螃蟹的作文小學生（1）
童年的生活趣事，猶如一只彩色的貝殼，閃爍點綴著我待會記憶的沙灘。記憶的小馬又把我帶回了那件快樂的事之中。
那是我十歲的時候，那天陽光明媚，正是捉螃蟹的好天氣。我可真想去捉螃蟹。叔叔看出了我的心思，對我說：“我們去捉螃蟹吧！”“好耶！”我高興得一蹦三尺高。和叔叔一番商量后，我們便拿起水桶高高興興地出發了。
剛到目的地，我們便發現了三只又肥又大的螃蟹，它們夾子對著夾子，嘴對嘴，在不停的吐著泡泡。好想知道我們要來，特別在想逃跑的辦法呢！我慢慢的來到它們后面，正準備捉它們時，它們便飛快得躲在了石頭縫里。當我好不容易找到它們時，它們正若無其事地在那兒發呆呢！我挽起袖管，輕而易舉就把它們捉住了，我開心極了，因為叔叔連一只都沒捉住呢！我興奮地把它們放進了水桶。咦？什么東西？我的腳怎么那么疼？舉起腳一看，才知道是一只灰螃蟹夾住了我的腳，我使勁想把它甩出去，可不知怎么了，我越甩，它越不放。疼得我“哇哇”直叫，叔叔聽見了我的叫喊，馬上跑過來問我：“怎么了？”我疼得已經說不出話來了，便拿手指了指被大螃蟹夾住了的腳。叔叔立刻明白了，在我耳邊說：“別緊張，你把腳放進水里就可以了。”真的嗎？我半信半疑地把腳放進了水里，果真，放入水后，螃蟹果真松開了它的大夾子。我生氣了，眼睛瞪得圓圓的。你看你干的好事，夾得我的腳都出血了，生疼生疼的，代價就是給我捉了吃！它好像明白了我的意思，束手就擒了。
一會兒，我又發現了兩只大螃蟹，可它們一見到我，就沒命似的逃跑了“及時雨”叔叔馬上攔住了它們。我們擺出“戰斗”陣勢。不一會兒，它們便成了我們的囊中之物了。
天色已晚，我們哼著小曲拿著我們的“戰利品”連蹦帶跳地回家了。
螃蟹的作文小學生（2）
悶熱的夏天正是捉螃蟹的好時機。
今天，我們要去捉螃蟹。晚上7點出發。到江邊大概半個小時的車程。
濕潤的灘涂上長滿了一人高的蘆葦，地面上到處是硬幣大小的洞穴，媽媽告訴我這便是螃蟹的“家”。我們打著手電，鉆進了蘆葦叢，頓時耳邊傳來“沙沙”聲，好似下雨一般，低頭一看，原來是螃蟹們傾巢而出了。
我學著媽媽的模樣開始捉螃蟹。這滿地的螃蟹，雖然我手忙腳亂，但也收獲不少。我得意的舉著桶，向媽媽展示著我戰利品：“媽媽，看我厲害不！”突然，我發現岸邊一堆瓦片堆的縫隙中伸出了幾條的毛茸茸的腿，一看這腿定是個大家伙。我屏住呼吸，左手拿著手電牢牢地照住螃蟹，右手小心翼翼的掀開瓦片。果然是個蟹王。我一把抓住了它，正當我以為它已是我囊中之物時，一陣鉆心的疼痛從指尖傳來，我不由大叫一聲，原來我抓它的時候留了只鉗子伸在外面沒控制住，于是這蟹王趁機狠狠地夾住我的手指，兩只突兀的眼睛死死的盯著我，好像在說：”我可不是好欺負的。”我急忙用力甩開它，螃蟹被我遠遠甩飛，但那只鉗子卻依然狠狠地夾在我手指上不肯松開。我和螃蟹兩敗俱傷！
最好玩的屬“摘”螃蟹了。一些聰明的螃蟹為了不讓我們發現，便找了個極佳的藏身場所。蘆葦葉又寬又長，螃蟹躲在蘆葦葉下，不仔細看，很難被發現。幸好我有一雙“火眼金睛”。螃蟹在蘆葦上很輕易的被“摘”下，有時候，一片葉子上就有五、六個，猶如一顆顆成熟果子。這時，我把桶接在下面，搖兩下蘆葦葉，螃蟹就全部掉進了桶里。
