選擇作文敘事（1）

大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是講究條理的敘事作文，敘事作文是以書面的形式把一件事情說清楚的一種文體。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編為大家收集的選擇加速六年級敘事作文，歡迎閱讀與收藏。

時代追趕的飛快，就像一個頑皮的孩子。我飛奔般地甩掉它，想要遠遠地沖在前方的時候，卻疲憊不堪：我應(yīng)該選擇停下歇息嗎?

時代又向前沖，我不禁回憶起了這段時代的往事。

長路漫漫，又是一個陰雨天。我與父親騎著“鳳凰”牌自行車在村子里漫步。那時是那么的激動：我擁有那一份自行車了!我可以自己出去玩耍了!我也有一件趕的上時代的小車了!我們誰也沒有說話，那只罷是藏在內(nèi)心的喜悅：我可以加速了!自行車車輪的痕跡留下了一串，民族在進步……

紅塵已過，又是一個大晴天。我坐上大巴向鎮(zhèn)上進軍，“突突——突突突”我伴隨著車輛的微微震動，砰砰砰的心情與聲音夾雜在一起，沒有太過于華麗的語言，那時是那么的欣喜，我把眼睛貼在窗外，大巴車很快呀，就像一匹駿馬奔馳在原野。我的心在跳：快了!更快了!心臟和汽車連在一起，真的好快!我感到時代的匆匆，轉(zhuǎn)眼間我也坐上了那夢寐以求的大巴車。稀稀拉拉的呦呵聲，民族又一次進步……

流年似水，又是一場雷陣雨。我孤獨地坐在動車上，窗外流動的風(fēng)景很快，多年沉浸在這城鎮(zhèn)里努力拼搏，時代在跟進。我只罷是瞇起一下眼睛，窗外便是換了一陣風(fēng)景。沖啊!沖起來!我再也沒有曾經(jīng)騎行自行車般的激動，卻又一次引起一陣欣慰，民族飛快地進步……

韶華今生,時代在慢慢跟進。從無網(wǎng)時代到互聯(lián)網(wǎng)時代，從泥濘的小路到平整的柏油馬路，從矮小的茅房到拔高的高樓大廈。時代它有腳呀，輕輕悄悄地挪移了。我積極進取，努力奮斗，用“他人喝咖啡的時間學(xué)習(xí)”，在課余中漸入時代，我在學(xué)校里奮斗，為的是可以加速前進一番。

我坐在動車上，微微揚起嘴角。

時代追趕的飛快，就像一個頑皮的孩子。我飛奔般地甩掉它，想要遠遠地沖在前方的時候，卻疲憊不堪：我應(yīng)該選擇停下歇息嗎?

選擇，停下，或加速。

那么我更傾向于后者，選擇加速，加速，志存高遠，更快地加速!

選擇作文敘事（2）

手扶著窗欞，我凝望窗外的長街燈影。這是一個普通的夜，白天剛剛下過雨，風(fēng)還帶著潤濕，好像遠處大海的呼吸，輕輕地穿越蒼茫的夜幕，撫摸我的面龐。眼睛為什么會濕潤？是因為被失落的心緒糾纏難以擺脫，還是因為跌落進情感的泥沼難以自拔？我問天，深邃的蒼穹卻無語。窗外又飄起蒙蒙細雨，濕霧籠罩著我全身。我明白，我已處于前所未遇的選擇之中。

耳旁又傳來甜甜的聲音：“是我男子漢應(yīng)該做的。”剛升入高三，聽老師說有一個叫莊甜甜的女生來插班，不想正巧和我是同桌，而且第一次和她說話，我竟有些結(jié)結(jié)巴巴。她像一只蝴蝶悄悄地飛入我的視野，潔白飄逸又晶瑩剔透，真是超凡脫俗，令一堆華麗的詞藻都頓失色彩。她如同冰心筆下那“白衣的安琪兒”，“揚著翅兒，抱著花兒，”總向我微微地笑。我第一次看到她那一刻，便像有一粒珍珠潛藏進我的心底。之后，我的目光常常不由自主地跟著她的倩影，隨其樂而樂，伴其憂而憂。她的笑如燕翅，只一閃，便讓我覺得春光無限了；她的憂似夏日的云，只一片，便使我感到地暗天昏。即使是她走過的空氣，我也能嗅到一種芳馨，像是久貯“女兒紅”酒在揮發(fā)。

幾滴冰涼的雨水喚回我的感覺。很長一段時間里，我一直思考著突出情感圍城的方案。以前我的成績在班上遙遙領(lǐng)先，如今和她成了同桌，白天鵝變成了丑小鴨，成績一落千丈。萬一在高考中失敗……我沒有失敗的權(quán)力！敬愛的老師不許，貧困的家庭不許，羸弱而蒼老的雙親更不許！為了遙遠的秋天，為了那個迷人的季節(jié)，我必須把握眼前的分分秒秒。這是我的誓言，我把它寫進了日記。站在今夜的窗前，窗外一道閃電照徹了整個天空，隨之而來的是振聾發(fā)聵的雷鳴！我的眼前越發(fā)清晰起來，這如絲如縷的雨水，不正是在雷電的召喚下，才來到我的面前，給我營造這詩一般的意境嗎？

