珍惜情(1)
生活——需要愛,需要情。少了它,使我們的生活變的不完整:少了它,使我們的關系更失疏:愛和情,我們要永遠珍惜。已是六年級學生了,我們即將離開母校,離開同學老師,我們更加要珍惜六年的情!
珍惜情(2)
問世間情為何物?無外乎是親情,友情,愛情等等。可是,我卻從一件又一件小事中懂得了情的真諦。——題記親情
親情,是人的一生中最不可缺少的,沒有了親情,也就沒有了溫暖可言。
那一次,我在家里玩,當時太小,不懂事,在家里上躥下跳地,玩的不亦樂乎。可是,因為自己的不小心,從沙發上跌了下來,鉆心的疼,當然少不了一陣的鬼哭狼嚎,這一哭,可把正在睡覺的老爸吵醒了,他急急忙忙地跑過來,發現我受了傷,又起身去拿藥箱,回來后一邊幫我包扎,一邊不停的嗔怪我。可是,我的心里暖洋洋的!
我享受親情,因為親情讓我一點點地成長!
友情
海內存知己,天涯若比鄰。這句詩將偉大的友情描寫得淋漓極致,我的友情之花也在此絢麗綻放。
早上,看著天氣晴朗,就沒聽媽媽的話拿雨傘,誰知道,這老天爺竟真下起雨來,放學了,我一個人站在教室門口惆悵,這可怎么辦啊!這時,一把透明的雨傘出現在了我的眼前,再一看拿傘的人,呵呵,是她,我的好閨蜜,估計是看見我沒帶傘,專程來幫我的!我和她一起撐著那把傘。心中泛起一陣漣漪。
我享受友情,因為友情讓我不再孤單!
愛情
愛情的美好與圣潔,自然不是我能享受的,還是看看爸媽的愛情吧!
一大早,爸爸就要急著上班,媽媽看見爸爸有東西落下了,便起身幫爸爸去拿包,又幫爸爸整理西服和領帶,而爸爸則將媽媽耳邊的頭發順了順。我將這一切都看在眼里,卻一聲不響,我知道,這是老爸老媽在享受他們之間的愛情。
我享受愛情,因為爸媽的愛情讓我學會體貼他人!
無論是什么情,都是偉大的。有的人在外漂泊卻渴望盡享親情,有的人不善言辭卻渴望真摯的友情,有的人事業有成卻渴望圣潔的愛情,看吧,還有一些人無法享受人世間最美好的事物,所以,珍惜一切情!
珍惜情(3)
身邊的情,說多不多,說少也不少,大致可以分為四種:愛情、友情、人情、親情。從我出生到現在,這些情都在我身邊出現過。
首先是愛情,這是一種非常奇妙而又神秘的情。我哥哥曾經失戀過。那時,他經常帶他女朋友來家里做客,我卻不知道哥哥為什么對陌生人這么好,天天哄她,天天陪著她,而哥哥說她是他世界上最重要的人之一,那就是戀人。
當時的我只是粗略的得知了關于愛情的信息,一心想著考試便不再深究。可當我聽到班上有人在戀愛時,就無法再正確認識這個世界,愛情是什么,是一個人的義無反顧,更是一個人的無窮的力量。
友情是出現在身邊最多的,處處都存在著友情。
珍惜情(4)
身邊的情,說多不多,說少也不少,大致可以分為四種:愛情、友情、人情,親情。從我一出生直到現在,這些情都在我身邊一一放映。
首先是愛情,這是一種非常奇妙而又非常神秘的情。我哥哥曾經失戀過。那時他常帶女朋友來家里吃飯,我卻不知道他為什么要對外人這么好,哥哥說,她對于我們來說是個外人,但卻是他一生中重要的人之一。
當時的我只是粗略的得知了關于愛情的一些信息,就沒有繼續關注。直到我聽到班上有人在戀時,我無法再正確認識這個社會,愛情到底是什么!有一天,我看了一本書,一個人為了自己的戀人,付出了自己的一切,包括生命,我才明白,愛情的力量多么強大啊!
