身邊有科學（1）

唉，說來也不容易，我終于把我的“碰壁回頭車”完成了。
這個大家一聽名字就知道，“碰壁回頭車”就是一輛碰到墻壁會轉(zhuǎn)彎的機器車。
它的原理是：當它安裝在前端的感應器收到信號時（碰墻壁了），這個信號會傳送到“電腦主板”，于是“電腦主板”會發(fā)命令給電機╠╠向后轉(zhuǎn)。
它的動能來自于4顆5號電池，把蓋子揭開，放入4顆5號電池以后，再把蓋子蓋上。然后推一下“電腦主板”上的off╠on，把它推到“on”處。再把有三根小鐵桿的插座那一頭朝上，最后按一下從右往左數(shù)的第三個按鈕，它就開始運轉(zhuǎn)了。
當然，它運轉(zhuǎn)少不了程序，給它編程用的是“未來之星”教育機器人專用編程軟件。用這個編程也不難，只要記住開始時必須要加一個“程序開始”，末尾時必須加一個“程序結(jié)束”就能順利編程啦！
想要它很容易，有2種方法：一是飛到西藏去，二是到綿陽市少年宮報機器人制作班，交425元大鈔，就ok了！

身邊有科學（2）

晚上，我嚷著媽媽教我做“醋溜土豆絲”為了表示誠意，我主動要求為媽媽打下手。來到廚房，我迅速將兩個土豆洗凈，遞給媽媽。只見媽媽麻利地將土豆削好皮，均勻地切成絲，她并沒有急著將土豆絲下鍋，而是把土豆絲放入醋水中浸泡，并反復沖洗。我正納悶，這是為何呢？媽媽好像看出了我的心思，便告訴我，用醋水浸泡既可以避免土豆絲在空氣中氧化變黑，還可以去除淀粉，保證口感清脆。

開始炒菜了，鍋里的土豆絲在媽媽有節(jié)奏的翻炒下散發(fā)出了濃濃的香味兒，我看得直咽口水。快出鍋時，我發(fā)現(xiàn)媽媽在土豆絲中再次放入幾滴醋?！胺糯撞坏梢苑乐雇炼菇z粘鍋，還能讓我們吃著脆爽?！眿寢屧谝慌越忉尩馈！半y怪叫“醋溜土豆絲”看來，醋是這道菜必不可少的角色呀！”我緊接著說。終于，熱氣騰騰的土豆絲出鍋了，我迫不及待地嘗了一口，哇！脆脆的、爽爽的，真是美味！為什么醋的用處這么奇妙呢？我趕緊查閱資料，發(fā)現(xiàn)醋除了調(diào)味的作用之外，還有解毒的作用。因為土豆中含有一種弱堿性的生物學堿——龍葵素，它有麻醉中樞神經(jīng)和溶解紅細胞的作用。極少量龍葵素對人體沒有明顯害處，但是如果一次吃進過多土豆，經(jīng)過15分鐘至3小時就可發(fā)病。而米醋的酸性則可以幫助分解龍葵素。謎底終于解開了，我長吐了一口氣。

吃完晚飯，按規(guī)矩，我來洗碗。走進廚房，我正準備把媽媽削的那些土豆皮倒掉，“孜，這土豆皮不能扔，還有用呢！”媽媽立即阻止道。“土豆皮也有用處？”我疑惑不解。媽媽并沒有急著向我解釋，而是笑著走近洗碗池，她把土豆皮放在沾滿油漬的水龍頭上，便開始反復擦拭著水龍頭，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，水龍頭上的污垢被擦掉了，用清水一洗，水龍頭光光的、亮亮的，像新的一樣。真是太神奇啦！顧不上洗碗，我連忙上網(wǎng)搜查。有答案了，原來水龍頭不亮，大多是因為金屬氧化，而土豆皮含有酚類物質(zhì)，具有還原性，可清除氧化物。同時，土豆皮中的大量淀粉還具有很好的吸附和去污能力。

雖然是一頓飯的功夫，但是蘊藏著深刻的道理：原來身邊處處有科學呀！

四年級:李孜

身邊有科學（3）

今天，我在學校里參觀了一場科技展覽會，當時我就納悶了：在我看來，這個世界上什么事物都顯得那么的普通，可是這些科技展覽品卻讓我又覺得是那么的神奇，那么的超乎想象，讓我產(chǎn)生一種不可思議的感覺。其實，在現(xiàn)實生活和學習中，只要處處留心觀察，這些所謂“科學”的東西也會被你發(fā)現(xiàn)。

