制作彩虹（1）

暑假的一天，我閑的無聊。正想著開電視解悶兒，這時比我大兩歲的小表哥推門而入，神秘地說：“快跟我來，我有一個驚天地泣鬼神的重大發現！”

我半信半疑地跟著他來到了家門口小河邊。河邊栽著兩排裊裊婷婷的楊柳，像一個個美麗的少女。平靜的河面猶如神話故事里的鏡子。岸邊的楊柳、野花、野草倒映在水中，像在比美似的。“快說，重大發現是什么？”我迫不及待地問。小表哥眼珠一轉，得意的說：“我用我的聰明才智，按照彩虹原理，屢次試驗制作出了彩虹。”“彩虹？怎么做？”我忙問。小表哥不慌不忙地拾起河邊的一條水管，對我說：“打開水龍頭，緊捏住水管末端，向著陽光朝半空直射……試一下你就知道了。”我按照他的吩咐，調整好角度，對準空中直射。結果真的出現了一道五光十色的彩虹。“好美呀！”路上的小朋友也看到了這道彩虹，紛紛贊道。

彩虹怎么可以制作出來呢？回到家，我馬上找來啞巴老師——《少兒百科全書》，一查，原來是這樣的：向天空射水時，因為水柱里有無數球形的小水滴，陽光射在這些小水滴上，會造成色散及反射。因為陽光會同時以不同角度入射，所以在水滴內也以不同的角度反射，當中以40至42度的反射最為強烈。由于陽光有七種顏色，所以反射后會形成我們所見的彩虹。

看到這里，我情不自禁地感嘆：原來生活處處有科學！看來還是要多讀書！

制作彩虹（2）

8月30日，學校組織了夏令營活動。

在大巴車上，我和一個博友坐在一起，興奮地討論著這次夏令營會有什么好玩的事情，有的說：“今天好像會走體驗很有意思的現代科技。”有的說：“今天是在游戲的過程中學習消防知識……”同學們都在嘰嘰喳喳的討論著。我覺得，他們都只說對了一點，可具體有哪些，我也不太清楚。

到了目的地，我們跟隨著小博客工作人員來到1號檢驗室，這時，我看見房門旁邊標示——彩虹面條。

我們找到各自的座位坐下，工作人員提出這樣一個問題：“同學們，你們有吃過白色面條嗎？”“有”所有人都異口同聲地回答。工作人員又提出另一個問題：“那又有誰吃過彩色面條呢？”沒有一個人回答。工作人員說：“那，我們今天就教大家做好看又好吃的彩虹面條。”“好！”大家歡呼著答應。

工作人員給我們每人端來一小碗面粉和七碗蔬菜汁。工作人員想考考我們問：“有誰知道接下來該怎么做？”我自告奮勇地抓住這個機會，將蔬菜汁當成了水揉起面團。工作人員見狀夸獎了我：“這個小同學真厲害，像一個小大廚。接下來就讓你來教大家好嗎？”對廚藝略懂一二的我，聽了工作人員的表揚，高興極了。

在工作人員的指導下，我們先揉面團，讓面團掃過碗里的每一個角落，這樣可以把蔬菜汁全部都吸走；然后我把面團掰開，把剩下的面粉全部都融合到大面團里。然后就可以用搟面杖，在桌子上搟，把面團搟薄。最后用小刀切成條。由于時間來不及，我們都各自把面條帶回家，煮成香噴噴的彩虹面條。

這次制作彩虹面條，給我留下深刻的印象。

制作彩虹（3）

那一天，我們幾個在網上閑逛。

“好神奇！”隨著我一聲驚叫，身旁的伙伴嚇了一跳，過了半響才回過神來。“嚷嚷什么呢？”他們用奇怪的眼光看向我。我給他們看網上說在陽光下能變出美麗的彩虹的實驗。

“真的嗎？看上去好簡單呀，只需要一口水就行了？”其中一個人疑惑地說。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，話不多說，就讓我們立刻動手試試吧！

我們每人拿著一只碗，盛滿了水，迫不及待地喝了一大口，仰起頭，對著半空便噴了起來。“這什么鬼？怎么沒有用？不會是騙人的吧？”不耐煩的伙伴們已經煩躁起來。

沒有辦法，我們只得暫時撤退。我就不信這個邪了，再次看了一下怎么操作。

呵，怪不得我們失敗。我大聲的讀了起來：“背對太陽，從嘴里噴出一口水，水霧中就會形成彩虹。”但他們仍然半信半疑，慵懶的說：“哎呀，這么較真干嘛？無聊的很。”“就是就是。”那個一唱一和的幫腔做勢……