說完愛情說友情。友情是在我身邊重新最多的。我害怕得到友情,只因無法承擔離別的痛苦,所以,我只交能一輩子走下去的,要么就當是云煙過客。班上的同學天天勾肩搭背,口口聲聲說是兄弟,可大難臨頭了還是各自飛。
身邊充滿著危機,但有朋友在,就不用害怕,他們會給你勇氣,給你力量,甚至會幫你承受。
而人情存在友情、親情之間。是人們口頭上常掛的一種情。每逢過年,家人們都說是送人情,但我懂,這只是一個形式,走走過場而已。
親情讓我感到最心痛。我已經親眼見過兩個人在我眼下死去,我害怕再見到那種場景,可爺爺奶奶非常淡然,說不久,再空幾年,他們也要離開了。我心如刀割,只得將痛苦藏在心底,
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,人總是要離開的,而身邊的情卻長存!
珍惜情(5)
開學了,一切又回到了以前,總覺得假期好短,但20天很長了,我又回到了以前的生活,學習,學習這比之前還要緊張因為我們要考初中了,時間好快呀一下子六年就過去了,同學們相處的日子不多了六年的大大小小的事情我們都一起經歷過也許有些話沒有跟你們說這也是我心中的秘密。
當我還是雛童的時候,第一次看見的是你們認識的也是你們,可能有些是我以前的同學交往的也是這些人但不能局限在一些人那邊。我試著在你追我趕認識一些人的名字,也在平常的積累中認識一些人,在平常好像不怎么交往但是同學們家出了一點事我也會為他們在心中緊緊捏一把汗。
長大了,我雖然記住大家的名字,可是我也和同學們不交往了。只局限與一些人玩,當有些人家里有事我寫不管了因為我為什么要幫他在煩惱我。我變得自私了和我玩的同學也少了起來。
到了今年我才明白,同學請是多么可貴多么美麗,所以我要珍惜友情,我們相處的時間愈來愈少了。就讓我們一起度過最后的時光吧。
珍惜情(6)
師生是每一個人都體驗到的,而我也不例外。現在我已經換了兩個班主任,我回憶:上次那個班主任在的時候,我們在一起經歷了風風雨雨,上次元旦的時候,我們班拔河比賽輸了,我們哭了,我們很傷心。可是當我回到教室的時候,我看到的是滿滿一黑板的激勵人心的話語,其中,一句話是:天空還是軟綿綿的糖,就算榻下來又怎樣?這件事,我好傷心。我們的班主任已經走了。則人間的事就是這樣,每每失去的時候都不知道珍惜.......
珍惜情(7)
問世間情為何物,只叫生死追尋
人世間莫非一個''情''字。愛情,親情,友情,師生情
但又是否想過,自己真正擁有多少。也許很多,但是你是否接受它們感覺理所當然呢?世間原本并無理所當然之事,就如為何別人要為你白白付出呢?要問你他們的情值多少,也許你說無價,但是無價的東西他們為何要不求回報呢?也許你認為它們不值什么,那你還有什么呢?生命來自父母,只是來自老師,生活來自社會而你,又有什么呢?