“男兒當自強”與其讓虛幻把自己變得平庸，不如選擇將美好的回憶保留心底，伴我駛向成功的彼岸。

就在今夜，我終于作出了心靈的選擇。

選擇作文敘事（3）

那天，在屏幕面前的，是一雙雙淚汪汪的眼，一張張掛滿淚水的臉?？催^了，傷過了，哭過了，感觸了，再回憶起電影中的那一幕幕，細細地品味，靜靜地思考，才知道我們原來是如此的幸福。

人生有很多元素，很多的痛楚，很多的傷悲。我不知道什么時候，小花才不再嘆息，不再憂愁，不再哭泣，不再忍受嬸娘的故意刁難和排斥。值得慶幸的是，最后所有的希望都變成了現(xiàn)實。

每一人的心田都有綠洲，有沙漠，而小花心田的綠洲遠遠大于沙漠。那是一片用愛與善良灌溉的綠洲，生機勃勃，永遠蘊涵著希望與夢想。

爺爺，我長大后，要到山的外面看看。一個稚嫩的充滿期盼的聲音，久久地在我的耳畔回蕩。原來，小花的夢想只是到大山的外面去看看，既簡單又美麗。

夢想，真的很誘人。在夢想面前，我總是激情昂揚，豪情萬丈。當面對現(xiàn)實時又難免憂心忡忡，黯然神傷?？纯辞懊婺菞l坎坷的、滿是荊棘的通往夢想之路，我開始猶豫了，慢慢地腳有些顫抖了，不由得退縮了。絕望的心，萌生了無盡的怨。怨夢想的遙遠，怨屬于自己的東西實在太少太少。

有點寂寞，有些凄涼。我想，自己過得并不幸福，因為我沉陷在昨日的傷痛和抱怨中太深，太深花自飄零水自流，何必沉醉過去？

一部《暖春》，一個女孩，讓我清醒，突然發(fā)現(xiàn)了生活的美，自身的幸福。還有什么可抱怨的呢？

我慢慢地走過，走過小花苦澀而凄楚的童年，走過了爺爺那顆充滿愛的心，走過純樸而美麗的村莊，走過那座小花夢想走出的大山，走過

我走過，我知道這一次走過，讓我收獲了許多。在飄飄搖搖起起落落的命運里，只要你夢想的燈燃燒著，愛的火焰閃爍著，你就一定能夠抵達你所期盼的驛站。

選擇作文敘事（4）

太陽最終吝嗇地收起了它最后的一線亮光,月亮還沒有出來,留下的只是滿天的云霞,輕輕地親吻著寧靜的山村.

我心急如焚地奔走在狹窄的村巷間，無心欣賞大自然的贈賜。我焦急地挨家挨戶去籌錢為我媽治病。突然，一陣凄涼的哭聲傳入我的耳朵?！罢l？這么晚了？”我循著聲音尋找，原來是一個小男孩。小男孩看見我，揪著我的褲管：“送我回家，好嗎？”我本能地應(yīng)了一聲，就想抱起他走。突然，我觸到了一束熟悉的目光。咦，這不是王醫(yī)生的兒子嗎？頓時，我心里轟起一腔怒火，王醫(yī)生的影子又浮現(xiàn)在腦海。就是他，為了小小的一筆醫(yī)藥費而拒不為我媽治?。?難道就讓他留在孤寂的野外，他不怕黑暗嗎？他能抵抗動物侵害嗎？我打了個冷噤。??！不能，我不能丟下他而去，我猛轉(zhuǎn)身，我不能選擇與道義相悖的行為。

我輕輕地敲開了王醫(yī)生家的門。我不理會他的語言與目光，只是快速地離開，我想我的心靈是純凈的，我不會因為金錢而喪失了做人的'道德。我之所以走得如此迅速，不是因為憤怒，而是不愿在這塊見利忘義的地方呆多一刻。月兒已經(jīng)爬上了樹梢，有了些許涼氣。我仍然在為母親治病籌錢。我堅信：人與人之間一定有人情的氣息。當我拖著疲倦的身軀踏進家門的時候，我嗅到了一陣藥味。我疑惑地詢問我的母親。媽媽只是微笑地遞給我一封信。信上說：“謝謝你，把我的兒子送回家。你的行為給了我一次心靈的教育。在金錢與醫(yī)德面前，我們應(yīng)該選擇醫(yī)德。”我的眼睛有點濕，我推開窗：多美好的夜！多明亮的月！多明智的選擇！人與人之間比金錢更珍貴的是友愛。

