我想說 600字（1）
在每個人的成長過程中都離不開親人的關愛和呵護，每個人也都是需要關愛和呵護的；有人說母愛是偉大的。還有人說母愛是無私的、是值得人尊重的，在我心中母愛是無私、偉大，用千言萬語說也說不盡的。
母親是自己孩子的避風港，也是孩子們的幼年時最好的啟蒙者；更是孩子學習的榜樣和成功的根本出發點。正如冰心小詩里那樣說的一樣：“當風雨來臨時，鳥兒躲到它的巢里。母親，而我卻只能躲到你的懷里。”不錯的，當任何困難挫折來臨時；母親都會和你去一齊應對和排除。
在即將步入初中前，母親對我是千叮萬囑；正所謂是；“臨行密密縫，意恐遲遲啊！”母親有時會嘮叨，但并不是愚昧；而是在向你表達她心中對你的愛。我們不就應去嘲笑她，而是去設身處境的去思考一下母親所向你訴說的；你將會覺得母親說的的確有道理。
當你生病時，陪在你身邊的是誰？—是母親。當你失敗悲哀時，陪你一齊應對度過的是誰？—還是母親。每次陪在我們身邊的都是母親，每次幫忙我們成功的還是母親；為了我們每一天辛勤勞動而忍受烈日和寒雪的煎熬的又是母親。母親啊母親，您是否累了？
母親可能會說我很好，你只要能好好學習；不讓我擔心；我所做的一切也就值得了！
我在想，世界上最偉大的愛莫非就是母愛了。難道不是嗎？正如兒歌里那樣唱的一樣：“世界上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶；投進媽媽的懷抱，幸福哪里找？”媽媽是愛我的，同樣我也是愛媽媽的。我想對媽媽說：“媽媽，我愛您！您寄托給我的期望、給予我的愛，對我的指導和教育、對我的付出和關愛都將成為明天您最豐碩的果實！我會成為一名對社會、對家庭、對學校有付出和有回報的人！”
我想說 600字（2）
媽媽，我一直想對您說這句話，可每次總是話到了喉嚨口，就又咽了下去，所以，我就借這個機會對您說一聲：＂媽媽，您辛苦了！＂
有一天深夜，我發了高燒。媽媽急得到處找藥給我吃，可是，怎么找也找不到。媽媽心急如焚，她對我說：“小敏，家里退燒藥沒有了，我這就去買，你再堅持一會兒，我馬上就回來！”我說：“媽媽，現在這么晚了，藥店都關門了，外面又這么冷，明天再買吧。”媽媽說：“不行，這可耽誤不得，燒壞了腦子可不是鬧著玩的，我去找找看。”說著，穿上衣服便出了門。不知過了多久，媽媽回來了，她焦急地說：“你等急了吧，我跑了七八家藥店，都關門了，最后終于找到了一家24小時藥店，快吃藥吧。”這時，我看見媽媽的眼睛里充滿了血絲，我難過得哭了，說“謝謝您，媽媽！”要知道，媽媽平時膽子可小了，要不是我生病了，這么晚了她怎么也不敢一個人出門的。“傻孩子，趕快把燒退了，好讓媽媽放心。”媽媽回答說。我真恨自己為什么這么沒用，老是生病，讓媽媽操透了心。
還有一次，我數學只考了58分，卷子一發下來，我就想大哭一場。我以為媽媽會把我痛打一頓。回到家，媽媽嚴肅地批評了我，然后語重心長地對我說：“你錯的題都是因為粗心造成的。”媽媽把我錯的題一道道給我講解，和我分析錯誤的原因。那件事后，我對自己說：“我一定要好好學習，用優異的成績來回報媽媽！”
媽媽的愛是天底下最偉大的愛，她比天高，比海深。我要對您說：“媽媽，您辛苦了。”
我想說 600字（3）
您一定驚嘆于天鵝的曼妙柔媚，但您是否能允許它蛻變之前丑小鴨時的平淡無奇？您欣賞于鳳凰的光芒萬丈的輝煌，是否能允許涅槃時浴火重生的單薄？您贊嘆于鄉間里第一縷清亮的晨曦，是否能清楚這是漫漫長夜等待的回饋？
