作文《我很幸運(yùn)》（1）
三年，朋友陪伴的記憶宛如一首歌，憂(yōu)傷、明麗、溫馨，更讓我舍不得忘記。
還記得那匆匆走過(guò)的三年……
以前的校服收進(jìn)了衣柜，壓在箱底。回想以前的我總是丟三落四，那些被風(fēng)偷走了顏色的舊紅領(lǐng)巾，不知遺失在校園的哪個(gè)角落，很久了吧……
一些記憶的片斷定格在腦海中，串聯(lián)起來(lái)……
和楠在一起的時(shí)候，樹(shù)上的葉子剛剛變青，在風(fēng)中搖曳不定。校園的鈴聲剛剛響起，就看見(jiàn)兩個(gè)背著書(shū)包的身影匆匆跑過(guò)，然后在教室門(mén)口猛然剎住，在老師銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)教室。趁老師不注意，還互相扮個(gè)鬼臉，“呵呵”地偷著樂(lè)一把。
休息的時(shí)候，總有兩個(gè)身影漫步在教學(xué)樓前。此時(shí)，所有的紛雜都已不見(jiàn)，只有我們兩個(gè)彼此的嬉鬧。挽著手走過(guò)林蔭道的明明暗暗，我們傷春悲秋，暗自唏噓，感慨世事的多變。
我無(wú)聲地笑起來(lái)，原來(lái)記憶可以這么清晰，清晰到我可以看到她的每一個(gè)微笑，聽(tīng)見(jiàn)她的每一句笑話。沒(méi)想到原來(lái)我是如此地幸運(yùn)，有這么好的朋友陪我走過(guò)三年的初中生活，陪我走過(guò)三年的明明暗暗……
那時(shí)候的兩個(gè)人，不用開(kāi)口，就知道對(duì)方在想些什么。楠總是叮囑我一定要寫(xiě)些東西來(lái)紀(jì)念我們之間的友誼，說(shuō)是唯有文字，可以記載下一切的曾經(jīng)，以后分開(kāi)了，就有懷念的東西了。我總是搖搖頭，說(shuō)，我不寫(xiě)，要是寫(xiě)了，就真的是懷念，我們就會(huì)分開(kāi)的。她就會(huì)嘆氣，說(shuō)我是固執(zhí)的小聰明。
雖然我沒(méi)寫(xiě)，但三年過(guò)去，我們終究還是要分開(kāi)。這就好像兩朵云，曾經(jīng)那么形影不離，風(fēng)一吹，就會(huì)飄散天涯。
鉤起嘴角，咸咸的淚卻無(wú)聲地滑下來(lái)。可是我真的沒(méi)想到能夠如此幸運(yùn)地?fù)碛校瑩碛幸粋€(gè)這么好的朋友。
作文《我很幸運(yùn)》（2）
我常常幻想著我的世界像童話中的仙境一樣美好，處處充滿(mǎn)著快樂(lè)和幸福；我總是盯著書(shū)本里的城堡發(fā)呆，幻想著那便是我的家，我可以在宏偉的宮殿里自由地奔跑，我總是站在商店的櫥窗邊，盯著里面的項(xiàng)鏈，仿佛那便是公主的魔法項(xiàng)鏈，可以幫我實(shí)現(xiàn)一切夢(mèng)想。
然而，這一切都是我的幻想，可是我依然想說(shuō)：“我很幸運(yùn)。”
上天沒(méi)有賜給我美好的仙境，卻給了我一個(gè)真實(shí)的世界。在這個(gè)世界里我并不是主角，可是我卻能用我的心去感受世間的善惡、美丑、真假，我會(huì)為在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去生命的人難過(guò)，我會(huì)為劫后余生的人高興，我可以指著窮兇極惡的人咒罵……我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)真實(shí)的世界，我的生命會(huì)更精彩。
上天沒(méi)有賜給我富麗堂皇的宮殿，卻給了我一個(gè)溫暖的家。在那幢并不大的房子里有我的家人和他們的牽掛，當(dāng)我成功的時(shí)候，我總會(huì)高興地跑回去對(duì)他們說(shuō)“我成功了”，讓大家分享這份喜悅；當(dāng)我失敗痛苦時(shí)，我依然會(huì)跑回家，向他們傾訴我的委屈。不管發(fā)生什么，這個(gè)小小的家都是我幸福的港灣。我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)溫暖的家，盡管不是美麗的宮殿。
上天沒(méi)有賜給我可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的魔法項(xiàng)鏈，卻給了我健康的身體和聰明的頭腦。我可以用我的雙手和智慧去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，去創(chuàng)造幸福，而不是念著虛幻的咒語(yǔ)，項(xiàng)鏈的魔力終有一天會(huì)消失，而智慧與雙手的力量永遠(yuǎn)都在。我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣薪】档纳眢w和聰明的頭腦，它們讓我產(chǎn)生了高飛的勁力。
我一直都很幸運(yùn)，也許上天給我的'只是簡(jiǎn)單的賜予，可我已滿(mǎn)足。因?yàn)檎沁@些最簡(jiǎn)單的賜予給了我勇氣與力量，我要悄悄埋下這幸運(yùn)的種子，愿它在以后的日子里發(fā)芽、成長(zhǎng)，給我無(wú)窮的力量去面對(duì)這真實(shí)的世界給我的挑戰(zhàn)！