溫柔的月光如流水般傾瀉而下，仿佛是滑過了一曲悅耳的琴聲。哦！月若有情月長吟！

選擇作文敘事（5）

仰首是春，俯首是秋，歲月的年輪從未停止過。日月行天，江河經(jīng)地，牽扯出四季，輪出輪回，哺育出生命的不息。大自然選擇了美，那美是無法抗拒的，那我們能否在心靈的湖泊中劃出那道美麗的弧線呢？

巖石在與心靈的撞擊之后，選擇了高山，因為它相信：高山無語，自是一種巍峨；溪流在與心靈的撞擊之后，選擇了大海，因為它相信：大海無聲，自是一種浩瀚；白云在與心靈的撞擊之后，選擇了藍天，因為它相信：藍天無語，自是一種廣闊；小草在與心靈的撞擊之后，選擇了大地，因為它相信：大地無聲，自是一種廣袤……凡此種種，都是因心靈的選擇，讓大自然更加絢爛多彩，生生不息！

夜空閃爍著繁星，那是星星選擇了夜空，才讓自己成為夜幕上的閃光點，自然萬物如此，歷史亦是如此！歷史上戰(zhàn)國的荊軻用心靈做出了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯選擇；西漢的張騫做出了通往西域的選擇，若沒有張騫的選擇，若沒有大漠孤煙中的那一串串駝鈴，又怎么會有漢室的興盛呢？長城的美在于其雄偉壯觀，長江、黃河的美在于其奔騰向前永不復(fù)返；莫高窟的美在于其久遠的歷史……這一切都是中華魂，都凝聚了華夏兒女的中華情，這一幕幕將在歷史的長河中定格成永恒！

選擇，有時候需要承受破繭抽絲般的疼痛；盡管會為了某個選擇經(jīng)歷折翼之痛；即使會為了信念，在荊棘叢中遍體鱗傷，但是心靈的選擇會催促我們向前；換位想想心靈的選擇也會帶給我們快樂，總是有一些在感化著我們。貝多芬在雙耳失聰?shù)睦Ь持?，用心靈譜寫了《命運交響曲》；梵高在窮困潦倒的情況下，用心靈描繪了《向日葵》……于是我們向著大海一吐真言：

雖然我們不偉大，但我們莊嚴；雖然我們不美麗，但我們健康；雖然我們不完美，但我們努力；雖然我們不成熟，但我們自信，因為那是我們心靈的永恒選擇！

選擇作文敘事（6）

心靈是一個人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華；心靈是一個人的靈魂，人們的舉動因為心靈這個靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。

面對人生的一次次選擇，我們應(yīng)始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈，我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人，做出正確的選擇。

面對XX泛濫，長此下去，全中國將無御敵之兵且無充餉之銀的危難境況，林則徐毅然挺身而出，虎門銷煙壯舉威懾中外；面對元人的種種威逼利誘，文天祥決然赴義，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休?！敝两褡x到這震撼人心的詩句，仍讓人激動不已。從古到今，有多少豪杰，多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國的尊嚴，面對生與死的激烈碰撞，他們拋頭顱、灑熱血，蹈死不顧，至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確的選擇，他們的豪言壯語、英勇事跡激勵著一代代成長中的青年，他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根，他們的舉動直可驚天地、泣鬼神，與天地兮比壽、與日月兮齊光。

“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也?！睅浊昵暗拿献用鎸π撵`的選擇，毅然發(fā)出了舍生取義的吶喊，是心靈的選擇激發(fā)出了先哲的思想火花，這將是一條亙古不變的古訓(xùn)。

天下大事，分久必合，合久必分，在三國鼎立的年代，諸葛亮輔佐劉備可謂鞠躬盡瘁，死而后已，為了興復(fù)漢室，諸葛亮選擇了后者，至今仍為人們所稱道。我們的總理朱镕基在答記者問時不也引用過“鞠躬盡瘁，死后而已”的話么？這是人的心靈深處的大義，是為國奮斗而義無反顧的大義。

鑒前世之興衰，考當今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇促成了他們的最終的美，是心靈的選擇讓他們至今仍閃耀著光彩奪目的光芒。

舍棄自私，選擇高尚；舍棄奸詐，選擇誠信；舍棄小我而完成大我……

這才是人們從心靈、從靈魂的大無畏的選擇。

選擇作文敘事（7）

心靈是一個人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華；心靈是一個人的靈魂，人們的舉動因為心靈這個靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。

面對人生的一次次選擇，我們應(yīng)始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈，我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人，做出正確的選擇。

面對Y片泛濫，長此下去，全中國將無御敵之兵且無充餉之銀的危難境況，林則徐毅然挺身而出，虎門銷煙壯舉威懾中外；面對元人的種種威逼利誘，文天祥決然赴義，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休?！敝两褡x到這震撼人心的詩句，仍讓人激動不已。從古至今，有多少豪杰，多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國的尊嚴，面對生與死的激烈碰撞，他們拋頭顱、灑熱血，蹈死不顧，至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確的選擇，他們的豪言壯語、英勇事跡激勵著一代代成長中的青年，他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根，他們的舉動直可驚天地、泣鬼神。與天地兮比壽、與日月兮齊光。

