行走初二（1）
自然呵，我曾以為陶潛的“采菊東籬下，悠然見南山”就是自然；我也曾認為王維的“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”即是自然，我還曾認為常建的“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”，就是自然……我以為，自然的境界即就是如此，小隱隱于林，之前的我，確實是滿足于此的。
只是，慢慢發現這一種自然的“小隱”生活對于如今的我們而言，是可望而不可及的，社會的發展如此地超乎想象，于是，帶著一絲小心翼翼，我開始追尋那一種“大隱隱于市”的自然心境。
某個人家的門口曾留下過我的腳印，我看見的，是爺爺在家門口捧著熱茶，下著象棋；是屋內剛剛滿月的孩子抱著媽媽的腿，雙腳一蹬一蹬地踩著他自己的節奏；是爸爸在一旁用相機抓拍下這溫馨的一刻……我卻認為這不是自然，這樣的生活幾乎是司空見慣了的，在這個城市中不計其數，怎么能算是自然呢？
于是我離開了，走過那一片住宅區，踏上了湖邊的林蔭道，兩旁參天的大樹將陽光大部分遮在外面，偶爾偷溜進來的幾束陽光也遠沒有那么耀眼了，湖岸上的楊柳賣弄地揮舞著它們的枝條，湖中雖然沒有接天蓮葉無窮碧的壯闊，卻也有點水蜻蜓款款而飛的意趣。但我卻認為這不是自然，工人們把樹葉修剪得整整齊齊一個樣兒，怎么能算是自然呢？
走入湖心的亭子，綠葉卷碧濤，只是這“濤”換成了湖中一圈圈漾開的水紋，水中幾抹紅色閃過，便是那些一刻都不安分的金魚在追逐打鬧。向遠處望去，那抹靜靜的晚霞將這一片水與天縫合得自然天成，這姑且算是自然吧！我這樣想著，但一旁朱紅鮮明的亭柱隱隱約約的油漆味又使我煩躁起來，“大隱”的心境果然得之非易。
驀地，和風送來幾聲鳥鳴，幾個黑影降落在我眼前，自顧自地啄食起游客遺留在欄桿座位上的食物碎屑。我不禁有些愕然——它們，不怕我？在這樣一片安靜之中，我難道不顯得突兀？呆呆地盯著這些麻雀悠閑地踱步、啄食，我似乎看到了什么，是的！我看到了，是它們那顆安于平淡又安于喧囂的心！我不禁喜形于色，苦苦追求的.答案竟然這樣不期而至！
原來這一路走來，我始終漫步于自然中，人言談笑，潮涌魚躍，日出日落……自然是心靈，而不是環境，擁有這顆處萬物不驚的心靈，即便身居鬧市，我也能“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。”
人家，湖畔，小亭······一路行來皆自然！
行走初二（2）
如淅淅瀝瀝的春雨，如愜意慵懶的夏風，如干練婀娜的秋霜，如悄然飄落的冬雪，初二，已不知不覺地走過了二分之一。
初二是激情飛揚的。十月中旬的運動會，開幕式上，大家盡情展現青春風采：炫酷的籃球秀，花樣的呼啦圈，高難度的雜技動作，以及精心準備的舞蹈串燒，贏得了熱烈的掌聲；百米沖刺的賽道上，小杜同學邁開大步，一頭黑發迎風飄揚，以“十步破一人”的氣勢奪得桂冠；跳遠場地內，“新手柴”在同學們陣陣“加油”聲中發揮超常，以三米五二的成績為我班再添一金；接下來的團體接力賽，憑著默契的配合，又贏得了男子、女子的金、銀牌……最后，我們以總分第二名的傲人戰績，為第十九屆秋季田徑運動會畫下了一個圓滿的句號！