經過大半個小時的奮戰，我低頭瞧了下我們的戰果，滿滿一桶，這下我們這些吃貨有口福了。
螃蟹的作文小學生（3）
奶奶家門前有兩個螃蟹養殖基地。晚飯過后，爸爸說要帶我去養殖基地捉螃蟹，這可把我樂壞了。
晚上八點多，我和爸爸來到養殖基地。養螃蟹的叔叔見到我們非常熱情，提前為我們準備好了皮手套、手電、水桶。我們穿過圍欄進入螃蟹塘，沿著堤壩開始捉螃蟹。
剛走幾步，我就發現一只大閘蟹靜靜地趴在地上。我平復了一下自己激動的心情，小心翼翼地拉著爸爸一起觀察。只見大閘蟹扁圓的身體，背著一個青綠色的外殼，就像一位身披鎧甲的戰士。頭頂一雙透明發亮的小眼睛，在燈光下發出冰冷的綠光。嘴巴一張一合的，不停地向外吐著泡沫。最引人注目的就是它那兩只大鰲，就像兩把老虎鉗，前面長著棕黑色的毛，鉗口上下各長著一排尖尖的小刺，難怪它在水中可以橫行霸道！
雖然之前沒有捉過螃蟹，但我還是決定要征服它。我小心翼翼地伸出右手，準備去抓它的背，可大閘蟹突然舉起了它的兩只大鉗子，還不停地揮舞著。我一慌，嚇得把手縮了回來，大閘蟹趁機以迅雷不及掩耳之勢逃入水中。
旁邊的爸爸看出了我的沮喪，跟我說：捉螃蟹必須快而準，要趁它沒有反應過來就下手，而且必須要捏住它的后背兩側，這樣它就傷不到你了。接下來，按照爸爸教的方法，我一口氣捉住了七只大閘蟹。
回家的路上，銀白色的月光灑滿了鄉間小道，空氣中散發著淡淡的泥土清香，我的步伐也顯得格外輕松。
螃蟹的作文小學生（4）
今天，我到姨母家去玩。
一下車，我就被倆位表姐拖去玩了！她們一會兒拖我去打羽毛球，一會兒又叫我去摘桃子，不過我覺得最有趣的要數捉螃蟹了。
我們到了一條小溪邊，我挽起了袖子，準備去捉螃蟹。大表姐說：“小心啊！這里的石頭可是很滑的，可別摔著了。”
我對大表姐說：“你可得自己小心點，說不定摔跤的人是你啊！”
因為我還沒有捉過，不知道怎么捉，所以我要先看著表姐她們是怎么捉螃蟹的。
看了一會兒，我終于忍不住了，便想試試。
我到小溪邊，小心翼翼地把石頭給搬開，然后仔細檢查，看看有沒有橫著爬的螃蟹。
我挪了挪一塊大石頭，然后拿一根木棍輕輕超里面碰碰，這次的果然收獲不小：我發現有好機智螃蟹在爬動，心里不覺一陣興奮。
“表姐們，你們快過來呀！這里有好幾只螃蟹呢！”我大聲喊道。
表姐們已經急急忙忙地趕了過來。我瞄準了一只較大的螃蟹，我想：我要是抓住了這只大螃蟹，不就比表姐厲害了嗎？
我悄悄地跟在這只大螃蟹的后面，尋找著下手的機會。盡管它爬得很快，可還是比不過我的手腳快。我瞅準機會，迅速把手掌張開，按了下去，那只大螃蟹被我按住了。
我剛對表姐們說我抓到了，沒想到，那只大螃蟹不愿就此束手就擒，用它那只厲害的鉗子夾住了我的手指，疼得我是“哇哇”大叫起來。由于我只顧甩手，一不小心，腳下一滑，摔了個四腳朝天，那只狡猾的大螃蟹也趁機逃跑了。
