那一次作文（1）
我看到過一句話，吵架的時候，主動乞降的那個人不是懦弱，只是對這段感情太過正視。
事情發生在上周的時候，假如沒有她的啟齒，我想我是不會啟齒講和的，但是也恰是由于她的啟齒，挽回了我們這段感情，也讓我明白了啟齒的意義。
我最好的朋友，她是班級里面的好學生，也在班級中擔當著數學課代表的職務，而我呢，和她比擬恰恰相反，她老是用她那學習的熱情來帶著我一起學習，假如沒有她的匡助，我想我的成績可能不比現在的成績還要差。
昨晚誠實交代的任務，我沒有完成，當我想著早點到學校去拿她的功課抄一下時，令我意外的是，她并沒有把她的功課本給我，并讓我以后好好的`寫功課，不能只想著抄別人的功課。她的話語一出，我立馬火冒三丈，摔門而去。
事情發生以后，我也感到很內疚，回想了她說的話，我明知道是我的問題，卻遲遲不肯啟齒向她講和，在我認為這段友情就此破裂的時候，她的一張紙條讓我感到莫大的暖和。“今晚等我，咱們一起回家”，在回家的路上，我們剛開始都沒有說話，“今晚，我教你把昨晚缺下的功課都給補上。聽到她這么說，我感到很開心，也很慶幸，慶幸我教的朋友珍惜這份感情。
那一次的主動，重塑了我們的友情，讓我們更加的珍惜彼此。假如以后我和她還會有如斯的矛盾的話，我想我一定會主動的來解釋，讓這份友情越走越遠。
那一次作文（2）
那一次嘗試作文300(一)
《那一次嘗試》那一次嘗試 因為有了嘗試，才有了生活中驚險、刺激的時刻；因為有了嘗試，才有了一個個經驗和教訓；因為有了嘗試，才成就了一個個偉人和國家的高速發展…… 那一次，媽媽帶我去溜冰，到了溜冰場，媽媽讓我穿好溜冰鞋，開始一邊一步扶著我滑，一邊告訴我溜冰的方法。可是我完全聽不進去，暗暗地想：溜冰這樣簡單，還有教嗎？溜冰還有技巧，真是可笑！ 媽媽扶著我滑了兩三圈，我自以為會滑了，于是叫媽媽把手松開，沒想到她剛松開手，我就覺得后面好像有人推了我一下，摔了一跤，摔得我眼冒金星，心想，看來媽媽說得沒錯，不能小看溜冰，可是溜冰確實很難呀，還不如放棄了。但是我看到其它的人溜冰悠閑自在、興高采烈的樣子又舍不得放棄。媽媽似乎看出了我的心思，和藹可親地說：“從哪里跌倒就從哪里爬起，遇到挫折就想退縮，長大后會有什么作為呢？凡事都講究技巧，不能驕傲自滿，自以為是呀！”聽了媽媽的教誨，覺得有道理，便站起來重新讓媽媽扶著我滑，正當我專心致志聽媽媽講方法時，一位大姐姐像燕子般輕盈地從我身邊“飛”過去。于是媽媽讓我去向那位姐姐請教，大姐姐樂意地答應了。她說：“溜冰要掌握技巧，首先身體要掌握平衡，腳要成'八'字形，然后慢慢地滑，感覺自己學會了就可以加快速度了……”大姐姐一邊指點，一邊扶著我滑，不知什么進修，大姐姐把手松開了，我慢慢地也能滑了，真是“功夫不負有心人”呀！ 通過這次嘗試，我感到了無比快樂和成功的喜悅，也從高興中明白了：失敗乃成功之母，生活中難免會有挫折，只要勇敢去拼搏就會戰勝它取得勝利，不經歷風雨，怎能見彩虹？要敗而不餒，勝而不驕，才會使自己的人生變得更加燦爛、更加輝煌；只有經得住生活的考驗，才能取得成功；只有努力去嘗試生活中的點點滴滴，才能把自己的生活點綴得更加美好、更加快樂和諧。
那一次嘗試作文300(二)
那一次難忘的嘗試
那是一次難忘的嘗試
人，是在許多嘗試中跌跌撞撞成長起來的，許多機遇只有在嘗試中才能抓住。雖然有的嘗試失敗，但我不會失去信心，反而要感謝這些失敗的嘗試，因為我能從失敗中獲得許多在平常生活中得不到的感悟。它們使我不會迷失方向，從而選擇正確的道路。
說起最令我難忘的一次嘗試，那就是——獨自一人去買雞蛋。
那天，媽媽發現家里沒雞蛋了，便想要去買雞蛋，而我覺得媽媽太辛苦了，便自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，這次就讓我去買雞蛋吧！”媽媽一愣，隨即又點了點頭，接著又給了我10塊錢，囑咐我要小心車子。說完，我便出發了。
雖然我說的很堅定，但是緊握著10塊錢的手卻一直在顫抖。一路上，我抬頭望了望天，突然發覺原本湛藍湛藍的天似乎已變得灰蒙蒙的。我心神不寧地走在路上，可路上的行人用兇惡的眼神望著我，似乎我做了什么壞事一樣，我的心就像十五個水桶打水——七上八下，腿也不怎么好使，每走一步，都要跺跺腳。平時短短的路程，今天似乎變得漫長極了。我正在為自己擔心著：第一次出來買東西，會不會遇到壞人？會不會遇到一個不講理的老板？會不會突然竄出來一只惡狗，和我拼死拼活，對我死追不放呢？我又想：第一次出來買東西，當然要勇敢一點啦。
好不容易到了雞蛋鋪的門前，我的心里像是有只兔子在蹦跳。我鼓足勇氣，才結結巴巴地說道：“老板，我??我想??買一斤雞蛋！”老板毫不猶豫地給我稱了一斤雞蛋。我拿著雞蛋，付了錢，不顧一切地跑回了家，這才如釋重負。
