消滅錯別字（1）
漢字是我們祖國的文化象征，是我們的瑰寶、精髓。我們為它而驕傲、自豪?？扇缃?，總能在街頭小巷發現些錯別字，它們如“雀斑”一樣附在城市中。
那天，我突發奇想，想要找找隱藏在街頭的錯別字。我和爸爸打了個賭，看誰最快找到。走到大街上，我不禁有些擔憂：萬一找到了，該怎么辦？是和老板展開“辨論賽”還是默默地離開？我的眼睛如同鷹眼般飛快地掃射著，一家又一家，再一家，我始終沒有發現錯別字。我很慶幸，又很沮喪。慶幸的是大家都用對了字，說明規范用字已深入城市的大街小巷。沮喪的是現在正值大熱天，我被曬得汗流浹背，心里便有些生氣：我冒著烈日來找你——錯別字，沒想到竟一個也沒找到。再加上我和爸爸的賭又要輸了。正想扭頭回去之時，不想卻發現了你——錯別字。
你就醒目地站在城市的街頭，高高地掛在店門口——衣衣不舍，四個大字。哈哈，果然是錯別字，我興奮地跑過去。想想，都是可惡的商家，怎么能胡亂把成語換掉呢！這不是影響城市形象嗎！可轉念一想，他們為什么要這樣做呢？
或許，他們是為了吸引顧客才這么做的；或許，他們是粗心大意，寫錯了；又或許是……不管是什么原因，他們這樣做不僅會誤導小朋友，而且也破壞了城市的形象，這樣又有什么好呢？
讓我們大家一起來團結消滅錯別字，不要再讓它們在城市里“繁殖”一起來共建文明城市！
消滅錯別字（2）
漢字是我國祖先留下的文化遺產，但是許多人卻常常寫錯它，為了不讓錯別字成為災難。今天，老師布置了一項任務，讓小組檢查作業，錯別字最多的成為雷”神，最少的升為“戰”神。老師的話音剛落，同學們馬上“騷動”起來，有的興奮地叫起來，有的躍躍欲試……
老師一聲令下，教室里霎時安靜了，一根針掉到地上都震天動地，大家都低著頭，用自己那雷達似的眼睛掃描著作業：看我那同桌，那眼神，嘖嘖！那眉毛，向上挑著，一絲不茍的樣子，雙唇緊緊抿著，還一邊自言自語，我都不禁想吐槽幾句了。不一會兒，火眼金睛的我很快找到了錯別字，我因為興奮而叫了起來，鼻子兩翼由于內心激動張得大大的：何林聰把“灑”寫成“酒”我心中暗想：這么快被我找到，肯定是我的錯別字最少了。“你這個寫錯了，下面沒有一橫?！蔽倚χ鴮λf，他驚愕地眨了眨眼，眼珠子瞪得溜圓，嘴巴張得好大，不過他還沒找到我的，我心里歡躍起來，天空無雨晴朗，花兒挺起了腰，鳥兒也為我歌唱，充滿生機，仿佛一切都是那么美好。
可一個聲音打破了這美好，“你寫錯了?！焙瘟致斦f，“你把“隊伍”寫成了“隊悟””我頓時像個泄了氣的皮球，無力地癱坐在椅子上，雙手像灌滿了鉛，怎么也抬不起來，沮喪極了。但我并不放棄，繼續尋找，結果又讓我找到了錯別字，“他把“參”寫成了“身”何林聰也找到了我的錯別字，我把“晚”寫成了“晚”加多了一點！……
最后，何林聰成了戰神，我卻成了雷神。
今天的啄木鳥行動收獲真不少。不能再讓錯別字這個“害人精”禍害他人了，從今天起，我要寫規范字，做真正的中國人，寫真正的漢字。
消滅錯別字（3）
在語文學習中，我們最大的“仇人”就是“錯別字”每當拿起筆，它們就會從我們不知道的什么地方鉆出來，偽裝成正確的字，來迷惑我們。但因為它們是“山寨貨”——總是多一筆少一畫的，所以自然都是錯的?？砂盐覀兒嗔恕１热邕@次月考，連學霸都因為它們，只得了95分，氣得他哇哇大哭。也因為他們，我們全班又被老師罰站了一節課！