初二是緊張無奈的。一場又一場考試，一個又一個分數，一次又一次驚心動魄，心里有酸苦有甜蜜。“中考”這個詞，越來越頻繁地出現在耳邊，內心又開始忐忑不安，多想撥開眼前的深云迷霧，找到從前的那份自信。初二，今非昔比，物是人非！我們甚至連最簡單的輕松也不敢奢望，看到窗外正在歡快奔跑的孩童，硬是回過頭繼續奮筆疾書；初二，一絲絲的松懈都是罪惡的，聽到那輕快的流行樂，不敢輕松地哼唱，嘴里念著的依然是一個個單詞、詞組……初二，一切都得為學習靠邊、讓道。
初二是不斷成長的。為下班回家的父親遞上一杯熱茶，還不忘加上一勺父親愛喝的蜂蜜；吃完飯再沒有像往常那樣放下碗筷顧自上樓，而是如此堅定地要求分擔家務；放學回家，從母親手里接過拖鞋，無意間微笑著說了聲：“謝謝媽”，迎面看到媽媽欣喜的笑容……漸漸地，這份成長融化成了愛、體諒和責任，它在生活的點點滴滴中不斷醞釀，成為生命中最醇的酒，歷久彌香！
行走在初二，雖然充滿了忐忑與未知，但終將不斷激勵我，乘風破浪，勇敢前行。
后記：把初二的苦浸在美酒中，化作一縷香；把初二的樂，寫在音符里，化作一首曲；把初二的汗與淚，灑在花朵里，釀成一滴蜜……涼風習習，冬雨如光，映照著初二，如詩如畫
行走初二（3）
不知不覺中到了八年級的第二學期，學習的壓力。驟然大增，壓得人喘不過起來。
星期天了，我想好好放松一下。此時我走在大街上，伴著明媚的陽光，嘴里哼著流行的歌曲，在人頭攢動的街頭徜徉。
忽然，遠遠地聽見人群傳來幾聲尖叫聲，我循聲走過去一看，原來是一位老人家暈倒在地。周圍圍了幾十人，大家議論紛紛，但奇怪的是大家只是圍著看，沒有人上前對這位老人施救。人們議論著，嘆息著，搖著頭紛紛的又走開了，似乎沒發生什么似得。
我心里矛盾極了：是上去幫幫老人呢，還是選擇離開呢？看電視新聞知道，社會上一些老人暈倒后，你去幫扶他，結果被訛詐，攤上了官司。如果選擇離開，心里實在不忍。老人倒在了冰冷的地面上，隨時有失去生命的危險！
忽然靈光一閃，老師說過的一句話出現在我的腦海中：“……幫扶摔倒的老人，你可以找一個路人為你作證，然后共同救助”。
這時，我看見一位四十多歲的大叔騎車經過，我便攔住他，向他提出了請求，可是他聽完了我的要求，瞅了瞅倒地的老人，皺了皺眉，停頓了一會說：“實在對不起，我還有急事，你另找一個人吧”。然后飛快地騎上車子離開了。
接著是一位阿姨，話也沒說一句，看了一眼，扭頭就走……
時間在一分一分流逝，我急得如熱鍋上的螞蟻。
直到十分鐘后，我抓住一位二十多歲的大哥哥的手，幾乎帶著哭腔說出了我的請求，只見他二話沒說，拿出了手機撥打了120，并和我一起把老人送到了醫院。
在手術室外等待的三個小時，我心里就心里就想翻到了五味瓶，復雜極了！后來醫生出來了，醫生說老人沒事了，他是腦梗發作，幸虧送的及時，否則后果不堪設想。這時，我始終懸著的一顆心終于落地了。
后來，老人清醒了。聽說他清醒后說的第一句話就是：“我是自己摔倒的，沒有人撞我……”真叫人心酸、無奈，哭笑不得！
老人的兒子和女兒十分感激我和那位大哥哥，想送我們一些錢，被我們拒絕了。幾天后，他們專程登門道謝，但我的胸口似乎有一塊大石頭壓著，壓得我喘不過起來。
