青春是什么600字（1）
——寫給十三歲的自己
13歲——童年的尾巴。一個聲音說：青春在你前面。我想了想……
青春——是一雙象牙筷子，它舔嘗過我的過去，也將舔嘗我的現在和將來。
站在浩瀚的大海邊，張開雙臂迎接青春；背起行囊去流浪，挑戰青春；乘上竹筏，迎風破浪，征服青春；走在小樹林里，感受青春；拿起一支筆，描寫青春；睜大眼睛，觀察青春；豎起耳朵，聆聽青春……
大人說：青春是你臉上的青春痘，正視現實的人會快樂，相反就會悲哀；孫悟空說：青春是花果山上的一只桃子，熟了就會甜美，生的就很苦澀；喬丹說：青春就像一個球，投中了會燦爛，投不中會黑暗……
我站在青春邊緣，推想著青春的顏色：白的，純潔清靜？黑的，神秘幽深？紅的，燦爛多姿？藍的，一泓清水？綠的，繁茂翠碧？我要讓青春有如晨曦中的第一道光芒，那么美麗安詳，那么柔和生動。
青春到底是什么？13歲的我，作出了這樣稚嫩而又天真的判斷：青春是含苞欲放的花蕾，等待一個溫馨的春季；青春是點燃的爐火，期待一個甜美的奉獻；青春是一條淙淙流淌的小河，渴望起一層層歡笑的微波；青春是歲月的輪回，在時間的鐘擺里消失，也在時間的鐘擺中再生。
2016年1月28日
六年級:吳一珂
青春是什么600字（2）
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時間如同河流，沖刷不盡憂傷的痕跡，磨礪不卻回憶的印跡。人生如同起伏的旋律，跌宕出的愛，唯美而慘烈，華麗卻又脆弱。今天你問我，青春是什么？是的，也許眼下的我們正處在青春這個如火純青的年代，只是暮然回首，揮霍的時光，早就凋零在無盡的殘念盡頭……
也許今天不經意間的離別，下一秒的深夜，連呼吸也會被孤獨的壓抑掩埋。雖然在翌日清晨，我們又不得不面對一個全新的自己，一個表面光鮮的'，活在別人里世界的自己。只是，掩蓋不了的內心卻久久無法平息。
青春的我們看似很忙碌，卻永遠有時間空虛，我們急迫地在人群中尋找空隙，又在寧靜中渴望喧鬧，人生，也許就是在矛盾中孕育的。
放學的路是那樣相同又漫長，想要走出去，走到盡頭的路，卻發現眼前的路遠遠不止這些。日復一日，沿途不變的風景，是便利店營業員一成不變的歡迎光臨，是地下鐵的駕駛員，每天巡繞著相同的路線，一遍又一遍，仿佛永無止境。時間在此停止，平息喧鬧的塵埃。城市，依然繼續，人們的腳步，依然永不停歇。誰都無法阻止作為人存在的野心。
自然光籠罩大地，三原色繪成虛擬，我們探索著前人的足跡，尋找著自己的路，我們迷失在大霧，尋覓指引希望的微光，每一天的清晨，愈加疲憊的身影，穿梭在大街小巷，我們存在與世界的角落無處不在，這就是青春。跟隨每一個人的腳步，你看得到一顆初生夢想的心，因為，我們就是依靠著這些看似微不足道的信念活著的！
四年級:周欣彤
青春是什么600字（3）
沒有激昂地戰歌，卻能用平常小調奏出曠世之章;沒有威武的風帆，卻可憑一葉扁舟航出大海萬丈。在笑上，在指尖，我們用歡呼與憂傷一同構起這別樣的青春!
碰撞下的青春：寬容
大地，終于迎來了他3月的早春。
微風似酒，拂面微暖，醉人心脾。遠處的操場上，幾個藍色的實心球在空中，迎風落下。那是初三學子在體考前的最后一搏!
“啪”一聲響。一位同學捂著臉，狠狠地望著那枚“橫空出世”的實心球，無助的站在操場上。腳邊是一副早已“支離破碎”的眼鏡。
“沒事吧，真對不起。”肇事的同學趕緊沖上前，幫傷員檢查傷口。見到傷口邊全是泥土，他又將人帶到衛生間，幫同學清洗去傷口邊的灰。
“我送你去醫務室吧!眼鏡下回賠你。”
“沒事，小傷而已，不用那么費事了。”見對方真誠道歉，傷者說。
“不，責任在我。還有，我們‘不砸不相識’，以后交個朋友吧!”“行!”