看到我這副狼狽的樣子，表姐們都哈哈大笑起來。大表姐還裝出一副老人的樣子，笑著說：“嘿嘿，不聽老人言，吃虧在眼前！”
雖然讓大螃蟹給跑了，可是我還是得到許多的快樂。
螃蟹的作文小學生（5）
“喂！健力寶，去捉螃蟹了！”我正閑無聊，聽見小林的喊聲便欣然同意了。我立刻拿了一個塑料桶，就去小溪里捉螃蟹了。
來到螃蟹的“老根據地”之后，我便立刻使出“搬搬功”，東搬西搬，終于一只“小咪咪”讓我給找到了。小不點兒一動不動地趴在那兒，像一塊石子一樣偽裝著，我差點兒沒認出來。欣喜一番后，我馬上將它收入“囊”中。
小林他也不甘示弱，拿出了看家本領——“龍爪+火眼=螃蟹”。他也輕易地逮住了一只大個子的螃蟹，放進了桶里。這樣桶里就有兩只螃蟹了。
我后來怎么找也找不到一只螃蟹了。一生氣便胡亂踢了一腳，誰知竟踢開了一塊岸邊的巨石。想不到一只大大的紅鉗大螃蟹在我眼皮底下出現了，大螃蟹飛快地爬向水里，我連忙驚呼：“小林仔，螃蟹爬過來了，快捉住它！”可惜小林反應太遲鈍，讓螃蟹爬進了一塊大石頭下面。我們在旁邊守候了一會兒，時不時在大石頭上重重踩幾腳，我憤憤地想：“可惡的螃蟹，居然在我眼皮子底下逃脫了！”最后，我和小林齊心協力推開了大石頭。想不到大石頭下還有一只螃蟹，真是“一石二蟹”。
我吸取了上一次的教訓，和小林一起捉。我不懷多大希望地搬開一塊石頭，想不到下面居然有兩只螃蟹。我欣喜若狂捉住了一只，剩下一只盡管拼命逃躥，但仍逃不出小林的“魔爪”被他逮個正著，我們相互勝利一笑。
夕陽西下，鳥兒歸林。我們提著桶，迎著夕陽滿載而歸！
螃蟹的作文小學生（6）
今天是我最高興的日子，因為我要求爸爸一同去海邊捉螃蟹。
我懷著無比喜悅的心情，匆匆忙忙地乘上爸爸的車，一會兒就到了靈霓大堤東海邊，哇！好大的海呀！一望無際，洶涌澎湃的海水在大風的夾持下一浪高過一浪迎面撲來，引來了一群又群，灰中帶白的海鷗盤旋在海浪上空覓食。再放眼遠望看見水連天處有一條分界線，我問爸爸叫什么？爸爸說；“叫地平線”一會兒潮水漸漸退出，露出岸邊的泥涂。
爸爸緊緊牽著我的手一步一步艱難地來到了灘涂，我東看看，西望望，沒有發現一只螃蟹的蹤影呀！爸告訴我了一個秘密；“要靜不要說話，這樣螃蟹才會出來不會驚跑。”我邁步輕而悄悄地過去”我順著爸手指指引的前方，發現了很多很多螃蟹，仔細一看發現螃蟹是橫著走路的呀！十只腿上長滿了毛，那兩只烏黑發亮的眼睛在太陽光照耀下閃閃發亮。泥青色的外殼像涂了泥一般，蒙蔽了我的眼睛，我悄悄地移動著腳步，那小螃蟹靠著十只小小的腳靈活迅速地逃走了，鉆進泥土的洞穴里。怎么辦呢？能否用手把洞挖開捉到螃蟹嗎？爸爸鼓勵我一定能捉到，我堅恃不懈地挖著挖著，施盡了全身吃奶的力氣，終于發現洞穴里一個毛茸茸東西，一把抓住它往洞外拽，發現我自己找到了螃蟹，高興的我手舞足蹈，哎呦！痛死我了，我爸趕緊過來，叫我把手放在泥上讓它逃走。我手一放螃蟹馬上離開手指，可不到一會，又被爸逮回來啦，我的手指被咬得通紅了，我真恨死螃蟹了。