通過這件事后，我終于懂得了“天下無難事，只怕有心人”這句話的深刻含義。啊！我愿意和嘗試做一輩子的朋友，我愿和嘗試一起茁壯成長，我相信，自己的嘗試會為自己打造出一片開闊的天地！
那一次嘗試作文300(三)
那一次勇敢的嘗試
人生中有許多的嘗試，有時順利，有時艱難，有時快樂，有時傷心......但我們都要勇敢地去面對這些大大小小的嘗試。這樣你的人生才會更加有滋有味。
嘗試就是學會每一樣事情的第一步。就是內心中膽怯與勇氣的對抗。
那次，爸爸說去登山，可是我有恐高癥，剎那間我呆住了，無助得瞪的爸爸。爸爸若無其事地笑了笑，說到：“走，我們去登山，好幫你克服恐高”。我趕緊向爸爸撒嬌，可爸爸連連搖頭。我又趕緊投入媽媽的懷抱，媽媽慈愛地說：“難到你愿意向困難低頭嗎？”我吞吞吐吐的說：“我...我......”話還沒說完就被架走了。一路上我不斷向爸爸媽媽求助，可是爸爸媽媽卻都無動于衷。
到了山腳下，這時，害怕，畏懼涌上我是心頭，我感覺渾身血液在倒流，細胞在擴散，神經繃得緊緊的......無奈下，我還是得繼續登山，在途中，我有好幾次想退縮，但一想到笛福說的那句名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。又鼓起勇氣繼續向前邁去。一個小時后，我們登上山頂，那時的感覺真是太激動了。山上，山下的美景盡收眼底。
只有勇敢的嘗試，才可以讓你有意想不到的收獲。
那一次嘗試作文300(四)
難忘那一次嘗試作文
難忘那一次嘗試作文
那一次嘗試，給了我極大的>勇氣與信心，我以后的大膽，全靠了那次難忘的經歷。
那天正是周末，爸爸媽媽帶我去游樂場玩。我玩了許多游戲，不一會兒，我就累了。突然我看見了一位姐姐正在津津有味地吃著像雪一樣白，又像云那樣松軟的棉花糖，頓時饞得口水直流，拉起媽媽的手就說：“我想吃那種棉花糖。”
可媽媽卻放開我的手，表現出滿不在乎的樣子說：“我也不知道哪兒買得到，你都五歲了，想吃就自己問嘍！”
我知道媽媽的話是“君子一言，駟馬難追”，于是又找爸爸，可爸爸也支持我自己去問，于是我只好硬著頭皮去問了。
我先來到她身后，希望她能自己注意上我，就不需要親自問了，但是她沒有看見，于是我又探出個小腦袋，小聲地叫了一聲：“姐姐。”這回她聽到了，嚇了一大跳，但馬上又溫和地問：“小朋友，什么事呀？”我聽見她這么溫和，也就放心了，便問：“請問這個棉花糖是在哪里買的？”可目光還是不敢看著她。
她笑了笑，大聲說道：“往前走到頭，再往前左拐就是了。”
我說了聲“謝謝”就飛也似地跑掉了。
后來，我吃到了那味道甜美，口感松軟的棉花糖。
經過了那一次嘗試，我的勇氣變大了許多，經常向老師、同學提問，學到了許多的知識。
我難忘那一次勇敢的嘗試，也難忘那甜甜的棉花糖。
（滿分50分，得37分） 《難忘那一次嘗試作文》
那一次嘗試作文300(五)
《那一次難忘的嘗試》 時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，日子在無休止地奔跑，而我也在一次次嘗試中成長。走在回家的路上，望著黑得如一盤墨汁的天空，心中已不再是恐懼。那次如頑強的種子般的嘗試已在我心中深深扎根，開出記憶之花，回憶如同桃花的香味般在心中你散開來……以前我一直是個“膽小鬼”。那天晚上爸爸突然叫我嘗試自己去買打火機。我急忙搖頭又搖手，躲到媽媽后面。爸爸當時像吃了炸藥似的，對著我喇叭似的喊道：“躲也沒用，快去！長這么大了，買個打火機都不會。”被爸爸一嚇，我眼淚掉落下來了。弟弟居然還笑話我膽小如鼠。我氣得直咬牙，心一橫，接過錢就跑出了家門。才剛踏出家門，我的心跳就不覺地加速了。這時，秋風吹得樹葉“沙沙”響，令我不禁毛骨悚然。我立馬給自己打打氣：“沒什么好怕的，我必須嘗試，證明給他們看！”我繼續走著，將頭慢慢往上抬，只看見如一塊黑幕的天空，月光真小氣，一點光也不給，我不停地埋怨著，突然后面有輛車駛過來，我本想借車的燈光一口氣跑起來，結果卻摔了一跤。我的腳指頭都出血了，眼淚立刻如斷了線的珠子不斷的掉落。這時，后面突然傳來一聲慘叫。我回頭一看，只看到了一雙恐怖的會發光的貓眼睛，我嚇得顧不上疼痛，馬上往前跑，沒想到我竟然一股氣跑到了小賣部，買回了打火機。我高興得仿佛踩著幸福的云彩，什么疼痛都拋到了九霄云外去了。我走出店門，突然看見一個高大的身影，抬頭一看，是爸爸！爸爸笑著說：“我出來散散步，你剛才沒摔傷吧！”哈！爸爸竟不打自招。這么快就露了餡，我不經意看到了爸爸的腳趾頭在流血，眼眶不禁濕潤了。爸爸笑了笑說：“沒事！你這次做的很棒。人生必須嘗試，在嘗試中你才會變得更勇敢，在嘗試中才能讓你的人生綻放跟多的光彩！”這一次刻骨銘心的嘗試，讓我變得勇敢，還讓我感受到那深沉的父愛。我將身披一襲燦爛，心系一份執著，帶上勇敢，帶上父愛，踏出一路風光！
