞蟻。同桌小明看見了我非常著急，就問我：“怎么了”我說：“我忘了帶語文書”。小明說：“我借你，我和你一同用一本書，下午你帶了語文書，我再給你抄筆記”，我連聲說：“謝謝”，小明說：“不用謝”。通過這件事，我和小明的關系更好了。
感動記敘文（10）
“愛來自何方，像一粒種子，深深的在人們心中扎根，期待，期待你去挖掘他……”
沒有任何的前兆，災難來到了。
5月12日。我們會永遠銘記。
就在短短的瞬間。曾經美麗的河山不再存在。曾經書聲瑯瑯的校園灰飛煙滅。曾經溫馨的家園成為廢墟。5．12汶川大地震殃及了許多地方及許多無辜的人。“多少人要忍受妻離子散的痛苦，多少人要揮淚作別家人，多少人無家可歸，多少孩子成了孤兒，多少學生要暫停學業……”
望著一片片廢墟，人們來不及等救援隊，開始用雙手挖掘——因為廢墟下的生命在呼喚。
被救出的千千萬萬的人中，我曾看到這樣一個在危難時刻不忘感恩，感動中國的畫面：一個三歲的小男孩在被挖掘出來時，吃力地舉起右手，深深地向救他的叔叔敬了一個軍禮，以此感恩于自己的救命恩人。我們要記住他，學會感恩他人。學會為愛感恩！
熱淚盈眶不足以表達我對這個3歲小男孩的敬意。
突然，腦海中閃現一個問題：地震區的孩子們學習嗎？上網查查。
他們在學習！在簡陋的帳篷中學習，在臨時的餐廳學習。在志愿者的幫助下學習，在所有愛他們的人們的關愛下學習。認真專注地學習，思緒隨著老師翻飛，眼、耳、口、手都跟著老師的節奏在走。沒有凄苦，有了溫暖的笑意。我，被震撼了：在這樣的環境下仍不忘學習。
是啊，學習對我們來說多么重要。我想：他們現在努力學習不光是為了自己，想吧，救援人員努力救他們出來，并尋求地方讓他們學習，他們不能不努力學習啊，不能辜負了大家啊！那么我，既然有地方學習，就更沒有理由不學習了。
為了自己學習，為了愛學習！
我為他們而感動，我要獻出自己的愛心，不論大小，因為：
一個大困難除以13億，則變得微不足道；
一份小愛心乘以13億，則會是愛的海洋！
讓我們唱響《愛的奉獻》：
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”
讓我們唱起《感恩的心》：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；
感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
感動記敘文（11）
感動，是千古以來沒有被歷史湮沒的感情之一，無論是動物，植物，只要它有生命，那它就懂得感動。在我記憶的沙灘上五光十色的.貝殼，最美的是哪一枚呢？一個人，無論他是好人或壞人，都會被情所懂。情又分：愛情，親情，友情。
記得在小學畢業考試的那一段時間里，我們就像參加奧運會全能比賽的運動員，要做好各項訓練，才能在竟爭中取勝，獲得金牌。我的語文老師――胡老師，在講臺上為我們講解各種不同類型的考試題，打開我們的思路，以便在考試時，思路敏捷，妙筆生花；數學張老師與英語老師，分別給我們解答各種疑難的數奧題和講解英語語法。父母為了我能掌握更多的知識，考上重點中學付出了辛勤的勞動。爸爸耐心地輔導我，教我學習方法和考試技巧，叫我要用平常心去面對考試，準確理解題意，才能事半功倍地完成考試。爺爺、奶奶都打電話來鼓勵我，細細的電話線傳來了濃濃的親情。其實感動無時不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動…