時光燦爛，卻不時會有摩擦，但只要以一顆真心與平常心去面對，一切負面都隨之而消散。這!就是我們別樣青春的寫照。
烈日下的青春：堅持
紅旗飄揚的跑道，熟悉的操場和面龐。
這是夏日最火熱的時節。臉上，一顆顆汗珠成了_我們真實的縮影。驕陽，透著白楊樹無精打采的綠葉，在地上折射出一排又一排整齊的隊伍。
“全體都有!起步走!一二一……”這是教官又一次組織大家訓練。“停!怎么走的?都低頭看看，步子都歪到姥爺家去了!原地站軍姿!”這樣的訓斥已然成了家常便飯。軍姿!一個合格軍人的首要標準!
旗桿，頂著招展的紅旗昂首在風中。而我們，在這煎熬的汗水中，像這旗桿一樣挺立著!沒有一人叫喊，更沒有一人倒下!
生活的途中，學習的路上，我們在困難前永不低頭!這，是我們的堅持!這，更是我們別樣青春的放聲吶喊。
肅靜下的青春：起誓
“大風起兮云飛揚”的上午!
浩浩江邊，一排排隊伍的人們發出嘹亮的吶喊!風中，步伐聲四起，那是縱情的奔跑!
此刻，是初三勇士們面向中考的“百日備戰”
一幕幕長長的條副掛在江邊。“必勝，決戰”，呼喊在我們的心中回蕩。在奔跑中，我們立下了誓言-中考必勝。
無論前面是什么，我們都會在誓言中不懈奮斗。這，是我們別樣青春的壯麗詩篇!
這里，有情誼;這里，存勇氣;這里，透誓言。在臉上，在心間，這些構成了我們的生活，構成了我們的青春---我們的別樣青春。
青春是什么600字（4）
在我們這個青春的年齡，傲嬌是我們的代言詞。正是因為我們明白青春一去不返，我們才會更加珍惜青春的一切——友情，親情，還有，別的什么。我曾經在書上看到過這么一句話：慢下來，讓自己更充實，尤其在青春年華。也許是在告訴我們奮斗才是的，無怨無悔。
拼搏九載，贏在盛夏，這是我們的校訓，也是我們的信念。
在青春的這幾年中，我們努力過、奮斗過，也就夠了。作為一個初三的學姐，不僅要面臨即將到來的中考，還要為學弟學妹們做出榜樣，無形的壓力像一座大山。我在題海中奮戰，即使在很嘈雜的環境里，我也會靜坐著，也許是在思考吧。我知道在別人放棄的時候再堅持一點，我就是勝利者。有時我也會望著操場上飛奔著的人們，渴望像他們一樣自由地玩耍，轉念又一想，我不能啊。
想到當時的我，也是出于好奇，每天都在玩。我錯了嗎?
我也玩過，我也想過幾年后的自己，但是我萬萬沒有想到現在的自己這么不堪一擊。我拼命地向前沖，可還是沒有逃離荊棘的困擾，我已經遍體鱗傷，但還是要強顏歡笑地跑。就像他們所說的，只有這幾年辛苦了，以后才會輕松。我真的會堅持下去。
青春易逝誰敢負?我又如何去辜負這青春?一輩子只有一次的青春?