現在的社會和人們怎么了？難道救助老人，這么一件簡單挺正常的事，做起來咋就這么難呢？
我不知什么時候，熱心助人者伸出援手時，才不會顧慮重重，提心吊膽？我也不知什么時候，被救者不需要高喊“我是自己摔倒的，沒有人撞我”？
我苦思冥想，但始終想不出答案。親愛的朋友，你能告訴我答案嗎？
行走初二（4）
當南去的大雁開始回歸故土時，當高山的積雪開始融化時，當落盡葉子的樹枝上冒出了星星點點般的小花蕾時，當枯萎的小草開始吐出嫩芽兒時，我知道：那盼望已久的春天來到了。雖然行蹤是那么悄然無聲，步履是那么姍姍悠悠，可我還是感到了她那誘人的芳香和撩人的氣息。
不是嗎？春天里，太陽是那么的和藹可親，灑下的陽光，輕拂著萬物生靈的臉龐，是那么的舒坦、溫煦，寵得萬物生靈都變得“貪婪”起來。
春天里，大地開始復蘇，藍藍的天空下，潔白無垠的積雪不見了；瘦削干枯的河流日趨豐腴了；沉靜的森林熱鬧起來了；更有那沉思默想的小蜜蜂唱起了歡快活潑的迎春曲在春天里作文700字初二初二作文。
春天里，人們退卻了裹在身上整整一個冬的絨衣絨帽，露出張張笑臉似朵朵盛開的紅玫瑰，光艷奪目。因為，在經歷了那一堆堆篝火，一碗碗熱湯、一束束臘梅所包含的冷酷無情的寒冬后，人們才真正領略到大自然賜予的恩惠多么寶貴。
春天里，人們背負起旅途所需的行囊，承擔著一種責任，告別父母和溫馨的家，開始了又一個年輪的辛勞；開始了生活沃土的孜孜耕耘。
這一切的一切，呈現在人們的視野里，構成了一幅幅花與草、山與水、紅與綠、自然與社會交織在一起的色彩斑斕的畫卷。人們在享受著這些的時候，才真正感覺到春天的價值可貴：“一年之際在于春”。
所以，我要說：春天是美的。春天給百姓帶來的是披紅掛綠、張燈結彩的節日，人們在這佳節里相互間祝愿、鳴炮慶賀、載歌載舞、踏青旅游、種下希望的種子；春天給文人騷客帶來的是激發創作靈感的素材，并產生出流傳百世的曠世佳作；春天給實干家帶來的是蓬勃進取、催人向上的勇氣，也就鑄成了我們這個社會日新月異的飛速發展；春天給老人帶來的是生命的活力，使長壽的他們夕陽無限好；春天給兒童帶來的是夢的彩虹，給他們每一位架起了通往理想王國的天梯；春天給亮麗的姑娘、帥呆的小伙兒帶來的是情的竊竊私語、愛的迷人花環……
春天好，春天美，溫馨的春天讓人十分的愜意。因此，我愛這美好的春天，我愛這五彩繽紛的大千世界。然而，我更愛這充滿濃濃春意的人生！
行走初二（5）
那段路程，我真的好想再走一次。可當我滿心歡喜地站在起點，想要重溫那時的感覺，卻發現，自己真的再也回不去了。
青春總讓人想起大片的馥郁花海，想起無圻的清香茶園，想起彌漫的氤氳晨霧。流動的繽紛色彩融入到了溫潤的心底。
又走過了這條路吶。路邊仍舊的，繁花如歌般盛開。可是忽然之間，離別、舍棄、過往一起涌至心頭，讓剛剛披上盔甲的心狠狠地疼了一次，又痛一次。
小學六年級，開始獨自走路上學。我踩著路旁梧桐投下的細碎光影，輕松地走著。書包里有趣的知識，同學們的嬉笑玩鬧，老師的溫柔和藹，像磁鐵一樣吸引著我。我總是邊走，邊看著路旁流動的綠色，繁花，深深淺淺，安靜地微笑。半路上總會遇到幾個要好的伙伴，一起說說笑笑，打打鬧鬧地走著，高興得無可復加。有了同伴，上學的路程好像變得有趣起來。不再那么孤獨，不再，那么漫長。