玩著玩著時間飛逝而過，原來腳邊沒水，現在有水流淌著，越來越多越來越多，爸說；“漲潮了，”左手拉著我的右手，提著捉回來的勝利品--小螃蟹飛快地跑到車邊，乘車回到了家。
螃蟹的作文小學生（7）
去石坪歐樂灣海邊，我就沖著那兒的小螃蟹去的，捉小螃蟹讓我流連忘返，樂趣十足。
許許多多的石頭遍布在岸邊，青灰色的他們橫七豎八地躺著，像一座座小房子。在這些“小房子”下面藏著各種各樣的小螃蟹，這些足以吸引我和弟弟在這里樂不思蜀。
開始捉螃蟹了，我和弟弟首先去撿空瓶子。在垃圾桶旁，在馬路上，在石頭旁，都有一些別人丟棄的空瓶子，我和弟弟迅速各拿了一個。接著我們開始尋找螃蟹，我東找找，西找找，始終沒找著。我發現有的螃蟹躲在石頭縫里，有的在躲石頭底下。我開始改變策略，把石頭抬起來，看看有沒有。
果然，一只小螃蟹的腿露了出來，引起了我的注意，我邁開步伐，彎下腰去，瞪大雙眼，悄悄地伸出雙手，往泥土上一把抓去，這時，小螃蟹在我的手中跑來跑去，我一不小心沒拿穩把螃蟹扔了下去，他一站穩，“嗖”的一聲逃走了，東躲西藏，就像跟我玩捉迷藏似的。過了一會兒，終于給我找到了。我變得十分警惕，將手輕輕地伸入泥土，連泥帶螃蟹托了起來，他不得動彈，只好乖乖入我網中，我把它裝在了瓶子里，我按照之前的方法，繼續抓起螃蟹來......
時間像流水般過去，媽媽催了我好幾遍，我才依依不舍地離開。我美滋滋地拿著“戰利品”——三只螃蟹，玩來玩去，這讓我體驗到了無窮的樂趣。
螃蟹的作文小學生（8）
那是讓我非常難忘的一天，因為那是我第一次捉螃蟹。
我9歲的時候，那一天我在姥姥家，我和哥哥都閑著沒事干，然后哥哥就提議說一起捉螃蟹，我果斷答應了。這么好的機會，而且有人帶我，有此等好事，豈能錯過？
我們準備好捕蟹的工具――小鏟子和袋子，整裝待發向河邊走去。
到小河邊，我和哥哥把裝備放到岸邊，就要開始了。“哎，哥，這螃蟹該怎么捉呢？我以前都沒有捉過。”我問了哥哥。“這個很簡單，搬石頭，找到就開始捉了。”哥哥說。我聽著很簡單，也就不害怕了。
我們把河里的石頭掀開，水立刻就變得混濁了，什么也看不清楚。“哥，這水都成這樣了，怎么辦？”我問哥哥。“一會兒就好了。”哥哥邊找邊說。我又搬了一塊，沒有，又一塊，還沒有。我問哥哥：“找不到嗎？”哥哥說：“如果到處都有，還用我們找？”說的也是，于是我繼續找了起來。突然我看見了一個影兒，紅色的，是螃蟹！我非常驚喜，趕緊叫來哥哥。哥哥拿著鏟子，想要把螃蟹鏟上來。他鏟一下，沒鏟到，又讓螃蟹跑了，再鏟一下……折騰了好一會兒，哥哥已經汗流浹背了。我急了，說：“哥，讓我來，我行。”我奪過鏟子，嘴上念叨著：“跑亂跑了跑了快快快……”我看準時機用力一鏟，鏟到了。我對哥哥說：“快快快，袋子。”我們捉這只螃蟹真是費盡九牛二虎之力啊，可累死我了。
我們只捉了一只螃蟹，但已經累得我們筋疲力盡了，快該吃飯了，真好，把這只螃蟹也加到菜譜中。
于是，“戰利品”就讓我們吃了，味道還不錯。
這就是我第一次捉螃蟹的經過，雖然我們的戰績不是很好，但我卻很開心，而且還吃到了螃蟹。