作文《我很幸運(yùn)》（3）
窗外，舞蝶般的落葉闖入女孩的眼簾。女孩無(wú)聊地轉(zhuǎn)動(dòng)著筆，無(wú)奈地發(fā)出一聲嘆息。
從小，她便認(rèn)為自己是世上最不幸的人。她是個(gè)獨(dú)生女，八歲的她，被奶奶寵得像個(gè)公主，可來(lái)到這里后，她發(fā)現(xiàn)，自己并沒(méi)有得到母愛(ài)。這讓她感覺(jué)從天堂掉入地獄。為此，女孩不再愛(ài)媽媽?zhuān)谒睦铮Y(jié)下了一塊又冷又硬的冰。女孩學(xué)習(xí)十分刻苦，為的是早日離開(kāi)媽媽?zhuān)?dú)立生活。
女孩上了初三，不同以往，初三開(kāi)始上晚自習(xí)了。女孩所住的那條巷子很黑，而且還有狗叫。同學(xué)們都勸女孩讓她的媽媽出來(lái)接她。女孩卻憤憤地想：誰(shuí)要她接？我又不是膽小鬼！再說(shuō)，她愿意嗎？上晚自習(xí)的第一天，那陰森森的巷子讓她毛骨悚然。但第二天，巷子口卻意外地出現(xiàn)了一盞燈，而值班的老大爺正在通電話。時(shí)間一天天過(guò)去了，她覺(jué)得納悶：為什么每次她到達(dá)巷子口時(shí)，老大爺都在接電話？她決定聽(tīng)聽(tīng)老大爺都說(shuō)了些什么。這天晚上，女孩到達(dá)巷口后，果不其然，老大爺又在接電話。她躡手躡腳地來(lái)到值班室門(mén)口，側(cè)著耳朵傾聽(tīng)。放心吧，筱筱回來(lái)了！她一驚，便有兩個(gè)字定格在腦海爸爸。頓時(shí)，一股潺潺暖流從她心間淌過(guò)。到家后，女孩笑著給爸爸削了個(gè)蘋(píng)果泡了杯茶，爸爸欣喜之余有些摸不著頭腦。而此時(shí)，正在房間里寫(xiě)東西的媽媽投來(lái)幾道目光，女孩說(shuō)不出那其中包含了些什么。
次日是周六，女孩走進(jìn)爸媽的房間拿雜志，卻無(wú)意間看見(jiàn)一本忘記上鎖的日記。她好奇地打開(kāi)了，看了看字跡，是媽媽的。里面的內(nèi)容令她怔住了：筱筱上初三了，我好高興！筱筱今天又和我吵架了，怎么辦？她一頁(yè)頁(yè)地翻閱著，那飽含深情的字句讓她的眼睛濕潤(rùn)了。日記中的最后一篇，是昨晚寫(xiě)的：
親愛(ài)的筱筱，每天晚上能聽(tīng)見(jiàn)值班老大爺對(duì)我說(shuō)你回來(lái)了，我很高興。我真想親自去接你，也想好好愛(ài)你，但你小時(shí)候被寵慣了，所以，我不能寵你。如果我過(guò)分溺愛(ài)你，你現(xiàn)在又該是怎樣的一個(gè)人？處于叛逆期的你，肯定不能理解我。但我覺(jué)得，你以后會(huì)諒解我的。剛才你給你爸爸削蘋(píng)果泡茶，我心里又高興又妒忌，多想你也為媽媽這樣做啊！
作文《我很幸運(yùn)》（4）
我很幸運(yùn)，我有一個(gè)完整的家；我很幸運(yùn)，我有一個(gè)美麗的校園；我很幸運(yùn)，我有健全的四肢……我就是世界上的幸運(yùn)兒。
我幸運(yùn)的投生于一個(gè)美滿(mǎn)的家庭。坐在舒適的沙發(fā)上，看著電視。我多么幸運(yùn)啊，我有爸爸的撫摸、媽媽的親吻；我多么幸運(yùn)啊，我有甜蜜的糖果、精致的禮物；我多么幸運(yùn)啊，我有燦爛的微笑、悅耳的歌聲。過(guò)節(jié)時(shí)，一家人齊坐在大圓桌前，津津有味地吃著團(tuán)圓飯。爸爸媽媽不停地往我碗里夾菜，雞、魚(yú)、肉堆滿(mǎn)了一大碗。長(zhǎng)輩們把一個(gè)個(gè)紅包塞進(jìn)我衣袋里。雙休日，全家齊上陣，來(lái)到動(dòng)物園。動(dòng)物園中的大猩猩像野人似的，用兩只手捶自己的胸，看到這幅傻樣，我們哈哈大笑。
我幸運(yùn)地就讀在一個(gè)歡樂(lè)的校園。我坐在明亮的教室里，聽(tīng)老師的故事，我更感到自己的幸運(yùn)。我擁有一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。清晨，教室里兩三方斜斜的太陽(yáng)照進(jìn)來(lái)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到教室，不一會(huì)兒，悅耳流利的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園。上課時(shí)，我和同學(xué)們高高地舉起自己有力的手，老師臉上常常掛著彎彎的月亮。課間的時(shí)候，我和同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)在嬉戲，操場(chǎng)一下變成了歡樂(lè)的海洋。聯(lián)歡會(huì)上，我和同學(xué)們秀著各種各樣具有個(gè)性的動(dòng)作。老師也隨著優(yōu)美的歌聲跳起舞蹈來(lái)，活像一個(gè)翩翩起舞的蝴蝶。