青春是條單行程，沒有再來一次的機會。
我在迷惘中，重新地爬了起來，盡管摔過，那也會是曾經，只會是曾經。我不想做失敗者，被人輕視、被人看不起。我要成功，這才是我，這才是青春，一個五彩的積極的青春。盡管前路再難，我也會堅強決絕地走下去。
青春需要雕琢，但不僅僅只是雕琢。
因為青春易逝，所以我們應充分謹慎地利用青春時代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老。我們也應堅信，青春的步伐不會因困難而止，青春的旋律更不會因風雨而阻撓。青春也只不過是一湖春水，有時風平浪靜，閑適怡人，有時會激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應在悲歡中自沉，也不應沉醉于鳥語花香。
青春如玉，要我們好好地雕琢。
青春是什么600字（5）
少年拿著火炬，出生開始就不停地向前奔跑，在不同的階段都會有不同的面孔跟隨在身后。在出路口，他熱淚盈眶但嘴里卻始終含著微笑。他即將與他們道別但高興的是，他知道定不虛此行，他一定會奮力達成諾言不斷提高。并與他們在不久后名叫“社會”的頂峰相聚一起用自己手中日益旺盛的火把，點燃生命的輝煌，這是青春的樣子。
現在我坐在這個考場里緊張地答卷，對周圍的一切都還那么的陌生，是的，在三周之前我才從另一個城市轉學到這里，但我滿懷激動，因為離別時分的誓言，我們必將在頂峰相聚……
“孩子，我相信你到達那個學校之后會更容易達到你自己的目標。”在與父親談話之后，我還是決定了要轉學，雖然是自己做好的選擇，但是心中依然留著幾分苦澀與酸意。
一周之后就要轉學了，我該如何跟一直在一個戰場合作的同學們和好朋友們說呢？就這樣默默地到時候就不見蹤影，等到班主任開口之后他們才松開口氣，是否也太不負責了。我還是告訴他們吧，好好珍惜最后在這個學校一起的時光。
這兩天，我與年級上的各位朋友一一道別，收到了不少的送別信與不舍的眼淚，我也真切地祝愿他們能夠找到人生的方向并且不斷地為之努力，因為這才是青春的樣子。
很快到了最后將行的周五，這一天，我極度失落，不舍始終陪伴我前行的同學，始終愛護我成長的班主任，始終授予我知識的科任老師，始終與我靈魂交流的好友，以及始終和我相互鼓勵的那個女孩。一天中我都一直激勵我自己上課認真聽完各位老師的最后一節課，和朋友們最后再說一聲再見
時光像奔流的大河一樣永遠不停下，腳步急促地向前狂奔。很快到了下午最后一節課的鈴聲敲響，同學們一起送我到了校門口，這一天晴空萬里，陽光正好，我指著太陽跟他們說：“看啊，那就是我們未來的樣子。”說完，我就上了車，關上車門開啟了我承載大家期盼砥礪前行的奮斗之門。
現在我在這個考場里緊張地坐著，因為心中滿是他們的期盼與自己的斗志。
少年拿著火炬，翻山越嶺，跋涉長河。為著自己的目標而奮斗，這就是青春的樣子。
青春是什么600字（6）
人生的路途中，未來最遠，夢想最遠，自豪的心帶著年輕的傻勁兒，盼著自由的藍天，在青春的藍圖上引吭高歌，不說它是永恒的天籟，只為成為一時的柔美交響，閃著金光，聽著婉轉悅耳。
年輪變老不留痕跡，蝴蝶蛻變不留聲響，冰霜化解不做解釋，夢想高飛不是希望。
青春的夢，是雪花丟棄的純白，它透著朦朧的夢幻，青春的夢會碎，但它不輕易的碎，青春的少年朝著他們的夢飛去，朝著他們的夢想拼搏，夢里夢外都是明天的余煙。
青春的心，是幼芽丟棄的茁壯，那千千萬萬顆萌動的心呀，總在不停的萌發成長，雖然有時會被挫折之風吹倒，但它努力時自己站立起來，把自己的腰桿挺直了，這樣，心兒們就會，帶著希望，怦怦的在時間的海洋里快樂勇敢的跳躍著。
青春的詩，是流星劃過的瞬間，雖然短暫，但留下的卻是永恒的美麗，青春的詩是青春的少年們用心譜成的歌，他們不厭倦的在知識的海洋里遨游，他們認真的頌著這詩。仿佛這是用他們的生命的點滴事跡換來的。
青春的天，時而陽光燦爛，時而陰雨連綿，時而連雪兒都飄的洶涌澎湃，但青春的少年們，不畏懼天的的高大，地的無垠，還是飛的堅強，翅膀刺破荊棘，歌兒穿破風雨，心兒臨危不懼，用燦爛的笑融化冰雪，用飛翔的心斬斷困苦，血與淚凝聚著青春的力量。
青春的路，坎坷不平，還伴著難纏的泥濘，青春的路，比干旱更焦熱，比潮濕更細膩，但青春的孩子光著腳，奮力的拼搏向上，堅持走過這一段艱難的道路，因為他們想看到前面人生的亮點，前方明亮刺眼的輝煌。