我想起了意大利科學家斯帕拉捷，他為了終于弄清蝙蝠夜間飛行的秘密而堅持不懈的精神鼓舞著我，我毅然決定獨自實驗。

第一次，我背對著太陽噴出一口水，水珠很大，很快便從空中落了下去，在地上綻放出一朵朵很美麗的花，失敗了。

第二次我又背對著太陽噴出一口水，吸取了上一次的教訓，我把水珠噴得細小而密密麻麻的。果不其然，在水霧里我隱隱約約看到了五顏六色的七彩斑斕的彩虹。

“耶！我贏了！我就說嘛，實驗出真知！”我大聲的向伙伴們講述了這件事情的經過，他們也露出了羨慕的神情。后來我上網上查了一下原來太陽光照射到半空中的球形小水滴上經過折射色散、反射作用形成七彩光譜，這是氣象上的光學現象啊！

所有的真知都是從實驗里得來的，如果只說不做，也只是紙上談兵。沒有經驗怎么能隨隨便便成功？多試了，多吸取了教訓，就能取得實驗成功。

制作彩虹（4）

這個暑假，我參加了一個科學夏令營。
夏令營老師給我們安排了很多小實驗，最有趣的就數制作彩虹水了。
彩虹水的材料有：1，鹽一袋；2，試管1個；3，色素3勺；4，燒杯3，5，攪拌棒1根。
第一步，準備三個標簽，貼在燒杯上，依次寫上1、2、3三個數字。
第二步，先把不同顏色的色素(紅、黃、藍)分別放進三個燒杯里，往每個燒杯里倒入20毫升的水。第三步，往1號燒杯里加入4勺鹽，往2號燒杯里加入2勺鹽，3號燒杯里不加鹽。用玻璃棒攪拌均勻。
第四步，把1號燒杯里的水倒入2毫升到試管里。
第五步，2號燒杯的水倒入到試管里。(在倒入2號燒杯的水時，必須沿著試管的邊緣加入，以免和1號燒杯的水混在一起。)
第六步，把3號燒杯里的水倒入2毫升到試管里。倒入的方法和2號燒杯的水倒入一樣。
這時，你就驚奇地發現試管里的水變成了三層，從下到上有紅、黃、藍三種顏色，彩虹水制作成功了！
老師跟我們解釋了原理，1號燒杯里的水加了四勺鹽，密度最大，沉在下面就不會和上面的水混在一起。3號燒杯的水沒有加鹽，密度很小，也不會和下面的水混在一起。因此，形成了分層的效果。
小朋友們，你們在家也可以試試哦！

制作彩虹（5）

童年，像一個五彩斑斕的盒子，里面裝著許多閃光的有趣的回憶。這不，一轉眼，我就上小學六年級了，現在想起小時候制作彩虹的事來還真是值得回味。

記得我上幼兒園大班的時候，有一天，老師教給我們講制作彩虹的方法。我覺得真新奇，彩虹不是大雨過后才出現的嗎?怎么大熱天的也能做出彩虹來呢?我決定親自動手做一做，弄個明白。

好容易等到雙休日，吃過早飯，爸媽都上街去了，讓我獨自在家，我決定動手制作彩虹。

按照老師的吩咐，首先我使盡全身力氣端來了一盆清可見底的水，放在地上，再找來了一面鏡子放到水中，接著我小心翼翼地把鏡子反射的光引到墻壁上，心想，一條美麗的彩虹就要出現在我眼前了，我激動極了，目不轉睛地盯著墻壁，咦?彩虹呢?墻壁上怎么看不到彩虹呢?彩虹哪兒去了?是不是我做得不好呢?帶著一連串的疑問，我又按照老師教的方法，重新再制作了幾次，可還是看不到彩虹。到底怎么回事呢?