時光飛逝，如梭。畢業聚會結束后，看著天上的驕陽，突然無力地想哭。曾經走過千百遍的路程，而現在每一腳卻都像踩在刀尖上一樣疼。繁花在烈日的烘烤下放肆地頹敗，梧桐葉也無力地耷拉著。不會再有人陪我走這段路了，再也不會有了。我盡可能地放慢腳步，因為我知道，我再也不可能以一個小學生的身份和心境走這段路了。我不舍地拖著腳步，無暇顧及身旁同樣無力的事物。像虛脫般難受。怎么會那樣孤獨，那樣，漫長。
上中學后，好久都沒走過那一段路。應該，是在逃避吧。新年時去哥哥家，才驚異地發現路線和我六年級時走的是一樣的。我充滿希冀地站在起點，忐忑而興奮地走著。可是，我卻漸漸發現，那種感覺我再也找不回了。沒有對知識的渴求，沒有對同伴的期待，更沒有走入學校時隨處可見的驚喜。興奮著期待的心一下子失落下來。腳下是滿地的爆竹屑，耳邊是縈繞不散的鞭炮聲。可我卻還是覺得那樣孤獨，那樣，漫長。
細流淌，終輾轉，嘆時光，年月短。
為何，時間呼嘯而過？
為何，帶走那么多改變？
為何，成長是如此痛苦、孤獨，而又漫長？
我猛地回過神，把自己從回憶中拉出。抬眼，路邊繁花似錦，夢幻的色澤分明是天賜的奇觀。真的好像六年級時與同伴們走過的那樣幸福的一路繁華。恍惚之間，此時此刻，此情此景，仿佛時光倒流般，我視線中竟虛空浮現出六年級時的“我”。臆想？應該是內心的渴望吧。我始終對過去戀戀不舍。我驚喜，好像靈魂出竅地看著六年級時和要好的同伴走在前面有說有笑回家時的“我”。“我”回過頭，微笑地向我揮揮手：“不可以一直這樣看過去喔，要向前看。”
我轉身，一樹一樹的肆意花開。陽光努力穿過樹葉間的罅隙，空氣中彌漫著陽光的溫暖。我撫著梧桐斑駁的枝干，卻也吃驚地發現頭頂的樹葉密密匝匝，蒼翠欲滴，而腳下，則是已經腐爛的葉片碎屑，枝干上，卻有爭先恐后冒出的`幼芽。
終究是過去了的，再也找不回。
但是創造未來的機會，卻一直在我們手中。
等到我再回首，“我”已不見蹤影。
我的眼淚一下子流下來，卻突然感到莫名的輕松，然后，嘴角漾起釋然的微笑。“我懂了。”我朝著“我”消失的地方喃喃說到，用力而幸福地揮揮手。終于，不再那樣孤獨，那樣，漫長。
花常開，人難留。
過去的終究要過去，我不曾在意身邊一直陪伴著我的寶貴事物，而企圖去抓那些已隨風逝的流年。還好，我終于明白，改變的，只不過是成長的代價。
看繁華絢爛，細數流年流景。
我走路，走過自己的心路歷程。成長，原來只不過是一瞬間的事。
行走初二（6）
在各領域中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。寫論文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的跌倒的，都是行走的人-初二-議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一次，大發明家愛迪生一邊散步，一邊思考，由于想得入神，一路上跌倒了五六次。他的一位同事見了，大笑不止。愛迪生回應道：“你笑什么？你知道跌倒的是什么人嗎？跌倒的，都是行走的人！”