情是無價的,在你擁有的時候,請珍惜,也請你為別人付出。若不珍惜,你將一無所有。不要等到失去后再后悔,因為后悔遠不及你對他們的傷害。
珍惜情(8)
人的一生中不可或缺三種情:親情,友情,愛情。沒有任何人可以缺少他們而生活著,他們是組成我們生活的必要元素。只要我們細心,每時每刻,都會覺察到他們就在我們的身邊。
親情
一個人從呱呱落地,便開始了他的親情之旅,先是父母的愛,一句句平淡而又溫馨的話,讓我們知道了愛的存在,親情就是父母那平淡的話語。“吃飽了嗎?”“玩時跑慢點,小心摔著。”“天氣冷了,多穿點衣服,千萬別凍著。”……父母總是這樣叮囑著我們,而我們卻嫌他們嘮叨。在你生病的時候,親人們都圍在你的身旁,爺爺,奶奶,外公,外婆,爸爸,媽媽,他們看著你,眼中充滿了擔憂與不安,生怕你再出現什么狀況,也許你會滿不在乎,覺得那是他們應該的。還會經常若他們生氣,可是不論你怎樣,親情都會伴你一生一世,永不背離,它是世界上最偉大的。
友情
小時候,我們和那些與我們同齡的孩子玩著騎馬打仗的游戲,認為真正的友情那就是和自己玩;長大了,我們的朋友也多起來,再也不玩那種游戲了,覺得那時我們是那樣的幼稚,在經過許多流年之后,我們才漸漸明白什么是真正的友情,那些只會與我們同甘而不會共苦的人,不是我們的朋友,只有那些在你最困難與痛苦的時候,依然與你在一起,他們那一句句鼓勵話語,會使你重新樹起自信。“朋友,讓我們一起奮斗,一起去迎接挑戰,一起去承擔它所帶來的后果,讓我們一起去面對。”多么平淡的話語,但這其中隱含著多少關心與鼓勵,友情它就這樣平淡著存在于我們的身邊,它是我們心靈的指明燈。
愛情
我們每個人都有去愛與被愛的權利,愛也許只是種感覺,一種讓我們心中有所依靠,不那么孤獨的感覺。也許一句“我喜歡你”就會為一場轟轟烈烈的愛情拉開序幕,可當熱戀過后,生活又恢復到了以往的那種平淡,當我們無法忍受那種平淡時,愛情也即將宣告結束。對此我們樂此不疲的重復著:相愛,平淡,分手,受傷,痛苦,繼而生恨的過程。記得有人對我說過“平平淡淡就是福”當時我不明白,可當經歷許多傷害與痛苦之后才漸漸明白,可那時的生活以無法回去了。
人的一生無不在這三種相互交織的情中生活著,我們不可能也離不開這三種情, 只有有了他們,我們的生活才有樂趣與意義,我們也要學會去經營這三種情,不然我們的生活會為他們所擾亂,使我們為他們所煩。
珍惜每一種情,因為他們就是我們的生活,只有珍惜他們,我們才會生活的更好。
珍惜每一種情,就是珍惜我們現有的生活。
珍惜情(9)
在漫長的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音!
“茫茫人海,知音難覓”在人生長河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的過程中,得到的是朋友的支持,有了友情,往往能推動人們積極向上,共同發展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進的道路;有了友情,更能感受到生活的樂趣。
翻看一些老照片,我不禁感嘆時光的飛逝,時光一去不復返,所以我們在遺失了以前的美好后,要珍惜現在的學習、生活,乃至于現在的友情。美好是容易失去的,因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷,學習道路上的艱辛,生活的道路上的艱難。我們會無暇顧及往事的美好,無暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂愁化為烏有,來感受友情所帶來的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個眼神,一個微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云,所以我們要珍惜現在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事,這樣,只會讓人迷失方向,成為弱者,孤獨一世。
友情是我們內心的砝碼,總能調節我們心中的平衡。隨著時間的洗刷,友情會被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現在的友情,勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響,在人生中,有幾個力量一起共同奮斗,成功的曙光也許會早一點到來。
讓我們共同珍惜現在,把握友情,在人生的道路中攜手并進,為自己的理想而奮斗。
讓我們共同珍惜現在的友情,攜手共創美好的未來
珍惜情(10)
老師—這是一個大家都很敬佩的詞。在我們的學習生活中始終離不開的就是老師。他給了我們學習上莫大的幫助,生活上極大的支持。好多文章都稱贊過老師,好多文章都把老師描繪得完美無瑕。而今天,我并不想再說這些,我只想說一個小故事,一個發生在師生之間的小故事。...