螃蟹的作文小學生（9）
今天爸爸買了一斤螃蟹，看著這些大螃蟹在袋子里爬來爬去，我感覺很有趣兒。于是想要觀察他們。
到了家里，爸爸把這些螃蟹洗了洗，然后放到一邊。過了一小會兒，爸爸叫我過來問我："你要不要養兩只螃蟹。""好哇。好哇！"我立馬回答道，那時我差點高興地叫起來。爸爸在一個鐵盆里放了兩只母螃蟹，我開始觀察起來。我發現了一個問題，它們一個要逃走，而另一個卻在盆里安靜地呆著。我一直在那里看，眼看螃蟹要爬出來了，我卻不知所措。爸爸急忙趕來，把他推了進去，然后那只螃蟹再次爬了出來，我并沒有阻止它，而是讓它跑。可這次被我的爺爺"逮捕"了，并送回了"地牢"，不對，應該說是"盆牢"。為了防止它們再次逃跑，我在上面蓋了一個像網格一樣的蓋子。
第二天放學回家時，我突然發現少了一只螃蟹。奇了怪了，它怎么跑出來的呢，難道它像土行孫一樣會"遁地術"不成？于是我左找右找，找了半天還是沒有找到。
一天后的一個傍晚，我正在書房寫作業，只聽沙發下面傳出沙沙的聲音，我跑過去一看，這不是那只螃蟹嗎？我連忙把奶奶叫過來，奶奶費了九牛二虎之力才把它抓回牢房。我又找來了一些小肉粒給它吃，生怕它餓壞了。
又過了兩天，我放學回來，突然間發現這兩只小螃蟹，居然死掉了。
看著它們趴在那里一動不動，我可真有些后悔養這兩只螃蟹呀。小動物也是有靈性的，真的希望它們永遠和我們在一起……
螃蟹的作文小學生（10）
小螃蟹的背是暗綠色的，肚子是白色的，那“能說會道”的嘴抖個不停。還有它那最引人注目的八條腿和它那最為威風的兩個大鉗子，看著人就不禁抖了幾下。
小螃蟹可調皮了，每次我不在的時候，它都會想盡所有的辦法逃跑。它先用它的某一根強健有力的腿勾住盛它盆子的邊緣，然后想盡一切辦法上來，可是每次都是這么巧，當它離自由只有一步之遙的時候，我總會回來，把它放回盆子里。可是它從不放棄，一次接一次的嘗試，又一次又一次地失敗，它這樣永不放棄的精神值得我們學習。
對于小螃蟹來說，最好玩的游戲要數吹泡泡。我家的小螃蟹可是個吹泡泡大王。每天晚上我清洗盆子的時候，小螃蟹的面前總會有一個像小山一樣的泡泡堆，后來我仔細觀察了一番，原來小螃蟹的嘴巴就是一個“泡泡制造廠”，一天到晚嘴巴動個不停。
小螃蟹的睡相更是千姿百態，有時肚子朝上睡，有時睜開眼睛睡，有時擺個很帥的姿勢睡……小螃蟹的睡相總能讓我大笑一場。
我家的小螃蟹真是太可愛了，小螃蟹度過每個日子都無疑是快樂無比的，我真希望小螃蟹能高高興興、無憂無慮地陪我度過一年又一年。
螃蟹的作文小學生（11）
今天，我和媽媽來到國清寺旁邊的小溪里捉螃蟹。
來到溪邊，我挽起褲腿，脫掉鞋襪，下到溪里，就開始東找西尋地捉螃蟹。媽媽告訴我螃蟹一般在石頭下面。我聽了媽媽的話，我便開始搬石頭。一只綠色的螃蟹出來了。它瞪著大眼睛"瞧著我"，高舉兩把大鉗子，似乎向我"抗議"。我才不怕呢，伸手去捉它。誰料到我手剛碰到它的身體，它就把高舉的大鉗子一彎，我的手指頭立刻被大鉗子夾住了。"哎喲"，疼得我直叫，我拼命甩掉它。