跌倒的，都是行走的人。坐著的人、躺著的人當然不會跌倒，但也不會抵達成功的目標。抵達成功目標的人，是那些行走的人，是那些經常在行走中跌倒的人。
但那些跌倒了從此不敢行走的人，從此固步自封、畫地為牢的人，跌倒便成了他們永遠爬不出的陷阱，成了他們行走的牢籠和墳墓。
在行走中跌倒了，但只要有勇氣在跌倒中一次次爬起來，一次次爬起來再走，跌倒永遠都是行走者的形象，永遠都是走得最遠、走得最成功、走得最精彩者的形象。
跌倒的，都是行走的`人。愛迪生的話，讓人不由想起一位保險推銷員。他能力平平，從他從事推銷業務開始，他每天堅持拜訪5個客戶。一年下來，他拜訪了1849個客戶，遭到了1783個客戶的拒絕，僅成交了66件，成功率僅
盡管如此，但他仍堅持每天拜訪5個客戶，一直堅持了20多年，創下了一生拜訪個客戶的紀錄。如果按的成功率，他一生遭受了多少拒絕和失敗呢？按算式計算，共是次。
這個一生經歷了數萬次拒絕和失敗的保險推銷員，就是法蘭克·貝吉爾。盡管他能力平平，盡管他一生遭受了數以萬計的“跌倒”和失敗，但最終他成功了，成為世界上頂尖級的保險推銷員。
法蘭克·貝吉爾遭受的次的拒絕和失敗，其實是在為他“沙里淘金”，在淘盡千千萬萬拒絕和失敗的“沙子”后，留下的便是成功的“金子”了。
成功屬于誰？成功屬于那些在千萬次的“跌倒”、失敗和挫折后，卻仍不放棄堅守的人。
跌倒的，都是行走的人。正是跌倒，成就了我們的行走；正是失敗，成就了我們最終的成功。
行走初二（7）
坐在桌邊久了不免有些困倦，便放下筆出了家門，信步踏上了一條鮮有人跡的小路。
小路很窄小，很幽深，曲曲折折，讓人看不見前方的道路，路兩邊整齊的樟樹，整條路被綠蔭包裹著，六月即將到來，四處都洋溢著初夏的味道，傍晚的殘陽透過樹葉在地上形成斑斑點點的光圈，似靜止，似流動，讓人琢磨不透。
漸漸地，小路的盡頭映入眼簾里。哦！原來這條小路通往老街呀。老街至今已有幾百年的歷史了，但它仍然屹立不倒，歲月在這里匆匆走過，帶走了昔日的繁華與喧囂，只留下了滄桑與寂靜，觸摸那坑坑洼洼的墻壁，看著那墨綠色的瓦片與青色的墻壁，陣陣晚風掠過臉頰。漫步于古道上，看著百年未變的房屋，感悟時間的流逝。老街把一切都交給時間去慢慢醞釀，最后留下的只有醉人的氣息······
即使老街許多的房屋已是危房，但仍然有很多老人對它有著說不清道不明的情思，每逢傍晚時分，總有三五個老人圍聚在一起談笑風生，晚霞照在老人們的身上，老人們那古銅色的膚色和晚霞相映成輝，宛如一座座石像在向人們傾訴著歲月的滄桑······
行走在古道上，看著這一切，不禁要問：時間自哪里來？又要去往何處？我們存在的意義又是什么？
漸漸地，古路的盡頭也近在眼前。哦！原來古路的盡頭是另一條田間小路的開端。夾雜著花兒香氣的泥土氣息撲面而來，溪水在這里潺潺流淌，他用悅耳的聲響訴說著它存在的意義---為現在而活！炊煙在這里裊裊升起，帶著我的疑問飄向了遠方······
歲月就像一條河流，兩岸是風云變幻的風景，后面的是已逝的時間，前方是撲朔迷離的未知，而中間則是我們現在的生活，我們唯一可以掌控的也只有現在的生活。
我終于明白了：時間自遠方而來，又要去往遠方，而我們存在的意義便是：活好每一天！