您可知那爐火上的茶，總是沸騰得很慢很慢，但那裊裊的清香，經久不散，沁人心脾。您可知鳳梨花的一次綻放，前前后后需要150年，才換來了一簇芳香。您可能會列舉出一些少年得志的例子，他們早年時便鋒芒畢露，春風得意，人生就如同開掛似的，生命如同點燃的烈焰，未來有無限的可能。但大多數人并不具有如此的天賦，他們在人生的路上不斷地探索，正如現在的我，或許開花的時期較遲，但經過勤奮與努力，假以時日，我的成果一定絲毫不遜于他們，就像龜兔賽跑，堅持不懈的努力定會帶我達到所期許的目標。
古人云：三十而立。就是說如果人到了三十歲時，仍未能成就一番事業，那么往后余生會鮮有建樹。然而，縱觀歷史，大器晚成的人也不少，如劉邦，在四十四歲以前，他只是一個市井無賴罷了，但他后來也手提三尺劍，拓萬里疆土，君臨天下；如諸葛亮，在劉備三顧茅蘆之前，僅“躬耕于南陽，茍全性命于亂世”，至后，南平蠻夷，北定中原。早年失敗而中年成功者比比皆是，如蘇軾從“烏臺詩案”到“誰怕，一蓑煙雨任平生”；辛棄疾從熱血憤青到白頭老翁，方才“了卻君王天下事，贏得生前身后名”。
親愛的媽媽，我希望您能夠仰望水流花開，萬谷長空，一朝風月，靜待我花開。
我想說 600字（4）
小的時候，不管是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，我的媽媽總是堅持一大早起來陪我鍛煉身體，因為我那時很胖。
記得有一次，媽媽叫我起來去鍛煉，我揉了揉松惺的眼睛，那時才六點整。因為是冬天，天氣十分凍人，我和媽媽穿好大衣就出發了。外面實在是太冷了，身體就像雪人一樣冰冷，可我的媽媽就像一把大火。從您的眼中，我看到了媽媽的堅定。瞬間，我好像從雪人也變成了一把火。我們跑步，我總是第一個跑到，媽媽總是在后面。我們又跳繩，媽媽教我一次跳兩下。我們騎自行車，媽媽總是比我快，我每次都會說：“我一定能超過你的！”如今，媽媽已力不從心，但我也會一次次的鼓勵她。媽媽，您是我生命中的大樹，我就是您樹上的果實。
記得有一次，我正在寫作業，您總是說：“字如其人。”也說過：“學習是生命的種子。”媽媽，我每次在聽寫前您總是給我一個一個的過。比如“劉”字，您就用非常好記的方法教我，那就是：一個文學者，拿著一把刀。我每次都能輕松的記住。您還有一個絕招，可以用在背書上面，在背詩時，就用畫圖的方法。在背課文的時候，寫上幾個書上的詞語就可以了。
媽媽，我想對您說，您偉大！友善！豪放！是您讓我邁出了人生的一大步。我永遠愛你！媽媽，您也要改掉打我的毛病。記得有一次，您正在聽寫我的英語，我一旦有一個不會，你一定會用大大的紅手，打我的臉，那一下，我的臉好像比一把刀割了似的疼的要命。盡管如此，我也很愛您！
媽媽，您是大樹，我就是樹上的一片片綠葉子。我會記住您對我的愛，報答您的養育之恩。
我想說 600字（5）
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。”每當我哼起這首歌的時候，我覺得我非常幸福，我有一個好媽媽。可是，媽媽，我的心里一直藏著一些話，卻一直沒有機會告訴您，今天我就借此機會敞開心扉說出來。
媽媽，您是一名白衣天使，我很愛您，也非常敬佩您。記得一天晚上，已經七點半了，你還沒有從醫院回來。難道今天又要加班了？難道今天科室晚上又要開會了？你一個信息都沒有回我，我很納悶。等阿等，直到八點半，我聽到你急促的腳步聲，我連忙打開門，問：“媽媽，你怎么這么晚才回來？”只見你邊換鞋邊說：“快下班時，醫院里來了個危重病人，我和中班護士一起搶救，直到病人病情穩定了，我才下班。”望著你疲憊的身影，我真想說：“您真是一名非常敬業的天使！”
記得有一次，我扁桃體化膿性感染發高燒接近40度，你給我吃藥，還給我用冷毛巾冷敷額頭，毛巾熱了后，你給我反復的更換。看到我全身出汗時，你又給我擦洗身，更換內衣，身怕我著涼后病情更加嚴重。除了這些，你還不停給我榨橙汁喝、倒白開水喝。一直在身旁守護著我，直到我的體溫漸漸下降到正常。看著你忙碌的身影，我真想說：“您真是一名非常體貼的媽媽！”