這些展覽品，有3D電影，有魯班鎖，有電腦，還有動能發(fā)電的儀器……其中，最令我好奇的是3D電影，雖然以前有看過，立體感很強，夠刺激，但還是不知道是怎么制作的，而原理又是什么，回家上網(wǎng)查看之后，才有所了解：

原來3D立體電影的制作有多種形式，其中較為廣泛采用的是偏光眼鏡法。它以人眼觀察景物的方法，利用兩臺并列安置的電影攝影機，分別代表人的左眼和右眼，同時拍攝出兩條略帶水平視差的電影畫面。放映時，將兩條電影影片分別裝入兩臺放映機，并在放映鏡頭前分別裝置兩個特殊的儀器，兩臺放映機需同步運，并且同時將畫面投放在金屬銀幕上，形成左像右像雙影。當觀眾戴上特制的偏光眼鏡時，讓觀眾的大腦神經(jīng)產(chǎn)生三維立體的視覺效果。電影里展現(xiàn)出來的一幅幅連貫的立體畫面，使觀眾能產(chǎn)生強烈的“身臨其境”感，有時感覺電影里的景物撲面而來，有時又感覺自己進入了銀幕的深處。

其實，3D電影還只是讓人產(chǎn)生強烈的視覺感受，還有四維電影，比3D電影更為神奇呢!它是在3D的基礎上增加了動感，觀眾在電影院觀看四維電影的時候所坐的椅子是關鍵，它能在必要的時候動起來，再加上其他特殊的裝備，使人產(chǎn)生不只是視覺上的真實效果，而是整個人都屬于影片里的一員，刺激到極致。也許，不久的將來還會發(fā)明出比這些更為神奇的電影呢!

除了3D電影之外，神奇的展品琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)，真的讓我大開眼界，大飽眼福了一番，通過這次展覽會，讓我受益匪淺。也總結(jié)出一個道理：處處留心皆學問，身邊處處有科學!

身邊有科學（4）

在平凡的事物中，也同樣會隱藏著金子！其實所謂的科學有時就在我們的身邊，靠著細致的觀察力和強烈的求知欲就可以發(fā)現(xiàn)它們。

記得有一次，我正在屋里津津有味地看著書。啪的一聲，眼前一片黑。停電了，我只好扶著墻，走到客廳?？吹较灎T上跳動的火光，我淘氣的性格又開始作怪了。我飛快地把一塑料盒盛上少量水，在火苗上燒著。大約過了兩三分鐘，奇跡出現(xiàn)了，水面上浮出了幾個小泡泡，水開了！塑料盒呢？絲毫沒有壞。這是為什么呢？

我在房間里思前想后也毫無頭緒。于是，我便向《十萬個為什么》請教。當我看到“水可以吸收熱量，當水達到100℃時就會沸騰。”這句話時，我興奮得手舞足蹈。

我準備再做一個實驗來證明一下，我找來了一個小木盒。按照上個實驗的方法來做，水一如既往地開了。

我終于恍然大悟，水把火的熱量全部吸走了，紙怎么會壞呢？我連忙把想法告訴了媽媽，她贊賞地點了點頭。讓我頓時覺得原來我們身邊就有科學，享受到身邊科學的無窮魅力。

還有一次我看到一則謎語：南陽諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳，排下八卦陣，單捉飛來將。這則謎語告訴我們：蜘蛛有一個很特別的本領，它用不著像其它的昆蟲一樣四處覓食，而是織好網(wǎng)，就可以坐等美味自己上門了。

更令人不可思議的是，蜘蛛網(wǎng)能粘住其它昆蟲，但卻不粘自己，這是為什么呢？

我為了這個問題做了實驗，我先捉來兩只小蜘蛛，把它們放進一個盒子里。

第二天，蜘蛛織出了網(wǎng)，為了更進一步觀察，我又捉來了兩只小蟲子，分別放在蛛網(wǎng)上。不久，蜘蛛爬上了網(wǎng)，向著蟲子掙扎的地方爬去，把蟲子吸食了。