它迅速逃到別的地方去了。媽媽在一旁筆痛了肚子，走過來對我說："你怎么這樣冒冒失失地捉它，你應該。"按媽媽的話，我又把石頭一塊塊用力搬開一只螃蟹出來了。我左手按著它的背殼。右手的大拇指和食指從它的大鉗后面伸過去。輕輕地把它捉了起來。只見它不停地揮舞兩只大鉗，想施展它的本領，但被我緊緊攥住，已經無能為力了。那沮喪的樣子，就像垂死掙扎不愿投降的戰敗者。
最后，我捉了四只又大又肥的大螃蟹，我和媽媽最后凱旋而歸。
螃蟹的作文小學生（12）
一天，媽媽陪我出去玩。不一會兒我的目光就被賣螃蟹的吸引住了；我看得十分入迷。媽媽見我如此喜歡，于是，就給我買了一只。
回到家里，我把這只小螃蟹放在了一個洗臉盆里，又在臉盆里放了少量的水。為了裝飾，我又找來一些鵝卵石放進盆里；我還特意買來了幾條小魚為它做伴。小螃蟹在它的“家”中快活地爬來爬去。
小螃蟹的樣子十分可愛，身披“盔甲”，兩只“大鉗子”像人手一樣，可以收回，也可以伸出；八條腿，橫著走，樣子看起來特別厲害；還長著一雙米粒大小的黑眼睛，你一碰它，它就把小眼睛迅速地縮回來。我用小棍去逗它，它就用那強有力的“大鉗子”夾住，往嘴里送，它一看不是吃的，就馬上放下，鉆到石頭底下裝睡。當我悄悄地把掛面條放在它面前時，它“嗖”地放開“大鉗子”把掛面條夾住，津津有味地吃了起來。小螃蟹平時吃饅頭屑和小米，給它“改善伙食”時是蛋黃等東西。
自從有了小螃蟹，使我的生活增添了許多樂趣。
螃蟹的作文小學生（13）
記得我小時候，第一次吃螃蟹，那才逗呢。一想起這件事，我就會笑得前仰后合。
一次爸爸買來了幾只螃蟹，當時我不知道這長著六個爪，兩個夾子的小怪物叫螃蟹，于是給它們起了個名字叫“六爪橫騎士”。它們都是活的，一個比一個肥，一個比一個大，有著堅固的盔甲，盔甲左邊和右邊下方各長著一個灰點，兩個又有力又大的夾子長在前面，六個小爪子長在后面。噢，對了，正前方還有兩個小小的黑眼珠，只要一碰就立刻縮回去，留下一個硬殼做防備。把它翻過來一看，有一個鰓。媽媽告訴我如果是尖的那就是公螃蟹，如果是圓形的就是母螃蟹。別看它們現在歡蹦亂跳，一會兒可就一命嗚呼了。我找來一根木棍逗它，“啪”的一聲木棍被夾住了，我使勁兒往下甩，它也不松爪。我把木棍往上一提，它吊了起來。“當”一聲，大螃蟹一松爪就掉了下來，可是卻安然無恙，但木棍被夾出了一條印跡，它可真厲害。
一會兒，爸爸把螃蟹倒進蒸鍋里。大約過了二十分鐘，螃蟹終于熟了，從鍋里冒出股海鮮味。爸爸把它端上桌，我一看，咦！剛才灰色的外殼，現在怎么變成了紅色的`。先別管它了，我用手拿了一只真燙呀！可是我不知怎么吃，弄了半天都打不開。媽媽說：“別急，我來。”媽媽先把腮摳掉，把前面和后面的硬殼用手一掰就開了，“吃吧！小饞貓。”媽媽說。我拿起蓋兒，把旁邊的皮都吃了，我看著黃不太好看，以為不能吃就放在一邊了，把另一半兒冊開把肺都吃了，邊吃邊說：“呸！真難吃。”全家人看看桌子上我吃剩的螃蟹，又互相看了看，都笑了起來，沖我說：“殼里的黃可以吃，殼里的肺不能吃，要吃肉。”我一聽，嘗了一口嫩嫩的肉說：“真好吃！”說著我也笑了起來。