您的優點還有很多很多，您會帶著我一起去為貧困的孩子捐衣物，會帶著我一起走進兒童福利院，會帶著我走進圖書館一起學習，還會帶著我一起旅游……我愛您，我也會學習您身上的優點，茁壯成長！
我想說 600字（6）
老師，我想對您說，您像園丁一樣，為了培養祖國的接班人，日夜操勞，忘我地工作的精神多么可貴呀！每當夜晚的時候，人們早已進入了甜甜的夢鄉之中，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改著作業，您想到的不是自己，而是祖國的接班人。
老師，我想對您說，您關心學生就像慈母一樣，愛生如子。記得有一次，一位二年級的小學生下樓梯時，由于走得太匆忙，而且下樓梯上的同學也很擁擠，所以一不小心，那位小同學摔了一跤，正好，您經過那兒，連忙把她扶起，親切地問道：“小朋友，你摔疼了嗎？”那個二年級的小學生揉了揉眼睛感動地說道：“謝謝您，老師，只是擦破了一點皮而已，沒關系。”這時，您看到那個小學生膝蓋上還正在流血，您看了二話沒說，迅速地抱起他，奔向了醫院。直到醫生包扎好了之后，醫生說：“這位小學生的傷會沒事的。”這時，您才放心地起開。您的行動深受同學們贊嘆，這們小學生的父母知道后，激動地說：“您真是愛生如子呀！”而您卻說：“保護小學生是應該的，不成敬意。”
老師，我想對您說，您像蠟燭照亮了別人卻燃燒了自己。記得有一次，有幾個學生考試成績不好，后來您主支地幫他們補課，傳授給他們知識，并教會他們學習的方法，大約半個月時間，他們的成績明顯提高了，后來，在幾次考試中他們再也不落在別人后面了，這都是您的功勞。古人云：功到自然成，您卻做到了。
老師，我想對您說，您是大樹，您是天使，您是海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，您忠誠黨的教育事業，無私奉獻的精神多么高尚啊！老師，我從心眼里敬佩您！
一年級:基德殿下
我想說 600字（7）
媽媽我有很多話要對你說，這是我從百忙之中擠出一點點時間對你說。望子成龍，望女成鳳，這是你們每個家長的希望，你們為了讓我們成“名”成“家”，就不停地逼迫我們做自己不愿意做的事。媽媽，你也不例外。你讓我不停地上補習班，還讓我做沒完沒了的課外習題。周末，沒有一個同學不喜歡，然而，我對周末卻十分厭惡，甚至于希望沒有它。因為到了周末，同學們都可以出去外面玩，而我去的卻是補習班，整天面對的是作文班、鋼琴班、英語班、奧數班……這樣一來，我只有星期六、日晚上才能寫作業，如果老師布置的作業量多的話，我根本連休息都成問題。我很多次求你給我點時間玩，你卻漫不經心地說：“時間是靠人擠出來的，你上完補習班，寫完作業就可以玩了嘛。”哎！哪有玩的時候。
記得那次國慶節，堂妹打電話來約我出去玩。我想趁機放松放松，于是就迫不及待地答應了。我剛要出門，正好你買菜回來，你瞪著我大聲地說：“想偷懶是吧？作業檢查了沒有？”我怕極了，吞吞吐吐地說：“檢……查了。”你不相信，又翻開了作業本。當時我真的不知道你為什么那么不相信我。看完了作業，你又去掏出了幾本習題本讓我做，你說：“把這些打勾的習題做完就可以玩了，要不要玩由你決定。”我高興地翻開習題本，讓我大吃一驚，那么多的習題要做到什么時候啊？這不是表明了不準去玩嗎？然后，你又打電話給堂妹，說拒絕讓我去。
媽媽，我想對你說，請你給我一個自由成長的空間吧，不要分數，不要習題，不要責備的空間。
四年級:夢希angel
我想說 600字（8）
媽媽，伴著我一天天長大，我開始淘氣、惡作劇……媽媽，您從來都不曾動手打過我，可是那次，媽媽您卻打了我。
