雞蛋上浮的實(shí)驗(yàn)（1）
星期六，我高高興興地去上作文課。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師神秘兮兮地走進(jìn)教室。她手里還拿著一個(gè)透明杯子、一只雞蛋、一袋鹽和其它材料。同學(xué)們都不知道老師葫蘆里到底賣的是哪味藥。老師說：“我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，好嗎？”一聽做實(shí)驗(yàn)，我們好奇心大發(fā)，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。
實(shí)驗(yàn)開始了了。首先，老師往透明杯子里倒大半杯清水，再輕輕地把雞蛋拿在手上，放在杯口，小心翼翼地松了手。只聽“咕咚”一聲，雞蛋像一塊大石頭似的沉入杯底，沉到杯底之后，又像一個(gè)喝醉酒的醉漢，躺在杯底一動(dòng)也不動(dòng)。
接著，老師舀了一大勺鹽倒入清水中，她又拿起一雙筷子順著透明杯子的邊沿均勻地?cái)嚢琛Ｃ繑囈淮危u蛋就忽上忽下地跳動(dòng)，像一個(gè)架直升飛機(jī)，在進(jìn)行精彩的表演，它一會(huì)兒飛到天空上了，一會(huì)兒又降落下來。老師停止攪拌后，雞蛋就在原地打轉(zhuǎn)，像一個(gè)正在跳水中芭蕾的舞者。突然，雞蛋浮上來了，結(jié)果又掉下去了。
老師又往杯里加了一勺鹽，繼續(xù)沿著玻璃杯旁邊攪拌，雞蛋終于浮上來了，好像好奇的娃娃探出了腦袋。我們的實(shí)驗(yàn)成功了！
就在這時(shí)候，老師問了我們一個(gè)問題：“為什么加鹽才能讓雞蛋浮起來？”我們答不上來，都搖搖頭。老師說：“讓我來告訴你們吧！往清水里加鹽，水的浮力就大了，當(dāng)水的浮力大于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)浮起來。”
多么有趣的科學(xué)啊! 多么神奇的科學(xué)啊！我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)科學(xué)家！
雞蛋上浮的實(shí)驗(yàn)（2）
“老師，為什么雞蛋還沒有浮起來呢……”桃花林教室里傳來了一陣喧鬧聲，如果你想知道的話，就跟我一起來看看吧。
老師一走進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)老師手上拿了一個(gè)生雞蛋，一個(gè)盛滿水的塑料杯，一根筷子，一袋食用鹽，我很好奇，老師要干什么呢？老師告訴我們今天來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來。同學(xué)們一臉疑惑，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備開始了。
老師先把塑料杯盛上水，然后把雞蛋輕輕地放入水中，接著往水里一點(diǎn)一點(diǎn)的加鹽，再用筷子在水中攪拌，最后使鹽在水里溶解。
剛開始，雞蛋從杯口落入水中，像跳水運(yùn)動(dòng)員從高處華麗地落入水中。雞蛋靜靜地沉在水底，像小孩在水里游泳，老師用筷子在水中攪拌，雞蛋跟著快速地旋轉(zhuǎn)起來，像酷帥的陀螺在水中旋轉(zhuǎn)展現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的表演，水變成乳白色了，最后雞蛋并沒有浮起來。同學(xué)們有的向老師提意見，有的在哈哈大笑，還有的在想辦法，老師采取了一個(gè)同學(xué)意見，她把水倒掉一些，然后再加了一勺鹽，雞蛋終于浮起來了。后來老師告訴我們：水有浮力，往水里加鹽是增加水的密度，水中的含鹽量越多，水的密度超過了雞蛋的密度，雞蛋就能浮上來了。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了：一個(gè)人要有一雙善于觀察的眼睛，才能學(xué)到更多的新知識(shí)。
雞蛋上浮的實(shí)驗(yàn)（3）
“老師，為什么雞蛋還沒有浮起來呢……”桃花林教室里傳來了一陣喧鬧聲，如果你想知道的話，就跟我一起來看看吧。
老師一走進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)老師手上拿了一個(gè)生雞蛋，一個(gè)盛滿水的塑料杯，一根筷子，一袋食用鹽，我很好奇，老師要干什么呢？老師告訴我們今天來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來。同學(xué)們一臉疑惑，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備開始了。