經(jīng)過一個星期的觀察記錄，我發(fā)現(xiàn)：蜘蛛的爬行路線是相同的。在研究了蛛網(wǎng)的結(jié)構(gòu)后，所有問題迎刃而解了！

原來，蜘蛛織網(wǎng)時，先做一個由放射線組成的框架，在這個框架上鋪設很稀疏的圓形網(wǎng)線，這些絲都不粘。蜘蛛最后鋪設的圓形網(wǎng)線才是粘線，蜘蛛通常從外圍往中央織網(wǎng)，這種絲不但粘，而且鋪得也密，每當靠近原先鋪設的圓形網(wǎng)線時，蜘蛛都會把那些不粘的絲吃掉。一直織到中央后，再從網(wǎng)中央到藏身處拉一根細絲。如果昆蟲被粘在了網(wǎng)上，這根絲會振動，蜘蛛就會踩著不粘的放射線去吃獵物。如果蜘蛛不當心踩著了粘絲，也不要緊，因為它爪上分泌有油，還是不會被粘在網(wǎng)上。看起來，蜘蛛的這種“踩鋼絲”的水平還真高！

看呀！科學多么奇妙，多么有趣，它不就是那么層層巖石中的金礦，你是個優(yōu)秀的掘金者嗎？

身邊有科學（5）

——“我國古建筑避雷之迷”

提起富蘭克林，人們就會聯(lián)想到雷電和他發(fā)明的避雷針。那是大約250年前的一天，富蘭克林突發(fā)其想：在建筑物的高處，安裝一根細長、尖銳的金屬桿，沿著墻壁裝上安全的塑料皮導線，一頭在金屬桿上緊緊地繞幾圈，另一頭深深地埋陷在地下深處，就能防雷電了。因此，避雷針發(fā)明者的名譽便落在了他的頭上。

其實，我國的避雷裝備比起富蘭克林發(fā)明的時間已經(jīng)早出了幾十年，在法國旅行家戴馬甘蘭的游記《中國札記》里就有記載，這本書是這位法國旅行家 1688年寫出來的，由此可見我國的避雷裝備比起富蘭可林 1750年發(fā)明的避雷針早了整整六十多年的時間??！

我國早期發(fā)現(xiàn)有避雷裝置是公元229年建成的保圣寺塔，位于江蘇高淳縣，塔高 31米，塔頂有 4米多高的“寶葫蘆”，俗稱“葫蘆串”，這就是一種避雷裝置。因為有這“寶葫蘆”，在一兩千年來，高塔未遭受雷電猝擊。

還有山西應縣的木塔，全部為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，塔高層建筑 51米，由于塔本身是木結(jié)構(gòu)，不導電，地面又干燥，有避雷性能，所以也經(jīng)歷了900多個春秋，不曾被雷電擊中過。

但是，有人認為，雷電是一種電壓極高，電流極大的電，它高達幾百萬伏特，就連木結(jié)構(gòu)的塔，也會成為導體，怎么能避雷呢？這也是說不清楚的事。這些難題，在等待著科學的驗證和我們的研究和發(fā)明呢！

身邊有科學（6）

【第一篇】

今天晚上，媽媽和我散步回來，剛進小區(qū)就聽到“喵喵”的叫聲。我打開手電筒，尋找小貓的位置。小貓的大眼睛炯炯有神，像藍寶石一樣在黑暗中閃閃發(fā)光，瞳孔也睜得好大。我用電筒照著它，想看看它會不會害怕?？烧l知它的瞳孔瞬間變得只有一條縫那么大了?！斑@是怎么回事？是它害怕了？它生氣了？它……”我一下問了好多問題。媽媽笑了笑說：“傻孩子，你說得這些都不對，還是自己去查查吧！”

我飛快地跑上樓，拿起手機就是一陣亂搗。哈哈，查到答案啦！原來一些動物的瞳孔在暗處時會張大，以便盡可能地吸收更多的光線；在明亮的地方卻只張開一點點，這樣可以阻擋光線，便于看清物體。我把查到的答案和媽媽一起分享，媽媽說：“不光是動物，人也是這樣呢！”說著，便和我做了一個實驗。

媽媽讓我對著鏡子看自己的瞳孔，她拿著手電筒對著我的眼睛照。??！我被嚇了一大跳。原來有小玻璃球那么大的瞳孔瞬間變得只有一粒紅豆那么大了。好神奇??！

身邊處處有科學，只要你留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

【第2篇】

今天，李老師帶了一些小紙片，又拿起一把尺子神秘地說：“這把尺子有魔力，可以輕而易舉地把小紙片吸起來”這怎么可能呢？我們半信半疑地想。為了證實老師說的是對的，我們做了一個小實驗。