那是我剛剛進人中學不久的一天。下午第一節課上完后,看見老師走進來了,而且一臉的烏云,臉上沒有絲毫的笑容。我們馬上就感到:完了,一定要挨批評了。果然老師非常生氣,在我們面前大聲訓斥了一個女生,并對我們說了這位同學干的“好事”。原來,昨天掃地時,這位同學跑了,令老師十分不高興,后來老師問這位同學為什么不掃地,誰知這位同學邊吃東西邊走邊回答老師,說她只是去打個電話。我們的老師是一個十分講究禮貌的人,看到這個同學這副模樣,更加生氣,馬上罰她掃一個星期的地。這個女生本來心中就不服,一看老師不給她一點兒面子,心中的憤怒再也忍不住了,站了起來大聲和老師理論,老師生氣地大聲叫那個女生出去。女生哭了,同學們也接受不了當時那種激烈的氣氛,有的也哭了,大家紛紛去把老師和那位女同學拉開,可是無濟于事。
我沒有哭,但我想了好多,想到了老師平時在黑板前教我們的樣子,想到了老師平時是多么認真地為我們講課。我們怎么也不該沒有禮貌,老師同學應該一起向前啊。
我們的童年,與老師在一起的時間超過了與父母同在的時間,我們對老師應該有起碼的尊重。古代的私塾老師對學生十分嚴厲,才培養出了一代代文人才子。所以我們應該笑著面對老師的嚴厲。
回過頭來一想,老師也不該在全班面前訓斥一個女孩,他應當想到別人的自尊。
其實,這件事可以避免,如果老師下課找那位同學個別指出缺點錯誤,或者那位同學對老師講點禮貌,那事情就不會發生。
最后我只想說,師生之間是無法分開的,也許有的老師批評學生時,方法簡單了些,但老師依然是園丁,授予我們知識。也許有的學生很調皮,沒有禮貌,但他們畢竟有優點。所以,請所有老師和學生珍惜師生之情吧,把師生情描繪成世界上最美的真情。
珍惜情(11)
在漫長的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音!“茫茫人海,知音難覓”,在人生長河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的過程中,得到的是朋友的支持,有了友情,往往能推動人們積極向上,共同發展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進的道路;有了友情,更能感受到生活的樂趣。翻看一些老照片,我不禁感嘆時光的飛逝,時光一去不復返,所以我們在遺失了以前的美好后,要珍惜現在的學習、生活,乃至于現在的友情。
美好是容易失去的,因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷,學習道路上的艱辛,生活的道路上的艱難。我們會無暇顧及往事的美好,無暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂愁化為烏有,來感受友情所帶來的溫暖。純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個眼神,一個微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云,所以我們要珍惜現在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事,這樣,只會讓人迷失方向,成為弱者,孤獨一世。友情是我們內心的砝碼,總能調節我們心中的平衡。隨著時間的洗刷,友情會被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現在的友情,勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響,在人生中,有幾個力量一起共同奮斗,成功的曙光也許會早一點到來。讓我們共同珍惜現在,把握友情,在人生的道路中攜手并進,為自己的理想而奮斗。讓我們共同珍惜現在的友情,攜手共創美好的未來
珍惜情(12)
兩年的揚州生活,讓我成熟了不少。
