夸孩子了（1）

公園里，小紅和媽媽正在散步，忽然，小紅看見隔壁王阿姨的孩子-王倩正在摘花，生氣地對她說：“你干嗎摘花?花惹你了?”她不高興地看了我一眼，說：“我摘花關你什么事!”我生氣地對她說：“如果人人都像你一樣，那世界上的花都要去見閻王了!”

她這時才恍然大悟，連忙把花丟掉，再也不摘花了。

夸孩子了（2）

今天，我在家里玩的高興極了，我看見媽媽正在干活，于是我就幫媽媽干這干那，然后，又幫叔叔阿姨做事，我干完了，已經是滿頭大汗。

媽媽夸我是個好孩子!!!

夸孩子了（3）

公園里,小紅和媽媽正在散步，忽然，小紅看見隔壁王阿姨的孩子-王倩正在摘花，生氣地對她說：“你干嗎摘花？花惹你了？”她不高興地看了我一眼，說：“我摘花關你什么事！”我生氣地對她說：“如果人人都像你一樣，那世界上的花都要去見閻王了！”她這時才恍然大悟，連忙把花丟掉，再也不摘花了。

夸孩子了（4）

今天，我在家里玩的高興極了，我看見媽媽正在干活，于是我就幫媽媽干這干那，然后，又幫叔叔阿姨做事，我干完了，已經是滿頭大汗。

媽媽夸我是個好孩子！

夸孩子了（5）

媽媽夸我能干。每天的三頓飯，都由我來管理。吃飯前由我分勺子、筷子和碗，而吃飯后，就由我來擦桌子、洗碗。每當我寫完作業，我都會幫媽媽拖地、掃地。媽媽經常摸著我的頭，說：“你真是一個能干的好孩子！”

媽媽夸我聰明。每次考試我都會興奮地跑出學校的大門，擁進媽媽的懷里，自豪的說：“媽媽，我考了滿分，A+。”有時候，我有一道題不是很明白，媽媽給我“點”了一下，我的小腦瓜 就立刻轉動了起來，不一會兒，我就把這道題正確地做了出來。媽媽說：“你真棒，你是一個很聰明的小女孩！”頓時，我的心中開滿了五顏六色的花朵，那花朵的蜜，可是填寫最甜的蜜，帶我一起飛到湛藍的天空。我像一只美麗的小鳥，在天空中自由自在地飛翔。

媽媽夸我孝順。早晨，我會自己先起床，（我經常比媽媽起得早。）幫媽媽整理幾件衣服，放在媽媽的床頭邊。中午，勞累的媽媽回來了，她的臉上好似被雨點沖刷過。我趕緊跑過來，為她換鞋子，為她擦汗，為她端一杯熱乎乎的水，讓媽媽緩解這一上午的疲勞。晚上，我在門口等待著已經辛苦了一天的媽媽，心想：媽媽已經辛苦一天，肯定特別疲勞，晚上還要輔導我的功課......媽媽回來了，我急忙跟媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”然后幫媽媽換鞋、端水......晚上，要睡覺了，我給媽媽捶捶背。媽媽說：“你真是一個孝順的孩子！”

夸孩子了（6）

快期末考試的時候，媽媽一直在幫我復習語文和數學，是為了讓我期末考試時能考出好成績。到了期末考試，我非常緊張，可是媽媽卻對我說：“孩子不用怕，媽媽相信你是一個聰明的孩子，你可以用你那聰明的腦袋來思考，相信你一定能考出好成績！”

考試那天，上午是考語文，下午才考數學，開始我還以為這次語文會很難考，當試卷發下來，我一看原來并不難。我認真做了完了第一面后，做到二三面后我就開發我的小腦袋，把所有的題都做完了。你們知道最后一題是什么嗎？讓我告訴你們吧，最后一題是“看圖寫話”。

我聰明的小腦袋一轉，把所有的作文格子全部寫完了，后來老師說：“還剩下五分鐘，作文寫完的請舉手！”班上的同學，都舉起了小手，老師又說：“放下，還剩一分鐘。”最后全班都做完了，大家把考試卷都交上去。

成績出來了，媽媽回來一看就說：“兒子你太棒了，這次考試考得真好，93分，真聰明！”

這就是一個愛學習的我，聰明的我！

夸孩子了（7）

千萬不要夸孩子漂亮或者帥氣，想知道為什么嗎？

有一位到北歐某國做訪問學者的人曾經歷過這樣一件事：

周末，她到當地的一位教授家中做客。

一進門，她就看到了教授5歲的小女兒。小女孩滿頭金發，漂亮的藍眼睛讓人覺得 特別清新。她不禁在心里稱贊小女孩長得漂亮。

當她把從中國帶去的禮物送給小女孩的時候，小女孩微笑著向她道謝。這時，她禁不住夸獎道：“你長得這么漂亮，真是可愛極了！”