記得那是一次單元考試成績公布以后，您看了我的試卷并沒有生氣，也沒有批評我，而是耐心地和我分析試卷。發現很多題都是不應該錯的。當您給我指出錯誤的時候，我還滿不在乎，極力為自己辯解：“我們班最高分才考了95分，我考91分已經很不錯了！”您說：“那你怎么不考最高分呢？你看你錯的全是簡單的題目。”我爭辯道：“人家不就是一時粗心大意嘛！”您越聽越生氣，看我還在狡辯，您氣得臉色發青，舉起沉重的手向我打來。“您為了這么點兒小事就打我，我們班很多同學還不如我哩！“我疼得哇哇大哭了起來，“您的心真狠，打得那么疼，我到底是不是您的女兒啊！”這時，我抬起頭來，忽然看見您的淚水從眼眶里流了出來，我想：您打了我，您又不疼，哭什么哭啊！您擦干眼淚要和我一起盯正錯誤。我雖然心中一直憤憤不平，但還是心不甘情不愿地和您一起改正了試卷上的錯誤。這件事雖然過去了很久，我依然對您那次動手打我耿耿于懷。直到現在，我才明白您的一片苦心。您的眼淚告訴我，雖然疼在我的身上，更疼在您的心里。
從那以后，您再也沒有動手打過我，我的學習也越來越認真、自覺，成績也越來越穩定，但我永遠也忘不了您的那一次“打”，更忘不了您的眼淚。媽媽，女兒我一點兒也不恨您，我想大聲對您說：“媽媽，我愛您！”
五年級:開開心心的我
我想說 600字（9）
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”有人說老師是春蠶，吐盡那綿綿絲綢至死方休；有人說老師是黑暗里的一盞明燭照亮我們燃燒自己；也有人說，老師是辛勤的園丁，用自己的心血澆灌著祖國的花朵……但我認為老師就是無窮的知識的源泉！
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！俗話說：新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持，假若我們長大能夠超過老師和前輩，是因為老師和前輩的養育和培養。
千言萬語，激動感慨如今匯成了一句話：謝謝老師，老師辛苦了！快要踏入初中的我們將要各奔東西，我想說：小學階段將是我人生中最美的一道風景線，雖然在這段時間里少不了苦澀的回憶，和矛盾，但不久就會成為過眼浮云，煙消云散...留給我的將是更多的美好，甜蜜的時光……
小學階段里我歷經了成長的坎坷，收獲了永恒的友誼，收獲了珍貴的師生情誼，我無怨無悔，我最后的心愿就是讓我的回憶永久的保存，就是讓我們這個大集體的情誼永遠長恒……
老師，我想對你說：人的一生會有許多老師，但我永遠不會忘記我的啟蒙老師，就是您，劉老師！
六年級:李灝穎
我想說 600字（10）
每天，袁老師您盡心盡力地教我們學知識、學文化。還要絞盡腦汁地為我們這些不知天高地厚的孩子們，費心費力地操勞。每當我看到您被我們“折磨”的極其疲憊的面孔，我就想發自內心地對您說一聲：“袁老師，您辛苦了！”可話到嘴邊，我都沒有說出口。今天，我想把我想要對您說的話，暢快地說出來。
您是一位認真負責的好老師。給我們上數學課時，您細致認真。您所講的課程內容，要達到學生們都能聽懂學會。當有同學不懂的時候，您會把每一個步驟、每一個細小的環節，分析的是那么的透徹，再細心地講解，直到學生們聽懂為止。因為，您不想讓任何一個學生落下。
你是一位勤勞、智慧的老師。上學期期末考試前，我在課外奧數班上課時，奧數邱老師幫我們總復習。每一條概念，每一道習題，我和同班的孫暢、吳文博都能對答如流。下課后，邱老師問我：“凡蛋，你們三個在學校是一個班嗎？你們數學老師的教學方法一定很棒。”我自豪地回答：“是的，我們三個都在創新街小學四五班。我們袁老師每個單元的課程講完后，都會把所學的每一條概念，每一種類型的習題幫我們總結出來，讓我們反復地練習。所以，基本的數學概念、習題，我們掌握的都很熟練。”這就是您勤勞、智慧、不懈努力的結果。