我幸運(yùn)的長(zhǎng)出靈活的四肢。我坐在籃球架旁，回憶起那些故事，我更感到幸運(yùn)。我不像那些失去四肢的孩子。他們每天只能坐在輪椅上。而我像一匹馬兒在遼闊的草原上奔跑；像一只鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔；像一條魚(yú)兒在無(wú)際的`海洋中遨游。我是一個(gè)健康的人，每天可以和小伙伴們一起奔跑，一起追趕，一起跳躍……我有健全的四肢，可以走遍世界的每個(gè)角落，我很幸運(yùn)。
我很幸運(yùn)，我擁有了幸福、快樂(lè)、健康……我一定要好好珍惜它們！
作文《我很幸運(yùn)》（5）
步入初三，學(xué)習(xí)任務(wù)陡然加重，我亦變得緊張起來(lái)，爸爸卻若無(wú)其事，還買(mǎi)來(lái)一盆太陽(yáng)花放在窗臺(tái)上。
我抬起沉重的頭，瞄了一眼那太陽(yáng)花，紅紅的花朵、細(xì)細(xì)的葉子、柔嫩的莖干，和它邊上那高傲的月季、美麗的海棠相比，顯得那樣的渺小不上眼，我輕蔑地說(shuō)：“丑陋的東西！”
中考一步步臨近，所有學(xué)科的重負(fù)一項(xiàng)一項(xiàng)地疊加在我稚嫩的肩上，那一尺多高的資料、一張接一張的試卷壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
時(shí)間就這樣一天又一天地機(jī)械重復(fù)著。我變得更加緊張和焦慮。中考，這道人生的坎啊，也許我很難跨過(guò)，不如及早放棄吧！可是，就這樣放棄嗎？
彷徨中，我無(wú)力地抬起頭，瞥了一眼窗口。眼前的景象讓我愣住了。一個(gè)多月沒(méi)有光顧它們了，沒(méi)有澆水，泥土龜裂，其他那些嬌貴的花兒早已枯萎，只有那不屈的太陽(yáng)花，把根深深地扎在灰白的泥土中，努力地汲取生命的養(yǎng)分，竟然開(kāi)著一朵朵紅艷的小花。金色的陽(yáng)光瀉了進(jìn)來(lái)，撒在嬌嫩的花瓣上，花兒漾著迷人的笑靨，生命的朝氣在細(xì)小的莖上依然勃發(fā)。
此時(shí)它不再是窗臺(tái)上的裝飾物了，它走進(jìn)了我的心靈，成了我勇敢面對(duì)挫折的動(dòng)力。忽然又覺(jué)得它是一盆童話，拿著它，任何愿望都可以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樘赜械模菓?zhàn)勝一切困難的勇氣和信念。我覺(jué)得我很幸運(yùn)，因?yàn)槲覔碛辛诉@盆太陽(yáng)花，它給我的前進(jìn)帶來(lái)了無(wú)窮的動(dòng)力。7．我覺(jué)醒了：魚(yú)兒需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才會(huì)有魚(yú)躍龍門(mén)的美麗傳說(shuō)；雄鷹需要翱翔于藍(lán)天，接受狂風(fēng)暴雨的磨礪，才會(huì)有叱咤風(fēng)云的豪邁；人也一樣，只有經(jīng)歷痛苦的鍛打，滿(mǎn)身的血淚濺成飛騰的火星，才能鑄就輝煌的人生。
我不再彷徨，不再害怕，面對(duì)眼前的中考，我充滿(mǎn)了信心。我很幸運(yùn)，因?yàn)槲也蓴X了這盆太陽(yáng)花，它讓我綻放生命之花，譜寫(xiě)生命的詩(shī)篇。
作文《我很幸運(yùn)》（6）
幸運(yùn)是什么？常常問(wèn)我自己，我是否擁有幸運(yùn)？理解到后來(lái)才明白，知足則就是幸運(yùn)。讀過(guò)《假如給我一天光明》后，我更明白，我知足，我很幸運(yùn)，因?yàn)槲覔碛泄饷鳎?/p>
過(guò)去匆匆流過(guò)的歲月里，我能用眼睛看到花團(tuán)錦簇，柳綠桃紅；或是大雪紛飛銀裝素裹；我能看到高樓大廈，七彩霓虹；或是田園小徑里蝴蝶飛舞；我能看到金光灑滿(mǎn)的大地，或是抬頭望見(jiàn)嵌著寶石的星空，親人的雙手，朋友的笑容，溫馨的房間，天空的白云，高高的櫻花樹(shù)，閃著亮光的螢火蟲(chóng)……七彩的世界，各種各樣，千奇百怪我都能看到，但我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)這是上天的恩賜，一直將這種知足給遺漏。
雖然懂得“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，我卻只是將這扇窗戶(hù)虛掩，不懂光明的重要。
如今，海倫61凱勒的故事將這扇窗戶(hù)敞開(kāi)了，我依然能看見(jiàn)花、草、樹(shù)木，蝴蝶，鳥(niǎo)兒、螢火蟲(chóng)……但我的心靈隨眼睛會(huì)一起去分享世界的美麗。
我是幸運(yùn)的！
我擁有光明！
我會(huì)以一個(gè)全新的心態(tài)看待世上的一切事物，任何事物都要珍惜，因?yàn)槲覔碛泄饷鳎谜湎儆谧约旱倪@份幸運(yùn)，正如書(shū)中寫(xiě)道：“善用你的眼睛吧！猶如明天你將失明。”
我會(huì)重新拾起對(duì)某些觀看過(guò)而淡忘的事物，并多用眼睛觀察新的事物，又像書(shū)中寫(xiě)道：“你的目光將盡量投向以前從未曾見(jiàn)過(guò)的事物，并將它們儲(chǔ)存在記憶中。”