那一次嘗試作文300(六)
那一次快樂的嘗試在我的記憶中有許多有意義的事，但使我感到快樂而難忘的莫非就是我第一次當旗手的事了。新的一個學期開始了，老師根據我們假期中完成作業的情況來看，決定選我為本學期第一位升旗手。那一天晚上，我高興得一整晚都沒睡好。星期一的早晨，我早早地來到了學校為升旗做準備。在老師細心的指導下，很快學會了升旗，我手中拿著鮮艷的五星紅旗，精在神抖擻地站在升旗臺前，等待升旗開始。隨著一陣悅耳的鈴聲，莊嚴的時刻終于到來了。同學們迅速在操場上站好。此時此刻的我，心里越來越緊張。在同學們期盼的目光中，我邁著有力的步子，走到旗桿下，我雙手接過紅旗，把我事先打好的結小心翼翼地系好，我又接過紅旗的另一端，在紅旗上套了兩個結。在雄偉的國歌聲中，我雙手用力拉著旗繩，那鮮艷的五星紅旗隨著國歌聲徐徐上升。我抬頭望著我親手升起的五星紅旗。一種自豪感在我心中油然而升，聽著同學們激昂的歌聲，我心潮澎湃，思緒萬千。此時仿佛我的眼前浮現出毛主席按動連通旗桿的按鈕，在天安門城樓上升起第一面五星紅旗，它宣告中華人民共和國成立的畫面。此后在聯合國﹑奧運會賽場上﹑香港和澳門的上空都飄起五星紅旗。我們是21世紀的主人，將擔負起歷史賦予我們的圣神使命，為了祖國的宏偉藍圖，我們必須努力學習，只有掌握更多的知識，才能成為跨世紀的主人。每當學校舉行升旗儀式的時候，我都會想起我第一當旗手時那激動人心的一幕。那真的是一次快樂的嘗試。
那一次嘗試作文300(七)
那一次作文（3）
你被別人誤解過嗎？那種滋味可真是難受，我也被人誤解過，并且，還是被我最最敬愛的老師誤解。
那天，我吹著口哨，唱著歌，滿懷好心情的來到學校，發現同學們桌上剛發了一本英語的資料書，可是到我位上時，我的桌子上空空的，我頓時像熱鍋上的螞蟻，急急忙忙的找書，（因為我是個粗心的孩子，有時書掉在地上也發現不了）
可找來找去，總是沒找到
我心想：“這可怎么辦？英語是我在小學里最喜歡的一門科了，如今，書我都找不找了，我這不就等于戰場上丟了搶嗎。
也可能是她沒發給我，因為我在最后一趟位，單人單桌也可能是她落了吧！于是，我就去問發書得人：“你發給我書了嗎？”發書的人說：“我發給你了”
咦？這就怪了，她發給我了，為什么我的桌子上連張紙也沒有，也可能是我的書掉在地上讓別人撿去了，因為這是新書，上面沒寫名字，被人撿了人家也不知道是我的。
我決定把這件事告訴我最最可親可敬的班主任，在我的心幕當中，他是一個最最最敬愛的老師了，他辦事認真，一定能弄個清楚的。
于是，我把這件事告訴了老師，老師說：“這件事現在不便于和你交談，等下課你跟我出來一趟。”
我心里美滋滋的，心想：“老師是最最最最認真的了，他一定會像我以前的王老師一樣，甚至比王老師還那一次，老師誤解了我
你被別人誤解過嗎？那種滋味可真是難受，我也被人誤解過，并且，還是被我最最敬愛的老師誤解。
那天，我吹著口哨，唱著歌，滿懷好心情的來到學校，發現同學們桌上剛發了一本英語的資料書，可是到我位上時，我的桌子上空空的，我頓時像熱鍋上的螞蟻，急急忙忙的找書，（因為我是個粗心的孩子，有時書掉在地上也發現不了）
可找來找去，總是沒找到
我心想：“這可怎么辦？英語是我在小學里最喜歡的一門科了，如今，書我都找不找了，我這不就等于戰場上丟了搶嗎。
也可能是她沒發給我，因為我在最后一趟位，單人單桌也可能是她落了吧！于是，我就去問發書得人：“你發給我書了嗎？”發書的人說：“我發給你了”
咦？這就怪了，她發給我了，為什么我的桌子上連張紙也沒有，也可能是我的書掉在地上讓別人撿去了，因為這是新書，上面沒寫名字，被人撿了人家也不知道是我的。
我決定把這件事告訴我最最可親可敬的班主任，在我的心幕當中，他是一個最最最敬愛的老師了，他辦事認真，一定能弄個清楚的。
于是，我把這件事告訴了老師，老師說：“這件事現在不便于和你交談，等下課你跟我出來一趟。”
我心里美滋滋的，心想：“老師是最最最最認真的了，他一定會像我以前的王老師一樣，甚至比王老師還要認真的做事，這位老師和藹可親，開學的那一刻，我就在心幕中對他充滿了敬佩之感，他一絲不茍的作風時時令人贊嘆不已。”想到這里，我不由的盼望著快點下課
叮鈴鈴！下課鈴終于響了，我自然跟老師走出教室，可是沒想到，一件讓我痛心的事情終于發生了發生了。