您熱愛您的職業。更愛我們。您有雙重性的性格，上課時，嚴肅認真、一絲不茍。下課時，有時您會像孩子似地和我們一起說笑，一起做游戲。您在我們的心目中，既是我們的長輩老師，又像是我們的`同齡朋友。我們在您的眼里，都是那么得活潑可愛。在這里，我想親切地對您說一聲：“老師，我喜歡您！”
袁老師，我想對你說，您像母親，用您那慈母般的愛，精心地呵護著我們。您又像園丁，辛勤地澆灌、培育著我們。使我們這些幼苗，健康快樂地成長！請您聽一聽我們心底里的呼聲吧：“袁老師，我們愛您！”
我想說 600字（11）
奶奶，我有千言萬語想對您說。奶奶我要好好的感激您，每當我生病時，您便是心急如焚，您總是雙手搓著，來回急急地走動，像站在燒紅的鐵板上似的。我幾次讓您坐下來您都不肯，直到我說：“奶奶，我求您別在走了，您這么走來走去我的頭會更暈的。”您為了讓我舒服點才不得不停了下來。這時的您，頭上的汗珠如豆大的雨點一樣，直往下掉。
奶奶，我想對您說：“謝謝您這十年如一日的照顧我。”無論刮風下雨，無論炎熱如暑，無論天氣有多么差，你都接送我上學放學。你為了不讓我上學遲到每天早上六點半都準時叫我起床，幫我把洗漱用品都準備好，還在每天晚上幫我吧第二天要穿的衣服褲子準備好。而我，每次都會耍脾氣不肯起床。而您卻很耐心地一次又一次的'叫我起床。這時我的心里其實是很難受的。
奶奶，我想對您說：“我對不起您。”每當您要我復習功課的時候，我卻在房里偷偷的畫畫，看課外書。而每次當您走進來的時候我就急忙把東西藏起來，然后把上課的書翻開假裝復習。每當考試時就謊了神了，平時不努力臨時抱佛腳。當考試考砸了的時候才會想到這才是害了自己，心里也特別不舒服，覺得對不起您，您卻每次都會溫柔地對我說到，這次考砸了沒關系，下一次努力考好就行了。這時的我淚水直在我眼睛里打轉，您卻拿了張紙遞給我……奶奶，這次我做了一件您很生氣的事，您說您不想再管我了。奶奶，我求您不要不管我好嗎？我以后一定會好好學習不讓您操心。快點做作業，認真復習，把字寫好。這些問題我都會一步一步的改進。最后我想對您說一句：“奶奶，我愛您。”
我想說 600字（12）
媽媽，您的愛如春天的一陣風，吹紅了一簇簇桃花，喚醒了一朵朵迎春花；您的愛如一滴滴雨露，滋潤著一棵棵小草，一朵朵小花；您的愛如烈日下郁郁蔥蔥的大樹，幫我驅除了夏日的炎熱。
我記事以后，總是纏著媽媽給我講故事。那些故事是那么有趣，像一塊塊磁石，牢牢地吸引著我。直到有一天，我發現了您的一個大秘密――原來，您的故事都是從一個“大磚頭”里找到的。于是我又纏著您。讓您教我識字，那些字是一個個小方塊兒，不同的筆畫組合在一起表示不同的意義。
最開始我學得特別起勁兒：一個橫是“一”，兩個橫是“二”，三個橫就是“三”……太容易了！可是學到“四”的時候，我發現字的樣子就全變了，太抽象了！漸漸地，我失去了耐心。是您，我親愛的媽媽用一個個生動的故事，讓那些呆板的漢字變得形象起來。之后您又教會我如何一筆一畫地寫，一字一行地讀……我現在能認識那么多漢字，多虧了您的諄諄教誨。如今我可以在書的海洋中自由地翱翔了，多么幸福啊！
自我呱呱墜地，是您教會了我如何爬，如何坐，如何走路……現在我已能健步如飛地在操場上奔跑了，而您卻已被我遠遠地落在了身后。
是您，每天照顧我的一日三餐，引領我學習，還身體力行地告訴我要誠實、正直、善良、寬容地做人。
現在我日益茁壯，而媽媽您卻漸漸衰老。不知什么時候，皺紋已爬上了您的眼角，霜花也染上了您的青絲。每當我看見這些，我的內心就莫名地涌起一股酸痛。正如唐代大詩人孟郊所吟誦的“誰言寸草心，報得三春暉”，母愛是難以回報的，所以我要刻苦學習本領，讓您為我而驕傲！