正當我百思不得其解時，媽媽回來了，我迫不及待地跑過去向媽媽請教。媽媽聽后，摸了摸我的頭，面帶笑容地說：“傻孩子你一定忘了，一定要有足夠的.陽光才能做出彩虹呢!”，“喔!原來是這樣!”我恍然大悟。

中午，太陽像個大火球似地發出強烈的光，我在媽媽的指導下，又制作了一次彩虹。這回我發現，水中的鏡子對著太陽會反射出一道耀眼的光芒，我輕輕移動鏡子，把那道光芒慢慢地引到墻壁上，嘿!那乳白的墻壁上出現了一道弧形的七色彩虹，隨著光線的強弱，那條彩虹的色彩也時而濃時而淡，變幻無常，彩虹的美麗色彩吸引著我。七色之間銜接和諧，濃淡變化相宜，真像仙女從空中拋下的彩帶一樣絢麗多彩。“啊!太美了!”我不禁叫出聲來。我和媽媽都欣慰地笑了，心中無比喜悅……

瞧，這就是我童年生活的一件小事，它給我帶來了歡樂，令我回味無窮。

制作彩虹（6）

今天在上綜合實踐課上，老師布置我們回家去做一個實驗——光線游戲的實驗。

下午放學，我回到家里就看那本綜合實踐課本。我看了好久，才決定其中的一個實驗來做，那就是制作彩虹的游戲。我先按照課本上的批示作好了準備工作。

準備材料全部做好以后，我便按照課本上說的方法和實驗步驟一步一步地做了下去。我先在盤子里倒入２厘米深的自來水，再把盤子移到窗戶的邊上拉上窗簾。在拉窗簾的時候，我可注意了，我將窗簾拉到相互靠近，但又沒有合攏的時候就停止了拉動，讓窗簾開了一條縫。這樣，外面的陽光就從窗戶外面透過那條縫照了進來。接著，我用橡皮泥在盤子里做了一個支座，讓放在盤子里的鏡子斜立在水中。接著，我移動盤子讓陽光照射到盤子里的鏡子上面。接著，我拿起一張白紙放到盤子和窗戶之間。我不停地移動著那張白紙。移動了好一會兒，我才看到了白紙和盤子之間出現了一道彩虹。啊，這彩虹真奇怪，不但五顏六色，而且異常美麗，好看極了。就這樣，回家作業中的動手作業做完了。

實驗做好以后，我還在想如果這太陽光換成燈光什么的光線不也能夠做這一個實驗。嗯，那么不管什么時候都能夠做這個實驗了呢！只要你想看，我就能夠讓它出現在你的面前。

制作彩虹（7）

本文《制作“彩虹”》由小學生作文大全整理，僅供參考。如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持！

鐵為會生銹？

這天，我偶然間在書上看到游戲，名字叫做“制作‘彩虹’”，我很好奇，仔細的看了書上的步驟，便做了。

要手電筒，裝滿水的長方形托盤，一面鏡子，一張白紙和水。

接著，就要開始游戲了。先把鏡子斜靠在長方形托盤較窄的那一邊上，讓手電筒的光照在鏡子浸在水中的那一部分上，最后，把白紙鏡子，讓它接住被鏡子反射回來的光。

神奇的景象出現了，紙面上竟出現了一道美麗的淡淡的“彩虹”。

看見神奇的景象，我百思其解，于是借用了絡，找的原因。太陽光被水折射后會分解成光譜上的七種顏色。被鏡子反射回來的白色光在穿過水層時被折射了，由于組陳白色光的光色在折射后的角度各不相同，所以，會在不同的.位置射出水面，最后投在白紙上，一道“彩虹”。

當的疑團被解決時，我又想另外：既然游戲里的彩虹是這樣的，那么，在我們生活中，真正的彩虹的原理是否與這個呢？

我又查閱了資料，資料上說，彩虹是出天空當中的光學。當太陽光在空氣和雨滴的臨界層上被折射，并且在雨滴里面在一次或者兩次反射后，太陽對面的雨云上出現一道呈現出光譜顏色的圓弧，這就了彩虹。

么小小的實驗中，我學習知識。只要我們善于，并不斷在研究與觀察中找尋答案，這樣得到你想要懂得的知識。

鐵為會生銹？

制作彩虹（8）

以前，很流行[星云瓶]，但那種東西完成了，看著是漂亮，但是很麻煩，有許多瑣碎的步驟。(我做過一瓶)

最近在網上流行的一個東西，就是——[彩虹瓶](還有個名稱叫海洋瓶)

我不知道你們有沒有嘗試著去做彩虹瓶，但是我做了~

這個東西很漂亮，五顏六色，五彩繽紛，像一道彩虹，亮麗極了~

做法很簡單，買來海洋寶寶(就是那種可以泡大的珠子)和針筒(診所里有的賣，一塊一支)，將海洋寶寶泡大后，用針筒弄碎，一層層鋪在瓶子里就行了。

我買來材料后，將珠子泡大了，做成彩虹瓶。

雖然途中很浪費時間和力氣，但我是美物收集者，也就無所謂啦~

我做了三瓶，放在書房里，它每天給我帶來好心情！

你們也嘗試做做吧~