不知,和我在同一片天空學習過的同學是否還記得曾經的五(8)班和六(8)。也不知道是否還能用嘹亮的歌喉唱出一起挑選的班歌。但是不管怎樣。我……都不會忘記。
最深的情意,勝過一切回憶。刻在骨子里的那份感情都時刻陪伴著我。感情像酒,醞釀越久越好喝,它更像茶,越喝越有味。記得當初,誰也不認識誰,僅靠一個游戲,讓我和他成為朋友。
他,個子不高,但身子結實,還是個武術行家。力氣耐力樣樣都行,唯獨學習不好。朋友互相幫助,那是常理。所以總可以看到我在他位子字上討論題目。就這樣,不久之后我們成為兄弟了。對我也更大方了。
六年級時,紀律嚴,在走廊上不許追跑。而我的壞習慣總是難該掉,所以就在下課活動時間追著他滿世界跑。不幸迎頭就撞上班主任了。無奈的我們就被“請”進了辦公室。老師那兇狠而有質疑的目光太刺眼了,使我不敢抬頭。此時的氣氛有點尷尬,老師等著我們說話,我們等著老師說話。一會兒他打破了沉寂說:“我去打他,然后就讓他來追我。”聽了這話,看著他的表情,我很驚訝。老師對我的語氣立刻變的溫柔了。然后有惡狠狠地罵了他一頓,心里真是不好過。出辦公室后,沒等我說他又強先了:“你的成績比我好,我不想老師對你的印象不好,至于我,無所謂了。”從開始到現在,我一句話都沒說過。
不是因為他替我被老師罵才記得他,而是他那大人般的心和大力士般的肩膀。我的心事向他訴說,我的痛苦他幫我挑著。
臨近畢業,我們即將分開。在宿舍中,就我兩人。一向堅強的他先留下了沉淀已久的淚水,我也哭了。往常那熱鬧的房間,已被搬空,只剩我和他的床鋪沒動,我們誰也不想離開誰。畢竟是兩年的相伴,我寧愿與他再走兩年泥濘的路。
也許緣分就是這樣,走到盡頭了,也只有面對。他沖過來,緊緊地抱著我,大聲地哭。兄弟情伸,難舍難分。就連與母親兩年的相思都無法蓋住那分有力量的感情。
曾經的安慰已只能是回憶,如今的傷痛每人來背,赤誠的關愛聲已好久沒聽到。這樣的兄弟此生能有幾個,這樣的感情此生有能有幾回。我將永遠記住你。
而就在分手的那刻,我才懂得要珍惜兄弟情。
珍惜情(13)
繁星點點,我想為你摘下最亮的一顆;桃花灼灼,我想為你采下最鮮艷的一朵;泉水泠泠,我想為你捧起最淸澈的一泓。美好的背后,是我對你的愛和深深的愧疚。
隨著“哇哇”的啼哭聲劃破醫院緊張肅穆的氣氛,一個新生命誕生了—一我的弟弟。他的出現,宣告了我童年的美好時光的“終結“是個男孩!”奶奶聽說后,激動地哭了。與此同時,一個梳著馬尾辮的女孩站在門口,眼里啜滿了淚,眼神中滿是不解和幽怨。這個小女孩就是我,因為我不明白:他們為什么這么高興?從我出生起,他們就直想要一個二胎,其實答案在我心中明了:我覺得他們根本不喜歡我。他出生以后,家里的一切都圍著他轉,我失去了家人的注意,被冷落在大姑家,甚至不能時常見到母親。就這樣,一種嫉妒和怨恨在我心中萌發了。
媽媽出院,我被接回了家,家中到訪的客人,總是打趣似的說:“你瞧你媽不喜歡你了,她喜歡你弟弟!”我只能陪笑,淚水卻默默地流下來,怨恨也越積越深,我輾轉在痛苦中,輾轉在過去與現實的精神分裂中。心中的壓抑無處釋放,我病倒了。半個多月,我吃不下東西,我不想理任何人。病痛也是緩解心痛的一種有效方式,我以身體為代價,終結了這樣的'痛苦。
后來,大姨帶我去了南京,我暫時離開了這個家。在這期間,我想明白了許多。不管怎樣,他都是我的弟弟,是我與同根同源的親人。既然無法改變,我又怎能再自尋煩惱?我才是那個破壞家庭的和諧的人。他最小的時候,我沒能陪他,給他留下了一段沒有姐姐的空白。現在想想那時自己的想法多么可笑,可他們不知:那對于一個網學的孩子的幼稚的心靈,又是怎樣的傷害啊!
心中的愧意使我加倍關照他,他有什么罪過呢?我愈加珍惜現在我們在一起的時光。我埋下一顆珍惜的種子,我的弟弟——我會等你和我一起去看那繁星、桃花、泠泠的溪水“
“今年花勝去年紅”,珍惜這份情,我就不會發出“可惜明年花更好,知與誰同?”的感慨;珍惜這份情,我就不會為我的成長留下遺憾。