我很幸運(yùn)，我感謝我擁有光明！
作文《我很幸運(yùn)》（7）
生活像一幅美麗的畫(huà)卷，有時(shí)會(huì)感到高興，也有時(shí)會(huì)感到難過(guò)；當(dāng)然，自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很幸運(yùn)。我很幸運(yùn)，有父母的呵護(hù)是種幸福；有老師的教導(dǎo)是種幸福；有友人的相伴是種幸福。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單
茉莉花的幽香漸漸飄散了，黃昏邁著輕盈的步子悄然走來(lái)。倦倚在西窗，相伴余輝，心中不禁浮起陣陣凝思，纏繞著發(fā)黃的書(shū)頁(yè)，濺起我心靈的浪花。抬起頭向遠(yuǎn)方眺望，心中不禁感慨萬(wàn)千——
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
漫漫人生路，總會(huì)與挫折碰面，魚(yú)兒游弋水中，只有接受了驚濤駭浪的洗禮才會(huì)有魚(yú)躍龍門(mén)，魚(yú)兒很幸運(yùn)，因?yàn)橛泻＠藶樗伮罚盒埴棸肯杷{(lán)天，只有接受了風(fēng)刀雪見(jiàn)的磨礪才會(huì)有鷹擊長(zhǎng)空，雄鷹很幸運(yùn)，因?yàn)橛酗L(fēng)雪陪伴。其實(shí)我也很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣写煺巯喟椤Ｒ驗(yàn)橛心悖易兊酶挥校阍幟氐挠镑燃?lì)著我，挫折，因?yàn)橛心悖液苄疫\(yùn)。
心動(dòng)唐時(shí)間，遷夢(mèng)李太白一壺酒，一把劍，一輪明月，一路豪飲，一路狂舞，引出一位大唐詩(shī)壇謫仙，舞出一顆大唐盛世的利膽，醉臥長(zhǎng)安，天子難尋不是粉飾，不為褒名，滄海一聲笑，束發(fā)弄扁舟的太白啊！你是何其的幸運(yùn)！因?yàn)槟悖乙嗳绱恕！拔壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西。”“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，你是不羈的旅客，而我是你筆下的“臣子”，何其興哉？
六月的茉莉香漸漸飄散了，仰望嶄新的七月，用新視角看待新生活，其實(shí)幸運(yùn)就那么回事。
作文《我很幸運(yùn)》（8）
我非常幸運(yùn)，平安地來(lái)到世間；我非常幸運(yùn)，沒(méi)有出生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；我非常幸運(yùn)，有兩個(gè)這么好的伙伴陪伴在我身邊。
幸運(yùn)就像一把鑰匙，能打開(kāi)別人的心靈之門(mén)；
幸運(yùn)就像一縷陽(yáng)光，熱和的照耀在人們的身上；
幸運(yùn)就像一股清泉，滋潤(rùn)大地上的萬(wàn)物；
這天，我們因上課吵鬧，而被老師留了下來(lái)。教室里鴉雀無(wú)聲，只有我不停的看著腕表，生怕趕不上公車(chē)，要知道，公車(chē)五點(diǎn)就沒(méi)有了啊。心里著急的想：“老師，拜托你了，快點(diǎn)來(lái)吧。”忽然有一個(gè)人走了進(jìn)來(lái)，抬頭一看原來(lái)是班主任，還真是說(shuō)曹操曹操就到。終于放學(xué)了。
匆匆忙忙整理書(shū)包后，臥冬冰，愉，三個(gè)人飛奔出校門(mén)，等待這公車(chē)的來(lái)臨。迎面來(lái)了一輛三卡，想坐，于是上前問(wèn)了一下價(jià)錢(qián)，比公車(chē)居然要貴上兩倍，簡(jiǎn)直就是在欺負(fù)我們嘛。第二輛，她們按公車(chē)價(jià)，而我……卻要貴上兩倍（原因是我要比她們遠(yuǎn)一些），我失看地說(shuō)：“要不……你們先走吧，我在等會(huì)。”冰走上來(lái)用手拍打我的肩，安慰我說(shuō)：“你行，我們不能這么自私。再說(shuō)了，我們?nèi)齻€(gè)可是有福同享，有難同當(dāng)?shù)摹！庇湟采蟻?lái)說(shuō)道：“你碰到了困難，難道我們要棄你于不顧？”
忽然，一股熱意流在我心間，從來(lái)都不知自己原來(lái)是那么的幸運(yùn)，身旁有這么好的伙伴！
過(guò)了一會(huì)，公車(chē)姍姍來(lái)遲，而身后留下了三個(gè)女孩的背影……
我非常幸運(yùn)……
作文《我很幸運(yùn)》（9）
二胎政策開(kāi)放了，許多同學(xué)有了弟弟或妹妹。有人認(rèn)為有弟弟妹妹是好的，因?yàn)樗麄儾槐卦诩依锕聠我粋€(gè)人，當(dāng)然，還有人認(rèn)為有個(gè)弟弟妹妹是件壞事。什么東西都要讓給他，做什么事都有他。我有個(gè)弟弟，雖然只和我差2歲，他有時(shí)是天使，有時(shí)是惡魔， 但我還是很愛(ài)他。