“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取義者也。”在幾千年前的孟子面對，毅然發(fā)出了舍身取義的吶喊，是激發(fā)出了先哲的思想火花，這將是一條亙古不變的古訓(xùn)。

天下大事，分久必合，合久必分，在三國鼎立的年代，諸葛亮輔佐劉備可謂鞠躬盡瘁，死而后已，為了興復(fù)漢室，諸葛亮殫精竭慮，在躬耕于南陽與興復(fù)漢室中，諸葛亮選擇了后者，至今仍為人們所稱道。

鑒前世之興衰，考當今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是促成了他們的最終的美，是讓他們至今仍閃耀著光彩奪目的光芒。

舍棄自私，選擇高尚；舍棄奸詐，選擇誠信；舍棄小我而完成大我……

這才是人們從心靈、從靈魂的大無畏的選擇。

選擇作文敘事（8）

半期成績一出，我的死刑狀紙就被蓋上了大印。仿佛自己已經(jīng)于這環(huán)境脫節(jié)了，一群人圍著貼在墻上的成績報告單。眉開眼笑的、怏怏不樂的、低聲抱怨的、目瞪口呆的……都與我無關(guān)了。

此時，烏云仿佛在風(fēng)的吹促下一層堆在另一層上，波濤洶涌地翻騰著，間隙處迸出了電光火花，一道閃電刺穿烏云劈在大地上，碎石飛揚，大地崩裂，裂紋延至腳下，火焰在裂縫之中燃燒著，仿佛有無數(shù)人形黑影在火中掙扎、打滾、哀鳴，又好似在向我伸手、求救。現(xiàn)在的我就好像是那斷了前腿的烈馬、那折了左翅的雄鷹、那斷了源頭的黃河。失去了英語這道彩虹，就像跌入冰窟般心寒、鋼錐刺心般痛。本抱有很大期望是父母高興的，可我又失敗了！不知該如何面對父母，怎么交代？拿不出可以過眼的成績有資本在學(xué)校大吃大喝嗎？從班上某些人身上我看見：成績不好，每刻都在光臨小賣部，而且吃的時候還露出十分享受的神情，令人作嘔！我絕不甘做這樣的酒囊飯袋！連續(xù)四次因為英語與前兩百的名次失之交臂。我是不是該放棄？我不能再三番五次厚顏無恥地去向父母保證了。我該如何選擇？是成為一個一事無成、不學(xué)無術(shù)每天不務(wù)正業(yè)的人還是做一個學(xué)富五車、風(fēng)度翩翩的人？我現(xiàn)在兩者都沾不上邊，只是中立吧。

我搖搖頭，清醒過來。

我是個讀書人，書都讀哪去了?。坷蠋熎饺绽锏南ば慕虒?dǎo)都忘了嗎？不能氣餒！是小草就努力向上生，沖破土壤，享受陽光；是雄鷹就努力向上沖，破除束縛，擊打長空；是河流就努力奔跑，沖過巖石，擁抱大海。獅子、羚羊為生存而奔跑，一路激情唱響華美的樂章；毛蟲、蠶為美好的明天奮力破繭，一路沉默激起生命的火花；睿智你我，堅持不懈地向目標奮進，一路凱歌收獲成功的喜悅。面對目標，或許遙不可及了，或許路途坎坷，但只要認認真真、全力以赴地向著目標奔跑，向著目標奮進，我們都是最后的贏家！

我的選擇是為第二種人，我絕不后悔！

選擇作文敘事（9）

天，陰沉沉的。冰冷的風(fēng)穿過窗縫，吹在我身上，我不經(jīng)打了個寒戰(zhàn)。

作文課上，丫丫老師要我們拿出最干凈的小紙片，并在上面寫上最重要的五個人和五樣?xùn)|西。我端端正正地寫上了：自己、爸爸、媽媽、哥哥和快樂。

接著丫丫老師說：“假如你的筆是一把匕首，請在一樣?xùn)|西和一個重要的人的旁邊寫上A，記住，一旦你寫上A，就意味著這個人或東西，將在你的生命中永遠消失。”這個聲音猶如晴天霹靂，我不禁哆嗦了一下。

劃去哥哥？不行！劃去爸爸或媽媽，更不行！劃去自己？也不行！那么剩下的就只有快樂了。如果快樂沒了，那生活就沒有意義了。但是快樂沒了，只要我們?nèi)叶歼€在的話，還是可以重建快樂的。我用顫抖的手在快樂的后面寫上了A。

丫丫老師讓我們在剩下的四個人后面寫一個B！哥哥、爸爸、媽媽還那么年輕，所以不能劃去他們。如果我離開了他們，他們還有哥哥，就能一直快樂地生活下去！我淚流滿面，輕輕地在自己的旁邊寫上的B。