無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的！
感動記敘文（12）
感動，身邊處處都不曾缺乏過。感動，可以來自身邊的一切。感動，要靠我們自己去發掘。還記得前段時間，我借到了《三闖少林寺》這樣一本書，就為里面的情節深深的感動了。
別人都說《水滸傳》里的武松厲害。但我覺得武松還是沒有《三闖少林寺》里的喬一多厲害。喬一多武功高深。他手拿流星錘，自己一人用繩子救了自己的好朋友—亮會，還和亮會等人連闖三關，捉住了偷珠寶的幾個和尚。還用自己的武功時時刻刻地保護著黑龍莊。
亮會是喬一多的朋友，天天冷著臉，手持一柄太極劍，神通廣大。還會打一套飛快無比的`太極拳。他還有個特點，翻臉比翻書還快，好懷疑別人，也愛動腦筋。他和少林寺大長老聯手打敗了少林寺敗類二長老。但當看見大長老和喬一多死去的時候，亮會也自刎在寺門口，臨終前說了句：“喬一多，我們天上見。”看到這里，我也不禁淚如雨下……
啊！《三闖少林寺》讓我知道了許多知識，我看了這部書，不知道哭了多少次。我真想把二長老的魂給拉出來問問他到底做了多少虧心事，到底害死了多少人。
感動，在我們的身邊一直存在。這本書雖然我只看了一遍，但我從中明白了做虧心事會害了自己，也會害了他人，我們要像為民除害的亮會、喬一多一樣，打敗壞蛋，為人民著想，這樣的精神才讓人佩服！
感動記敘文（13）
在我上三年級的一天下午，天突然黑了下來，一股冷風吹進教室，天還下著蒙蒙細雨，我身體一抖，我非常的冷，而且我又沒有多余的衣服。下課我把身體縮成一團，還把窗戶給關了，但是還是冷。我就熬，終于熬到了放學，但是還得到老師家去寫作業。我實在凍得不行了，我雙手抱著雙臂，快速的跑。我們到了門口。我看見了一個熟悉的身影，是媽媽，原來她來給我送傘，我身體忽然暖和了，媽媽見了我說：“我就知道你冷，給你帶了件衣裳，快穿上吧！”真是萬愛、千恩、百苦、疼我孰知父母，我穿上了衣服，媽媽也把傘遞給了我。
媽媽走了，我看著媽媽的身影漸漸的遠去，我忽然心里酸酸的，眼里含著淚花。我哭著到了老師家，我寫完作業，回到家我沖到媽媽懷里哭了好一陣，等我不哭了媽媽說：“怎么了是不是有人欺負你了？”我說：“沒有。”媽媽又問：“那你干嘛哭？是不是因為我給你送傘。”我說：“是。”媽媽又說：“疼兒女，乃天下父母的責任。”是呀！天下的哪個父母不疼愛自己的兒女，哪個不是在為自己的兒女拼搏、打拼，哪個父母不是把自己的兒女當成個寶。
在這我向天下的孩子說：“長大了一定要孝順，要懂得十月懷胎恩重，三生報答輕，三年級的那一天令我流下了眼淚，媽媽為我做的事令我非常感動。
感動記敘文（14）
20xx年突如其來的一場暴風雨讓我刻骨銘心，他深深地感動了我。那天，我在學英語，放學后，我往窗外一看，天陰森森的，我心里十分擔心，怎么回去呢？下去樓后，在“雨池”中，我看見了一個人的雙膝已被雨水淹沒了，我抬頭望了一眼，我震驚了，是我的父親，他全身到濕透了。
我和父親只有一把傘，他把傘遞給我以后，又被雨水攻擊了，我連忙把傘推給爸爸，他接過傘后，我們就在兇猛的雨水中回家，我和父親打一把傘，我一點事也沒有，可父親卻依然被雨水拍打著，我的心頭有點酸酸的，因為雨水太大了，我和爸爸用手拿著鞋和襪子，爸爸怕有釘子扎到我的腳，于是他就在前面為我尋找沒有東西的路，在那時，我感覺父親就像一名解放軍戰士，在無私奉獻地為人民服務，父親那高大的身軀讓我十分有安全感，在任何事上，父親總是勇敢滴地為我開路，那天，我們經歷“九九八十一難”后，終于回到了家，我的腳完好無損，可這意味著父親的腳被石頭