我們打起來(lái)時(shí)，可以把對(duì)方打進(jìn)醫(yī)院，好起來(lái)時(shí)，就像連體嬰一樣。
記得有一次，我們剛吵完，心里還留著滿(mǎn)滿(mǎn)的怨恨，恨到都想打?qū)Ψ健５菚r(shí)爸爸媽媽出去辦事到了十點(diǎn)也沒(méi)回家。遇到這種事，小孩都會(huì)擔(dān)心父母，要給父母打個(gè)電話才得以安心。
我就大聲叫著：“弟，去爸的房間打電話給他們。”弟弟也大聲喊著：“我才不要咧，你自己去。”家里只有我們兩個(gè)，我只好硬著頭皮向爸爸的房間邁去。
房間門(mén)是開(kāi)著的，里面一片漆黑。電燈的開(kāi)關(guān)在房間里面。我心驚膽戰(zhàn)地走進(jìn)去了一步，打開(kāi)了離我最近的一個(gè)開(kāi)關(guān)。打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，亮起的燈是靠窗戶(hù)的。外面也是一片漆黑，時(shí)不時(shí)有蟲(chóng)子在叫，在黑夜里更嚇人了。好像隨時(shí)從窗外跳進(jìn)來(lái)一只綠眼睛的怪物。再轉(zhuǎn)過(guò)身看看，那里的等沒(méi)開(kāi)，臥室里的廁所黑黑的，馬桶反射著月光。此時(shí)，弟弟見(jiàn)我沒(méi)聲音，立刻沖了過(guò)來(lái)，開(kāi)了燈。我知道我又開(kāi)始發(fā)病了，他把我安頓下來(lái)后，給我吃了藥。
能成為你的姐姐，我很幸運(yùn)。
作文《我很幸運(yùn)》（10）
幸運(yùn)是大樹(shù)給了鳥(niǎo)兒們一個(gè)溫馨的巢，幸運(yùn)也可以是媽媽在你去學(xué)校之前給你系上的紅領(lǐng)巾，幸運(yùn)還可以是大海給魚(yú)兒歡呼雀躍的溫暖港灣，幸運(yùn)源自于生活中美好事物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
人生，風(fēng)平浪靜，沒(méi)有什么大起大落。生活中總有那樣的一些人和物，會(huì)成為你渺小而又快樂(lè)的幸運(yùn)。
聽(tīng)，媽媽美妙的歌聲是幸運(yùn)。
傍晚剛回到家，那誘惑人的香味便從廚房漂了出來(lái)。媽媽扎著簡(jiǎn)單的丸子頭，身著圍裙，手里抄著鍋鏟，在和鍋中的水餃作斗爭(zhēng)。嘴里時(shí)不時(shí)的哼著：“今年好豐收啊，處處好陽(yáng)光啊”的調(diào)子。每逢這時(shí)，我總會(huì)被媽媽的樂(lè)觀心態(tài)所感染，聽(tīng)她一曲，心情自然好了許多。她看了看我，朝我微微一笑：“寶貝洗洗手要吃飯了。”
媽媽的歌聲像春天的黃鸝鳥(niǎo)一樣滋潤(rùn)了我的心田。
看，媽媽的勤勞的雙手也很幸運(yùn)。
媽媽喜歡繡花，她總在晚飯后繡花和看電視。那根針像精靈一般在她手中來(lái)回穿梭，穿過(guò)輕柔的布料，那線飄來(lái)飄去，為繡花增添了不少樂(lè)趣。
媽媽的雙手使我佩服，成為了我生活中的幸運(yùn)。
說(shuō)，媽媽伶俐的的巧舌是幸運(yùn)。
鄰里街坊沒(méi)有人不知道我媽媽的巧舌的。放眼望去，集市上，媽媽和那買(mǎi)菜的人砍價(jià)：“老板，你看別人攤上的西紅柿都沒(méi)你的好，我尋思著還是你家新鮮，賣(mài)便宜點(diǎn)吧。”老板呦不過(guò)她，就賣(mài)給了她。我很好奇媽媽為什么每次都這么厲害，媽媽便會(huì)神秘又自豪的說(shuō)：“山人自有妙計(jì)。”
媽媽的巧舌是個(gè)很厲害的法寶，成為了我生活中的幸運(yùn)。
我愛(ài)媽媽的婉轉(zhuǎn)歌聲，愛(ài)媽媽勤勞的雙手，愛(ài)媽媽伶俐的巧舌，愛(ài)她帶給我的這些幸運(yùn)，讓生活充滿(mǎn)了點(diǎn)滴美好。
媽媽?zhuān)驗(yàn)橛心悖液苄疫\(yùn)！
作文《我很幸運(yùn)》（11）
不曾奢求過(guò)什么，因?yàn)槲覔碛羞@世上最充實(shí)、愉快的的生活。
早晨，天剛蒙蒙亮，我便已起床，看著廚房中傳來(lái)的亮光，聽(tīng)著廚房里傳來(lái)的炒菜聲，身上的困意全變作一股暖流蕩漾在心間，便趁著這滿(mǎn)心的甜蜜，打起精神，來(lái)迎接這新一天的一切，在媽媽不勝其煩地叮嚀中迎著和煦的陽(yáng)光跨入校門(mén)。
“日覽詩(shī)賦三百篇，不辭長(zhǎng)作讀書(shū)人。”這便是對(duì)我學(xué)習(xí)的最佳寫(xiě)照。暢游書(shū)海，醉心于諄諄教誨之中，忘身于試卷題山之間。苦，大家亦如此。看不到穿梭于走廊上的身影，聽(tīng)不到嬉戲玩樂(lè)之聲，廊橋之外，再無(wú)頑劣之夢(mèng)，閑逛者身影。伏案勞作，雖不及古人懸梁刺骨之勤奮，卻也有寒窗苦讀之意韻。