丫丫老師又讓我們寫上C。只能忍痛割愛了，我把哥哥劃掉了，此時此刻，哥哥每周五下午給帶來壽司回來給我吃的畫面清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

更殘忍的是，丫丫老師居然還要我們在剩下的選項中的一個后面寫上D。紙上只剩下爸爸和媽媽了，我心如刀絞，媽媽十月懷胎生下了我，她還在百忙之中抽時間陪我完成作業(yè)，我給媽媽添了很多的麻煩。她從來沒有怪我，爸爸又是我們家中流砥柱，真的一定要寫D嗎？我咬著嘴唇，在爸爸的后面來回移動筆尖，慢慢地寫上了D。最后只留下了媽媽……

突然，老師大喊一聲：“發(fā)糖了！”我們猛然回到了現(xiàn)實，幸好這是游戲，但讓我們懂得了親情十分重要，不要等到了失去了才懂得珍惜。

選擇作文敘事（10）

我曾經(jīng)作過一個選擇，我想，我至今仍沒有后悔。

在我幼兒園快畢業(yè)的時候，我們班的班主任張老師對我媽媽說：“快畢業(yè)了，孩子們要進行畢業(yè)典禮。我看建俊吐字清晰，看到觀眾可以大方的說話，不害怕也不羅嗦。我想讓他當畢業(yè)典禮的主持人，你看行不行？”媽媽說：“我和建俊商量商量吧。”說完，媽媽就接了我向?qū)W校外走去。

來到校門外，家長們和小朋友們很少了，媽媽蹲下來對我說：“你的張老師說想讓你當畢業(yè)典禮的主持人?！薄斑@個事情得讓我考慮一下，媽媽，給我五分鐘時間吧，我要仔細考慮。”我對媽媽說。媽媽說：“那你快點吧。”我想，如果我答應(yīng)了，就得好好準備，不能丟臉，到時候，如果表現(xiàn)不好，老師可會很沒面子的`，要是我不答應(yīng)，好像也沒什么損失，不過很快，我想好了一個自以為很好的答案。我對媽媽說：“媽媽，我要當！我要為我們班級喝彩！”

我和媽媽轉(zhuǎn)身回到了教室，找到張老師，說明情況，張老師把稿子發(fā)給了媽媽。之后的一個來月，我每天都很刻苦的練習(xí)，結(jié)果，我們的演出很成功，我的奶奶還邊看邊炫耀：“這是我的孫子，這是我的孫子”老師、小朋友、家長們都很贊美我。

經(jīng)過這件事，我鍛煉了自己，也贏得了別人的夸獎，這可能是我一生中最難忘的選擇。

選擇作文敘事（11）

這一天，我上了一堂永生難忘的作文課。

課堂伊始，老師讓我在潔白干凈的紙上寫下我生命中最重要最愛的五個人或物。當時我在想:丫丫老師葫蘆里面賣的是什么藥呢?

老師接著說:“來我們來玩一個模擬游戲，有人預(yù)言，2022年12月21日，地球會毀于一旦，在危機面臨之前，我們必須離開地球，但是只能帶上四個人跟你一起逃走，現(xiàn)在你們必須放棄其中的一個人?！?/p>

我寫的是:媽媽、爸爸、弟弟、我、外婆。我左思右想，義不容辭地劃去了外婆:外婆在媽媽出差或不在家的時候常常來照顧我，還可以感受到她對我點點滴滴的愛。突然，一顆、兩顆……冰冷的淚珠如同珍珠一樣掉了下來。

老師又接著說:“由于討論的人實在太多了，飛船嚴重超載，必須還得去掉一個?！薄斑€要再劃呀!我還以為結(jié)束了呢!”一個同學(xué)說道?！皩ρ?，怎么還有啊!”我們異口同聲地說。

我頓時呆住了，現(xiàn)在該怎么選呢?我提著筆，仿佛就是我拿著匕首。如果我是去這幾個人，我的世界將變得非常黑暗，我又仿佛變成了一個沒有翅膀的小鳥，無法飛翔……

在這次游戲中，我懂得了要珍惜身邊的親人，如果失去了將后悔莫及。

選擇作文敘事（12）

在記憶的小河中，有許多的小魚在里面歡快的游泳，每條小魚都有它的故事。有些故事是快樂的，有些故事是悲傷的，還有些故事是痛苦的。那一次，我在作文班上經(jīng)歷了一次艱難的選擇。

上課了，丫丫老師給我們每人發(fā)了一張白色的小紙片。讓我們在小紙片上寫出心中最最重要的五個人或事物。同學(xué)們都在想:丫丫老師葫蘆里賣的什么藥。我尋思著要寫誰呢?經(jīng)過一番考慮，我寫了:媽媽、自己、爸爸、妹妹和快樂。