吃完了螃蟹，桌子上都是大大小小的皮、腿。再也找不回來歡蹦亂跳的大螃蟹了。
螃蟹真好吃，不僅肉味美，而且黃也很好吃。
螃蟹的作文小學生（14）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小學生觀察螃蟹的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我家不遠的地方有一條小溪，溪底的巖石下藏著螃蟹。一天，放學比較早，我和同學們去小溪捉螃蟹。小溪的水很清，可以看見溪底鋪滿的卵石。我掀開一塊大卵石，只見一窩大大小小的.螃蟹，慌慌張張地橫著身子向四周逃走。可是，那八條腿支撐的黑褐色的“鐵甲”，顯得有些呆笨。我伸出雙手，捉住了其中最大的一只，不料這只螃蟹揮動著大鉗子，狠狠地夾了一下我的手掌。我忍著痛，連忙把它扔進帶來的一個空罐頭筒里。不一會兒，又捉了三四只。回到家里，我把它們放進一個圓圓的玻璃缸中，每天放學總要觀察好幾回。
螃蟹很好斗。它們在玻璃缸里，舞著大鉗子，在水里一忽兒上，一忽兒下，威風凜凜。那神氣，不像是關在缸中的“俘虜”，倒像是凱旋的將軍。它們仿佛不甘寂寞，兩只螃蟹竟然打起架來。在“開戰”前，它們鼓著圓眼珠兒，惡狠狠地逼向對方。一碰上，就用鉗子夾，八只腳亂踢亂蹬，那扇小門似的嘴里吐出一串串白泡沫，一進一退，一上一下，斗得挺兇。那只大一點兒的螃蟹，用自己的鉗子和背甲頂著另一只螃蟹。被頂翻的那只螃蟹肚皮朝天，幾只腳在上面亂“抓”，無力地舞動著大鉗子，好不容易才翻過身來，又向那只大螃蟹撲過去。我越看越覺得有趣，心想：難道它們也在學“打擂比武”么?剛才還斗得挺兇，一會兒又息戈言和了。它們各自悠閑自得地爬來爬去，誰也不碰誰。有時候，它們竟會一只爬到另一只背上，一層層疊起來，就好像在玩“疊羅漢”的游戲。更有趣的是那爬在最上面的一只螃蟹，一邊用腳撐住下邊螃蟹的背甲，一邊鉤住玻璃缸的邊沿。看樣子，是想逃走呢。我用鉛筆一撥，“羅漢”翻了，它們又散開了……
一天傍晚，我發現缸里少了兩只螃蟹，趕緊四下尋找。只見一只躲在桌下，一只已經爬到墻角。我抓回了這兩個“逃兵”，扔進玻璃缸里，蓋上了一個紙差蓋，才放心地去干劉的事。螃蟹這家伙，不僅好斗，還有點兒“狡猾”呢。
螃蟹的作文小學生（15）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我家的螃蟹作文600字_小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天，媽媽從菜市場買了三只大閘蟹，把它們放進水池里，讓我好好地觀察它們。
這三只螃蟹都是雌的，個個都是響當當的“女漢子”。第一只螃蟹我叫它鹿鹿，因為它的眼睛像一對鹿角，并且一直發出“嚕嚕”的聲音。第二只名為珊珊，是閃閃的諧音，因為它的眼睛特別亮，像天上的星星那般耀眼。第三只螃蟹之所以叫莉莉——利利的諧音，是因為它十分兇猛，爪子鋒利極了。我逗它玩時，常常會被它的爪子抓疼，嚴重的都流血了。