青春的事呀，是你想不到的離奇，想著青春為什么要這樣絢麗，其實只不過是遮蔽了掩蓋不住的華麗。
青春是什么600字（7）
“認識你的童話街，向世界宣稱的愛情萬壽無疆。”——蘇瑾年
一切泛白，沒有規律的壞掉，爛在心里。以局外人的身份看待自己的經歷竟會感到如此的不知所措，亂糟糟的，理不出頭緒。
人生像極了一場錯綜復雜的網格，不知道的角落可能會遇到形形色色的路人甲，擦肩而過，點頭之交，僅此而已。剩下的時間大多用來回憶，療傷，繼續受傷。
周圍的人高調的嘲笑著別人的分手，無知的擺弄著自己的小情調，單調循環，直到他的離開，世界破碎在眼前，幸福便飄渺的無可救藥。然后，發了瘋的回味愛情的味道，時間久了，味道也慢慢變酸，變質，腐爛。
痛了，人就變了。一點不假。
失戀的味道，一遍一遍涌上鼻尖，酸的很，不自覺的流淚，裝作無所謂，雙眼緊盯著最后離開的地方，幻想最后一次離開時的場景，一遍一遍放映給自己看，折磨自己。
他的離開，你的墮落。不再有因果關系。你在他的世界消失殆盡，他在你的世界光芒萬丈，價值連城。
習慣久了，真成了一種病。病入膏肓倒不至于，沒有食欲便時時上演。
裹緊曾有過他溫度的外衣，嗅出的味道刺鼻，辣眼，蜷縮著。身邊的沙發空出很大空間，坐臥不安，還是不適應突然間騰空的空間，壓抑的要死。刪掉手機里的他含糖度極高的訊息，一并刪掉他的電話號碼，盡管爛熟于心。
不在乎存在或是消失，永駐心里。
相同的淡藍色，一種是回味，一種是自我折磨。淡藍色的書包，書的封皮，街角小商店的門牌。這么久了，還是喜歡著淡藍色，單純而不庸俗，清新而不墮落。感覺很好。
焦急著等著16路車，通往泉城廣場，你說想看噴泉，恰好是上午十點。
擁擠的人群，一群一群地更換著位置。嘻嘻鬧鬧地上車，檢票，風風火火地霸占靠窗的位子，粗魯地打開窗戶，車里悶得很。車子發動，順勢灌進幾股涼爽的風，吹在臉上，涼爽在心里。
接著剛才的話題，天南海角的談論著，言辭一句壓過一句，堆積在窗口，隨風飄散在車后，和著碾壓過的灰塵，沉淀下來，又被陸續疾馳而過的車子帶走，黏在車輪上，帶向遠方。
完成一個世紀的輪回。
廣場上擁擠的人群，吵鬧著，苦笑著。
“嗤”第一股水花沖破地平線，被眼光穿透，晶瑩剔透，折射著新時代下獨有的光暈。周圍頓時間安靜下來，就那么幾秒，世界似乎停止轉動，耳根清凈的很。
之后，喧鬧繼續。
空氣凝重的多了，潮濕的多了，往事忘掉的多了。聽著你說的感言，心里無比贊同，口頭上滿是挑釁的味道。
你，水的模樣，卻寒于水。
分手季，我們的青春，風的模樣。
青春是什么600字（8）
青春是一團火，笑容與彩霞輝映，汗水與夕陽齊肩。脈搏跳動著奔騰的節奏；智慧彈奏著優美的樂曲。拼搏，拼搏，像火一樣的熱忱，全身心地投入，定會收獲成功的喜悅。
青春是一首歌，我們正是朝霞初升的年齡，正是愛唱歌跳舞的年華。在歌舞的海洋里，蕩起充滿希望的生命雙槳。不要驚異我們的瘋狂，不要埋怨我們的囂張，我們的青春，要在歌聲里演奏。
青春是一幅畫。這幅畫里有四季的美：它有春日的鶯歌燕舞，它有夏日的流金鑠石，它有秋日的曉風殘月，它也有冬日的粉妝玉砌。讓人忍不住猜想，是哪位高超的畫家描繪了這樣一幅精美絕倫的畫卷呢？
青春是一條河，平靜時，泉水叮咚，靜靜地述說著光陰的故事；激蕩時，洶涌澎湃，放射出絢爛的光芒。
青春是一條山路，它時而展現春意盎然的風景，時而滋生浸滿血淚的毒草。它會為你指引一個廣闊的前景，它也會為你設下一個誘惑的陷阱。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫哪怕荊棘深澗，只要你認準前進的目標，頭頂的陽光就一定會在前方招手。
青春是璀璨的夜空。有斑駁的月影，也有數不清的幻想之星。只是，青春的月兒比夜空的月兒更圓滿，青春的月兒比夜空的月兒更耀眼，青春的星兒比夜空的星兒更繁多，青春的星兒比夜空的星兒更閃亮。
青春是一筆不耐花銷的財富。時光匆匆如流水，為了不讓青春的相冊失去我們的倩影，讓我們珍惜青春，用這激情似的火焰去努力拼搏、奮斗吧！
青春是一本讀不厭的書；青春是一杯品不盡的茶；青春是一朵含苞欲放的花蕾；青春是一棵正在茁壯成長的樹……