老師連正眼都沒看我，便妄下斷語，老師說：“發書的肯定是發給你了，一定是你弄丟了，我不管你耍的什么花招，錢，是照樣得拿，你看看你粗心大意。”
老師說的一番話，是刀，刺傷我心的刀，我頓時感到頭重腳輕，我非常難過，但是，我盡量不讓自己哭出來，我把淚往肚子里咽，我提示自己，一定不要哭。
提起筆來寫這篇文章，決不是有意去責怪老師我只是希望老師在辦事情的時候，要判斷明白，不要妄下斷語，這樣，才能成為我的良師益友，老師，你該清醒清醒了。
要認真的做事，這位老師和藹可親，開學的那一刻，我就在心幕中對他充滿了敬佩之感，他一絲不茍的作風時時令人贊嘆不已。”想到這里，我不由的盼望著快點下課
叮鈴鈴！下課鈴終于響了，我自然跟老師走出教室，可是沒想到，一件讓我痛心的事情終于發生了發生了。
老師連正眼都沒看我，便妄下斷語，老師說：“發書的肯定是發給你了，一定是你弄丟了，我不管你耍的什么花招，錢，是照樣得拿，你看看你粗心大意。”
老師說的一番話，是刀，刺傷我心的刀，我頓時感到頭重腳輕，我非常難過，但是，我盡量不讓自己哭出來，我把淚往肚子里咽，我提示自己，一定不要哭。
提起筆來寫這篇文章，決不是有意去責怪老師我只是希望老師在辦事情的時候，要判斷明白，不要妄下斷語，這樣，才能成為我的良師益友，老師，你該清醒清醒了。
那一次作文（4）
我考過很多考試，最讓我難忘的是那次期中考試。
考試前同學們都在認真復習生詞，課文，近反義詞。
鈴聲想起了，老師慢慢走進教室，手上拿著一疊厚厚的試卷，表情十分嚴肅。教室里一片安靜連針掉在地上的聲音都聽得見。發卷了，我緊張起來，連心都快跳出嗓子眼了。這時，老師說：“不要緊張，認真的同學一定可以拿高分。”同學們寫好姓名和班級，只聽見教室里沙沙聲。我們認真的做起題目來，字也寫得非常規范，我突然停了下來，原來有一個難題呀!我左思右想，當我一籌莫展時，腦子里突然冒出了答案。而周圍的同學有的在交頭接耳，有的在咬筆頭，有的在發呆。交卷了，我快速的、認真的檢查起來，交給收卷的人時：我心里忐忑不安。后來，我們圍成一堆，開始討論起來不會的題目，我聽了同學們的答案后立刻開心起來，說：“這道題我原來是對的呀!“
試卷快發下來了，我焦急的等待著成績，一發下來，我見我得了高分，十分開心。好的人回家有獎勵，不好的人回家就等著挨罵吧!
那一次作文（5）
在學校，我經歷了許多次考試，但是20xx年四年級奧數迎春杯比賽給我留下了深刻的印象。
這是我第一次參加奧數比賽，賽前我做了精心的準備，滿懷信心地走進了考場。我拿到卷子后不慌不忙地看了一遍題，發現大部分題是我見過的，于是我開始有條不紊地答起題來。
時間一分一秒的過去，我這才發現，原來有些題不像我想象的這么簡單，我終于被一只攔路虎難住了，頭上的汗珠滴了下來。我絞盡腦汁地回憶著老師講過的知識。但就在我思路開竅，想到解題方法時，“時間到了，收卷！”老師宣布說。考場上立刻響起了各種聲響。同學們有的輕松地走出去，顯得胸有成竹；有的慢吞吞地站起來，眼睛還盯著試卷；有的急急忙忙再添上幾筆。收卷的老師距我只有兩張桌子的間隔，而我的最后一道題再有5分鐘就可大功告成。抓緊時間，爭分奪秒，攻下這個堡壘！可越急心越亂，本來很有把握的，這時卻理不出個頭緒，真是徹底亂了方寸。“老師，再給5分鐘！就5分鐘！”我在心里向老師暗暗乞求，渾身冒汗。但是，卷子還是被老師收走了，我很沮喪地走出了教室。
考試成績公布了，我與復賽擦肩而過……
這次考試給了我一次鍛煉機會，使我知道了知識學無止境啊！
那一次作文（6）
今天我寫完作業，媽媽正在干家務活媽媽忽然對我說“你寫完作業了，快去洗一洗自己的衣服”，我說：“知道了”說完，去把自己的衣服抱出來。
我先接了一盆水，再放一把洗衣粉，把衣服放到里面，使全身力氣搓，可是有的污洗不下去，我沒有辦法只好叫來媽媽，問道：“為什么有些污我洗不掉？”媽媽說：“特別臟的地方先用肥皂打一下，然后使勁揉，再加些洗衣粉搓出泡沫，過十五分鐘再洗，就會容易的多。”我照媽媽的方法，衣服很快洗干凈了。我高興的對媽媽說：“原來洗衣服也有學問，媽媽，您知道的真多！我好羨慕您！”媽媽平靜的說：“孩子，無論做什么，都要善于動手、動腦，然后從中悟出道理，你還記得我跟你說過的天才出于勤奮，實踐出真知的道理嗎”
看似簡單的一件事，做起來卻很難。通過這件事，我明白了不論是學習還是做事，只有勤奮、動手實踐，才能掌握其中的奧秘！
今天我很快樂。
那一次作文（7）
母愛如河。一個秘密的泉眼，一股清澈的泉水，一條長遠的黃河——都比不上那條飽含著深情厚誼的母愛之河……
記得三年級的一次期末考……