我想說 600字（13）
老師，我有一些話想對您說，但自己一直沒有這個勇氣。今天，我想借寫作文的機會，跟我的班主任、語文老師方黎華說說心里話。
記得有一次，我因為沒有完成默寫作業，而被您罰默十遍。直到放學我還沒有默完，而您卻一直坐在椅子上等著我。我寫啊，寫啊，終于默寫完了。那時，我朝周圍看了看，教室里已經沒幾個同學了。于是，我把默寫本交給您，抬頭望著您的臉，只見您緊皺的眉頭如同春云般舒展開，滿意地笑了。回家的路上，我仔細地想了想，總覺得自己對不起您，本來規定的家庭作業，由于自己的粗心而沒有默寫，耽誤了您的寶貴時間。心里暗下決心：我一定會好好改正的，做一個好學生！
還記得好幾次上課時，您總會因為過于操勞而止不住咳嗽，甚至拿出了藥片來吃。說真的，每次聽到您沙啞的嗓聲，我的心里真的很難過。我多想為您端上一杯溫開水，讓您滋潤一下喉嚨；多想化作一只百靈鳥為您歌唱，解除您的疲勞；多希望班上那幾個調皮的同學理解您的苦心，認真地學習……
有一次，我們全班數學考試沒考好，您為全班著急。打那以后，您每天中午放棄自己的休息時間，為我們全班出題做練習，看著您忙碌的身影，我心里感到萬分羞愧。
“春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干。”您不正是那吐絲的春蠶嗎？三年了，您作為班主任和語文老師，為了全班每一位同學都能茁壯成長，您一直在默默地工作著，把自己的心血和汗水無私地灑在教育事業這塊熱土上。
老師，我想對您說：“在以后的三年里，我一定會加倍努力學習，爭取以優異的成績考入重點中學，用自己的實際行動來報答您的教育之恩。”
我想說 600字（14）
我記得你那美好的品質，記得你的興趣愛好，記得你的善良。
曾經我和你一起去那個寬闊的草地。那有個湖。里面有著許多美麗可愛的魚兒，從這兒游到那兒，一路上不知濺起多少小可愛的水花。后來看見一個老人手中拿著一個小包裝滿的魚餌袋子。你說你也想去喂魚，我也就陪著你去了。魚餌丟到小湖中分散開的魚群瞬間就聚在了一起，好像是在開派對似的.。
記得有一次，我們騎著車在馬路上，剛路過一個斜坡，看見一位老爺爺在騎著那三輪車在向上爬，那個人就像是一個蝸牛在緩緩地向上爬著，而他身后的車就像是蝸牛身上的殼，讓人每前進一步都是無比的困難，那個老人的頭上滴滿豆大的汗珠，身上穿著的白色背心也早已經濕漉漉的，他咬緊牙，一步步踏著板車才緩緩地上去，后來你停下了車，二話不說直接上前去幫助他。他那咬緊的牙忽然松了許多，轉過頭一看，你也只是對他微微一笑，就繼續推車。不知過了多久，終于度過了斜坡，你也滿頭大汗，但你卻滿臉笑容。幫助別人，對于你來說也是一種樂趣。
不過你也有“瘋”的一面。對于你，玩游戲也是生活中必不可少的，你玩游戲時的模樣，就像是紅了眼睛都豹子，非把敵人給打敗了不可。別人玩游戲是因為好玩，而你卻是不服輸才去玩。
記得之前，你的朋友玩了一個游戲，你一開始也挺不屑一顧的，但因為對方嘲笑了你一句，“分明是玩不過我！”你聽了這句話之后，回家就努力練習去了，第二個星期，我看見的情景就是你在他面前炫耀自己的強大，就像是一只健壯的老虎在對著一只弱不禁風的貓一樣。
我記得你，記得你的許多，也忘掉了許多，但在我心中，你永遠都是最特別的一個。
我想說 600字（15）
我不知道該說我健忘，還是該說我刻意遺忘。如若沒有朋友的提醒，我想我不會記得再過幾個月我就十八了，將正式漫入成年的行列。在我過去將近十八年里，我沒有別人青春所經歷的大風大浪;也沒有別人青春所擁有的刻骨銘心。我的十八年里，平淡無奇，卻足以讓我銘記。
在這終將逝去的青春里，我想正值青春年華的我該給未來不知所措的自己說些什么——