若有稍閑之時(shí)，便可與朋友同學(xué)縱談天下事，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，欲成當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。心懷大志，未嘗不欲成大器，展鴻圖，一腔熱血絲毫不遜辛棄疾。也就在這談笑風(fēng)生之時(shí)，學(xué)他人之所長(zhǎng)，補(bǔ)自身之所短，談古論今，增才智于無(wú)形。一抒心中志向，互勵(lì)互勉，長(zhǎng)此以往，可添動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)。
當(dāng)夕陽(yáng)西下，余暉遍布，大地共長(zhǎng)無(wú)一色，處處透著火熱的橘色讓人在勞乏一天之后也稍稍感到輕松。漫步在回家路上，看著來(lái)來(lái)往往的人群，突感頗有趣味，回想一天所學(xué)也倍感欣慰。付出必有收獲，雖感身心勞乏但卻獲得知識(shí)。
至家，桌上早已備好豐盛飯菜，媽媽一臉歡喜接過(guò)書(shū)包，說(shuō)上幾句不知重復(fù)過(guò)幾千遍的話，然而我為這一句句問(wèn)侯而倍感溫暖。在經(jīng)過(guò)一天學(xué)習(xí)后，家中能有一位母親為你做好熱飯，向你噓寒問(wèn)暖，豈非人生一大幸事?有母如此，子復(fù)何求?
我沒(méi)有金銀紅紫、紙醉金迷的生活，但我活得愉快、幸福，日日充實(shí)、快樂(lè)，豈非我大幸運(yùn)?
作文《我很幸運(yùn)》（12）
我很幸運(yùn)，我有一個(gè)完整的家；我很幸運(yùn)，我有一個(gè)美麗的校園；我很幸運(yùn)，我有健全的四肢……我就是世界上的幸運(yùn)兒。
我幸運(yùn)的投生于一個(gè)美滿(mǎn)的家庭。坐在舒適的沙發(fā)上，看著電視。我多么幸運(yùn)啊，我有爸爸的撫摸、媽媽的親吻；我多么幸運(yùn)啊，我有甜蜜的糖果、精致的禮物；我多么幸運(yùn)啊，我有燦爛的微笑、悅耳的歌聲。過(guò)節(jié)時(shí)，一家人齊坐在大圓桌前，津津有味地吃著團(tuán)圓飯。爸爸媽媽不停地往我碗里夾菜，雞、魚(yú)、肉堆滿(mǎn)了一大碗。長(zhǎng)輩們把一個(gè)個(gè)紅包塞進(jìn)我衣袋里。雙休日，全家齊上陣，來(lái)到動(dòng)物園。動(dòng)物園中的大猩猩像野人似的，用兩只手捶自己的胸，看到這幅傻樣，我們哈哈大笑。
我幸運(yùn)地就讀在一個(gè)歡樂(lè)的校園。我坐在明亮的教室里，聽(tīng)老師的故事，我更感到自己的幸運(yùn)。我擁有一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。清晨，教室里兩三方斜斜的太陽(yáng)照進(jìn)來(lái)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到教室，不一會(huì)兒，悅耳流利的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園。上課時(shí)，我和同學(xué)們高高地舉起自己有力的手，老師臉上常常掛著彎彎的月亮。課間的時(shí)候，我和同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)在嬉戲，操場(chǎng)一下變成了歡樂(lè)的海洋。聯(lián)歡會(huì)上，我和同學(xué)們秀著各種各樣具有個(gè)性的動(dòng)作。老師也隨著優(yōu)美的歌聲跳起舞蹈來(lái)，活像一個(gè)翩翩起舞的蝴蝶。
作文《我很幸運(yùn)》（13）
我很幸運(yùn)，我仍在這個(gè)班級(jí)。
新開(kāi)學(xué)。我得到一個(gè)對(duì)我而言不好的消息——不分班了！一回到家，我就開(kāi)始抱怨，喋喋不休的向媽媽重復(fù)“悲劇的發(fā)生”。但是，老媽卻不贊同我的觀點(diǎn)，她調(diào)侃道：“身在福中不知福，你走運(yùn)了！”我一聽(tīng)，頓時(shí)不樂(lè)意了，埋怨媽媽不懂我。
沒(méi)想到，開(kāi)學(xué)的第一天我就同意了媽媽的話…久別重逢，同學(xué)們都述說(shuō)著暑假經(jīng)歷，嘰嘰喳喳，并且我還和我的死黨坐在一起。看看今天的同學(xué)們，比以前更優(yōu)秀，更自信，怎么能不高興？要是分開(kāi)還真的舍不得呢！
后來(lái)，我有聽(tīng)說(shuō)我最喜歡的老師們居然又教我們，還真是走運(yùn)了！我很喜歡英語(yǔ)老師，雖然她平時(shí)有些嚴(yán)肅，但他卻很認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次作業(yè)她都認(rèn)真批改，每堂課她都帶我們叩開(kāi)英文的殿堂。我有很喜歡語(yǔ)文老師，相比學(xué)英語(yǔ)老師，她多出一些和善，一些趣味！積極開(kāi)展我們的思維，鍛煉我們的口才，給了我們很大的發(fā)展空間！所以，我很幸運(yùn)！