老師為了向我們證明尺子上沒有一點粘性物質(zhì)，讓我們把尺子擦干凈，我聽了迅速的把尺子從頭擦到腳。

我擦干凈尺子以后，就迫不及待的把尺子放到小紙片旁邊，我看見小紙片紋絲不動，就干脆把尺子壓在紙片上，我一抬，呀！小紙片吸住了，但不久就掉了下來。李老師葫蘆里賣的是什么藥呀！她不會實在哄騙我們把。我生氣地想。

老師建議我們先把尺子在褲子上摩擦一下，我聽了以后，用力把尺子放到褲子上來回摩檫，擦好了以后，我把尺子放在小紙片上面，小紙片先是抖動了一下，然后就像一只只小蝴蝶乖乖的聽在了尺子上，我看見了大叫起來：“我吸起來了，我吸起來了！”

為什么小紙片能吸在摩檫后的尺子上呢？原來，尺子摩擦之后會產(chǎn)生靜電，靜電可以把紙片等輕的東西吸起來。

生活中真實處處有科學呀！

【第3篇】

今天，李老師給我們帶了一些小紙片，神秘地說：“這么一把普普通通的尺有魔力，可以輕而易舉地把小紙片吸起來。”我們驚訝不已，為了證實老師說的是正確的，我們做了一個小試驗。

于是我拿出一把尺子用力把尺子壓在紙片上，然后迅速把尺子拿起來，可小紙片紋絲不動。我想：李老在哄騙我們吧！就在這時，老師說：“為了證實不是沾性的緣故，我們還是把尺子擦干凈比較好?！庇谑俏艺绽蠋熣f的去做，可小紙片還是吸不起來。我想老師葫蘆里賣的什么藥。

老師提議說：“我們把尺子在粗糙的表面摩擦一下?！崩蠋熞徽f完，我就拿起尺子在眼鏡盒上使勁地反復摩擦，把尺子摩燙了為止，然后我小心翼翼的靠近小紙片，突然小紙片抖動了一下，變像火箭一樣，搜得一下被尺子吸了起來，我興奮極了，情不自禁的喊道：“我吸起來了，我吸起來了！”

這是什么原因呢？原來是因為摩擦而產(chǎn)生了靜電，靜電可以把輕微的東西吸起來。這種現(xiàn)象在我們生活中有很多。比如：晚上脫掉衣服時，會發(fā)出霹靂啪啦的聲音，如果很黑甚至會閃出火光呢！

生活中有許多科學，只要我們仔細觀察都會有新發(fā)現(xiàn)。

【第4篇】

今天，李老師給我們帶了一些小紙片，神秘地說：“這把普普通通的小尺子，有魔力，可以輕而易舉地吸起這些小紙片?！薄笆钦娴膯?？”我們半信半疑地想。為了證實李老師說的話是正確的，我們做了一個試驗。

為了不讓小紙片被有粘性的尺子吸起來，我們從頭到尾擦了一遍。

一切準備就緒，開始了。我迫不及待地把尺子小心翼翼地放在小紙片上面，但是小紙片卻紋絲不動。我想：“李老師是不是在哄騙我呢？”李老師建議我們，把尺子在褲子上來回摩擦。我照李老師說的'去做，摩擦完了，我把尺子小心靠近小紙片，小紙片像火箭一樣豎了起來，抖了一下被尺子吸了起來！我叫了起來，說：“我吸起來了！耶，太棒了！”吸起來了，吸起來了……這時，我聽到其他同學欣喜若狂地喊叫著，我還看到有的同學把尺子用力地搖，可是小紙片就是不掉！

“這是為什么呢？”我想。原來，尺子和褲子摩擦之后，會產(chǎn)生靜電，靜電可以吸起小紙片。生活中這種現(xiàn)象還有很多，比如：電視開著的時候，我們的頭發(fā)靠近的話，頭發(fā)就會被吸得豎起來；脫毛衣的時候，會發(fā)出“叭嗒”、“叭嗒”的聲音，也是靜電。