過了一會兒，丫丫老師神秘地對我們說:“2011年12月21日有人預(yù)言，地球會毀于一旦，在危險來臨之際，我們必須離開這個賴以生存的地球，由于逃難人太多。飛船嚴重超載，你們必須選擇一個人或一樣事物離開飛船，永遠離開你的生活?！毖狙纠蠋煹脑挭q如晴天霹靂，我不禁哆嗦了一下。

我心想:要不劃掉“快樂”?因為人的生命最重要?？墒俏蚁肓擞窒耄绻袥]了快樂，那么活著也只是行尸走肉。

我還有個妹妹，就算自己離開以后，爸爸媽媽也不會悲痛欲絕，而是把注意力轉(zhuǎn)移到妹妹身上，而且我的把快樂留了下來，爸爸、媽媽、妹妹也會快樂!我用顫抖的手在自己后面寫了一個A。表示我自己將要永遠離開。本以為游戲就這么結(jié)束了，可沒想到丫丫老師說，游戲才剛開始。

這時，老師又發(fā)話了:“飛船的燃料即將耗盡，請再丟下一個人或一樣事物。”我凄然淚下，忍著痛，咬著牙，顫抖地拿起筆劃去了“快樂”。

我以為丫丫老師不會讓我們劃了，可“天不遂人愿”，老師讓我們留下最后一個人。我淚流滿面，劃去了妹妹和爸爸。

雖然這只是個簡單的游戲，但是讓我懂得了很多，沒有錢不是最可怕的，“子欲孝而親不在”才是最悲慘的。我一定要好好孝順他們，不再讓他們操心了。

選擇作文敘事（13）

在今天，爸爸告訴我他周六下午要回老家，幫助奶奶收麥子，想讓我也回去，可是，媽媽卻不愿讓我回。況且他們兩個都有充足的說法，讓我回或不回。

媽媽想的是，我學(xué)習(xí)比較緊張，而且每天早上還要打卡錄視頻，并且，媽媽是做生意的，每天睡的比“狗”晚，起的比“雞”早，想找個人跟她作伴。

而爸爸想的卻是：我們一年回不了老家?guī)滋?，況且爺爺奶奶還想我了，想見見我，順便給我談?wù)勑摹?/p>

我覺得他們兩個說的都對，可我只能選擇一個，我不知道怎么選擇，便開始了心理戰(zhàn)斗：我雖然想回，可是媽媽需要人陪呀！我雖然想見親朋好友，可是作業(yè)阻攔我呀！我雖然想回去和表弟表妹玩，可我是高年級呀！雖然我想回去玩耍，可是我能受得了那個天氣嗎……想著想著，我便有了結(jié)論。

到了下午放學(xué)，爸爸再一次問我，我沉默了，因為我不知道這樣的結(jié)論是對是錯。

所以，你們覺得應(yīng)該怎么做呢？

選擇作文敘事（14）

“你長大了做什么？聽媽媽的，長大了一定要當市長！”

“當老師？你就這么點兒出息？你就甘愿做一輩子普通人？”

聽著家長們一句句發(fā)自肺腑的教誨，你作何感想？我茫然。為什么個人的理想總是難以實現(xiàn)？為什么我們總是生活在父母畫定的小圈子里？為什么我們自己的命運自己不能選擇？

父母希望我們成為像周杰倫那樣的大歌星，成為像金庸那樣的大作家……多么美好的愿望！可我們不是那塊閃光的“玉”，即使再怎樣精雕細琢，也不會成“器”。我們不想過循規(guī)蹈矩的生活。誠然，我們也想做一個像金庸那樣出名的人，但是每個人都功成名就也是不切實際的。如果我們做出選擇，無論成功與否都要坦然面對。

我們理解父母望子成龍、望女成鳳的心理，他們希望子女“成龍”“成鳳”，希望子女有一份稱心的工作，生活得幸?？鞓?。但是，我們有我們的選擇，他們應(yīng)當尊重我們的意見。可許多時候，我們與父母溝通起來很難。放學(xué)回到家，一見到他們滿臉疲憊或不耐煩，我們就只能默默接受他們的`安排了。

事實上，并不是所有事業(yè)有成的人都擁有幸福的人生。比如貝多芬，他的音樂影響了幾代人，他是當之無愧的奇才，他是享譽世界的音樂家。但在家庭、婚姻上，他卻頹廢成一個“活死人”，一生孤苦伶仃，無妻無子。可想而知，他的后半生是在怎樣的痛苦中掙扎度過的。我們在驚嘆貝多芬所創(chuàng)造的偉大的音樂的同時，不能不感喟他對音樂的執(zhí)著與熱愛，但我們也不能不為他令人同情的個人生活而慨嘆。父母大人們，你們是否希望我們成為貝多芬一樣的名人？你們一定會說“不”，但我們卻比喜歡周杰倫更喜歡貝多芬！

作為跨世紀的青年，我們有著進步的思想。我們崇敬大作家金庸，我們贊美大音樂家貝多芬……但我們更有屬于自己的人生選擇。尊敬的父母，請放開你們的手，讓我們追求屬于自己的夢幻。