我想對自己說——也許，曾經的自己迷失了方向;也許，曾經的自己讓很多人失望;也許……。但我想，這些都沒關系。因為，我能在青春的叛逆中長大，并且找到正確屬于自己的方向。我想，記憶中那些所謂的記憶，成為了我青春的印跡。
我想對自己說——在青春的流年里，曾經的自己留下太多叛逆于不屑。但未來的我也許會變得更懂人生;更懂珍貴。如若某天，我會發現，青春的我將會為未來的自己留下一份又一份彌足珍貴的人生經驗。
我想對自己說——也許，我沒有普高學生那個奮力而爭的大學夢;也沒有社會青少年那份穩定沉重的歷練。但不甘安于現狀的我，對于上述所說的人生，沒有太多渴望。也許，現在的我想要的大概只是一個舞臺;一個足以讓我展現自我、發揮所長的舞臺。
我想對自己說。
我想對自己說太多太多，但沒關系。總有一天，未來不知所措的我會懂得青春年華的我的每一句話。
我想說 600字（16）
每個人的爸媽都對自己有著深深的愛，但不免有一些互相不理解的時候，我的媽媽就是一個非常典型的例子。
哼!媽媽，您可知道您老是剝奪了我快樂的周末。我曾經想在星期六英語學完了放下書包和小伙伴們開開心心、痛痛快快地“瘋狂”一小時時，但您給我留的家庭作業和學習班的作業使我無可奈何。
您把星期六這珍貴的一天安排上各式各樣的課外學習班，讓我連喘口氣的時間都沒有，休息那就更不用說了，我知道您這是為我好，但也不能讓我一回來就做學習班的作業啊!
有時候，我做完了所有的(包括課外學習班的)作業，正想和那些小伙伴們(兼鄰居)來好好的“干”上一場時，媽媽的“死黨”——爸爸又開始向我發射出了一大堆“連環炮”：“丁揚，你學校作業做完了沒?”“你英語完成了嗎?”“自主練習做了沒?”“課外書有沒有看……”等等，使我頭昏腦脹。
媽媽，我求您，給我一些自由吧!
我想說 600字（17）
“媽媽，您別這么啰嗦!”這是我經常對媽媽說的話。因為我的媽媽非常啰嗦，有時一件事要說六七遍。
有一天，媽媽生病了。但她還是不忘記她的話。我快要上學時，媽媽又對我說：“今天下雨，記得穿雨衣、雨鞋，還要帶雨傘……”
還沒等媽媽說完，我就跑出家門，往學校趕去。在路上，我一直想：大晴天的，哪會下雨?還要背那么重的傘。媽媽是不是得了“啰嗦病”?
到了學校，我看見天陰沉了許多。我想我要是聽媽媽的話就好。此時我最想放學媽媽能來接我。
放學了，別的同學都打著雨傘準備回家。而我卻孤零零的站在大門口等雨停下來，啊!是媽媽，媽媽來接我了!還帶了雨衣和雨鞋。我毫不猶豫的撲進了媽媽的懷里。媽媽對我說：“傻孩子，下次要聽媽媽的話!”
我想對媽媽說：“謝謝您!”
我想說 600字（18）
也許你會說那都多少年前的事了。時代不同了，我們不需要那樣拼命。但你知道數學之父華羅庚，初中退學又失去了一條腿，通過不懈的努力成了數學之父。我身邊有一位聾啞的女作家楊柳，她生活在無聲的世界里，但是她從不氣餒，她還帶領一些殘疾人一起創業，成了我們所有朋友心中的花神。世界上有多少科學家，數學家，作家，甚至英國首相邱吉爾他們都是殘疾人。但是他們身殘志堅。身體殘疾并不可怕，可怕的是精神殘疾。今天的我們既不缺胳膊少腿，也不是聾啞人。我們有什么理由整天抱怨生活，說我不行！
生活又不虧欠你，其實上帝對誰都是公平的，因為上帝根本不知道我們是誰！一些人赤裸裸的來到這個世界，又赤裸裸的離開這個世界。生不帶來，死不帶去。這不是榮光，是可悲。人走留名，鳥飛要留影。
美國總統羅肯、數學之父華羅庚、戰國時期軍事家孫臏，懷孕上陣的樊梨花，病轉安達兒的薛仁貴……這些人的自身條件都比我們差，可功名早已把我們甩出千里。面對先賢的偉跡，我們又有什么資格放棄，否定自己？這刻，我想呼吁大家在困難面前勇于說：我能行！