大家都很著急。因此，正義軍團的小精靈和同學們一起開了一個討論會，還專門請來了字典爺爺。
“檢查”小精靈第一個站起來發言。它擺動著觸角，一再提醒大家多檢查，做題的時候要認真，識破錯別字們的偽裝。
第二個發言的是字典爺爺，他捋了捋白白的胡須說：“我建議大家多查我，也可以建一個改錯本，把錯字記在上面，每天聽寫，就可以記住啦?！薄?/p>
等大家都說完，同學們就開始行動了。
我準備了一個塑料皮本子，把錯別字全關在里面。每天堅持記錄、查看和聽寫，讓他們改邪歸正，變成正確的字。
就這樣，錯字本里的字越來越少。月考又開始了，這次我得了100分！
哈！錯別字終于被我們消滅了。
不過，還是不能大意，小心他們死灰復燃喲！
消滅錯別字（4）
夜晚靜悄悄的。我坐在書桌前寫作業，寫著寫著，突然一陣頭昏腦暈，漸漸失去知覺?！斑@是怎么回事？”我還沒弄清這個問題，就倒在了書桌前……
當我在次睜開眼時，見到的是一座金碧輝煌的宮殿，寫著“謨別字亡國歡迎您”這是什么呀？我正二和尚摸不著頭腦，想去問問路人。
一轉眼可驚呆了，這里有一個個漢字走來走去，有手有腳，四肢健全。遠處走來這個王國的臣——“秘蜜”閣下。咦，這個“蜜”下面怎么是個“蟲”不該是個“山”嗎？我帶著滿肚子的問題去請教秘蜜閣下，啊，他對我解釋道，這里是謨別字亡國，這里全都是錯別字。比如“酒”變成“灑”“天”變成“大”“睛”變成“晴”“您一定就是這里的貴賓吧！請讓我帶你去見見我們至高無上的國王！”他彎下身子恭敬地邀請著我。
走進宮殿，“衣衣”不舍閣下也來迎接我們。走進正堂，他們向我介紹了“玩物尚志”國王。國王聽了大喜，連忙吩咐士兵拿出特產迎接我，并說道：“多年來真是感謝你對我國大力支持，一個月來已有上千個錯別字出自您手，壯大了我國實力，幫助我們打敗了敵對‘非錯別字’”我腦袋一愣，是啊，這個月我不是“判”寫成“潘”就是把“王”寫成“玉”……
我叫出了聲：“不，我不會再寫錯別字了，漢字是文化瑰寶，我不能毀壞它……”
我猛然一驚，醒了過來，發現自己坐在椅子上，原來是夢一場！回憶起剛發生的夢，趕忙將作業里寫的字逐個檢查，將錯別字消滅的一干二凈。
消滅錯別字（5）
我們用語言來思考、用文字來記錄。在現代化的中國日益強大、走向世界并融入世界的今天，漢語作為中華民族的根，卻面臨前所未有的危機。大量不規范用語的泛濫，讓我們在語言文字——這個最基本的民族識別特征——上已經在節節敗退。語言文字的根斷了，民族的根就斷了。敵人能侵占的是一個民族的土地，卻永遠不能侵占一個民族的心靈。一個民族心靈中，永遠有一塊語言文字的角落。正如小廣告是一個城市的‘牛皮癬’，錯別字也是一個民族語言文字的‘牛皮癬’?！?/p>
我想：文字是什么？只是我們用來做游戲的嗎？若說是玩文字游戲，那我們的古人做的才叫精彩絕倫，他們拿文捉字瀟灑自如，高雅如詩詞歌賦，通俗如對聯俗語，真可謂字字珠璣，再看看現代人的狂放和自大，文字造詣果真到了運用自如了么？創造出一個什么“油墨”效果就是超人了么？
知道什么才叫品味很重要，網絡流行語應該是一種創新，而不是對約定俗成的進行肆意妄為的改動，拿著錯誤當時髦是當今一種流行趨勢，然而流行的未必會成為經典，經過歷史長河的洗刷，錯別字只是留在河床深處一粒粒不起眼的沙子罷了，趕這樣的時髦實在談不上品味。