老師先把塑料杯盛上水，然后把雞蛋輕輕地放入水中，接著往水里一點(diǎn)一點(diǎn)的加鹽，再用筷子在水中攪拌，最后使鹽在水里溶解。
剛開始，雞蛋從杯口落入水中，像跳水運(yùn)動(dòng)員從高處華麗地落入水中。雞作文蛋靜靜地沉在水底，像小孩在水里游泳，老師用筷子在水中攪拌，雞蛋跟著快速地旋轉(zhuǎn)起來，像酷帥的陀螺在水中旋轉(zhuǎn)展現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的表演，水變成乳白色了，最后雞蛋并沒有浮起來。同學(xué)們有的向老師提意見，有的在哈哈大笑，還有的在想辦法，老師采取了一個(gè)同學(xué)意見，她把水倒掉一些，然后再加了一勺鹽，雞蛋終于浮起來了。后來老師告訴我們：水有浮力，往水里加鹽是增加水的密度，水中的含鹽量越多，水的密度超過了雞蛋的密度，雞蛋就能浮上來了。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了：一個(gè)人要有一雙善于觀察的眼睛，才能學(xué)到更多的新知識(shí)。
雞蛋上浮的實(shí)驗(yàn)（4）
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，老師說：“今天我們來做浮力實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來了。”大家一聽，你看看我，我看看你，開始議論紛紛：“老師，雞蛋真的能在水中浮起來嗎？”“真的可以！”老師肯定地說。
老師拿出一個(gè)雞蛋和一個(gè)裝了清水的玻璃杯，實(shí)驗(yàn)開始了！老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋像石沉大海地沉了下去，躺在杯底睡覺了。這時(shí)，老師拿出一杯鹽，先用勺子把雞蛋撈了出來，再加入兩勺鹽攪拌至溶后解，就把雞蛋放了下去。可雞蛋只是晃了晃身子，又沉到了杯底，一動(dòng)都不動(dòng)。大家開始小聲嘀咕起來，有個(gè)同學(xué)大聲問道：“老師，你不會(huì)是在騙我們吧！”老師聽了，不慌不忙地又加入了大量的鹽，再把雞蛋放進(jìn)去了。只見雞蛋在杯中轉(zhuǎn)了個(gè)身子，直立了起來。我非常著急，在心里不停地祈禱：雞蛋啊雞蛋，你快浮起來吧，不然老師要丟臉了！
就在這時(shí)，老師又加入了三大勺鹽，雞蛋似乎聽到了我的祈禱，隨著鹽的溶解竟慢悠悠地浮起來了，只不過只露出它的小腦袋。“哇！雞蛋真的浮起來了！”教室歡呼雀躍，可原理是什么呢？
原來鹽的加入使水的密度變大，浮力也變大了。看來，雞蛋在鹽水中真的可以浮起來。
雞蛋上浮的實(shí)驗(yàn)（5）
首先我把雞蛋放入清水中，雞蛋很快就沉入杯底。我往清水中放了一勺食鹽，并用筷子攪拌，可是雞蛋一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有，我接連往杯子里加了五勺食鹽，水都變成乳白色了，雞蛋就像睡著了一樣，躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)。我在心里想：這是怎么回事啊？難道食鹽放的不夠多？我又繼續(xù)往水杯里加三勺食鹽，過了一會(huì)兒，雞蛋寬的那一端浮了起來，像個(gè)可愛的小精靈在杯底和我捉迷藏，我既驚訝又興奮。
接著我又往杯中加入了三勺食鹽，雞蛋就緩緩地浮到了水面上，我用手將雞蛋再一次按到水底，手一松開，雞蛋立刻浮到水面上來。
我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常有趣，我問媽媽為什么往水中加食鹽雞蛋會(huì)浮起來呢？媽媽告訴我這是一個(gè)有趣的物理實(shí)驗(yàn)。因?yàn)榍逅拿芏刃∮陔u蛋的密度，所以就會(huì)沉入水底，當(dāng)往水中加入足夠多的食鹽后，鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，鹽水就把雞蛋托了起來。聽到這里，我心里想：是不是還有許多東西在清水中浮不起來，而會(huì)在鹽水中浮起來呢？我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中用實(shí)驗(yàn)來證明這些奇特的物理現(xiàn)象。