這種夸獎是中國父母最喜歡的，但是，那位北歐教授卻并不領情。在小女孩離開后，教授的臉色一下子就陰沉下來，并對中國訪問學者說：“你傷害了我的女兒，你要向她道歉。”

訪問學者非常驚奇，說：“我只是夸獎了你女兒，并沒有傷害她呀？”但是，教授堅決地搖了搖頭，說：“你是因為她的漂亮而夸獎她。但漂亮這件事，不是她的功勞，這取決于我和她父親的遺傳基因，與她個人基本上沒有關系。但孩子還很小，不會分辨，你的夸獎就會讓她認為這是她的本領。而且她一旦認為天生的漂亮是值得驕傲的資本，就會看不起長相平平甚至丑陋的孩子，這就給她造成了誤區。”

“其實，你可以夸獎她的微笑和有禮貌，這是她自己努力的結果。所以，”教授聳聳肩說，“請你為你剛才的夸獎道歉。”

中國的訪問學者只好很正式地向教授的小女兒道了歉，同時贊揚了她的微笑和禮貌。

這件事讓這位訪問學者明白了一個道理：賞識孩子的時候，應該賞識孩子的努力和禮貌，而不應該賞識孩子的聰明與漂亮。因為聰明與漂亮是先天的優勢，而不是值得炫耀的資本和技能，但努力則不然，它是影響孩子一生的可貴品質。

所以，父母表揚孩子時，別忘了三大原則：

1、夸具體不夸全部

“寶寶真棒”，這樣的表揚對家長來說真是輕車熟路。在家長眼里，孩子的每一個成長細節都是值得驚嘆和贊美的——寶寶會笑了，寶寶會翻身了，寶寶會蹦了，寶寶說話了……就是在這種不斷的驚喜中，家長已經習慣于對著孩子說出“真棒！”、“真好！”這樣的評價，甚至一句輕輕的“啊”都充滿著贊賞的語氣。

家長隨口的夸獎，可能意識不到會帶來怎樣的消極影響，直到有一天，發現孩子變得害怕失敗，經不起一丁點兒挫折……

總是籠統地表揚孩子，比如你真棒，會讓孩子無所適從。也許孩子只是端了一次飯，媽媽與其興高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告訴他“謝謝你幫媽媽端飯，媽媽很開心”。有針對性的具體表揚會讓孩子更容易理解，并且知道今后應該怎么做，如何努力。

2、夸努力不夸聰明

“你真聰明！”——又一個家長慣用的評語。家長對孩子的每一個進步如果都用“聰明”來定義，結果只能是讓孩子覺得好成績是與聰明劃等號，一方面他會變得“自負”而非“自信”，另一方面，他們面對挑戰會采取回避，因為不想出現與聰明不相符的結果。

美國的研究人員讓幼兒園孩子解決了一些難題，然后，對一半的孩子說：“答對了8道題，你們很聰明。”對另一半說：“答對8道題，你們很努力。”

接著給他們兩種任務選擇：一種是可能出一些差錯，但最終能學到新東西的任務；另一種是有把握能夠做得非常好的。結果2/3的被夸聰明的孩子選擇容易完成的；被夸努力的孩子90%選擇了具有挑戰性的任務。

3、夸事實不夸人格

“好寶寶”這樣的話是典型的“夸人格”，家長們會無心地將其掛在嘴邊。但“好”是一個很虛無的概念，如果孩子總被扣上這樣一頂大帽子，對他反而是種壓力。

成年人也是，當領導不斷夸獎你時，開始還會沾沾自喜，但慢慢地就會感覺到壓力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的機會。

如果家長的稱贊總是“言過其實”，孩子也會有壓力，覺得自己不配這樣的贊美。他們會怎么辦呢？那就是在你剛剛贊美完他的時候，他就做出讓你頭疼的事情，以示“真誠”。

夸孩子了（8）

看到這個題目，你一定很好奇，為什么要取一個這么長的'題目呢？別著急，慢慢看下去，你就會知道。

很多人都知道，我每天早上六點半起床跳繩，但每天跳完繩回家，我的手里都會多一樣東西：我家訂閱的《都是快報》，有時候還會有幾封信，這個習慣，在好久好就以前我就已經養成了，正是因為一次媽媽的夸獎。

那時，我們家經常忘記拿報紙，搞得很不方便，出了什么大新聞都不清楚。

有一次，我在跳繩時突發奇想：如果我每天跳繩上樓前都順路拿報紙，不就很方便了嗎？于是，我那天就拿了報紙回家，我在媽媽面前“刷”的一聲亮出報紙，把媽媽嚇了一大跳！愣了十秒鐘后，媽媽狠狠地玩命表揚我真是一個又聰明又懂事的好孩子，說得我啊，心中像吃了蜂蜜冰淇淋一樣清涼甜蜜，還有幸福。

這就是我媽媽夸獎我的一件小事，再見！