生活中的科學真多??！

【第5篇】

今天，我們的語文老師李老師，拿來了一些小紙片，李老師神神秘秘的對我們說：”這是一把普通的尺子，但這把尺子有魔力，我能讓這些紙片輕而易舉的吸到尺子上。“我們驚訝不已，半信半疑，為了證實李老師說的話是真的，我們要做一個實驗。

李老師讓我們把尺子擦得干干凈凈，就能證明不是粘性把小紙片吸起來的。

我迫不及待的把尺子靠近小紙片，我看小紙片一點動靜都沒有，我想：直接把尺子壓在小紙片上，說不定有些事情發(fā)生。想著想著，我把尺子用力的壓在小紙片上，一壓一抬，看小紙片一動不動，我的直覺告訴我，老師一定是在哄騙我們。

這時，老師說：”你們把尺子在褲子上摩一摩就會有神奇的事情發(fā)生?！拔覀円宦犂蠋煹闹更c，便飛快的摩起來，尺子已被摩的滾燙滾燙的了，我小心翼翼的再試了一次，這會兒，我聽到了一個同學說：“我吸起來了，我的吸起來了！”我想：她（他）能吸起來，我一定能吸起來。我的尺子又向紙片移過去，我的小紙片也“飛”起來了。

我又有了一個疑問，這是為什么呢？老師解開了我的疑問，是靜電的原理。比如，人走過開著的電視機，頭發(fā)就會吸過去······

身邊真是處處有科學！

身邊有科學（7）

在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的身邊處處有科學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

晚上，我嚷著媽媽教我做“醋溜土豆絲”。為了表示誠意，我主動要求為媽媽打下手。來到廚房，我迅速將兩個土豆洗凈，遞給媽媽。只見媽媽麻利地將土豆削好皮，均勻地切成絲，她并沒有急著將土豆絲下鍋，而是把土豆絲放入醋水中浸泡，并反復沖洗。我正納悶，這是為何呢？媽媽好像看出了我的心思，便告訴我，用醋水浸泡既可以避免土豆絲在空氣中氧化變黑，還可以去除淀粉，保證口感清脆。

開始炒菜了，鍋里的土豆絲在媽媽有節(jié)奏的翻炒下散發(fā)出了濃濃的香味兒，我看得直咽口水?？斐鲥仌r，我發(fā)現(xiàn)媽媽在土豆絲中再次放入幾滴醋?！胺糯撞坏梢苑乐雇炼菇z粘鍋，還能讓我們吃著脆爽?！眿寢屧谝慌越忉尩??！半y怪叫“醋溜土豆絲”，看來，醋是這道菜必不可少的角色呀！”我緊接著說。終于，熱氣騰騰的土豆絲出鍋了，我迫不及待地嘗了一口，哇！脆脆的、爽爽的，真是美味！為什么醋的用處這么奇妙呢？我趕緊查閱資料，發(fā)現(xiàn)醋除了調(diào)味的作用之外，還有解毒的作用。因為土豆中含有一種弱堿性的生物學堿——龍葵素，它有麻醉中樞神經(jīng)和溶解紅細胞的作用。極少量龍葵素對人體沒有明顯害處，但是如果一次吃進過多土豆，經(jīng)過15分鐘至3小時就可發(fā)病。而米醋的酸性則可以幫助分解龍葵素。謎底終于解開了，我長吐了一口氣。

吃完晚飯，按規(guī)矩，我來洗碗。走進廚房，我正準備把媽媽削的那些土豆皮倒掉，“孜，這土豆皮不能扔，還有用呢！”媽媽立即阻止道?！巴炼蛊ひ灿杏锰?？”我疑惑不解。媽媽并沒有急著向我解釋，而是笑著走近洗碗池，她把土豆皮放在沾滿油漬的水龍頭上，便開始反復擦拭著水龍頭，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，水龍頭上的污垢被擦掉了，用清水一洗，水龍頭光光的`、亮亮的，像新的一樣。真是太神奇啦！顧不上洗碗，我連忙上網(wǎng)搜查。有答案了，原來水龍頭不亮，大多是因為金屬氧化，而土豆皮含有酚類物質(zhì)，具有還原性，可清除氧化物。同時，土豆皮中的大量淀粉還具有很好的吸附和去污能力。

雖然是一頓飯的功夫，但是蘊藏著深刻的道理：原來身邊處處有科學呀！