讓我們勇敢地去選擇，讓我們選擇無悔的人生！

選擇作文敘事（15）

我想，放棄有時候也是一種好的選擇。不過對于愛好交友的我來說，真的不想放棄交友給我?guī)淼臍g樂，但經(jīng)過與太多的人事接觸后，我才發(fā)現(xiàn)：有些人不過是披了一層厚厚的“紗”，根本無法看透真正的心，就算是你最好的朋友，你也不會很真的讀懂她。這時，使我想到了放棄。

人的一生，有些事是可以忘記的，它會隨著時間的流逝一天天淡化直至消失。但有些事，對于有些人來說，可能一輩子都無法忘記，因為它已深深的刻在了記憶里。每當回想起過去，總會情不自禁的留一聲嘆息。

原來互相理解的我和她，而如今她又有了一個好朋友，就不再搭理我了。因此，我失去了交友的歡樂。我一直都很看重她，因此舍不得放棄。只要她稍稍地給我一個微笑，我似乎又看到了希望。有一次，一終于現(xiàn)出一個微笑，可那不是沖我一笑。現(xiàn)在的她很快樂，我看得出來，她和她的新朋友每天一起玩耍，一起回家，形影不離。曾經(jīng)我把自己所有的關(guān)愛給了她，可如今她已視而不見，人心真難測啊。

“相信自己，不要在乎那么多”不知有多少人對我說過這句話。但可能嗎？因為我明白，失去自己最關(guān)愛的朋友，是一件多么痛苦的事。曾經(jīng)我拼命的想留住她，留住那份友誼，她已是我生命中的一部分，無法割舍的一部分。為此，我痛苦過，傷心過，因為這是一次傷痛的打擊，傷心靈的折磨，使我很常一段時間都難以恢復(fù)往日的快樂。對她付出的一切，只換來我對自己苦苦的嘲笑。錯在多情，哭泣的雨滴拯救自己。在眼淚流下一瞬間明白了。

后來，經(jīng)過多次的躊躇，最終我雖然放棄了，但我始終忘不了，走的`最急的是最美的風(fēng)景，傷的最深的是最真的感情。我之所以把這段傷心往事提起，就是不希望在你們身上會重演那場戲，到最后可能比我當初還慘。當你看到這時，有何感想？又會因此而改變些什么呢？

那次發(fā)生的一切，也算是給我一個深痛的教訓(xùn)。讓我明白：生活不會總是一帆風(fēng)順，人生不如意的事常有，苦難與挫折只是暫時的，對于整個生命的過程來說，它只是一個小小的休止符，隨著時間的流逝一切都會成為過去。

對未來要有信心，爆風(fēng)雨之后會有彩虹，黑夜之后會有黎明。只有在你完全安靜下來的時候，蝴蝶才有可能棲息在你的肩頭。

選擇作文敘事（16）

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的選擇原諒他的那一刻敘事作文，歡迎大家分享。

他是我生命中最重要的一個人，他做過很多我不愿意的事情，很多時候，我一直在抱怨或者怨恨，希望他可以不要這樣折騰，因為我也對我自己無望！選擇原諒他的那一刻，我不抗拒，他哭了！

他，是一個總穿著休閑服，下巴上沒有一縷胡茬，總是喜歡走在我后面的帥老頭兒！

星期五晚上放學(xué)了，他還是那樣習(xí)慣性的走在

我后面，我好像上完課，走在幽靜的路上，一縷縷清風(fēng)徐來，揚起耳畔的稍發(fā)，他突然慢跑追上我，跑在我身旁，“冉冉，和你商量件事！”我這一天心情一開始很不好，但是后來經(jīng)過微風(fēng)的徐過，好轉(zhuǎn)了不少，“怎么了？”我問著，家里的事情，是需要投票然后決定出來的，每件事都不例外，因為我們家很民主，從來不會說什么勉強！

“我……我……我……”他有些支支吾吾的，好似有什么說不出口的話，我有些想笑，打著趣兒開著玩笑道:“媽媽克扣你的零花錢了？”他有些著急:“不是的！我……我不知道該怎么說……”著急的撓了撓頭，頭發(fā)都被風(fēng)吹的零零散散的`，“噗呲！快看看頭發(fā)！”我忍不住笑了出來，老頭兒不是挺愛干凈的嘛！還有潔癖，這一下完美主義者破滅了吧！“嗯！”他有些尷尬，假裝毫不在意的樣子梳著頭發(fā)。

我站在了站臺上，踮了踮腳看看公交車來了沒有！發(fā)現(xiàn)沒有，又站好，清了清嗓子，然后裝作很嚴肅的樣子，說著:“老陳，是不是有什么革命事業(yè)暴露了？”他搖了搖頭，我有些疑問，不是，那么干嘛那么結(jié)巴，還是……被媽媽罵了……“回到家再說吧！”他所有話化作這句話，我有些不安，卻又假裝鎮(zhèn)定，不失分寸的耐心等著車！