幸運(yùn)不僅僅有這些，我還不用去適應(yīng)新的環(huán)境，不用去交新的好友，可以把更多的心思放在學(xué)習(xí)中，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
沒(méi)想到，幸運(yùn)之神在吃降臨到我頭上……在一星期的適應(yīng)期后，班主任老師決定調(diào)位了。我擔(dān)心，我怕沒(méi)有好的同學(xué)的幫助，或是太靠后聽(tīng)不見(jiàn)老師的講話，總之，擔(dān)心多多。在排完座次表的同時(shí)，就讓同學(xué)們上辦公室看一下，看看有什么不合適。我很靦腆不敢去，便讓同學(xué)幫忙看看。可是，她回來(lái)卻說(shuō)我在右邊的第一排。這個(gè)消息無(wú)疑驚天劈地，一個(gè)不太好的位置。我很傷心，但也沒(méi)辦法。但是第二天我發(fā)現(xiàn)，我不在哪個(gè)地方，在一個(gè)不錯(cuò)的地方，這讓我很興奮。回到家，我忍不住向媽媽跨到：“不分班，真好！”
現(xiàn)在的環(huán)境，一切都是那么熟悉，又是那么陌生。熟悉的是這里的同學(xué)好友；熟悉的是這里的老師們；也熟悉的是十六班特有的風(fēng)格和快樂(lè)！陌生于新學(xué)期的開(kāi)始；陌生于初三同學(xué)們的新氣象；還陌生于一個(gè)更優(yōu)秀的九十六班！
作文雖然到這里結(jié)束了，可是，幸運(yùn)才剛開(kāi)始……
作文《我很幸運(yùn)》（14）
我常常感謝上帝，因?yàn)槲矣袗?ài)我的父母，因?yàn)槲矣姓嬲\(chéng)的友誼，因?yàn)槲矣锌蓯?ài)的同學(xué)，所以我很幸運(yùn)。
——銘文
友誼
友情，陪伴我們走過(guò)一生，友情是我們生命中最美好的一筆，因?yàn)橛辛擞亚椋畈粫?huì)枯燥，會(huì)有美麗的波瀾，會(huì)伴隨我們走過(guò)挫折與挫折，痛苦與痛苦之后的折磨，最后在人生的路口，與我們共患難的人一定有朋友。
生活因?yàn)橛颜x而綻放美麗的花朵。
情感紐帶
親情是我們生命中最美好的一筆，因?yàn)橛辛擞H情，我們的生活不會(huì)枯燥，會(huì)有美麗的波瀾，會(huì)伴隨我們走過(guò)挫折和坎坷，痛苦和折磨，最后，在人生的路口，一定會(huì)有親人和我們一起分擔(dān)困難。
生活。美麗的花朵因?yàn)橛H情而綻放。
教師情緒
老師的感情伴隨我們一生。老師的感情是我們生命中最美的。因?yàn)槔蠋煹母星椋覀兊纳畈粫?huì)枯燥，會(huì)有美好的波瀾，伴隨我們走過(guò)挫折和坎坷，走過(guò)痛苦和折磨。最后，在人生的路口，一定有和我們同甘共苦的老師。
生活因?yàn)槔蠋煻`放美麗的花朵。
生活因?yàn)檫@些感受而豐富多彩，我因?yàn)橛羞@些感受而感到幸運(yùn)。
作文《我很幸運(yùn)》（15）
在這個(gè)世界上，我覺(jué)得我是個(gè)幸運(yùn)兒。
在二年級(jí)的時(shí)候，我除了飛行棋外，其它什么棋都不會(huì)，所以我想學(xué)一種棋。我準(zhǔn)備學(xué)中國(guó)象棋，媽媽很贊同，還幫我找到了一個(gè)棋社，走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)這里只有學(xué)圍棋，當(dāng)時(shí)我在想：這是什么棋呀，稀奇古怪的，我不想學(xué)圍棋。媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)去試試看吧！”我只好硬著頭皮去試了試。讓我意想不到的是老師居然說(shuō)我有下圍棋的天賦！經(jīng)過(guò)努力，不到三年的時(shí)間，我晉升到了圍棋4段水平。我真是個(gè)幸運(yùn)兒呀！
以前，我跑步不怎么樣，可是我一直堅(jiān)持有在學(xué)打籃球。有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)選撥運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我跑步居然得了第一名，當(dāng)時(shí)我驚呆了。回家后告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地和我分析了原因，因?yàn)槲矣袌?jiān)持在學(xué)打籃球，不但籃球水平提高了，體能也得到了提高，真是一舉兩得呀！當(dāng)時(shí)我在心里暗暗地感謝媽媽?zhuān)兄x她給我的安排和培養(yǎng)。
我之所以幸運(yùn)，是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好媽媽并遇到了許多好老師，如果沒(méi)有他們的鼓勵(lì)、欣賞和培養(yǎng)，我就不會(huì)變成更好的自己。
作文《我很幸運(yùn)》（16）
我雖然和許多同學(xué)一樣，都有兩位十分嘮叨的父母。可是他們也有與眾不同的地方，他們都是醫(yī)生。
