1、愛默生：知識是治療恐懼的藥。

2、張潔：愛好即獲得知識的第一步。

3、英國：幼時的知識，是成長后的才智。

4、佚名：知識能使人站在更高一層看事物。

5、培根：知識貧乏最能讓人生出許多懷疑。

6、杜南：旅行是真正的知識最偉大的發源地。

7、蘇聯：知識比金子寶貴，因為金子買不到它。

8、愛爾蘭：知識不存在的地方，愚昧就自命為科學。

9、斯賓塞：什么知識最有價值？一致的答案就是科學。

10、歌德：知識越少越準確，知識越多，疑惑也就越多。

11、亨利·法約爾：管理者不承擔創造知識的任務，他。

12、但丁：人不應當像走獸一般地活著，應當追求知識和美德。

13、愛因斯坦：若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。

14、盧梭：知識少的人，講話講得特別多；知識多的人，講話反而講得很少。

15、朗加明：科學技術史表明，過多的知識信息有時反倒會妨礙和限制創新。

16、蒲柏：我們的深思熟慮可能會枉費心機，知識的獲得一半靠快取而非慢拾。

17、列寧：只有用人類創造的全部知識財富來豐富自己的頭腦，才能成為共產主義者。

18、佚名：無論才能、知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。

19、愛因斯坦：學習知識要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個方法成為科學家的。

20、若是一個人對于某一種技藝沒有知識，他對于那種技藝的語言和作為，就不能做正確的判斷了。

21、馬克思：任何時候我也不會滿足。越是讀書，就越是深刻地感到不滿足，越是感到自己知識的貧乏。

22、錢鐘書：大著作有時全不需要好。聽鄭須溪說，德國人就把“坐臀”作為知識分子的必具條件。

23、切斯特菲爾德：讀書能獲得知識；但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。

24、毛澤東：群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的，不了解這一點，就不能得到起碼的知識。

25、雨果：人的智慧掌握著三把鑰匙：一把開啟教學，一把開啟字母，一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。

26、霍勒斯·曼：美德是安琪兒，但它是盲目的安琪兒，必須請求“知識”給它指引通向其目的地的路徑。

27、佚名：在不斷的探索中，更能感到自己知識的匱乏，這正如走向海邊的人比起守在湖邊的人更能體會世界的偉大。

28、陶行知：要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。

29、波莉亞：學習任何知識的最佳途徑是由自己去發現，因為這種發現理解最深、也最容易掌握其中的規律、性質和聯系。

30、佚名：知識是智慧的火花，能使奮斗者升起才華的烈焰；知識是春耕的犁鏵，一旦手入生活的荒徑，就能使田地地芳草萋萋，碩果累累。

31、馬卡連柯：品行是一種很復雜的成果，不僅是意識的成果，而且也是知識、力量、習慣、技能、適應、健康以及最重要的社會經驗的成果。

32、高爾基：思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏用一個詞來稱呼，就是“愚蠢”

33、高爾基：懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼，這就是"愚蠢"