那天晚上月朗星稀，似乎覺得平時都掌握好了，想自我放飛一下，于是我并沒有像以前那樣認真地復習功課，而是在屋里玩。正當我玩得不亦說乎的時候媽媽悄無聲息地進來，她掃視了房間一眼，然后冷冷地盯著我說道：“你在干什么？”我被嚇得身子一抖，手上的玩具也隨聲掉到了地上，抬起頭驚恐地看著媽媽吞吞吐吐地說：“我……我沒干什么。”媽媽兇得像一只豹子吼道：“明天就期末考了，你還有心思在這里玩？還不趕快去復習！”我也不知道為什么媽媽今天對我這么兇，我害怕地哭了起來。
媽媽說完徑直走出了房間，并用力地把門“砰”的一聲關上了。關上門的那一剎我害怕地捧起書趕緊復習起來，那天晚上我復習了很晚。生怕考不好我會吃不了兜著走，臨睡前我還在心里抱怨：“哼，不就是沒有復習嗎？干嘛這么兇？我還到底是不是你女兒呀？”想到這里我下意識地朝媽媽房間望去。但是我卻透過門縫我看到這樣的一幕……
臺燈下的媽媽正彎著腰幫我整理復習資料。一縷縷青絲摻著白發從頭上掉落下來，手中握著筆，可媽媽的眼睛似乎花了，筆一次次的從手上劃過，手背上已經出現了好幾十處黑筆的痕跡。天哪！媽媽的手以前是多么細嫩呀！記得以前的我最喜歡枕著媽媽的手睡覺呢！可是現在，再看看媽媽的手，已經飽經風霜變得粗糙！我從來沒有這么仔細地看過媽媽，都不知道她什么時候變得如此蒼老！燈光映照下的媽媽顯得如此蒼白，此刻的一幕讓我的淚水不知不覺滑過臉頰！
第二天，我醒來發現床頭工工整整擺著一份學習資料，媽媽已經去上班了。抱著那疊資料，我在心中暗暗下定決心：我一定要努力，爭取進步！
母愛如河，源遠長流！謝謝您，媽媽！
那一次作文（8）
在茫茫人海中，每個人都有一種品質，比如：堅持，勇敢，執著，信任……
那是一次十分重要的考試，關乎著我們之后的生活，我們每天都在認真地學習。我的一個十分要好的朋友，她比我們都要努力，可是并不是努力了就一定會有好結果的。那一次的考試，她考得糟糕透了，老師把她狠狠地罵了一頓，并打電話叫來家長。這對一個女孩子來說，可謂是十分殘忍了。
第二天早晨，我們看到了她紅紅的眼睛，似乎沒有安安穩穩地睡一覺，還有紅腫的掌心。只見她準備拿起筆寫字，可筆都拿不了，我們十分地心疼她。可是她只對我們笑了笑，并說了句：“我沒事，你們不用擔心。”之后，她依舊保持著她那樂觀的心態。
或許，那次考試真的對她打擊很大，她只是為了不讓我們擔心才那樣說的，可是只有她自己知道那背后的故事。后來，她又繼續努力，上課專心致志地聽老師講課，課后又十分細心地完成作業。字寫得越來越漂亮，上課積極舉手回答，什么問題都去思考，老師對她的態度也漸漸好了起來，不如以往的冷淡。又一次考試，她顯得十分有自信，考完之后也是神采奕奕，果然考出來的成績十分理想，她十分開心，嘴里哼著歌兒，步伐輕盈，臉上還是那樂觀的笑容。
我的這位朋友，她在遇到事情之后并沒有灰心和難過。她有著樂觀的心態，并且在失敗之后她又繼續堅持下并努力拼搏，十分執著，所以她才能在之后的考試中大放異彩。
假如生活欺騙了你，不要傷心，不要難過，要保持一種樂觀的心態，要堅持，生活會因此而美麗。
那一次作文（9）
20xx年暑假，是我第一次拿著二胡走向考場的日子。
那天，我在媽媽的陪同下，背著二胡，帶著對考場的好奇，對考級的緊張，膽怯地走進了考場。坐下后，我做了幾次深呼吸，可我的心里好像揣著一窩兔子，亂跳個不停。老師幫我把二胡調好音后，意味深長地看了我一眼，說：“你不要緊張，放松些，二胡是門藝術，只要你陶醉其中，就不會覺得緊張了。”當時我并不能體會到其中的含義，只是一味地背譜，告訴自己不要緊張。
這時，考官嚴厲的聲音如雷灌進我的耳朵：“請各位考生到我面前排隊。另外，請各位考生不要與家長打手勢或對口型等。”聲音不大，卻字字強勁，好像說的不是注意點，而是命令似的。我被考官嚴厲的聲音嚇得打了一個寒戰，緊張地走過去排在大哥哥大姐姐的后面，甚至不敢看考官嚴峻的臉。可我前面的大哥哥大姐姐們好像一點兒都不緊張，有一個大哥哥甚至還悠閑地玩起了手機游戲！但我仍然不能靜下心來，覺得心都快蹦到嗓子眼兒了。
考級開始了，我前面的大哥哥大姐姐們由于考的都是高級，拉的都很好。我越發緊張了，如果考不進，那該多丟人啊！我排在前面，所以很快就輪到我了，我忐忑不安地在考官面前坐了下來，覺得從后面投來的目光有很多，壓力都快把我壓成紙片人了。我不敢直視面前的三位考官，磕磕絆絆地拉了起來。漸漸地，我眼前的考官不見了，好像有誰為我擺上了歌譜，我拉的曲子漸漸流暢起來，而我也享受著音樂給我帶來的樂趣。我這才知道，原來這就叫陶醉。
這次考級，我順利通過了。我還從考場上，找回了曾經那個自信大方的我。懂得了無論是在考場上，還是在舞臺上，只要讓自己和舞臺融為一體，就能自信地表演的道理。
那一次作文（10）