硌的十分痛苦，我急忙跑過去，看到爸爸了，爸爸見到了只是微微一笑，我看了一眼父親的腳，都被石頭硌紅了，我不禁頭涔涔而且淚潸潸了，我的心像被萬箭射中一樣痛，看著爸爸腳上那一個個被石頭硌的印，我的心很不是滋味，爸爸為我打傘，自己卻被雨水淋透，爸爸為我開路，自己的腳被硌出了印，這些事讓我的心深深烙下了一個傷痕，我無法彌補父親為我所做的一切，我只能在父親生病時為他付出一絲微薄之力，我深深地知道，在天地之間，我不是一個人，還有我的父親為我架成的'一座無私之橋。
可憐天下父母心，萬愛、千恩、白苦，疼我熟知父母，我的父親為我所做的一切我都不會忘記，在茫茫人海中，當你身臨危境中，總會出現一個救命人，我的那個救命人，就是我的父親，在我的心中，我的父親就像一座長城，為了我，永遠地挺立著身軀，長的后我會做一個孝順的人，我一生都不會忘記父親在雨中為我所做的那些事，因為他讓我感動地刻苦銘心。
感動記敘文（15）
感動是心被刺痛的感覺，感動是眼睛澀澀的感覺。生活中有許多的事情讓我感動，感動得讓我流出了眼淚，但是，有一件事情讓我至今難忘，下面讓我講述一下吧。
那一次，我坐在我的小課桌上正在寫著作業，那時候我才十歲，不知道穩下心來，忽然聽見我的同學們在樓下嬉戲，打雪仗，堆雪人，我看得都眼紅，真想馬上寫完作業，下去玩去，但是幻想最終還是幻想，我用了半小時才寫完作業，穿著一件球衣就跑下去，到了吃飯的時候，我慢吞吞的走了上來，到了家一下子就躺在了沙發上，媽媽叫了我兩三遍，也沒有人回答，走過來看，看見我躺在沙發上，我滿臉通紅，一看就是發燒了，媽媽緊張的在家里轉來轉去，自己也顧不上吃飯，騎著車子冒著風雪，快速地向醫院奔去，到了醫院，媽媽的身上全都是雪，而我卻安然無恙，值班的醫生看了看我的情況，發現我是在發高燒，需要及時輸液，如果不輸液的話，病情還會繼續發展下去，還會有生命危險，媽媽忙說：“快呀！快輸液呀！”醫生拿來針頭和液體，給我打上針，就去自己的值班室了。
到了半夜，我的肚子開始“咕嚕咕嚕”的叫了，媽媽瞪著眼看著我，想冒著大雪去給我買東西，正好醫生路過這里，忙勸說媽媽，輸這種藥的時候，不能吃東西，那這種藥的效果就沒有用了呀！
到了早晨，我醒來的時候看見媽媽眼睛里布滿了血絲。
這件事讓我非常感動，母愛真偉大。
感動記敘文（16）
時光婉轉，光陰從屋檐下流走，淚水滑落，生命中的感動。
初秋的早上，露水悄悄地從葉尖滑下，楓葉漸漸紅了，天漸漸涼了。一個小假期，我和朋友一起來到了羅灣鄉。而這次旅行，讓我體會到了生命中的感動。
出游的那天上午，陽光照進雨后的荷塘，也照在我的臉頰上，微微有些暖意。樹梢間的松鼠從熟睡中醒來，在家門口伸了一個大大的懶腰；池塘的青蛙也“咕咕”地叫著，似乎是在歡迎我們的到來。忽然間，朋友拍了拍我的肩膀，指著遠處的梯田和高山，興奮的說：“快看呀，多么美不勝收的景色。”我朝著那邊望去，只見梯田上的農作物一片金燦燦的，山上樹木枝頭的花一簇簇的，煞是好看。
到了下午，陽光似乎有些刺眼，只見貓咪在街邊酣睡，小狗吐著舌頭。我在恍惚間注意到了一個老者，似乎在畫著什么。我走上前去，便靜靜地站在他的旁邊，往畫板上一瞧，原來是在寫生山頭的美景。看他畫了一會，我便開始和他交談，“您畫的寫生花真不賴。”我稱贊地說到。他微笑著看了我一眼，繼續作畫，一邊調色一邊和我說：“你沒有發現這幅畫有點不同嗎？”我上前仔細地看了看，又看了看他調色盤中的顏色，思考了許久，也沒得出答案。他便繼續提筆作畫，手掌抑揚頓挫的，一會橫，一會又彎了一下，很是專注。過了好長時間，他畫完了，招手示意我去看，我走進觀察，發現圖中冷色調偏多，似乎還伴著小雨。我問他為什么畫了雨，他突然有些默不作聲，沉默許久后回答：“時間流逝的太快了，光陰宛轉，在不知不覺中過去，我年齡大了，回想起過去的事，真是懷念啊！”