很多人認(rèn)為這是一個(gè)巨大的不幸，一開(kāi)始我也是這么認(rèn)為，因?yàn)樗麄兌迷S多醫(yī)學(xué)常識(shí)，所以我的很多“自由”就被限制了。比如別人可以在游泳池里玩好久，而我卻只能在水中待一個(gè)小時(shí)，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)期在水里對(duì)身體不好。可是我想，為什么說(shuō)“長(zhǎng)期”在水里不好呢，我又不是跟鴨子一樣泡個(gè)三天三夜，有必要那么夸張嗎？
可是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這是“不幸中的萬(wàn)幸”。有一次快要期末考試的時(shí)候，我卻突然發(fā)燒了，如果我不盡快回到學(xué)校復(fù)習(xí)的話，連期末考試也可能錯(cuò)過(guò)。幸好我的媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，再加上父母四天的精心照顧，我很快恢復(fù)了，還順利地參加了考試。有“私人醫(yī)生”，那是多么幸運(yùn)啊！我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)“幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)你身體抱恙，要是遲了些，可能要10來(lái)天才能痊愈。”
有很多人跟我一開(kāi)始的想法一樣，常認(rèn)為自己十分不幸。可是，只要你換一種心態(tài)去思考，也可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很多幸運(yùn)哦！
作文《我很幸運(yùn)》（17）
我在二年級(jí)的時(shí)候，有一次摔倒了，那里正好是樓梯，頭碰到了樓梯的角，眼角就一直在流血，我就很慘地在家呆了幾天。
現(xiàn)在看來(lái)，我還是算幸運(yùn)的，如果傷口再下來(lái)幾毫米，我有可能就瞎了，老媽都說(shuō)我太幸運(yùn)了。如果成為瞎子，那還不如臉上縫幾針，還好，上天又給了我一次重生的機(jī)會(huì)，沒(méi)讓我的眼睛看不見(jiàn)。如果我真瞎的話，我現(xiàn)在還在醫(yī)院，也不會(huì)學(xué)那些書(shū)法、美術(shù)、英語(yǔ)、科學(xué)了，我真的不敢想象當(dāng)時(shí)可怕的情形，太可怕了，我真的太幸運(yùn)了，感謝天！感謝地！
我生活中的幸運(yùn)處處都是，還有一次，我上了公交車(chē)，但錢(qián)卻丟了。我的心一直在亂跳，走回家要幾個(gè)小時(shí)，公交車(chē)來(lái)了，我害怕地上了車(chē)，腳卻在發(fā)抖，沒(méi)有了力氣一般，臉都發(fā)青了，害怕他們發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交錢(qián)，我就得下車(chē)了，不過(guò)上帝又一次救了我，司機(jī)以為我是一米二以下的兒童，不用交錢(qián)，就放我走了，我真幸運(yùn)，我沒(méi)有被趕下車(chē)，是我幸運(yùn)。有了這次，我吸取了教訓(xùn)，不敢忘了不帶錢(qián)，下次別的司機(jī)就說(shuō)不定不會(huì)放過(guò)我了。
幸運(yùn)的事很多，只要有一顆感恩的心，便會(huì)發(fā)現(xiàn)。
作文《我很幸運(yùn)》（18）
我有一個(gè)很大的幸運(yùn)，那就是擁有一位十分愛(ài)我的奶奶。
她很懂我。媽媽告訴我，在我很小的時(shí)候，還不會(huì)說(shuō)話，想得到什么東西也無(wú)法對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)。一天晚上，我突然口渴了，伸出舌頭在床上哇哇大哭。家長(zhǎng)們趕緊起來(lái)，可就是不知道我到底想要什么。我快渴瘋了。這時(shí)，懂我的奶奶看見(jiàn)了我伸出的舌頭，立即領(lǐng)悟了我的意思。她跑去倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水給我喝。唱著這杯暖暖的水，我感覺(jué)自己好幸運(yùn)，有一個(gè)這么懂我的好奶奶。
她還有一雙靈巧的雙手，給我織許多毛衣。在冬天，我可以穿上這些毛衣，既漂亮，又保暖。冬天一過(guò)，奶奶又開(kāi)始為我準(zhǔn)備來(lái)年的毛衣了。我好幸運(yùn)，有一個(gè)這么愛(ài)我的奶奶。
在我五歲時(shí)，奶奶被醫(yī)生診斷為腰椎肩盤(pán)突出，要做手術(shù)。我當(dāng)時(shí)好緊張，好難過(guò)，生怕手術(shù)不成功，那樣后果不堪設(shè)想。手術(shù)做得很成功，奶奶的腰不再疼了，她可以正常走路了！我好幸運(yùn)，她可以繼續(xù)陪著我。
現(xiàn)在的奶奶，依然愛(ài)我。每天晚上燒我愛(ài)吃的菜，在我失落時(shí)給予我精神上的鼓勵(lì)……
我很幸運(yùn)，有一位好奶奶。