“加油！加油！”聽那是什么聲音？不要猜了，那是拔河比賽的加油聲。
我還記得那一個早上，老師宣布一個重大的消息，那就是今天下午開始拔河比賽。聽見這個消息同學們都開始了摩拳擦掌，躍躍欲試。
到了下午，太陽還是高掛在空中，烈日炎炎。一來到“戰場”就看見了幾位老將在那討論戰術，還有一些小將在做熱身。
開始了，一開始是一班對戰二班。我們在一旁觀戰。他們一開始就用盡全力，筋疲力盡。后面只可以聽天由命，越到后面越沒有機會獲勝。不知過了多久，二班獲得了勝利。
第二場是我們三班對戰二班。
裁判說：“一，二，三，開始！”二班一股做氣，用盡了全力，把麻繩向他們拉去，我們不服輸，拉了回來。麻繩一進一出，像一個淘氣的小孩子一樣。
“啊！啊！”我把臉憋得通紅，手上的血絲都冒了出來。
“加油！加油！”一旁的拉拉隊為我們加油打氣。
但不管我們怎么努力，天都已經為我們定了勝負。
二班一下子把麻繩拉了過去。我們輸了。一個個都低下了頭。流下了悲痛的眼淚。這時我突然想起了愛迪生的一句話——失敗也是我需要的，它與成功對我一樣有價。
這次我們又充滿了希望，失敗一次不算什么，只要堅持就能成功。
第三場。我們又開始奮斗的。老師剛喊“開始”！同學們雙手緊握大繩，身體向后仰，團結一心、奮力拼搏。對方也不甘示弱，他們聽到啦啦隊的吶喊聲，力氣倍增，那紅色的布條一會向前，一會向后，雙方都咬著拉住，一丁點都不放，你爭我奪，但我們是不會失敗的。同學們咬緊牙關，齊心協力，漸漸地，漸漸地，繩子移向我們，“嘟”“我們贏了”，“我們贏了”，大家高興地跳起來，唱起來，校園頓時響起了一片歡騰，小戰士們筋疲力盡地躺在地下。小手變成了紅辣椒，我們露出了笑容。
我感到團結的重要，我永遠不會忘記這次比賽，這次比賽帶給我更多的啟示，讓我懂得了很多事情。
那一次作文（11）
童年像一曲悠揚動聽的音樂，平緩前進的旋律中，總要參入一些高潮才能完美動人，那高潮就是——勇敢。
我記得，那是一次勇敢的嘗試。
從前的我，雖說成績也不會差，但是在課堂上并不出彩，就像一個默默無聞的“隱形人”，總是靜靜地聽別人回答、為那精彩的回答拍起無力的手。
其實，老師提出的問題我并不是不會，而是不敢舉手。每當老師說“怎么才這么點人舉手”同時把目光投向我時，我的臉就總是燒起來，并把頭埋得低低的，生怕被人看見。我真的很想舉一次手，讓同學們用那贊賞的目光看著我，并舞動那雙手……
“這首詩……說的是什么？表達了作者怎樣的情感呢？”老師問。可是，班上鴉雀無聲，看來他們都不會回答。恰好，我之前在網上閱讀過這首詩，也知道一些。我該不該舉手呢……我害怕那個場面，我害怕他們一起把目光往我這兒投，可是，要想讓同學們對我刮目相看，就必須舉手！
這時，我慢慢地把手舉起來，老師欣喜地望著我，并叫道：“陳弘旎，你來回答！”同學們詫異地看著我，我的臉又一次燃燒起來，而且燒得厲害。“這……這首詩是描寫……呃……描寫……”“沒關系，大聲說出來，說錯也沒關系！”有了老師的鼓勵，我也比較有信心了，豁出去了！“這首詩是描寫秋景，同時也表達了作者對家鄉、親人的思念。” “很好，請坐！”頓時，班上響起了熱烈的掌聲。
原來，舉手并不是很困難，只要你勇于嘗試，就一定會成功
那一次作文（12）
以前我一直是個"膽小鬼"。那天晚上爸爸突然叫我嘗試自己去買打火機。我急忙搖頭又搖手，躲到媽媽后面。爸爸當時像吃了炸藥似的，對著我喇叭似的喊道："躲也沒用，快去！長這么大了，買個打火機都不會。"被爸爸一嚇，我眼淚掉落下來了。弟弟居然還笑話我膽小如鼠。我氣得直咬牙，心一橫，接過錢就跑出了家門。
才剛踏出家門，我的心跳就不覺地加速了。這時，秋風吹得樹葉"沙沙"響，令我不禁毛骨悚然。我立馬給自己打打氣："沒什么好怕的，我必須嘗試，證明給他們看！"我繼續走著，將頭慢慢往上抬，只看見如一塊黑幕的天空，月光真小氣，一點光也不給，我不停地埋怨著，突然后面有輛車駛過來，我本想借車的燈光一口氣跑起來，結果卻摔了一跤。我的腳指頭都出血了，眼淚立刻如斷了線的珠子不斷的掉落。這時，后面突然傳來一聲慘叫。我回頭一看，只看到了一雙恐怖的會發光的貓眼睛，我嚇得顧不上疼痛，馬上往前跑，沒想到我竟然一股氣跑到了小賣部，買回了打火機。我高興得仿佛踩著幸福的云彩，什么疼痛都拋到了九霄云外去了。
我走出店門，突然看見一個高大的身影，抬頭一看，是爸爸！爸爸笑著說："我出來散散步，你剛才沒摔傷吧！"哈！爸爸竟不打自招。這么快就露了餡，我不經意看到了爸爸的腳趾頭在流血，眼眶不禁濕潤了。爸爸笑了笑說："沒事！你這次做的很棒。人生必須嘗試，在嘗試中你才會變得更勇敢，在嘗試中才能讓你的人生綻放跟多的光彩！"