因此建議學生作文首先消滅錯別字！建議我們校園網首先消滅錯別字！
消滅錯別字（6）
星期三上午，10-12點是去上作文時間，我騎著車一邊在路邊賞風景一邊向學校方向騎去。天氣真好，剛下過雨，干冷、干冷的，好涼快。我聆聽小鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“我好冷啊”！
我來到作文班，在座位上坐了下來，等待老師給我們上課。老師笑瞇的走到教室，對大家說：“我們要找錯別字，去大街上或一些小店上找”。我們太高興了。放學后，老師把我們分成幾個小組一起去大街上找錯別字，老師笑著：“大街上的錯別字實在是太多了，我們是找不完的”。我們幾人一起去找，可是我不想找了，因為快12點了，要回家吃飯。我想就不好意思的說：“對不起，我先走了，回來我和我媽一起去找”。她們說：“好吧！你先走吧！我們繼續找”。
我回到家，對媽媽說：“我節課，老師讓我們去大街上找錯別字，因為要寫作文”。媽媽笑著說：“好吧！下午我帶你一起去找錯別字”。我高興極了。不盡迫不及待。
吃過飯，我和媽媽一起去大街上找錯別字。我看見有一個商店門上寫著：買蘭球嘍。我急忙對媽媽說：“媽媽你看，她們把藍球的藍寫成了“蘭”了，我太高興了，老師還說：“讓我們去給她們說一說?！蔽易约褐v了這家商店，打量了一下這家商店的老板，她們挺溫和的，又很善良。我就對她說：“應該是“藍”，不是“蘭”。阿姨笑著說：“哦，我知道了，我一定會改正的”。我高興的離開了這家商店。媽媽笑著說：“怎么樣“？我很高興。
走著走著，我又在一個把牌上看到：“神州行，我看行，她把神寫成了伸。
回到家，我在電視上看到一則廣告，在安徽衛視，把眼鏡的眼寫成了“根”。
我們這次既消滅了錯別字又增長了知識，既認識了錯別字的危害，開闊了眼界，雙為純潔祖國的文字出了力。我這次活動的收獲。可是，它對于正在學習語言的文字的，尚不完全明白的中小學生來說，就難于辨明是非了。
消滅錯別字（7）
不知大家留意過沒有，街上貼的廣告、在一些小店門前的廣告板上、小店里總會有幾個錯別字杵在那兒：水果店品種介紹的牌子上，“芒果“的“芒“總會被寫成＂芝＂，“西瓜“的“瓜“寫成了“爪“，還有，快餐店的牌上，“餐“字總會寫成“占“，菜譜上，“馬鈴薯“有的還寫作“馬0焦＂。
我看了半天也看不懂，后來問了店主才明白．文具店的“具”有的寫少了一橫……?！澳瑹o蚊”——某蚊香廣告；“一戴添嬌”——某女帽廣告；“咳不容緩”——某咳藥廣告諸如某服飾的廣告語“‘衣衣’不舍”，某美容豐乳產品的廣告語“‘挺挺’玉立”，某輪胎的廣告“無與‘輪’比”，某藥品的廣告“無‘胃’不治”，等等。其讀起來瑯瑯上口，看起來搶人眼球，細究起來卻問題多多。
意改變成語字眼會造成語言使用的混亂。既對國家通用語言產生很大的傷害，又對中小學的漢語教學產生很大影響，因此有的學校不得已喊出了“成語打假”的口號，因為學生的作業中多次出現這樣的成語：“無所胃懼、痔在必得、咳不容緩、天嘗地酒、樂在騎中”，而且在回答老師時還振振有詞：“廣告上都是這樣。”讓老師們哭笑不得。炎黃子孫們，讓我們行動起來，寫好每一個漢字，走上街頭，消滅那些錯別字！