那位老者的一番話讓我的心靈也受到震撼，回想自己在學校一次次的錯誤，給父母丟盡了臉；自己一次次大聲地向他們抱怨，他們也不知說些什么好；自己的學習時好時壞，他們來提醒我，我卻毫不接受……過往的生活像一部快進的電影在我腦海中閃過。是啊，是他們一天天督促我；一次次幫助我；一次次理解我……淚水從我的眼角悄悄留下，落在地上。
回到家中，看到父母忙碌的身影，我略感愧疚。是他們的良苦用心，感動了我的生命。父母的愛，永遠在我心中綿延下去。
感動記敘文（17）
我最感動的事是老師在我功課不會的時候教我，在我不開心時候陪我談心、還不斷的教我很多很多的知識，最重要的是還會教我人生的大道理。
老師就像我的媽媽一樣，隨時隨地的保護我，有時還會帶我們出去玩，事事都為我們著想，以前我都以為老師是個惡人，一直出很多的功課給我們寫，害我寫到三更半夜才能睡覺，可是現在我終于知道寫功課是為了什么了，是為了讓我們練習今天教的到底吸收了多少。
雖然班上有很多人功課都比我好，可是老師沒有放棄我，她還是努力的敎我，我以前的字真的是丑得不能看，是老師把我的字給改正的，如果不是老師不斷的督促我、敎我，我就不會有今天的基礎。
我發現了原來學習是永無止境，也感謝一路上有師長陪著我，有的時候老師跟我們好像朋友一樣，可以開玩笑，謝謝老師的教導。
感動記敘文（18）
今天，以一名語文教師的身份寫下我的幸福和感動。
從踏上講臺的那一天起，每年都過教師節，收到了很多禮物與快樂。這些禮物與快樂大都源于學校這個大整體，或者源于一個個可愛而懂得感恩的孩子。2011年，我教師節的幸福則是來自于五三班每一位孩子所給予我的一片真情和無限感動。一切都源于今天下午我們那場關起門來的教師節誦詩會……
新學期，很有幸還能和這群小可愛一起學習，一起徜徉在語文神奇美麗而又輕松愜意的王國里。新學期，我們還換了新教室，不過我們都感覺新教室的隔音效果似乎不太好，于是，我們協議，以此來督促我們學會傾聽也不錯。也因此，每次上課前，我們都把我們的口號喊得震天響：我可以不同意你的觀點，但我誓死也捍衛你說話的權利！學會傾聽！學會傾聽！學會傾聽！今天，我也終于盼來了孩子們用心傾聽的那一刻。當我們把教室的門窗都關上的那一刻，當我走到臺前說出第一句話的那一刻，我們的教室靜得出奇，仿佛整個世界一瞬間都停止了活動，都在聽一名語文教師和她的孩子們的對話。
我說：“同學們，其實我還能像往常一樣叫來學校其他的老師為大家捧場。但是，今天，我們關起門來，要開一場專屬我們自己的誦詩會。這里有老師一些自私的想法，我就是想要一份專屬于你們語文老師自己的教師節禮物，想要一場專屬于你們語文老師自己的教師節誦詩會！今天，你們都是表演者，表演給我——你們的語文老師，一個人觀看！開始吧！”
隨著我的一聲令下，王競宇、王心昊、單子毓、袁鵬皓四個主持人昂揚地上場了！他們已經是班里第三個“四個”了，即，連他們在內班里已經有12個主持人了，都是同學們你一票我一票自己選出來的。可他們依然是那么優秀，依然是那么昂揚，正如王心昊所說：“老師，我能做好，我相信自己！”就這樣，他們每一個都是信心滿滿。他們心無旁騖、聲音飽滿、感情充沛地誦讀著他們自己撰寫的`主持詞，那份鄭重與莊嚴、那份真摯與投入，深深地感染了我，也把臺下他們同學的心一下子全都吸引了過來。