就是這一次刻骨銘心的嘗試，讓我變得更勇敢，還讓我感受到那深沉的父愛。我將身披一襲燦爛，心系一份執著，帶上勇敢，帶上父愛，踏出腳步欣賞這一路風光！
那一次作文（13）
我是一顆種子，從被主人買走的那一刻起便保持著無比的興奮，我要萌發了，沉睡了數年終于要擁有自己的生命了。突然，天下起了狂猛地暴風雨，一路顛抖之中，主人終于將我與兄弟姐妹分離，我被無情的拋在了巖石縫中。望著主人遠去的身影，我不再渴望他會回來救我，而我現在除了極度的害怕以外唯一的信念就是照樣活下去，我要擁有自己的生命！
雨下了一天一夜，我望著白茫茫的天空，心酸之余，感到腳下有一股清涼的感覺。啊，是水！感謝上天給我這一線生機！我開始努力吸水，漸漸地感到我的軀殼膨脹，疼痛與興奮中，終于開裂。一根嫩綠的小芽代替了我的軀體，難道這就是“生命”？不，我不甘生命是這般弱小！
我開始努力往地下伸展，并拼命將自己拉伸。不知連續了多久，終于我漏出了巖石縫。感受到了第一縷陽光的照射，第一次春風的吹拂，是那樣美好。現在算是生命了嗎?還不，生命應該更強大！
從那以后，我的生活變得好辛苦。那零星的水分讓我多次徘徊在生死的邊境，狂風將我刮斷，暴雨將我淹沒，不過我不曾害怕。野獸將我采食，我卻從活著的根上重新滋長。終于我長得足夠高大，足夠強壯。我看見了遠處主人的家還有我那些兄弟姐妹，他們身形矯健，漂亮。而我卻滿身傷痕，不！我要變得更完美！
酸心的眼淚突然淌下，我埋怨為什么自然給了我這幅滄桑的面孔，上天為什么這樣不公！說不出的爆發力讓我的手攥成拳頭，漸漸的我的身體出現了微妙的感覺。天哪，是果實我欣喜若狂，上天是公平的！
我一直守護著我的果實，讓它們一個個變得碩大。直到有一天天，主人再次從我身邊經過，想必他早就不記得我了，但是我喜歡他驚喜的表情還有他給我起的新名字“蘋果樹”。
我終于讀懂了生命，生命就是堅強的信念；生命就是不斷強大；生命就是頑強的存活；生命就是不斷完美；生命就該煥發光彩！
那一次作文（14）
那一次上語文課，講臺上的語文老師正在給我們講課：《竊讀記》我忽然想起那一次竊讀，我便情不自禁地笑出聲來，忘記了正在上學，正在上課……
那一天，我正在房間內正津津有味地讀著在學校借回來的《西游記》窗外已是深夜，街道此時已是一片寂靜，母親在催促著我早點上床睡覺，可為了明天按時把書歸還給同學，我繼續看著書沒把母親的話放在心上，母親生氣地搶走了我手里的書放進了她房間里的抽屜里，并一再要求我上床睡覺，在媽媽的威嚴的震懾下我只好乖乖的爬上床睡覺了。
我在床上翻來覆去的總是睡不著，我想著故事里精彩的情節，想知道孫悟空三打白骨精被師父誤會趕走后會發生什么事，更想起了同學要求我明天必須歸還給他，想著想著我的心久久不能平靜。我又想去偷那本書回來，可是我還沒有足夠的勇氣去冒如此大的險。為此我的內心有一種說不出的糾結感，在一次又一次的掙扎之中我那求知的欲望遠遠超過了我內心的恐懼，于是我鼓足了勇氣決定試一試。
我小心翼翼地走到了父母親的房間門口，為了安全起見我先趴在地上仔細的聽著房間里的動靜，一聽父親早已是鼾聲大作，母親好似也已經睡著。于是我小心翼翼地一點一點地把門把手按下來，輕輕地推開了門，我是那么的小心生怕一不小心驚醒了沉睡中的父母。我為了不制造出動靜來邊把拖鞋放在門外，自己躡手躡腳地往房間里走去我每走一步都會扭過頭來往往熟睡中的父母生怕他們忽然間醒來，我就這樣一步一步地靠近書桌，正要拉開抽屜，忽然這時父親那另我鼓足勇氣的“鼾聲歌”戛然而止，我的心頓時提到了嗓子眼，眼睛盯著父親的舉動，然而父親只是翻了一個身換了一種姿勢以后又唱起了“鼾聲歌”，我如釋重負地嘆了一口氣，心中懸起的那塊小石子總算是放了下來，我用滿是緊張得一直冒汗的手拍了拍胸脯頓時覺得信心滿滿，走到書桌前拉開了抽屜一眼看到了我的書，我既激動又興奮地捧起書笑了笑，寶貝似的捧在我溫暖的懷抱里，三步并作兩步地走出了父母的房間，悄悄的關好門，穿上拖鞋跑回我的房間，迫不及待地翻到我所看到的'那一頁，再次沉浸在書的海洋中……
我看書看得是那么的投入，早已忘記了那時我所處的環境，和時間。當我看到孫悟空被師父趕走以后知道師傅有危險便二話不說就去救師父的是所感動，又為孫悟空又回到師父那和師父一起繼續西行取經的事而動，一激動便把現在的處境忘得一干二凈，一下子跳了起來大叫道：“太好了，孫悟空又回來了！”這時候，房間的門忽然被打開，是媽媽。我都是不知所措，媽媽狠狠地語重心長地教育了我一頓，我永遠也忘不了媽媽那張生氣的臉它充滿著對我慈祥的愛……
從那以后，我再也沒有竊讀過，因為我忘不了母親的那張慈祥、憐愛又滿是心疼的面孔……