它們體積不大，長約6厘米。兩顆花椒籽般油亮油亮的小眼睛，一眨一眨的，就像天上的星星在眨著眼睛；小到看不見的嘴巴，不停地吐出珍珠般雪白的泡泡；龐大的身軀，呈漂亮的墨綠色，略顯透明，就像一顆顆晶瑩剔透的水晶；爪子修長，一層黃褐色的短毛遍布其上；大鉗子上面有著一層烏黑發亮的柔軟保護甲——蟹毛，大鉗子不時發出“咔嚓咔嚓”的'聲音，讓人聽了心驚膽戰，心里猶如十五個吊桶打水——七上八下，好像只要你做錯了什么事，它就會拿鋒利的大鉗子來夾你一樣。
閑暇之余，我喜歡跑到水池邊，拿一根筷子逗逗它們。瞧，我正用筷子敲正在呼呼大睡的莉莉呢！哎呀，莉莉被我吵醒了，這下可不好了，我要倒大霉啦！只見莉莉眼睛里剛剛還是濃濃的倦意，但立馬就被憤怒填滿了。它揮舞起大鉗子，八條長腿不停地擺動著，快速地向我進攻，以掩耳不及迅雷之速夾住了我手中的筷子，想往上爬。我撇了撇嘴，在心里不屑地想：哼，這點小伎倆也想來跟我斗，不可能！被你抓到我就是傻瓜！我一邊想，一邊搖著手中的筷子。莉莉搖搖欲墜，可還是堅持不懈地往上爬。看著這樣的莉莉，我怒氣沖天，使出了吃奶的力氣，才把它甩了下來。耶，我贏嘍！我站在水池旁，看著莉莉，眼里充滿了得意洋洋，還把小手指放在水池的墻壁上面，因為我知道，墻壁很滑，莉莉是爬不上來的。莉莉似乎被我眼里的驕傲自滿激怒了，猛地沖上來，一次又一次的嘗試爬上來。一次、兩次、三次……終于，它爬上來了！而我的心思早就飛到九霄云外去了，完全沒有注意到莉莉已經爬上來了。“Ouch！”我吃痛地叫了一聲，看著腫得發紅的小手指，再看了看一副大將軍似得意滿滿的莉莉，心里好像明白了一個道理：一個人只要堅持不懈地去做某一件事，就一定能成功。也不要輕易瞧不起任何一個事物，它們都有自己的長處，就從小小的一只螃蟹身上，你也能明白一個有可能有人一輩子都不知道的可貴的道理。我望著莉莉，心里十分愧疚。我誠懇地對莉莉說了一聲對不起，即使它不明白我說的是什么。
小小的螃蟹身上也能有可貴的道理，更何況我們人呢。在生活中，我們要學會發現別人的優點，不能瞧不起任何人，也不能光看別人的外表，要看他們的內在。
螃蟹的作文小學生（16）
媽媽帶了兩支手電和一個袋子。白天螃蟹都躲在洞里，晚上才出來。一翻開石頭，就看見小螃蟹橫著身子飛跑出來，我們決定不抓非常小的螃蟹，不讓它們斷子絕孫。
一般，小螃蟹不夾你但也不要捏太用力。不然會捏死它。大螃蟹不僅要用點力，還要捏背，不然它會逃之夭夭，還會夾你。
仔細查看沙灘上，會發現有一些小洞，這種洞里可能都有螃蟹，但沒幾個在門口。它們的洞不僅挖的深，還把各個洞穴連為一體。這樣，沙灘就有了一個“地下迷宮”。不過，它們挖得不夠深，地基不穩，你一踩上去，只聽“轟”一聲，它們的“宮殿”就坍塌了，你還以為踩到沙子上了，什么也沒發生呢。
我在這半小時里，抓了一袋子螃蟹，我覺得很開心。一會功夫，就抓了這么多，這事永遠在我腦袋里徘徊。