“你獻上一朵花/我獻上一朵花/讓我們編織個大花環/獻給您——我們親愛的老師/
…………無論我們走到哪兒/永遠記住您的情/無論我們走到哪兒/永遠記住您的話/無論我們走到哪兒/永遠記住您的愛/無論我們走到哪兒/永遠是您的一朵花”
你聽，孩子們的聲音是多么的甜美、動聽！你看，孩子們的坐姿是多么端正、整齊！我不由自主地陶醉了，心情也不由自主地激動了起來，那一刻，我相信，孩子們的心里都在念著我，念著他們的語文老師！因為，我分明聽到了孩子們從內心發出的呼喚。請允許我在此，將那句我重復了無數遍的感慨再重復一遍：世界上最美麗的聲音，莫過于孩子們讀書、誦書的聲音。
接下來，孩子們三三兩兩的上場了。每一組都是那么的鏗鏘有力，每一組都是那樣的深情款款，每一組都是那般的優雅大方。起先因時間倉促，我說我們可以上臺讀，可如今他們都是上臺背的。這些小家伙，都是我眼里耀眼的明星！就讓我帶著我獨有的幸福而甜美的回憶再來數數他們的名字吧：張馨、邱丹、臺佳藝、王涵、岳峻竹、劉志、單璐璐、劉藝、禚一凡、王一安、趙悅、秦雨軒……你們有的活潑、有的文靜、有的外向、有的內斂、有的大方、有的機靈，都不一樣，但你們的每一句詩、每一個微笑、每一個手勢、每一次敬禮，都在我的心里留下了永久鮮活的底片。
當四位主持人再次登上臺時，我有了更新的發現：王競宇當主持人真有派，單子毓那么有激情，每一次情感的抒發都把握得很有度，再加上王心昊的冷靜與沉著，竟然是那樣的和諧，還有站在臺上袁鵬皓那獨具特色的嗓音竟是那樣的好聽。發現了這些，我心里更加滿足，他們四個絕對是最佳搭配！最終，這四個主持人，還是用他們的行動向我們證實了：當初，大家的選擇沒有錯！
當這四個優秀小主持伴著大家熱烈的掌聲驕傲地走下臺后，我就開始了我的幸福感言，六十八雙眼睛專注地看著我，聽著我的動情陳述……不到一周的準備時間，課上走場斷斷續續地總共才走了三次，老師完全置之身外，結果奇跡還是帶著它無以倫比的精彩向著我又一次撲面而來！“敬愛的老師，再不要低估了您的孩子！”讓這句忠告永銘心間，在今后的任何時候。我感言結束之后，我又讓孩子們自由發言，結果他們都沒說到正題上，終于張馨站起來說：“老師，您知道咱同學們為什么都不說正題嗎？因為他們怕說之后，您會哭。”——世界上還有比他們更可愛的孩子嗎？
2011年教師節，五年級三班六十八個孩子送給了他們的語文老師一場盛大的節日禮宴。——這是我的專享，我的心已醉在這里，除此之外，2011年教師節誰也不要再攪擾我。
感動記敘文（19）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文根據寫作內容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復雜的記敘文。我們應該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的心靈的感動_初中記敘文，希望對大家有所幫助。
人的生命中，總會有許多感動。
慢慢的打開思想的光驅，放上光盤。讓人感動的陽光一耀，閃閃發亮……
一幕幕的黑白畫面很沉重，也很嚴肅，往事便在這黑白之間慢慢流淌……
突然，我的心顫抖了一下，一個充滿陽光的畫面展現在眼前……
去年夏天，我上山去看在林場護林的表哥，那里不僅有綠色的大森林，廣闊的草原，清澈的'小溪，更是野生動物的樂園———活潑可愛的小松鼠、小兔子，警惕的河貍，狡猾的黃鼠狼，各類的小動物應有盡有。然而，深深流在記憶深處的卻是漂亮的小木屋，小木屋的正前方懸掛著非常醒目的木牌“山東水餃”。