在媽媽的教育中明白了一個深刻的道理：看書是課外偶爾看一看是可以的，它可以增長人的智慧，然而在學校聽好老師的課比看課外書更加的重要，如果用休息的時間看書，第二天一定會犯困聽不好老師講的考試重點內容，考試的時候沒有明白重點內容考砸了，反而會變利為害。
六年級:黃昇輝
那一次作文（15）
五年級想象作文題目：假如那一次
一次的數學考試，我在這之前做足了準備。寫完名字后，我的筆就飛快地速寫著，前面的題都是“小菜一碟”，被我解決了。可是，在后面突然蹦出了一頭屬性是數學的“攔路虎”——寫出4的倍數（40以內）。
“4的倍數，4，8，12……”我在心中默念著。當筆在紙上寫了數字“36”的時候，我心想題目：接下來是“40”。我毫不猶豫地寫了上去。等等！要求是“40以內”，那么包不包括“40”呢？應該包括吧。
都說是“40以內”，那么“40”有沒有超過40以外。可是題目也沒說“40以內及40”呀！那么是不是不包括。還是擦掉吧！當我用筆把“40”劃掉時，還在猶豫要不要再寫上“40”時，眼前出現了兩個人，一個是白色的小人，她舉著一個寫著“40”，還在旁邊打了個紅色的“叉叉”的'牌子，一個是黑色的小人，她舉著一個也寫著“40”但在旁邊打了個“勾勾”的牌子。
那兩個小人在爭吵著，越吵越激烈，我連忙阻止她們。可她們頓時就不見了。算了，算了！就寫個“40”吧！
最終，我還是把寫了“40”的考卷交了上去……
當考卷發下來時，不是我原本期待的“100”，而是差一分的“99”。我翻到考卷的第二頁，看到的是用紅筆圈出的“40”，我后悔極了！當初，我只要把“40”擦掉后，就不要猶豫了，就不會現在這樣了！
那一次作文（16）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的那一次秋別作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的父親漸漸老了，現在的他已年過半旬。為了我們一家人的生計而日夜操勞的父親，竟然被歲月的擔子壓彎了腰。今天，我就要走了，離開這片被父愛覆蓋著的故土，去往南方求學，父親沒有說什么，只是默默地為我提著行李箱。我知道，父親也是很不舍的，在他的眼里，我永遠是長不大的孩子，他擔心我不能照顧好自己。其實，我早就已長大成人了，只是他沒有感覺到罷了。父親本是說過了這道山岡就回去了的。可是，父親依然提著行李箱，默默地陪我走向車站。
現在正是時值寒秋，那朔方的寒風無情的將地面的蓬草卷向天上，在空中不住地打著旋兒。蒼黃的天底下，只有那幾片被秋風吹得發干發黃的枯葉，伴隨著光禿禿的樹干，徘徊著，仿佛是那般地不舍。
那零星的在樹上半懸著的樹葉，在那蕭瑟無情的朔風的催逼下，竟然“嗚嗚”作響。這悲涼的情景，使得那枯老發干的樹枝，更顯悲愴了。耳畔邊，仿佛已不再是風呼聲，而是雪夜下哀號著的病鹿，久久地哀嚎著，婉轉、凄涼……
抬頭一望，樹上竟然有一只孤零零的、渾身炭黑的烏鴉，在凜冽的.寒風中，瑟索著、哀鳴著，竟是那般地凄婉驚心。
我不禁想起了馬致遠那“枯藤老樹昏鴉”的情形，而現在，我也終于體會到了這種抑郁的愁苦。但，我不想帶著這種愁苦離開，因此我也就加快了速度，想掙脫這種無言的離愁。
伴隨著父親急促的呼吸聲，我開口說話了。
“爸，我拿吧！”
“不，箱子這么沉，你一個小孩子，拿不動的。”
我無語了。
父親一向是很倔強的，只要是他認定了的事，雷也打不動的。平時，對我們的要求也極為嚴格，絲毫不容我放縱。因此，我的童年是在嚴父的束縛下度過的，也沒有留下太多快樂的記憶。但，我并不怪父親。因為，如果沒有他對我的嚴格要求，我是不會有現在的好習慣。
家鄉路，是那么短，那么短，仿佛只是咫尺般的距離，仿佛只是閃電般的一拭。
終于，到了那別離的車站，車站的人很少，很少，而且異常地空曠。不時還有一陣陣寒風襲來，這催人的寒風，竟也是這般的刁弄人。
父親輕輕的將皮箱放在座位邊，就在父親躬下身子的那一剎那，我才發現―父親老了。灰白而蓬亂的頭發，在寒風中吹起動了起來，如同那深秋的蓬草，干枯、發黃。
終于，車子開動了，我坐在座位了，呆呆地望著父親，仿佛在期待什么。
“注意身體，與人和氣！”父親開口了。
沒有下一句，車子便將父親甩得遠遠的。
透過那模糊的車窗，我分明看見了一個如同蝦米的半躬著的父親。我不知道，那凄涼的秋景，是否會使他老淚縱橫，身后的景色，一點點地模糊了，帶著故鄉的美好記憶，一點點地消失了。
路邊的一棵棵楊樹，高大挺拔，在蕭瑟的秋風中佇立著，沒有綠葉的映襯，是那般的單調。銀灰的樹干，在寒風的呼嘯下，搖晃著，仿佛在守護著什么，等待著什么……
這便是千千萬萬個父親，在期待著游子的歸來，用愛去守護他們，愿他們在異鄉健康地成長。