坐上了車，在車上坐著的十分鐘，我不停的往后望，不知道為什么，內(nèi)心的不安越來越厲害，老陳，到底有什么不可告人的秘密？每每往后望，總是看到他緊皺的眉頭，再看到我時又立刻舒展，沖著我笑！

十分鐘后，終于到了家！我迫不及待的打開門，看著家里的媽媽哭著正傷心，傷心欲絕，平時的光彩都沒了，我疑惑的抬頭望著老陳，怎么了？我沖他使了個眼色，他自責的低下頭，我氣憤的跺了跺腳，心疼的看著媽媽哭腫的雙眼，媽媽抬起頭看著我，看到我身后的老陳，一把抱過我，“冉冉，你爸爸要出去打工了！”我不可思議的抬頭望著父親，他怎么可以這樣子？他說好的永遠在老家打工的，現(xiàn)在他卻要離開了，我強裝著鎮(zhèn)定，不可思議的完整說完一句“什么時候走？”

“明天早上6.30！”他抬起頭，看著我的眼睛！

“嗯，媽媽我們先去睡覺吧！今天晚上我陪你睡！”我扭過頭，牽著媽媽的手，一步步走向房間，打開門時，看了一眼他，關(guān)上門。在門后我終于哭了出來，傷心程度絕對不低于媽媽，現(xiàn)在的我好懦弱，哭的咿咿無聲，我和爸爸從未放開，他一步步教我走路，一句句教我說話，一次次……

“冉冉，原諒你爸爸吧！明天去送他吧！”媽媽抬起頭，那紅腫的眼睛讓我始終心疼著，我倔強的搖了搖頭！

一夜無眠。

次日，我早早起了床，看著拉著行李箱的父親往外走，快走出門口時，我實在忍不住，有些囁嚅的開口，“老陳，我送你吧！”我?guī)椭嶂鴤€包，我扭頭的那一瞬間，看到了媽媽的目光，紅腫眼眶里眼睛裝著希望！“冉冉，你會原諒我嗎？”他有些小心翼翼。

我倔強的往前走，不回頭，不說話，眼淚卻在流，流在鼻翼上，有些癢癢的。

他坐上了出租車，出租車司機打開車窗，問:“沒有什么要說的嗎？”

我那些話就像是刺一直卡在喉嚨深處，車開了，我突然像個啞巴一樣放開聲嘶吼:“老陳，再見！”

那一句再見好似用盡我的全部力氣，眼淚在流，目光在望，嘴在說，自己卻也不知道什么意思！

老陳，我早就原諒你了，在那天晚上！

選擇作文敘事（17）

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的敘事作文需選擇正確敘事方法，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘述是文章的表達方式之一。敘述要求把文章中要表現(xiàn)的人、事件交代明白，使文章線索清晰。敘述在記敘類文章中起著極為重要的作用。敘述的方式有多種，常見的敘述方式有兩種：順敘和倒敘。

順敘是按照人物的經(jīng)歷或事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序進行的敘述。順敘的文章，讀者容易把握事情發(fā)展的來龍去脈。H版教材六年級第二學(xué)期課文《彈琴的姑娘》，說的是一個姑娘勤奮練琴的故事。文章敘述“我”無論是早上還是晚上，在胡同里經(jīng)常聽到“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴聲，練琴的聲音一年四季未曾間斷過。春夏秋冬，小姑娘鍥而不舍地練著琴。課文按照時間順序，敘述彈琴姑娘刻苦勤奮地練琴，同時融入“我”對琴聲的感受和對姑娘的美好感情。由于作者成功地運用了順敘的寫法，故事情節(jié)顯得清晰自然。

在運用順敘的方式時，要注意用好表示時間或表示事件發(fā)生先后順序的詞語。另外，要避免平鋪直敘，面面俱到。為此，要注意材料的取舍與詳略。

倒敘不是按時間先后的順序，而是將后發(fā)生的情況先寫，然后再回轉(zhuǎn)來交代事情發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過。這種寫法不僅能使文章曲折有致，波瀾起伏，引人入勝，而且便于突出重點，吸引讀者，增強藝術(shù)效果。

回憶性的文章，一般采用倒敘的'記敘順序，也就是從時間上來說，先寫現(xiàn)在，再寫過去。

倒敘法并不是把所有的內(nèi)容都倒過來寫，只是先敘后面發(fā)生的事情，再講它的由來罷了。這樣，就要注意處理好由倒敘轉(zhuǎn)向順敘時的文字銜接問題。要有一個很好的過渡，才不會給人以過于突然或是前后割裂的感覺。一般可用“事情的起因是……”“原來是……”或者用問句“為什么會……?”把結(jié)果與事情的起因銜接起來。

總之，敘述方式的選用，要從表達內(nèi)容的需要出發(fā)。尤其是倒敘方式的運用，不要故弄玄虛，為倒敘而倒敘，這樣，反而會適得其反。