幾乎每天哥哥都帶著我去小木屋吃餃子，不知是山里的水好，肉好，還是山東大媽的手藝好，那里的水餃特別好吃，吃餃子的客人也非常多，有運木料的司機，觀光的游客，也有護林員，伐木工……
日子久了，我發現一個很奇怪的現象，無論小木屋生意好壞，也無論刮風下雨，總有二十多個伐木工來吃餃子……
在我的追問下，哥哥告訴了我……
二十多年前，來了二十六個伐木工，雖然來自五湖四海，但是他們團結的像一個大家庭，工作生活的非常快樂……
在一個雷雨交加的日子，一個朽木倒了下來，將山東漢子砸在了下面。他匆忙地走完了他短暫的一生。
開追悼會時，他的妻子和孩子從山東趕來，二十五個工友和他們默默地送走了山東漢子。
當他的妻子決定離開這里時，隊長勸說她：“留下來吧，一個人回老家帶孩子太苦，你干脆在橋頭小木屋開個水餃館，有困難還有我們兄弟。”
自那天開始，餃子館的生意就特別好，無論發生什么事，至少有二十五個顧客來吃水餃！
直到有一天，隊長不幸因病去世，去世前，他拉著兒子的手說：“你接班后，每天去餃子館吃一碗水餃。”也就是那天，山東大媽明白了。
二十年過去了，小木屋已經翻新了好幾次，當年的許多工友都已經退休，而每一個接班的人也都牢牢記著父輩們的諾言。
大媽的兒子早已大學畢業，在南方有了很大的成就。前幾年曾回來接他的母親，而山東大媽說：“是這個森林養育了我們，我不能離開這里。”
我聽完后，不知不覺流下感動的淚水。
這件事深深的震撼了我的心靈，它使我懂得了濃縮友情的真諦，它是那樣的圣潔，成了我人生道路上一屢和煦的陽光。
感動記敘文（20）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。優秀的記敘文都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的平凡的感動_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歲月飛逝，我降臨在一個平凡的世界里，一切都好像理所當然。細細品位，生活里充滿了酸，甜，苦，辣，還有那不經意間溜走的感動。
父愛
好不容易才休息的父親今天對我說：“作業做完了嗎？”“做完了。”“拿來我檢查一下！”“哦！”我拿著作業本放到父親面前。接下來是沉默，我可以清楚地聽到自己的心跳。“這道題好像做錯了吧！“果然，仔細一看，粗心的毛病導致我少了一個小數點，結果全軍覆沒。我接過作業本，放在臺燈下，陷入了沉思：父親多么愛我啊！
母愛
秋天到了，天氣漸漸轉冷，我把一串鈴鐺掛在我的房門前。晚上，睡覺不老實的我又把被子蹬了下去，我冷的全無睡意，正準備伸手下去拿，只聽“叮當，叮當”的鈴聲響起。我趕緊假裝熟睡，接著，聽到的是母親的.嘆息：“哎，又蹬被子了！”一會兒，身上又暖和起來了——被子又回來了，媽媽走出房間，輕輕地關上了門，鈴鐺依然發出微弱的叮當聲，它在歌唱：幸福，溫暖。
師愛
冬天說來就來了。在冬天里，公園的花都謝了，樹的葉子掉光了，剩下的只是一片白茫茫的荒蕪。可是，在那白雪覆蓋著的下面，卻藏著來年的希望與生機。雪是大地的母親，它凈化了空氣，也孕育著春天的生機。不正像老師一樣嗎？老師把他的青春奉獻給了我們，在我們的身上插下希望的種子。老師看上去像白雪表面一樣的冷峻，可實際上，老師像白雪下的溫暖，用他的愛滲進種子里，讓它發芽，結果。
人生步履匆匆，讓愛穿梭于心靈的空隙，讓美滲進靈魂深處，你會發現：每個角落都有美，還有那平凡的，涌上心頭的感動！